《分数乘分数》 (2)ppt课件

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六年级上册数学课件 分数乘分数的计算方法(人教版)(共16张PPT)

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六年级上册数学课件-1.3 分数乘分数的计算方法(人教版) (共16张 PPT)
分数乘分数的计算方法
课后作业
1.从教材课后练习选取;
课本:第4页做一做第1、2题
2.从课时练中选取。
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分数乘分数的计算方法
1.完成练习二第3题。 先让学生认真读题,看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答,发展学生的应用意识和数据分析观念。 2.完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3.完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点,不计算,通过简单的推理得到比较的结果,体现对学生推理能力的培养。 4.完成练习二第9题。 让学生先计算出结果,再连线。 5.完成练习二第10题。 让学生独立完成,再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算,熟悉方法,培养笔算能力。 6.完成练习二第11题。
这是求 的 是多少
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分数乘分数的计算方法
(1) 种土豆的面积是多少公顷?
怎样计算呢?拿一张纸表示1公顷试一试。
公顷
公顷的
?公顷
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分数乘分数的计算方法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 分数乘分数的计算方法
分子相乘的积作分子, 分母相乘的积作分母。 在计算时要做到能够约分的先约分。

分数乘分数PPT课件

分数乘分数PPT课件

公顷 1 8
1公顷
1
公顷
2
(5)通过折纸,你们觉得 1 公顷是的多1 少呢?说说你
们的想法?
2
4
(把11公公顷顷的平1均分成8份,这样的一份就是

2 2021/3/12
4
6
(6)你能试着写一写吗?
11 1
24 8
3
4、那你能用这样的办法研究一下 5 小时耕地多少公顷吗?
(1)小组继续研究,操作
(2)汇报:哪个小组来说说你们的研究过程和结果?
1、口算
22 32
54 6
4 1 5
21 2 7
2、15个 3 是多少?
3、60的 3 是多少?
5
1
4、一台大型拖拉机每小时耕地8公顷, 多少公顷?
4
小时耕地
2021/3/12
3
提问:(1)你能解决这个问题吗?
(2)说说你的想法
(3)列式计算
二、借助复习,引出新问题,探究分数乘分数的计
算方法。
1、投影出示
呢?你能试试吗?
四、总结质疑 今天你学到了什么?有什么问题?
2021/3/12
11
感谢您的阅读收藏,谢谢!
2021/3/12
12
(1)好现在老师个每个小组提供了一张长方形的纸, 咱们就把它看作一公顷,看你们能不能借助这张纸

11
合作研究一下2 4 等于什么,看哪个小组合作的最
好,可以折一折,用彩笔图一图,画一画,分一分。 好开始!
2021/3/12
5
(2)小组合作探究
(3)展示汇报:
(纸解4)决问12题的:14 ?哪个小组来说明一下你们是怎么借助这张

分数和分数相乘ppt课件

分数和分数相乘ppt课件
用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
同分母,分子相加减,分母不变。
异分母,先通分,再把分子相加减,分母不变。
先在图中表示出来,再列式计算!
3
图中画斜线部分用算式表示:
2
5
3
5
2
4
图中画斜线部分用算式表示:
3
5
2
10
3
你能先约分再计算吗?
1
2
1
3
1
2
用分数和分数相乘的方法计算下面各题。
分数和分数相乘的方法适用于分数与整数相乘,因为整数可以看作分母是1的分数。
11
1
2
3
1
6
4
5
下面的计算对吗?把不对的改正过来。1来自113
1
3
分数和整数相乘,可以把整数看作分母是1的分数。
分数乘法:
分数加法:
分数和分数相乘
1
3
2
3
1
2
1
4
1
8
1
2
3
4
3
8
求一个数的几分之几,用乘法列式。
2
15
8
15
在长方形中画图表示出下面的乘法算式。
观察每个算式和它们的结果,你认为分数乘分数可以怎样计算?
×
×
×
×
分数和分数相乘
用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
能约分的,可以先约分再相乘。

第一单元第二课《分数乘分数》(课件)第二课时 [自动保存的]

第一单元第二课《分数乘分数》(课件)第二课时 [自动保存的]

1 8
是怎么得来的呢?今天就让我们一
起来学习分数乘分数。
新教课学讲目解
分数乘分数
1
例1:李伯伯有一块 2 公顷的地。
1 5
3 5
(1)种土豆的面积是多少公顷?
新教课学讲目解
求种土豆的面积是多少公顷, 你是怎么想的?我们可以怎么列式?
这是求
1 2
公顷的
1 5
是多少
根据整数乘分数的意义来求一个数的几分之 几是多少,用乘法来计算。
也就是把1公顷平均分成(2 × 5)份,取其中的1份,即
1 1= 11 。
25
25
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2

1 5
=
11 25
=
1 10
公顷
分子与观分察子这相个乘算的式积,作说分子, 分母与说分你母发相现乘了的什积么作?分母。
新教课学讲目解
分数乘分数
1
例1:李伯伯有一块 2 公顷的地。
1 5
3 5
=1
35 3 5
1
1
新教课学讲目解
在计算时,先仔细观察数的特征,能约分的先 约分再相乘,会比较简单。
巩教固学提目升
列式计算
1
1.
1 3
吨的
3 5
是多少吨?
1 3 = 1 3 = 1 吨
3 5 35 5
1
2.
5 7
3
米的 4
是多少米?
5 3 = 5 3 = 15 米
7 4 7 4 28
分数乘分数,用分子相乘的积作分子, 用分母相乘的积作分母。
能约分的先约分再相乘,会比较简单。
新教课学讲目解
求 1 的 1 是多少,可以用

《分数乘分数》(课件)六年级上册数学人教版(共13张PPT)

《分数乘分数》(课件)六年级上册数学人教版(共13张PPT)

9 例4:无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游 km。
10 (2)乌贼30分钟可以游多少千米?
9 10 ×30
27
9 ×30= 9×30
10
10
270 = 10
=27(千米)
1
速时 度间
9
93
10 ×30= 10×30 =27(千米)
1
答:乌贼30分钟可以游27千米。
2
9× 10
4 9×4 36 45 = 10×45=450=
2 25(km)
25
9
4
12 9×4
2
10 × 45 = 10×45 = 25 (km)
55
27
9 ×30=
10
9×30 10
270 = 10
=27
1
9
93
10 ×30= 10×30 =27
1
计算分数乘法时,应先观察分数分子和分母的特点,先约分,再计算, 这样可以使计算简便。
1
1
5
3
5
31
12 ×
《分数乘分数》
1
(1)准备一张纸,裁下它的 13
2
,再裁下2 的 4。来自(2)画图表示分纸的过程。
3 (3) 8 张是怎么得到的?
9 例4:无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游 km。
10
把乌贼的速度平均分成45份,李叔叔 的游泳速度有这样的4份。
4 (1)李叔叔每分钟游的距离是乌贼的45。 李叔叔每分钟游多少千米?
9 ×
10
= 李叔叔每分钟游的距离
9 10
×
4 45 =
9×4 10×45
2 36 = 450=

六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT(精 )

六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT(精 )

拓 展 练 习 六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT(精 )
6.判断大小,寻找规律。 3×21 < 3 3×23 > 3
3×1 = 3
一个数(0除外)乘一个小于1的数,
积小于这个数;乘一个大于1的数,积大
于这个数;乘1,积等于这个数。
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT (精 )
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT (精 )
9 10
探 究 新 知 六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT(精 )
解法探究 1.要求乌贼30分钟可以游多少千米,怎样列式?
9 10 ×30
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT (精 )
(教材第5页“做一做”3)
3.一头鲸长28m,一个人身高是鲸体长的
2 35

这个人身高多少米?
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT (精 )
2 8 2 2 8 2 8( m ) 35 4 35 5
5
答:这个人身高
8 5
m。
巩 固 练 习 六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT(精 )
有这样的4份。
12
9 ×4 10 45
=
9×4 10×45
=
2 25
(km)
55
答:李叔叔每分钟游
2 25
km。
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT (精 )
探 究 新 知 六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT(精 )

分数乘分数ppt课件

分数乘分数ppt课件
• 带分数的规则:带分数是指一个整数和一个真分数组成的数。带分数相乘时, 先将整数和真分数分别相乘,再将所得的积相加。例如,$(1\frac{1}{2}) × \frac{4}{5} = (1 × \frac{4}{5}) + (\frac{1}{2} × \frac{4}{5}) = \frac{4}{5} + \frac{2}{5} = \frac{6}{5}$。
重点讲解易错点
强调分数的分母和分子相乘时不 能混淆
提醒同学注意计算中不要漏掉分 子或分母的乘积
通过例题展示易错点,让同学更 好地理解并避免错误
总结计算方法
回顾并总结分数乘法的计算方法 强调分数的分子和分母分别相乘的重要性
通过多个例题来巩固分数乘法的计算方法,让同学更好地掌握
04
巩固练习
基础练习题
分数乘法的基本概念:1/2 × 3 分数乘法的基本运算:2/3 × 4
分数乘法的简单应用:3/4 × 5/6
进阶练习题
分数乘法的混合运算
3/4 × 2/3 + 1/2
分数乘法的单位换算
2 1/2 × 3/5
分数乘法的实际应用
小明吃了一个蛋糕的1/4,小红吃了剩下的2/5,他们一共吃了多 少蛋糕?
挑战练习题
分数乘法的复杂运算
01
1/3 × (2/5 + 3/4)
分数乘法的单位换算
02
5千克的1/4是多少千克?
分数乘法的实际应用
03
小华和小明一起种树,小华种了10棵树,小明种了1/2倍的小华
种的树,他们一共种了多少棵树?
05
分数乘分数在实际生活中的应用
在数学中的应用
分数的运算规则
分数乘分数要遵循分数的运算规 则,即分子乘分子,分母乘分母

人教版小学六年级数学《分数乘分数》PPT共16页

人教版小学六年级数学《分数乘分数》PPT共16页

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
人教版小学六年级数学《分数乘分数》
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真

《分数与分数相乘》分数乘法PPT课件2 (共37张PPT)

《分数与分数相乘》分数乘法PPT课件2 (共37张PPT)

2 2 5、用长方形图表示算式 3 3
5. 计算。
1 1 4 5
1 39 13
7 2 9 3
24 7 35 8
列式:(口答) 3 8个 相加是多少? 4
3 1 的 是多少? 7 5
3 8 的 是多少? 4 9
应用题: 2 一堆煤80吨,用去了 5 , 用去多少吨?
分数和分数相乘的计算方法适用 分数乘分数的计算方法同样适用于分数乘 于分数和整数相乘吗?为什么? 整数。
练一练
4× 1 = 1 5 4 5
1
1
9× 5= 3 4 10 6
2
3
1
2
3× 2 3 = 5 20 8
4
1
2 2 5 × 15 = 3
3
1
练习
1 ⒈ 一台拖拉机每小时耕地 2 公顷, 1 小时耕地多少公顷? 2 小时呢? 3 3 先在图中表示出来,再列式计算。
口算:
1 ×4 5 4 ×4 25 5 ×8 32 1 1 + 4 5 2 6× 5 3 7- 4
3 12× 4
4 ×0 5
说出下列算式所表示的意义 1 3× 4
4 ×9 5
1 2 1 2
的 ×
1 3
1 3
=
1 6
1 4 1 4
的 ×
1 2 1 2
=
1 8
1 3
×
1 4
=
(1 ) (12 )
1. 1 ( 求 的 1 是多少 3 3 ( 求 52 的 1 是多少 6
1 52 6 表示的意义是
1 1 3 3 表示
)。
)。
2. 看图写算式。
2 3. 一根木棒长3米, 根木棒长 5 多少米?

《分数乘分数》ppt课件

《分数乘分数》ppt课件

○<
2 9
1 4
×
2
○<
1 2
×4
13× 14 ○= 14× 13
53 17 53 17
总结
这节课我们学习了什么? 我们是怎样得出这些结论的?


BAY BAY
二、明确算理,探究算法
明确算理,探究算法
明确算理,探究算法
明确算理,探究算法
讨论:分数乘分数怎样计算:


BAY BAY
明确算理,探究算法
明确算理,探究算法
明确算理,探究算法
练习巩固
三、练习巩固
练习巩固
练习巩固
在○里填“>”“<”或“=”。
4 13
×
4
○>
4 13
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2× 9
3 5
第一单元:分数乘法
分数乘分数
复习铺垫,分数乘整数的意义
• 分数乘整数的意义: • ①求几个相同加数的和的简便计算; • ②求一个数的几分之几是多少用这个数乘几分之
几。
复习铺垫,看图说分数
1
一、复习铺垫,看图说分数
1 4
1 2

1 2
复习铺垫,看图说分数
1 8
1 4

1 2
二、明确算理,探究算法

分数乘分数 (2)

分数乘分数 (2)
?千克
100千克
学校食堂买来100千克白菜,吃 4 了 5 ,吃了多少千克?
4 ,是吃了100千克的 5 , 4 所以把100看作单位“1”。要求100的 5 4 想:吃了 5

多少,根据一个数乘分数的意义,直接
用乘法计算。
学校食堂买来100千克白菜,吃 4 了 5 ,吃了多少千克?
4 4 100 =100 5 5
1、口算下列各题
1 12 4 3
2
5
×2=
4
5
2、列式计算下面各题
1 1 20的 是多少? 5
3 2 6的 是多少? 4
1 20 =4 5 1 3 9 6 4 2 4 2
1、吃了多少千克白菜? 2、还剩多少千克?
学校食堂买来100千克白菜,吃 4 了 5 ,吃了多少千克?
1
学校食堂买来100千克白菜,吃 4 了 5 ,还剩下几分之几?还剩下多少千 克白菜?
4 1 1 - 5 =5 1 20 1 100 ×5 =100 × =20(千克) 5 1 1 答:还剩下 ,还剩下20千克。 5
求一个数的几分之几是 多少的应用题,关键是找准 单位“1”即“是谁的” 几 分之
14 13 13 14 = × × ○ 53 17 53 17
2 3 2 < × ○ 5 9 9
四、总结
这节课我们学习了什么? 我们是怎样得出这些结论的?


BAY BAY
1
20
=80(千克)
答:吃了80千克白菜。
学校食堂买来100千克白菜,吃 4 了 5 ,还剩下几分之几?
4 吃了 5
单位1

4 1 1 - 5 =5
学校食堂买来100千克白菜,吃 4 了 5 ,还剩下多少千克白菜?
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4
1
1
×
=
5
4
5
1
1
3
2
3
×
=
8
5
20
4
和同桌说说你的想法
3
1
9
5
3
×
=
10
6
4
2
2
1
2
2

=
15
3
3
;.
19
2、下面的计算对吗?把不对的改正过来。
1
1
5
(1) 5 ×
6
1 =
6
1
1
8
7
(2)
×
=9
21
24
3
3
5
25


6
6
1
1
8
7
1
×

21
24
9
3
3
;.
20
初露锋芒
3、 一台拖拉机每小时耕地 公顷, 小时耕地多少公顷? 小时呢?
人教版六年级上册 分数乘分数(例3、例4)
;.
1
;.
2
比一比,谁算得又快又好
1 ×4 4
5
5
3
12 ×
=9
4
5
32 × 8 1 1 4
2 6×
5
22 5
;.
3
填一填
(1)5个 相加,2 用乘法表示就是(

或者 (
)。9 2
5
(2)一个数乘几分之9 几表示的是求这个数的(
几分之几是多少
25 9
;.
8
种土豆的面积是多少公顷?
1
1
这是求 公2 顷的 是多少5 ?
11 25
;.
9
1公顷 2
拿一张纸表示1公顷 试一试!
1 公 顷 的1
2
5
涂了整张纸的1份
?公顷
11 1 (公顷)
2 5 10 ;.
10
种玉米的面积是多少公顷?
1公顷的 3是?公顷
2
5
列式: 1 3 25
;.
11
种玉米的面积是多少公顷?
1公顷 2
1公顷的 3是?公顷
涂了整张纸的 3份
2
5
1 3 3(公顷) 2 5 10
;.
12
同桌讨论:仔细观察两个式子,积的分子、分母是怎样得来的?
1
1
1×1
1
× 2
5 = 2×5
= (公顷) 10
1 ×
2
3 5
1×3 = 2×5
Байду номын сангаас3 = (公顷)
10
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相 乘的积作分母。
51
353513(km ) 10 10 2
3
;.
3 10
22
同学们有什么收获?
同学们再见, 欢迎下次再来!
;.
23
;.
24
;.
13
计算下列各题:
15 26
33 54
;.
14
例4
无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游 km。
9
10
李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。李叔叔4每分钟游多少
千米?
45
12
为了计算方便,可以先约分再
9 4 94 2
乘(采用对角线约分)。
(km )
10451 04525
55
;.
15
例4
)。
;.
4
欢迎大家来做客!
;.
5
种土豆的面积是多少公顷? 种玉米的面积是多少公顷?
;.
6
小组合作交流讨论:
1、各小组选择一个最有把握的 问题,列出算式,然后和小组成员 交流讨论如何计算。
2、选派一名代表做汇报。
用一张纸表示1公顷 折一折,画一画, 试一试!
;.
7
种土豆的面积是多少公顷?
种玉米的面积是多少公顷?
先在图1中表示出来,再列式计算。 3
1 公顷
2
1 2 2 3
1 公顷
2
1
1
1
×

2
3
6
(公顷)
1
2
1
×

2
3
3
;.
(公顷) 21
4、蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也 是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是 千米/分, 分钟飞行多少千米?5分钟飞
行多少千米? 2 3
11 32321(km ) 103 103 5
无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游 km。
9
10
乌贼30分钟可以游多少千米?
930 933 0 2(7 km ) 10 110
分数乘法也可以这样直接约分。
;.
16
小结: 计算分数乘法时,为了计算方便,可以先约分再计算。
小提示:计算结果一定要是最简分数。
;.
17
相信我!我最棒!
;.
18
1
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