社会主义核心价值观主题班会主持词【汇编】

【篇一】
1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
2：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
3：携手今宵，高歌这一路荣耀感动
4：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
1、3：尊敬的各位老师、
2、4：亲爱的同学们：
(合)：大家下午好!
1：一曲歌唱出心中挚爱，一部剧演出世事沧桑出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

2：团结、勤奋、求实、创新、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

3：社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。

下面就让我们共同去领略社会主义核心价值观的意义与伟大
4：我宣布海淀实验中学钱学森班社会主义核心价值观主题班会现在开始!
1：随着时间的流逝，也许大家已经渐渐忘了社会主义核心价值观的具体内容了。

2：下面我就以一种游戏的形式让大家温习一下。

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…………………………………….
3：感谢十位同学的积极参与，接下来我们再向大家详细介绍一下社会主义核心价值观。

(“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

)
4：听了这些介绍，相信大家都有所感触吧。

下面请代表陈子琦同学上台演讲《年轻人等为世界做什么》掌声有请。

……………
1：感谢陈子琦同学精彩的发言。

2：其实社会主义核心价值观离我们并不遥远下面(我问大家一个
问题如果路边有一个老奶奶摔倒了你会去扶吗?)有请演员们为我们演绎这部短剧《扶起道德》
让我们扶起道德扶起整个世界，是啊，一个这么小的社会现象，不就是我们身边的社会主义核心价值观的体现吗。

1：“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

2：“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

3：“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

4：让我们从今天起弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德。

我宣布XXXXXXXX主题班会到此结束!
【篇二】
甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好!
甲：忆往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
乙：看今朝，进军的号角又一次吹响
甲：望明天，让我们携手同行
乙:我们的社会公正、法治、自由而又平等
甲：我们的公民爱国、敬业、诚信而又友善
合：下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大
甲：我宣布，《社会主义核心价值观》主题班会。

现在开始!
乙：党的提出，倡导建立富强、民主、文明、和谐的国度。

甲：倡导形成自由、平等、公正、法治的社会。

乙：倡导争*国、敬业、诚信、友善的幸福公民。

甲：这与中华优秀传统文化相承接。

乙：这是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。

甲：首先请同学们观看大屏幕《什么是社会主义核心价值观》。

乙：亲爱的同学们你们能用三分钟时间来记住这24个字吗?
(学生齐答：能)等会我来考考你
甲：同学们三分钟已到，聪明的你们是否记住了社会主义核心价值观的主要内容呢?
乙：主动请缨的同学这么多呀，近水楼台先得月，那就请你回答吧——社会主义核心价值观主要包括什么内容哪?
(社会主义价值观可以概括为24个字，那就是……)
乙：他回答的非常正确，请掌声鼓励
甲：那我也来找一位同学，嗯……你说近水楼台先得月，我却说后边的同学也不错，那就请……同学来回答一次吧
甲：我看他回答的也不赖，同学们，怎么办呢?(全体鼓掌三下) 乙：亲爱的同学们，你也记住了吗?(同学齐答：记住了)一起来甲：刚才我们全体学生在学习社会主义核心价值观内容时都非常认真，谢谢你们
乙：亲爱的同学们，我们不但要熟记社会主义核心价值观内容而且今后要让价值观伴我们同行
甲：是呀我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

乙：要懂得民主、文明、和谐。

甲：要懂得自由、平等、公正、法治。

乙：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。

甲：下面就请欣赏韩松倩同学带来的配乐诵读《让社会主义核心价值观伴我远们行》
乙：韩松倩同学的精彩诵读，让我们更加明白了践行社会主义核心价值观的重要性
甲：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的努力。

甲：需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

乙：今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。

甲：社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。

乙：“自古英雄出少年。

”为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观
甲：没错，古往今来，大多很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。

下面请欣赏有……带来的三句半《学习核心价值观、身体力行我为先》
甲：四位大明星的表演，让我们明白了许多道理，面对他们精彩的表演，我们怎么办呢?(全体鼓掌)
乙：学习社会主义价值观，就是要做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。

甲：我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建设贡献力量。

乙：我们中华民族有56个民族，是一个团结和谐的大家庭。

甲：请欣赏……同学带来的舞蹈《中华全家福》
甲：一段赏心悦目的舞蹈，让人如痴如醉，让我们把最热烈的掌声送给他们吧
乙：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，
乙：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。

有较好的的生存和生活能力。

甲：我提议，请全体起立，一同演唱《少先队队歌》请坐
乙：全体同学们的演唱激情荡漾，让我们时刻牢记我们是一名光荣的少先队员
甲：亲爱的同学们“今日之责任，不在他人，而全在我少年。

乙：少年智则国智，少年富则国富，
乙：少年强则国强，少年独立则国独立，
甲：少年自由则国自由，少年进步则国进步。

”
甲：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

乙：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，
甲：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。

乙：让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加合：繁——荣——富——强
甲：亲爱的同学们，本次社会主义核心价值观主题班会在学们的热情的参与下已接近尾声，下面掌声有请班主任给我们讲话。

老师：亲爱的同学们，今天我们的主题班会，同学们积极参与，达到了预期的目的，衷心希望同学们，今后的生活学习要以社会主义价值观为准绳，处处严格要求自己，成为一个对社会有用的人。

谢谢同学们乙：刚才班主任的的讲话，给我们提出了希望，我们一定要牢记心中。

甲：亲爱的同学们，今天我们社会主义核心价值观主题班会到此
结束。

甲乙：最后祝各位领导，各位老师工作顺利、身体健康。

谢谢大家。

【篇三】
1：敬爱的老师。

2：亲爱的同学们。

合：大家好!
1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
2：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长1：今天，我们在班级里隆重举行"社会主义核心价值观记心中"主题班会
2：我宣布，八年级62班《社会主义核心价值观记心中》主题班会。

合：现在开始!
1：党的提出，国家层面倡导富强、民主、文明、和谐。

2：社会层面倡导自由、平等、公正、法治。

1：个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

2：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

1：请结合个人层面谈谈现代当学生应具备的核心价值观(请同学们举手回答)
2：谢谢同学们的精彩回答。

1：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

下面进入第一篇章：爱国2：请欣赏合唱《保卫黄河》(节目一)
1：伴随着激昂的歌声，我们领略了广大中华儿女誓死捍卫祖国的决心以及对祖国的爱。

亲爱的同学们，作为中学生的我们，要如何爱国呢?(请同学们举手回答)
2：谢谢几位同学的精彩回答.亲爱的同学们，爱就大声说出来，请跟我一起呐喊出对伟大祖国的爱：祖国：我爱您!
节目二《我的祖国》
朗诵2：天下兴亡，匹夫有责。

爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统，我们应把对祖国的爱时刻放心中。

1：亲爱的同学们，最近校园里总会出现一些不太和谐的景象：比如，带手机到学校，抄袭作业，*，和父母要很多零花钱等。

2：对于还没有参加工作的我们，敬业究竟是什么呢?,下面进入第
二篇章：敬业。

1：亲爱的同学们，作为中学生的我们，如何做才是敬业呢?(请同学们举手回答)
2:谢谢几位同学的精彩回答,是啊，对于还没有参加工作的我们，敬业就是做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，
1:下面请欣赏诗歌朗诵《我爱读书》
2：正如诗歌里所说的，除了教材外，作为中学生，我们还应广泛阅读课外书籍。

有没有同学愿意和大家介绍你最近读的课外书，以及你的读书心得呢?
1：不同年龄的人要做的事不同，对于我们来说，敬业就是勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。

只有这样将来才能成为报效祖国的栋梁之才。

2：人无信不立，国无信不稳。

诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本，下面进入本次主题班会的第三篇章：诚信1：首先请欣赏小品《不诚信的同学》
1：(鼓掌)谢谢几位同学带来的精彩表演：亲爱的同学们，看完几位同学精彩的表演后，你有什么感悟?结合身边事谈谈我们应怎么做。

(举手回答)
2：谢谢以上同学的精彩回答，“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。

1：“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

下面请欣赏由xxx同学带来的寓言故事“立木为信”
2：(鼓掌)谢谢xxx同学带来的精彩寓言故事。

同学们，听完这则故事，你有何感悟?
1：诚信是中华民族的传统美德。

诚信是我们中学生做人的根本。

生活有了诚信才更加灿烂：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

1：老子说："江海所以能为百谷王者，以其善下之。

下面进入第四篇章：友善
2：亲爱的同学们，让我们一起来做一个友善小测试：“你够友善么?”你认为是的打“√”，认为不是的打“×”
1、我有三位以上的好朋友。

2、我和同学相互关心遇到学习难题还会一起讨论。

3、我和身边人很少发生不愉快。

4、在大街上遇到熟人我会主动打招呼。

5、同学有东西忘带，我愿意借给他(她)。

6、我喜欢小动物。

7、花草虽然只是植物，但是我不会去任意践踏。

8、如果我遇到困难，我估计会有人愿意帮助我。

9、我觉得在公交车上让座是我们每个学生应该做的。

10、对于陌生人的问路，我愿意热情指引。

11、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他(她)担心。

12、就算家人做了我不喜欢的决定，我还是爱他们的。

13、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。

14、上网时，我不会不问青红皂白，就对别人进行批评。

15、就算是对我不好的人我也不愿意看到他们倒霉。

16、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。

17、我喜欢交新朋友。

18、对于我欣赏和佩服的人，我乐于表达出自己的欣赏和敬佩。

评价标准“√”得1分，“×”得0分
2：亲爱的同学们，你得了多少分?
1：谢谢几位同学的分享，亲爱的同学们，如果你的总分为13—18分：恭喜你，十分友善，同学们都很喜欢你
2：如果总分为7—12分的同学：说明你比较友善，但容忍度略低，平日在与同学相处中，还需要多注意忍让，友善待人
1：如果总分为0—6分的：说明你个性很强，不能容忍其他同学的毛病，不能友善待人，建议平日与同学接触时，宽容一点，友善待人。

2：友善待人说起来简单，真正做起来并不容易。

下面让我们一起来听听古人是如何友善待人的。

请欣赏三则友善小故事。

1：友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。

2：友善是天空，包容天地间的万物
1：下面让我们一起来朗诵关于友善的诗句。

嘤其鸣矣,求其友声.--诗经
投我以桃,报之以李.--诗经
辅车相依,唇亡齿寒.--左传
人知结交易,交友诚独难.--三国.阮籍
海内存知己,天涯若比邻.--唐.王勃
浮云游子意,落日故人情
丈夫志四海，万里犹比邻
友如作画须求淡，山似论文不喜平。

以文常会友，唯德自成邻
2：亲爱的同学们：如果你做到了爱国，敬业，诚信，友善，我想你就在实实在在地践行着社会主义核心价值观，
1：你身上就凝聚了正能量，你就能将这种正能量传递给他人。

我们也就会拥有一个自由，平等，公正，法制的社会，拥有一个富强，
民主，文明，和谐的国家。

合：62班主题班会到此结束，谢谢各位老师莅临指导(全体起立，向后转，敬礼)。