高考作文素材《愿为他人的星,不妄为他人的太阳》

2018 上海卷

写作。（70分）

生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

愿为他人的星，不妄为他人的太阳

愿为他人的星，不妄为他人的太阳

上海—考生

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当今社会，有许多渴望成为他人的星星，乃至成为他人太阳的人。他们渴望“被需要”，来实现自己的价值。可为何近来，这种“被需要”的心态会成为一种普遍存在的现象呢？

首先，无须疑问，能够满足他人的需要是体现自我价值的最佳方式。马克思曾说，当一个人的事业，与千万人的幸福交织在一起，他的事业将是伟大的，会带给他无上的尊严与永不逝去的热情。这样的事业是值得人牺牲自己的利益的。“达则兼济天下”所实现的人生价值远远超出了“穷则独善其身”。因此，我们会出于内心根植的这份善，选择牺牲自我，满足他人的需求，实现他人以成就自我价值的伟大而高尚的生活方式。

但是，满足他人的需求，与渴望被他人需求，显然是两码事。在这个人与人的关系愈发疏远、隔绝的时代，科技与经济的发展将人与人之间含情脉脉的面纱撕得粉碎，许多人渴望被需要，只是想通过他人的需要重新获得人与人之间的亲密感与连接感：既然自己被需要着，那么说明自己尚未被遗忘。更有甚者，以一种救世主的姿态面对他人的需要，以此作为手段获得居高临下怜悯他人的乐趣，或是虚图一个助人为乐的名声。渐渐地，帮助他人的初心被功利与虚荣的目的冲垮。

当有些人愿成为天边那颗默默闪烁的星星时，却又有人如同救世主一般，渴望着成为多出来的一个太阳。星星尚能以其微光照亮迷途孩子的归路；但当太阳烤焦万物，焚裂山河时，恐怕只能请后羿除之了！所以，满足他人的需要，实现自我价值固然高尚，但请只问奉献，只问善良，无问功利与虚荣。宁为他人身边默默付出的星，不妄为功利而虚荣的又一个太阳。

看看这些年，社会中渴望被需要的心态带来多少不堪与悲剧。我们熟悉的支教活动，本是志愿者满足山区孩子受教育的需要而组织的充满善意的活动。但近些年，越来越多的城市孩子蜂拥进山区支教，而其中多数却是因为支教经历能使他们在国外大学申请中获得便利。因此，许多山区的孩子在尚未系统接收义务教育时，便被今天来的哥哥教画画，明天来的姐姐教吉他，原先的教育计划被参差不齐的支教活动冲垮。这些可怜孩子的未来在澎湃的善意中被粉碎，绝非支教之善意初心。

因此，我们在满足他人需要时，切忌以自我为中心，扰乱他人的生活。同时，我们也要始终思考，别人到底需要什么帮助？将自己的每一分善意落实到精确而有效的帮助，才能使自己的善意得到最大的实现。

我们只需像星星一样，静立一旁，默默付出，而不去想，满足他人需要究竟能实现什么价值。我们要相信：未来会慷慨地赋予我们的奉献最高尚的价值。愿为他人星，不做众生日。

阅卷者精评

立意深刻，比喻精彩

考生对“被需要”的思考非常深入，不仅看到了“被需要”的正面、积极意义，例如它是人们体现自我价值和获得亲密感与连接感的渠道，也看到了其负面意义，即为了满足自己功利与虚荣的目的。对于后者，考生的论述非常精辟，其中比喻论证的运用令人眼前一亮。

考生用默默闪烁着微光的星星，和企图烤焦万物、焚裂山河的太阳，比喻“被需要”的积极面和消极面。支教的例子非常贴切，考生能如此客观、深入地看到支教活动存在的问题，可见平时对于社会事件的关注一定不少。由此，考生提出“愿为他人星，不做众生日”如此独具个性的主张，非常出彩。