南坪中心学校航模优秀社团申报材料

2016年濉溪县中小学优秀社团申报材

料

社团名称：“长征”航模兴趣小组

所在学校：南坪中心学校

指导教师：辉葛晓

2016年12月12日

目录

1.优秀社团申报表………………………

2.社团简介………………………………

3.辅导员简介……………………………

4.社团成员………………………………

5.活动计划、总结、记录(2015-2016

第二学期、2016-2017第一学期)……………

6.活动剪影………………………………

7.社团获奖及总结………………………

8.社团招新通知、致家长一封信、

活动要求………………………………

2016年濉溪县中小学生优秀社团评选申报表

南坪中心学校“‘长征’航模兴趣小组”社团简介

社团名称：“长征”航模兴趣小组

办社宗旨：提高动手能力，科学实践能力，集乐趣、创新、知识、信心、梦想为一体。

社团口号：放飞科技放飞梦想

社团简介：

本社团成立于2014年1月，社团成员以六至八年级动手能力强、自愿参加的学生为主。活动形式以常规活动与竞赛活动相结合，融航空、航海、车模、建模为一体，主要进行模型制作、调整、比赛规则等方面的学习培训，并积极参加省市各类比赛。有感于毛主席著名的《七律·长征》中表现出来的红军为实现革命目标，藐视一切困难、不惧任何艰难险阻的顽强斗志和勇往直前、不怕牺牲的大无畏精神，将社团命名为“长征”，寓意我校航模事业一定会像红军长征一样，克服任何艰难险阻，到达胜利彼岸。

通过一次又一次的活动、训练、比赛，航模队员们动手能力强了，心理素质

好了，比赛经验丰富了。在学生的努力下，航模社团成员在市级比赛中，获得了非常优异的成绩，多次受到了领导的表扬。

社团活动总结：

一．组建宗旨

为全面实施素质教育，提高学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，，集乐趣、创新、知识、信心、梦想为一体。从而促进我校的科技创新教育工作。

二．社团实施措施

1．机构设置：

（1）成立“航模”领导小组，加大实施过程中的监控与协调，使航模社团得以顺利开展。航模训练器材，学校统一从省航模协会订购。

2．日常管理

随着素质教育的不断深入，我校加大科技教育力度，从资金投入，辅导员队伍培养建设等方面着手，加强航模社团的管理，目前航模活动已经成为我校的特色教育。

（1）完善社团管理机制——实行层级管理。

学校把航模科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了航模社团活动领导小组，由校长亲自任组长，全面领导航模社团教育创建工作，由党支部书记任副组长，组织实施航模社团的训练分工和竞技工作等，成员由两位物理教师和各班班主任组成，辅导教师主要负责各项活动的开展、比赛训练等工作，各班主任则协助航模社团，选拔人才，保证活动顺利开展。

（2）狠抓竞赛管理——选拔、训练

每年5月份，都要让航模社团中的优秀成员参加市组织的中小学生航模锦标赛，在赛前对社团中的成员进行为期一周的严格培训考核，选拔出最优秀的成员在不影响学生正常学习的情况下进行为期一个月的集训，时间安排在中午休息时间（12﹕30——13﹕40）和下午（4﹕00——5﹕00），两位辅导老师则分别负责航空（天）模、海模、车模的辅导工作，让这些成员在比赛中赛出风格、赛出水平、赛出成绩，为学校增光添彩。

（3）健全奖励制度——发挥个性特长，奖励

每学期我们都要对航模社团中优秀的成员、为学校取得荣誉的成员、在科技艺术节中发挥出色的成员进行奖励，分别授于科技之星、航模之星、空模之星、车模之星、海模之星等等。

（4）规班级管理——细化活动要求

①定时定点开展活动。（每星期三下午第三节课即：4﹕30――5﹕10；地点：航模室）如有特殊事情须及时请假。对缺席学生要问清楚原因做好记录，严禁学生旷课。

②每学期聘请市航模协会专家举行航模知识讲座，并对训练进行指导，以丰富、普及学生的科技知识。

③实行班干部负责制：班干部全面负责班级工作。主要负责检查学生课前学习材料是否带齐全、上节课的作品是否做好以及及时做好教室卫生工作，为学生学习提供一个好的环境。

④学生在模型制作及试飞过程中要按照操作要求及教师的提示进行，注意自身和他人安全，严禁在室试飞。活动后要及时反思，总结经验。

⑤教师在活动前准备充分的材料，确保活动能正常开展、扎实有效。3．主要活动

（1）举行社团活动成果展示

为了提高航模社团的影响力，每月的最后一个星期三下午第三节课让航模社团成员把自己所做的作品进行成果展示，让其它学生来观看社团成员是如何制作飞机模型、操控海模模型和赛车模型等，以激发他们对航模社团的兴趣。

（2）积极参加市中小学生航模锦标赛

每年5月组织参加市中小学生航模锦标赛，让成绩优秀的学生去一展自己的特长，为学校争光添彩，体验成功的愉悦，更促进学生的全面发展。

三．意义及影响

在各级领导的关怀与重视，社团老师的辛苦付出，以及社团成员的努力拼搏下，我校在航模活动方面取得了丰硕的成果：

1．“航模”特色已显端倪。两年来学校以航模社团为载体，积极开展各类科技活动，并将科技活动渗透到学生教育的全过程。如开展“科技大风车进校园”活动，丰富学生的科普知识。定期开展科技节，组织开展一系列科技活动。学生科技意识得到加强，科技知识得到普及，科技能力得到提高。

2．培养了学生的科学素质，提高学生科技动手能力，创新实践能力。通过多种形式的航模教育活动，拓展学生知识面；每年五月的科技艺术节，充分发挥学生的科技特长，提高学生动手动脑能力；组织学生参加各类竞赛，提高了社团成员的心理素质，有利于学生健康快乐成长。

3．通过航模培训与活动，锻造一支高素质的航模师资队伍和有一定辅导能力的兼职航模辅导员队伍，从而提升教师综合素质。目前，负责航模社团活动的教师在区市各类科技比赛中都取得优异成绩。

一分耕耘，一份收获。航模社团成员自2014年参加中小学生航模锦标赛以来，经师生的共同努力，取得了不错的成绩。2014年5月获得市航模锦标赛团体第二名；同年7月参加省航模锦标赛，二等奖3人次，三等奖4人次。2015年获得市航模锦标赛总团体二等奖，一等奖2人次，二等奖4人次，三等奖6人次。2016年获得市航模锦标赛总团体二等奖，初中团体车辆航海三等奖，初中团体航空航天二等奖，一等奖3人次二等奖7人次三等奖11人次。