电子商务的基本概论
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• 学缘结构方面100%为不同院校取得的学历、所学 学科有管理工程、工商管理、电子商务、计算机 科学与技术等专业领域，知识结构较合理。
五、师资队伍建设与教学方法
电子商务教研室
教学方法 • 案例教学法 • 多媒体教学 • 实验课在实训室或电脑教室边讲边做边学 • 实际网络操作
出版教材 • 《电子商务概论》2006年3月 电子工业出版社
•
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 0月16 日星期 五上午6 时11分 15秒06 :11:15 20.10. 16
•
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020 年10月 上午6时 11分20 .10.16 06:11O ctober 16, 2020
电子商务教研室
德意通电子商务实验室
电子商务教研室
北京德意通数码技术有限责任公司
新浪青岛电子商务频道
电子商务教研室
新浪青岛健康频道
电子商务教研室
新浪青岛创业频道
电子商务教研室
利群商城
电子商务教研室
好孕优生优育中心网站
电子商务教研室
五、师资队伍建设与教学方法
电子商务教研室
• 教学队伍共有9人，其中教授1人，副教授2人， 高级工程师1人，高级经济师1人，硕士2人，博 士1人，在职读研2人，有4人具备双师素质，约 占该教师队伍的二分之一。
–1996
2800万
–1997
4000万
–1998
5700万
–1999
8000万
–2000
1.02亿
–2002
6.0亿
–2006
Biblioteka Baidu
10.0亿 1.37亿
–2007
12.3亿 2.1亿
全球网络普及率19.1%，中国16%
一、课程设置的背景及历史沿革
2、电子 商务 市场 发展
电子商务教研室
一、课程设置的背景及历史沿革
结束语
电子商务教研室
总之，我院的电子商务概论课程紧跟形 势发展改革教学内容，通过全方位立体化的 教学方式，运用先进的教学设施，密切与企 业的联系，用真实开放的环境来培养学生， 使学生不但掌握了电子商务的基本理论知识， 而且学会了基本的电子商务运作方式和基本 操作方法。为后续课程学习奠定了良好的基 础，取得了满意的效果。
电子商务教研室
• 山东科技大学商学院李堂军教授评价意 见：
电子商务专业是一个相对超前的、注重实践环节 的专业，目前高职层次的电子商务教学模式在全国仍 处在探索阶段，青岛滨海学院在电子商务专业教学方 面具有较强的办学与培养特色，如紧紧围绕电子商务 专业重实践环节，与企业进行联合培养，创建实习基 地，在校内举办各种电子商务活动，积极修正教学大 纲等工作。逐渐将电子商务专业办出了特色。
谢谢！
电子商务教研室
•
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 10.162 0.10.1 6Frida y, October 16, 2020
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。0 6:11:1 506:11 :1506: 1110/1 6/2020 6:11:15 AM
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 10.160 6:11:1 506:11 Oct-20 16-Oct -20
六、教学效果
电子商务教研室
1. 形成了一套较完善的教育教学体系
– 有明确的定位； – 理论、实践内容实用； – 课堂、实验室、实习基地分工清晰； – 多媒体上课、机房上课、网上实践手段先进； – 案例教学，项目引导，调动了学生的学习积极性和
主动性； – 干中学、学中干，边学边干，边干边学，理论与实
青岛滨海学院电子商务专业的学生，从2005年起承担 了青岛市电子商务协会网站的部分开发工作，及日常维护 和管理工作，网站运转良好。管理网站的老师和学生工作 责任心强，吃苦耐劳，非常敬业，有良好的专业能力和职
业素养。确保了网站的正常运行。
3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价
电子商务教研室
• 青岛亿城通公众信息传媒有限公司负责 人庄桂香主任的评价意见：
（1）青岛滨海学院电子商务协会官方网站
电子商务教研室
（2）新浪青岛-电子商务频道
电子商务教研室
（3）地摊网
电子商务教研室
（4）青岛资源网
电子商务教研室
（5）白领休闲会所
电子商务教研室
（6）休闲图文网
电子商务教研室
六、教学效果
电子商务教研室
3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价
• 青岛市电子商务协会秘书长吴昀教授的评 价意见：
《电子商务概论》课程介绍
张万民 青岛滨海学院
1
介绍内容
一．课程设置的背景及历史沿革 二．课程定位 三．教学内容与考核方式 四．实验实训基地建设 五．师资队伍建设与教学方法 六．教学效果
电子商务教研室
一、课程设置的背景及历史沿革
电子商务教研室
1、互联网发展：
• 全世界上网人数的变化
–年份
上网人数 其中中国网民数
•实验实训
30%
•期末考试
50%
电子商务教研室
四、实验实训基地建设
• 校内：德意通电子商务实验室 • 校外实习实训基地
① 青岛市电子商务协会网站 ② 《新浪-青岛》电子商务频道 ③ 《新浪-青岛》创业频道 ④ 《新浪-青岛》健康频道 ⑤ 《创业商城》 ⑥ 《好孕网》资讯栏目 ⑦ 《JF2006》教改支撑平台
3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价
电子商务教研室
• 青岛理工大学商学院陶勇教授的评 价意见：
青岛滨海学院电子商务专业开启了校企合 作的新思路、新方式。滨海实训基地的建设， 一方面为企业提供了技术和人才的支持，另一 方面又为学生提供了真实的营销环境和实际工 作岗位，堪称校企合作的典范。本专业培养的 学生具有较强的实践能力和创业能力，深受用 人单位的欢迎，有些优秀毕业生，自主创业已 获成功，在社会上产生了广泛的积极影响。
•
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 0年10 月16日 星期五6 时11分 15秒Fr iday, October 16, 2020
•
相信相信得力量。20.10.162020年10 月16日 星期五6 时11分 15秒20 .10.16
电子商务教研室
谢谢大家！
电子商务教研室
4、精品课建设 • 2004年被评为系级精品课程 • 2005年被评为青岛滨海学院校级精品课程 • 2006年被评为山东省省级精品课程 • 2008年申报国家级精品课
电子商务概论精品课网站
电子商务教研室
二、课程定位
电子商务概论
电子商务教研室
市场营销与网络营销 电子商务营销技能实训 商务网站经营与管理
电子商务教研室
3、历史沿革
2002年春季在全校开设 “电子商务概论”选 修课
2002年9月开设了电子商务高职专业，“电子 商务概论”课程列为专业核心课。
开设电子商务概论课程的专业有：国际贸易、 物流管理、信息管理、工商企业管理、市场营 销、报关
接受该课培训的学生总学生人数约2500人
一、课程设置的背景及历史沿革
•
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 020年1 0月16 日星期 五6时11 分15秒 06:11: 1516 October 2020
•
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午6时11 分15秒 上午6 时11分0 6:11:1 520.10 .16
•
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10 .1620. 10.160 6:1106 :11:15 06:11: 15Oct- 20
由我公司委托青岛滨海学院电子商务专业学生负 责维护和管理的《新浪-青岛》电子商务频道、创业频 道、健康频道，几年来一直运行正常，并在栏目建设 上有所创新，得到了网民的肯定。负责栏目维护的同 学，有良好的敬业精神，优秀的职业素质，踏实的工 作能力，保证了栏目健康发展。
3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价
践充分结合，提高学生分析问题解决问题的能力。 – 校企结合锻炼了学生的实战能力，体现了以就业为
导向、以服务为宗旨的高知办学思想。
六、教学效果
电子商务教研室
2.学生参与电子商务实践的积极性越来越 高
通过电子商务概论的基础学习，以及 后续课程的学习，学生自建网站，开展 网上电子商务活动，参与电子商务实践 的积极性越来越高。几个典型案例：
操作技能则强调对所学的理论知识进行实际应 用，主要包括：常用网络软件的应用、网络信 息的收集和发布、安全技术的应用、网上购物 与支付等，着重培养学生的应用能力。
理论和实践课时的比例各占50%。
课程具体内容（知识模块）安排如下：
电子商务教研室
三、教学内容与考核方式
2、考核方式：
•平时表现及作业 20%
•
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。06: 11:150 6:11:1 506:11 Friday , October 16, 2020
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10 .1620. 10.160 6:11:1 506:11 :15Oct ober 16, 2020
•
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月16 日上午6 时11分 20.10. 1620.1 0.16
网页设计 Visual basic 程序设计
ASP动态网页设计
电子商务网站开发与实训
三、教学内容与考核方式
电子商务教研室
1、教学内容：基本理论和操作技能两部分：
基本理论主要介绍电子商务基础知识、电子商 务网络技术平台、网络营销、电子交易与网络 银行、物流基础与电子商务物流配送、客户关 系管理、电子商务安全技术和法律保障等；
五、师资队伍建设与教学方法
电子商务教研室
教学方法 • 案例教学法 • 多媒体教学 • 实验课在实训室或电脑教室边讲边做边学 • 实际网络操作
出版教材 • 《电子商务概论》2006年3月 电子工业出版社
•
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 0月16 日星期 五上午6 时11分 15秒06 :11:15 20.10. 16
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020 年10月 上午6时 11分20 .10.16 06:11O ctober 16, 2020
电子商务教研室
德意通电子商务实验室
电子商务教研室
北京德意通数码技术有限责任公司
新浪青岛电子商务频道
电子商务教研室
新浪青岛健康频道
电子商务教研室
新浪青岛创业频道
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利群商城
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好孕优生优育中心网站
电子商务教研室
五、师资队伍建设与教学方法
电子商务教研室
• 教学队伍共有9人，其中教授1人，副教授2人， 高级工程师1人，高级经济师1人，硕士2人，博 士1人，在职读研2人，有4人具备双师素质，约 占该教师队伍的二分之一。
–1996
2800万
–1997
4000万
–1998
5700万
–1999
8000万
–2000
1.02亿
–2002
6.0亿
–2006
Biblioteka Baidu
10.0亿 1.37亿
–2007
12.3亿 2.1亿
全球网络普及率19.1%，中国16%
一、课程设置的背景及历史沿革
2、电子 商务 市场 发展
电子商务教研室
一、课程设置的背景及历史沿革
结束语
电子商务教研室
总之，我院的电子商务概论课程紧跟形 势发展改革教学内容，通过全方位立体化的 教学方式，运用先进的教学设施，密切与企 业的联系，用真实开放的环境来培养学生， 使学生不但掌握了电子商务的基本理论知识， 而且学会了基本的电子商务运作方式和基本 操作方法。为后续课程学习奠定了良好的基 础，取得了满意的效果。
电子商务教研室
• 山东科技大学商学院李堂军教授评价意 见：
电子商务专业是一个相对超前的、注重实践环节 的专业，目前高职层次的电子商务教学模式在全国仍 处在探索阶段，青岛滨海学院在电子商务专业教学方 面具有较强的办学与培养特色，如紧紧围绕电子商务 专业重实践环节，与企业进行联合培养，创建实习基 地，在校内举办各种电子商务活动，积极修正教学大 纲等工作。逐渐将电子商务专业办出了特色。
谢谢！
电子商务教研室
•
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 10.162 0.10.1 6Frida y, October 16, 2020
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。0 6:11:1 506:11 :1506: 1110/1 6/2020 6:11:15 AM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 10.160 6:11:1 506:11 Oct-20 16-Oct -20
六、教学效果
电子商务教研室
1. 形成了一套较完善的教育教学体系
– 有明确的定位； – 理论、实践内容实用； – 课堂、实验室、实习基地分工清晰； – 多媒体上课、机房上课、网上实践手段先进； – 案例教学，项目引导，调动了学生的学习积极性和
主动性； – 干中学、学中干，边学边干，边干边学，理论与实
青岛滨海学院电子商务专业的学生，从2005年起承担 了青岛市电子商务协会网站的部分开发工作，及日常维护 和管理工作，网站运转良好。管理网站的老师和学生工作 责任心强，吃苦耐劳，非常敬业，有良好的专业能力和职
业素养。确保了网站的正常运行。
3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价
电子商务教研室
• 青岛亿城通公众信息传媒有限公司负责 人庄桂香主任的评价意见：
（1）青岛滨海学院电子商务协会官方网站
电子商务教研室
（2）新浪青岛-电子商务频道
电子商务教研室
（3）地摊网
电子商务教研室
（4）青岛资源网
电子商务教研室
（5）白领休闲会所
电子商务教研室
（6）休闲图文网
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六、教学效果
电子商务教研室
3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价
• 青岛市电子商务协会秘书长吴昀教授的评 价意见：
《电子商务概论》课程介绍
张万民 青岛滨海学院
1
介绍内容
一．课程设置的背景及历史沿革 二．课程定位 三．教学内容与考核方式 四．实验实训基地建设 五．师资队伍建设与教学方法 六．教学效果
电子商务教研室
一、课程设置的背景及历史沿革
电子商务教研室
1、互联网发展：
• 全世界上网人数的变化
–年份
上网人数 其中中国网民数
•实验实训
30%
•期末考试
50%
电子商务教研室
四、实验实训基地建设
• 校内：德意通电子商务实验室 • 校外实习实训基地
① 青岛市电子商务协会网站 ② 《新浪-青岛》电子商务频道 ③ 《新浪-青岛》创业频道 ④ 《新浪-青岛》健康频道 ⑤ 《创业商城》 ⑥ 《好孕网》资讯栏目 ⑦ 《JF2006》教改支撑平台
3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价
电子商务教研室
• 青岛理工大学商学院陶勇教授的评 价意见：
青岛滨海学院电子商务专业开启了校企合 作的新思路、新方式。滨海实训基地的建设， 一方面为企业提供了技术和人才的支持，另一 方面又为学生提供了真实的营销环境和实际工 作岗位，堪称校企合作的典范。本专业培养的 学生具有较强的实践能力和创业能力，深受用 人单位的欢迎，有些优秀毕业生，自主创业已 获成功，在社会上产生了广泛的积极影响。
•
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 0年10 月16日 星期五6 时11分 15秒Fr iday, October 16, 2020
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相信相信得力量。20.10.162020年10 月16日 星期五6 时11分 15秒20 .10.16
电子商务教研室
谢谢大家！
电子商务教研室
4、精品课建设 • 2004年被评为系级精品课程 • 2005年被评为青岛滨海学院校级精品课程 • 2006年被评为山东省省级精品课程 • 2008年申报国家级精品课
电子商务概论精品课网站
电子商务教研室
二、课程定位
电子商务概论
电子商务教研室
市场营销与网络营销 电子商务营销技能实训 商务网站经营与管理
电子商务教研室
3、历史沿革
2002年春季在全校开设 “电子商务概论”选 修课
2002年9月开设了电子商务高职专业，“电子 商务概论”课程列为专业核心课。
开设电子商务概论课程的专业有：国际贸易、 物流管理、信息管理、工商企业管理、市场营 销、报关
接受该课培训的学生总学生人数约2500人
一、课程设置的背景及历史沿革
•
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 020年1 0月16 日星期 五6时11 分15秒 06:11: 1516 October 2020
•
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午6时11 分15秒 上午6 时11分0 6:11:1 520.10 .16
•
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10 .1620. 10.160 6:1106 :11:15 06:11: 15Oct- 20
由我公司委托青岛滨海学院电子商务专业学生负 责维护和管理的《新浪-青岛》电子商务频道、创业频 道、健康频道，几年来一直运行正常，并在栏目建设 上有所创新，得到了网民的肯定。负责栏目维护的同 学，有良好的敬业精神，优秀的职业素质，踏实的工 作能力，保证了栏目健康发展。
3. 上级机关、企业和兄弟院校的评价
践充分结合，提高学生分析问题解决问题的能力。 – 校企结合锻炼了学生的实战能力，体现了以就业为
导向、以服务为宗旨的高知办学思想。
六、教学效果
电子商务教研室
2.学生参与电子商务实践的积极性越来越 高
通过电子商务概论的基础学习，以及 后续课程的学习，学生自建网站，开展 网上电子商务活动，参与电子商务实践 的积极性越来越高。几个典型案例：
操作技能则强调对所学的理论知识进行实际应 用，主要包括：常用网络软件的应用、网络信 息的收集和发布、安全技术的应用、网上购物 与支付等，着重培养学生的应用能力。
理论和实践课时的比例各占50%。
课程具体内容（知识模块）安排如下：
电子商务教研室
三、教学内容与考核方式
2、考核方式：
•平时表现及作业 20%
•
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。06: 11:150 6:11:1 506:11 Friday , October 16, 2020
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10 .1620. 10.160 6:11:1 506:11 :15Oct ober 16, 2020
•
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月16 日上午6 时11分 20.10. 1620.1 0.16
网页设计 Visual basic 程序设计
ASP动态网页设计
电子商务网站开发与实训
三、教学内容与考核方式
电子商务教研室
1、教学内容：基本理论和操作技能两部分：
基本理论主要介绍电子商务基础知识、电子商 务网络技术平台、网络营销、电子交易与网络 银行、物流基础与电子商务物流配送、客户关 系管理、电子商务安全技术和法律保障等；