部编版三年级(下)语文预习单:第5课《守株待兔》
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颈 —— 项
驿 —— 释
7. 照样子,口头组词。
守
守护
我会用 株
待
耕
触 颈 释 借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么被宋国人笑话。
会动脑 8. 把课文读通顺,注意读好“因释其耒而守株”。背诵课文。 家长 的话
课文 05. 守株待兔
1. 拼一拼,读一读,读给爸爸妈妈听。 2. 数一数,本课共需要认识( )个字。 3. 在文中圈出这些生字,并勾画词语。大声叫出这些生字宝宝 的名字,注上拼音。
我会认
宋耕驿冀
触
颈释其
4. 多音字注音并组词:颈
(
)
(
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)
5. 把你觉得最难认的生字标出来,再认读三遍。
比一比
6. 比一比,把每组两个字相同的部分涂上相同的颜色。