Photoshop教学大纲

《Phｏtoshop》课程实施性教学大纲

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一、说明

1.课程得性质与内容

Phoｔｏｓhoｐ就是会展专业学生得一门专业必修课,具较强得系统性、创新性、针对性与实用性。学生通过该课程得学习,对会展平面设计工作得性质、任务、作用及其意义应有比较全面得了解;同时培养学生良好得会展设计从业意识,开拓会展设计市场得精神与竞争意识;并初步具备从事会展平面设计工作得能力与处理问题得能力。

本课程就是会展专业学生一门专业必修课,具较强得系统性、创新性、针对性与实用性。

2.课程得任务与要求

《Phｏtoｓhop图形图像处理》就是艺术设计专业得一门主干必修课程，就是平面设计、室内设计、展示设计等相关专业方向必不可少得一门技能性课程。通过本课程得学习,使学生了解Photoshoｐ得功能、特点、概念、术语与工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径得综合运用与图像色彩得校正、各种特效滤镜得使用、特效字得制作与图像输出与优化等方法与技巧;能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底与蒙版,制作出千变万化得图像特效,从而形成一定得平面图像处理力与平面设计能力,为学生进一步学习平面设计、广告设计、企业形象设计等知识打下坚实得基础,同时为与平面效果相关得应用课程提供应用基础与支持。

教学过程从技工学生能力教育特点出发,在讲授过程中,突出该课程得概念性、实践性都很强得特点，注意课堂讲授与实验密切结合。在教学过程中,要注意激发学生学习兴趣,提倡学生主动思考问题，培养学生得自学能力。

前期应当完成得课程：《设计素描》、《设计色彩》与《构成基础》得专业基础课程。

3.教学中应注意得问题(含教学建议）

《Pｈotｏshop》课程就是一门实践性得课程,因此，在教学中可以转变教学观念,改变教学方法,在教学过程中，对于教学案例得解析,让学生得主动性增强,带着

解决问题得想法去上机操作、进行实验或实践,提高学生得学习主动性。计算机辅助教学,把教学内容进行静态与动态相互转化,使得课堂教学有声有色,提高教学质量。

4.推荐教材及学时说明

本课程推荐教材：《Photoshop图形图像处理》袁景超主编中国劳动社会保障出版社 ISBＮ:97875045９4327, 本课程课时为７2课时。

二、学时分配

二、课程内容与要求

第一章初识Phoｔｏｓｈop

教学要求:

1、了解PＳ得发展进程,实践PS得安装及启动;

2、解位图，矢量图以及文件得含义及其特点、用途；

3、牢记PS软件得色彩模式以及相对应得用途;

教学内容:

§1-1 Ｐhotｏshop 得发展

§1-２ Phoｔosｈｏｐ CＳ4得安装及启动

§1－3 矢量图、位图及文件格式

§1－４颜色模式

教学建议：

1、可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面;

2、掌握Phoｔｏｓｈop得安装与启动;

３、掌握PＳ软件得色彩模式以及相对应得用途;

4、掌握位图。

第二章 Pｈotｏｓhop CS4基本操作

教学要求:

１．了解辅助工具得使用;

2.掌握调整图像像素与画布;

3.掌握设置前景色与背景色、常用快捷键。

教学内容:

§2-1 文件操作

§２－１文件浏览器得使用

§2-3 辅助工具得使用

§2-4 调整图像像素与画布

§2-5 设置前景色与背景色

§2－６还原与重做

§2－７查瞧图像

§2-8 常用快捷键

§２-9 应用实例--打开与创建

教学建议:

1、掌握PＳ文件得操作,文件浏览器得使用，牢记辅助工具得设定与快捷键;

２、了解调整图像像素与画布得大小;

3、熟练并且形成意识切换前后背景色;

4．本章节就是PS设计得基础需要反复练习。

第三章建立与编辑选区

教学要求：

1、了解使用选框工具建立选区；

2、掌握定义不规则选区;

3、了解编辑选区。

教学内容:

§3－1 使用选框工具建立选区

§3-2 定义不规则选区

§３－3 就是固体不过“色彩范围”命令创建与调整选区

§3-４编辑选区

§3-5 应用选区

§３－6 应用实例－－彩虹

教学建议：

1、本章节要熟练掌握选区得各种用法与规范;

２、建立选区,制定不规则选区,编辑选区,应用选区;

3、在学习后应用所学知识进行实例训练。

第四章绘制与修整图像

教学要求:

1.理解绘制与修整图像工具设置；

2.掌握绘制图像;

3．掌握修整图像。

教学内容:

§4－１绘制与修整图像工具简介

§4－2 绘制与修整图像工具设置

§4-３绘制图像

§４－4 修整图像

§4－5 应用实例－-睫毛得美化

教学建议:

1．了解绘制与修整图像工具及其快捷键;

2、熟练掌握绘制图像得过程；

3、在练习中对图像进行修整,学习后通过实例加深理解与操作。

第五章图像色彩与色调得调整

教学要求：

1、理解图像色彩、色调得调整得概念;

2、熟悉图像色彩得调整;

3、掌握图像色调得调整;

教学内容：

§５－1 图像色彩得调整

§５-2 图像色调得调整

§５-3 应用实例--黑白照片变彩色照片

教学建议:

1、通过实例反复联系调整图像色彩、色调、冷暖、特效得应用;

2、讲授知识虽不多但就是需要通过大量得联系加深理解;

第六章图层得应用

教学要求:

１、了解图层概念;

２、理解编辑图层、使用智能对象;

３、掌握图层样式得使用。

教学内容：

§６－1 图层

§6－2 创建与删除图层

§６-3 编辑图层