《获取洁净的水》课件(人教版选修2)
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人教版高中化学选修二:2.1《获取洁净的水》(第2课时)课件
2019/12/11
4
污水处理
2、沉淀法
向含有Hg2+的废水中加入Na2S,可以使Hg2+转变 为HgS沉淀而除去,反应的离子方程式为 __H_g_2_+_+__S_2_-_=__=_=_H_g_S_↓____;用Na2S除去Hg2+的同 时,也能将水中所含的Pb2+、Cu2+等重金属离子 除 去 , 有 关 反 应 的 离 子 方 程 式 为 Pb2 + + S2 - ===PbS↓,Cu2++S2-===CuS↓。
2019/12/11
8
海水的淡化
2、海水淡化的方法之二----电渗析法
1.电渗析法是一种利用_离__子__交__换__膜___进行海水
淡化的方法。 2.离子交换膜是一种__功__能__性__膜,应具有良好 的__选__择__透__过__性_____和__化__学__稳__定__性______。 3.原理 在外加直流电场的作用下,海水中的阴__、__阳__离__子__ 分别透过阴膜和阳膜,可达到_分__离____和_浓__缩___
活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂
质,还可以利用它的强吸附性,吸附
气体 和 可溶性杂质,除去臭味。
2019/12/11
14
6
海水的淡化
三、海水的淡化
1、海水淡化的方法之一----蒸馏法
蒸馏:给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝 聚成液体,这种方法叫做蒸馏。
通过蒸馏,可以把 沸点不同的物质从混合物中分离出 来(如工业制氧气),也可以把 挥发性液体与溶解在 液体中的 不挥发性 杂质分离开来(如蒸馏水就是用
蒸馏的方法得到的)。
答:将食醋倒入水壶中浸泡,为了加快反应,还可以把 水壶加热,温度维持在60~70℃。
2019/12/11
高中化学人教版选修2课件:2.1 获取洁净的水
重点难点突破
典型例题剖析
随堂练习巩固
一
二
三
(4)获取生活用水。 混凝剂难以清除溶解于水中的有机物、无机盐和微生物。获取生活用 水的一般过程:混凝沉淀 过滤 杀菌。
自主思考: 天然水中含有细菌,其主要成分是蛋白质。你能举出几种在家中 就能杀灭水中细菌的简单方法吗? 提示: 加热、加消毒剂、紫外线照射等。
-7-
学习目标导航
情景思考导入
基础知识梳理
重点难点突破
典型例题剖析
随堂练习巩固
一
二
三
自主思考: 如何区分硬水和软水? 提示: 可用两种方法。 ①加入肥皂水振荡,有大量泡沫产生的是软水,泡沫很少且有沉淀产生的是 硬水。 ②加入饱和 Na2CO3 溶液,无沉淀产生的是软水,有沉淀产生的是硬水。
-8-
学习目标导航
-4-
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情景思考导入
基础知识梳理
重点难点突破
典型例题剖析
随堂练习巩固
一
二
三
一、天然水的净化
1.混凝法 (1)定义:加入混凝剂,使细小的悬浮物和胶体聚集成较大的颗粒而沉淀, 然后过滤除去的方法。 (2)工业生产中常用的混凝剂有:明矾、硫酸铝、聚合铝、硫酸亚铁、 硫酸铁等。 (3)明矾净水原理。 明矾在水中发生电离:KAl(SO4)2 K++Al3++2 SO4 ; Al(OH)3+3H+。
-14-
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基础知识梳理
22-
-13-
学习目标导航
情景思考导入
基础知识梳理
重点难点突破
典型例题剖析
随堂练习巩固
一
二
《课题1 获取洁净的水》PPT课件(天津市县级优课)
现在常用作离子交换剂的离子交换树脂,是一 类不溶于水但能与溶液中同电性离子进行交换的 有机高分子电解质,常用NaR、HR等表示。
硬水
离子交换剂 离子交换柱
◇工作原理:
2NaR + Ca2+ =CaR2 +2Na+ 2NaR + Mg2+ =MgR2 +2Na+
软水
离子交换树脂使用一段时间后, 由NaR型变成了CaR2型(或MgR2 型),而失去了交换能力(失效)。
CaCl2+Na2CO3 = CaCO3 ↓ +2NaCl
3.将上述溶液过滤
4.取上述滤液少许, 加入少量肥皂水,振荡
有大量 泡沫
• 【思考:】如果有一杯同时具有永久硬度 和暂时硬度的水,你如何来设计 出软化水的实验方案吗?
先用加热法,再采用药剂法
(3)硬水软化的方法:
Ⅱ离子交换法:
◇药剂:离子交换树脂
烧杯3 加入硫酸铁搅拌后静置
实验现象
思考与交流:
1、铁盐的水解反应与铝盐相似。 分别写出铁盐净化 水的离子反应方程式 。
Fe2+ + 2H2O
Fe(OH)2 + 2H+
Fe3+ + 3H2O
Fe (OH)3 +3H+
2、为什么亚铁盐的净化效果没有铁盐的 效果好?
由于FeSO4·7H2O来源充足,作为混凝剂在工业上应用比 较多。它在水中的作用与铝盐相似,但水解后生成的
新人教版
选修2 第二单元
课题1 获取洁净的水
(第1课时)天然水源自考:水为什么要净化?天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触, 必然会混入很多种杂质。这些杂质有的悬浮在水中,有 的溶解在水中,还有的以胶状粒子分散在水中。为了获 得符合不同标准(指工业生产或生活方面)的水,必须对 水进行处理,以除掉水中的一些杂质。
硬水
离子交换剂 离子交换柱
◇工作原理:
2NaR + Ca2+ =CaR2 +2Na+ 2NaR + Mg2+ =MgR2 +2Na+
软水
离子交换树脂使用一段时间后, 由NaR型变成了CaR2型(或MgR2 型),而失去了交换能力(失效)。
CaCl2+Na2CO3 = CaCO3 ↓ +2NaCl
3.将上述溶液过滤
4.取上述滤液少许, 加入少量肥皂水,振荡
有大量 泡沫
• 【思考:】如果有一杯同时具有永久硬度 和暂时硬度的水,你如何来设计 出软化水的实验方案吗?
先用加热法,再采用药剂法
(3)硬水软化的方法:
Ⅱ离子交换法:
◇药剂:离子交换树脂
烧杯3 加入硫酸铁搅拌后静置
实验现象
思考与交流:
1、铁盐的水解反应与铝盐相似。 分别写出铁盐净化 水的离子反应方程式 。
Fe2+ + 2H2O
Fe(OH)2 + 2H+
Fe3+ + 3H2O
Fe (OH)3 +3H+
2、为什么亚铁盐的净化效果没有铁盐的 效果好?
由于FeSO4·7H2O来源充足,作为混凝剂在工业上应用比 较多。它在水中的作用与铝盐相似,但水解后生成的
新人教版
选修2 第二单元
课题1 获取洁净的水
(第1课时)天然水源自考:水为什么要净化?天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触, 必然会混入很多种杂质。这些杂质有的悬浮在水中,有 的溶解在水中,还有的以胶状粒子分散在水中。为了获 得符合不同标准(指工业生产或生活方面)的水,必须对 水进行处理,以除掉水中的一些杂质。
获取洁净的水(48张)-人教版高中化学选修2课件
该系统采用优化的处理工艺(自来水—臭 氧—活性炭—超滤—纳滤—成品水箱—催化氧化 消毒—活性炭—变频加压—用户),24小时循 环供水,杜绝了纯净水质在管网内的二次污染。
水是生命之源
三层
3、注意试剂用量和 及仪器操作。
实验心得:
除杂实验注意事项:
1、选择合适的试剂 2、除杂试剂要过量 3、过量的试剂要除去 4、除去多种杂质时应考虑加入试剂的顺序
△
Ca(HCO3)2 = CaCO3↓+H2O+CO2↑
△ Mg(HCO3)2 = MgCO3↓ +H2O+CO2↑ △ MgCO3 +H2O = Mg(OH)2↓+CO2↑
软水
硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
温馨提示:
1、取10~15ml硬 水于50ml小烧杯中 加药剂进行软化。
2、用试管盛接3~
5ml过滤后的水, 加肥皂水进行检验。
工业上常用的混凝剂还有: 硫酸亚铁、硫酸铁等
资料二:
水处理方法的选择要考 虑以下问题
1、水的数量和质量
2、必要的成本核算
你能写出Fe2+、Fe3+水解的方程式吗?
Fe2+ + 2H2O
Fe(OH)2 + 2H+
Fe3+ + 3H2O
Fe (OH)3 +3H+
问题讨论三
资料三
饮用水的杀菌,曾 广泛采用液氯作消 毒剂。但液氯消毒 会使水中所含的食 物残渣和浮游生物 的多种有机物发生 变化,生成对人体 有害的物质。
水是生命之源
三层
3、注意试剂用量和 及仪器操作。
实验心得:
除杂实验注意事项:
1、选择合适的试剂 2、除杂试剂要过量 3、过量的试剂要除去 4、除去多种杂质时应考虑加入试剂的顺序
△
Ca(HCO3)2 = CaCO3↓+H2O+CO2↑
△ Mg(HCO3)2 = MgCO3↓ +H2O+CO2↑ △ MgCO3 +H2O = Mg(OH)2↓+CO2↑
软水
硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
温馨提示:
1、取10~15ml硬 水于50ml小烧杯中 加药剂进行软化。
2、用试管盛接3~
5ml过滤后的水, 加肥皂水进行检验。
工业上常用的混凝剂还有: 硫酸亚铁、硫酸铁等
资料二:
水处理方法的选择要考 虑以下问题
1、水的数量和质量
2、必要的成本核算
你能写出Fe2+、Fe3+水解的方程式吗?
Fe2+ + 2H2O
Fe(OH)2 + 2H+
Fe3+ + 3H2O
Fe (OH)3 +3H+
问题讨论三
资料三
饮用水的杀菌,曾 广泛采用液氯作消 毒剂。但液氯消毒 会使水中所含的食 物残渣和浮游生物 的多种有机物发生 变化,生成对人体 有害的物质。
2.1 获取洁净的水 课件(人教版选修2)
极为有害,它能使人体血液中的血红蛋白变性不能再与氧
气结合,造成人体缺氧。亚硝酸盐也能使人体血压下降, 严重时可引起虚脱。现代医学证明,亚硝酸盐还是一种强 烈的致癌物质,所以蒸锅水不能喝。
自主探究
精要解读
实验探究
要点一
|
水的净化
1.基本流程
常用的混凝剂有:明矾、Al2(SO4)3、FeSO4、聚合铝等。
自主探究 精要解读 实验探究
笃学三
污水处理
物理法、_______ 生物法 和_______ 化学法 污水处理的技术很多,可分为______ 一级 、_____ 二级 、_____ 三级 。 等。根据污水处理的程度又分为_____ 1.污水处理的常用方法 重金属离子沉淀 法等。 酸碱中和 法、_______________ 常见方法有_________ (1)中和法 中和 法处理。常用_______ 熟石灰 处 ①对酸性或碱性废水,可用_____ 硫酸或CO2 处理碱性废水。 理酸性废水;用__________
自主探究
精要解读
实验探究
△ 其原理为:Ca(HCO3)2=====CaCO3↓+CO2↑+H2O; △ Mg(HCO3)2=====MgCO3↓+CO2↑+H2O, 继续煮沸时,MgCO3 可转化为更难溶的 Mg(OH)2: △ MgCO3+H2O=====Mg(OH)2↓+CO2↑。
(2)药剂法(石灰纯碱法)
②农业生产中农药、化肥施
④工业生产中废液、废
【慎思5】 城市自来水以天然水为水源,你能简要说明获取自
来水的过程吗?
提示 天然水→自然沉降、过滤→加入混凝剂→沉降过滤 →加入消毒剂→自来水
自主探究
精要解读
实验探究
【慎思6】 如何区别硬水和软水? 提示 ①加入肥皂水振荡,有大量泡沫产生的为软水,泡 沫很少且有沉淀产生的是硬水。
高三化学获取洁净的水PPT优秀课件
药剂:纯碱,生石灰
工作原理:
离子交换法:
药剂:离子交换树脂
工作原理:
2NaR + Ca2+ =CaR2 +2Na+ 2NaR + Mg2+ =MgR2 +2Na+ 再生: 食盐水(5%-8%)
CaR2 + 2Na+ =2NaR +Ca2+
三、污水处理 物理法、生物法和化学法
污水处理的程度: 一级、二级、三级 悬浮物-混凝法 溶于水污染物-中和法、沉 淀法、氧化还原法
获取洁净的水
认Fe真SO阅4·7读H2O课本p2来4源-p充25足 ,回答 下列问题:
注意:1、必须将Fe2+转化为Fe3+
1其、中2工、用业要得上调比常P较H用值多的到的混9是左凝哪右剂一有种哪?些为?
何用它?用时应注意什么? 有机物质、无机盐和微生物
2、混凝剂难以清除水中哪些物质? 生混活凝用沉水淀一般过要滤经过何杀种菌处理?
2、何为硬水,软水?为何要进行 硬水的软化?
3、什么是暂时硬度?永久硬度? 硬水软化的方法有哪些?
4、学生完成下列方程式
Ca(HCO3)2 = CaCO3 + CO2 + H2O
Mg(HCO3)2
MgCO3 + CO2 + H2O
ห้องสมุดไป่ตู้
MgCO3 = Mg(OH)2 + CO2
5 、药剂法和离子交换法的反应 原理和离子交换树脂的再生 药剂法:
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
2021/02/25
工作原理:
离子交换法:
药剂:离子交换树脂
工作原理:
2NaR + Ca2+ =CaR2 +2Na+ 2NaR + Mg2+ =MgR2 +2Na+ 再生: 食盐水(5%-8%)
CaR2 + 2Na+ =2NaR +Ca2+
三、污水处理 物理法、生物法和化学法
污水处理的程度: 一级、二级、三级 悬浮物-混凝法 溶于水污染物-中和法、沉 淀法、氧化还原法
获取洁净的水
认Fe真SO阅4·7读H2O课本p2来4源-p充25足 ,回答 下列问题:
注意:1、必须将Fe2+转化为Fe3+
1其、中2工、用业要得上调比常P较H用值多的到的混9是左凝哪右剂一有种哪?些为?
何用它?用时应注意什么? 有机物质、无机盐和微生物
2、混凝剂难以清除水中哪些物质? 生混活凝用沉水淀一般过要滤经过何杀种菌处理?
2、何为硬水,软水?为何要进行 硬水的软化?
3、什么是暂时硬度?永久硬度? 硬水软化的方法有哪些?
4、学生完成下列方程式
Ca(HCO3)2 = CaCO3 + CO2 + H2O
Mg(HCO3)2
MgCO3 + CO2 + H2O
ห้องสมุดไป่ตู้
MgCO3 = Mg(OH)2 + CO2
5 、药剂法和离子交换法的反应 原理和离子交换树脂的再生 药剂法:
演讲人: XXX
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2021/02/25
最新-高中化学 第二单元课题1《获取洁净的水》课件 新人教版选修2 精品
☺ CaCO3+H2O+CO2= Ca定(义HC:O由3C)2a(HCO3)2和Mg( HCO3)2引
起的硬度 思考:暂时硬度可以用什么
方法消除?
煮沸暂时硬水时的反应:
Ca(HCO3)2 =CaCO3 +H2O+CO2
Mg(HCO3)2 =MgCO3 +H2O+
所C请MCgOa以翻CC2O碳看O3酸3书+不H镁后溶2在的O,进溶=M一解gMC步度Og加附3(O微热表H溶的,)2条+件CO下2
交换过程
离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
返回
交换过程
钠离子
镁离子或 钙离子
磺化煤 颗粒
返回
再生
再生: 用8%~10%的食盐水浸泡 交磺换化并煤非交是换无剂止。境的。
当交换C后aR的2水+2不N再a+符=合2N软a水R的+C标a准2+时, 磺化煤就失效了,需要 MgR2+2Na+=2NaR+Mg2+
自然界中只有雨水、雪水这样的结晶水才是 纯软水。
蒸馏水 暂时硬水 永久硬水
煮沸
蒸馏水和永久硬水
肥皂水
暂时硬水
蒸馏水
永久硬水
你还能想出其他方 法来吗?
返回
所以:
3水.中有相一当最于硬含水有钙,离硬子题度的是质3由量:碳酸氢镁引起的,
测m定=3硬0度度*1为03毫0克度/度。=取30一0毫升克这种水,常压 钙下离子加看热成蒸是发以,氧最化钙后的得形到式残,渣所多以少钙离克子?的物
还可所说度以以水出的与垢C差水的a别反C主O。应要3生成和成分M实g是更CC验难OaC3溶二O溶的3和解氢氧化镁。
起的硬度 思考:暂时硬度可以用什么
方法消除?
煮沸暂时硬水时的反应:
Ca(HCO3)2 =CaCO3 +H2O+CO2
Mg(HCO3)2 =MgCO3 +H2O+
所C请MCgOa以翻CC2O碳看O3酸3书+不H镁后溶2在的O,进溶=M一解gMC步度Og加附3(O微热表H溶的,)2条+件CO下2
交换过程
离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
返回
交换过程
钠离子
镁离子或 钙离子
磺化煤 颗粒
返回
再生
再生: 用8%~10%的食盐水浸泡 交磺换化并煤非交是换无剂止。境的。
当交换C后aR的2水+2不N再a+符=合2N软a水R的+C标a准2+时, 磺化煤就失效了,需要 MgR2+2Na+=2NaR+Mg2+
自然界中只有雨水、雪水这样的结晶水才是 纯软水。
蒸馏水 暂时硬水 永久硬水
煮沸
蒸馏水和永久硬水
肥皂水
暂时硬水
蒸馏水
永久硬水
你还能想出其他方 法来吗?
返回
所以:
3水.中有相一当最于硬含水有钙,离硬子题度的是质3由量:碳酸氢镁引起的,
测m定=3硬0度度*1为03毫0克度/度。=取30一0毫升克这种水,常压 钙下离子加看热成蒸是发以,氧最化钙后的得形到式残,渣所多以少钙离克子?的物
还可所说度以以水出的与垢C差水的a别反C主O。应要3生成和成分M实g是更CC验难OaC3溶二O溶的3和解氢氧化镁。
人教化学选修2第2单元1获取洁净的水(共25张PPT)
浓硫酸处理后的产物 钠离子可以交换水中的钙镁离子
2020/3/29
巴东县第三高级中学
15
交换
2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
2020/3/29
巴东县第三高级中学
16
离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
2020/3/29
巴东县第三高级中学
17
2020/3/29
结论 可用肥皂水来区别硬水和软水;硬水浪费肥皂
2020/3/29
巴东县第三高级中学
8
硬水与软水的区别
2020/3/29
巴东县第三高级中 蒸发皿底部有白色固体 蒸发皿底部无或很少固体 结论 可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成水垢
具有暂时硬度的水:水的硬度是由 Ca(HCO3)2 或 Mg(HCO3)2 所引起的。常用软化方法为加热法,反应 原理为 Ca(HCO3)2==△===CaCO3↓+H2O+CO2↑,
2020/3/29
巴东县第三高级中学
19
2020/3/29
水质变化
水质变化:思考回忆:经 原水过水硬离质度子有降交什低么换变的化水?, 阴离子基本不变
钠离子数目大大增加
交换: 2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
巴东县第三高级中学
20
磺化煤缺点:不耐热,交换容量小, 再生剂消耗大。 交换容量和原水硬度以及再生水平有 关,影响因素较多。
7
2、化学软化法
(1)、硬水和软水的定义:
2012高中化学新人教版选修二课件2.1《获取洁净的水》
起的硬度 思考:暂时硬度可以用什么
方法消除?
煮沸暂时硬水时的反应:
Ca(HCO3)2 =CaCO3 +H2O+CO2 Mg(HCO3)2 =MgCO3 +H2O+
所C请MCgOa以翻CC2O碳看O3酸3书+不H镁后溶2在的O,进溶=M一解gMC步度Og加附3(O微热表H溶的,)2条+件CO下2
还可所说度以以水出的与垢C差水的a别反C主O。应要3生成和成分M实g是更CC验难OaC3溶二O溶的3和解氢氧化镁。
家用简易净水器
每一层分别放上: 滤纸、木炭粉、 细沙、沙砾、碎 石、棉花等
硬度
• 硬度
最初硬度是指水能溶解肥皂的程度 现在主要指水中含钙离子镁离子的浓度
☆硬度定义 1升水中含有10mmgCaO
或者相当于10mmgCaO)称为1度(1。)
硬度的种类
• 暂时硬度
桂林地区有很多的溶洞,是怎么形成的? 溶洞中和附近的水有什么特点?
☺ CaCO3+H2O+CO2= Ca定(义HC:O由3C)2a(HCO3)2和Mg( HCO3)2引
缺点:原水硬度和碱度高时,经济效益不 好。
返回
石灰—纯碱法
工业上也用化学药剂来软化硬水。 CaO白色粉末 CaO+H2O=Ca(OH)2 (避免灰尘污染)
想想还有哪些可 能发生的反应?
返回
1、了解家用简易净水器 的工作原理。
2、利用滤纸、木炭粉、 细沙、沙砾、碎石、棉花 等物品制作简易过滤器。
。
Mg(OH)2 ,
可以用稀盐酸洗,但是为了防止腐蚀设备, 需要加入合适的缓蚀剂。
永久硬度
?思?考定思:义考可:以钙也和象镁暂形时成硬的水可那溶样性煮盐沸还消有除哪吗些? 还提有由示:钙:硫镁酸用硫钙反酸证硫盐法酸和思镁氯考化氯物化引钙起硝的酸,钙不能硝用酸镁 煮比沸如法说消:假除如的氯硬化度镁叫加做热永煮沸久能硬反度应。的话,
方法消除?
煮沸暂时硬水时的反应:
Ca(HCO3)2 =CaCO3 +H2O+CO2 Mg(HCO3)2 =MgCO3 +H2O+
所C请MCgOa以翻CC2O碳看O3酸3书+不H镁后溶2在的O,进溶=M一解gMC步度Og加附3(O微热表H溶的,)2条+件CO下2
还可所说度以以水出的与垢C差水的a别反C主O。应要3生成和成分M实g是更CC验难OaC3溶二O溶的3和解氢氧化镁。
家用简易净水器
每一层分别放上: 滤纸、木炭粉、 细沙、沙砾、碎 石、棉花等
硬度
• 硬度
最初硬度是指水能溶解肥皂的程度 现在主要指水中含钙离子镁离子的浓度
☆硬度定义 1升水中含有10mmgCaO
或者相当于10mmgCaO)称为1度(1。)
硬度的种类
• 暂时硬度
桂林地区有很多的溶洞,是怎么形成的? 溶洞中和附近的水有什么特点?
☺ CaCO3+H2O+CO2= Ca定(义HC:O由3C)2a(HCO3)2和Mg( HCO3)2引
缺点:原水硬度和碱度高时,经济效益不 好。
返回
石灰—纯碱法
工业上也用化学药剂来软化硬水。 CaO白色粉末 CaO+H2O=Ca(OH)2 (避免灰尘污染)
想想还有哪些可 能发生的反应?
返回
1、了解家用简易净水器 的工作原理。
2、利用滤纸、木炭粉、 细沙、沙砾、碎石、棉花 等物品制作简易过滤器。
。
Mg(OH)2 ,
可以用稀盐酸洗,但是为了防止腐蚀设备, 需要加入合适的缓蚀剂。
永久硬度
?思?考定思:义考可:以钙也和象镁暂形时成硬的水可那溶样性煮盐沸还消有除哪吗些? 还提有由示:钙:硫镁酸用硫钙反酸证硫盐法酸和思镁氯考化氯物化引钙起硝的酸,钙不能硝用酸镁 煮比沸如法说消:假除如的氯硬化度镁叫加做热永煮沸久能硬反度应。的话,
人教版高中化学选修二课件2.1《获取纯净的水》4.pptx
高中化学课件
金戈铁骑整理敬请各位同仁批评指正共同进步
§2-1 获取洁净的水
水为什么要净化?
天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触,必 然会混入很多种杂质。这些杂质有的悬浮在水中,有的 溶解在水中,还有的以胶状粒子分散在水中。为了获得 符合不同标准(指工业生产或生活方面)的水,必须对水 进行处理,以除掉水中的一些杂质。
原理:加入一种混凝剂(如:明矾、铁盐、亚铁盐),使水中细 小的悬浮物质和胶体聚集成较大颗的颗粒而沉淀,然后过滤除去
(演示P24实验2-1)
1、明矾、铁盐或亚铁盐为什么能净化水? 分别写 出明矾、铁盐净化水的离子反应方程式 。
2、为什么亚铁盐的净化效果没有铁盐的效果好?
讨学习课本P25: 思考与交流
本节课的学习目标
•了解自来水的净化原理
•了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用的物 理或化学净水的常用方法----混凝法和化学 软化法
知道纯水与天然水、硬水与软水的区别,学会 简单、常用的检验硬水与软水的方法;
•了解硬水软化的常用方法-----加热法、药 剂法和离子交换法。
一、天然水的净化
1.混凝法:
1、整个装置用到哪些仪器? 蒸馏瓶、 温度计、酒精灯、 石棉网、 冷凝管、尾接管、 锥形瓶。 2、温度计水银球的位置? 水银球应在蒸馏瓶的支管处。
3、冷却水的进、出口? 冷却管的下端进水,上端 出水。
4、蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片? 防止加热时,出现液体暴沸。
2、海水淡化的方法之二----电渗析法
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水的操作过程中,一定发生化学变化过程的
是( B )
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
4、下列净化的操作,净化程度最高的是( D ) A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
金戈铁骑整理敬请各位同仁批评指正共同进步
§2-1 获取洁净的水
水为什么要净化?
天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触,必 然会混入很多种杂质。这些杂质有的悬浮在水中,有的 溶解在水中,还有的以胶状粒子分散在水中。为了获得 符合不同标准(指工业生产或生活方面)的水,必须对水 进行处理,以除掉水中的一些杂质。
原理:加入一种混凝剂(如:明矾、铁盐、亚铁盐),使水中细 小的悬浮物质和胶体聚集成较大颗的颗粒而沉淀,然后过滤除去
(演示P24实验2-1)
1、明矾、铁盐或亚铁盐为什么能净化水? 分别写 出明矾、铁盐净化水的离子反应方程式 。
2、为什么亚铁盐的净化效果没有铁盐的效果好?
讨学习课本P25: 思考与交流
本节课的学习目标
•了解自来水的净化原理
•了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用的物 理或化学净水的常用方法----混凝法和化学 软化法
知道纯水与天然水、硬水与软水的区别,学会 简单、常用的检验硬水与软水的方法;
•了解硬水软化的常用方法-----加热法、药 剂法和离子交换法。
一、天然水的净化
1.混凝法:
1、整个装置用到哪些仪器? 蒸馏瓶、 温度计、酒精灯、 石棉网、 冷凝管、尾接管、 锥形瓶。 2、温度计水银球的位置? 水银球应在蒸馏瓶的支管处。
3、冷却水的进、出口? 冷却管的下端进水,上端 出水。
4、蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片? 防止加热时,出现液体暴沸。
2、海水淡化的方法之二----电渗析法
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水的操作过程中,一定发生化学变化过程的
是( B )
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
4、下列净化的操作,净化程度最高的是( D ) A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
化学:21《获取纯净的水》课件人教版选修
人饮的水肠的胃不硬对功度,能成否紊反则乱比怎,么,出会水有现质站硬是度性低的,腹死胀亡,率排反气而多高,。
腹时长泻间期等会饮现 出那用么象 现过锅多“。水硬炉的水久喝或人—呢土居者要?—不南买过服方—矿软泉”的结的的人水成现初都水象到不垢,北利,是方与危因,人为开害体北始生健方一康产不段。 少胃我就地肠国让方逐规所我饮 渐定以们用 适:,硬 应接饮我度 后着用比,们水学较这必的习高种硬须硬的现度将水地象不硬软下就得水水会化超进,随的过而之行2方5时 消软度法间 失化吧长 。。!了那,么,
– 只溶有少量或者不含钙离子,镁离子 的水。
如雨水,完整雪版课水件ppt,纯净水等。
返回
8
硬度
硬度
最初硬度是指水能溶解肥皂的程度
现在主要指水中含钙离子镁离子的浓度
☆硬度定义
1升水中含有10mmgCaO 或者相当于10mmgCaO)称为1度(1。)
完整版课件ppt
9
硬度的种类
暂时硬度
桂林地区有很多的溶洞,是怎么形成的?
完整版课件ppt
6
分组实验2-1
三 条绿
PH
结论:绿矾净水效果不如明矾
价调件矾 铁至下溶
9
水中呈胶体状态的污染物质,通常都离 , 更 于
带有负电荷,若向水中投加带相反电荷子 的电解质(混凝剂),可是污水中的胶 体颗粒失去稳定性,并在分子引力作用 下凝聚成大颗粒而下沉。通过混凝法可 除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及 胶状物质。目前常用的混凝剂有:明矾 、碱式氯化铝、铁盐等。
溶洞中和附近的水有什么特点?
☺ CaCO3+H2O+CO2= Ca定(义HC:O由3C)2a(HCO3)2和Mg( HCO3)2引
起的硬度 思考:暂时硬度可以用什么
腹时长泻间期等会饮现 出那用么象 现过锅多“。水硬炉的水久喝或人—呢土居者要?—不南买过服方—矿软泉”的结的的人水成现初都水象到不垢,北利,是方与危因,人为开害体北始生健方一康产不段。 少胃我就地肠国让方逐规所我饮 渐定以们用 适:,硬 应接饮我度 后着用比,们水学较这必的习高种硬须硬的现度将水地象不硬软下就得水水会化超进,随的过而之行2方5时 消软度法间 失化吧长 。。!了那,么,
– 只溶有少量或者不含钙离子,镁离子 的水。
如雨水,完整雪版课水件ppt,纯净水等。
返回
8
硬度
硬度
最初硬度是指水能溶解肥皂的程度
现在主要指水中含钙离子镁离子的浓度
☆硬度定义
1升水中含有10mmgCaO 或者相当于10mmgCaO)称为1度(1。)
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9
硬度的种类
暂时硬度
桂林地区有很多的溶洞,是怎么形成的?
完整版课件ppt
6
分组实验2-1
三 条绿
PH
结论:绿矾净水效果不如明矾
价调件矾 铁至下溶
9
水中呈胶体状态的污染物质,通常都离 , 更 于
带有负电荷,若向水中投加带相反电荷子 的电解质(混凝剂),可是污水中的胶 体颗粒失去稳定性,并在分子引力作用 下凝聚成大颗粒而下沉。通过混凝法可 除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及 胶状物质。目前常用的混凝剂有:明矾 、碱式氯化铝、铁盐等。
溶洞中和附近的水有什么特点?
☺ CaCO3+H2O+CO2= Ca定(义HC:O由3C)2a(HCO3)2和Mg( HCO3)2引
起的硬度 思考:暂时硬度可以用什么
人教版化学选修二2.1《获取洁净的水(第2课时)》ppt课件
新课标人教版高中化学课件系列
选修2 化学与技术 第二章 化学与资源开发利用
第一节 获取洁净的水 第2课时
2021/4/15
1
污水处理
在本模块中,学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1.算法是数学及其应 用的重要组成部分,是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展,算法在 科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面, 算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内 容是密切联系在一起的,比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说,需要 通过模仿、操作、探索,学习设计程序框图表达解决问题的过程,体会算法的基本 思想和含义,理解算法的基本结构和基本算法语句,并了解中国古代数学中的算法。 在本教科书中,首先通过实例明确了算法的含义,然后结合具体算法介绍了算法的 三种基本结构:顺序、条件和循环,以及基本的算法语句,最后集中介绍了辗转相 除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题,力求表现 算法的思想,培养学生的算法意识。2.现代社会是信息化的社会,人们面临形形色 色的问题,把问题用数量化的形式表示,是利用数学工具解决问题的基础。对于数 量化表示的问题,需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收 集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍
二、污水处理 算法的思想,培养学生的算法意识。2.现代社会是信息化的社会,人们面临形形色
色的问题,把问题用数量化的形式表示,是利用数学工具解决问题的基础。对于数 量化表示的问题,需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收 集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍 最基本的获取样本数据的方法,以及几种从样本数据中提取信息的统计方法,其中
选修2 化学与技术 第二章 化学与资源开发利用
第一节 获取洁净的水 第2课时
2021/4/15
1
污水处理
在本模块中,学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1.算法是数学及其应 用的重要组成部分,是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展,算法在 科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面, 算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内 容是密切联系在一起的,比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说,需要 通过模仿、操作、探索,学习设计程序框图表达解决问题的过程,体会算法的基本 思想和含义,理解算法的基本结构和基本算法语句,并了解中国古代数学中的算法。 在本教科书中,首先通过实例明确了算法的含义,然后结合具体算法介绍了算法的 三种基本结构:顺序、条件和循环,以及基本的算法语句,最后集中介绍了辗转相 除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题,力求表现 算法的思想,培养学生的算法意识。2.现代社会是信息化的社会,人们面临形形色 色的问题,把问题用数量化的形式表示,是利用数学工具解决问题的基础。对于数 量化表示的问题,需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收 集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍
二、污水处理 算法的思想,培养学生的算法意识。2.现代社会是信息化的社会,人们面临形形色
色的问题,把问题用数量化的形式表示,是利用数学工具解决问题的基础。对于数 量化表示的问题,需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收 集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍 最基本的获取样本数据的方法,以及几种从样本数据中提取信息的统计方法,其中
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(2)化学软化法 ①具有暂时硬度的水:水的硬度是由 Ca(HCO3)2 或 Mg(HCO3)2 所引起的。常用软化方法为加热法,反应 原理为 Ca(HCO3)2==△===CaCO3↓+H2O+CO2↑,
Mg(HCO3)2==△===MgCO3↓+H2O+CO2↑,
MgCO3+H2O==△===Mg(OH)2↓+CO2↑。
(2)将RH型阳离子交换树脂和ROH型阴离子交换树 脂串接来软化天然硬水,应先使硬水通过________ (填“RH”或“ROH”)型离子交换树脂,原因是
_______________________________________ _______________________________________。 (3)通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分 子或离子截留,从而获得纯净水的方法称为 ________。电渗析法净化水时,使离子通过半透膜 的推动力是________。 (4)检验蒸馏水的纯度时,最简单易行的方法是测定 水的________。
大。失去交换能力的磺化煤在5%~8%的食盐水
中浸泡后,可以再生,反应的化学方程式是CaR2 + 2Na + ===2NaR + Ca2 + , MgR2 + 2Na + ===2NaR+Mg2+。
二、污水处理 1 . 处 理 污 水 的 方 法 很 多 , 一 般 可物归理纳法为 _生__物__法___、_化__学__法___和________等。污水处理程
3.硬水是指含较多Ca2+、Mg2+的水;软水是指 含有少量或不含Ca2+、Mg2+的水。 4.区别硬水和软水常用两种方法,方法一:加入 肥皂水振荡,有大量泡沫产生的是_软__水___,泡沫 很少且有大量沉淀产生的是__硬__水___;
方法二:加入饱和 Na2CO3 溶液,有_少__量__沉__淀___ 产生的是软水,有__大__量__沉__淀__产生的是硬水,反
度可分为一级、二级、三级,一般根据水质状况
和处理后的水的去向来确定污水处理程度。对于 酸性废水和碱性废水,可中以和采用________法进行 处理,一般用熟中石和灰剂如________来中和钢铁厂、 电镀厂等产生的酸性H废2S水O4,用_C_O__2____或______ 来中和碱性废水。
2.向含有Hg2+的废水中加入Na2S,可以使Hg2+ 转变为HgS沉淀而除去,反应的离子方程式为 __H_g_2_+_+__S_2_-_=__=_=_H_g_S_↓____;用Na2S除去Hg2+的同 时,也能将水中所含的Pb2+、Cu2+等重金属离子 除 去 , 有 关 反 应 的 离 子 方 程 式 为 Pb2 + + S2 - ===PbS↓,Cu2++S2-===CuS↓。
例 (2011年高考山东卷)[化学—化学与技术] 水处理技术在生产、生活中应用广泛。 (1)含有较多________离子的水称为硬水。硬水加 热后产生碳酸盐沉淀的离子方程式为
_______________________________________ _______________________________________ (写出 一个即可)。
的目的。
核心要点突破
一、硬水的危害 1.对生活的危害:用硬水洗衣服不易洗净;硬 度过高的水或硬度过低的水,若长期饮用,不利 于人体健康。 2.对生产的危害:长期烧煮的锅炉,使用硬度 太高的水易形成锅垢,不仅浪费燃料,而且会引 起爆炸。暂时硬水对锅炉的危害更大。
二、水的净化和硬水的软化
水的净化和软化是两个不同的概念。天然水中常含 有许多细小的悬浮物(如泥土、细菌、藻类等不溶 物)、腐殖质胶体和一些可溶性盐类、气体等。水
+H2O Mg(HCO3)2==△===MgCO3↓+CO2↑+H2O
MgCO3+H2O==△===Mg(OH)2↓+CO2↑。
6.常用磺化煤NaR做离子交换剂来软化硬水,反 应的离子方程式是 __2_N__a_R_+__C__a_2+__=_=_=_C_a_R__2_+___ __2_N__a_+_,__2_N_a_R__+__M__g_2+__=_=_=_M__g_R_2_+__2_N__a_+___ ,经过离子交换得到的水中,钠_____离子浓度增
MgCO3↓
+
CO2↑
+
H2O) (2)RH 先 通 过 阴 离 子 交 换 树 脂 可 能 产 生
Mg(OH)2 等沉淀而影响树脂交换效果
(3)反渗透法 电势差(或电场力)
(4)电导率(或电阻率)
变式训练 磺化煤(表示式NaR)是一种钠型离子交 换剂,它能把硬水中的Ca2+、Mg2+交换除去而使 水软化,现代海水的淡化方法是:使海水按顺序 通过两种离子交换树脂,其流程如图所示:
应的离子方程式为_C_a_2_+_+__C_O__23_-_=_=_=_C_a_C__O_3_↓__,
___M__g_2+ __+__C_O__23-_=__=_=_M__g_C_O__3_↓____。
5.加热法可以消除_暂__时____硬度,反应的化学 方程式为 Ca(HCO3)2==△===CaCO3↓+CO2↑
而离子交换树脂的再生(用离子方程式表示)为: CaR2+2Na+===2NaR+Ca2+。 2.污水处理 (1)酸碱中和法 酸性废水常用熟石灰中和,碱性废水常用H2SO4或 CO2中和。 (2)沉淀法 Hg2+、Pb2+、Cu2+等重金属离子可用Na2S除去, 反应的离子方程式为Hg2++S2-===HgS↓,Pb2+ +S2-===PbS↓,Cu2++S2-===CuS↓。 3.海水淡化常用方法为蒸馏法、电渗析法等。
课题1 获取洁净的水
课题1
学习目标 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练
学习目标 1.了解污水处理的方法及获取洁净水的方法。 2.了解硬水的概念,知道硬水软化的常用方法。 3.理解加热煮沸法和离子交换法软化硬水的基 本原理,了解药剂法软化硬水的原理。
课前自主学案
一、天然水的净化 1.天然水中常含有一些悬浮物和胶体,可以用明 矾净水,明矾净水的离子方程式为 ___A_l_3+_+__3H__2O_____A_l_(O_H__)3_+_3_H_+_____。 2.自来水厂用绿矾和氯水一起净水,离子方程式 为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,Fe3++3H2O Fe(OH)3 + 3H + 。 Fe2 + 水 解 成 Fe(OH)2 的 混 凝 效 果 不好,但被氧化后,Fe3+再水解成Fe(OH)3的混凝 效果较好。
解析:由离子交换法的原理迁移应用到题给信息可
知,阳离子交换树脂的交换原理为:
Na++HR===H++NaR Ca2++2HR===2H++ CaR2 Mg2++2HR===2H++MgR2 阴离子交换树脂的交换原理为:
ROH + Cl - ===RCl + OH -
2ROH
+
SO
2- 4
===R2SO4 + 2OH -
【解析】 (1)含有较多 Ca2+、Mg2+的水称为硬水;加热
硬
水时可来自发生反
应
:
Ca2
+
+
2HCO
-
3
△
=====
CaCO3↓
+
CO2↑+H2O 或 Mg2++2HCO-3 ==△===MgCO3+CO2↑+
H2O。 (2)软化硬水时,应先使硬水通过 RH 型阳离子交换树脂; 若让水先通过 ROH 型交换树脂会产生 Mg(OH)2 等沉淀 而影响树脂交换效果。
ROH
+
HCO
-
3
===RHCO3
+
OH-
交换下来的 H+和 OH-反应生成 H2O 从而得到淡 水。
答案:(1)HR ROH (2)若相反,则首先产生OH-易与Mg2+等反应产 生Mg(OH)2等沉淀,堵塞离子交换柱
三、海水淡化——电渗析法 1.电渗析法是一种利用_离__子__交__换__膜___进行海水
淡化的方法。 2.离子交换膜是一种__功__能__性__膜,应具有良好 的__选__择__透__过__性_____和__化__学__稳__定__性______。 3.原理 在外加直流电场的作用下,海水中的阴__、__阳__离__子__ 分别透过阴膜和阳膜,可达到_分__离____和_浓__缩___
的净化是除去天然水中的悬浮物、细菌等,常用 FeCl3、AlCl3、Al2(SO4)3或明矾等易水解的物质作 净水凝聚剂,用木炭脱色脱臭,饮用水还常用漂白
粉、液氯等消毒、杀菌。水的软化是降低水中大量 Ca2+、Mg2+的过程。常用的方法有:加热法、药 剂法(石灰纯碱法、磷酸钠法)、离子交换法(离子交 换剂如
(1)现有氢型阳离子交换树脂(HR)和羟基型阴离子 交换树脂(ROH),则离子交换柱中应分别装入的 离子交换树脂是(填代表符号):A柱________;B 柱________。 (2)说明按上述顺序装柱的理由是
______________________________________ ______________________________________。
(3)通过压力使水分子通过半透膜而获得纯净水的方法称 为反渗透法,电渗析法的推动力是电压。
(4)检验蒸馏水的纯度时,最简单易行的方法是测定水的
电导率(或电阻率)。
【答案】 (1)Ca2+、Mg2+ Ca2++2HCO- 3 ==△===
CaCO3↓+CO2↑+H2O
(或
Mg2
+
+
2HCO
-
3
△
=====
磺化煤等)。经净化和软化后的水仍含有少量的 Ca2+、Mg2+和一定量的SO、Na+,并不是纯水。 三、水的暂时硬度和永久硬度的区别
主要区别在于所含的主要阴离子种类的不同,由 Mg(HCO3)2或Ca(HCO3)2所引起的水的硬度叫水 的暂时硬度,由钙和镁的硫酸盐或氯化物等所引