大学生科研训练计划项目(SRTP)
srtp立项实施方案
srtp立项实施方案SRTP立项实施方案一、项目背景随着科技的不断发展和社会的不断进步，高校学生科研实践活动日益受到重视。
SRTP（Students' Research Training Program）学生科研训练计划是为了培养学生的科研能力和创新意识而设立的项目。
该项目旨在提供学生参与科研项目的机会，激发学生的科研热情，培养学生的科研能力，增强学生的实践能力，从而促进学生的全面发展。
因此，制定SRTP立项实施方案，对于推动学生科研实践活动的开展具有重要意义。
二、项目目标1. 提供学生科研项目立项的指导和支持，帮助学生规划科研项目；2. 激发学生的科研兴趣，培养学生的科研能力；3. 加强学生的实践能力，提升学生的综合素质；4. 推动学生科研实践活动的深入开展，促进学术研究和科技创新。
三、实施方案1. 指导学生选择科研项目学校将邀请有丰富科研经验的老师和优秀学生进行科研项目的宣讲和指导，帮助学生了解不同的科研领域和研究方向，引导学生选择适合自己兴趣和能力的科研项目。
2. 提供科研经费支持学校将设立专项经费，用于支持学生科研项目的开展。
学生可以根据科研项目的实际需求，向学校提交经费申请，学校将根据项目的科研价值和实施计划进行评审，并给予经费支持。
3. 提供科研设施和资源支持学校将为学生提供实验室、图书馆、科研设备等科研资源，并邀请相关专业的老师和研究人员进行指导和支持，帮助学生顺利开展科研项目。
4. 开展科研成果展示和交流学校将组织学生参加学术交流会、科研成果展示等活动，让学生有机会向他人展示自己的科研成果，促进学生之间的交流和合作，激发学生的科研热情。
5. 加强科研项目管理和评估学校将建立科研项目管理机制，对学生的科研项目进行全程跟踪和管理，定期对项目进行评估和总结，及时发现和解决问题，确保科研项目的顺利实施。
四、项目效果通过SRTP立项实施方案的有效实施，学校将能够促进学生科研实践活动的深入开展，提升学生的科研能力和创新意识，培养学生的实践能力和综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。
学生科研训练计划(SRTP)实施细则
甘肃联合大学学生科研训练计划（SRTP）实施细则（试行）第一章第一条学生科研训练计划（Students Research and Training Programm以下简称SRTP）是学校创新体系的重要组成部分。
为了开发学生科研能力，学校建立大学生科研训练项目基金，以立项方式资助我校在读的本、专科生（含成人生），资助期限为1—1.5年。
主要资助范围：1、学生在完成专业人才培养方案中课程和实践环节之外，结合所学知识，在教师指导下利用业余时间所进行的有意义的科研和实践活动；2、各种小发明、小创造及实验设计等。
第二条学校成立由教务处长任组长，由学生处、团委等部门负责人和有关专家为成员的学校SRTP项目管理领导小组，负责学校学生科研训练计划的实施与管理，包括审核项目计划、立项及经费预算，检查项目工作进展与经费使用情况，核准结题并组织评议等。
学校SRTP项目管理领导小组办公室设在教务处。
院（系）成立SRTP项目工作小组，负责本院（系）SRTP项目的开展与项目的具体指导。
第三条SRTP项目资助经费主要来源于学校划拨专款，包括校内外捐赠。
SRTP项目实行课题制管理。
学校每年度SRTP项目课题30项左右。
各学院也可根据情况确定一定数量的院级课题，院级课题的管理和经费由学院承担。
第四条SRTP项目的立项、遴选和管理工作遵循“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”的原则和“平等竞争、科学民主、激励创新”的运行机制，接受师生的监督。
第五条SRTP立项项目结题后，经学校SRTP项目管理领导小组终审确认，主持人和参与者获得相应学分；指导教师可获得相应工作量。
优秀成果优先推荐评奖、申请专利或资助发表论文。
第二章申请、立项与结题第六条SRTP项目申请需符合下述条件：1、申请人为本校全日制在读生，具有创新意识和一定的研究开发能力，动手能力强，积极要求进步，有足够的时间和精力从事申请项目的研究。
2、申请项目研究开发的内容和目标明确，研究开发的方法和技术先进、合理、可行。
srtp申请书
SRTP申请书一、项目背景SRTP（Scientific Research Training Program）是指学生在大学期间积极参与科学研究，提升科研能力和创新意识的科研训练计划。
本项目旨在通过开展科学研究，培养学生的科研兴趣和创新能力，提高学生的综合素质和竞争力。
二、项目目标本项目的主要目标是培养学生的科研能力，提高其创新意识和解决问题的能力。
具体目标包括： 1. 提供机会给学生深入了解科学研究的过程和方法； 2. 培养学生的科学思维和创新意识； 3. 提高学生的实践动手能力和团队合作精神； 4. 提升学生的学术交流和表达能力。
三、项目计划1.立项阶段–制定项目计划书，明确项目目标、任务和时间安排；–确定项目团队成员，明确每个成员的职责和分工；–与指导老师进行讨论，确定研究方向和课题；–准备项目申请书，提交给学校相关部门。
2.开题阶段–进行相关文献调研，了解已有研究成果和研究现状；–制定详细的研究方案和实施计划；–进行开题报告，向指导老师和评审专家汇报项目计划和研究内容。
3.中期阶段–按照研究方案进行实验或调研工作；–收集数据并进行整理和分析；–撰写中期报告，向指导老师提交研究进展和初步成果。
4.结题阶段–完成实验或调研工作，进一步分析数据；–撰写项目结题报告，包括研究背景、目的、方法和结果等内容；–进行结题答辩，向评审专家汇报研究成果。
四、项目预期成果本项目的预期成果包括： 1. 完成一份完整的项目研究报告，包括研究背景、目的、方法和结果等内容； 2. 参加学术交流会议或发表论文，将研究成果与他人分享； 3. 提高学生的科研能力和创新意识，为未来的科学研究打下基础。
五、项目进展和困难目前，我们团队已经完成了立项阶段的工作，确定了研究方向和课题，并完成了开题报告的准备工作。
接下来，我们将进入中期阶段，进行实验或调研工作，并撰写中期报告。
在项目的实施过程中，我们可能会遇到以下困难： 1. 实验设备和材料的不足，可能会影响实验的进行； 2. 数据分析和结果解释的复杂性，需要更深入的研究和学习； 3. 时间安排的紧张，需要合理安排和管理。
SRTP：本科生科研训练计划介绍(1)
HOW: SRTP申报过程和周期
一 查看通知
每年三月1次申报，今年的项目通知详见：校园网校 务通知3月13日通知，项目研究周期2年，不可延期
二
项目申报 1、组建团队，1名负责人若干参与者，2、联系老师确定选题，收 集课题相关资料，阅读文献，3、撰写并将申报书发到院创新领导
小组秘书滕少聪的邮箱465614992@
SRTP：本科生科研训练计划介绍
目录
PAGE DIRECTORY
一、WHAT: 什么是SRTP? 二、WHY: 为什么参加SRTP? 三、HOW: 如何参加SRTP?
WHAT:什么是SRTP项目
SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资 助计划。全称是：Student Research Training Program
WHY: 为什么要参加SRTP?
1、是大学生直接参与教师科研项目的有效途径，有机会向研究生请教 问题，对本科生科研能力提升十分显著。 2、能够扩宽学术视野，增加专业兴趣，增强研究能力。 3、如果参与学生认真踏实的参与课题研究，将有机会发表学术论文或 者申请专利，学到的本领对于工科学生来说是核心竞争力。 4、SRTP项目能孵化成为挑战杯学术作品赛、互联网+比赛参赛作品。 4、对就业和研究生考试都有加分作用，很多985、211学校考研复试中 ，老师经常会询问，是否参与过教师的科研项目或者SRTP项目。 5、是保研加分项，《2019年推荐优秀应届毕业生面试攻读研究生遴选 办法》中明确规定:国家大学生创新创业训练计划项目负责人加1.5分 ，省级大学生创新创业训练计划项目负责人加0.5分
2、SRTP项目的等级认定，由学院创新领导小组根据申报答辩的评分来评定， 申报答辩时间约为每年4-5月。2020年学校给材料学院SRTP项目名额分配为： 国家级13项，省级24项，校级10项。
大学生科研训练计划SRTP项目流程
↓
教研处制定大学生科研训练计划项目评审原则性意见每年3月
↓
学院(系)组织SRTP指导小组对申报项目进行评审，并上报科研训练办公室
每年4月
↓
教研处编写《浙江大学SRTP项目指南》，发放到学院（系），供学生参选每年5月
第二年5月
↓
教研处汇编《浙江大学SRTP研究成果简介》，并组织总结与交流第二年12月
大学生科研训练计划SRTP项目流程
本科生院教研处制定大学生科研训练计划若干规定和有关通知每年1月
↓
学院(系)成立大学生科研训练计划指导小组每年2月
↓
各学院(系)做好SRTP的组织、宣传、动员与申报工作每年2月
↓
SRTP实行网上申报,项目负责人进入《浙江大学本科生创新网》填报信息
每年2月
↓↓
教师SRTP项目申请表可直接在《浙江大学本科生创新网》或《本科生院网站》下载，并填写与上传《浙江大学教师SRTP立项申请表》
↓
学生根据《浙江大学SRTP指南》申请参加SRTP项目研究每年6月
↓
教研处落实SRTP立项经费，并下拨给学院(系)每年6月
↓
立项负责人领取《浙江大学大学生科训练项目记录本》，并具体负责组织实施
每年6月
↓
教研处会同学院(系)对项目执行情况进行中期检查，并上交中期检查报告每年11月
↓
学院(系)组织SRTP项目结题答辩和研究成果汇总，并上报科研训练办公室
SRTP项目问答
山东大学威海分校山东大学威海分校SRTP SRTP SRTP项目问答项目问答一、什么是SRTP大学生科研训练计划（Student Research Training Program,简称SRTP），是专为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。
SRTP 采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究。
SRTP 的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。
所以，它注重学生参与研究的学习过程，而并非期望本科生创造出多少原创性成果。
SRTP 为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。
同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动的探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。
二、我校SRTP 共组织多少期？每年立项多少？参与学生多少？投入经费多少？1-5届（2006-2010）大学生科研作品立项（SRTP）基本数据(1)、（2）1-5届（2006-2010）大学生科研作品立项（SRTP）基本数据(3)、(4）三、SRTP工作程序有哪些？四、学校对SRTP项目有哪些要求？（一）评审：SRTP项目应体现科学性、现实性、可行性、操作性和应用性为标准，确定学生立项项目，要有一定淘汰率；（二）目的：SRTP项目能为本科生的科研能力、创新能力和实践动手能力起到真正有效的训练和提高；（三）思路：申请项目思路清晰，表格填写规范，特别是项目内容和文字表述明确言简意赅，论证充分，字迹清楚，要求电脑打印（签字确认部分除外）；（四）难度：SRTP项目应适合本科生知识和能力的实际水平；（五）时间：SRTP项目原则上在一年时间内完成；（六）人员:申请参加SRTP的学生是我校全日制本、专科生；（七）成果：原则上能取得实质性研究成果（论文、产品、专利等）。
大学生科研训练计划(SRTP)
5.教务处实践教学科向学院（系）下拨SRTP院（系）级经费的50%
2008年12月
6.学院（系）和立项负责人组织实施SRTP项目
2008年12月
7.学院（系）SRTP指导小组对院系级SRTP项目立项执行情况进行中期检查；校SRTP指导工作组专家对校级SRTP项目立项执行情况进行中期检查，对中期检查通过者下拨30％经费
（二）校级
1、制定和不断完善有关“SRTP”的相关规定和措施，编发有关文件和通知；
2、组织学校“SRTP”指导工作组专家，对申报到校级的“SRTP”项目进行评审、中期检查和结题验收等；
3、落实“SRTP”经费，对经费进行直接管理和下拨至院（系）使用。
（三）院（系）级
1、宣传、发动和组织申报本院（系）“SRTP”项目；
(
我校“SRTP”的提出，既是外部教育环境的客观需要，也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。同时我校也具备实施这一计划的良好基础。
从教育的外部环境看：当今世界，竞争已经成为一个时代的特征。国际间的激烈竞争，实质是综合国力的竞争，其关键是人才的竞争，归根到底是教育的竞争，尤其是高等教育的竞争。
从大学生创新能力的现状上看：好奇心和探索精神不足，不能主动的从现象中获取知识；个体学习能力较强，团队合作和组织协调能力较弱；理论学习能力较强，实践动手与设计等技能较差。
六、学校
组长：郑志明
副组长：陈强毛峡
秘书：徐智清舒毕磊曾定蓉
专家：另行通知
七、其它
1、本指南由教务处负责解释。
2、联系方式：
网址：http：//
电话：82317817
E-mail：xzqing@
2008年10月
2.立项申请人在教务处主页中下载《SRTP指南》和《SRTP立项申请表》文件
SRTP项目计划书范文
SRTP项目计划书范文1. 项目背景SRTP（Science and Technology Research Program）项目是指学生科研训练计划。
高校通过SRTP项目，培养了一批具有科学研究能力的学生，推动了校内科研活动的开展。
该项目旨在促进学生对科学研究的兴趣和实践能力的提升，培养学生的创新思维和科学素养。
2. 项目目标本项目的主要目标是培养学生的科学研究能力和创新思维能力。
通过参与SRTP项目，学生将能够深入了解科研的基本原理和方法，掌握科学研究的基本技能，并通过解决实际问题来锻炼自己的创新能力。
3. 项目内容本项目的主要内容包括以下几个方面：3.1 选题与规划根据学生的兴趣和专业背景，选择适合的研究课题。
同时，制定详细的研究计划，包括研究的目标、研究方法和时间安排等。
3.2 文献综述学生需要进行文献综述，收集相关领域的研究成果和发展动态，了解当前研究的进展情况，并将其纳入到自己的研究框架中。
3.3 实验设计与实施根据研究课题的具体要求，设计并实施相应的实验。
学生需要独立或协作完成实验设备的搭建、实验数据的采集和分析等工作。
3.4 结果分析与讨论对实验结果进行系统的分析和归纳，讨论实验数据是否支持研究的假设，并提出合理的解释和结论。
3.5 项目报告与答辩根据学校要求，撰写项目报告，并参加相应的答辩。
学生需要清晰地展现自己的研究过程、结果和结论，并回答评委的提问。
4. 项目计划根据本项目的内容和学校的要求，制定了如下的项目计划：任务时间安排选题与规划第1周文献综述第2-3周实验设计与实施第4-8周结果分析与讨论第9-10周项目报告撰写第11-12周答辩准备第13-14周项目报告答辩第15周5. 项目重点本项目的重点主要放在以下几个方面：5.1 选题选择合适的研究课题对于项目的成功实施非常重要。
选题要求具有一定的科研意义和创新性，同时要与学生的专业背景和兴趣相符。
5.2 实验设计与实施实验是项目的核心部分。
srtp项目
SRTP项目SRTP项目是指“大学生科研训练计划”（Students’ Research Training Program）的简称，是高校为提高学生科研能力而设置的一项重要项目。
该项目旨在培养学生的科研意识、创新能力和实践能力，帮助学生在课堂之外拓展学术视野，提升科研水平。
项目背景SRTP项目是高校为培养学生综合素质、促进科研教育改革而设立的。
通过参与SRTP项目，学生能够深入了解某一领域的前沿知识，掌握科研方法和技能，增强团队协作能力和创新精神，为未来的科研工作奠定基础。
项目目标SRTP项目的目标是通过学生参与科研活动，培养学生的独立思考能力、问题解决能力和创新能力，引导学生深入科研领域，激发学生的兴趣和热情，帮助学生更好地发展自己的学术潜力。
项目内容SRTP项目包括选题、文献调研、实验设计、实验实施、数据分析和成果展示等环节。
学生可以根据自己的兴趣和专业选择合适的课题，与导师合作开展科研工作，最终完成一篇研究报告或学术论文，并参加学术交流会议或竞赛。
项目意义SRTP项目对学生的科研能力、创新能力和综合素质有着重要的影响和推动作用。
通过参与SRTP项目，学生能够在实践中学习科研方法和技巧，提高独立思考和解决问题的能力，培养团队合作和沟通能力，为将来的学术生涯和职业发展打下坚实基础。
项目经验SRTP项目是学生进入科研领域的重要途径之一。
通过参与SRTP项目，学生可以学习到科研所需的理论知识和实践技能，培养科研思维和创新意识，拓展学术视野，提升科研水平，为将来的学术发展和职业规划打下坚实基础。
总结SRTP项目是高校为提高学生科研能力而设置的一项重要项目，通过参与SRTP 项目，学生能够深入了解某一领域的前沿知识，掌握科研方法和技能，增强团队协作能力和创新精神，为未来的科研工作奠定基础。
希望学生能够利用好这一机会，充分发挥自己的潜力，成为优秀的科研人才。
学生科研训练项目(SRTP)申请书
经费预算（单位：元）：
合计
科研业务费
实验、材料费
仪器设备、图书资料费等
合计
年
年
购买主要设备、材料的名称、数量、金额：
项目成员入校来承担的研究项目
序号
项目名称
作者
起止年月
排名情况
进展或完成情况
项目负责人代表性的成果：
推荐及审核意见
指导教师推荐意见
签名：
年月日（盖章）
院（系）推荐意见
SRTP项目工作小组负责人签名：
年月日（盖章）
协作单位意见
年月日（盖章）
学校审核意见
学校SRTP项目管理领导小组负责人签名：
年月日（盖章）
项目编号
学生科研训练项目（SRTP）申请书
项目名称
申报单位
联系电话
项目负责人（签名）
申请日期
申请项目基本情况（一）
研究
项目
项目名称
研究类别
1.实验设计2.科技制作3.社会调查4.其他（在标号前画√）
学科领域
1.自然科学2.工程技术3.人文社科4.其它（在标号前画√）
起止时间
年月到年月
成果形式
申请
经费
资助金额元其他经费 Nhomakorabea及其来源
分年度拨款
年
元
年
元
项目负责人
姓名
性别
出生年月
所在院系
班级
协作
单位
其他
成员
[最多4人]
姓名
性别
年龄
专业
所在班级
承担任务
签名
指导教师[最多2人]
姓名
性别
年龄
浙江大学大学生科研训练计划(SRTP)
浙江大学大学生科研训练计划（SRTP）立项申请表(第十八期)项目名称：立项负责人姓名：所在学院(系)：本科生创新网项目申报编号年级和学号：所学专业：联系电话：电子信箱：项目组成员姓名：填表日期：本科生院教研处制表填表须知1．SRTP宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、自主创新意识、创业和团队合作精神；提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿，鼓励SRTP项目取得阶段性和实质性的研究成果。
2．培养学生自定独立科研立项，倡导科研项目来源为基于问题和基于领域的研究内容，为国家、社会、企业和政府等部门提供科研服务。
3．学生申请参加SRTP项目，原则上应以大学二、三年级学生为主（五年制以二、三、四年级学生申请为主；七年制以二、三、四、五年级学生申请为主），每个项目参加总人数为3人（立项负责1人和参与成员2人）。
各项目负责人务必主动聘请相关学科（专业）教师为SRTP项目指导教师。
4．本期SRTP立项年限为1年时间，迄止时间从2015年5月起至2016年5月止完成结题、答辩和研究成果汇编工作。
5．SRTP项目《申请表》由立项负责人填写和上传浙江大学本科生创新网，经学院(系)本科生科研训练指导小组评审,并上报学校批准立项。
6．SRTP立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述请控制在300---500文字，申请表要求计算机输入，并用A4纸打印一份上交本专业所在学院(系)本科教学管理科。
7．2015年5月正式实施，2015年11月学院(系)组织项目中期检查，学校抽检；2016年4月填写SRTP项目结题表；2016年5月学院(系)组织SRTP项目结题与答辩。
8．如有不明事宜，请于教研处和学院(系)本科教学管理科咨询。
浙江大学第十八期大学生科研训练计划（SRTP）项目申请流程↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓。
srtp项目实施环节及实施方案
srtp项目实施环节及实施方案SRTP项目实施环节及实施方案。
一、项目实施环节。
在进行SRTP项目的实施过程中，需要经历以下几个环节：
1. 项目立项阶段，确定项目的研究方向、目标和预期成果，明确项目的实施计
划和时间安排。
2. 资料搜集与整理，收集相关的文献资料、数据信息，对项目所涉及的领域进
行深入的调研和分析，为后续的研究工作奠定基础。
3. 项目实施与实验，根据项目的研究方向和目标，进行实验设计和实施，获取
实验数据并进行分析和总结。
4. 结果展示与总结，对项目的研究成果进行展示和总结，包括撰写论文、制作PPT、进行口头答辩等环节。
二、实施方案。
1. 项目立项阶段，明确项目的研究方向和目标，制定详细的实施计划和时间安排，确定项目的实施范围和任务分工。
2. 资料搜集与整理，建立完善的文献资料和数据信息库，制定详细的调研计划，对所收集到的资料进行分类整理和分析。
3. 项目实施与实验，根据项目的研究方向，制定详细的实验方案和实施步骤，
确保实验的科学性和可行性。
4. 结果展示与总结，撰写高质量的论文，制作清晰简洁的PPT，准备充分的口
头答辩材料，确保对项目成果的全面展示和充分总结。
总之，SRTP项目的实施环节及实施方案需要经过严谨的规划和认真的执行，确保项目能够按时、高质量地完成，取得预期的研究成果。
希望以上内容对您有所帮助，谢谢！。
srtp本科生科研训练 课题成果
一、引言在当今社会，科研训练已经成为本科生教育中不可或缺的一部分。
通过科研训练，学生可以深入了解专业知识，培养科学素养，提高问题解决能力，锻炼动手能力和创新思维，对于未来的学术发展和职业发展都具有重要意义。
而学科竞赛与创新创业项目（以下简称srtp）正是我国高校本科生科研训练的一个主要形式。
二、srtp的概念srtp是指学科学术科研训练，是指在校期间，学生根据各自的学科特点和科研项目的条件，结合导师指导或者学生自主选择，进行有计划的、有创新性的、有系统的、有深度的研究活动，以培养科学研究基本素养，提高科学素养和科研能力为目标的科研训练方式。
其过程包括选题、文献调研、实验设计、数据收集、数据处理和结果分析、结果汇报等环节。
三、srtp课题成果1. 提升学生科研能力srtp是为学生提供了发挥个人潜力、培养科学素养和科学精神的重要途径。
通过科研训练，学生可以提升自己的科学研究素养，培养科学精神。
在项目的过程中，学生需要进行前期的文献调研、实验设计等工作，这些工作都需要学生动手去实践，为学生培养了较强的动手实践能力。
2. 提高学生解决问题的能力科研项目培养了学生的科学思维和解决问题的方法，锻炼了学生用科学的方法去解决实际问题的能力。
在项目的过程中，学生需要根据自己的研究内容合理安排时间，制定实验方案，搜集数据、资料，运用科学思维理性分析数据，得出结论等一系列流程，这些都为学生提供了解决问题的能力。
3. 发表学术论文在srtp项目过程中，学生进行了大量的实验和调研工作，积累了丰富的数据和经验，而这些都可以成为学生发表学术论文的材料。
通过学术论文的发表，学生可以对自己所做的研究工作进行系统的总结和归纳，通过积极地参与学术交流活动，不断提升自己的学术素养和发表学术成果的能力。
四、srtp实施过程中存在的问题1. 选题困难学生在选题的过程中会面临一定的困难，一是学生缺乏科研经验，对于研究方向和热点不够了解，导致选题时容易出现盲目性和随意性，对科研训练的成果和质量产生影响。
大学生研究训练(srtp)项目
矿井智能温度传感器的设计摘要矿用温度传感器是为检测煤矿井下环境温度而研制的，它可以连续将井下温度信号转换成标准频率信号传送给上位机，并具有实时显示温度值、超限声光报警、频率信号输出等功能。
适宜于井下需设置温度传感器的场所固定使用。
本文在分析当前国内外温度传感器概况的基础上，结合矿用温度传感器通用技术条件的设计要求，提出总体设计方案，并对系统的理论基础、实现方法、硬件和软件设计等做了详细的讨论。
系统选择 DS18B20 作为测温传感器，以单片微机AT89C52 为中央处理单元，由温度采集电路、数字显示电路、声光报警电路、信号输出电路等单元组成。
软件设计采用模块化编程方法，软件程序的编写使用汇编语言及Keil C 的集成开发环境，主要子程序有：主监控程序、数据测温子程序、数据处理子程序、信号输出子程序、遥控子程序等。
同时，在软硬件设计时均采取了有效的抗干扰措施。
最后，对设计参数进行了安全性计算。
经过试验及测试证明：该系统具有可靠性高、功能强等特点，有着广阔的开发应用前景。
关键词：温度传感器；煤矿；DS18B20；红外遥控1智能传感器的定义和实现途径智能传感器（intelligent sensor）是具有信息处理功能的传感器。
智能传感器带有微处理机，具有采集、处理、交换信息的能力，是传感器集成化与微处理机相结合的产物。
一般智能机器人的感觉系统由多个传感器集合而成，采集的信息需要计算机进行处理，而使用智能传感器就可将信息分散处理，从而降低成本。
与一般传感器相比，智能传感器具有以下三个优点：通过软件技术可实现高精度的信息采集，而且成本低；具有一定的编程自动化能力；功能多样化。
智能传感器的“智能”主要体现在强大的信息处理功能上。
在技术上有以下一些途径来实现。
在先进的传感器中至少综合了其中两种趋势，往往同时体现了几种趋势。
1）采用新的检测原理和结构实现信息处理的智能化。
采用新的检测原理，通过微机械精细加工工艺设计新型结构，使之能真实地反映被测对象的完整信息，这也是传感器智能化的重要技术途径之一。
srtp项目实施方案及实施计划
srtp项目实施方案及实施计划SRTP项目实施方案及实施计划。
一、项目概述。
SRTP（Student Research Training Program）学生科研训练计划是为了培养大学生的科研创新能力，提高学生的综合素质和创新意识而设立的。
本项目旨在指导学生开展科研项目，提高学生的科研实践能力，培养学生的科研兴趣，加强学生的实践能力，提高学生的科研水平。
二、项目目标。
1. 提高学生的科研创新能力；2. 培养学生的科研实践能力；3. 提高学生的科研水平；4. 培养学生的科研兴趣；5. 加强学生的实践能力。
三、项目实施方案。
1. 项目内容。
本项目将开展一系列科研训练活动，包括但不限于科研课程学习、科研项目选题、科研实践指导、科研成果展示等环节。
2. 项目组织。
项目将由学校科研部门负责组织和指导，学生可根据自身兴趣和专业选择导师进行科研项目的指导。
3. 项目时间。
本项目将于每年暑假期间进行，为期两个月。
4. 项目实施步骤。
第一步，学生报名参加SRTP项目；第二步，学生选择科研导师并确定科研项目；第三步，学生进行科研实践，并定期与导师进行交流；第四步，学生完成科研成果，并进行成果展示。
四、实施计划。
1. 项目启动阶段。
1.1 确定项目实施时间表；1.2 确定项目实施人员名单；1.3 确定项目实施的具体内容和目标。
2. 项目实施阶段。
2.1 学生报名参加SRTP项目；2.2 学生选择科研导师并确定科研项目；2.3 学生进行科研实践，并定期与导师进行交流；2.4 学生完成科研成果，并进行成果展示。
3. 项目总结阶段。
3.1 对项目实施过程进行总结和评估；3.2 对学生的科研成果进行评选和表彰；3.3 对项目实施中存在的问题进行整理和改进。
五、项目保障措施。
1. 学校将提供必要的科研资源和支持；2. 学校将安排专业的科研教师进行指导；3. 学校将对学生的科研成果进行评选和表彰。
六、项目预期效果。
1. 学生的科研创新能力得到提高；2. 学生的科研实践能力得到培养；3. 学生的科研水平得到提高；4. 学生的科研兴趣得到培养；5. 学生的实践能力得到加强。
SRTP简介
大学生科研训练计划（Student Research Training Program）SRTP项目简介西南交通大学大学生科研训练计划(SRTP)项目简介“大学生科研训练计划（Student Research Training Program,简称SRTP）”是我校为提高人才质量、培养大学生创新能力采取的一项举措。
其目的在于：给本科生提供科研训练机会，以期学生尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；充分利用教学资源，因材施教，提高办学效益；培养学生理论联系实际，科研创新实践能力和独立工作能力；加强师生团队合作精神和交流表达能力；以“研”促进“学”与“产”的紧密结合，鼓励我校学生早出研究成果（学术论文、发明、专利等）。
申请注意事项一、SRTP项目的运作模式同学们根据自己的专业或兴趣拟定题目，组建项目团队，联系指导老师，进行前期调研，起草项目立项申请书。
在规定时间向学院提交项目立项申请书，学院、学校分别组织专家评审，最终公示立项项目清单。
立项的项目组领取《科研项目日志》，定期与导师见面，开展科研活动。
学校在每年11月份组织项目的中期检查，督促各项目组按照计划开展，并组织相应的创新论坛，供同学们交流。
一年的项目建设周期满后，学校组织进行项目结题验收，通过的按照立项时的等级持有效票据到计财处报账。
二、我能不能同时报两项SRTP项目目前我校本科生的科研训练计划都是安排在课外时间实施的，为了保证同学们有充足的时间和精力投入日常课程学习和科研训练活动，同时为了为更多的同学提供学习、锻炼的机会，每一期每个同学只能参加一个项目，当前项目成功结题后，才能申报下一期的项目。
三、SPRP的项目经费如何办理？SRTP项目立项经费资助标准分为三级，一般课题每项1000元，重点课题每项1500元，重大课题每项2000元。
项目通过立项申请后，可以先办理借款手续，预借50%，通过中期简称可预借剩余的50%，通过结题验收后，按照项目等级，凭有效票据，粘贴报销单（校计财处领取），由项目指导教师签字、院（系）教学负责人签字后到教务处实践教学科（X1209室）办理报帐手续。
浙江大学“大学生科研训练计划(SRTP)”项目管理办法
“大学生科研训练计划（SRTP）”项目办法浙大本发〔2008〕24号为了进一步推进我校大学生科研训练计划（Student Research Training Program ,以下简称SRTP）向纵深和多层次方向发展, 加强和拓展第二课堂实践创新活动，扩大学生受益面，增强学生科研能力，提高项目水平，特制定本办法。
一、目的与意义充分利用学校学科门类齐全、教学资源丰富、师资科研力量雄厚等优势，加快构建研究型大学本科教育教学体系，为广大学生提供广阔的科研训练平台，培养学生科研意识和团队合作精神，提高科研素养和实践创新能力，为培养高素质创新型人才奠定良好的基础。
二、组织机构（一）校、院二级体制本科生院学务处学业指导中心为校级SRTP职能部门，主要负责制定SRTP各类文件和相关政策、落实经费、开展《SRTP项目指南》和《研究成果简介》汇编、组织中期检查和总结交流等工作。
院、系本科教育科为SRTP日常工作的具体实施科室，在主管教学院长、系主任的领导下，主要负责制定院、系SRTP工作实施细则，组织校院二级SRTP 项目申报、评审、中期检查、结题答辩、成绩审核、项目总结、研究成果汇集和经费使用等工作。
（二）院、系成立SRTP指导小组院、系成立由主管教学院长、系主任任组长、不同学科教授和院、系本科教育科长等组成的SRTP指导小组（5－11人），主要负责制定院、系SRTP评审办法、组织评审校和院、系二级SRTP项目、实施项目中期检查、结题验收和成绩评定等工作。
三、项目立项学校每年组织一期校院二级SRTP申报工作。
申报项目分学生立项和教师立项二种形式。
学校鼓励学生立项，学生立项必须聘请指导教师。
申报SRTP学生原则上以本科二、三年级学生（五年制以二、三、四年级；七年制以二、三、四、五年级）为主。
项目参加人数为1--4人，其中立项负责人1名，参与者1--3名。
校院二级SRTP项目实行一次性评审，由各院、系SRTP指导小组负责对申报项目进行评审，评审结果上报学校。
SRTP简介
大学生科研训练计划（Student Research Training Program）SRTP项目简介西南交通大学大学生科研训练计划(SRTP)项目简介“大学生科研训练计划（Student Research Training Program,简称SRTP）”是我校为提高人才质量、培养大学生创新能力采取的一项举措。
其目的在于：给本科生提供科研训练机会，以期学生尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；充分利用教学资源，因材施教，提高办学效益；培养学生理论联系实际，科研创新实践能力和独立工作能力；加强师生团队合作精神和交流表达能力；以“研”促进“学”与“产”的紧密结合，鼓励我校学生早出研究成果（学术论文、发明、专利等）。
申请注意事项一、SRTP项目的运作模式同学们根据自己的专业或兴趣拟定题目，组建项目团队，联系指导老师，进行前期调研，起草项目立项申请书。
在规定时间向学院提交项目立项申请书，学院、学校分别组织专家评审，最终公示立项项目清单。
立项的项目组领取《科研项目日志》，定期与导师见面，开展科研活动。
学校在每年11月份组织项目的中期检查，督促各项目组按照计划开展，并组织相应的创新论坛，供同学们交流。
一年的项目建设周期满后，学校组织进行项目结题验收，通过的按照立项时的等级持有效票据到计财处报账。
二、我能不能同时报两项SRTP项目目前我校本科生的科研训练计划都是安排在课外时间实施的，为了保证同学们有充足的时间和精力投入日常课程学习和科研训练活动，同时为了为更多的同学提供学习、锻炼的机会，每一期每个同学只能参加一个项目，当前项目成功结题后，才能申报下一期的项目。
三、SPRP的项目经费如何办理？SRTP项目立项经费资助标准分为三级，一般课题每项1000元，重点课题每项1500元，重大课题每项2000元。
项目通过立项申请后，可以先办理借款手续，预借50%，通过中期简称可预借剩余的50%，通过结题验收后，按照项目等级，凭有效票据，粘贴报销单（校计财处领取），由项目指导教师签字、院（系）教学负责人签字后到教务处实践教学科（X1209室）办理报帐手续。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
日期
指导老师意见：
?
?
签字：日期
院（系）意见：
签字：日期院系盖章
学校教务处意见：
负责人签字：日期
大学生科研训练计划项目（SRTP）
更换项目人员申请表
院（系）名称：项目编号：
项目名称
是否更换成员
是
否
退出项目成员姓名、学号:
姓名
学号
姓名
学号
加入项目成员姓名、学号:
姓名
学号
姓名
学号
是否更换指导老师
否
是
原指导老师：
现指导老师：
更换学生原因说明
退出成员签字：
加入成员签字：
日期
更换指导老师原因说明
原指导老师签字：