电流磁效应与电磁感应
电流的磁效应和电磁感应
电流的磁效应和电磁感应
电流的磁效应:
当电流通过导体时,会产生磁场。
电流的磁效应是指电流在磁场中受到的力以及磁场中电流所受到的力。
根据安培定律,电流产生的磁场是由电流所形成的闭合环路上的线元素所产生的磁场叠加而成的。
磁场的强度与电流强度成正比,与线元素到电流的距离成反比。
电流在磁场中会受到洛伦兹力,其大小和方向由电流、磁场以及导体之间的相对运动来决定。
电磁感应:
电磁感应是指磁场变化引起的电场。
当磁场随时间发生变化时,会在周围空间中产生电场。
这个现象被称为电磁感应。
电磁感应的大小与磁场的变化率成正比,与磁场强度和导体所处位置的关系也有密切联系。
电磁感应的一个重要应用是发电机,发电机利用旋转的磁场和线圈相互作用,将机械能转化为电能。
总的来说,电流的磁效应和电磁感应是电磁学中两个基本的概念,它们描述了电流和磁场之间的互相作用和转化。
深入理解这两个概念,对于理解电磁学的基本原理和应用具有重要的意义。
电流的磁效应和电磁感应区别
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;. 电流的磁效应(通电会产生磁):奥斯特发现:任何通有电流的导线,都可以在其周围产生
磁场的现象,称为电流的磁效应. 非磁性金属通以电流,却可产生磁场,其效果与磁铁建立的磁场相同. 通有电流的长直导线周围产生的磁场. 在通电流的长直导线周围,会有磁场产生,其磁感线的形状为以导线为圆心一封闭的同心圆,且磁场的方向与电流的方向互相垂直.
因磁通量变化产生感应电动势的现象,闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生电流。
这种现象叫电磁感应现象。
产生的电流称为感应电流。
这是初中物理课本为便于学生理解所定义的电磁感应现象,不能全面概括电磁感现象:闭合线圈面积不变,改变磁场强度,磁通量也会改变,也会发生电磁感应现象。
所以准确的定义如下:因磁通量变化产生感应电动势的现象。
总:
电流的磁效应:电生磁
电磁感应现象:磁生电。
电工基础复习3(磁场与电磁感应)
电工基础复习3(磁场与电磁感应)一、磁场1)磁场是磁体周围存在的一种特殊物质,磁体通过磁场发生相互作用。
2)磁场的大小和方向可用磁感线来形象的描述:磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线的切线方向表示磁场的方向。
2、电流的磁效应1)通电导线周围存在着磁场,说明电可以产生磁,由电产生磁的现象称为电流的磁效应。
电流具有磁效应说明磁现象具有电本质。
2)电流产生的磁场方向与电流的方向有关,可用安培定则,即右手螺旋定则来判断。
3、描述磁场的物理量1)磁感应强度BB是描述磁场强弱和磁场方向的物理量,它描述了磁场的力效应。
当通电直导线与磁2)铁磁性物质的B随H而变化的曲线称为磁化曲线,它表示了铁磁性物质的磁性能。
磁滞回线常用来判断铁磁性物质的性质和作为选择材料的依据。
6、磁路1)磁通经过的闭合路径称为磁路。
磁路中的磁通、磁动势和磁阻的关系,可用磁路El欧姆定律来表示,即m,其中RmRmS2)由于铁磁性物质的磁导率不是常数,因此磁路欧姆定律一般不能直接用来进行磁路计算,只用于定性分析。
二、电磁感应1、利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象,用电磁感应的方法产生的电流,叫感应电流。
2、闭合回路中的一部分在磁场中作切割磁感线运动(磁通发生变化),回路中有感应电流。
3、右手定则:右手,磁力线垂直进入手心;大姆指,运动方向;四指,感生电流方向。
(在感应电流方向、磁场方向、导体运动方向中已知任意两个的方向可以判断第三个的方向。
)4.楞次定律:感应电流的方向,总是使感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化,它是判断感应电流方向的普遍规律。
注意:阻碍原来的变化步骤:(1)原磁通方向,增大或减小;(2)感应电流的磁场方向;(3)安培定则——电流方向5、感应电动势E=BLVinθ(θ为B、V的夹角)6、E=N△Φ/△t(N为匝数△Φ/△t为磁通变化率E与磁通的变化率成正比)属于电磁感应现象的问题——右手定则——“电”磁场对电流作用的问题——左手定则——“力”7、导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象叫做自感现象,自感现象中产生的感应电动势,叫做自感电动势。
13.3电磁感应现象及应用
N
B
S
1.引起磁通量变化的原因
(1)当B不变,有效面积S变化时,ΔΦ=B·ΔS。 (2)当B变化,S不变时,ΔΦ=ΔB·S。 (3)B和S同时变化,则ΔΦ=Φ2-Φ1。但此时ΔΦ≠ΔB·ΔS。
1.1820 年 , 丹 麦 物 理 学 家 _奥___斯__特__ 发 现 载 流 导 线 能 使 小 磁 针 偏 转 , 说 明 电 流 产 生 ___磁__场___,这种作用称为电流的___磁__效__应_,即“电能生磁”。
电流的磁效应 显示了载流导体对 磁针的作用力,揭 示了电现象与磁现 象之间存在的某种 联系。
2、法拉第:历经10年,“痴”心不改 法拉第第一个成功实验:十年失败,一朝顿悟
法拉第线圈:与160年后出现的现代变压器出奇的相似,现已成为著 名的科学文物。
电磁感应现象:
用磁场产生电流的现象定名为电磁感应(“磁生电”)。 感应电流: 产生的电流叫做感应电流。
法拉第将其发现的全部“磁生电”现象分成五类:
“磁生电”现象 的本质特征是: 变化、运动
变化的电流 变化的磁场 运动的恒定电流 运动的磁铁 在磁场中运动的导体
归纳结论:探究感应电流的产生条件 感应电流的产生条件:只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,闭合导体回路中就有
感应电流。 (1)电路闭合 (2)磁通量发生变化
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例1:如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下, 线框中是产生感应电流? (1)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中上下运动(图甲)。 (2)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中左右运动(图乙)。 (3)线框绕轴线转动(图丙)。
解:(1)不产生 (2)不产生 (3)产生
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1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)奥斯特发现了电磁感应现象。 (2)法拉第发现了电磁感应现象。 (3)法拉第完成了“由磁产生电”的设想。 (4)闭合电路中的磁通量发生变化就会产生感应电流。 (5)只要电路中磁通量发生变化,就有感应电流产生。
电流的磁效应和电磁感应现象的应用
电流的磁效应及其应用1. 应用背景电流的磁效应是电磁学的重要基础现象之一,是指通过载流导体产生的磁场。
电流所产生的磁场在工业、科研和生活中有着广泛的应用。
本文将从电动机、电子设备、电磁铁和磁共振成像等方面详细讨论电流的磁效应的应用。
2. 电动机的应用电动机是利用电流的磁效应来实现能量转换的设备。
电动机的工作原理是利用电磁感应和电流的磁效应相互作用产生转矩,将电能转化为机械能。
电动机被广泛应用于工业生产、家庭电器等领域。
2.1 应用背景电动机的应用背景非常广泛。
在工业生产中,电动机被广泛用于驱动机械设备,如大型风机、水泵、压缩机等。
在家庭生活中,电动机被应用于冰箱、空调、洗衣机、吸尘器等各种家电产品。
2.2 应用过程电动机的应用过程可以分为以下几个步骤:•步骤1:将电源与电动机的电路连接,使电流流过电动机的线圈。
•步骤2:电流经过电动机的线圈时,产生的磁场与电动机中的永磁体或磁铁相互作用,产生转矩。
•步骤3:转矩将机械能传递给电动机的轴,使其旋转。
•步骤4:通过合适的装置将电动机的旋转运动转化为所需的工作。
2.3 应用效果电动机的应用效果显著。
通过电动机的应用,可以实现机械设备的驱动,提高生产效率,减少人工劳动。
同时,电动机具有结构简单、易于控制和维护等优点,被广泛应用于各个领域。
3. 电磁铁的应用电磁铁利用电流的磁效应产生磁场,具有可控性强、稳定性好等特点,被广泛应用于各个领域。
3.1 应用背景电磁铁的应用背景非常广泛。
在工业控制领域,电磁铁常用于控制开关、限位器、气动机构等。
在生活中,电磁铁还被应用于门禁系统、电磁锁、电磁吸盘等。
3.2 应用过程电磁铁的应用过程可以分为以下几个步骤:•步骤1:将电源与电磁铁的线圈连接,通电。
•步骤2:电流经过电磁铁的线圈时,产生的磁场可以通过调节电流的大小来控制。
•步骤3:通过电磁力驱动机械结构的运动,实现所需的功能。
3.3 应用效果电磁铁的应用效果显著。
通过调节电流的大小,可以精确控制电磁铁产生的磁场强度,从而实现对机械结构的精确控制。
电工基础第四章磁场与电磁感应教案
1.磁感线
在磁场中画一系列曲线,使曲线上每一点的切线方向都与该点的磁场方向相同,这些曲线称为磁感线。如图所示。
2.特点
(1)磁感线的切线方向表示磁场方向,其疏密程度表示磁场的强弱。
(2)磁感线是闭合曲线,在磁体外部,磁感线由N极出来,绕到S极;在磁体内部,磁感线的方向由S极指向N极。
(3)任意两条磁感线不相交。
根据相对磁导率r的大小,可将物质分为三类:
(1)顺磁性物质:r略大于1,如空气、氧、锡、铝、铅等物质都是顺磁性物质。在磁场中放置顺磁性物质,磁感应强度B略有增加。
(2)反磁性物质:r略小于1,如氢、铜、石墨、银、锌等物质都是反磁性物质,又叫做抗磁性物质。在磁场中放置反磁性物质,磁感应强度B略有减小。
映了铁磁性物质保存剩磁的能力。
(4) 当反向磁场继续增大时,B值从0起改变方向,沿曲线cd变化,并能达到反向饱和点d。
(5) 使反向磁场减弱到0,B—H曲线沿de变化,在e点H=0,再逐渐增大正向磁场,B—H曲线沿efa变化,完成一个循环。
(6) 从整个过程看,B的变化总是落后于H的变化,这种现象称为磁滞现象。经过多次循环,可得到一个封闭的对称于原点的闭合曲线(abcdefa),
=BS
磁通的国际单位是韦伯(Wb)。
由磁通的定义式,可得
即磁感应强度B可看作是通过单位面积的磁通,因此磁感应强度B也常叫做磁通密度,并用Wb/m2作单位。
三、磁导率
1.磁导率
磁场中各点的磁感应强度B的大小不仅与产生磁场的电流和导体有关,还与磁场内媒介质(又叫做磁介质)的导磁性质有关。在磁场中放入磁介质时,介质的磁感应强度B将发生变化,磁介质对磁场的影响程度取决于它本身的导磁性能。
M2=k2
电流的磁效应与电磁感应现象
电流的磁效应与电磁感应现象电流的磁效应和电磁感应现象是电磁学中重要的基础概念,本文将对这两个概念进行详细的介绍和解释。
一、电流的磁效应电流的磁效应是指电流通过导体时产生的磁场现象。
根据安培环路定理,电流在导体周围产生一个环绕导体的磁场。
这个磁场的方向可以通过右手定则确定,即将右手的四指沿着电流方向指向导体,此时伸直的大拇指的方向就是磁场的方向。
电流的磁效应有着广泛的应用,例如电动机、发电机等,这些设备都是基于电流的磁效应原理工作的。
二、电磁感应现象电磁感应现象是指磁场变化时,周围导体中产生感应电流的现象。
根据法拉第电磁感应定律,当磁场的磁通量变化时,导体中就会产生感应电流。
感应电流的方向可以通过楞次定律确定,即感应电流的方向总是阻碍磁场变化的。
电磁感应现象在许多电器设备中都有重要应用。
例如变压器、发电机等,这些设备都是基于电磁感应现象构建的。
三、电磁感应定律根据法拉第电磁感应定律,电磁感应电动势的大小和方向等于磁通量变化率的负值。
这一定律可以用数学公式表示为:ε = -dΦ/dt其中,ε表示感应电动势,dΦ表示磁通量的变化量,dt表示时间的变化量。
电磁感应定律是研究电磁感应现象的基础,通过该定律可以定量地描述磁场变化时感应电动势的大小和方向。
四、应用举例1. 电感电感是利用电流的磁效应产生感应电动势的元件。
当电流通过电感线圈时,会在线圈周围产生磁场,而磁场的变化又会在线圈中产生感应电动势。
电感在电路中的应用十分广泛,如滤波器、变压器等。
2. 电磁感应线圈电磁感应线圈是利用电磁感应现象将机械能转化为电能或者电能转化为机械能的装置。
例如发电机,它利用磁场的旋转和导线线圈中电流的感应产生电能。
3. 电磁铁电磁铁是利用电流的磁效应产生磁力的装置。
当电流通过导线圈绕制的铁芯时,可以使铁芯产生磁力,从而实现吸附和释放物体的功能。
电磁铁在电磁吸盘、电磁推动器等方面有着广泛的应用。
结论电流的磁效应和电磁感应现象是电磁学中的重要概念。
电磁感应现象的发现感应电流产生的条件
答案 (1)1.256×10-4 Wb 1.256×10-4 Wb (2)8.4×10-6 Wb 借题发挥 磁通量是指穿过某一面积的磁感线的条数,与线圈匝数无关.若线圈所围面 积大于磁场面积,则以磁场区域面积为准.本题中B线圈与A线圈中的磁通量始终一样,故它们 的改变量也一样.
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【变式1】面积为S的矩形线框abcd处在磁感应强度为B的均强磁场中,磁场方向与线框 面成θ角,如图1-1、2-9所示,当线框以ab为轴顺时针转90°时,穿过abcd面的磁通量的变化 量ΔΦ=________.
图 1-1、2-6
图 1-1、2-7
17
【典例1】有一个垂直纸面向里的匀强磁场,如图1-1、2-8所示,磁感应强度B=0.8 T, 磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半径为1 cm.现在纸面内先后放上圆线圈,圆心均在O处,A 线圈半径为1 cm,10匝;B线圈半径为2 cm,1匝;C线圈半径为0.5 cm,1匝.问:
1
1 电磁感应现象的发现 2 感应电流产生的条件
2
1.了解电磁感应现象的发现过程,知道电和磁的联系. 2.通过实验探究归纳感应电流的产生条件.(重点) 3.能运用感应电流的产生条件判断回路中是否有感应电流产生.(重点+难点) 4.体会科学家对待科学的严谨态度和非凡意志力.
3
一、奥斯特实验的启迪 1.电流的磁效应 1820 年,丹麦物理学家奥斯特 发现载流导线能使小磁针发生 偏转,我们把这种现象称为电流的磁效应. 2.意义 电流磁效应的发现证实了 电和磁 存在着必然的联系,突破了 人类对电与磁认识的局限性,掀起了一场研究电与磁关系的革命.
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【典例3】如图1-1、2-12所示,把一条大约10 m长电线的两端连在一个灵敏电流表的 两个接线柱上,形成闭合电路.两个同学迅速摇动这条电线,可以发电吗?简述你的理由.
为什么磁铁可以产生电流
为什么磁铁可以产生电流磁铁是我们日常生活中常见的物体,它具有吸引铁物质的特性。
除了吸引物体外,磁铁还具备一个重要的特性,即能够产生电流。
这一现象被称为磁效应,它是基于电磁感应原理的。
磁效应是指通过改变磁场的强度或磁通量时产生的电流。
在了解为什么磁铁可以产生电流之前,我们需要先了解几个基本概念:磁场和磁通量。
磁场是指物体周围由磁铁或电流产生的物理现象,它具有方向和强度。
磁场可以用线圈或磁铁的磁力线来表示,磁力线指的是沿着磁场方向的虚拟线条。
在一个区域内,磁力线越密集,磁场越强。
磁通量是指通过一个平面或曲面的磁力线总数,用Φ表示。
磁通量的单位是韦伯(Weber),它与磁场的强度和面积有关。
磁通量的计算公式为Φ = B * A,其中B是磁场的强度,A是垂直于磁场方向的面积。
根据法拉第电磁感应定律,当磁通量发生变化时,会在导体中产生感应电动势。
感应电动势的大小和变化率与磁通量的变化率成正比。
如果将一个导体线圈放置在磁场中,并且改变磁场的强度或导体的位置,就可以在导体中产生感应电动势。
回到磁铁产生电流的问题,当一个导体相对于磁铁的磁场发生运动,导体中就会产生感应电动势,从而产生电流。
这个过程被称为磁效应。
具体来说,当导体与磁场垂直运动时,导体中的自由电子受到磁力的作用而发生位移,从而产生感应电动势。
磁力的作用方向遵循左手规则:将左手的大拇指指向运动方向,四指垂直于磁场方向,拇指与四指间的弯曲部分所示的方向即为磁力的方向。
当导体两端连接一个电路时,感应电动势就会推动自由电子流动,从而产生电流。
这种由磁场引起的电流称为感应电流。
磁铁可以产生电流的现象被广泛应用于发电机和变压器等电力设备中。
发电机利用电能转换为机械能的过程中产生的磁场变化来产生感应电流,从而实现能量转换。
变压器则利用磁铁产生的磁场变化来变换电压和电流的大小,从而实现电能的传输和分配。
磁效应的应用不仅限于电力领域,还广泛用于科学实验和工业生产中。
电磁感应定律和电流的磁效应的区别
电磁感应定律和电流的磁效应的区别
现象不同,1、电磁感应:电磁感应现象是放在变化磁通量中的导体,会产生电动势。
2、电流的磁效应:电流的磁效应现象是通有电流的导线,在其周围产生磁场。
原理不同,1、电磁感应:电磁感应原理是闭合电路的一部份导体在磁场里做切割磁感线的运动时,
导体中就会产生电流。
更多补充
电流的磁效应:电流的磁效应原理就是磁性物质中每个分子都存有一微观电流,每个
分子的圆电流构成一个大磁体。
在磁性物质中,这些电流沿磁轴方向规律地排序,从而显
现出来一种拖磁轴转动的电流,磁体中的电流与导体中的电流相互作用便引致了磁体的旋转。
1、电磁感应:迈克尔·法拉第是一般被认定为于年发现了电磁感应的人。
2、电流的磁效应:丹麦物理学家汉斯·奥斯特在年4月的一天辨认出了晚上电流的
磁效应。
因磁通量变化产生感应器电动势的现象,闭合电路的一部分导体在磁场里搞研磨
磁感线的运动时,导体中就可以产生电流,这种现象叫做电磁感应。
闭合电路的一部分导
体在磁场中搞研磨磁感线运动,导体中就可以产生电流。
这种现象叫做电磁感应象。
产生
的电流称作感应电流。
这就是初中物理课本为易于学生认知所定义的电磁感应现象,无法
全面归纳电磁美感现象:滑动线圈面积维持不变,发生改变磁场强度,磁通量也发生改变,也可以出现电磁感应现象。
所以精确的定义如下:因磁通量变化产生感应器电动势的现象。
电流的磁效应与电磁感应现象
电流的磁效应与电磁感应现象电流的磁效应和电磁感应现象是电磁学的两个重要概念。
电流的磁效应是指电流在空间中产生磁场的现象,而电磁感应现象是指磁场改变时产生的电场和电流的现象。
本文将分别介绍电流的磁效应和电磁感应现象,并探讨它们在生活和科学研究中的应用。
一、电流的磁效应电流通过导体时会产生磁场,这就是电流的磁效应。
根据右手定则,我们可以确定电流所产生的磁场线方向。
当右手的拇指指向电流的流动方向时,其他手指自然弯曲的方向就是磁场线的方向。
磁场的强弱与电流的大小成正比,与导线形状和位置有关。
电流的磁效应在生活中有很多应用。
例如,电磁铁就是利用电流的磁效应制作的一种设备。
当电流通过线圈时,线圈周围产生强磁场,可以吸引金属物体。
这种原理广泛应用于各种电磁器械,如电磁继电器、电磁炉等。
在科学研究中,电流的磁效应也发挥着重要的作用。
当两个导线中的电流大小和方向不同时,它们之间会产生相互作用力。
这就是安培力的原理,广泛应用于电动机、电磁泵、电磁阀等装置中。
二、电磁感应现象电磁感应现象是指磁场改变时产生的电场和电流的现象。
根据法拉第电磁感应定律,当导体穿过磁场线时,会在导体两端产生感应电动势。
若导体是闭合回路,则会产生感应电流。
电磁感应现象在生活和科学研究中都有广泛应用。
例如,发电机就是利用电磁感应现象将机械能转化为电能的设备。
当导体通过磁场时,感应电动势产生,可以通过导线输出电流。
电磁感应还应用于变压器的工作原理中。
变压器通过磁场的感应作用,将电能从一个线圈传递到另一个线圈。
这在电力输送和电子设备中具有重要的作用。
此外,电磁感应现象还涉及电磁波的传播。
根据麦克斯韦方程组,变化的磁场会产生电场,而变化的电场又会产生磁场。
这种相互作用形成了电磁波,广泛应用于通信、雷达、无线电等领域。
结论电流的磁效应和电磁感应现象是电磁学中两个重要的概念。
电流的磁效应指的是电流通过导体时产生的磁场;而电磁感应现象是指磁场改变时产生的电场和电流。
电流的磁效应(教案)
电流的磁效应教学目标:1. 了解电流的磁效应的概念。
2. 掌握电流产生磁场的原理。
3. 能够运用电流的磁效应解释生活中的现象。
教学重点:1. 电流的磁效应的概念。
2. 电流产生磁场的原理。
教学难点:1. 电流的磁效应在生活中的应用。
教学准备:1. 电流表、电压表、导线、电池等实验器材。
2. 磁铁、铁钉等物品。
教学过程:第一章:电流的磁效应简介1.1 引入:通过观察磁铁吸引铁钉的现象,引导学生思考电流与磁场之间的关系。
1.2 讲解:电流的磁效应是指电流通过导线时,周围会产生磁场。
这个磁场会对周围的磁铁产生作用力。
1.3 互动:让学生分组进行实验,观察电流通过导线时对磁铁的作用力,并记录实验结果。
第二章:电流产生磁场的原理2.1 引入:通过观察电流表指针的偏转,引导学生思考电流与磁场之间的关系。
2.2 讲解:根据安培定律,当电流通过导线时,周围会产生磁场。
磁场的方向与电流的方向有关。
2.3 互动:让学生分组进行实验,观察电流通过导线时产生的磁场方向,并记录实验结果。
第三章:电流的磁效应实验3.1 引入:通过观察磁铁吸引铁钉的现象,引导学生思考电流与磁场之间的关系。
3.2 讲解:当电流通过导线时,周围会产生磁场,这个磁场会对周围的磁铁产生作用力。
3.3 互动:让学生分组进行实验,观察电流通过导线时对磁铁的作用力,并记录实验结果。
第四章:电流的磁效应在生活中的应用4.1 引入:通过观察电风扇的运行,引导学生思考电流的磁效应在生活中的应用。
4.2 讲解:电流的磁效应在生活中的应用非常广泛,例如电风扇的电机就是利用电流的磁效应来工作的。
4.3 互动:让学生举例说明电流的磁效应在其他日常生活中的应用。
第五章:总结与评价5.1 引入:通过回顾本节课的学习内容,引导学生总结电流的磁效应。
5.2 讲解:本节课我们学习了电流的磁效应的概念、原理以及在生活中应用。
电流的磁效应是电磁学的基础知识,对于理解电与磁的关系非常重要。
高中物理划时代的发现探究感应电流产生条件导学案
划时代的发现探究感应电流产生条件导学案【学习目标】1、知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。
2、知道电磁感应、感应电流的概念。
3、通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。
【重点难点】1、通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件2、通过合作探究得出感应电流的产生条件。
【使用说明】:阅读课本P5-7页,自主探究,交流讨论,自主归纳。
一、【课前预习案】一、“电生磁”和“磁生电”1、1820年,丹麦物理学家发现载流导线能使小磁针偏转,这种现象成为电流的磁效应。
2、1831年,英国物理学家发现了“磁生电”的现象,这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫。
二、产生感应电流的条件1、磁通量()的定义:在中有一个与磁场方向的平面,磁感应强度为B,平面的面积为S,与的乘积,叫做穿过这个面的磁通量。
公式:○1磁通量是量,但有之分,国际单位○2磁通量的形象表述是穿过这个面的。
2、产生感应电流的条件:○1电路○2磁通量发生【预习自测】1、(单选)关于电磁感应,下列说法中正确的是()A.导体相对磁场运动,导体内一定会产生感应电流B.导体做切割磁感线的运动,导体内一定会产生感应电流C.闭合电路在磁场中做切割磁感线的运动,电路中一定会产生感应电流D.穿过闭合电路的磁通量发生变化,电路中一定会产生感应电流2、(多选)恒定的匀强磁场中有一圆形闭合圆形线圈,线圈平面垂直于磁场方向,当线圈在此磁场中做下列哪种运动时,线圈中能产生感应电流()A.线圈沿自身所在的平面做匀速运动B.线圈沿自身所在的平面做加速直线运动C.线圈绕任意一条直径做匀速转动D.线圈绕任意一条直径做变速转动我的疑惑二、【课堂探究案】合作探究一:1.实验观察,完成下表(1)导体棒在磁场中运动是否产生电流.如课本图4.2-1所示,将可移动导体AB放置在磁场中,并和电流计组成闭合回路.实验现象如下:(2)磁铁在螺线管中运动是否产生电流.如课本图4.2-2所示,将螺线管与电流计组成闭合回路,把条形磁铁插入或拔出螺线管.实验现象如下:(3)模拟法拉第的实验如课本图4.2-3所示,线圈A通过变阻器和开关连接到电源上,线圈B的两端连到电流表上,把线圈A装在线圈B的里面.实验现象如下:合作探究二:归纳总结,根据刚才的实验观察分析论证,完成下表请大家思考以上几个产生感应电流的实例,能否从本质上概括出产生感应电流的条件。
电磁感应知识点总结
电磁感觉1、磁通量、磁通量变化、磁通量变化率对照表t磁通量物理某时辰穿过磁场中某个意面的磁感线条数义大, S为与B垂直的面积,小不垂直式,取S 在与 B 垂计直方向上的投影算若穿过某个面有方向相注反的磁场,则不可以直接用意B ? S ,应试虑相反问方向的磁通量或抵消以题后所节余的磁通量2、电磁感觉现象与电流磁效应的比较磁通量变化穿过某个面的磁通量随时间的变化量2-1,或B? S,或S?B开始和转过 1800时平面都与磁场垂直,但穿过平面的磁通量是不一样的,一正一负,此中 =B· S,而不是零磁通量变化率t表述磁场中穿过某个面的磁通量变化快慢的物理量B ?S 或t tB ?Bt t既不表示磁通量的大小也不表示磁通量变化的多少,在=t图像中,可用图线的斜率表示电磁感觉现象电流磁效应关系利用磁场产生电流的现电流产生磁场电能够生磁,磁能够生电象3、产生感觉电动势和感觉电流的条件比较只需穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感觉电流产生,即产生感觉电流的条件有两个:产生感觉电流的条件○1电路为闭合回路○2回路中磁通量发生变化,0无论电路闭合与否,只需电路中磁通量发生变化,电产生感觉电动势的条件路中就有感觉电动势产生4、感觉电动势在电磁感觉现象中产生的电动势叫感觉电动势,产生感觉电流比存在感觉电动势,产生感觉电动势的那部分导体相当于电源,电路断开时没有电流,但感觉电动势仍旧存在。
(1)电路无论闭合与否,只需有一部分导体切割磁感线,则这部分导体就会产生感觉电动势,它相当于一个电源(2)无论电路闭合与否,只需电路中的磁通量发生变化,电路中就产生感觉电动势,磁通量发生变化的那部分相当于电源。
5、公式E n与 E=BLvsin的差别与联系tE n E=BLvsintt 时间内的均匀感差别( 1)求的是( 1)求的是瞬时感觉电动势, E 与某个应电动势, E 与某段时间或某个过时辰或某个地点相对应程相对应(2)求的是整个回路的感觉电动( 2)求的是回路中一部分导体切割磁势,整个回路的感觉电动势为零感线是产生的感觉电动势时,其回路中某段导体的(3)因为是整个回路的感觉电动(3)因为是一部分导体切割磁感线的势,所以电源部分不简单确立运动产生的,该部分就相当于电源。
物理电磁感应知识点总结
物理电磁感应知识点1.电流的磁效应:把一根导线平行地放在磁场上方,给导线通电时,磁针发生了偏转,就好像磁针受到磁铁的作用一样。
这说明不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称为电流的磁效应。
2.电流磁效应现象:磁铁对通电导线的作用,磁铁会对通电导线产生力的作用,使导体棒偏转。
电流和电流间的相互作用,有相互平行而且距离较近的两条导线,当导线中分别通以方向相同和方向相反的电流时,观察到发生的现象是:同向电流相吸,异向电流相斥。
3.电磁感应发现的意义:①电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。
②电磁感应的发现使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电器化时代。
③电磁感应现象的发现,推动了经济和社会的发展,也体现了自然规律的和谐的对称美。
4.对电磁感应的理解:电和磁之间有着必然的联系,电能生磁,磁也一定能够生电,但磁生电是有条件的,只有变化的磁场或相对位置的变化才能产生感应电流,磁生电表现为磁场的“变化”和“运动”。
引起电流的原因概括为五类:① 变化的电流。
② 变化的磁场。
③ 运动的恒定电流。
④ 运动的磁场。
⑤ 在磁场中运动的导体。
5.磁通量:闭合电路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量,即Φ,θ为磁感线与线圈平面的夹角。
6.对磁通量Φ的说明:虽然闭合电路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量,但是当磁场与闭合电路的面积不垂直时,磁感应强度也有垂直闭合电路的分量磁感应强度垂直闭合电路面积的分量。
7.产生感应电流的条件:一是电路闭合。
二是磁通量变化。
8.楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
9.楞次定律的理解:① 感应电流的磁场不一定与原磁场方向相反,只是在原磁场的磁通量增大时两者才相反;在磁通量减小时,两者是同样。
② “阻碍”并不是“阻止”如原磁通量要增加,感应电流的磁场只能“阻碍”其增加,而不能阻止其增加,即原磁通量还是要增加。
最新人教版高中物理必修三第十三章电磁感应与电磁波初步 3电磁感应现象及应用
3.电磁感应现象及应用【课程标准】1.通过实验,了解电磁感应现象。
2.了解产生感应电流的条件。
3.知道电磁感应现象的应用及其对现代社会的影响。
【素养目标】1.了解电磁感应、感应电流概念。
(物理观念)2.理解感应电流的产生条件,根据产生感应电流的条件判断是否有感应电流产生。
(科学思维)3.通过实验探究产生感应电流的条件。
(科学探究)一、电磁感应的探索历程1.“电生磁”的发现:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。
2.“磁生电”的发现:1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。
产生的电流叫作感应电流。
3.法拉第的概括:法拉第把引起感应电流的原因概括为五类:(1)变化的电流;(2)变化的磁场;(3)运动的恒定电流;(4)运动的磁铁;(5)在磁场中运动的导体。
4.电磁感应:法拉第把他发现的磁生电的现象叫作电磁感应,产生的电流叫作感应电流。
5.发现电磁感应现象的意义:(1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。
(2)使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电气化时代。
二、探究感应电流的产生条件1.模仿法拉第的实验(如图所示): 实验操作 实验现象(线圈 B 中有无电流) 分析论证开关闭合瞬间有 线圈B 中磁场变化时,线圈B 中有感应电流;线圈B 中磁场不变时,线圈B 中无感应电流 开关断开瞬间有 开关保持闭合,滑动变阻器的滑片不动无 开关保持闭合,迅速移动滑动变阻器的滑片有 2.归纳结论:只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流。
三、电磁感应现象的应用如图所示,变压器和电磁炉都是生产和生活中常见的电器,它们有一个共同的特点,是什么呢?提示:它们工作时都利用了电磁感应原理。
1.发电机是根据电磁感应原理制造的,它开辟了人类社会的电气化时代。
2.生产、生活中广泛使用的变压器、电磁炉等都是根据电磁感应制造的。
学习电磁感应现象后,我们分析判断下列哪些说法是正确的?①有电流即生磁场。
电流磁效应原理
电流磁效应原理
电流磁效应原理是指当电流通过一根导线时,会在导线周围产生一个磁场。
这个磁场的方向可以通过安培环路定理来确定,即用右手握住导线,大拇指指向电流方向,其他四指则指示磁场的方向。
根据电磁感应的原理,磁场会对附近的导体产生感应电动势。
这个现象也被称为互感现象,它是电磁场和运动电荷之间的相互作用结果。
根据法拉第电磁感应定律,当导体中的磁通量发生变化时,就会在导体两端产生感应电动势,从而产生电流。
根据电流磁效应原理,可知电流和磁场是相互关联的,它们之间的作用是双向的。
一方面,电流会产生磁场,通过在导线周围形成磁感线,传播和储存能量;另一方面,变化的磁场也会对通过的导线产生力和感应电动势,从而产生电流。
电流磁效应原理在许多实际应用中起着重要作用。
例如,它被应用于电动机、发电机、电磁继电器等电气设备中,利用磁场和电流之间的相互转换来实现能量的传输和控制。
电流磁效应也被广泛应用于电磁感应、电磁波传播等领域的研究中,深化了对电磁现象的理解和应用。
电与磁与实际生活的应用结合
电与磁与实际生活的应用结合一、电磁感应现象与电流的磁效应电磁感应现象:动圈式话筒、发电机,电磁炉、变压器电流的磁效应:扬声器,电磁继电器,电磁铁,电铃,电磁起重机(其中扬声器也用到了通电导体在磁场中受力运动),电动机二、举例:电话机的话筒与听筒都用到了线圈。
话筒:利用的是“电磁感应”原理,将声音使线圈在磁场中振动,从而产生变化的电流;听筒:利用的是“电流的磁效应”原理,变化的电流通过磁场中的线圈,从而使线圈产生磁场,并在原有的磁场中动起来发出声音。
1.下列对涡流的认识,不正确的是( )A.大块金属中无感应电动势产生,直接产生了涡流B.涡流对生产和实验既有利又有危害C.涡流的形成是遵从电磁感应规律的D.涡流的主要效应是电流的热效应和磁效应解析:选A.涡流是一种电磁感应现象,同样遵从电磁感应规律,是一种自成回路的旋涡电流,由闭合电路欧姆定律可知,有电流必有电动势,故A错,C正确.由于整块金属导体的电阻一般情况下很小,所以产生的涡流很大,因而其热效应和磁效应很明显,涡流的热效应可以用来加热或冶炼金属,但有时也产生危害,如使某些元件发热,故涡流既有有利的一面,也有不利的一面,所以B、D均正确,故选A.2.关于磁卡,下列说法正确的是( )A.记录信息时,是利用的电磁感应原理B.读取数据时,是利用的电流的磁效应C.磁卡上涂有磁性材料,数据就记录在这层磁性材料上D.以上说法都不对解析:选C.磁卡记录信息时,是利用的电流的磁效应,读取信息时,是利用的电磁感应原理,所以A、B均错误,磁卡上涂有磁性材料被不同程度地磁化而记录下信息,所以C对,D 项错误.3.高频感应炉是用来熔化金属对其进行冶炼的,图1-3-5所示为高频感应炉的示意图.冶炼锅内被装入冶炼的金属,线圈通入高频交变电流,这种冶炼方法速度快,温度容易控制,并能避免有害杂质混入被炼金属中,因此适于冶炼特种金属.该炉的加热原理是( )A.利用线圈中电流产生的焦耳热B.利用红外线C.利用交变电流的磁场在冶炼锅内金属中产生的涡流D.利用交变电流的交变磁场所激发的电磁场解析:选C.高频感应炉是利用了电磁感应的原理,给线圈通入高频交变电流后,冶炼锅内待冶炼的金属在快速变化的磁场中被感应出很强的涡流,从而产生大量的热量使金属熔化.4.动圈式话筒和动圈式扬声器,内部结构相似,下列有关它们的工作原理叙述正确的是( )①话筒是应用了电磁感应原理工作的②话筒是应用了电流的磁效应原理工作的③扬声器是应用了电磁感应原理工作的④扬声器是应用了电流的磁效应原理工作的A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析:选B.扬声器的工作原理是:音频电流通过处在磁场中的音圈(线圈),电流受到磁场力而引起振动,发出声音,利用了电流的磁效应.话筒的工作原理是:声音引起膜片在磁场中振动,产生随之变化的感应电流,其原理是电磁感应.变式1、如图所示是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运动,产生随声音变化而变化的电流,经放大后通过扬声器还原成声音.关于动圈式话筒下列说法正确的是()A.是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的B.是利用电磁感应现象的原理工作的C.工作时将电能转化为机械能D.与电磁继电器的工作原理相同变式2、当你唱卡拉 OK 时,要用到话筒(麦克风).如图所示为动圈式话筒构造示意图.当你对着话筒唱歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈在磁场中运动产生了电流,这样就将声音信号转化成电信号.图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是()A.B.C.D.练习1.下列哪些仪器不是利用涡流工作的( )A.电磁炉B.微波炉C.金属探测器 D.真空冶炼炉解析:选B.微波炉是利用微波能量易被水吸收的原理达到加热食物的目的,不是利用涡流工作的.故应选B.2.下列做法中可能产生涡流的是( )A.把金属块放在匀强磁场中B.让金属块在匀强磁场中匀速运动C.让金属块在匀强磁场中做变速运动D.把金属块放在变化的磁场中解析:选D.涡流就是整个金属块中产生的感应电流,所以产生涡流的条件就是在金属块中产生感应电流,即穿过金属块的磁通量发生变化.而A、B、C中磁通量不变化,所以A、B、C错误;把金属块放在变化的磁场中时,穿过金属块的磁通量发生了变化,有涡流产生,所以D正确.3.关于真空冶炼和电熨斗的说法正确的是( )A.它们都是只利用电流的热效应原理工作的B.它们都是利用电磁感应现象中产生的涡流工作的C.前者是利用电磁感应现象中产生的涡流及电流的热效应工作的,后者是利用电流的热效应工作的D.前者利用的是变化的电流,后者利用的是恒定的电流解析:选C.真空冶炼是利用涡流及电流的热效应,电熨斗利用电流的热效应,所以真空冶炼需要变化的交流电产生变化的磁场,电熨斗可用直流电也可用交流电,应选C.4.在电磁炉使用过程中,以下说法正确的是( )A.线圈产生热量给食物加热B.电磁炉不消耗电能C.电磁炉通过线圈把电能转变为磁场能,在形成涡流过程中,又把磁场能转变为电能,进而转化为内能D.在电磁炉和感应炉中都不遵守能量守恒定律解析:选C.在电磁炉使用过程中,是锅底的涡流产生热给食物加热,故选项A错;电磁炉通过电流时,因其各构件工作,也会消耗部分电能,故B错;C项描述的能量转化过程完全正确;任何物理过程都要遵守能量守恒定律,故D项错误.5. 如图1-3-7所示,在光滑绝缘水平面上,有一铝质金属球以一定的初速度通过有界匀强磁场,则从球开始进入磁场到完全穿出磁场过程中(磁场宽度大于金属球的直径),小球( )图1-3-7A.整个过程匀速B.进入磁场过程中做减速运动,穿出过程做加速运动C.整个过程都做匀减速运动D.穿出时的速度一定小于初速度解析:选D.铝球进入和穿出磁场时穿过铝球的磁通量发生变化,产生涡流,产生热量,动能减少,故选D项.6.关于磁卡在记录信息和读取信息过程中的主要工作原理,下列说法正确的是( ) A.读取信息过程是电磁感应;记录信息过程是电流的磁效应B.记录信息过程是电磁感应;读取信息过程是电流的磁效应C.记录信息和读取信息过程都是电磁感应D.记录信息和读取信息过程都是磁场对电流的作用解析:选A.根据磁卡的工作原理知,记录信息时是电流的磁效应,读卡时是电磁感应,故选项A正确.7.如图1-3-8所示,A、B两图是把带绝缘层的线圈绕在软铁上,C、D两图是把带绝缘层的线圈绕在有机玻璃上,则能产生涡流的是( )图1-3-8解析:选A.只有穿过整个导体的磁通量发生变化,才产生涡流,B错在是直流电源,C、D 不是导体.8.机场的安检门可以利用涡流探测人身上携带的金属物品,安检门中接有线圈,线圈中通以交变电流.关于其工作原理,以下说法正确的是( )A.人身上携带的金属物品会被地磁场磁化,在线圈中产生感应电流B.人体在线圈交变电流产生的磁场中运动,产生感应电动势并在金属物品中产生感应电流C.线圈产生的交变磁场不会在金属物品中产生交变的感应电流D.金属物品中感应电流产生的交变磁场会在线圈中产生感应电流解析:选D.一般金属物品不一定能被磁化,且地磁场很弱,即使金属物品被磁化磁性也很弱;作为导体的人体电阻很大,且一般不会与金属物品构成回路,故A、B选项错误;安检门利用涡流探测金属物品的工作原理是:线圈中交变电流产生交变磁场,使金属物品中产生涡流,故C错误;该涡流产生的磁场又会在线圈中产生感应电流,而线圈中交变电流的变化可以被检测,故D正确.9. 如图1-3-9所示,在O点正下方有一个具有理想边界的磁场,铜环在A点由静止释放,向右摆至最高点B,不考虑空气阻力,则下列说法正确的是( )图1-3-9A.A与B两点位于同一水平线B.A点高于B点C.A点低于B点D.铜环将做等幅摆动解析:选B.铜环在进入和穿出磁场过程中,穿过环的磁通量发生变化,环中有感应电流产生,环中电能增加,机械能减小,故B点高度低于A点高度,选项B正确.10.光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图1-3-10所示,抛物线的方程是y=x2,下半部处在一个水平方向的匀强磁场中.磁场的上边界是y=a的直线(图中的虚线所示),一个小金属块从抛物线上y=b(b>a)处以初速度v沿抛物线下滑.假设抛物线足够长,金属块沿抛物线下滑后产生的焦耳热总量是( )图1-3-10A.mgb B.12mv2C.mg(b-a) D.mg(b-a)+12mv2解析:选D.金属块进出磁场时.会产生焦耳热,损失机械能而使金属块所能达到的最高位置越来越低,当金属块所能达到的最高位置为y=a时,金属块不再进出磁场,不再产生焦耳热.金属块机械能不再损失,在磁场中往复运动.由于金属块减少的动能和重力势能全部转化为内能,所以Q=|ΔEp+ΔEk|=mg(b-a)+12mv2.。
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第(6)冊第(2)章 主題:電流磁效應與電磁感應 ___年 ___班 座號:___ 姓名:_________
1. 【100
基測一】
(A)磁力線的疏密分布與磁場強度無關 (B)磁力線越稀疏的地方磁場強度越強
(C)若要觀察磁鐵兩極附近某一點的磁場方向,可觀察鐵粉灑在磁鐵兩極附近所形成的圖形來判斷
(D)若要觀察磁鐵兩極附近某一點的磁場方向,可將指南針擺放在此點,觀察磁針N 極指向來判斷
2. ★( )一支鐵釘放在二支條形磁鐵附近,A 、B 與C 、D 分
別為兩磁鐵的磁極,箭頭表示磁力線的方向,如圖所示。
若於此情況下,鐵釘的E 端會吸引指南針的S 極,則下列敘述何者正確?【90基測一】
(A)A 端為N 極、C 端為N 極 (B)B 端為N 極、C 端為N 極 (C)A 為S 極、D 端為N 極 (D)B 端為S 極、D 端為N 極
3. ( )「在一支大試管內裝入約九分滿的鐵粉,並將鐵粉磁化,
它可吸住迴紋針;再將試管大力搖晃後,則無法再吸住迴紋針。
」有關此實驗的敘述,下列何者錯誤?【93基測一】
(A)鐵粉屬於軟磁鐵
(B)鐵粉容易磁化,也容易消去磁性 (C)搖晃或敲擊試管容易使鐵粉磁性消失 (D)以鐵粉製成的磁鐵四週無磁力線存在
4. ( )將一根長條形磁鐵放置在水平桌面上,在磁鐵周圍分布
的磁力線示意圖如附圖所示。
今在水平桌面上甲、乙、
丙、丁四點各放置一個磁針,若地球磁場的影響忽略不計,則關於磁針N 極的指向,下列何者錯誤?【102基 測】
(A)甲:向西
(B)乙:向北
(C)丙:向西
(D)
丁:向南
按下開關形成通路時,輕敲厚紙板,則厚紙板面上鐵粉分布的圖樣最可能為下列何者?【100(北)聯測】
(A)
(B)
(C)
(D)
6. ★( )如下圖所示,長直導線垂直通過水平放置的紙板,紙
板上的四個點(a 、b 、c 、d )與導線等距離。
若在這四個點上各放置一個羅盤,且導線的電流由零逐漸加大,則在何處的羅盤其指針的N 極最後幾乎會指向東方? 【96基測二】 (A)a (B)b (C)c (D)d
7. ( )下列哪一種情況,可能觀察到使磁針發生偏轉?【90
題本二】
(A)以一段無電流的銅線靠近磁針 (B)
一顆未接導線的電池靠近磁針 (C)通有直流電的導線靠近磁針 (D)通有交流電的導線靠近磁針
8. ( )沿東西水平方向,上下放置的水平長直導線,分別通以
大小相等,方向相反的電流,且O 點位於兩導線之間,如附圖所示。
下列哪一個為O 點的磁場方向?【99基 測二】 (A)向東 (B)向西 (C)向南 (D)向北
9. ( )小萍將粗銅線分別垂直穿過水平的硬紙板甲、乙,並連
接成如附圖的電路裝置。
接著在銅線北邊2cm 處分別放置磁針X 、Y ,開關K 尚未按下時,磁針N 極均指向北方。
小萍將開關K 按下後,待磁針均靜止時,記錄磁針N 極的偏轉方向。
有關小萍所記錄的X 、Y 磁針N 極偏轉方向,下列敘述何者正確?【100基測二】
(A)兩磁針N 極均向西方偏轉 (B)兩磁針N 極均向東方偏轉
(C)X 磁針N
極向東方偏轉,Y 磁針N 極向西方偏轉 (D)X 磁針N 極向西方偏轉,Y 磁針N 極向東方偏轉
10. ( )將一支磁針先後水平放置於距離一條鉛直長導線南方10
公分的A 處,與南方20公分的B 處,如下圖所示,導線通以穩定電流後,以地磁南北方向為基準,則有關磁針在A 、B 兩處的偏轉狀態之比較,下列敘述何者正確? 【97基測二】
(A)在A 處,磁針偏轉較大 (B)在B 處,磁針偏轉較大
(C)在A 、B 兩處,磁針均不偏轉 (D)在A 、B 兩處,磁針偏轉角度相同
(三)螺線形線圈
★()一段粗導線繞成圓形線圈,連接電池成下圖所示之電
路。
由圖中圓形線圈所產生之磁場在甲、乙兩點的方向
為何?(d表示甲、乙兩點至線圈的距離,甲位於線圈的
圓心) 【91基測二】
(A)甲、乙兩點磁場方向皆向右
(B)甲、乙兩點磁場方向皆向左
(C)甲點磁場方向向右,乙點磁場方向向左
(D)甲點磁場方向向左,乙點磁場方向向右
12.★()將固定於水平桌面且排列在同一直線上的三個軟鐵棒
以同一條導線纏繞,如下圖所示。
當按下開關S接通電
流後,甲、乙、丙形成三個電磁鐵,則下列對各電磁鐵
間磁力之描述何者正確?【100(北)聯測】
(A)甲、乙相吸;乙、丙相吸
(B)甲、乙相吸;乙、丙相斥
(C)甲、乙相斥;乙、丙相吸
(D)甲、乙相斥;乙、丙相斥
13.()在一螺線形線圈中放入軟鐵棒,按下開關S接通電流
後,吸引繫在繩上自由垂下的小鐵球,使它偏離θ角,
如圖所示。
下列何者無法使θ角變大?【93基測二】
(A)讓通電的線圈及軟鐵棒的位置更接近小鐵球
(B)將現有的兩個電池正負極同時反向連接
(C)再多加兩個同向串聯的相同電池
(D)將線圈繞得更緊密、更多圈
14.()將二個完全相同的線圈放在桌面上,另有甲、乙、丙三
羅盤,乙羅盤在兩線圈的正中間,如圖所示。
當開關
K1、K2按下接通電流後,下列何者正確?【91基測一】
(A)甲羅盤磁針的N極向東偏轉
(B)乙羅盤磁針的N極向西偏轉
(C)丙羅盤磁針的N極向東偏轉
(D)乙羅盤所在位置的磁場最強
15.()阿明有一個磁浮玩具,其原理是利用電磁鐵產生磁性,
讓具有磁性的玩偶穩定地飄浮起來,其構造如圖所示。
若圖中之電源的電壓固定,可變電阻為一可以隨意改變
電阻大小之裝置,則下列敘述何者最適當?【95基測
一】
(A)電路中的電源必須是交流電源
(B)電路中的a端點須連接直流電源的負極
(C)若增加環繞軟鐵的線圈數,可增加玩偶飄浮的最大
高度
(D)若將可變電阻的電阻值調大,可增加玩偶飄浮的最
大高度
(四)電流與磁場的交互作用和右手開掌定則
16.★()如附圖所示,磁鐵上下擺放形成穩定磁場,若取一段
直導線,放置在兩磁鐵中間,用下列何種處理方式,可
使此段導線所受的磁力方向向東?【101基測】
(A)平行放置於W、Y連線上,通以由北向南的電流
(B)平行放置於W、Y連線上,通以由南向北的電流
(C)平行放置於X、Z連線上,通以由東向西的電流
(D)平行放置於X、Z連線上,通以由西向東的電流
17.()太陽輻射線中,含有會傷害生物的帶電粒子,但我們卻
能安然生活在地球上,並可在南、北兩極區內欣賞到美
麗的極光。
下列何種力量把帶電粒子引到兩極區,並和
大氣碰撞產生極光?【94基測一】
(A)地球磁場的力量(B)地球自轉的力量
(C)地球引力(D)風力
(五)電磁感應與發電機
18.★()玲玲做電磁感應的實驗,將磁棒以V的速率平移向
左插入線圈內,檢流計的瞬間偏轉情形如圖所示。
下列
方法中,何者不能產生更大的感應電流?【90基測二】
(A)在磁棒速率不變下,將線圈單位長度的圈數增加
(B)在線圈不改變下,磁棒平移向左的速率增加為2V
(C)磁棒不動,將線圈以V的速率平移向右靠近磁棒
(D)線圈向右、磁棒向左,兩者皆以V的速率平移互相
靠近
19.()使用如下圖所示之裝置。
下列有關電流與磁場關係之敘
述,何者正確?(圖中,G為檢流計)【92基測一】
(A)開關S接通後,線圈甲在c點造成的磁場方向向右
(B)開關S接通一段時間後,檢流計的指針向左偏轉
(C)當開關S切斷的瞬間,檢流計的指針沒有偏轉
(D)開關S切斷後,線圈甲在d點造成的磁場方向向右
20.()有一種手電筒,只需在使用前搖一搖,使磁鐵穿過線圈,
在兩個塑膠墊片之間來回運動,就能發電並先將電能儲
存,再供電給燈泡,它的構造如下圖所示。
有關該手電
筒的敘述,下列何者最為適當?【95基測二】
(A)搖晃手電筒的發電過程,是將磁鐵的動能直接轉換成光能
(B)搖晃手電筒時,磁鐵來回經過線圈會使線圈產生感應電流
(C)在來回搖晃手電筒的發電過程中,線圈會產生直流電
(D)搖晃手電筒的發電過程,是運用電流產生磁場。