《学会宽容 善待他人》 图文
《学会宽容》PPT课件(第1课时)
包容镜:城里有
一面神奇的镜子,可以 照出每个人的缺点和不 足,让人们懂得人无完 人,需要包容、谅解他 人。
礼让亭:城里还
有一座特别的亭子,只 要人们去那里坐坐,就 会想到只有相互礼让, 生活才能和和美美。
01 宽容让生活更美好
社会生活中……
01 宽容让生活更美好
“爱心宽容卡”互赠 通过刚才的故事分享活动,如果你发现了拥有宽容品 质的本班同学,请你把事先准备好的“爱心宽容卡”赠予 对方。
01 宽容让生活更美好
走进神奇的“宽容城”
丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说 这个城市有三处特别的文化景点……
静心泉:人们遇
02 拥有一颗宽容心
当生活中出现摩擦、冲突——
拥挤的公交车上, 我几次被人踩到脚,心 里有些不愉快。快下车 时,我又被人重重地踩 到,好疼。我真想对他 大吼一声,但转念一 想……
02 拥有一颗宽容心
如果同学们是来自“宽容城”的人,你们会怎么教丁丁呢?
别人也不是 故意踩我脚的。
车上人这 么多,被踩 到脚是难免 的。
第一单元 完善自我 健康成长
学会宽容
第1课时
-.
01 宽容让生活更美好
小
清朝时期,宰相张英在桐城的宅子与--吴姓人家
故事
相邻。两家都要砌房造屋,为争地皮,发生了争执。张
家人便修书一封,要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡,
看罢来信,立即作诗劝导家人:“一纸书来只为墙,让他三尺又何
妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家人见书明理,立
“以眼还眼,以牙还牙”的做法对吗?假如用暴力进行 报复,会有什么后果?
2016班会学会宽容善待他人主题班会ppt课件
03
如何学会宽容与善待他人
培养同理心
了解他人的感受和需求
站在他人的角度去思考问题,尝试理解他们的感受和需求,培养 对他人的关注和关心。
培养共情能力
通过观察和倾听,感受他人的情感和情绪,培养对他人的同情和理 解。
尊重他人差异
认识到每个人都有自己的独特经历和背景,尊重他人的差异,避免 对他人进行歧视和偏见。
积极合作
在团队项目中,积极与同学合作,共同完成任务, 不计较个人得失。
在社会中如何宽容与善待他人
尊重多样性
理解和尊重不同文化、宗教、背景的人,不歧视或排斥他们。
热心公益
积极参与社会公益活动,关心弱势群体,为社会做出贡献。
遵守法律法规
遵守国家法律法规,尊重社会秩序和道德规范。
05
总结与展望
总结学会宽容与善待他人的重要性
建立良好的人际关系
学会宽容与善待他人,有助于 减少人际冲突,建立和谐的人
际关系。
培养同理心
宽容和善待他人能够培养我们 的同理心,让我们更好地理解 他人的感受和需求。
促进个人成长
宽容和善待他人有助于我们更 好地处理人际关系中的问题, 提高我们的沟通能力和解决问 题的能力。
传递正能量
宽容和善待他人能够传递正能 量,让周围的人感受到温暖和
友善。
对未来的期望与展望
持续关注个人成长
希望同学们在未来的生活中,能够继 续关注个人成长,不断提高自己的能 力和素质。
积极参与社会公益活动
希望同学们能够积极参与社会公益活 动,为社会做出贡献,传递正能量。
建立良好的人际关系
希望同学们能够建立良好的人际关系, 与人为善,宽容待人,共同创造和谐 的社会氛围。
学会宽容-善待他人PPT课件
结合自己的理解,你能说 说“宽容”是什么吗?
我认为,宽容是……
2021
在字典中,宽容有两个含义: ①宽厚能容忍 ②包含;原谅;不计较
通俗地讲,“宽容”就是 人与人之间相处时的理解、 体谅,拥有宽阔的胸怀。
2021
小组讨论: 在日常生活中,我们怎样
做才能更宽容? 你有什么与别人相处的
“金点子”吗?
2021
学会宽容——快乐生活的作业
①每天对身边的人多微笑三次,将快乐传递。 ②每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量 到你这里为止,做“痛苦终结者”。 ③每天做一件帮助他人的好事。 ④当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他 人,试着了解他人苦衷。 ⑤为别人的成绩鼓掌,而不是嫉妒。 ⑥每天写出一个令你反感的人的优点。
2021
“记住的”和“忘却的”
阿拉伯名作家阿里,有一次和吉柏、马沙两位朋 友一起旅行。三人行至一处山谷处,马沙失足滑落, 幸而吉柏拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近大 石头上刻下:“某年某月某日,吉柏救了我一命。” 三人继续走了几天,来到一处河边,吉柏跟马沙为了 一件小事吵了起来,吉柏一气之下打了马沙一耳光, 马沙跑到沙滩上,写下“某年某月某日,吉柏打了马 沙一耳光。”当他们旅游回来后,阿里好奇地问马沙, 为什么要把吉柏救他的事刻在石头上,而把吉柏打他 的事写在沙上?马沙回答:“我永远感激吉柏救我, 至于他打我的事,我会随着沙滩上字迹的消失而忘了 一干二净。”
2021
2021
2021
朋友们 让我们拥有宽容的心灵吧 在人生的道路上 只要我们真正拥有了宽容 就会拥有真正的幸福与快乐 我们身后留下的 将会是令人陶醉的瑰丽风景
2021
△紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝 上。这就是宽怒。——马克吐温
《学会宽容 善待他人》PPT【完美版课件】22页文档
《学会宽容 善待他人》 PPT【完美版课件】
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
《学会宽容 善待他人》PPT【优质课件】
感悟:
立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方 的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我 们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心 他人。
《学会宽容 善待他人》PPT【优质课件】
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[小故事二 ] 如果你是你,我是我,你不是我,我不是你,但你把我当成
你,我把你当成我,这样就换了位,再思考一下…… 一对夫妇坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客
没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全丧命。女人说:咱们真 幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停 留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩 的地点了…… [小故事三 ]
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《学会宽容 善待他人》PPT【优质课件】
事例一:A和B是同桌,一次数学测试的试卷发下来 了,A考了62分,他急忙问B考了多少,B没有告诉 他。课间时间,A偷偷看了B的试卷,原来他只考了 59分。A于是很骄傲的对B说:“哈哈,原来你考了 个不及格啊!”这时,C对A说:“我考了95分,你 和他差不多啊,才及格有什么好骄傲的啊!”假如你 是A,你会怎样想?怎样做?
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学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”;
3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷; 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条 优点.
学会宽容 善待他人 主题班会课件(共22张PPT)
反省自己
“我是一个宽容的人吗?” “我身上有不宽容的影子吗?” “曾经发生的那件事情,我 觉得当时自己不够宽容……”
用心朗诵
宽容宣言
宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去, 刻薄失去的却是将来。
一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味宽容 的人,将失去自己的尊严。
宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己 也难受。
宽容需要不断求知,求同存异,需要学会把握自己的情绪, 多一分宽容,就多一分融洽、少一分怨恨。
宽容是一种信任,是一种品德,更是一种境界。为了使我们 彼此心灵的距离不再遥远,让我们紧紧握住宽容的双手吧!
谢谢大家
故事园
有关宽容的故事1
有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突 然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分 紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责 怪他,反而和蔼地对他说: “这并不怪你,我咳嗽 前没有向你打招了周总理身上的美德— — 宽容。
宽容是什么?
宽容是文明的唯一考核(海尔普斯) 最高贵的复仇是宽容(雨果) 责人要宽,责已要严 严以律已,宽以待人 刻苦自己,厚待别人 以春风待人,以寒风自待 得放手时须放手,得饶人处且饶人
故事园
夏天的一个晚上,林凯和朋友来到一个瓜摊前买西瓜。林凯 看见前一名顾客买了不少西瓜,瓜农按每斤0.5元卖的,随即叫 瓜农给他称了一个西瓜并当场将瓜切开。算账时,瓜农以林凯买 的少为由,按每斤0.55元计价。林凯嫌每斤贵了5分钱,便拒绝 付款,拉了朋友就走。瓜农追上去向林凯要钱,双方发生口角。 林凯挥动拳头将瓜农打倒在地,致使瓜农耳朵划伤,双眼红肿。
感
悟
听了这些故事,
宽
你有什么收获?
容
德育主题班会PPT 《学会宽容 善待他人》PPT教学课件
• 我最欣赏_____同学的韧劲,具体表现: _______________________
• 我最欣赏_____同学的正直,具体表现: _______________________
每个人天生不同,接受自己,也同样接受别人,
会 宽
对折,在正面写上他(她)的姓名,再直 接走到他面前郑重交给他,通过纸条在你
容
们之间搭起一座宽容的桥梁。
学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”;
3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷;
学会宽容 善待他人
结合自己的理解,你能说说“宽容” 是什么吗?
我认为,
感 悟
宽容是……
宽
容
在字典中, “宽容”有两个含义: (1).宽厚能容忍 (2).包涵;原谅;不计较
通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处 时的理解、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。
小组讨论:
在我们平时的生活中,我 们如何做才会更宽容?
• 在追求成功的过程中,任何人都离不 开他人的合作。尤其是在现代社会里, 如果你想获得成功,就应该想方设法 获得周围人的支持和帮助。只有你真 诚地对待别人,对方才会与你真诚合 作。请记住这句话:善待说起来很简单,做起来却不是一件容易 的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人, 当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重 他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人; 善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、 性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己 该负的责任……总的说来,善待他人最重要的原 则就是“己所不欲,勿施于人”。即是换位思考。 凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你 将获得许多好朋友、好伙伴。
“学会宽容,善待他人”主题班会ppt
“学会宽容,善待他人”主题班会ppt俗话说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,就是告诉我们,应当学会善待他人,学会宽容。
仔细想一想,我们与别人发生矛盾,一般说来无非是些细枝末节的小事,我们常因此而争得面红耳赤,大动肝火,甚至是出手伤人。
这会对自己和他人的身体健康、心理健康造成影响。
如果大家都宽容一些,多一些忍让,少一些指责,事情也就过去了,而且不会影响我们的身心健康,还会提高自己的道德修养和精神境界,何乐而不为呢?一、主题:学会宽容,善待他人二、活动目的:现在的孩子多是独生子女,他们自然而然的成为所在家庭的中心,在这种环境影响下,独生子女容易出现自我中心倾向,表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受,心胸开始变得狭窄。
这会严重影响学生良好人际关系的建立,从而影响学习。
因此,希望通过此次班会的学习,让学生学会以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此共同进步,进而培养健全的人格。
三、活动的内容:1、游戏“你吹我爆”;2、“故事”就在身边;3、举例子悟宽容;4、知根知底求进步;5、献计献策学宽容;6、借电波传真情;7、朗诵诗歌话结束四、活动的形式:漫谈、漫展、朗诵、互动游戏、心理测试、讨论、小品表演五、活动的准备:1、全面发动全班同学以四人为一小组查找资料,搜集素材并集中交班主任2、对收到的各种形式的资料,进行认真审阅、批改和去舍3、设计课件制作4、在班主任和有关老师的指导下织排练5、布置黑板,教室6、布置做好班会记录7、邀请学校领导参加六、活动过程:播放背景音乐《唯有宽容》,营造班会气氛,主持人入场主持人合致词:老师、同学们下午好。
L:欢迎走进高二(3)主题班会(学会宽容,善待他人)W:首先让我们一起进行“你吹我爆”的游戏(一)导入:游戏“你吹我爆”①要求:两人一组,一位同学吹气球,另一位同学拿牙签在鼓起的气球上扎洞,但是不得发出爆破声。
②操作:每组派两位同学上讲台来比赛,看哪组的同学在最短的时间(四个气球)里完成任务。
学会宽容善待他人-PPT精品系列
[ 故事一 ]
一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个 畜栏里。
有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声 号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是 抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼 小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两 回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住 我,却是要我的命啊!”
8.如今,我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核, 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中,在 传承中 发展变 化,从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
•
9.人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ,甚至 对先秦 文化也 有所了 解,可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
• 我最欣赏_____同学的谦和,具体表现: _______________________
• 我最欣赏_____同学的韧劲,具体表现: _______________________
• 我最欣赏_____同学的正直,具体表现: _______________________
每个人天生不同,接受自己,也同样接受别人,
12.微笑像和煦的春风,微笑像温暖 的阳光 ,它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ,可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
会 宽
对折,在正面写上他(她)的姓名,再直 接走到他面前郑重交给他,通过纸条在你
容
们之间搭起一座宽容的桥梁。
学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”;
3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷;
《学会宽容 善待他人》班会课件
换位思考
站在他人的角度考虑问题,了 解他人的处境和想法。
接受差异
尊重他人的不同意见和看法, 接受世界的多样性。
不断学习
提高自己的修养和认知水平, 以更宽广的胸怀去包容和理解
他人。
02
善待他人
尊重他人
尊重他人的人格和权利,不歧视 、不轻视他人。
尊重他人的观点和意见,即使与 自己的看法不同,也要保持开放
03
建立良好的人际关系
真诚待人
总结词
真诚是建立良好人际关系的基石,只有以真诚的态度对待他人,才能获得他人的 信任和尊重。
详细描述
在与他人交往中,我们应该以真诚的态度对待每一个人,无论他们是谁,无论他 们在什么情况下出现。我们应该始终保持真实和诚实,不隐瞒真相,不欺骗他人 。这样,我们才能建立起真正的信任和尊重,与他人建立良好的关系。
宽容并不意味着无原则的纵容 ,而是在适当的情况下给予他 人理解和宽恕。
宽容的重要性
宽容有助于建立良好 的人际关系,让人与 人之间更加和谐。
宽容能够减轻自身的 压力和烦恼,有益于 身心健康。
宽容能够增强一个人 的信任和尊重,有助 于事业的发展。
如何做到宽容
01
02
03
04
保持冷静
遇到问题时,要学会客观分析 ,不要被情绪左右。
学会倾听
总结词
倾听是建立良好人际关系的重要技能,只有认真倾听他人的想法和感受,才能理解他人,与他人产生共鸣。
详细描述
我们应该始终保持开放的心态,认真倾听他人的想法和感受。在倾听过程中,我们应该避免打断他人,而是让他 们完整地表达自己的想法和感受。同时,我们也应该注意观察他人的非言语表现,如面部表情、肢体语言等,以 更全面地理解他们的意思和感受。
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立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方 的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我 们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心 他人。
[小故事二 ] 如果你是你,我是我,你不是我,我不是你,但你把我当成
你,我把你当成我,这样就换了位,再思考一下…… 一对夫妇坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客
没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全丧命。女人说:咱们真 幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停 留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩 的地点了……
[小故事三 ] 妻子正在厨房炒菜。
丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶 快把鱼翻过来、油放太多了!”
有什么与别人相处的好方 法吗?
学 会
宽
容
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
反省自己
“我是一个宽容的人吗?” “我身上有不宽容的影子吗?” “曾经发生的那件事情,我 觉得当时自己不够宽容……”
① 鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不起,
学 请求她(他)原谅你。我想她(他)可能
很希望你能样做。 ② 你也可以把你认为应该对她(他)说 而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条
辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。 每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。 走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了你对未 无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑,会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量;你脸上的微笑,就像是那照亮天空的火炬,能使你的眼前永远闪耀着光明与希望;你脸上的微笑
学会宽容 善待他人
结合自己的理解,你能说说“宽容” 是什么吗?
我认为,
感 悟
宽容是……
宽
容
在字典中, “宽容”有两个含义: (1).宽厚能容忍 (2).包涵;原谅;不计较
通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处 时的理解、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。
小组讨论:
在我们平时的生活中,我 们如何做才会更宽容?
5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条 优点.
学会宽容,善待他人
善待他人,收获快乐
• 有一个人做了一个梦,梦中他来到一间二层楼的屋子。 进到 第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌子 上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的 手臂受到魔法师诅咒,全都变成直的,手肘不能弯曲,而桌上 的美食,夹不到口中,所以个个愁苦满面。 但是他听到楼上 却充满了欢愉的笑声,他好奇地上楼一看,同样的也有一群人, 手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的 手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼此协助,互相帮助夹 菜喂食,结果大家吃得很尽兴。
个睛朗的日子;多一抹微笑,就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会给人以温暖;微笑,会给人以快乐;微笑,能给人以安慰;微笑,能 生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一份好心情,做一个快乐的人,将美好收藏在心中。人生如画,有微笑的画卷,这画便会显得亮丽多彩;人生如酒,有微笑的美酒,这酒便能散发出诱人
[ 故事一 ]
一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个 畜栏里。
有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声 号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是 抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼 小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两 回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住 我,却是要我的命啊!”
• 我最欣赏_____同学的谦和,具体表现: _______________________
• 我最欣赏_____同学的韧劲,具体表现: _______________________
• 我最欣赏_____同学的正直,具体表现: _______________________
每个人天生不同,接受自己,也同样接受别人,
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼
会 宽
对折,在正面写上他(她)的姓名,再直 接走到他面前郑重交给他,通过纸条在你
容
们之间搭起一座宽容的桥梁。
学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”;
3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷;
丽和幸福,原来就在你路途的景色里! 人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很多美的人,美的事,美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿;不要忘了去看一看路边盛开的花朵,嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽,你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里,有的柔和,有的热烈,有的凄美,还有的悲壮,只要你放慢脚步,多看看沿途的风景,多收藏些快乐的心情,人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候,你就能看见生活的笑容。不同的人生体验,才能让人
妻子不耐烦脱口而出:“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在 旁边喋喋不休,我的感觉如何……”
How to…
学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真 地站在对方的பைடு நூலகம்度和立场看问题 。
• 我最欣赏_____同学的勤奋,具体表现: _______________________
请用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。
我们希望大家能够:
1.明白人与人之间发生矛盾,产生分歧是在所 难免的,要正确对待和解决矛盾。
2.建立全面的人生观,看问题多角度思考,善 于站在别人的立场看问题,不能自私片面。
3.严格要求自己,宽容对待他人,生活中多一 些互相的理解,做一个心胸宽广的人。
如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟, 学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此 美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以 如此充实。
朋友们 让我们拥有宽容的心灵吧 在人生的道路上 只要我们真正拥有了宽容 就会拥有真正的幸福与快乐 我们身后留下的 将会是令人陶醉的瑰丽风景
,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚 要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求