高中政治必修三第九课重点知识点总结
高中政治统编版必修三政治与法治第九课全面依法治国的基本要求优秀课件
16.有志者，事竟成。 22.懒惰包含着永久的失望。 26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要向困难低头！ 34.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。 44.没有年少轻狂，只有胜者为王。 39.没有什么不可能，只看你去不去做。 14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 74.在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。 82.人生是一种无法抗拒的前进。 25.天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬！ 98.最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己。 63.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。 7.漂亮如果有秘诀，那就是：狠狠宠爱自己。 4.与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。 56.时光不回头，当下才重要。 95.只有奋斗才会有结果。 86.永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 37.关于励志的个性签名：美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
三、公正司法
3 公正司法 “公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线”
内涵 公正司法, 就是要在司法 活动的过程和结果中坚持和体 现公平正义。 ●程序要公正 ●结果要公正
如何推进? ●确保审判权和检察权依法独 立行使 ●坚持以事实为根据、以法律 为准绳 ●坚持人民司法为人民,维护人 民权益 ●加强人权司法保障
二、严格执法
2
严格执法
内涵 严格执法, 就是执法机关在执法过程中严 格依法办事。 在法律实施体系中,行政机关是执法的最 重要主体。行政机关要带头严格执法,依法全 面履行职能。 意义:有助于捍卫法律的权威和尊严、实 现社会公平正义、推进建设法治政府
高中政治必修三选择题必背知识点总结
高中政治必修三选择题必背知识点总结高中政治必修三选择题必背知识点第一课文化与生活1. 文化是人类社会实践的产物。
2. 人们的精神活动离不开物质活动。
3. 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
4. 经济是基础，政治是经济的集中表现。
文化是经济、政治的反映5. 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
6. 文化有其自身的传承性和相对独立性。
7. 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
第二课文化对人的影响1. 文化对人的影响一般不是有形的、强制的。
文化对人的影响也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
2. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
3. 优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
第三课文化的多样性与文化传播1. 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2. 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。
3. 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义。
4. 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
5. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
6.大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
7. 文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育。
第四课文化的继承性与文化发展1. 建筑被称为凝固的艺术，中国古代建筑，是展现中国传统文化的重要标志。
2. 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
第九课 全面依法治国的基本要求高中政治统编版必修三综合复习公开课课件PPT
1.历史和人民的选择 为什么 2.中国共产党的先进性 为什么 3.坚持和加强党的全面领导 怎么样
第二单元 《政治与法治》 人民当家作主
4.人民民主专政的社会主义国家 是什么/国体
5.我国的根本政治制度 实现方式和制度保障 怎
么
6.我国的基本政治制度 实现方式和制度保障 样
第三单元 依法治国
②科学立法符合国情和实际。 ③立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序， 注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。 （3）推进科学立法的措施 ①依法立法 ②民主立法 ③科学立法
一、核心必背知识
2、严格执法
（1）严格执法的含义：
严格执法，就是执法机关在执法过程中严格依法办事。在法律实施体
相、办案结果公正、办案程序公正。 ③推进公正司法，必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法
维护人民权益。 ④推进公正司法，必须加强人权司法保障。
一、核心必背知识
4、全民守法
（1）全民守法的含义 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
（2）全民守法内容 ①全民守法要求依法行使权利；②全民守法要求依法履行义务； ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
二、易错知识巩固
（一）判断，错的请说明理由 7.各级政府能否切实做到带头守法，体现国家法治文明程度，关系法治社
× 会建设成效。（ ） 严格执法 × 8.行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权适当为。（ ） × 9.要完善执法程序，建立执法关键环节记录制度。（ ）全过程
10.行政执法要恰当地行使自主立法要使法律符合广大人民群众的兴趣爱好。（ ） 国情和实际
2.科学立法要做到以德立法，在道德的轨道上，制定合法有效的规范性文
第九课全面推进依法治国的基本要求说课稿高中政治统编版必修三政治与法治
2.引导学生将依法治国的理论知识与实际相结合，分析实践中的具体问题；
3.培养学生的时事政治素养，使他们关注国家大事，关心社会热点问题。
在教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动探究、积极思考，提高课堂效果。同时，关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
直接输出
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将围绕本节课的核心内容“全面推进依法治国的基本要求”展开。在布局上，我将采用清晰的模块化设计，将板书分为以下几个部分：
1.核心概念：列出全面推进依法治国的定义、基本要求和重要意义，以直观的图形或表格形式展示，便于学生快速理解和记忆。
2.知识框架：构建本节课的知识框架，通过树状图、流程图等形式，将各个知识点串联起来，形成完整的知识体系。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的高中学生，年龄大约在16-18岁之间，这个阶段的学生思维活跃，具有一定的独立思考能力和批判性思维。他们的认知水平逐渐从具体运算向形式运算转变，能够理解较为抽象的概念和理论。在学习兴趣上，学生对政治话题的关注度较高，尤其对社会热点和法治建设相关的内容较为感兴趣。然而，部分学生对政治理论学习可能存在一定的抵触情绪，学习习惯上可能更倾向于直观、生动的教学方式。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下措施引导学生自我评价并提供有效的反馈和建议：
1.自我评价：鼓励学生反思本节课的学习过程，总结自己的收获和不足，提高自我认知能力。
2.同伴评价：组织学生互相评价，借鉴他人的优点，发现自身不足，促进相互学习。
3.教师评价：针对学生的学习情况，给予针对性的反馈和建议，帮助学生明确努力方向，提高学习效果。
高中政治核心知识及关键词、关键句梳理(必修三第九课)
高中政治核心知识及关键词、关键句梳理（必修三第九课）第九课全面推进依法治国的基本要求第一框科学立法巩固法治根基一、科学立法的内涵1、科学立法的含义：科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。
2、科学立法的原则：①体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。
（立法方向）②科学立法符合国情和实际。
（立法实效）③立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。
（立法方法）2.如何做到科学立法？①科学立法要做到依法立法，在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件。
法律依据：宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据②科学立法要充分发扬民主。
必须坚持民主立法，广开言路，集思广益。
要健全立法机关和社会公众沟通机制。
③科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任。
第二框严格执法—建设法治政府1.严格执法的内涵及意义各是什么？内涵：严格执法，就是执法机关在执法过程中严格依法办事。
行政机关是执法的最重要的主体。
意义：①有助于捍卫法律的权威和尊严。
②有助于实现社会公平正义。
③有助于推进建设法治政府。
2.如何做到严格执法？①全面履行政府职能。
行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
②坚持规范执法。
原因：严格的执法程序是规范执法的重要前提，也是执法公开公正的重要保障。
要求：要完善执法程序，建立执法全过程记录制度，明确具体操作流程。
③坚持公正执法。
要坚持公正，同等情况平等对待，不同情况差别对待。
要恰当地行使自由裁量权，不得违背法律的精神和原则。
④坚持文明执法。
执法部门要改进执法方式，做到语言、行为规范，融法、理、情于一体，坚持以法为据、以理服人、以情感人。
第三框公正司法—守卫公平公正1.公正司法的内涵、地位及特征各是什么？内涵：公正司法，就要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。
高中政治必修三笔记
高中政治必修三笔记第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政一、国家1、本质国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、根本属性阶级性是国家的根本属性。
二、我国的国家性质1、我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家。
2、人民民主专政的本质与特点（1）本质人民民主专政的本质是人民当家作主。
（2）最大特点对人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
三、我国人民民主的广泛性和真实性1、人民民主的广泛性人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
2、人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家第二框题：政治权利和义务四、我国公民的政治权利和义务1、政治权利和自由（1）选举权与被选举权选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志．（2）政治自由（3）监督权★2、政治性义务(1)维护国家统一和民族团结；国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
(2)遵守宪法和法律；(3)维护国家安全、荣誉和利益；(4)服兵役和参加民兵组织。
五、公民参与政治生活必须遵循的基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则★2、坚持公民权利与义务的统一的原则关系在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。
权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
第三框题：政治生活六、政治生活的主要内容1、行使政治权利，履行政治性义务（基本内容）2、参与社会公共管理活动3、参加社会主义政治文明建设坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，是我国社会主义政治文明的本质特征。
4、关注我国在国际社会中的地位和作用第二课我国公民的政治参与第一框题：民主选举一、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等选举方式及各自的优点和局限性二、选举方式受社会进步、经济发展状况的制约1、制约选举方式的因素社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平2、我国目前的选举方式直接选举与间接选举相结合三、公民要珍惜自己的选举权1、珍惜自己的选举权利重要性（1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
高中政治统编版必修三9
罪刑法定
疑罪从无
非法证据排除
罪刑法定
这是刑法的基本原则之一，其基本含 义是“法无明文规定不为罪”和“法无明 文规定不处罚”，即犯罪行为的界定、种 类、构成条件和刑罚处罚的种类、幅度均 应当由法律加以规定，对于刑法没有明文 规定为犯罪的行为，不得定罪处罚。
疑罪从无
这是刑事诉讼法中确立的旨在实现司法 公平和保障人权的重要制度，指对被告人定 罪量刑必须依据确定、充分的证据。对于缺 乏充分证据的案件，司法机关应当不起诉或 判处被告人无罪。
② 意义
通过程序公正，可以最大化实现结果 公正，有效保护公民的程序权利，从而使 得审判结果可以更好地得到人们的认可和 尊重。
一、公正司法的内涵
2．公正司法的特征
（2）司法的结果要公正
① 要求 结果的公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合
理。
② 意义 只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者，
思想政治（统编版）
必修 3
第九课 全面依法治国的基本要求
9.3 公正司法
核心素养
政治认同：通过学习，认可司法公正。 科学精神：理解公正司法的内涵、意义、要求。 法治意识：学法、懂法、守法、用法，树立法治意识。 公共参与：在日常生活中，自觉参与案件的审理过程，监督司法机关的司法行为。
(1)程序公正必然带来结果公正 (2)各级党政机关应积极参与司法机关的司法过程，以 促错使误司，法①公要在正司。法活(动3)的我过国程坚和持结罪果刑中坚法持定和、体疑现罪公平从与无正、义非的法原则证。据具排体除到原法院则的。
非法证据排除
通常是指在刑事诉讼中，侦查机关及 其工作人员不得使用刑讯逼供和以威胁、 引诱、欺骗以及其他非法方法收集证据。 凡以非法方法取得的证据均不得在刑事审 判中被采纳。
高中政治(人教版)必修三第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路
本节课的目标定位
1.了解中华文化复兴的探索历程。 2. 记住中国特色社会主义文化的内涵 , 理解坚持和发 展中国特色社会主义文化的必要性。(重点)
3. 理解文化强国目标的特点 , 深刻理解走中国特色社
会主义文化发展道路的必要性 , 及其与建设社会主义 文化强国的关系。(重点) 4. 理解文化自觉和文化自信的来源、表现和要求 , 理 解坚持中国特色社会主义理论体系的重要性。(难点)
特别提示：中国特色社会主义文化发展道路与建设
社会主义文化强国是路径与目标的关系
三、全面理解走中国特色社会主义发展道路
1.中国特色社会主义文化发展道路内涵
(1)高举一面旗帜:中国特色社会主义理论旗帜。 (2)坚持一个方向:社会主义先进文化前进方向。 (3)把握一个主题:科学发展。 (4)围绕一个任务:建设社会主义核心价值体系。
又好又快发展提供的深厚实践基础。 (2)不正确。我们强调的文化自觉和文化自信,表现为 对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义 文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充 满信心,而不是认为中华文化比其他民族文化更优秀。 题中观点违背了各民族文化一律平等的原则,所以是
错误的。
【配套练习】2013年春节联欢晚会上,宋祖英与席 琳·迪翁合唱的中国名曲《茉莉花》,让观众感到东方
一、中华文化复兴的探索历程
随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明 的巨大冲击，曾经辉煌的中华文化经历了衰微的过程。 近代中国先进知识分子为再铸中华文化的辉煌进行了 艰难的探索。探索历程的基本历史结论是： 1、奉行“全盘西化”或“文化复古主义”无法使 中华文化走上复兴之路； 2、马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重 振的重要转折点； 3、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向， 历史地承担了中华文化复兴的历史使命； 4、中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化， 只有发展中国特色的社会主义文化才能使中国走上复 兴之路。
人教版高中政治必修三第九课 建设社会主义文化强国 (共24张PPT)
中华文化复兴的必然选择
发展中国特色社会主义文化
建 设 社 会 主 义 文 化 强 国
为什么
建设社会主义文化 强国的必由之路
怎么样
①地位与依据 ②现实意义 重要性：文化的作用（第一单元） 1.路径：坚持走中国特色社会 主义文化发展道路 2.关键：增强全民族文化创造活力， 树立高度的文化自觉和文化自信 3.最重要的是：用中国特色社会主义理论 体系武装头脑、指导实践、推动工作 必要性
(三)、中国特色社会主义文化发展道路
（4）、走中国特色社会主义文化发展道路与建设 社会主义文化强国的关系？ 走中国特色社会主义文化发展道路和建设社会 主义文化强国，是路径和目标的关系。
中国特色社会主义文化发展道路
（ 路 径）
宏 伟 目 标
必 由 之 路
（ 目 标）
建设社会主义文化强国
（四）、我们的文化自觉和文化自信
（2）重要性：（第一单元：文化的作用）
①文化与经济、政治相互影响、相互交融，先进的健康的文化对社 会的发展起巨大的促进作用。推进社会主义文化强国建设有利于推 动社会经济发展，提高公民政治素养。 ②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经 济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，推 进社会主义文化强国建设有利于增强我国的综合国力，提高国际竞 争力。 ③优秀文化能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。 推进社会主义文化强国建设有利于提高公民的文化素养，促进社会 文明程度的提高。
文化自信，来自于对时代发展潮流（时代精神支撑）、中国特色社会主义伟大 关系：相互联系、相互影响、相互促进的。 实践的深刻把握（生活实践源泉），来自于对自身文化价值的充分肯定、对自 文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉才有 身文化生命力（民族文化的根基）的坚定信念。
第9课 全面依法治国的基本要求--高中政治统编版(2019)必修三 复习课件(共36张PPT)
第1课时 科学立法
知识问答 一、科学立法的内涵
生产关系符合生产力的发展要求，上 层建筑适合经济基础的发展
1、科学立法的内涵：就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断
提高法律的质量。
我国是人民民主专政的社会主义国家。
2、科学立法的原则：
（1）科学立法体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推
动国家发展进步，保障人民的各项权利。立法要符合我国的政治制度
知识问答
（二）推进科学立法 1、科学立法要做到依法立法，在法治的轨道上制定合法 有效的规范性文件。 要求：在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法 律的最基本法律依据，所有享有立法权的国家机关，都 应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作。
新知课识问答
2、科学立法要充分发扬民主。 途径：要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协 商，充分发挥社会各界在立法协商中的作用，拓展公民有 序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和 公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。
新知课识问答
3、科学立法要合理设定权利和义务、权力与责任。 要求：应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益， 并加以合理的确认和保护，做到权利和义务相统一、相 对应。立法还要科学合理的配置权力和责任，根据国家 治理需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约， 明确权利行使不当应承担法律责任。
知识问答
一、行使主体不同。权利的行使是一般主体，而权力主 要是国家机关及其工作人员。 二、处分方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力 必须依法行使，不得放弃和转让。 三、推定规则不同。权利的推定规则为“法无明文禁止 及可为。”而权力只以明文规定为限，否则为越权。 四、社会功能不同。权利一般体现私人利益，权力一般 体现公共利益。
高中政治必修三知识点总结
第一课：文化与社会1、文化是什么（1）文化是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(社会实践是文化的源泉)（3）一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
高中政治必修三第九课重点知识点总结
第九课建设社会主义文化强国§走中国特色社会主义文化发展道路一、中国特色社会主义文化1.内涵？答：以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
2.地位？答：占据着主导地位。
第八课走进文化生活3.作用？答：导向和示范作用。
二、发展中国特色社会主义文化1.重要性？答：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
2.目标？答：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
原因？答：与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
3.为什么？答：（1）是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。
（2）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。
（3）是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的。
（4）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
（5）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
（6）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国是路径和目标的关系。
4.基本要求？答：（1）必须坚持以马克思主义为指导。
（2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；（3）坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
（4）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。
（5）坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一。
（6）坚持以改革促发展、促繁荣。
5.如何发展？答：（1）关键在于马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（2）要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。
（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处、不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
高中政治必修3(1-9课)知识要点
1.文化的作用（包括文化的社会作用，文化对政治、经济的作用，文化在综合国力中的作用，优秀文化对人的影响）（1）文化的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
具有双重性质，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）文化对政治、经济的反作用：二者相互影响：文化反作用于政治、经济，给一定的政治、经济以重大的影响。
不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
三者在时代发展的进程中相互交融，文化与经济相互交融。
文化与政治相互交融。
（3）文化在综合国力竞争中的作用：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（4）运用文化对人的影响的有关知识分析…（文化对人影响的来源、表现、特点、优秀文化的影响）①来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自各种形式的文化活动②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③特点：文化对人的影响：潜移默化、深远持久④文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界；能够增强人的精神力量；促进人的全面发展。
2.尊重文化的多样性（为什么和怎么办）（1）为什么？（文化的作用，既是民族的又是世界的，本身的意义）①世界文化是不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
②文化既是民族的，又是世界的③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
（2）怎样尊重文化多样性？①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
高中政治新教材 必修三 第3单元 第九课 课时1 科学立法
第九课全面依法治国的基本要求课时1科学立法[课标要求] 1.理解科学立法的内涵、基本标准和要求。
2.知道全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。
3.通过学习，明确科学立法是依法治国的前提和基础。
4.搜集材料，阐述科学立法的基本要求。
[素养目标] 1.政治认同：理解、支持、认同立法的过程。
2.科学精神：正确认识科学立法的内涵、标准和要求。
3.法治意识：增强法治观念，树立法治意识。
4.公共参与：积极为相关部门科学、民主立法建言献策。
探究点一科学立法的内涵1．含义：就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。
试判断：科学立法就是要尊重和体现法律发展的规律，不断提高法律的质量。
()提示×。
科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。
2．具体要求(1)体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。
试判断：科学立法要保障人民各项利益。
()提示×。
科学立法要体现我国社会主义国家性质，保障人民各项权利。
(2)符合国情和实际。
要立良善之法，立管用之法，完善立法体制机制，使每项立法都能科学合理地规范国家机关的权力与责任，规范公民、法人和其他组织的权利与义务，使法律符合社会发展的需求。
试判断：科学立法要使法律符合广大人民群众的兴趣爱好。
()提示×。
科学立法要符合国情和实际，使法律符合社会发展的需求。
(3)必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。
请思考：科学立法和依法治国是什么关系？提示科学立法是依法治国的前提和基础，没有科学合理的法律体系，依法治国就无法顺利执行，也达不到实现社会公平正义的效果。
科学立法不仅要完善现有的法律体系，还要对不适应经济社会发展的旧法进行改废。
议题：什么是科学立法？十三届全国人大常委会第十二次会议于2019年8月22日上午在北京人民大会堂举行第一次全体会议，栗战书委员长主持。
【人教版】政治必修3思维导图及微试题：第9课-建设社会主义文化强国(含答案)
【人教版】政治必修3思维导图及微试题：第9课-建设社会主义文化强国（含答案）第四单元发展中国特色社会主义文化（人教新课标）第九课建设社会主义文化强国【思维导图】微试题1.【2013江苏21．】韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。
这就是我们试图推广的。
”这启示我们（）①文化对经济具有反作用②文化生产力对现代经济起决定作用③必须提高国家文化软实力④文化影响人们的交往行为和交往方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案：B2．【安徽卷】古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，它们能够把周围的事务伦理化。
这给我们的启示是（）A．必须尊重和认同传统文化B．认识世界要以发挥主观能动性为前提C．要增强文化建设的自觉性D．要发挥意识改造客观世界的能动作用答案:C3.【2013天津5．】“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众。
在今春“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式翻唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。
由此可见，文艺表演应该（）①为人民大众所喜闻乐见②倡导风格与形式的多样化③立足于满足市场需求④坚持继承和创新的统一A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④答案C4.【2014安徽38.（28分）】近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。
材料一读书开启民智为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书。
该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精文明建设。
必修三政治第九课知识点总结
必修三政治第九课知识点总结必修三政治第九课知识点推动社会主义文化大发展大繁荣1、坚持先进文化的前进方向：(根本要求、根本保证)①中国先进文化的求索：“全盘西化”与“文化复古主义”都不能产生中国先进文化;马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
②中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起发展中国先进文化的历史使命，始终代表中国先进文化的前进方向。
③发展先进中国文化的含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
④发展中国先进文化的基本要求：A.要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
B.贴近实际，贴近生活，贴近群众。
C.始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。
D.使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神更加昂扬向上。
⑤坚持先进文化的前进方向的重要性：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
2、建设社会主义核心价值体系：①基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
②为什么要建设社会主义核心价值体系?A.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
(重要性)B.当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
面对文化发展这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须要建立社会主义核心价值体系。
(必要性)③基本要求：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
高中政治统编版必修三政治与法治 第九课 全面依法治国的基本要求总结提升课件
粗俗、歧视、训斥、侮辱以及威行”活动，走进城区居民小区、饮食店、药房、超市等群众生活区域，发放《新冠肺炎疫情防控法律知识简明读本》。
提醒 科学立法的主体是立法机关，全国人大和全国人大常委会是我国的立法机关。
矫正训练3 唤醒“撤销监护权”法条的未成年人守护者张世峰，敢于
行政法规706 部、地方性法规8 600 多部，以宪法为统率的中国特色社会
提醒 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，确保依法独立公正行使审判权和检察权是公正司法的前提。
主义法律体系已经形成，而目前我国推进科学立法，开启了法律“提质” 司法机关切实做到了严格执法
人民通过各种途径直接行使立法、执法和司法的权力 ②加强行政执法队伍建设 材料未涉及行政管理体制改革，④不符合题意。
2万多册，内容涉及疫情防控基本法律知识、疫情防控中公民的权利和义务、疫情防控中党员干部的职责等，为疫情防控提供有力法律支撑。 ②调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性
√C.人民通过各种途径直接行使立法、执法和司法的权力 ②加强行政执法队伍建设
解析 C错误，人民不能直接行使立法、执法和司法的权力，只能通过各种途径间接行使。 易错点1 混淆科学立法、严格执法、公正司法的主体 实行依法治国，需要每个人自觉遵守宪法和法律，增强尊法守法意识，培育法治精神，D正确；
对错案说“不”的检察官彭少勇，坚持9年跟踪报道、推动“呼格吉勒
图案”再审的新华社记者汤计，行程6万公里、足迹遍布边疆的法律援
助律师马兰……这些“年度法治人物”坚守法治信仰，用实际行动推动
着我国的法治进程，维护社会的公平和正义。这启示我们
①每个人都要学法、守法、执法、护法和司法 ②司法机关及其工作人
员应严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法程序和结果公正
高中政治必修三《文化生活》第九课知识结构图
路
政治道路
中国特色社会主义政治发展道路
பைடு நூலகம்⑤坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一 ⑥坚持以改革促发展、促繁荣
5）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
第九课 第二框 建设社会主义精神文明 知识结构图
①是建设社会主义文化强国的必然要求； ②是走中国特色社会主义文化发展道路的必然要求； ③有利于人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛
化发 展道路充满信心、对社会
关键 族 文 化 创 需要树立高度 造活力
表现
主义文化强国目标充满信心。
关系 目标与路径的关系 建设社会主义文化强国，
文
文化自信，来自于对时代发展潮流、中
化 自
含义 国特色社会主义伟大实践的深刻把握，
来自于对自身文化价值的充分肯定、对
信
自身文化生命力的坚定信念。
为什么必须走中国特色社 会主义文化发展道路？
根本任务
立德树人
措施
原因
科学技术是第一生产力
科学事业
自然科学与社会科学并重
措施
要
文化事业 求
主体 亿万人民
形式 丰富多彩
①深化文化体制改革，解放和发展文化 生产力②大力发展公益性文化事业，保 障人民基本文化权益；③加快发展文化 产业，推动文化产业成为国民经济支柱 性产业；④努力为人民提供广阔文化舞 台，激发全民族文化创造活力。⑤ 开 创全民族文化创造活力持续进发，社会 文化生活更加丰富多彩、人民基本文化 权益得到更好保障、中华文化国际影响 力不断增强的新局面。
第九课 第一框 走中国特色社会
主义文化发展道路 知识结构图
指导思想：马克思主义；中国特色社会主义理论
是对文化地位作用的深刻认识、对 文化发展规律的正确把握、对发展
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第九课建设社会主义文化强国
§走中国特色社会主义文化发展道路
一、中国特色社会主义文化
1.内涵？答：以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、
面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，
即中国特色社会主义文化。
2.地位？答：占据着主导地位。
第八课
走进文化生活
3.作用？答：导向和示范作用。
二、发展中国特色社会主义文化
1.重要性？答：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华
优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的
中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
2.目标？答：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的
宏伟目标。
原因？答：与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富
强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与
我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
3.为什么？答：（1）是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。
（2）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。
（3）是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的。
（4）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
（5）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化
的宏伟目标。
（6）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强
国是路径和目标的关系。
4.基本要求？答：（1）必须坚持以马克思主义为指导。
（2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；
（3）坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
（4）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。
（5）坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相
统一。
（6）坚持以改革促发展、促繁荣。
5.如何发展？答：（1）关键在于马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（2）要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践
行社会主义核心价值观。
（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世
界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世
界各民族的长处、不断创新，以满足人民群众日益增长
的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精
神力量。
（4）要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质
量，为人民提供更好更多精神食粮。
（5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推
动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文
化整体实力的竞争力。
（6）p115
三、建设社会主义文化强国
1.与中国特色社会主义文化发展的关系？答：路径和目标。
2.路径？答：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文
化强国的必由之路。
四、文化自觉与文化自信
1.含义？答：（1）文化自觉：是对文化地位作用的深刻认识、对文化
发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
（2）文化自信：来自于对时代发展潮流、中国特色社会
主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充
分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
2.表现？答：表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会
主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充
满信心。
3.原因？答：（1）走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会
主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造
活力。
为此需要树立高度的文化自觉和文化自信。
（2）历史和现实表明，一个民族的觉醒，首先是文化上的
觉醒；一个政党的力量，很大程度上取决于文化自觉的程度。
可以说，是否具有高度的文化自觉，不仅关系到文化自身的
繁荣兴盛，而且决定着一个民族、一个政党的前途命运。
4.指导思想？答：最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、
指导实践、推动工作。