北京师范大学出版社《经济政治与社会》第6课 对外开放的基本国策 是强国之路

（三）“引进来”和“走出去” 1、过去，我国以“引进来”为
主，随着对外开放的扩大和深 化，“走出去”也日益成为我国对 外开放的重要渠道。 2、随着我国对外开放的深 入，“走出去”的规模将越来越 大、范围将越来越广，并将 与“引进来”共同构成支撑中国对 外经济贸易合作的两大支柱。 三、总结本课
布置作业
域、更深程度上与世界经济融合
在一起。
（1）对外开放式我国迅速实现
了国际贸易大国的转变
（2）对外开放促进了区域经济
的发展
（3）对外开放加快了工业化进
程，成为促进自主常新的重要途
径
（4）对外开放推动了社会主义 认识“引进来”和“走出去”的意
市场经济体制的建立和完善。 （5）对外开放提升了我国国际
义
地位和国际影响力
教 学 反 思
给孙女带回来一块巧克力。
改革开放的伟大成就
这是一个真实的故事，他就
发生在30年前，30年后的现在，
2006年12月底中国外汇储备余额
达到10663亿美元。
通过这个故事，你发现当时
的中国与世界的关系怎样？
——30年前的中国处于半封
闭状态，与西方国家的经济差距
巨大。
不仅仅是和美国这样的超级 理解我国实行对外开放的国 大国相比，差距巨大，而且和60 际、国内背景
取得的成就： 1、 全球贸易排名有改革开放之
初的32位跃升至2008念得第 3位
2、 进出口总额占全球比例由不
足1%上升至8% 3、 贸易伙伴由40多个发展到
220多个 4、 1993年以来，连续16年称为
利用外资最多的发展中国 家，累计利用外资超过7800 亿美元 5、 对外投资从无到有，规模居 发展中国家之首
点 渠道
教具：
难
点
树立开放包容的心态
多媒体
教学环节与内容（预习 展 示 反馈）
方法指导与拓展评价
一、复习提问
导入新课 2、 学习新课
上课之前，先给大家讲个故 事吧：故事发生在上个世纪70年 代，中华人民共和国走进联合国 的时候，根本不知道要准备什 么，就在邓小平和乔冠华带队的 代表团匆忙出发前，才突然发现
备课日期 2012年 9 月 2012 年 9 月 日
日 上课时间
课 题
第6课 对外开放的基本国策 是强国之 路
总第 14 课时
教 1、了解我国的对外开放的伟大成就
本课第 1 课时
学 目
2、理解我国日益扩大的对外开放经济贸易
课型：
标 3、增强开放意识、竞争意识和风险意识
新授
重 坚持“引进来”和“走出去”相结合的双重
带人民币不行，要带点美元。于 复习上节课所学知识点
是紧急下令全国的银行能收集到 的全部美元收集起来，共是 38000美元。这是整个国家赴联 合国唯一的现金经费，以至于代 表团住进了美国的豪华酒店，却
付不起小费，最后没办法，是邓
小平把他的全部个人经费省下来 仔细听故事，了解当时的社会
付给了服务生，他回家的时候只 背景，与现在进行对比，理解
阅读相关文字，理解改革开放 30年所取得的成就，加深对改 革开放的认识
(二)日益扩大的对外经济贸易
1、国际贸易
国际贸易也称世界贸易，来自百度文库指不
同国家和地区之间的货物、技术
和服务的进出口贸易活动。
2、对外开放有力的推动了我国 理解认识国际贸易的特点
工业化进程，大大增强了我国经
济的国际竞争力和在世界经济中
的影响力，是我国经济在更广领
年代崛起的亚洲四小龙相比，我 们也被远远地甩在了后面。面对 如此大的差距，继续自我封闭行 吗？那应该怎么办呢？ 第六课 对外开放的基本国策 一、 对外开放是强国之路 （1） 对外开放的伟大成就 通过30多年对外开放，我国逐步 成为开放程度最高的发展中大 国。我国工业已高度对外开放， 服务业开放日益扩大，对外经济 领域吸纳直接就业超过1亿人， 世界经济中的“中国因素”日益凸 显。