二年级语文：《一株紫丁香》教案(实用文本)

( 语文教案 )

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二年级语文：《一株紫丁香》教

案(实用文本)

Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so

learning Chinese is very important.

二年级语文：《一株紫丁香》教案(实用文

本)

一、教学目标

1、会认8个生字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。

3、体会师生之间的深厚感情，树立尊敬老师的心愿。

二、教学重点

1、认识本课生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、通过对课文的吟读领悟，让学生体会教师工作的辛苦和师生之间的深厚感情，激发学生尊敬的情感。

三、教具准备

生字卡片、课件

四、教学过程

一、课件出示紫丁香

见过这花吗？对，它就是紫丁香（板书紫丁香）如果在“紫丁香”的前面加一个数量词，你打算加什么？一株。（学认“株”字，株是个量词，一株就是一棵的意思）

有一群孩子把这么一株美丽的紫丁香栽在了老师的窗前，他们为什么要这样做呢？有一个叫滕毓旭的作家把这个小故事写成了一首小诗。今天我们就来学习第5课《一株紫丁香》（课件出示课题）

二、初读课文，整体感知

1、自由读、同桌互读：

请同学们又轻又快地打开语文书翻到25页，标好小节号，边读边划出生字，把课文读流利。

再读给同桌听，让他帮你听听哪个字音还读不准，或是读得不通顺的地方。

2、指名读：（随时纠正字音）

第1节：出示生字卡片“院”“踮”字，读准字音，让学生解

释“踮脚”（“踮脚”就是提起脚跟，用脚尖着地，走起路来很轻不会打扰别人。）

第3节：读准“除”“疲倦”字音，让学生理解“疲倦”并说句话。

第4节：“牵”字的结构、偏旁、组词。

第5节：让学生说“困”字的字型，组词。

4、识字练习：

（1）（出示课件）复习检查语文书课后题的生字。

（2）还有几个词语，现在老师把诗中出现的几个生词写到黑板上，看你能不能把它们读出来。

①依次写出“小院、疲倦、挂牵”（师写生读）

②手指“挂牵”，这个词我们平常怎么说？“牵挂”，对挂牵就是牵挂的意思，看来写小诗还真有意思，有的时候能把词语颠倒了写呢！为什么要在小诗中说“挂牵”？这里面藏着哪些奥秘呢？老师来帮你们揭开谜底。（在黑板上给“院”、“倦”、“牵”字注音，韵母用彩粉笔区别）。韵母相同，这叫押韵，押韵的诗读起来朗朗上口。

③咱们再来读一遍这三个词。

三、再读课文、深入体会

1、一株紫丁香被孩子们栽在了老师的窗前，寄托了同学们许多美好的心愿，让我们再来读读课文吧。

第1节：

①你怕被老师发现好象都不敢迈步了，来，你跟着我走一次。

②听，他的动作多轻啊，没有被老师发现，谁还想试试？

③还读这小节，谁来？

2、你们猜猜，孩子们希望紫丁香能为老师做些什么呢？

3、再读第2、3、

4、5小节。

4、学生回答后，教师总结。

一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。

5、分段指导朗读。

第2节：

①老师、老师，你呼唤得那么亲切，富有感情。

②谁也想呼唤一下老师？

③孩子们多么向往紫丁香长出绿叶和老师相伴的样子啊。

让我们闭上眼睛，现在你们就是这株丁香花，你们在慢慢地长大，绿叶悄悄地伸进了老师窗口，夜夜和老师做伴，老师有了你们这些绿叶的陪伴每晚都过得很开心、很幸福！（放音乐出示插图）

④能把这小节背出来吗？

第3节：

①在读“老师”时可以把声音拉长一点，师范读。

②孩子们想跟老师说点悄悄话了。

③你们是想把这悄悄话告诉所有的人听，还是只告诉老师一个人听？那好，你说吧。

④你就是这株紫丁香，为什么要为我唱歌啊？手指“疲倦”，你最担心的是什么？（学生说出老师一天的工作）这算得了什么呢？随着你们一天天的长大，变得越来越懂事了，以后成为了对社会有用的人才，老师付出的一切都是值得的。

⑤齐读或背诵第四小节。

第4节：（课件出示图片）

①你们看，满树的丁香花开了，它们就像你们的笑脸，谁来读？

②读的太快了，感谢的话要让老师听清楚，谁再来读读？

③你读得太低沉了，再高亮点。

④谁愿意像他那样把感谢老师的话读出来。

（做手捧孩子们笑脸的动作）没想到小小年纪的你们，心里也装着对老师的感谢，谁还想读？

⑤想读的同学就一起读，能背诵的就试着背背。

第5节：

①你这儿还不到深夜呢。

②师范读。

③这是你对老师最美好的祝愿吧？

④告诉你们，老师的梦的确是又香又甜。

6、谁愿意站起来配乐把这首小诗美美地读一遍呢？

7、伴随着朗读声，浓浓的花香带着你们真诚的爱已经送进了每位老师的心田。

四、拓展

此时此刻，你们想不想对你的老师也说点什么呢？

你们的话语连起来就成了一首首动人的小诗。

同学们，一株紫丁香、一份师生情，一片片绿叶、一个个心愿，一朵朵花儿、一张张笑脸，你们就是老师窗前的那一株紫丁香！（板书：一份师生情）

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