六上语文第七单元练习卷及答案

部编版六年级上册第三周周测卷

本周学习内容：《书戴嵩画牛》《月光曲》。

一、看拼音，写词语。

1.贝多芬pǔ xiě（）了许多著名的乐曲，其中有一首著名的gāng qín qǔ（）叫《月光曲》。

2.有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到lái yīn hé（）边的一个小镇上。

3. máng（）姑娘激动地说：“弹得多chún shú（）哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

4.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着qīng yōu（）的月光，按起了qín jiàn （）。

5.月亮越升越高，穿过yi lǚ yi lǚ（）轻纱似的微云。

6.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的jǐng xiàng（），月光照耀下的波涛汹涌的大海。

7.兄妹俩被美妙的琴声táo zuì（）了。

二、把下列词语补充完整。

高山（）水天（）之音余音绕（）黄钟大（）

轻歌（）舞（）云流水巧夺天（）惟妙惟（）

画龙点（）笔走龙（）（）笔生花（）（）如生三、阅读。

（一）课内文言文。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一（），尤所爱，（）囊玉轴，常以自随。

一日（）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬（）。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1.根据原文填空。

2.解释加点词语意思。

（1）尾搐入两股．间（）（2）今乃．掉尾而斗（）（3）今乃掉．尾而斗（）（4）谬．矣（）3.解释句子。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

4.下列对课文内容理解错误的一项是（）

A.“锦囊玉轴，常以自随”，表现了戴嵩对《斗牛图》的特别喜爱。

B. 面对牧童的质疑，杜处士也笑了。杜处士的笑表达了对牧童的不屑。

C.“耕当问奴，织当问婢”，是说耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。

D.这篇课文说明了艺术创作离不开细心观察，强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。

（二）课外阅读

三月，莺唱起歌来，白天黑夜，老是尖声叫着，啼啭着。孩子们都觉得奇怪：它什么时候睡觉呢？原来春天鸟是没工夫睡大觉的，它每次只能睡短短的一小觉：它唱一阵，打个盹儿，醒来再唱第二阵；半夜里睡一会儿，中午睡一会儿。

在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声。燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟，用清脆、纯净的声音唱着。甲虫吱吱嘎嘎地拉着提琴。啄木鸟打着鼓。黄鸟尖声尖气地吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱呱地叫一阵。

没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。它们都会按照自己的爱好来选择乐器：啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？

蚱蜢用小爪子抓翅膀：它们的小爪子上有小钩子，翅膀上有锯齿。一种火红色的水鸟把长嘴伸到水里，使劲一吹，把水吹得扑噜扑噜直响，整个湖里轰传起一阵喧嚣，好像牛叫似的。沙雉更是异想天开，它竟用尾巴唱起歌来了：它一个腾身冲入云霄，然后张开尾巴，头朝下直冲下来。它的尾巴兜着风，发出一种“咩咩”的声音——不折不扣，活像羊羔在森林的上空叫！

森林里的乐队就是这样组成的。

1.文中有两处破折号，它们的作用是（）

A.解释说明

B.声音的延长

C.语气的转变

D.意思的转折

2.用“”从选文中画出中心句。

3.你最喜欢“林中乐队”哪个成员的演奏呢？找到相应的文字，抄写下来。

4.“没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。它们都会按照自己的爱好来选择乐器。”这句话在文中有什么作用？

部编版六年级上册第三周周作业答案

一、看拼音，写词语。

1.谱写钢琴曲

2.莱茵河

3.盲纯熟

4.清幽琴键

5.一缕一缕

6.景象

7.陶醉

二、把下列词语补充完整。

高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕

轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖

画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生

三、阅读。

（一）课内文言文。

1.根据原文填空：轴锦曝矣

2.解释加点词语意思。

（2）尾搐入两股．间（大腿）

（3）今乃．掉尾而斗（却）

（3）今乃掉．尾而斗（摆动，摇）

（4）谬．矣（错误）

3.解释句子。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。

4. B

（二）课外阅读。

1. A

2.在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。

3.略

4.承上启下