关于我的老师作文500字5篇
我心目中的好老师作文500字精选5篇
我心目中的好老师作文500字精选5篇课上每次遇到这种困惑，老师都能用形象的比喻或列举生动的例子给我们讲解，这时我们大家顿时都有一种“柳暗花明又一村的”的感觉，脑子里豁然开朗，全然明白。
一起来看看我心目中的好老师作文500字精选5篇，欢迎查阅!我心目中的好老师作文500字1初一下半学期重新分班后，我们的班主任是一个很年青的__，教我们语文。
在中学时，功课基本上平均，没有特别喜欢，也没有特别不喜欢。
学习好一些同学，老师对大家都不错。
所以我一直没觉得他对我有多好。
初一结束，我们学校有四个名额(两个男生两个女生)暑期参加跳伞夏令营。
我入选了，后来我才知道符合条件的人并不少，基本条件是：三好学生，体育优秀。
这么多人选谁，不选谁，最终决定权在我们的体育老师那里，我的班主任与体育老师关系不错，力推了我，这才得以入选(估计其他另外三个同学与我一样)。
只是班主任老师一直没告诉过我，这是很多年后我才知道的。
遇到这样一个好老师，是我的幸运。
(我上大学后，__调到了另一所市重点学校当老师去了，后来就没有过他的消息) 初三时进入重点班，我们班主任老师是一位个子很矮小的李老师，当时已经回复高考，所以全国都开始重视学习，各学校都希望自己学校学生能考上好大学。
因此很多学校都有了重点班，初三时，我初二遇到的奇葩老师跟学校团委老师说了我很多的坏话，李老师是入团名单报上去把我刷下去时问过才知道，李老师找了我，问我为什么我原来的班主任不喜欢我，我说了情况，李老师可能觉得我是对的，他让我去找那奇葩老师认错，我觉得冤枉，但还是跟李老师去了那老师的办公室，结果那奇葩老师一见到我，就问我为什么不让同学们听她的话，我直接傻了：我就一个学生，还不在她班，我怎么可能让同学们不听她的话?!(那大学毕业后听说那奇葩老师得了精神方面的病，离开了教师岗)。
李老师在旁边一直说帮我说话。
后来一批，我入了团。
初中毕业后，我考入省内最好的高中。
在我的坚持下，让前面提到的同学顺利入了团，这事儿我的高中班主任跟我的同学说了，我同学又告诉了还在初中的同学，李老师特别高兴，一直说我仗义，是他最好的学生。
我的好老师500字作文5篇
我的好老师500字作文5篇从上学到初一我遇到了许多数学老师，但是有好多老师我都快忘掉了，只记得我现在每天都能看到的老师。
本文是店铺为大家整理的我的好老师500字作文，欢迎阅读。
我的好老师500字作文一追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。
没有华丽的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。
掉漆了，年老了，仍散发出一种无可逼近的美丽，可贵，傲气，这种东西会有很多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观察时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。
青涩的岁月，我是无知的。
当接触它时，只是把它当做一使用方便的工具，从无另眼相看。
可无知的年华是有限的，但我更清醒时，其实它不仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。
有些成长，要用智慧去指引，它牵引着我的思想从这一刻开始。
这位老师在我的手中正挥舞着，舞者都有最柔软的地方。
但是它没有，只有笔直。
又是我的思想好像进水。
何必呢、把自己听的那么直，不累么?我想，不用我说他是谁，大家都已经想到了。
当体会它时，发现无知未必是件坏事，只有无知了，才会有所发现，不是么?笔不停在我的手中挥动，他是可谨慎着，不是自己的要打弯。
如果一旦弯下去，它便毫无意义了，她很倔强的，又是你的急切，愤怒，，但让它无动于衷。
它永远不可能弯下它昂贵的身躯，永远不会低下那昂贵的头颅，这就是它自己，它的个性，没有谁可以侵犯。
没有谁可以改变，简简单单的一举一动，让我把它当成了倔强的老师，让我在面对一些事，一些人时，变得倔强，不低下头，不服输。
这位老师虽然很小，身价并不高，但它的精神常人不会有，包括我，但它总会在别人的无视下，散发着阵阵尊贵，是我肃然起敬。
这位老师，还要伴随我走过多少个春秋冬夏?我的好老师500字作文二我的老师，那一双洁白的双手;我的老师，眼里布满了写丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸。
一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。
五年级我的老师作文500字【六篇】
【导语】如果老师是一位辛勤的园丁，我们就是被他们精心照料的小树苗；如果老师是一位贴心的饲养员，我们就是被他们精心呵护的宠物；如果老师是一位细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。
为大家提供《五年级我的老师作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
1.五年级我的老师作文500字潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。
潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。
”我们一听，都不敢抱怨了。
训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱挖苦人。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
2.五年级我的老师作文500字我的老师有一头乌黑浓密的头发，长城的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。
这就是我最喜欢的老师——王老师。
王老师是一位非常细心的人，她总能发现每位学生的优点和缺点，然后根据学生的性格，采用不同的方法加以鼓励和批评，使每位学生都能得到很好的发展。
以前的我是一个胆小鬼，课上不敢举手，不敢回答问题，老怕出错，怕同学笑话。
我的老师真——作文500字5篇
我的老师真——作文500字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀作文我的老师500字5篇
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我的老师的作文500字优秀5篇
我的老师的作文500字优秀5篇通过写优秀的作文可以培养我们的思维敏感度和逻辑思维能力，作文的主题是我们写作的基础，必须对其有深入的了解，以下是作者精心为您推荐的我的老师的作文500字优秀5篇，供大家参考。
我的老师的作文500字篇1记忆像一颗灰尘，有时一擦就没有了，但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星，散发着永久的光辉。
一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着，同时也发出优美的乐符让我陶醉在其中。
于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴，妈妈受不了我的死缠烂打，只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。
那天，我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师，同时我也触摸到了钢琴。
可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了，而且每次练完钢琴回家时天已经黑了，怕及了。
于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣，因而常出现一些低级的错误。
虽然老师没有直接地批评我，但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。
又到了星期天，我一如既往地来到这儿学琴，弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音，本以为老师会大发雷霆，但出乎意料的是，老师微笑地对我说：“不错，今天弹得不错，比上个礼拜弹得好，这次只弹错了五个音，而上次弹错了十个音。
”老师的这番话使我充满信心，因而我就大胆地放手去弹，而且弹得越来越好。
一晃五年过去了，当我捧着钢琴四级证书时，我悲喜交加，再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水：“老师，我知道我钢琴弹得不好，是您……”这时老师笑了。
我的老师的作文500字篇2辛老师，您是一位对工作勤勤恳恳、关心学生的好老师。
在炎炎夏日，您为我们买来清爽香甜的雪糕，让我们消暑解渴；每当您看到上学迟到又没有吃早餐的孩子时，您会把自己的早餐留给他吃；放暑假了，您还会邀请同学去您家品尝“辛记”家常菜，教他学游泳。
辛老师，您对学生严中有爱，对我们像妈妈一样。
记得前一段时间，我们班正在为运动会做准备。
午饭后的操场热闹极了，您在操场上一边组织扔垒球的同学练习，一边组织跑步的同学练习。
我的老师作文小学生500字5篇
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我的老师500字优秀作文_
我的老师500字优秀作文篇一：我的老师作文500字从一年级到三年级，杨老师一直是我们的语文老师兼班主任。
她中等身材，一副红色的眼镜架在鼻梁上，显得文静温柔。
她上课的时候经常使用大屏幕，让我们欣赏精美的图片和动画，让我们学得更有趣，不断增长我们的知识面。
记得有一次，杨老师给我们上《哪咤闹海》一文时，课前先让我们看了哪咤闹海的动画，让我们整体上感受那种情景。
在教学时，因为接触的是自己看过的动画，我们特别积极。
杨老师也播放了哪吒、龙王、夜叉等一系列比较形象的图片和打斗的场面，让我们来进一步感受哪吒的天真可爱与为人民除害的美好品质，让我们很快融入到文章中去。
杨老师有时对我们严厉，有时对我们温柔。
在上课的时候，只要有同学没有举手就插嘴，杨老师就会很严厉地批评他们“上课不能插嘴”，只要有学生做小动作，杨老师会狠狠地瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉？但有时杨老师又是我们的“妈妈”。
她会一遍一遍提醒大家注意冷暖，并给我们的家长发信息，让父母给我们加减衣服，发现学生稍微有点不舒服，她会马上采取一些措施——喝点水、趴一会、去医务室，有必要时及时联系家长去医院检查。
真是爱操心的“妈妈”啊！怎么样，这就是我的语文老师杨老师，一位有趣而又关爱我们的好“妈妈”。
老师长着高高个子，有一头金黄金黄的卷发，像瀑布一样。
皮肤十分白皙，眼睛大大的，炯炯有神，仿佛正在向我们传达智慧的信息。
眉毛弯弯的，像一对小小的月芽儿，那张小嘴能说会道，可以回答同学们提出的各类问题，小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。
我们的班主任不但漂亮，而且她还很有耐心，极少批评我们。
有一次，我们班的一个同学，因课堂上有一个问题没有听明白，下了课就去请教邓老师，老师便不厌其烦地给他讲解了一遍又一遍，直到这位同学听懂了为止。
还记有一次，我们在课堂上遇到了一个全班同学都解答不出来了问题，老师先是给我们一些小小的提示，然后再循循着诱，最后让我们自己说出答案，题目成功解答出来以后，同学们都很有自豪感。
我的老师五年级作文500字5篇
【导语】老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为老师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】我的老师五年级作文500字我最喜欢的老师是孙老师，孙老师是一名男教师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
同学们也都非常喜欢他。
孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。
孙老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学习的兴趣。
他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不努力，老大图伤悲。
”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学，到老的时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。
老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。
孙老师特别关心同学。
有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。
老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。
其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住校生，我们的健康多亏了孙老师的关心，孙老师多像一位慈祥的妈妈呀！啊！孙老师真好，我喜欢孙老师！【篇二】我的老师五年级作文500字在我入学以来有许多的老师，无畏不至地照顾我，关心我，爱护我，她们都像我的妈妈一样，但是我最喜欢的老师却是我的语文老师及班主任孙老师。
孙老师30来岁，简直可以称为校宝，因为孙老师是我校的男教师，瞧！我这个榆木脑袋，忘了介绍孙老师的外貌了。
孙老师一头浓密的头发，一又耳朵我们上课时有一丁点说话的声音，他都可以听到。
一双炯炯有神的眼睛。
老师的眼似乎可以转弯，我们哪里做得不对他都知道。
两道浓浓的剑眉，一张能说会道的嘴巴，一笑就露出了两排像雪一样的牙齿，他不高不低的个子，喜欢穿一件黑色的皮衣，你看我们孙老师是不是一位大帅哥呢？老师讲课时，不会生搬硬套，而是根据自己的理解去讲，他轻易不翻开那一本厚厚的教科书，你看他是不是一位学富五车的人呀？他读课文可把小鸟吸引过来，让我们听得如身临其境。
写我的老师的小学作文500字六篇
写我的老师的小学作文500字六篇您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您! 这里给大家分享一些关于我的老师的作文，方便大家学习，快来看看吧!写我的老师的小学作文1老师是红烛，照亮别人燃烧自己;老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角;老师是润物无声的细雨，滋润着我们这些茁壮成长的幼苗。
当我们遇到困难时，老师会帮助、关心我们;当我们遇到挫折时，老师会安慰、鼓励我们。
这就是我心中的好老师，张老师就是这样一位好老师。
张老师是一位认真负责、幽默风趣、充满活力的老师，我们都非常喜欢上她的课，特别是数学课。
每次上课，她那幽默的语言，风趣的谈吐，都深深的吸引着我们，她就像一位神奇的魔术师，让枯燥的数学变得妙趣横生，课堂气氛十分活跃，同学们争先恐后地回答问题，她给我们每个孩子回答问题的机会，当我们回答正确时，她总是开心兴奋的说：“你真棒”、“真聪明”;当我们回答错误时，她也不生气，而是启发、提示我们，让我们继续思考，直到真正理解、明白了。
以前，我对数字不太感兴趣，一遇到有点转弯的题，就知难而退了，上了曲老师的课以后，在老师的启发、激励下，我变了，变的喜欢动脑筋了，越来越喜欢做有挑战的题了，每次做对难题，我都会感到特别开心和骄傲，由于产生了兴趣，我的数学成绩也提高了。
我们的张老师不但课教的好，生活中更是平易近人，处处关心体谅我们，关心我们的学习、生活和成长中的快乐和烦恼。
她喜欢和我们聊天、谈心、沟通思想。
虽然她40多数了，可是就像我们的好朋友一样。
遇到开心的事，喜欢和她分享;遇到烦恼，喜欢向她倾诉，她总是能理解我们、尊重我们。
她从来不高高在上、满嘴大道理、对我们横加指责，而是给我们讲一些富有哲理性的小故事，从中教育、启迪我们，让我们懂得做人的道理，让我们拥有一颗感恩的心。
在老师的引导教育下，我们班是全校最团结、乐观、向上的集体。
在我们成长的道路上，张老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游，教我们如何做人、处事;张老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;张老师是我们的榜样，言传身教，使我们受益终身……我的人生，因为有您而变的更加绚丽多彩。
师恩难忘作文500字（6篇）_关于难忘的作文_
师恩难忘作文500字(6篇)师恩难忘500字（1）师恩难忘没有亘古不变的青春，没有永远不败的诺言，穿荡在生活的序幕中，在逝水流长，在风雨之乘的日子里，你为谁放弃了所有。
在我第一次进入这陌生的教室时，老师就是我最最熟悉的人。
您的微笑，带着我们走入心的领域。
作业本上几句鼓励的话语，作文本上细心够了的波浪，为犯下错误的孩子维护最后的尊严，这就是辛苦的一天，生命的所有。
记得上一年级的时候，我上课总是不积极发言，甚至在发呆，老师提的问题，虽然我都会，但是我怕自己思考错了，而被同学们嘲笑。
因此，我未发言您提的任何问题。
每当有同学的回答和我想的同样的时候，我又十分后悔，责怪自己没有勇气去挑战自己，您似乎早已看穿我的心思，便亲切的问同学们：“如果有位同学回答错误老师提出的问题，大家会嘲笑他吗？”同学们异口同声的回答：“不会。
”您笑着说：“对！我们不仅不能嘲笑他，反而要表扬他。
因为他勇于表现自己，说出自己的想法，同学们应该向他学习呀！”从此以后，我上课积极发言，认真听讲，学习成绩很快就提高了。
您不仅在我心目中非常崇高，而且在同学们心目中也同样高尚。
有的同学说您是伟大的名词，把一生青春都奉献给了我们。
也有的说您是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了我们。
还有的说您是纯朴的代名词，不求功名利禄，只求从手下带出一批又一批品质兼优的学生，就如园丁那样。
此时此刻，千言万语又怎么能表达出我对您的恩情难以忘怀呢！师恩难忘作文500字（2）时间的消逝往往会使我淡忘太多太多的事情，然而老师的一点一滴都印在了我的脑中，老师的教诲之恩让我永生难忘!师恩如山，是一份最深重的情;师恩似海，是一份最深远的爱。
是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望?是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀?——是您,我敬爱的老师们。
老师的一生奉献给了讲台。
老师，您给我们带来了知识、欢乐和希望，却带走了无知、悲伤和失落。
关于我的老师的作文500字六篇
关于我的老师的作文500字六篇老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。
这里给大家分享一些关于我的老师的作文，方便大家学习，快来看看吧!关于我的老师的作文1双面陈老师那浓浓的眉毛横卧在脸上，那深邃的眼睛总是散发着智慧的光芒，那不大不小的嘴巴能说会道。
这就是我们的“双面”陈老师。
陈老师时而严厉，时而温柔。
被我们称为双面老师。
课堂上，陈老师非常严厉。
记得那是一场考试后，陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口，热闹的教室立刻变得鸦雀无声。
陈老师快步走上讲台，把考试卷往讲台上一扔，空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气息，同学们个个吓得面如土色。
陈老师终于发话了：“这次考试，虽然有些同学考得很不错，但是，有些同学因为学习态度不端正，粗心大意……“说着说着，老师的声音越来越大，脸色越变越沉，头发气得竖起来，活像一只刺猬。
他用"一阳指"指着我，用“狮吼功“吼道：”你怎么这么马虎?把1看成7，把7看成1，把试卷拿回去，错题写三遍。
"老师那雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜，吓得心儿怦怦跳。
课后，陈老师非常温柔。
也经常带领我们做游戏，踢毽子，跳皮筋，丢沙包……这些都是他的拿手好戏，看着他和我们一起奔跑、嬉戏……我觉得陈老师十分和蔼。
有时，我们犯错了，他也不发脾气，反而细细地给我们讲解;有时，我们做事缺乏自信时，老师又会鼓励我们……总之，陈老师是一个让我们欢喜又害怕的"双面”老师，正是因为这样，我们学习更认真了，也渐渐懂得哪些事是会惹老师生气的，哪些时候是会得到老师的鼓励和赞许的，也越来越能明辨是非了。
关于我的老师的作文2他有一双乌黑的大眼睛，黑色的短发，他的皮肤是棕色的，加上他帅帅的、高高的身体，当他静止站立在操场上时，就像一棵种在操场上的树。
“这棵树”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但总能从他嘴里冒出经典搞笑的话来。
他的穿着很搞笑。
当我们做完眼保健操去上体育课时，总会看到他一副搞笑的模样：只见足球老师身上穿着一件睡衣似的衣服，下身套着一条肥大大的牛仔裤，脚上还穿着一双鞋带没怎么系紧的足球鞋，脸上则不伦不类地戴着一副墨镜，头发也很凌乱，像一团鸡窝似的。
我的小学老师作文500字(优秀5篇)
我的小学老师作文500字（优秀5篇）我的小学老师作文篇一我的老师很好。
学生们非常喜欢她。
如果有一天他们见不到她，他们会想念她的。
她是一位非常严格的老师，也是一位非常负责的老师。
他上课很严格，全心全意地为我们讲课。
下课后，他不停地批改我们的家庭作业，看完后还写文章。
如果一些学生不学习或学习较少，她会不厌其烦地解释，并花时间为他们补课。
她也是一位幽默的老师。
有一次，我们拿了一张中文试卷。
有一些关于看拼音和在上面写字的问题。
一些学生犯了更多的错误。
老师说：“是的；你刚学了两天英语，就不会拼音了还有一次，当老师让我们通过一个故事来理解一个成语时，几个学生没有认真听，老师说：“我不知道。
”；每个人都玩得很开心，但是有几个人玩得很开心“学生们一听，就立刻坐下来仔细听。
她也是一位伟大的故事讲述者。
在“人物敬畏”课上”，老师给我们讲了一个汉字测量的故事：在明代，一位皇帝到民间去测量汉字。
首先，他测量汉字“你”。
验字员说它是反面的汉字。
有人想造反，然后他测量“你”这个字“。
性格测试者说，这个“你”字少了“大”，而“明”字少了“天”。
明朝的日子已经过去了。
皇帝说是“你”字。
性格测试者说是“尊”。
去掉头尾，更不用说山了水和河流不受保护。
连万城皇帝都活不下去了。
皇帝回宫后几天就上吊自杀了。
进展如何？我的老师很棒。
你想知道她是谁吗？她是我们的班主任，贾老师。
我的小学老师作文篇二光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上中学了，可是我还是忘不了我的小学老师，最令我难忘的是我们的班主任——江老师。
那是一个晴朗的早晨，我背着书包兴高采烈的出了门，因为妈妈说，爸爸今天回来，我们一起去迎接。
终于到了下午最后一节课，心想一会儿扫好地，就能见到爸爸了，心里特别高兴。
下课铃响了，同学们都走了，只剩下我一个人值日，我用飞一般的速度忙碌着，十几分钟后，终于扫好了，正准备开路，江老师出现了，板着脸说：“你做的什么作业！重做！”我只好回到座位上重新写了一遍。
我的老师优秀作文500字（精选5篇）
我的老师作文500字我的老师优秀作文500字（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的老师优秀作文500字（精选5篇），希望对大家有所帮助。
老师，我想对您说。
您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说!老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。
老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。
那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的理想之花。
桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!我的语文老师不像别人那样身材苗条，她的脸有些偏胖，走起路来很有节奏感。
语文老师很幽默，上课时老师总会引起我们哄堂大笑，但有时候老师很严厉。
记得有一次歌咏比赛前，老师让我当指挥员。
那天下午的两节课，老师留给我们排练。
老师先指挥同学们唱，同学们练好了声音，就要由我指挥同学们唱。
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关于我的老师作文500字5篇
我有一个老师，姓黄，教我们语文，黄老师长得很漂亮，有一双明亮的眼睛，卷
卷的头发。
下面是小编为大家收集关于我的老师作文500字，欢迎借鉴参考。
我的老师作文500字(1)：
黄老师很关心我们，疼爱我们。
老师我的印象中总是微笑着的，给人一种亲切的
感觉。
黄老师是一个好老师。
记得有一次，我上二年级的时候，上着课我就睡着了，
是因为中午没来的及睡午觉。
当时我睡得很香，有一个同学想要叫醒我，老师看我睡
得正香，便没让那个同学叫醒我让我自我醒来。
又有一次我扒在桌上写作业，写的很
专心，突然，一只手在我的头上拍了拍，我抬头一看，原先是老师。
老师用亲切的目
光看着我，我似乎明白了什么。
连忙坐正了，老师看到了,微笑着向前走去。
从此，我
每次写作业都坐得很端正。
还有一次我映象最深的是一个星期五的早晨，老师来的晚
了一些。
一个同学突然吐了出来，人人都围着她笑。
发出了阵阵恶臭，谁也不愿意接
近她，这时，老师来了，老师看到同学的样貌，一边打电话通知家长，一边自我扫掉，我看了后想;老师你都不怕脏，我们怕什么?我们要向你学习。
老师，你的恩情我终生
难忘，您的一言一行在我们的心中播下了文学的种子，老师我不会忘记您的!
我的老师作文500字(2)：
我的老师
林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树
时抡着的斧子。
这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。
说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。
上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。
而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。
这两颗
大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。
如果你长大，还是这样
貌给大家做报告，大家都会打呼噜的。
”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门
牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了?”他“嘿嘿”地笑着说：“我从
小爱笑，不留意笑歪了。
”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。
课堂上，这两颗门
牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。
费超老是要在别人的催促
下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一
下才挤出一点点。
你以后要不时地捏一捏自我的屁股。
”大家听了哄堂大笑。
费超的老
毛病从此就改掉了。
我的老师作文500字(3)：
我的老师
我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。
刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎样上课都准备得井井有条，所以我们都十分喜爱刘老师。
刘老师上课十分搞笑。
记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老
师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，那里
是高楼大厦，那里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。
小鸟们在那里玩得十分开心。
”我
听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。
刘老师对我们要求很严格。
有一次，我们写字头太低了，老师立刻说：“眼离书本
要一尺，手离笔尖要一寸。
”从此头太低的现象大大的减少了。
有时我们写字写得太乱了，老师立刻叫我们重写，我们明白老师是为了让我们把字写好来。
在老师的教育下，我养成了良好的习惯。
刘老师还教我们收集好词佳句。
老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就
把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮忙。
正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时光，我的作文水平必须会更棒。
十年树木，百年树人。
刘老师，多
谢您教给我这么多的知识和道理，我必须会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。
我的老师作文500字(4)：
我的老师
曹老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。
她中等身材，三十岁模样。
一
张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。
上她的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而曹老师既是导演
又是里面的演员。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
我都忍不住要
模仿她的一言一行，一举一动……
每当我们做作业时，曹老师会轻轻走到同学身边，看一看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出;每当我们做广播体操时，曹老师会看着我们做的动作
标不标准;每当我们犯了错误时，曹老师会耐心的帮我们改正错误;每当有刮风下雨的天
气，曹老师会问我们有没有带雨伞;每当放学的时候，曹老师会护送我们过马路，并叮
嘱我们：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。
”……曹老师啊，这
一点一滴，都叫我们感动!
曹老师您就像天空中的月亮，一向呵护着我们这群调皮可爱的小星星;您就像清清
的泉水，一向滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐!您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果没有您的关怀，您的帮忙，您的理解，我们就不会有这样甜
蜜的笑脸!
我的老师作文500字(5)：
我的老师
我的班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。
可不要小瞧它哦!当我们看教育片的
时候，她就会低头判作业，可是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老
师都会准确无误的说出那些人的名字。
我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗?要不然她低着头，怎样会看的一清二楚呢?这时的我一个个的问号会冒出来。
她有时候像我们的大姐姐，她和我们一齐玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。
她有时候像我们的知心朋友，会帮忙我们解决烦恼。
我由于眼睛近视了，在第一次戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。
老师明白了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重
新戴上了眼镜。
她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，
表现很不好。
这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真
像妈妈。
我真搞不懂，我的老师到底像什么?可是我很喜爱我的老师，真期望她就当姐姐。