高一年级期末家长会—课件

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高一家长会课件用图文

高一家长会课件用图文
鼓励孩子参加课外活动
鼓励孩子参加学校的社团、运动队等课外活动,帮助他们拓展兴趣 ,结交新朋友。
提高孩子自主学习能力方法分享
激发孩子的内在动机
引导孩子认识到学习的重要性,激发他们的内在学习动力。
设定明确的学习目标
与孩子一起设定明确、可实现的学习目标,并制定相应的学习计 划。
培养独立思考能力
鼓励孩子提出问题、解决问题,培养他们的独立思考和自主学习 能力。
04
最后,再次向各位家长表示衷心的感谢和敬意,期待在未来的日子里 继续携手合作,共同为孩子的成长和发展贡献力量。
THANKS
感谢观看
提倡家长积极参与学校的各项 活动和教育实践,为学校的发 展和进步贡献力量。
感谢各位家长支持与配合
01
感谢家长们在本次家长会中的积极参与和认真倾听,体现了对学校和 班级工作的重视和支持。
02
感谢家长们在平时的教育过程中对孩子的关爱和教导,为孩子的成长 奠定了坚实的基础。
03
感谢家长们对学校工作的理解和配合,为学校的发展和进步提供了有 力的保障。
教学目标
通过本学期的学习,学生应掌握各科 基础知识,培养分析问题、解决问题 的能力,提高自主学习和合作学习能 力。
教育教学改革措施
课堂教学改革
采用启发式、探究式等教学方法 ,引导学生主动参与课堂,提高
课堂效率和教学质量。
作业与考试改革
减少重复性、机械性作业,增加 实践性、创新性作业;考试形式 多样化,注重过程性评价和终结
家校共育
03
开展家长学校、家庭教育指导等活动,帮助家长树立正确的教
育观念和方法,提高家庭教育水平。
04 家庭教育指导与 建议源自何帮助孩子适应高中生活了解高中阶段的特点

高一第一学期期末考试家长会PPT课件

高一第一学期期末考试家长会PPT课件

作业完成情况
评估学生是否按时完成作业,以及完成作业的完整和准确 性。
作业质量
评价学生作业的质量,包括解题思路是否清晰、答案是否准 确、书写是否规范等。
04
下学期教学计划与展望
学科教学重点与目标
语文
重点提升阅读理解和写作能力, 目标为掌握基本文学素养和表达
技巧。
数学
强化逻辑思维和问题解决能力, 目标为掌握高中数学基础知识和
与期中考试对比
本次期末考试与期中考试相比,整体成绩有所提高。
各分数段分布
各分数段分布均匀,没有出现极端情况。
与往年数据对比
与往年数据相比,本次期末考试整体成绩略高于往年。
03
学生表现评价
学习态度与习惯
学习态度
评价学生是否积极主动地参与学 习,对学习任务是否认真对待, 以及是否愿意克服学习中的困难 。
THANKS
最高分与最低分
最高分为XX分,最低分为XX分,分数差距较小。
及格率与优秀率
及格率为XX%,优秀率为XX%。
各科目成绩分析
语文成绩
平均分为XX分,主要失分点在阅读理解和作文 。
数学成绩
平均分为XX分,主要失分点在应用题和几何证 明。
英语成绩
平均分为XX分,主要失分点在阅读理解和完形 填空。
成绩分布与对比
学习习惯
评估学生是否有良好的学习习惯 ,如定时复习、整理学习笔记、 合理安排学习时间等。
课堂参与与互动
课堂参与
评价学生在课堂上的表现,是否能够 集中注意力、认真听讲,并主动回答 问题。
互动情况
观察学生在课堂上的互动情况,是否 能够与其他同学合作、交流学习心得 ,以及是否能够提出有价值的问题。

高一年级家长会PPT课件(新版)

高一年级家长会PPT课件(新版)

请优秀学生代表分享他们的心态和态 度,如何面对挫折和困难,如何保持 积极向上的心态等。
学习方法和技巧
请优秀学生代表分享他们的学习方法 和技巧,包括如何制定学习计划、如 何高效复习、如何提高学习效率等。
需要改进的地方和措施
普遍问题分析
分析学生在学习中普遍存在的问 题,如基础知识不扎实、学习方
法不当、缺乏自律性等。
对学校的展望和期待
介绍学校未来的发展规划和目标,让家长了解学校的发展方 向和重点工作。
邀请家长共同参与学校的建设和发展,为学生的成长和教育 贡献力量。
THANKS
谢谢
高一年级家长会ppt课件(新版)
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校工作汇报 • 互动环节 • 结束语
01
CHAPTER
欢迎与介绍
会议背景
介绍高一年级学生的 基本情况,包括学生 人数、男女比例、年 龄分布等。
简要介绍本次家长会 的主题和目的,为后 续内容做铺垫。
分析当前高中教育的 趋势和特点,强调高 中阶段教育的重要性。
课程设置与改革
根据学生需求和学科发展,不 断优化课程设置,推进课程改
革。
学生综合素质培养
注重学生德、智、体、美、劳 全面发展,开展各类课外活动
和社会实践。
教师队伍建设
加强教师培训和学术交流,提 升教师专业素养和教育教学能
力。
学校管理工作
学生管理
安全管理
财务管理
招生与就业
建立健全学生管理制度, 关注学生心理健康,加 强学生行为规范教育。
会议目的
加强学校与家长之间的沟通与合 作,共同促进学生的成长与发展。
分享学校的教育理念、办学特色 和教学成果,提高家长对学校的

高一期末家长会课件

高一期末家长会课件
高一期末家汇报 • 教育教学工作总结 • 德育工作汇报 • 家校合作与沟通建议 • 假期安排、安全注意事项及温馨提

01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参 加本次家长会
希望本次家长会能够为家校合作搭建 更好的桥梁,共同促进学生的全面发 展
物理/化学/生物
完成《暑假作业》对应科目部 分,复习上学期内容,预习下 学期前两章。
安全出行、防火防盗等安全注意事项
安全出行 遵守交通规则,不闯红灯,不逆行。
出行时佩戴头盔、安全带等防护装备。
安全出行、防火防盗等安全注意事项
• 避免夜间单独外出,尽量结伴同行。
安全出行、防火防盗等安全注意事项
防火 不乱丢烟蒂、火柴等易燃物品。
02
学生学习情况汇报
整体学习状况分析
学习成绩总体稳定, 大部分学生能够适应 高中学习节奏和难度 。
少数学生学习状态不 佳,成绩波动较大, 需要加强引导和帮助 。
部分学生表现出色, 成绩优异,具备较高 的学习能力和潜力。
优秀学生表彰与经验分享
表彰学习成绩优异、表现突出的 学生,树立榜样作用。
邀请优秀学生代表分享学习方法 和经验,促进同学之间的交流和

卫生情况
班级卫生状况良好,学生积极参与 卫生清洁工作,保持教室整洁。
文明礼仪
学生注重文明礼仪,尊敬师长、团 结同学,形成良好的班风学风。
下一步德育工作重点
加强思想道德教育
继续加强社会主义核心价值观 教育,引导学生树立正确的世
界观、人生观和价值观。
推进校园文化建设
积极开展丰富多彩的校园文化 活动,营造健康向上的校园文 化氛围。
围绕社会主义核心价值观、爱 国主义、文明礼仪等主题,开

高一期末家长会课件模版

高一期末家长会课件模版

03
考试成绩
详细列出各科成绩,包括 期中、期末及平时测验成 绩,对成绩波动进行分析 。
学习态度
评价学生的学习态度,如 是否认真听讲、积极参与 课堂讨论、及时完成作业 等。
学习方法
分析学生的学习方法是否 得当,是否掌握有效的学 习技巧和策略。
德育表现评价
道德品质
评价学生的诚实、守信、 尊重他人、有责任感等道 德品质表现。
学生成绩
竞赛获奖
本学期学生成绩整体稳步提升,平均分、 及格率、优秀率等指标均有显著提高。
学生在各类学科竞赛中屡获佳绩,如数学 竞赛、物理竞赛、化学竞赛等。
实践活动
教师荣誉
学校组织开展了丰富多彩的实践活动,如 社会调研、科技创新、文艺比赛等,为学 生提供了锻炼和展示自己的平台。
教师团队在教育教学方面取得了显著成绩 ,多名教师获得市级以上表彰和奖励。
引导者
家长应引导孩子正确面对挫折和困难,培养孩子积极乐观的心态和 解决问题的能力。
合作者
家长应与学校保持密切联系和合作,共同关注孩子的心理健康状况, 积极参与学校的心理健康教育活动,共同促进孩子的全面发展。
06
假期安排、安全注意事项及下 学期工作计划
假期时间、作业布置及活动建议
假期时间安排
01
明确告知家长假期的起止时间,以便家长合理安排孩子的假期
反馈学生在校表现, 为家长提供教育建议
学校及班级概况
学校历史、办学理念、师资力量 等方面的介绍
班级组成、班主任及任课教师介 绍
班级文化、特色活动等方面的展 示
本次家长会流程安排
时间、地点、参会人员等基本信息 会议议程及主要内容概述
注意事项及会后活动安排
02

高一期末家长会.ppt

高一期末家长会.ppt
贵子)
我们身边的这样的例子很多:
有位老师,儿子上高中以后,不管春夏秋冬, 一直坚持每天陪孩子写作业,他说,学习习惯 好的孩子是家长看出来的,管出来的。他把孩 子一直看着送进了重点大学。 还有一位老师,平时注重对儿子良好习惯的 养成和上进心的培养,考取了重点大学。 有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定 学习目标和学习计划,多检查督导学习计划执 行情况。 良好的学习环境需要安静,有的家庭网上, 打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。 最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋 子,一张桌子。让孩子远离干扰。
三、家长要言传身教
有些家长常常对孩子说,快考试了,不能看电视, 而他们自己却在看电视、打牌,不但容易引起孩 子的反感,也影响孩子的学习。
心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴责;讥 笑中学会羞怯;敌视中学会好斗;溺爱中学会任 性;指责中学会自卑;歧视中学会冷酷。鼓励中 学会自信;宽容中学会忠让;称赞中学会欣赏; 公平中学会正义;友爱中学会关怀;温暖中学会 关心;艰苦中学会奋斗;严格中学会自律”。
四、要给孩子创造一个良好
的学习环境。

可能家长要问,你让我们更多的关心孩
子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又 使不上劲,这不是为难我们么?我说不是 这样,学生学习的好坏,关键是我们能不 能给他提供一个好的学习环境。
家教成功的标志:1,什么话都跟你说, 2,做个好公民,3,有良好的学习、生活、 交往习惯,4,有责任感和幸福感。 (家教6)班班委会
职务 班长 副班长 学习委员 团支部书记 生活委员 宣传委员 体育委员 文艺委员
姓名
高一(6)班科代表
科目 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
科代表
班级管理模式

《高一期末考试后家长会》ppt课件

《高一期末考试后家长会》ppt课件
12
作为高中的学生,随着新课程改革 的深入,要求学生对所学的知识做 到理解,融会贯通。对我们的学生 而言,掌握好相关知识,养成积极 的学习兴趣和科学的学习习惯,就 意味着成功了一半。抓好高一这一 年的工作,尤其是上学期,意义极 为深远。
13
家长在教育孩子方面的几个误区:
根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下 五种误区。
19
家长下一步怎么做?
1、要正确认识初高中的不同,正 确认识孩子的实力和现状。帮助孩 子尽快适应高中生活。
对新环境和新教材的不适应,影响学习信心。 高中学习与初中学习相比,知识的深度、广度, 能力要求都是一次飞跃。 惰性使得学习目的不够明确,缺乏计划性。 薄弱学科
20
家长下一步怎么做?
2、要教育孩子怎样做人,关心孩 子的思想动态,使孩子有正确的思 想导向、明确的奋斗目标;培养孩 子的进取心、责任感和吃苦耐劳的 精神;教给孩子做人处事的原则方 法和技巧。
2、您是否关注到在高中 阶段,如果想取得优秀的成 绩,必须通过努力,建立自 己有效、自觉的学习方法和 学习习惯?
17
高一家长需要思考的几个问题
3、作为家长,面对将近 16岁的孩子,在高一阶段, 您是否认真地和孩子谈论 过责任、权利、义务的话 题?
18
高一家长需要思考的几个问题
4、每每面对孩子不甚理 想的测验成绩的时候,您 的理想的成绩标准到底是 什么?这个标准是否总是 处于变动之中?
4
在社会、学校、家庭三大教育因素中,人们一般认
为学校教育是主要的影响因素。但是,我们发现某一 局部地区的某一学校的学生,社会环境和学校条件基 本是相同的,而只有少部分家庭环境不良、家长教育 方法不当的学生成为问题学生。这说明社会、学校、 家庭三大因素中,家庭因素起着主要的作用。社会环 境、学校条件是两个比较稳定的因素,任何个人不可 能在短时间内改善社会环境和学校条件,但家庭环境 却是一个比较灵活机动的因素。因此,对于学校教师, 特别是对于担负着品德教育主要任务的班主任来说, 如果能用教育科学指导家长的家庭教育,努力改善家 庭教育环境,采取有效的措施对差生进行教育,那么 差生的转化和进步是完全有可能的。

高中一年级期末寒假家长会【通用版】.ppt

高中一年级期末寒假家长会【通用版】.ppt
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学 生 的 变 化
11
积极变化 所有的孩子都长大了。
半年来最让我感到欣慰并颇有成就感的事情就是:全 班的孩子都有了可喜的变化,只是有的明显一些,有的 不明显,但是只要有一点儿,就值得肯定。比如:相处 更融洽了,更相互关心了、更懂礼貌了;更加自信了, 不那么自卑了、学习也更加积极了;学会维护班级荣誉 了、会听课了、会记笔记了、书写认真了、上进心强了, 多数学生的成绩也慢慢有提高了.........
21 科技使学习更简单
三种错误要警惕
3、毫无目标的,漫无目的地进行大量的题海战术, 费时费力不说,效果也差,让人惋惜。
事实上,制定计划前,应该做的就是找出一学 期以来做过的各种测验练习甚至是作业,用两天时 间进行整理和规纳,从中寻找三类题:
A.错得最多的(经常错的,反复错的) B.一直没弄懂,始终不得要领的 C.弱科弱相弱题型
12
1.学习无计划:上课不明白自己要干什么,该干什么,总是需要老师
存 和家长在后面推着屁股,不会听课,只听不记或者只 记不听。
2.学习不定时:上学迟到,学习时间不固定,每天必须的学习时间无
在 法保证,学习完全凭情绪,心情好可以学到深夜,心情不好,什么
都不干(特别是男生),上课自习睡觉看小说现象依然存在。
22 科技使学习更简单
三种错误要警惕
➢计入你的选择题总是出错,你就加练一些 选择题,每天完成十道选择,计时完成,自 批自改,对照答案,以解疑惑。 ➢假如实验选择仪器总是不知如何下手,可 以有针对性的将近半年年的有关选仪器的实 验全剪下来,订成一个册子,每天练三道, 两周后再也不怕仪器选表的问题了。
14
题目:这个冬天不太冷
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两种极端不可取
1、把寒假当作又一个学期, 完全成为课堂的转移,甚至 比上学时还要累,在各种补课 机构和家教中赶场。

高一期末家长会课件PPT(42页)

高一期末家长会课件PPT(42页)


四、要给孩子创造一个良好 的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩 子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又 使不上劲,这不是为难我们么?我说不是 这样,学生学习的好坏,关键是我们能不 能给他提供一个好的学习环境。 家教成功的标志:1,什么话都跟你说, 2,做个好公民,3,有良好的学习、生活、 交往习惯,4,有责任感和幸福感。 (家教成功与否与文化、经济无关-寒门出
二、家长要多一些时间和耐心 去和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要 的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望, 家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表 现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多 一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习 过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学, 什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成 老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学 习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把 学习搞好。

尊敬的家长们,我们的目标是统 一的,我们的任务是一致的,愿 我们相互合作,把我们的学生, 您的孩子,培养成学习勤奋,品 质优良的优秀人才,为将来学生 的升学、就业、乃至整个人生的 发展打下坚实的良好的基础。


1.经常与班主任沟通—不要吝啬您的脚步, 不要吝啬您的话费。 2. 希望家长在假期、周六晚上、周日下午 这段时间内督促孩子多看书,少看电视,更 不允许上网打游戏。
• 有的家长总是说,工作太忙,我说, 家长再忙,又是为了什么?现在有许 多的家长把精力用在为孩子攒钱,为 孩子攒这个,攒哪个,那你有没有想 过用你现在的精力去为孩子攒个大学 文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。 再说你一生又能有多少时间用来陪子 女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资, 是回报率最高的投资,所以我认为家 长同志应该和孩子共同努力,把精力 更多的投入到关心孩子的学习中去, 把孩子培养好。

2024版高一家长会课件10(共47张PPT)

2024版高一家长会课件10(共47张PPT)
建立家校联系平台
通过微信群、QQ群等方式建立家校联系平台,方便家长和老师之间 的日常沟通和信息交流。
鼓励家长参与学校活动
邀请家长参加学校的各类活动,如运动会、文艺汇演等,让家长更多 地了解孩子的在校表现,增进亲子关系。
提供个性化教育支持
针对孩子的不同特点和需求,提供个性化的教育支持和辅导,帮助孩 子更好地成长和发展。
2024/1/28
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家校合作共同推进教育工作
2024/1/28
01
家校沟通与合作的重要性
02
促进家庭教育与学校教育的有效衔接
增强家长对学校教育工作的理解与支持
03
18
家校合作共同推进教育工作
形成教育合力,共同推动学生全 面发展
家长参与学校教育的途径与方式
定期参加家长会,了解学校教育 教学情况
2024/1/28
开展丰富多彩的教学活动,激发学生学习兴趣
学生学业成绩分析
总体成绩稳步提升,优秀率、及格率均有所提高
2024/1/28
13
教育教学工作总结
2024/1/28
01
部分学生存在偏科现象,需加强针 对性辅导
02
ห้องสมุดไป่ตู้个别学生成绩波动较大,需关注其 学习状态及心理变化
14
下一步教育教学计划
下学期教育教学工作安排
19
家校合作共同推进教育工作
积极参与学校组织的各类活动,增进亲子关系 关注孩子心理健康,加强与孩子的沟通交流
2024/1/28
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04
德育工作汇报与展望
2024/1/28
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德育工作成果展示
思想道德建设
行为规范养成
通过开展主题班会、德育讲座等活动,引导 学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 提高学生的思想道德素质。
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2020/7/20
需要说明的几个问题
1、精英班整合与文理科分班。 2、狠抓考风建设不放松。 3、坚持优胜劣汰不动摇。 4、安排好学生的假期学习,提醒孩 子千万要注意假期安全。
2020/7/201、精英Fra bibliotek整合与文理科分班。
①精英班整合以考试成绩和平时表现为依据。本学期四次 考试成绩不达223名者调至普通班27人(其中精英班6人,实验 班21人)。因平时表现不好调至普通班2人(其中精英班1人, 实验班1人)。精英班学生不仅成绩优秀而且思想素质行为习 惯也要出类拔萃,否则即使成绩再好,同样属于整合对象。普 通班共有29人凭实力闯进精英班,其中理科15人,文科14人。 事实证明,普通班学生只要成绩达标、思想合格,闯进精英班 绝不是神话。
2020/7/20
春华秋实,耕耘收获。在高一年级广大 师生的不懈努力下,第一学期我们走过来了。 这个学期应该说我们干的踏踏实实,毫无愧 色。我们的成绩主要有四个方面:
一、学生的良好习惯开始养成。 二、教师队伍经受了考验,整体素质有 了新的提高。 三、教学成绩稳步增长,势头向好。 四、实现目标的信心更加坚定了。
临开一中
LIN KAI YI ZHONG
高一年级期末家长会
打造优秀 突破名校
2020/7/20
感受
“打造优秀、突破名校”,这是 高一年级深入人心、鼓舞人心、震 撼人心的宣誓词。八个大字表达了 高一年级全体师生的坚定信心和必 胜勇气。这就是我们高一年级的奋 斗目标。
2020/7/20
为了这个目标,①半年来我们坚持走依 托名校办名校的道路;②坚持一月三考,以 考促教、以考促学、以考促练的原则;③建 立竞争机制,激发学生热情;④狠抓落实, 人人过关;⑤大力弘扬争分夺秒、顽强拼搏 精神;⑥狠抓考风建设不动摇。这些在上次 家长会上都给大家汇报过。
2020/7/20
原因是底气不足。襄汾中学太强了,临汾地区 龙头老大。2019年高考二本达线1096人,北大、清 华4人。临一中二本达线790人,北大、清华2人, 临三中二本达线740人,北大、清华1人。同这样的 学校过招,我能有胜算吗?怕只怕越考越差、越考 越泄气、越考越没有信心。结果,我们就是考了, 硬着头皮考。从提心吊胆——大瞪两眼——一口长 气,这就是我们考试比较的心理轨迹。因此,考试 坚定了我们的信心,增强了我们的勇气,激发了我 们高一年级“打造优秀、突破名校”的勃勃斗志!我 们就是要大喝一声,我行、我能行、我们一定行!
②精英班坚持动态管理,每学期为一个周期整合一次。整 合工作坚持公平、公正、公开透明的原则。凡有违规操作行为, 欢迎广大师生乃至家长监督举报。
③文理科分班的原则是“一依据三参考”。即依据本学期 四次考试成绩,参考老师、学生和家长意见。现名单拟定,予 以公示。一经公示不再变更。
2020/7/20
2、狠抓考风建设不放松。
2020/7/20
二、教师队伍经受了考验, 整体素质有了新的提高。
2020/7/20
我们高一年级最给力的就是拥有一支思想素质和业 务水平比较高的教师团队。这个团队能吃苦、守纪律、 创一流,经受了非常时期非常任务的考验。谁人不知, 我们高一年级背负着临开一中的期望,背负着广大学生 和家长的期望,背负着董事长的期望。这个期望就是“ 打造优秀、突破名校”,就是为学生一生的发展打下坚 实基础,为学校的发展打下坚实基础。毋庸置疑,突破 名校任务非常,非常任务就得有非常手段。这个非常就 是纪律非常严明,竞争非常激烈,成绩非常提高。这一 点我们正在努力,形势正在向好的方面发展,所以说, “教师队伍经受了考验,整体素质有了新的提高”。教改 的问题就是教师的问题。只要拥有这样一支拖不垮打不 烂的教师队伍,我们还有过不去的火焰山吗?
2020/7/20
一、学生的良好习惯开始养成。
2020/7/20
高一年级教育的重点就是培养好的习惯,“种下 一种习惯,收获一种命运”。首先是纪律习惯,通过 主题班会、动员大会,违纪扣分,密集型跑操,违纪 学生处理等形式,从正反两个方面严教严管。“严”字 当头才有秩序有质量,现在学生们良好的纪律习惯开 始养成,上课秩序、自主自习秩序、晚检测秩序受到 全校上下的一致好评。纪律习惯好了,学习习惯、文 明礼貌习惯、卫生习惯、劳动习惯、争优创先的习惯 等,都跟着好转。应该说,良好习惯的养成是高一年 级本学期的第一收获。
今后我们要继续狠抓考风建设,教成啥就考成啥,学成 啥就考成啥,谁消极对待谁就要付出代价。谁搞歪门邪道我 们就让谁走路。同时还要深入论证考试的科学性、严密性, 要使我们的考试更公平、更真实、更有利于大面积提高教学 质量。
2020/7/20
3、坚持优胜劣汰不动摇。
物竞天择、优胜劣汰,这是自然法则、社会法 则,也是人类进步的法则。一个学期以来,我们搭 建竞争平台,全面开展PK,高一年级创优争先、不 甘落后的教学热潮一浪高过一浪。PK的结果29名精 英班的学生动态到了普通班,我们的老师也要落实 动态原则。该动态的则动态。一切为了大面积提高 教学质量,一切为了高考,一切为了学校的发展。 希望大家理解,支持并以实际行动为高一年级“打 造优秀,突破名校”的艰巨工程添砖加瓦做出贡献。
2020/7/20
三、教学成绩稳步增长, 势头向好。
2020/7/20
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2020/7/20
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四、实现目标的信心更加 坚定了。
2020/7/20
经过一个学期的打拼、我们进一步明白了 “只要有信心、敢拼就能赢”的深刻道理。为了 促进教学质量的稳步提高,我们必须寻找一所 相当的学校形成对比。在比较中鉴别,在比较 中弥补,在比较中奋发、在比较中提高,否则 的话,我们就可能陷入坐井观天,自以为是的 误区。一开始我们找了清徐徐沟中学,徐沟是 个公办二流学校,我们认为门当户对,所以颇 感兴趣。结果人家徐沟不干,一厢情愿了。后 来又考虑襄汾中学,一说襄汾中学,我们的头 就大了。
我们搞教学的历来都把考风看的很重。“一个中心两个 基本点”的说法大家都很清楚。我从来都认为考风不正便无风 可正。因此,本学期我们狠抓考风不放松。第一次月考9月 28日、29日,我们把全年级师生拉到大操场考试,虽然天气 还热,但我们也顾不了许多。期中考试开始,203名学生上 餐厅四楼,其它学生分成两波到阶梯教室。不在教室考,拉 到外面去,为的就是要考得公平,考得真实,考出我们高一 年级的工作态度、精神面貌。
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