2019-2020学年广东省广州市荔湾区六年级(上)期末语文试卷
广州市2019-2020学年六年级上册期末考试语文试卷B卷(模拟)
广州市2019-2020学年六年级上册期末考试语文试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是（）A．落慌而逃出人意料铺天盖地座无虚席B．肃然起敬司空见贯积劳成疾轻于鸿毛C．精兵减政莫名其妙饶有趣味目瞪口呆D．别出心裁座无虚席游手好闲发愤图强2 . “应怜屐齿印苍苔”，这句诗句中，“应”和“怜”的意思是（）A．答应；可怜B．大概，表示猜测；怜惜二、填空题3 . 根据课文内容填空。
（1）过江千（______）浪，入（______）万竿斜。
——《风》（2）春去（_____）还在，人来（____）（____）惊。
——《画》（3）早晨起来，面向太阳。
前面是（_______），后面是（______）。
—《语文园地六》（4）江南（______）采莲，莲叶何（_____）（_____）。
——《江南》（5）千（_____）之行，始于足（______）。
——《语文园地七》（6）（_____）疑瑶台镜，飞在青（______）端。
——《古朗月行》4 . 补全古诗1.___________________，千里共婵娟。
2. ___________________，今夕是何年。
5 . 比一比，再组词。
跟我学：形近字比较组词，先通过偏旁部首将下面的字进行区分，然后根据部首来进行组词。
比如“京、惊”中“忄”表示情感，因此“惊”可以组词“惊吓”。
京（______）苍（______）似（______）惊（______）仓（______）以（______）阴（______）明（______）6 . 根据意思写词语。
①心意很真诚。
________②形容怒气特别大。
________③文雅而有礼貌。
________④使人的情绪、精神振作奋发。
________⑤保持着应有的各部分，没有损坏或残缺。
【名师押题】2019-2020学年语文六年级期末模拟检测试卷(一)(部编版,有答案)
惊喜；失望；犹豫；满足；
5.续写结尾,填在下面横线上。（4分）
（2）课外阅读（15分）
（二）基建狂魔，实至名归
放眼全球可能还有很多人不知道中国是第一个，也是唯一一个拥有十四亿左右的超庞大人口却依然能做到全民通电的国家！中国，正令全世界为之震撼！除此之外，中国的建设工程也令全世界人民一次次大开眼界！
B．尽管(jǐn)唾沫(tuò)坚劲(jìng)蝎子(xiē)
C．初旬(xún)脱缰(jiāng)感觉(jué)憎恶(wù)
D．榛子(zēn)野蛮(mán)抽噎(yē)鄙夷(bǐ)
三、形近字组词。（4分）
耷（ ） 晒（ ） 损（ ） 蒸（ ）
套（ ） 洒（ ） 勋（ ） 丞（ ）
四、下列句子中画线词语运用不恰当的一项是( )。（2分）
5．示例：①中国建筑有力量，建起大桥追太阳；中国建筑豪气壮，建起高楼揽月亮；天南地北转战扬，脚手架上写辉煌。
②我们中国的建筑工人，像大海海纳百川，像春蚕无私奉献，像骏马勇往直前，像雄鹰志存高远。这就是我们中国建筑工人们的向往和志愿。
5.中国被称为“基建狂魔”离不开辛勤工作的建设工人们，请你写一两句话夸夸我们的建设工人们吧！（3分）
________________________________________________________________________
第3部分习作与表达（30分）
题目：和_____________ 聊聊天
四、 D
五、ZH zhuo 十 6画 2 1 如掉、 悼
六、1.妈妈越阻止我看电视，我越想看。 2.没有改革开放，就没有今天的大好形势，难道这不是事实吗？3.毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。4.人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
【荔湾语文试卷】2019第一学期六年级期末试卷
2019-2020学年第一学期荔湾区六年级语文期末试卷一．听力。
(听老师读文段两遍后，完成练习) (3分)1. 下面有关甲骨文的错误描述是( )。
(1分)A. 甲骨文是中国近代史料的“四大发现”之一。
B. 甲骨文是是世界四大古文字体系中唯一发展至今的古文字。
C. 甲骨文是迄今为止我国发现的最早的成熟文字系统。
D. 甲骨文一出土即可被全部识读。
2.甲骨文的发现对哪些领域有极其重要的意义( )。
(多选题) (1分)A. 生物学B. 文字学C. 考古学D. 历史学3.请用一句话来形容你了解的甲骨文。
(1分)_____________________________________________________________________________二．积累运用。
(27分)4. 读拼音，写词语。
书写要工整美观。
(6分)yōu yǎ xuán yá jǔ sànɡ yōnɡ dài táo zuì shùn jiān5.下列四字词没有错别字的一组是( )。
(1分)A. 全神惯注斩钉截铁豪迈不屈B. 威风凛凛别出心裁暴露无遗C. 忙乎所以汹涌澎湃技高一筹D. 轻歌曼舞自做自受字正腔圆6.下列词语加点的字读音完全正确的一项是( )。
(1分)A. 浑．浊( hùn ) 山涧．( jiàn ) 雹．子( báo )B. 参．差( cēn ) 单薄．( báo ) 瘦削．( xuē)C. 骤．然( zòu ) 澎湃．( pài ) 枯．萎( kū)D. 山涧．( jiàn ) 颓．然( tuí) 慷慨．( kǎi )7. 句子“我素不知道天下有这许多新鲜．．事”中带点词的意思是( )。
(1分)A. 没有变质的B. 稀罕的C. 清新的D. 光鲜的8. 下列没有．．语病的一句是( )。
最新2019—2020学年广东省广州市天河区六年级(上)期末语文试卷.docx
最新 2019—2020 学年广东省广州市天河区六年级( 上) 期末语文试卷一、积累与运用．（共 40 分）1．（ 4 分）读词语，选择带点字的正确读音，在括号里写“ A ”或” B “.（1）怅望A ．zhǎng B． chàng．（2）扁舟A ．piān B． biǎn．（3）憎恶A ．zèng B． zēng．（4）塑料A ．sùB． suò．2．（ 4 分）判断下列各题，说法正确的写“ A ”，错误的写“ B” .（1）《少年闰土》一文出自鲁迅的小说《狂人日记》.（2）诗人杜甫敏锐地抓住雨的特征，写下了《春夜喜雨》这首诗.诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情.（3）“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的.”这句话运用了作比较的说明方法.（4）“凄”字的音序是Q，第八笔是撇 .二、选择题3．（ 2 分）下列词语中没有错别字的一组是（），请把答案填写在括号里 .A ．不解之缘大摇大摆妙笔声花左冲右撞B ．恍然大悟形色匆匆震耳欲聋微波粼粼C．心惊肉跳浴血搏杀大病新愈张冠李带D ．不落窠臼长途跋涉暗无天日抑扬顿挫4．（ 2 分）下列选项中，没有语病的一项是（）A ．这件珍贵的工艺品真可谓是巧夺天工之作，令人脍炙人口.B ．在同学们的帮助下，使他更坚定了追求美好人生的信心.C．南京空气质量达到了良好水平，各学校已经恢复正常上课.D ．虽然太阳离我们太远了，但是看上去只有盘子那么大.三、填空题5．（ 4 分）朗读下面的句子应分别读出怎样的语气？将正确的答案填写在括号里.A 、体谅，安慰B 、担心，祈求C、伤感，难过 D 、激动，欢喜（1）波丁着眉：“它要离开我去象冢了 .”（《最后一象》）（2）我巴巴地：“哦！您，您就是⋯⋯”（《一面》）（3）姑娘：“哥哥，你，我不随便了.”（《月光曲》）（4）她自言自着：“上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”（《人》）6．（ 8 分）看拼音写 .ào mìzǔnáo yán sùēn cìjuàn li àn tuán jùcāng m áng chún shú7．（ 6 分）按要求写句子 .（1）人只有一个地球，我怎能不呢？（改述句）（2）老人叫住了小，：“我希望你能持写作，不要放弃.”（改述句）（3）迅的莫一寸，一根一根直着.（改人句）8．（ 6 分）日月累.（1）伯牙鼓琴，志在高山，子期曰：“ 善哉，！”志在流水子期曰：“ 善哉，！”（2）品唐代人李的《》“何当金，”，能我感受到他沙征的大志向.（3）人世要信.《礼》“ 者，天之道也：”，就是最好的告.（4）大自然中有情，情在屏的“造物无言却有情，；情在辛弃疾的“听取蛙声一片 .”9．（ 4 分） 2018 年，著名物理学家斯蒂芬?霍金去世，享年76.他曾表示：必警惕人工智能人来的威.此，某校六（ 1）班同学” 人工智能的利与弊“展开了.你正反双方分写两条点.正方（人工智能利大于弊）反方（人工智能弊大于利）例：智能机器人人的健康，延例：人工智能的展，致很多人失.人的寿命 .（ 1）（ 1）（ 2）（ 2）二、短文，回答文后．（20 分）10．（ 7 分）内你好，清凉的山泉！你捧一面明，是要我重新梳？你好，的溪流！你吟着一首首小，是邀我与你唱和？你好，流的瀑布！你天生的金嗓子，雄的男高音多么有气 .你好，陡峭的崖！深深的峡谷托着你挺拔的身躯，你高高的上仿佛刻了智慧⋯⋯自《山中友》（1）段采用了第几人称的叙述方法？写有什么好？（2）段运用了的修辞手法，淋漓尽致地表达了“我”.（3）展开想象，山中有哪些“我”的朋友？用文中的句式，行写.11．（13 分）的真【前文提要：原本养尊的家狗巴克被架到北方后，好几任主人.巴克在残暴的上一任主人哈手里，受尽了折磨.在被打得遍体、奄奄一息，桑救了它.】① 在桑心照料下，巴克身上的口全部愈合，而那些原本度累扁下去的肌肉，也已重新隆起来了.巴克又恢复了往日的采.②整个的春天，巴克就待在桑身.日子得很是舒，它常躺在河漫不心地望着解后的河水，看河水从遙的地方呼而来，然后又而去.自从被架以来，巴克第一次种悠自在的生活，它甚至有些喜上的生活了.③除了巴克之外，桑自己原来有两只狗跟随着他.一只名叫斯基特，是狗；另外一只名叫尼格，是警犬和犬混血的大黑狗.它于巴克个新朋友从不嫉妒也不欺.它像兄弟般，一起分享桑的慈和厚.④自从遇到了桑之后，巴克才真正地略到什么是.⑤即使在温暖的南方，然法官和它的家人都他不，巴克也从来没有种感.陪法官的儿子去打，它只不是他工作上的合作伙伴；和法官的子在一起玩儿的候，它也只不是在尽人的任；它和法官本人之是一种庄而高的友谊 .⑥桑顿救了它的一命固然是理由之一，但是，最重要的原因是因为桑顿是一位理想的主人.他把那些狗当孩子般看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，或者是把它们抱在怀里和它们东扯西扯 .他们就像是一家人一样，幸福地生活在一起.⑦巴克从不让桑顿的身影离开它的视线.桑顿走到哪里，它就跟到哪里，形影不离地跟在他后面跑 .⑧ 从它来到北方以后，它的主人一个换过一个.这种匆匆的离去，让巴克觉得任何一个主人都是不长久的，对此他很担心.它怕有一天桑顿也会离它而去，从它的生活中消失.⑨ 这种日夜的担心使它晚上睡觉的时候经常做噩梦.每次从噩梦中惊醒时，它就立即爬起来，冒着寒风跑到桑顿的帐棚旁边，静静地站在那儿，倾听桑顿熟睡中均匀的呼吸声.直到证实了桑顿并没有离开它，它才依依不舍地回到自己的窝里去.⑩ 尽管巴克非常爱桑顿，但是，潜伏在它身体内，遗传自祖先的原始气息依然存在.巴克的脸上和身上都留有无数次战斗的伤痕.但是，它的战斗能力并没有因此而削弱一分，它的凶猛敏捷一如既往 .?斯基特和尼格性格很好，对它友善极了，而且是桑顿的狗.但是，其他的陌生狗接近巴克后，无论对方多么勇敢，它们很快地就认识到巴克是薏不起的.?它心里牵挂的只有桑顿一个人，有时也有路过此地的人会赞扬它、或抚摩它一下.但是，它对那些人都非常冷漠，而遇上过分热情的人时，它就立刻站起身，掉头走开.一一节选自杰克 ?伦敦《荒野的呼唤》，有删改（1）通读全文后，你认为巴克被绑架后，遇到桑顿之前，不可能过的是以下哪种生活？请推断 .A、在宽敞凉爽的庄园里悠闲自在地巡视；B、在冰天雪地中日复一日地拉雪橇；C、偷别人的食物以慰饥肠，偷学本领挖洞取暖，破冰解渴；D、为了争夺领头狗的位置，明争暗斗，头破血流.（2）文中多次使用了对比的写作手法.从文中提取信息，完成下列表格.巴克遇到（ 1）法官的孙（3）路人过分热情桑顿的人子们的人巴克的感觉工作上的合（2）庄严而高贵非常冷漠（4）领略到什么作伙伴的友是爱谊（3）请用简洁的语言概括⑦ ﹣⑨段的主要内容 .（4）请结合文章内容，写一写你对”爱的真谛“的理解.（5）经典名著往往扣人心弦，引人入胜.巴克接下来的命运如何？请写一段话，为故事预测一个结局 .注意语句要通顺，预测要合理，不少于30 字.三、习作．（任选一题，共 40分）12．（ 40 分）真了不起提示：《荒野的呼喚》中的桑顿，是一位了不起的人物.在你的身边，一定也有一些有本领、有特长、有爱心的人，请你选择一两件事，把人物的“了不起”之处写下来.注意人物的动作、语言，神态等细节描写.不少于400 字13．在《荒野的呼唤》中，正是由于生活中有各种爱的温暖，巴克才度过艰难的旅程.在我们成长的旅程中，一路上也有着许许多多的温暖陪伴着.请以《温暖的旅程》为题，写一篇文章，题目自拟.不少于400 字.2018-2019 学年广东省广州市天河区六年级（上）期末语文试卷参考答案一、积累与运用．（共 40 分）1．B；A ；B；A； 2．B；A；A；B；二、选择题3．D； 4．C；三、填空题5． C； D； A ；B ； 6．奥秘；阻挠；严肃；恩赐；眷恋；团聚；苍茫；纯熟；7．人类只有一个地球，我们要爱护.；老人叫住了小丽，说他希望小丽能坚持写作，不要放弃.；鲁迅的头发约莫一寸长，一根一根精神抖擞地直竖着.； 8．峨峨兮若泰山；洋洋兮若江河；快走踏清秋；诚之者，人之道也；每于寒尽觉春生；稻花香里说丰年；9．减少人力资源成本，提高工作效率.；随着人工智能技术的泛滥，世界将越来越没有感情，到处都冷冰冰的 .；让人类生活更美好.；人工智能发展过于迅猛，机器人反过来统治了人类.；二、阅读短文，回答文后问题．（20 分）10．排比、拟人；对大自然的热爱之情；11． A ；我认为”爱的真谛”是一种平等的爱，是一种像一家人一样的爱，例如文中森顿把狗当做孩子一样看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，或者把它们抱在怀里东扯西扯.他们就像是一家人一样，幸福地生活在一起，这就是爱的真谛.；三、习作．（任选一题，共40 分）12．妈妈；13．；。
六年级上册语文试题——广州市2019—2020六年级上学期期末语文试卷(含答案)部编版
2020 荔湾小六语文期末考答案一、听力（略）二、积累运用4. 优雅悬崖沮丧拥戴陶醉瞬间5. B6. D7. B8. D9. D10. D11. D12. B13. C14. （1）江清月近人惆怅孤寂对稻谷丰收的喜悦（2）天籁之音当以死守,不可以尺寸与人15. （1）因为我知道鲁迅先生是同我们一起的，所以历尽艰苦我哼都不哼一声。
（3）祖父对我说，他准备从北京给我带回一本故宫年历。
16. （1）爸爸，这个学期，上了几门课外补习班的课程，有些科目我真的有了进步，我也很开心。
但是爸爸，我明显感觉这个学期太忙了，有点让我喘不过气，我也需要一些自己整理复习的时间，这样才能更好地消化老师讲的内容，所以下学期我可以减少一些补习班，重点补我薄弱的科目吗？三、阅读理解17. 想象清新梦幻高超18. B19.怅然若失：“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们已把我忘了。
”，我很失望，可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。
情不自禁：文中指“我”因看他们玩游戏太入神了，控制不住自己，笑了起来，写出了我对参与游戏的渴望、对伙伴的渴盼。
20. B21. C22.C23.（1）“我”从围墙缝里观察他们；（2）“我”爬到树上，向他们打口哨；（3）“我”坐在围墙上面的树权上，期待他们喊我玩；（4）“我”救小弟弟；（5）我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪糯里，互相打量着，交谈了很久。
24.动作描写和景物描写，通过“树杈还在晃动”和“一片黄树叶从上面落下来”写出我的调皮，救助小男孩时动作的迅速，充满自豪的心情，生动形象的以黄树叶来称托“我”的孤独，与对朋友的渴望！25.大哥：示例1：当救起小弟时，老大愁眉不展地说：“我们回家吧，反正瞒不住了……”表现了大哥比较成熟，考虑问题比较周详、细密。
示例2：当救起小弟时，老大主动地伸出手并称赞我，表现了大哥比较成熟、处理问题比较得体。
26. 中心句总分总27. 知其意，就是知道了语言文字的意思以后，就扔掉这个拐棍，也就是古人所说的“得意忘言”。
2019_2020学年广东广州荔湾区六年级上学期期末语文试卷
2019~2020学年广东广州荔湾区六年级上学期期末语文试卷一、积累运用1:优雅12:悬崖3:沮丧4:拥戴5:陶醉6:瞬间7B6D9C108BB2D3B4D5D111:江清月近人2:思乡3:愉悦4:明月别枝惊鹊121:凤吟鸾吹2:当以死守3:不可以尺寸与人13因为我知道鲁迅先生是同我们一起的，所以历尽艰苦我哼都不哼一声。
祖父对我说他准备从北京给我带回一本故宫年历。
14（1）①周末是用来调整身心的，只有周末休息好了才能更好地学习。
周末培训过多势必会影响周一到周五的学习效率。
②在学习的同时，强身健体也十分重要，周末可以用来做游泳、爬山这样的锻炼来增强体魄，而不是一味地学习。
③在上课的同时，自主学习是十分重要的，周末可以进行一些自主的预习、复习，提高学习效率。
（2）①垃圾分类十分重要，不仅可以减少相关人员的工作量，还可以使废物节约再利用，保护资源。
②垃圾分类人人有责，需要每一个普通人行动起来，积极参与垃圾分类，③在垃圾分类公益活动中，可以了解到一定的环保知识，拓宽自己的知识面。
15161:对妹妹的描写2:舒缓柔美3:高超（1）B（2）171:心情沮丧，像是丢了什么东西的样子。
在文中指阿廖沙对小朋友们把自己忘了的事情十分沮丧、失落。
2:感情激动地不能控制。
在文中指的是阿廖沙看到小朋友们玩得开心，自己不受控制地在远处加入他们一同欢笑。
（1）B （2）C （3）C（4）①“我”从围墙缝里观察他们；②“我”爬到树上，向他们吹口哨；③“我”坐在围墙上面的树杈上，期待他们喊我玩；④“我”救了小弟弟。
（5）本文中画线的句子采取的是景物描写，将“树杈”这一景物进行了细致的描写，“刚才我从上面跳到这个院子里来的那个树杈还在晃动呢”和“有一片黄树叶正从上面落下来”是运用景物描写来说明主人公救人的速度之快。
（6）我印象最深的是主人公“我”，从文中对于“我”的说明来看，这是个童年孤独、没有伙伴、缺少关爱和快乐的小孩。
（7）181:总括句2:总-分（1）二、阅读理解“过河拆桥”在文中具体指“知其意”，即为是知道了语言文字的意思后，就能扔掉这个“拐棍”，也就是古人所说的“得意忘言”。
(五四制)2019-2020学年六年级上学期期末考试语文试题
（五四制）2019-2020学年六年级上学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．当我们登上韭菜坪的顶峰时，我们感到心旷神怡。
B．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
C．在物质生活过于丰富的今天，我们面对美味大餐常常有味同嚼蜡的感觉。
D．该电视台着力打造的大型国防教育节目寓教于乐，让观众获益匪浅。
2 . 下列有关名著内容描述有误的一项是（）A．赵树理的长篇小说《创业史》写的是陕西杏花村农民的创业故事。
通过梁生宝互助组买稻种、新法育秧、进山割竹等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性。
B．阿西莫夫的《基地》这部科幻小说塑造了三位英雄，分别是哈里·谢顿、赛佛·哈定、侯伯·马洛。
C．“哈利·波特”系列是英国女作家J．K．罗琳创作的魔幻小说系列，《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的最后一部。
小说主要探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。
D．罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。
3 . 下列有关文学常识的分析和表述不正确的一项是（）A．《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出了叶圣陶的“待人厚，律己严”的精神品德。
B．《驿路梨花》全文从整体上按照时间的先后顺序记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历，采用了倒叙的记叙顺序。
C．《最苦与最乐》由著名学者梁启超所写，梁启超字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家，学者。
D．张中行，河北香河人，著名学者、散文家，其代表作品有随笔集《负暄琐话》等。
六年级上册语文试题- 2019—2020学年度期末质量监测试卷(有答案)部编版
2019—2020学年度第一学期期末质量监测六年级语文题号感受古典魅力(20分) 重温红色记忆(26分)探索科技前沿(19分)抒写心灵感悟(30分)卷面分(5分)得分卷首语：同学们，一学期过去了，相信你学到了很多知识。
现在，我们来检测一下吧！请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色！感受古典魅力1.读下面的语段，按提示填写诗句。
（8分）背起行囊，去触摸山川湖海：过黄河，远眺“，浪淘风簸自天涯”的壮阔；赏西湖，品味苏轼“，望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧“，水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪，”的风采。
走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场圃，”的闲逸，体会辛弃疾“，听取蛙声一片”的喜悦，想象王安石“，花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水滨，”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！2.读《伯牙鼓琴》，做出正确选择。
（12分）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………（） A.相同 B.不同（2）下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………（）A.鼓乐喧天B.敲锣打鼓C.请赵王鼓瑟（3）下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………（）A.善哉 / 乎鼓琴B.少选之间 / 而志在流水C.汤汤乎 / 若流水总分（4）由于《伯牙鼓琴》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用成语高山流水来比喻……………………………………………（）A.知音难觅或乐曲高妙B.道路难行C.地形多变（5）下列成语和音乐无关的是…………………………………………（）A.天籁之音B.笔走龙蛇C.余音绕梁（6）下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………（）A.锺期一见知，山水千秋闻。
广州市2019-2020年度六年级上册期末考试语文试卷(5)(I)卷
广州市2019-2020年度六年级上册期末考试语文试卷(5) (I)卷姓名: _______ 班级: _______________ 成绩: ________________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1.按课文内容填空。
1._____________________ 那些叶子绿得那么_ ,看着_____________ 0叶尖___________________ ，在墙上铺得那么_______________________________ ，没有重叠起来的，也不留一点儿_________ 。
一阵风拂过，一墙的叶子就_______________ ,好看得很。
2.________________________ 盛年不重来，一日 _____________ 。
及时当勉励，岁月。
3.《题四林壁》这首诗说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：“ ___________________ , _______ ° ”包含人生哲理的诗句是：“___________ ，________ 。
”4._____________________________________________ 本学期通过学习课文，我们观赏了气魄雄伟的,欣赏了被称为天下奇观的_____________________________________________ ，了解老舍笔下___________ 的猫,认识了善于思考和观察的昆虫学家 ____________ ，以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的________ ,同时也明白了给予是__________ 的。
2•照样子，仿写词语。
1•例：仔细仔仔细细高兴 _______ 明白_____________2.例：看看看一看比比 _______ 说说_____________ 唱唱________________3.例：越来越快二、语言表达3. (1)照样子，改写句子。
2019—2020学年广东省广州市荔湾区六年级(上)期末语文试卷
2019—2020学年广东省广州市荔湾区六年级(上)期末语文试卷一、基础知识（共31分）1．（6分）读拼音；写词语kǎo lǜjuàn liàn késoumán yuàn bāo guǒhéǎi二、选择题2．（2分）加点字读音全部正确的一组是（）A．道歉．（qiè）施．（shī）工晶．（jīng）莹B．滥．（nàn）用静谧．（mì）详．（xiáng）细C．恶劣．（liè）撕．（shī）碎庞．（páng）大D．遨．（áo）游厨．（chú）房绷．（běng）着脸3．（2分）句子“我猜你们津津乐道．．．．的；是飞行中看到的好风景”中带点的词理解正确的是（）A．不停地谈论B．小心地谈论C．大声地谈论D．很感兴趣地谈论4．（2分）语言运用规范的一项是（）A．他看书囫囵吞枣的；连人物的细节描写也没放过。
B．天刚亮；森林中就传出一阵阵悦目的歌声。
C．她的琴声给人们带来快乐和幸福；真不简单。
D．窗外；汹涌澎湃的海风吹个不停。
5．（2分）下面说法错误的是（）A．古曲《高山流水》传说是俞伯牙创作的。
B．名句“不精不诚；不能动人”的意思是不真诚就不能打动别人。
C．雪地捕鸟是闰土给鲁迅讲的四件事之一。
D．《彩色的翅膀》主要教育我们要有保护动物的意识。
6．（2分）下列哪一句不是通过联想和想象表达情感的（）A．啊；老桥；你如一位德高望重的老人；在这涧水上站了几百年了吧？B．她仿佛也看到了；看到了她从来没有看到过的景象；月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C．甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀；优美的音韵；像灵泉一般流了出来。
D．啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事；都是我往常的朋友所不知道的。
7．（2分）下列不属于人物心理描写的一项是（）A．“不；没有人!上帝；我为什么要这样做？……”桑娜沉思着。
2019-2020学年度统编版上期期末质量检测六年级语文试题(含答案)
2019-2020学年度统编版上期期末质量检测六年级语文试题、按照规范抄写句子，并认真书写整张试卷，做到规范、端正，卷面整洁。
（5分）读书，不是一个人静下心去阅读，而是阅读让人静下心来。
写作的迷人之处，就在于你能清楚感知自己内心的成长。
卜列词语中的加点字音、形、义完全正确的一项是（）。
（2分）A.尽量（j m）马蹄艰硬全神贯注（集中）B.处暑（ch。
沸腾毫迈C.如脸（b的g）参差状烈D.水分（f时呻吟倒霉三、看拼音，写词语。
（9分）走进大自然，这里有声势浩大的pu b 0（）, 峻的sh n ji cn（）, 这里有美丽的 c d h cng（的t d xi由（）, 这里茂盛的g an zhe（）•…居I W J临下（站在）别出心裁（另外）技（Wj ―■筹（技术）这里有陡峭的xu n y a ju e b i（）, 这里有险）, 这里有j mg y ing（）的露珠，这里有绿绿•这里的环境无比y cu y a（）, 这里蕴藏着无穷的秘密，让我们tS zu i（）其间吧四、下面的词语中不是描写音乐艺术的一项是（）。
（2分）A.余音绕梁B.曲高和寡C.高山流水D.笔走龙蛇五、“京剧是我国人民的一种传统艺术，演员要具备四项基本功，演唱、念白讲究——令人回味。
”填入句子中的词语，正确的一项是（）。
（2分）A.喜闻乐见、唱念做打、活灵活现B.粉墨登场、唱念做打、活灵活现C.喜闻乐见、唱念做打、字正腔圆D.粉墨登场、生旦净丑、字正腔圆六、下列四组词语中，意思完全相同的一组是（）。
（2分）A.蓝瓦一一瓦蓝B.悲伤一一伤悲C.金黄一一黄金D.灯台一一台灯七、按要求完成句子练习。
（10分）1.读一读，不用与“说”有关的词语写关于“说”的句子。
（2分）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”2.将下面的新闻用一句话概括出来。
（不超过25个字）（2分）12月31日晚18时38分，随着港珠澳大桥管理局局长朱永灵的宣布，建设者代表共同点亮了大桥的全线灯光。
广州市2019-2020学年六年级上册期末考试语文试卷B卷
广州市2019-2020学年六年级上册期末考试语文试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语字形完全正确的一项是（）。
A．光茫万丈B．悬涯绝壁C．与日俱增D．情不自尽2 . 下列划横线词语解释不正确的一项是（）A．巫妪何久也？弟子趣之？催促B．从弟子女十人所，皆衣缯单衣，穿C．烦三老为入白之。
告诉D．民治渠少烦苦，不欲也缺少二、填空题3 . 看拼音，写词语。
yǎng qì （______）bān diǎn （______）shāmò （______）cíchǎng（______）gān zào （______）péi yǎng（______）4 . 给汉字组词。
塔（_______）据（_______）沟（________）唯（_______）搭（_______）居（_______）构（________）堆（_______）稳（_______）张（_______）遣（________）协（_______）隐（_______）涨（_______）遗（________）胁（_______）5 . 按课文内容填空。
（1）梨树挂起的________灯笼，苹果露出________的脸颊，稻海翻起________的波浪，高粱________燃烧的火把。
（2）中华世纪坛________如________，________如________。
（3）让________飘进您的梦里，那梦啊，准是________。
（4）停车坐爱枫林晚，________。
（5）________，正是橙黄橘绿时。
6 . 根据意思写词语1.神志不清；精神不集中。
（______）2.不分明，不清楚。
（______）3.情绪稳定或平静。
（______）三、语言表达7 . 按要求，写句子。
广州市2019年六年级上册期末考试语文试卷(3)D卷
广州市2019年六年级上册期末考试语文试卷（3）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查一查，填一填。
要查的字音序部首再查几画选择词语的正确解释，用“√”标出谋 A.设法寻求；B.计划、主意；C.商议灭 A.火熄；B.完、尽、使不存在患 A.灾祸；B.忧患；C.害病2 . 加标点符号。
（10分）（1）妈妈，您能不能送我一本童话故事书（）（2）你是二年级的学生吗（）（3）你的回答真好啊（）（4）老师今天怎么会发火呢（）（5）今天的天气真好呀（）3 . 比一比，再组词耍________ 悄________ 拆________ 怜________要________ 哨________ 诉________ 冷________二、现代文阅读阅读下面的语段，按要求答题。
①古印度人说：“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索，以便找寻自我最深处的芳香”。
②我们不可能做不到那样。
③不过，一个人到了中年，还不能从心灵中自然地散出芬芳，那就像白色的玉兰或含笑，竟然没有任何香气一样的可悲了。
4 . 第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
__________________5 . 第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
__________________6 . 请为第③句的空格处填上恰当的关联词语。
7 .乐趣①我喜欢寻找，喜欢寻找自己想做的事，因为在我的世界里，这叫做乐趣！②我迷恋于一切晶莹透亮的东西，就连一个小小的玻璃珠，在阳光穿透它的一刹那，我也会看得发呆，这对我来说似乎是一种乐趣。
③我从冰箱里拿出冰格，取下几个不规则的冰块，坐在床上玩弄起来。
将这小小的冰块对准明亮的窗外，立刻有一种亮晶晶的视觉感受，心情也会随之明朗起来。
你看这小小的冰块，它里面此时展现的是一个多么奇幻的世界呀！一栋栋高楼都有了弧度，骑车过往的行人在冰块中一时竟成了倒影。
2019-2020学年部编版六年级上册期末教学质量检测语文试卷(含答案解析)
2019-2020学年部编版六年级上册期末教学质量检测语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng（_________）（_________）（_________）（_________）áo yóu huì jí zhù míng kāng kǎi（_________）（_________）（_________）（_________）2．按课文内容填空。
1.七八个星天外，_________________。
旧时茅店社林边，_______________。
2._______________，青山郭外斜。
3.千里莺啼绿映红，____________________。
4.锺子期死，伯牙破琴绝弦，__________________，____________________。
5.__________________，走的人多了，_______________________。
二、信息匹配3．下列词语中有错别字的是（________）组和（________）组。
A．线条禁飘带舞庞然大物排山倒海B．沸腾斩钉截铁惊天动地念念有词C．僻静暴露无遗自做自受一望无际D．预报心满意足意味深长狂风怒号4．给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
生：A生疏；B．具有生命力；C．果实没有成熟；D．产生，发生。
1.经常锻炼身体的人，很少会生．病。
（_____）2.这是个生．柿子。
（_____）3.今天我又学会了八个生．字。
（_____）4.燕子为春光增添了许多生．机。
（_____）扎：A．刺；B．钻；C．驻扎。
1.冬泳爱好者像颗炮弹扎．进了水里。
2019-2020广州荔湾区六年级上册期末语文【试卷+答案】
情不自禁：
（ 2 ）三兄弟有许多吸引我的地方，我特别喜欢的是
A. 他们都是灰衣灰帽灰衣服。
B. 两位哥哥对“小不点儿”的态度。
C. 他们快乐地玩我没有见过的游戏。
D. 他们活泼机灵，相互关心。
（ 3 ）句子“这使我怅然若失，但我也不想开仗”中“我”怅然若失的主要原因是
A. 三兄弟误解了“我”。
卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正
照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景
象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
（ 1 ）本段文字借助皮鞋匠的联想和
，不仅描绘了《月光曲》
的意境，也表现了
音乐家贝多芬
的琴技。
（ 2 ）下列诗句中与选段的意境最吻合的一项是
（摘自天地出版社《冯友兰哲思录》一书，有改动）
（ 1 ）画波浪线的句子是文章的
，文章采用
的结构。
（ 2 ）句子“在读书中，就是要过河拆桥”中的“过河拆桥”在文中指的是什么？
（ 3 ）为什么作者认为“读书仅只得其意还不行，还要明其理”？
（ 4 ）结合自己的读书经验，谈谈你对“能够用书而不为书所用，读书就算读到家了”这句话的理
B. 三兄弟看不起“我”。
C. “我”失去与三兄弟玩的机会。。
D. “我”失去与三兄弟开仗的机会。
（ 4 ）如果你要向同学复述文中的故事，你应采用的阅读方法是
A. 重点把握每个人物不同的性格特点。
B. 主要关注文中人物的语言描写，把握说话的语气。
C. 重点关注文中故事情节，梳理故事的起因、经过、结果。
他们像三只小鹅，听话地、不紧不慢地走了。 我有好多次坐在围墙上面的树杈上，期待着他们喊我去跟他们一起玩，可他们从来没喊过， 但是，我在心中已经跟他们一起玩了，有时入了神，情不自禁地大声叫着笑了起来。这时，他们 便一起看看我，悄悄地在说着什么，我十分难为情，便爬下树了。 有一次，他们玩起了捉迷藏游戏，轮到老二找人，他跑到仓库拐角里，两只手老老实实地蒙 住眼睛站在那儿，一点儿不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起来。哥哥跑得很快，机敏地躲进放在仓库 遮檐下的一架宽雪橇里，而那个小弟弟慌了神，围着井旁跑来跑去，找不到可以藏自己的地方。 “一，”二哥喊道，“二……” 小弟弟急了，猛地一下跳到井栏上，抓住井绳，把两只脚伸进空吊桶，只听见吊桶在井栏壁 上咚咚响地轻轻碰了几下，人就不见了。 我惊呆了，眼看着井辘轳飞快地旋转着，但是我很快就明白将会发生什么事情，一纵身便跳 进他们的院子，喊道：“掉到井里啦！……” 老二和我同时跑到井栏边，他紧紧抓住并绳，猛向上拉，我及时地上去截住了并绳，就在这 当口，他们的大哥也跑到井边，帮助把吊桶往上拉，他说：“请轻一点！” 我们很快将小弟弟拉上来了，他也吓坏了：鲜血从右手手指上直往下滴，颈上的皮擦伤了好 大一块，从脚到腰都湿透了，脸色苍白得发青，但一面打着寒噤，一面还在笑。他睁大了眼睛笑 着，拖长了声音说：“我怎——怎么掉——掉下——去啦……” “你发疯了，就这回事儿。”他的二哥搂着他，用手帕擦他脸上的血，老大愁眉不展地说：“我 们回家吧，反正瞒不住了……” “你们会挨打吗？”我问。 老大点了点头，然后向我伸出手，说道：“你跑得真快！” 听了他的称赞，我很高兴，还没来得及握住他的手，他就对二弟说：“我们走吧，他要感冒 了！我们就说他摔倒了，掉下并的事不要说！” “对，不要说，”小弟弟打着寒噤同意说，“我是跌到水洼里的，对吧？”三兄弟走了。 这一切发生的这么快，，我扭回头看了看，刚才我从上面跳到院子里来的那个树杈还在晃动 呢，有一片黄树叶正从上面落下来。 兄弟三人将近一个星期没出来，后来出来玩时，比以前玩的还热闹，老大看见我在树上，亲 切地向我喊道：“下来，到我们这儿来吧！” 我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。 （ 1 ）联系上下文，解释词语的意思。
2019—2020学年部编版六年级语文(上)期末真题卷(二)
2019—2020学年统编版六年级语文（上）期末真题卷（二）用时：120分钟总分：100分第一部分积累运用（共29分）一、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.眺．望（tiǎo）笨拙．（zhuó）山涧．（jiàn）模．糊（mó）B.慷慨．（kǎi）拘束．（sù）抵御．（yì）毡．帽（zhān）C.澄．碧（chéng）屹．立（yì）单薄．（bó）喧．闹（xuān）D.毁．坏（huǐ）参．差（cān）矗．立（zhù）瀑．布（pù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.汹涌澎湃技高一筹行云流水威风禀禀B.鞠躬尽瘁斩钉截铁断断续续暴露无遗C.热血沸腾排山倒海全神惯注自作自受D.余音绕梁轻歌慢舞心惊肉跳居高临下3.下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是（）（2分）A.调查发现：青少年在网络游戏中获得越多成就．．，就越容易沉迷其中，荒废学业。
B.科学研究永无止境，任何一位研究者都不能一有成就．．，就骄傲自满。
C.中国女排凭着顽强拼搏的精神，成就．．了世界女排史上首个“五连冠”的佳绩。
D.2019年诺贝尔经济学奖得主表示：“过去几十年，中国的扶贫成就．．令世界瞩目。
”4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）陈家祠砖雕上的花木、瓜果图案装点着这座古老的建筑，的人物和鸟兽图案赋予了它更多的灵性，为我们了解岭南风情打开了一扇窗。
A.栩栩如生惟妙惟肖B.妙笔生花巧夺天工C.别出心裁绘声绘色D.画龙点睛心灵手巧5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.王羲之的《兰亭集序》不仅是著名的行书字帖，但是富含哲理的散文佳作。
B.社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。
C.通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全的逃生方法。
2019小学六年级语文期末水平测试卷答案(荔湾)(1)
2019小学六年级语文期末水平测试卷答案（荔湾区）一、听力（略）二、积累与运用4.优雅悬崖沮丧拥戴陶醉瞬间5.B解析：A.全神贯注；C.忘乎所以；D.自作自受6.D解析：A.浑（hún）浊；B.单薄（bó）；C.骤（zhòu）然7.B新鲜事：稀罕的、出现不久，还不普遍8.D解析：A.用词不当；B.搭配不当；C.两面对一面9.D解析：以儿童的视角来讲述故事10.D解析：出人意料的结局只是小说中结尾的一个手法，并非所有小说都有出人意料的结局。
11.B解析：倡议书由标题、称呼、征文、署名和日期组成12.B13.C14（1）江清月近人；对故乡的思念；对宁静乡村生活的向往；明月别枝惊鹊。
（2）高山流水；当以死守，不可以尺寸与人15（1）因为我知道鲁迅先生是同我们一起的，所以历尽艰苦我哼都不哼一声。
（2）祖父对我说，他准备从北京给我带回一本故宫年历。
16（1）1.周末培训课程耗时太长，没有足够的时间完成作业；2.每周锻炼身体的时间也不充裕，身体免疫力下降；3.如果能适当减少周末培训课程，我一定会科学安排自己的学习时间，学习成绩一定不会退步。
（2）1.生活垃圾中不易降解的有害物质，会危害环境；2.有效进行垃圾分类可减少资源浪费，变废为宝；3.降低垃圾处理的成本。
三、阅读理解。
（一）月光曲片段17.想象，美妙；高超18.B（二）童年（节选）19.怅然若失：形容不如意、不痛快，像失去什么似的。
文中指的是作者因为三兄弟把他忘了，失去了跟三兄弟玩的机会，感到失落。
情不自禁：意思是抑制不住自己的感情。
文中指的是作者在心里已经跟三兄弟一起玩了，忍不住大叫着笑起来。
题型：词语含义题方法：本义+文中义+（特点情感）20.B题型：文意理解题方法：联系上下文，理解文意。
21.C题型：文意理解题方法：联系上下文，理解文意。
22.C23.①“我”从围墙缝里观察他们；②“我”爬到树上，向他们打口哨；③“我”坐在围墙上面的树杈上，期待他们喊我玩；④“我”救小弟弟；⑤我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
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2019-2020学年广东省广州市荔湾区六年级（上）期末语文试卷一．听力．（3分）1．听老师读文段两遍后，完成练习（1）下面有关甲骨文的错误描述是A．甲骨文是中国近代史料的“四大发现”之一。
B．甲骨文是世界四大古文字体系中唯一发展至今的古文字。
C．甲骨文是迄今为止我国发现的最早的成熟文字系统。
D．甲骨文一出土即可被全部识读。
（2）甲骨文的发现对哪些领域有极其重要的意义（多选题）A．生物学B．文字学C．考古学D．历史学（3）请用一句话来形容你了解的甲骨文。
二．积累运用．（27分）2．读拼音，写词语。
书写要工整美观。
yōu yǎxuán yájǔsàngyōng dài táo zuìshùn jiān3．下列四字词没有错别字的一组是（）A．全神惯注斩钉截铁豪迈不屈B．威风凛凛别出心裁暴露无遗C．忙乎所以汹涌澎湃技高一筹D．轻歌曼舞自做自受字正腔圆4．下列词语加点的字读音完全正确的一项是（）A．浑浊（hùn ）山涧（jiàn ）雹子（báo ）B．参差（cēn ）单薄（báo ）瘦削（xuē）C．骤然（zòu ）澎湃（pài ）枯萎（kū）D．山涧（jiàn ）颓然（tuí）慷慨（kǎi ）组卷：11真题：1难度：0.70解析收藏相似题下载5．句子“我素不知道天下有这许多新鲜事”中带点词的意思是（）A．没有变质的B．稀罕的C．清新的D．光鲜的6．下列没有语病的一句是（）A．李明当上大队长后，就处心积虑的把工作搞好。
B．兄妹俩被美妙的琴声沉醉了。
C．刻苦学习是能否取得进步的关键。
D．辽阔的草原，是一个美妙而神奇的世界。
7．下面说法错误的是（）A．《伯牙鼓琴》写的是伯牙与锺子期之间感情深厚，知音难求的故事。
B．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
C．《只有一个地球》告诉我们要精心保护地球，保护地球的生态环物。
D．《童年》是苏联作家高尔基的小说，以大人的视角来讲述故事。
8．关于小说，下列描述不正确的是（）A．读小说，要关注情节、环境，感受人物形象。
B．小说大多是虚构的，却又有生活的影子。
C．小说一般运用动作、语言、神态、心理描写来刻画人物形象。
D．小说都有一个出人意料的结局。
9．我们在朗读《七律•长征》这首诗歌时应该读出（）的情感。
A．恬静闲适B．昂扬奔放C．浪漫抒情D．忧愁寂寞10．他是古代著名书法家。
他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，笔画瘦硬挺拔，骨力遒劲，结构精妙。
《玄秘塔碑》是他的代表作。
这位书法家（）A．颜真卿B．欧阳询C．柳公权D．王羲之11．倡议书一般由哪几部分组成？正确的一项是（）A．称呼、正文、结尾、署名和日期B．标题、称呼、正文、署名和日期C．标题、称呼、正文、敬祝语、日期D．标题、称呼、正文、结尾、日期12．积累运用。
（1）诗句“野旷天低树，________________ ”写出了孟浩然一人在外游历时___________ 之情。
同样是写月夜景色，辛弃疾表达的却是之情，如：“______________ ，清风半夜鸣蝉”。
（2）当我听到美妙的歌声，我会用成语_________________ 来形容。
当国土受到外敌侵犯，我想起李纲的话：祖宗疆土，______________ ，___________________ 。
13．按要求完成句子练习。
（1）我知道鲁迅先生是同我们一起的。
历尽艰苦我哼都不哼一声。
（用关联词连接句子）（2）祖父对我说：“我准备从北京给你带回一本故宫年历。
”（改为转述句）14．从下列的任务中选择一个，试着说服别人支持你。
（1）说服爸爸或妈妈，让他（她）同意你适当减少周末培训课程。
（2）说服邻居，让他（她）参加社区举办的垃圾分类公益活动。
我选择的是______ ，我陈述的理由是：_____________________________________________三.阅读理解。
（30分）15．月光曲（片段）皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，宴时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在地那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
（1）本段文字借助皮鞋匠的联想和__________ ，不仅描绘了《月光曲》____________ 的意境，也表现了音乐家贝多芬的__________ 的琴技。
（2）下列诗句中与选段的意境最吻合的一项是_______ 。
A．月落乌啼霜满天B．海上明月共潮生C．唯见江心秋月白D．新月似钩涛声动16．童年（节选）高尔基外祖父家花园左边围墙外的院子里，几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。
他们都是灰衣灰帽灰眼睛，我只能从个子高矮来分辨他们。
我从围墙缝里观察他们，他们从未发现我，可是我倒希望他们发觉我。
我喜欢他们那么有趣、快乐、和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，特别使我喜欢的是两个哥哥对小弟弟--那个长得挺滑稽的、活泼机敏的小不点儿的态度。
倘若他跌跤了，两个哥哥就会笑起来，但并不像通常一些对栽跟头的人那样幸灾乐祸地笑，而是马上就去帮助小弟弟爬起来，如果他跌脏了手或膝盖，他们就用牛蒡叶子、手帕擦净他的手和裤子，二哥还对他说：“瞧你这笨样儿……”有一次，我爬到树上，向他们打了个口哨。
他们一听到口哨就都站住了，然后不慌不忙地聚到一起，不时地看看我，开始悄悄地商量。
我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，停了一会儿又爬到树上，可他们已到离我很远的院子角落里去玩了。
很明显，他们已把我忘了。
这使我怅然若失，但我也不想先开仗。
过了一会儿，有人在通风的小窗口喊他们：“孩子们，快回家吧!他们像三只小鹅，听话地、不紧不慢地走了。
我有好多次坐在围墙上面的树杈上，期待着他们喊我去跟他们一起玩，可他们从来没喊过，但是，我在心中已经跟他们一起玩了，有时入了神，情不自禁地大声叫着笑了起来。
这时，他们便一起看看我，悄悄地在说着什么，我十分难为情，便爬下树了。
有一次，他们玩起了捉迷藏游戏，轮到老二找人，他跑到仓库拐角里，两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿，一点儿不偷看。
哥哥和弟弟跑去藏起来。
哥哥跑得很快，机敏地躲进放在仓库遮檐下的一架宽雪橇里，而那个小弟弟慌了神，围着井旁跑来跑去，找不到可以藏自己的地方。
“一，”二哥喊道，“二……”小弟弟急了，猛地一下跳到井栏上，抓住井绳，把两只脚伸进空吊桶，只听见吊桶在井栏壁上咚咚响地轻轻碰了几下，人就不见了。
我惊呆了，眼看着井辘轳飞快地旋转着，但是我很快就明白将会发生什么事情，一纵身便跳进他们的院子，喊道：“掉到井里啦!……”老二和我同时跑到井栏边，他紧紧抓住井绳，猛向上拉，我及时地上去截住了井绳，就在这当口，他们的大哥也跑到井边，帮助把吊桶往上拉，他说：“请轻一点!”我们很快将小弟弟拉上来了，他也吓坏了：鲜血从右手手指上直往下滴，颈上的皮擦伤了好大一块，从脚到腰都湿透了，脸色苍白得发青，但一面打着寒噤，一面还在笑。
他睁大了眼睛笑着，拖长了声音说：“我怎--怎么掉--掉下--去啦……”“你发疯了，就这回事儿。
”他的二哥搂着他，用手帕擦他脸上的血，老大愁眉不展地说：“我们回家吧，反正瞒不住了……”“你们会挨打吗？”我问。
老大点了点头，然后向我伸出手，说道：“你跑得真快!”听了他的称赞，我很高兴，还没来得及握住他的手，他对二弟说：“我们走吧，他要感冒了！我们就说他摔倒了，掉下井的事不要说！”“对，不要说，”小弟弟打着寒噤同意说，“我是跌到水洼里的，对吧？”三兄弟走了。
这一切发生得这么快，我扭回头看了看，刚才我从上面跳到院子里来的那个树杈还在晃动呢，有一片黄树叶正从上面落下来。
兄弟三人将近一个星期没出来，后来出来玩时，比以前玩得还热闹，老大看见我在树上，亲切地向我喊道：“下来，到我们这儿来吧！”我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
（1）联系上下文解释词语的意思。
怅然若失情不自禁（2）三兄弟有许多吸引我的地方，我特别喜欢的是_____ 。
A．他们都是灰衣灰帽灰衣服。
B．两位哥哥对“小不点儿”的态度。
C．他们快乐地玩我没有见过的游戏。
D．他们活泼机灵，相互关心。
（3）句子“这使我怅然若失，但我也不想开仗”中“我”怅然若失的主要原因是____ 。
A．三兄弟误解了“我”。
B．三兄弟看不起“我”。
C．“我”失去与三兄弟玩的机会。
D．“我”失去与三兄弟开仗的机会。
（4）如果你要向同学复述文中的故事，你应采用的阅读方法是____ 。
A．重点把握每个人物不同的性格特点。
B．主要关注文中人物的语言描写，把握说话的语气。
C．重点关注文中故事情节，梳理故事的起因、经过、结果。
D．主要关注文中人物描写和环境描写。
（5）与三个小男孩结为玩伴前，“我”做了哪些事？请分别概括出来。
（6）选文中画线的句子是什么描写？这一处的描写有什么作用？（7）在“我”与三兄弟结为玩伴的过程中，哪个人物给你留下的印象最深？结合相关的描写，写一写这是一位怎样的小孩。
17．读书就是要过河拆桥冯友兰我从七岁上学起就读书，一直读了八十年，其间基本没有间断。
我所读的书，大都是文史哲方面的，特别是哲学。
我的经验总结起来有四点：解其言，知其意，明其理。
这里所说的书是指值得精读的书。
我所说的解其言，就是要攻破语言文字关。
当然要攻这道关的时候，先要做许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书之类。
中国有句老话“书不尽言，言不尽意”，意思是说，一部书上所写的总要比写那部书的人话少，他所说的话总比他的意思少。
因为语言总离不了概念，概念对具体事物来说，不会完全合适，不过是一个大概轮廓而已。
所以在读书的时候，即使书中的字都认得，话全懂了，还未必能知道作者的意思。
从前人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”，这都是说要在文字以外体会它的精神实质。
这就是知其意。
司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。
”意是离不开语言文字的，但有些意是语言文字所不能完全表达出来的。
语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。
既然知道了那个意思，最好扔了拐棍。
这，就是古人所说的“得意忘言”。
在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。
但是，在读书中，就是要过河拆桥。
人总是人，不是全知全能。
他主观上的反应、体会和判断，和客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。
所以读书仅得其意还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。