2015江苏高考化学真题及答案

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2015年江苏省高考化学试卷.pptx

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3如图可以看出，从 MnSO4 和 MgSO4 混合溶液中结晶 MnSO4•H2O 晶体，需控
制结晶温度范围为
．
4 准确称取 0.1710gMnSO4•H2O 样品置于锥形瓶中，加入适量 H3PO4 和
NH4NO3
溶液，加热使 Mn2+全部氧化成 Mn3+，用 c（Fe2+）=0.0500mol•L﹣1 的标准溶液滴
学无止境
2015 年江苏省高考化学试卷
一、单项选择题：本题包括 10 小题，每小题 2 分，共计 20 分．每小题只有一个选项符合题意． 1．（2分）“保护环境”是我国的基本国策．下列做法不应该提倡的是（） A．采取低碳、节俭的生活方式 B．按照规定对生活废弃物进行分类放置 C．深入农村和社区宣传环保知识 D．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等 2．（2分）下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是（） A．质子数为 17、中子数为 20 的氯原子 Cl
CO2+H2O
途径 b：C
CO2
C.在氧化还原反应中，还原剂失去电子总数等于氧化剂得到电子的总数
D．通过化学变化可以直接将水转变为汽油
4．（2分）在 CO2 中，Mg 燃烧生成 MgO 和 C．下列说法正确的是（） A. 元素 C 的单质只存在金刚石和石墨两种同素异形体 B. Mg、MgO 中镁元素微粒的半径：r（Mg2+）＞r（Mg） C. 在该反应条件下，Mg 的还原性强于 C 的还原性
2
3﹣2）+c（HSO
﹣）+c
3
（H2SO3）]
D. 向 0.10mol•L﹣1CH COONa 溶液中通入 HCl：c（Na+）＞c（CH COOH）=c（Cl﹣）

2015年江苏省高考化学试卷(含答案)

2015年江苏省高考化学试卷一、单项选择：本题包括10小题，每小题2分，共计20分．每小题只有一个选项符合1．（2分）(2015•江苏）“保护环境”是我国的基本国策．下列做法不应该提倡的是（）A．采取低碳、节俭的生活方式B．按照规定对生活废弃物进行分类放置C．深入农村和社区宣传环保知识D．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等2．（2分）(2015•江苏）下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是()A．质子数为17、中子数为20的氯原子：ClB．氯离子(Cl﹣）的结构示意图：C．氯分子的电子式:D．氯乙烯分子的结构简式:H3C﹣CH2Cl•3．（2分)（2015•江苏）下列说法正确的是(）A．分子式为C2H6O的有机化合物性质相同B．相同条件下，等质量的碳按a、b两种途径完全转化，途径a比途径b放出更多热能途径a：C CO+H2CO2+H2O途径b：C CO2C．在氧化还原反应中,还原剂失去电子总数等于氧化剂得到电子的总数D．通过化学变化可以直接将水转变为汽油4．(2分）（2015•江苏）在CO2中，Mg燃烧生成MgO和C．下列说法正确的是（）A．元素C的单质只存在金刚石和石墨两种同素异形体B．Mg、MgO中镁元素微粒的半径：r（Mg2+）＞r(Mg)C．在该反应条件下，Mg的还原性强于C的还原性D．该反应中化学能全部转化为热能5．（2分）(2015•江苏）短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,X原子最外层有6个电子，Y是至今发现的非金属性最强的元素,Z在周期表中处于周期序数等于族序数的位置，W的单质广泛用作半导体材料．下列叙述正确的是（)A．原子最外层电子数由多到少的顺序：Y、X、W、ZB．原子半径由大到小的顺序：W、Z、Y、XC．元素非金属性由强到弱的顺序:Z、W、XD．简单气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序：X、Y、W6．(2分)（2015•江苏）常温下，下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是(）A．使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO42﹣、Cl﹣B．=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中：NH4+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣C．与Al反应能放出H2的溶液中：Fe2+、K+、NO3﹣、SO42﹣D．水电离的c(H+）=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中:K+、Na+、AlO2﹣、CO32﹣7．（2分)(2015•江苏）下列实验操作正确的是（)A．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pHB．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2~3次C．用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D．用装置乙加热分解NaHCO3固体8．（2分)（2015•江苏）给定条件下，下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是(）A．粗硅SiCl4SiB．Mg(OH)2MgCl2（aq）MgC．Fe2O3FeCl3（aq）无水FeCl3D．AgNO3（aq)［Ag(NH3）2]OH（aq）Ag9．（2分）（2015•江苏）下列指定反应的离子方程式正确的是（)A．氯气溶于水：Cl2+H2O=2H++Cl﹣+ClO﹣B．Na2CO3溶液中CO32﹣的水解：CO32﹣+H2O=HCO3﹣+OH﹣C．酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2：IO3﹣+I﹣+6H+=I2+3H2OD．NaHCO3溶液中加足量Ba（OH）2溶液：HCO3﹣+Ba2++OH﹣=BaCO3↓+H2O10．(2分）（2015•江苏)一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图．下列有关该电池的说法正确的是（)A．反应CH4+H2O3H2+CO,每消耗1molCH4转移12mol电子B．电极A上H2参与的电极反应为：H2+2OH﹣﹣2e﹣=2H2OC．电池工作时，CO32﹣向电极B移动D．电极B上发生的电极反应为：O2+2CO2+4e﹣=2CO32﹣二、不定项选择题：本题包括5小题,每小题4分，共计20分．每小题只有一个或两个选项符合题意．若正确答案只包括一个选项,多选时，该小题得0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个,该小题就得0分．11．（4分)（2015•江苏）下列说法正确的是(）A．若H2O2分解产生1molO2，理论上转移的电子数约为4×6。

2015年全国高考化学试题及答案-江苏卷

(2)CIhC0(川屮C脈子坎道杂化类型为▲：1mol ClhCOOII分了•含冇cr键的数口为
(3)与出0互为等电子体的一种阳离子为▲(填化学式);H,0与CH,CH2OH可以任意比例互溶•除因为它们邯是极性分子外•还因为▲
B•实矗化学
实验宰以苯屮酵为原料制备间漠苯屮酔(实验装置见下图川关物质的沸点见附表几冀实
C.用装豐屮分液.放出水相后再从分液漏％下口放出冇机相
D.用装程乙加热分解MHCO個体
8.在给定条件下•下列选项中所示的物质间转化均能•步实现滋是
A.粗辞暑SiCl4暑Si
B・Mg(OH),► MgCl2( aq)
GF"严Fgq严
\H -li H
I). AgNO.Caq)-9・下列指定反应的离子方程式止确的是
(4)提纯K2FeO4粗产晶［含有Fe(()H)^KCI等杂质］的实漿方案为;将一定呈的K屮" 粗产品溶于冷的3mol・I：KOH溶液中.▲(实验中须使用的试剂冇:饱和M)H溶液■乙醉;除常用仪器外须使川的仪器冇丽芯^斗•真空I：燥箱)、，
20.(14分)烟气(主要污染物SO2、NOJ经0,预处理后用CaSOr水悬浮液吸收•可减少烟气中
(4)卅确称贩()・171()g MnSO/HJ)样晶置于锥甩瓶屮. 加人适资HJ"和NH小(人落液•加热使Mu"全部氧化成MnuJll c(F』)=0.0500 mol-LM的标准溶液滴定至终点(滴定过稈中MnuM还原为) •消耗卜十溶液20.(X)叽计算MnSOf氐0样品的纯度(请给出计算过程)°
验步骤为：
步骤1：将三颈机中的一定配比的无水
A1C1八1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后，升温至60弋.缓慢滴加经浓h,so4于燥过的液浣•保温反应一段时间，冷却。

2015高考化学全国卷一(高清+答案)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)理科综合能力测试(化学部分)7．我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。

”这里的“强水”是指（） A ．氨水 B ．硝酸 C ．醋 D ．卤水8．N A 为阿伏伽德罗常数的值。

下列说法正确的是（）A ．18gD 2O 和18gH 2O 中含有的质子数均为10N AB ．2L0.5mol/L 亚硫酸溶液中含有的H +种数为2N AC ．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol 氧气转移的电子数为0.2N AD ．密闭容器中2molNO 与1molO 2充分反应，产物的分子数为2N A9．乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。

将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。

若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的物质的量之比为（）A ．1：1B ．2：3C ．3：2D ．2：110．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（）11．微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。

下列有关微生物电池的说法错误的是（） A ．正极反应中有CO 2生成B ．微生物促进了反应中电子的转移C ．质子通过交换膜从负极区移向正极区D ．电池总反应为C 6H 12O 6+6O 2=6CO 2+6H 2O12．W 、X 、Y 、Z 均为的短周期元素，原子序数依次增加，且原子核外L 电子层的电子数分别为0、5、8、8，它们的最外层电子数之和为18。

下列说法正确的是（） A ．单质的沸点：W>XN N NNB ．阴离子的还原性：A>ZC ．氧化物的水化物的酸性：Y<ZD ．X 与Y 不能存在于同一离子化合物中13．浓度均为0.10mol/L 、体积均为V 0的MOH 和ROH 溶液，分别加水稀释至体积V,pH 随lg V V 0的变化如图所示，下列叙述错误的是（）A ．MOH 的碱性强于ROH 的碱性B ．ROH 的电离程度：b 点大于a 点C ．若两溶液无限稀释，则它们的c(OH －)相等D ．当lg VV 0 = 2时，若两溶液同时升高温度，则c(M +)c(R +)增大26．草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K 1=5.4×10－2，K 2=5.4×10－5。

专题02 化学与能源、环境高考化学真题分项汇编

1．（2021·全国甲卷真题）化学与人体健康及环境保护息息相关。

下列叙述正确的是A．食品加工时不可添加任何防腐剂B．掩埋废旧电池不会造成环境污染C．天然气不完全燃烧会产生有毒气体D．使用含磷洗涤剂不会造成水体污染【答案】C【解析】A．食品加工时，可适当添加食品添加剂和防腐剂等，如苯甲酸钠，故A错误；B．废旧电池中含有重金属等金属离子，会造成土壤污染，水体污染等，故B错误；C．天然气主要成分为甲烷，不完全燃烧会产生一氧化碳等有毒气体，故C正确；D．含磷洗涤剂的排放，使水中磷过多，造成水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，水体变浑浊，故D错误；故选C。

2．（2021·全国乙卷真题）我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和，这对于改善环CO的排放总量和减少总量相当。

下列措施中能促进碳中和境，实现绿色发展至关重要。

碳中和是指2最直接有效的是A．将重质油裂解为轻质油作为燃料B．大规模开采可燃冰作为新能源C．通过清洁煤技术减少煤燃烧污染CO还原为甲醇D．研发催化剂将2【答案】D【解析】A．将重质油裂解为轻质油并不能减少二氧化碳的排放量，达不到碳中和的目的，故A不符合题意；B．大规模开采可燃冰做为新能源，会增大二氧化碳的排放量，不符合碳中和的要求，故B不符合题意；C．通过清洁煤技术减少煤燃烧污染，不能减少二氧化碳的排放量，达不到碳中和的目的，故C不符合题意；D．研发催化剂将二氧化碳还原为甲醇，可以减少二氧化碳的排放量，达到碳中和的目的，故D符合题意；故选D。

3．（2021·山东真题）有利于实现“碳达峰、碳中和”的是A．风能发电B．粮食酿酒C．燃煤脱硫D．石油裂化【答案】A【解析】碳达峰是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低；碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，故选A。

4．（2021·湖南真题）下列有关湘江流域的治理和生态修复的措施中，没有涉及到化学变化的是A．定期清淤，疏通河道B．化工企业“三废”处理后，达标排放C．利用微生物降解水域中的有毒有害物质D．河道中的垃圾回收分类后，进行无害化处理【答案】A【解析】A．定期清淤，疏通河道，保证河流畅通，没有涉及化学变化，A符合题意；B．工业生产中得到产品的同时常产生废气、废水和废渣（简称“三废”），常涉及化学方法进行处理，如石膏法脱硫、氧化还原法和沉淀法等处理废水，废渣资源回收利用等过程均有新物质生成，涉及化学变化，B不符合题意；C．可通过微生物的代谢作用，将废水中有毒有害物质尤其复杂的有机污染物降解为简单的、无害物质，所以微生物法处理废水有新物质的生成，涉及的是化学变化，C不符合题意；D．河道中的垃圾回收分类，适合焚化处理的垃圾，利用现代焚化炉进行燃烧，消灭各种病原体，把一些有毒、有害物质转化为无害物质，同时可回收热能，用于供热和发电等，此过程涉及化学变化，D不符合题意；故选A。

专题14 氢氧化亚铁、高铁酸盐的制备实验探究 -备战2024年高考化学考点微专题(解析版)

微专题14 氢氧化亚铁、高铁酸盐的制备1．（2019·浙江·高考真题）某同学设计如图装置(气密性已检查)制备Fe(OH)2白色沉淀。

Array请回答：(1) 仪器1的名称________。

装置5的作用________。

(2) 实验开始时，关闭K2，打开K1，反应一段时间后，再打开K2，关闭K1，发现3中溶液不能进入4中。

请为装置作一处改进，使溶液能进入4中________。

(3) 装置改进后，将3中反应后溶液压入4中，在4中析出了灰绿色沉淀。

从实验操作过程分析没有产生白色沉淀的原因________。

【答案】(1) 滴液漏斗(分液漏斗)液封，防止空气进入装置4(2)在装置2、3之间添加控制开关(3)装置4内的空气没有排尽【解析】该装置制备Fe(OH)2白色沉淀的思路是在排尽空气的气氛中，先将铁屑和稀硫酸反应得到FeSO4，再利用气体产生的气压把FeSO4溶液压至装置4中与NaOH反应，得到Fe(OH)2，注意所需试剂也需要加热除掉溶解氧。

（1）观察仪器1特征可知是分液漏斗或者滴液漏斗，该反应需要置于无氧环境，注意这里跟防倒吸无关，可知装置5的作用是液封，防止空气进入装置4。

（2）实验开始时，关闭K2，打开K1，反应一段时间后，再打开K2，关闭K1，发现3中溶液不能进入4中。

如此操作，不行的原因在于仪器1产生的H2从左侧导管溢出，那么没有足够的压强不能将FeSO4溶液挤出，因而在装置2、3之间添加控制开关即可。

（3）灰绿色沉淀产生的原因是Fe(OH)2被空气氧化，因为装置4中空气没有完全排尽。

2．（2022·北京东城·统考二模）以相同的流速分别向经硫酸酸化和未经酸化的浓度均为0.1mol·L-1的FeSO4溶液中通入O2.溶液中pH随时间的变化如下图所示。

已知：0.1mol·L-1Fe3+生成Fe(OH)3，开始沉淀时pH=1.5，完全沉淀时pH=2.8下列说法不正确的是A．由图1可知，酸化的FeSO4溶液中发生反应：4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2OB．图2中，t=0时刻，FeSO4溶液pH=5.7是由于Fe2+发生了水解反应C．由图2可知，未酸化的FeSO4溶液中发生反应生成Fe(OH)3的同时还生成了H+D．若向FeSO4溶液中先加入过量NaOH溶液再通入O2，pH先增大后明显减小【答案】D【解析】A．由图1可知，向酸化的FeSO4溶液中通入氧气，溶液的pH值未超过1.4，则亚铁离子被氧化为铁离子，还没开始沉淀，即发生的氧化还原反应为：4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O，A正确；B．由于未加硫酸酸化，但t=0时刻，FeSO4溶液pH=5.7，则说明是亚铁离子水解导致的，其水解方程式为：Fe2++2H2O Fe(OH)2+2H+，B正确；C．由图2的曲线变化趋势可知，溶液中的反应使其pH值下降，根据氢氧化铁的沉淀范围可知，氧气将亚铁离子氧化为氢氧化铁沉淀，同时生成氢离子，该反应为：4Fe2++O2+10H2O =4Fe(OH)3↓+8H+，C正确；D．根据所给条件可知，若向FeSO4溶液中先加入过量NaOH溶液再通入O2，发生的反应为：Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓，4Fe(OH)2+O2+2H2O= 4Fe(OH)3，所以加入氢氧化钠后，溶液的pH会增大，通入氧气后，由于消耗水，溶液中氢氧根离子浓度会继续增大，D错误；故选D。

2015年江苏高考各科试题及答案

2015年普通高等学校招生统一考试试题、参考答案目录　语文Ⅰ试题1　……………………………………………………………语文Ⅰ试题参考答案4　…………………………………………………语文Ⅱ(附加题)5　……………………………………………………语文Ⅱ(附加题)参考答案6　…………………………………………英语试题6　………………………………………………………………英语试题参考答案14　…………………………………………………数学Ⅰ试题15　…………………………………………………………数学Ⅰ试题参考答案17　………………………………………………数学Ⅱ(附加题)20　……………………………………………………数学Ⅱ(附加题)参考答案21　…………………………………………政治试题23　……………………………………………………………政治试题参考答案28　…………………………………………………历史试题29　……………………………………………………………历史试题参考答案35　…………………………………………………地理试题36　……………………………………………………………地理试题参考答案43　…………………………………………………物理试题44　……………………………………………………………物理试题参考答案48　…………………………………………………化学试题50　……………………………………………………………化学试题参考答案55　…………………………………………………生物试题56　……………………………………………………………生物试题参考答案63　…………………………………………………江苏省教育考试院二〇一五年六月语文Ⅰ试题一㊁语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 书是整个人类的记忆㊂没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中　▲　㊂读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来　▲　㊂读书,不仅需要　▲　的精神,还需要懂得快慢精粗之分㊂A.徘徊积聚宵衣旰食B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食D.踟蹰积聚废寝忘食2.下列各句中,没有语病∙∙∙∙的一项是(3分)A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对㊂B.一种观念只有被人们普遍接受㊁理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则㊂C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待㊂D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式㊂3.下列诗句中,没有∙∙使用比拟手法的一项是(3分)A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁㊂B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声㊂C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝㊂D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书㊂4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣㊁窗户上插上柳条㊂　▲　,　▲　㊂　▲　,　▲　,　▲　,　▲　㊂①达到人丁兴旺㊁身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①5.下列对中国文化遗产”标志理解不恰当∙∙∙的一项是(3分)A.标志整体呈圆形,既体现民族团结㊁和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念㊂B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神㊂C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季㊁四方㊁十二生肖㊁十二时辰等元素㊂D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明㊁生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业㊂二㊁文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题㊂欧阳伯和墓志铭张耒君欧阳氏,讳发,字伯和,庐陵人,太子少师文忠公讳修之长子也㊂为人纯实不欺∙,内外如一,淡薄无嗜好,而笃志好礼,刻苦于学㊂胡瑗掌太学,号大儒,以法度检束士,其徒少能从之㊂是时文忠公已贵,君年十有五,师事瑗,恂恂惟谨,又尽能传授古乐钟律之说㊂既长,益学问,不治∙科举文词,独探古始立论议,自书契以来至今,君臣世系,制度文物,旁至天文地理,无所不学㊂其学不务为抄掠应目前,必刮剖根本见终始,论次使族分部列,考之必得,得之必可用也㊂呜乎!其志亦大矣㊂然其与人不苟合,论事是是非非,遇权贵不少屈下,要必申∙其意,用是亦不肯轻试其所有,而人亦罕能知君者㊂而君之死也,今眉山苏公子瞻哭之,以为君得文忠之学,汉伯喈㊁晋茂先之徒也㊂君为殿中丞时,曹太后崩,诏定皇曾孙服制㊂礼官陈公襄疑未决,方赴临,召君问∙其制,君从容为言,襄即奏用之㊂是时,方下司天监讨论古占书是否同异,折中为天文书,久未就,而襄方总监事,即荐君刊修㊂君为推考是非,取舍比次,书成,诏藏太史局㊂君治官无大小,不苟简,所创立,后人不能更㊂其著书有‘古今系谱图“‘国朝二府年表“‘年号录“,其未成者尚数十篇㊂夫人吴氏,故丞相正宪公充之女,封寿安县君㊂男一人,曰宪,滑州韦城县主簿㊂女七人㊂元祐四年十一月甲子,葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆,而宪来求铭㊂(选自‘张耒集“,有删节) 6.对下列加点词的解释,不正确∙∙∙的一项是(3分)A.为人纯实不欺∙ 欺:欺骗B.不治∙科举文词治:研究C.要必申∙其意申:施展D.召君问∙其制问:询问7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确∙∙∙的一项是(3分)A.欧阳发学习刻苦,尊师重道㊂十五岁时拜胡瑗为师,后来能够传授古乐钟律方面的学问㊂B.欧阳发为人诚实,淡薄名利,爱好礼义㊂他性格刚直,议论事情坚持原则,不随意迎合别人㊂C.曹太后去世后,欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题㊂后经陈襄推荐,欧阳发参与修订完成天文书㊂D.欧阳发道德学问俱佳,不愧是名门之后㊂他去世后,苏轼感到很悲伤,让张耒写下了这篇墓志铭㊂8.把文中画线的句子翻译成现代汉语㊂(8分)(1)胡瑗掌太学,号大儒,以法度检束士,其徒少能从之㊂(2)君治官无大小,不苟简,所创立,后人不能更㊂9.欧阳发在治学方面有哪些特点?请简要概括㊂(4分)三㊁古诗词鉴赏(11分)10.阅读下面这首唐诗,回答问题㊂秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲,到君居处暂开颜㊂　清光门外一渠水,秋色墙头数点山㊂疏种碧松通月朗,多栽红药待春还㊂　莫言堆案无余地,认得诗人在此间㊂注:堆案,堆积案头,谓文书甚多㊂(1)联系全诗,概括作者开颜”的原因㊂(4分)(2)简要赏析颔联㊁颈联的写景艺术㊂(4分)(3)尾联表达了作者什么样的情感?(3分)四㊁名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分㊂(1)总角之宴,言笑晏晏㊂ ▲ ,不思其反㊂(‘诗经㊃卫风㊃氓“)(2)风急天高猿啸哀, ▲ ㊂(杜甫‘登高“)(3) ▲ ,其为惑也终不解矣㊂(韩愈‘师说“)(4)中通外直, ▲ ㊂(周敦颐‘爱莲说“)(5)塞下秋来风景异, ▲ ㊂(范仲淹‘渔家傲“)(6) ▲ ,徘徊于斗牛之间㊂(苏轼‘赤壁赋“)(7)兴于‘诗“,立于礼, ▲ ㊂(‘论语㊃泰伯“)(8)落红不是无情物, ▲ ㊂(龚自珍‘己亥杂诗“)五㊁现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成12~15题㊂比邻而居王安忆 ①装修的时候,有人提醒我,不要使用这条公共烟道,应该堵上,另外在外墙上打一个洞,安置排油烟机的管子㊂可是,我没听他的㊂好了,现在,邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道,灌满了厨房㊂ ②我可以确定,我家厨房的油烟仅来自于其中一家,因为油烟的气味是一种风格㊂怎么说?它特别火爆㊂花椒㊁辣子㊁葱㊁姜㊁蒜㊁八角,在热油锅里炸了,轰轰烈烈起来了㊂这家人在吃方面还有一个特征,就是每顿必烧,从不将就㊂时间长了,我对他们生出一些好感,觉得他们过日子有着一股子认真劲:一点不混㊂并且,也不奢侈㊂他们老老实实,一餐一饭地烧着,一股浓油赤酱的味,使人感到,是出力气干活的人的胃口和口味,实打实的,没有半点子虚头㊂在我的印象中,他们没落下过一顿㊂他们在吃的方面,一是有规律,二是很节制㊂这些,都给人富足而质朴的印象,是小康的生活气息㊂ ③有一段日子,在一日三餐之外,这家人还增添了两次草药的气味㊂草药的气味也是浓烈的, 扑”一下进来,涌满了厨房㊂不知是因为草药气的影响,还是实际情况如此,一日三餐的气味不那么浓郁了㊂倒不是变得清淡,而是带些偃旗息鼓的意思㊂这段日子蛮长的,这么算吧,每周炖一次鸡汤,总共炖了四至五次㊂草药的苦气味和鸡汤的香味,是这段时间油烟味的基调㊂这也是认真养病的气味:耐心,持恒,积极,执着㊂ ④之后,忽然有一天,我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味㊂这就知道,他们家人的病好了,要重重地补偿一下,犒劳一下㊂倒不是吃得有多好,但它确有一种盛宴的气氛,带有古意㊂古人们庆贺战功,不就是宰羊吗?果然,草药味从此消遁,炖汤的绵长的气味也消遁,余下一日三餐,火爆爆地,照常进行㊂ ⑤在较长一段稔熟的相处之后,我家厨房来了一个不速之客,那是一缕咖啡的香气㊂这是另一路的气味,和他们家绝无相干㊂它悄悄地,夹在花椒炸锅的油烟里,进来了㊂这是一股子虚无的气息,有一种浮华的意思在里面,和他们家实惠的风格大相径庭㊂因此,我断定,这又是一户新入住的人家,很没经验地,也将管子接进了烟道,又恰逢顺时顺风,于是,来到我家厨房凑热闹了㊂这一路的风格显然要温和㊁光滑一些,比较具有装饰感,唤起人的遐想㊂和它不那么实用的性格相符,它并不是按着一日三餐来,不大有定规,有时一日来一次,有时一日来两次,有时一日里一次不来,来时也不在吃饭的点上,而是想起了,就来,想不起,就不来,显得有些孱弱∙∙似的㊂而那先来的,从来一顿不落,转眼间,油烟全面铺开,又转眼间,油烟席卷而去,总是叱咤风云的气势㊂但是,有时候,夜已经很深了,那新来的,悄然而至㊂咖啡的微苦的香味,弥漫开来㊂ ⑥气味终究有些杂了,可是泾渭分明,绝不混淆㊂你来我往,此起彼伏㊂再过段日子,又来了一个,显见得是苏锡帮的,气味特别甜,空气都能拉出丝来了㊂第四位又来了,它一方面缺乏个性,另一方面又颇善融会贯通㊂它什么都来:香㊁辣㊁酸㊁甜,大蒜有,大蒜粉也有,麻油有,橄榄油也有㊂于是,所有的气味全打成一团,再分不出谁是谁的来路㊂我们这些比邻而居的人家,就这样,不分彼此地聚集在了一处㊂ ⑦这一日,厨房里传出了艾草的熏烟㊂原来,端午又到了㊂艾草味里,所有的气味都安静下来,只由它弥漫,散开㊂一年之中的油垢,在这草本的芬芳中,㊂渐渐的,连空气也变了颜色,有一种灰和白在其中洇染,洇染成青色的㊂明净的空气其实并不是透明,它有它的颜色㊂(有删改)12.文章③④两段写第一家的草药味,凸显了这家人什么样的生活风格?请简要分析㊂(4分)13.请结合文章内容,说明第⑤段中孱弱”的含意㊂(4分)14.文章的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?(6分)15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴㊂(6分)六㊁现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成16~18题㊂罗丹的雕刻熊秉明雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理,无论是对神秘力的崇拜,对神的崇拜,或者对英雄的崇拜㊂把神像放在神龛里,把英雄像放在广场的高伟基座上,都表示这一种瞻仰或膜拜的情操㊂雕刻家把神与英雄的形象具体化㊂他的创作是社会交给他的任务㊂所以雕刻家在工作中,虽然有相当的自由,可以发挥个人才华,但是无论在内容上,在形式上,还要首先服从一个社会群体意识长期约定俗成的要求㊂有时,我们在庙宇装饰㊁纪念碑细部也看到日常生活的描写,有趣而抒情,然而那是附带的配曲㊂罗丹的出现,把雕刻作了根本性的变革,把雕刻受到的外在约束打破㊂他不从传统的规格㊁观众的期待去考虑构思,他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点㊂雕刻首先是一座艺术品,有其丰富的内容,有它的自足性,然后取得它的社会意义㊂所以他的作品呈现的时候,一般观众,乃至保守的雕刻家,都不免惊骇,继之以愤怒㊁嘲讽,而终于接受㊁欣赏㊂他一生的作品,从最早期的‘塌鼻的人“‘青铜时代“,一直到他最晚年的‘克列蒙梭“‘教皇伯诺亚第十五“都受到这样的遭遇,只不过引起的波澜大小不同而已㊂欣赏罗丹毕生的作品,我们也就鸟瞰了人的生命的全景㊂从婴孩到青春,从成熟到衰老,人间的悲欢离合,生老病死,爱和欲,哭和笑,奋起和疲惫,信念的苏醒,绝望的呼诉都写在肉体上㊂他说忠于自然”,而在他的手中,人体已经开始扭曲,破裂;他说尊重传统”,然而他已经把雕刻从纪念碑功能中游离出来㊂他所做的不是凯旋门,而是地狱之门”㊂这是一大转变㊂凯旋门歌颂历史人物的丰功伟绩,而地狱之门”上没有英雄㊂地狱之门”其实也可以称作人间之门”,而罗丹所描述的人间固然有鲜美和酣醉,但也弥漫阴影和苦难,烦忧和悲痛,奋起和陨落㊂罗丹用雕刻自由抒情,捕捉他想象世界中的诸影,诸相㊂雕刻是他恣意歌唱的语言㊂在罗丹手中,塑泥变成听话的工具,从此,在他之后的雕刻家可以更大胆地改造人体,更自由地探索尝试,更痛快地设计想象世界中诡奇的形象㊂现代雕刻从此可能㊂说他的雕刻是最雕刻的雕刻是可以的,因为雕刻本身取得意义;说他的雕刻破坏雕刻的定义,已经不是雕刻,也是可以的,因为雕刻不仅具有坚实的三度实体的造型美,而且侵入诗,侵入哲学㊂说在他的作品里,我们看见雕刻的源起是可以的;说在他的作品里,我们看到雕刻的消亡也是可以的㊂因为他的雕刻在生命的波澜中浮现凝定,生命啄破雕刻的外壳又一次诞生㊂他说: 在做艺术家之前,先要做一个人㊂”每天有那么多年轻人㊁中年人㊁老年人从世界的各个角落来到巴黎罗丹美术馆,在他的雕像之间徘徊,沉思,因为那些青铜和大理石不只是雕刻,那是,用他自己的话说, 开向生命的窗子”㊂(有删改)16.请简要概述第一段的论述层次㊂(6分)17.罗丹给雕刻带来的根本性的变革”体现在哪些方面?请简要概括㊂(6分)18.请结合文章,阐释文末开向生命的窗子”的内涵㊂(6分)七㊁作文(70分)19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外㊂智慧是一种经验,一种能力,一种境界如同大自然一样,智慧也有其自身的景象㊂语文Ⅰ试题参考答案一㊁语言文字运用(15分)1.B2.C3.B4.A5.D二㊁文言文阅读(18分)6.C7.D8.(1)胡瑗掌管太学,人称大儒,用法度来检点约束士人,他的学生很少能跟从他㊂(2)欧阳发担任官职无论大小,都不草率简略,创立的东西,后来的人不能更改㊂9.勤奋刻苦,广泛涉猎,刨根究底,分门别类,学以致用㊂三㊁古诗词鉴赏(11分)10.(1)朋友新居落成;周围景色优美;自己心情闲适;主人品味高雅;宾主志同道合㊂(2)选取景物,铺陈描摹(一渠水㊁数点山㊁碧松㊁红药);移步换景,富有层次(由远及近㊁由外而内);虚实结合,寓情于景(通月朗㊁待春还)㊂(3)赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感㊂四㊁名句名篇默写(8分)11.(1)信誓旦旦 (2)渚清沙白鸟飞回 (3)惑而不从师 (4)不蔓不枝(5)衡阳雁去无留意 (6)月出于东山之上 (7)成于乐 (8)化作春泥更护花五㊁现代文阅读(一)(20分)12.病了也认真生活,凸显出一种实打实的风格;草药味的出现与消失都没有打断实打实的生活,可见此种风格的韧性㊂13.相对第一家的气味,咖啡的味道较弱;生活不大有定规;日常化的生活气息不浓烈;有虚无浮华的气息,不如第一家实打实㊂14.(1)线索:气味㊂(2)作用:以气味”为线索,串联全文,便于把不同的生活状态呈现出来;以气味”为线索,体现不同的生活风格,便于表达理解和包容各种生活状态的思想㊂15.不同的生活状态也有相同的生活内容;蕴含了对端午等传统文化的认同感;艾草的熏烟升华了不同的生活状态,从而达成一种火辣与安静㊁绚烂与明净的平衡㊂六㊁现代文阅读(二)(18分)16.首先指出雕刻的发生源自人类的崇拜心理,接着论述雕刻家的创作要服从于约定俗成的社会要求,最后补充说明雕刻对日常生活的描写只是配曲㊂17.在雕刻观念上,罗丹是以雕刻家个人的认识和深切感受为出发点进行创作;在雕刻内容上,罗丹的雕刻体现人的生命全景;在雕刻形式上,突破具体形象的表现手段,大胆改造人体,恣意表现生命,自由表达想象中的诡奇形象㊂18.雕刻开启了以生命为表现内容的历史;雕刻成为人们思考生命的载体;雕刻呈现了罗丹对生命的思考与想象;雕刻带给艺术家们以创作的启示㊂七㊁作文(70分)19.略语文Ⅱ(附加题)一㊁阅读材料,完成20~22题㊂(10分) 予友武林王子丹麓,手订‘今世说“一书,盖祖刘氏所作‘世说新语“而稍节其条目㊂予受而读之,自清兴以来名臣硕辅,下逮岩穴之士㊁章句之儒,凡一言一行之可纪述者靡不旁搜广辑因文析类以成一家言其大要采诸序记杂文之行世者而不敢妄缀一词,其详慎不惮烦如是㊂(节选自严允肇‘〈今世说〉序“)20.用斜线 /”给上面文言文中的画线部分断句㊂(限∙5㊃处∙)(5分)21.‘世说新语“的作者是　▲　㊂(1分)22.根据材料,概括‘今世说“的特点㊂(4分)二㊁名著阅读题(15分)23.下列对有关名著的说明,不正确的两项∙∙∙∙∙∙是(5分)A.‘三国演义“中,关羽接受曹操赠送的新战袍后,仍将旧战袍穿在外面,说明关羽生活简朴,对新战袍格外珍惜㊂B.鲁迅‘白光“中反复出现的这回又完了!”既是指陈士成又一次的科举考试失败,也是暗示他对人生前景的绝望㊂C.‘子夜“开头,吴荪甫的一九三〇年式雪铁笼汽车与吴老太爷的‘太上感应篇“形成强烈比照,标志着资产阶级全面压倒了封建阶级㊂D.第一幕开场时,哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害,造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗,全剧人物无一例外被卷入其中㊂E.‘老人与海“中,老人年轻时曾在黄昏时分看到海滩上的狮子,后来又多次梦到狮子,这里的狮子象征着旺盛的生命力和青春㊂24.简答题(10分)(1)在‘红楼梦“第四十回史太君两宴大观园,金鸳鸯三宣牙牌令”中,鸳鸯说: 天天咱们说,外头老爷们吃酒吃饭,都有一个篾片相公,拿他取笑儿㊂咱们今儿也得了一个女篾片了㊂”鸳鸯她们要取笑的女篾片”指谁?请结合本回情节,归纳她的性格特征㊂(5分) (2)‘边城“中,端午赛龙舟,二老失足落水,上岸后迎面碰上翠翠㊂翠翠没有说话,到处找黄狗㊂黄狗泅水而来,翠翠说: 得了,你又不翻船,谁要你落水呢?”翠翠对黄狗说话这一情节,体现了她什么样的心理活动?(5分)三㊁材料概括分析题(15分) 古文的写作讲气,词句的短长与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的㊂这个气势里就含有作者的感情在内㊂作者由气势决定言之短长与声之高下;读者则从言之短长与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气㊂就作者来说,他在写作时,不是考虑什么什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚,表达正确,怎样把感情表达出来㊂手法是从声情的变化中自然形成的㊂不是学会了种种手法,才让自己的情意去凑合各种手法㊂一凑合就成了做作,就写不好文章了㊂要达到前人写作的很高境界,就要学通他们下笔的精妙处;要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露,而不是有意做作㊂这样,到自己写作时,才能本着自己的情意,透过气势来表达声情,在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法㊂因声求气不光是会读出文章的声情来,还要求能长久熟读㊂这样读,当然是读经过时间考验的名篇;这样读,也是提高阅读能力的最简便方法㊂由于熟读,接触书里的词汇时,不是孤立的,而是连同整个句子一起记熟的㊂这样,当对这个词完全懂得时,就对这个词在不同句子里的意义变化,以及在不同句子里的不同用法都懂了㊂自己在写作时,可使之用得合乎法则㊂因声求气,就是透过熟读来学习写作的一种方法㊂(节选自周振甫‘文章例话“,有删改)25. 声” 气”分别指什么? 因声求气”的内涵是什么?(5分)26.为什么说一凑合就成了做作”?(4分)27.结合全文,简析如何通过读书来学习写作㊂(6分)语文Ⅱ(附加题)参考答案一㊁阅读材料,完成20~22题㊂(10分)20.凡一言一行之可纪述者/靡不旁搜广辑/因文析类/以成一家言/其大要采诸序记杂文之行世者/而不敢妄缀一词21.刘义庆22.模仿‘世说新语“而条目略有减少;搜集广泛;分类合理;对所用文字不妄评述㊂二㊁名著阅读题(15分)23.AD24.(1)刘姥姥㊂朴实善良,善解人意;老于世故,精明狡黠;幽默风趣,性格诙谐;顺从讨好,偶有反抗㊂(2)因为听到碾坊一事,心中有些忧愁㊁嗔怪;因为二老明明对自己有意,又隐隐地有些欢喜㊂三㊁材料概括分析题(15分)25.(1) 声”指声调的高下, 气”指语气或气势;(2)读者从言之短长与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气㊂26. 一凑合就成了做作”,是指一旦用自己的情意拼凑㊁迎合各种艺术手法,文章写作就显得不自然了;手法是从声情的变化中自然形成的,如果为了表现各种手法而拼凑自己的情意,那就成了虚情假意,就写不好文章了㊂27.通过读书来学通前人下笔的精妙处;通过因声求气来学习如何准确地表达情意和自然地运用各种艺术手法;通过熟读名篇来积累词句等的用法㊂英　语　试　题第一部分　听力(共两节,满分20分)做题时,先将答案标在试卷上㊂录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上㊂第一节　(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话㊂每段对话后有一个小题,从题中所给的A㊁B㊁C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置㊂听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题㊂每段对话仅读一遍㊂例:How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.答案是C㊂1.What time is it now?A.9∶10.B.9∶50.C.10∶00.2.What does the woman think of the weather?A.It’s nice.B.It’s warm.C.It’s cold.3.What will the man do?A.Attend a meeting.B.Give a lecture.C.Leave his office.4.What is the woman’s opinion about the course?A.Too hard.B.Worth taking.C.Very easy.5.What does the woman want the man to do?A.Speak louder.B.Apologize to her.C.Turn off the radio.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白㊂每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A㊁B㊁C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置㊂听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间㊂每段对话或独白读两遍㊂听第6段材料,回答第6㊁7题㊂6.How long did Michael stay in China?A.Five days.B.One week.C.Two weeks.7.Where did Michael go last year?A.Russia.B.Norway.C.India.听第7段材料,回答第8㊁9题㊂8.What food does Sally like?A.Chicken.B.Fish.C.Eggs.9.What are the speakers going to do?A.Cook dinner.B.Go shopping.C.Order dishes.听第8段材料,回答第10至12题㊂10.Where are the speakers?A.In a hospital.B.In the office.C.At home.11.When is the report due?A.Thursday.B.Friday.C.Next Monday.12.What does George suggest Stephanie do with the report?A.Improve it.B.Hand it in later.C.Leave it with him.听第9段材料,回答第13至16题㊂13.What is the probable relationship between the speakers?A.Salesperson and customer.B.Homeowner and cleaner.C.Husband and wife.14.What kind of apartment do the speakers prefer?A.One with two bedrooms.B.One without furniture.C.One near a market.15.How much rent should one pay for the one⁃bedroom apartment?A.＄350.B.＄400.C.＄415.16.Where is the apartment the speakers would like to see?A.On Lake Street.B.On Market Street.C.On South Street.听第10段材料,回答第17至20题㊂17.What percentage of the world’s tea exports go to Britain?A.Almost15%.B.About30%.C.Over40%.18.Why do tea tasters taste tea with milk?A.Most British people drink tea that way.B.Tea tastes much better with milk.C.Tea with milk is healthy.19.Who suggests a price for each tea?A.Tea tasters.B.Tea exporters.C.Tea companies.20.What is the speaker talking about?A.The life of tea tasters.B.Afternoon tea in Britain.C.The London Tea Trade Centre.第二部分:英语知识运用(共两节,满分35分)第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 请阅读下面各题,从题中所给的A㊁B㊁C㊁D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑㊂例:It is generally considered unwise to give a child he or she wants.A.howeverB.whateverC.D.whenever答案是B㊂21.The number of smokers, is reported,has dropped by17percent in just one year.A.itB.C.whatD.as22.Schools should be lively places where individuals are encouraged to to their greatestpotential.A.accelerateB.improveC.performD.develop。

2015江苏高考试卷解析版(化学部分)

江苏高考（2015江苏，1,2分）答案：D解析：本题考查有关环境保护知识。

低碳节俭的生活方式能减少化石燃料的利用，A正确；对废弃物进行分类放置，对可回收的的物质进行回收再利用，有利于保护环境，B 正确；多数的农村人对环境保护意识差，造成资源浪费和对环境造成污染，加强宣传有利于提高保护环境的意识，C正确；一次性筷子、纸杯等都是消耗大量的木材，故应禁止使用，D错误。

（2015江苏，2,2分）答案：C解析：本题考查常用化学用语。

A项中原子的质量数为37，A错误；Cl-最外层有8个电子，B错误；Cl2分子中的两个Cl原子之间为共价单键，C正确；氯乙烯分子中应该含有碳碳双键，D错误。

（2015江苏，3，2分）答案：C解析：本题考查同分异构体、盖斯定律、电子守恒以及原子守恒。

分子式为C2H6O 的有机物有两种，乙醇和甲醚，两者性质不同，A错误；由于C最终都转变为CO2，根据盖斯定律可知两者放出的热量相同，B错误；C项描述的是氧化还原反应中的电子守恒，C 正确；根据元素守恒定律可知，水无论如何也不能转变成油，D错误。

（2015江苏，4,2分）答案：C解析：本题考查依据Mg在CO2中的燃烧，考查碳的同素异形体、微粒半径的比较、还原性强弱的比较以及能量的转化。

碳单质还包括C60、碳纳米管、无定形碳等，A错误；Mg2+是由Mg失去2个电子后得到，故半径Mg原子半径大，B错误；根据氧化还原反应规律可知，还原性Mg比C强，C正确；燃烧过程中还有产生光能等，D错误。

（2015江苏，5,2分）答案：A解析：本题考查元素的推断及其性质。

根据元素的描述可知四种元素分别为O、F、Al、Si，最外层电子数由多到少的顺序为F、O、Si、Al，A正确；原子半径由大到小的顺序为Al、Si、O、F，B错误；元素非金属性有强到弱的顺序为F、O、Si，C错误；简单气态氢化物的稳定性顺序与非金属性顺序一致，D错误。

（2015江苏，6,2分）答案：B解析：本题考查溶液中的离子共存。

高考化学化学反应中的能量变化—三年高考(2015-2017)化学真题分项版解析(解析版)

1．【2017江苏卷】通过以下反应可获得新型能源二甲醚(CH3OCH3 )。

下列说法不正确．．．的是①C(s) + H2O(g)CO(g) + H2 (g) ΔH1 = a kJ·mol−1②CO(g) + H2O(g)CO2 (g) + H2 (g) ΔH 2 = b kJ·mol−1③CO2 (g) + 3H2 (g)CH3OH(g) + H2O(g) ΔH 3 = c kJ·mol−1④2CH3OH(g)CH3OCH3 (g) + H2O(g) ΔH 4 = d kJ·mol−1A．反应①、②为反应③提供原料气B．反应③也是CO2资源化利用的方法之一C．反应CH3OH(g)CH3OCH3 (g) +H2O(l)的ΔH =kJ·mol−1D．反应2CO(g) + 4H2 (g) CH3OCH3 (g) + H2O(g)的ΔH = ( 2b + 2c + d ) kJ·mol−1【答案】C【名师点睛】本题以合成新能源二甲醚为背景，考查学生对简单化工流程的反应原理、能量的转化关系、化学反应焓变的概念、盖斯定律的运用等知识的掌握和理解程度，同时关注了节能减排、工业三废资源化处理、开发利用新能源等社会热点问题。

2．【2016海南卷】油酸甘油酯（相对分子质量884）在体内代谢时可发生如下反应：C57H104O6(s)+80O2(g)＝57CO2(g)+52H2O(l)已知燃烧1kg该化合物释放出热量3.8×104kJ。

油酸甘油酯的燃烧热△H为A．3.8×104kJ·mol-1B．－3.8×104kJ·mol-1C．3.4×104kJ·mol-1D．－3.4×104kJ·mol-1【答案】D【解析】试题分析：燃烧热指的是燃烧1mol可燃物生成稳定的氧化物所放出的热量。

有机化学专题2015年各省高考真题--试题版

2015年高考有机化学专题（选修5）1.新课标I卷.2015.T38、[化学——选修5：有机化学基础]（15分）A（C2H2）是基本有机化工原料。

由A制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式异戊二烯的合成路线（部分反应条件略去）如图所示：（1）A的名称是_________________，B含有的官能团是____________________。

（2）①的反应类型是____________________，⑦的反应类型是____________________。

（3）C和D的结构简式分别为____________________、____________________。

（4）异戊二烯分子中最多有个原子共平面，顺式据异戊二烯的结构简式为___________。

（5）写出与A具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体__________（写结构简式）。

（6）参照异戊二烯的上述合成路线，设计一天有A和乙醛为起始原料制备1,3—丁二烯的合成路线。

2.新课标II卷.2015.T38.[化学—选修5：有机化学基础]（15分）聚戊二酸丙二醇（PPG）是一种可降解的聚脂类高分子材料，在材料的生物相容性方面有限好的应用前景。

PPG的一种合成路线如下：已知；①烃A的相对分子质量为70，核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢原子②化合物B为单氯代烃；化合物C的分子式为___________________③E、F为相对分子质量差14的同系物，F是福尔马琳的溶质④（1）A的结构简式为____________________。

（2）由B生成C的化学方程式为____________________。

（3）由E和F生成G的反应类型为，G的化学名称为____________________。

（4）①由D和H生成PPG的化学方程式为________________________________________；②若PPG平均相对分子质量为10000，则其平均聚合度约为________（填标号）。

【最新】2015年江苏省高考化学试卷

2015年江苏省高考化学试卷一、单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分．每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）“保护环境”是我国的基本国策．下列做法不应该提倡的是（）A．采取低碳、节俭的生活方式B．按照规定对生活废弃物进行分类放置C．深入农村和社区宣传环保知识D．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等2．（2分）下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是（）A．质子数为17、中子数为20的氯原子ClB．氯离子（Cl﹣）的结构示意图：C．氯分子的电子式：D．氯乙烯分子的结构简式：H3C﹣CH2Cl3．（2分）下列说法正确的是（）A．分子式为C2H6O的有机化合物性质相同B．相同条件下，等质量的碳按a、b两种途径完全转化，途径a比途径b放出更多热能途径a：C CO+H2CO2+H2O途径b：C CO2C．在氧化还原反应中，还原剂失去电子总数等于氧化剂得到电子的总数D．通过化学变化可以直接将水转变为汽油4．（2分）在CO2中，Mg燃烧生成MgO和C．下列说法正确的是（）A．元素C的单质只存在金刚石和石墨两种同素异形体B．Mg、MgO中镁元素微粒的半径：r（Mg2+）＞r（Mg）C．在该反应条件下，Mg的还原性强于C的还原性D．该反应中化学能全部转化为热能5．（2分）短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大，X原子最外层有6个电子，Y是至今发现的非金属性最强的元素，Z在周期表中处于周期序数等于族序数的位置，W的单质广泛用作半导体材料．下列叙述正确的是（）A．原子最外层电子数由多到少的顺序：Y、X、W、ZB．原子半径由大到小的顺序：W、Z、Y、XC．元素非金属性由强到弱的顺序：Z、W、XD．简单气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序：X、Y、W6．（2分）常温下，下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是（）A．使酚酞变红色的溶液中：Na+、Al3+、SO42﹣、Cl﹣B．=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中：NH4+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣C．与Al反应能放出H2的溶液中：Fe2+、K+、NO3﹣、SO42﹣D．水电离的c（H+）=1×10﹣13mol•L﹣1的溶液中：K+、Na+、AlO2﹣、CO32﹣7．（2分）下列实验操作正确的是（）A．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH B．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次C．用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D．用装置乙加热分解NaHCO3固体8．（2分）给定条件下，下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是（）A．粗硅SiCl4SiB．Mg（OH）2MgCl2（aq）MgC．Fe2O3FeCl3（aq）无水FeCl3D．AgNO3（aq）[Ag（NH3）2]OH（aq）Ag9．（2分）下列指定反应的离子方程式正确的是（）A．氯气溶于水：Cl2+H2O=2H++Cl﹣+ClO﹣B．Na2CO3溶液中CO32﹣的水解：CO32﹣+H2O=HCO3﹣+OH﹣C．酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2：IO3﹣+I﹣+6H+=I2+3H2OD．NaHCO3溶液中加足量Ba（OH）2溶液：HCO3﹣+Ba2++OH﹣=BaCO3↓+H2O 10．（2分）一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。

高考化学真题分项解析《有机化学结构与性质》试题

目夺市安危阳光实验学校专题17：有机化学结构与性质1．【2015新课标Ⅱ卷理综化学】某羧酸酯的分子式为C18H26O5，1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇，该羧酸的分子式为（）A．C14H18O5 B．C14H16O4 C．C14H22O5 D．C14H10O5【答案】A2．【2015新课标Ⅱ卷理综化学】分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构) （）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种【答案】B【解析】分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体，这说明该有机物是饱和的一元羧酸，即分子组成为C4H9—COOH，丁基有4种，分别是CH3CH2CH2CH2—、(CH3)2CHCH2—、(CH3)3C—、CH3CH2CH(CH3)—，所以该羧酸也有4种，答案选B。

【考点定位】本题主要是考查有机物同分异构体种类判断，侧重于碳链异构体的考查。

【名师点晴】该题的关键是熟悉常见官能团的结构与性质，准确判断出有机物的属类，依据碳链异构体的书写方法逐一分析判断即可，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。

3．【2015浙江理综化学】下列说法不正确．．．的是（）A．己烷有4种同分异构体，它们的熔点、沸点各不相同B．在一定条件下，苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应C．油脂皂化反应得到高级脂肪酸盐与甘油D．聚合物(—[CH2—CH2—CH—｜CH3CH2—]n)可由单体CH3CH＝CH2和CH2＝CH2加聚制得【答案】A4．【2015重庆理综化学】某化妆品的组分Z具有美白功效，原从杨树中提取，现可用如下反应制备：下列叙述错误．．的是（）A．X、Y和Z均能使溴水褪色B．X和Z均能与NaHCO3溶液反应放出CO2C．Y既能发生取代反应，也能发生加成反应D．Y可作加聚反应单体，X可作缩聚反应单体【答案】B 【解析】A. X、Z中有酚羟基，能与浓溴水发生取代反应，Y中有碳碳双键，能与溴水发生加成反应，它们均能使溴水褪色，A正确；B.酚羟基的酸性比碳酸弱，不能与NaHCO3溶液反应放出CO2，B错误；C.Y中有碳碳双键，能发生加成反应，有苯环，能发生取代反应，C正确；D.Y有碳碳双键，能发生类似聚乙烯的加聚反应，Y中也有酚羟基，能发生类似酚醛树脂的缩聚反应，D正确；答案选B。

2015年高考理综试题及答案解析(化学)江苏卷概要.

2015·江苏卷(化学)1．O4[2015·江苏卷] “保护环境”是我国的基本国策。

下列做法不应该提倡的是( )A ．采取低碳、节俭的生活方式B ．按照规定对生活废弃物进行分类放置C ．深入农村和社区宣传环保知识D ．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等1．D [解析] A 、B 、C 项正确；一次性筷子、纸杯等浪费大量的木材，塑料袋的使用会带来白色污染，D 项错误。

2．E1、E3[2015·江苏卷] 下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是( )A ．质子数为17、中子数为20的氯原子：2017ClB ．氯离子(Cl －)C ．氯分子的电子式：错误!Cl,··),··,)·,·)Cl,··),··,)·,·)D ．氯乙烯分子的结构简式：H 3C —CH 2Cl2．C [解析] 元素左上角的数字表示质量数，应为17＋20＝37，A 项错误；Cl －的最外层为8个电子，B 项错误；Cl 2中两个Cl 原子之间有一对共用电子对， C 项正确；H 3C —CH 2Cl 为氯乙烷，氯乙烯中有一个碳碳双键，结构简式为CH 2===CHCl, D 项错误。

3．I2、F2、B3[2015·江苏卷] 下列说法正确的是( )A ．分子式为C 2H 6O 的有机化合物性质相同B ．相同条件下，等质量的碳按a 、b 两种途径完全转化，途径a 比途径b 放出更多热能途径a ：C ――→H 2O 高温CO ＋H 2――→O 2燃烧CO 2＋H 2O 途径b ：C ――→O 2燃烧CO 2 C ．在氧化还原反应中，还原剂失去电子的总数等于氧化剂得到电子的总数D ．通过化学变化可以直接将水转变为汽油3．C [解析] C 2H 6O 存在两种同分异构体，一种是乙醇，一种是二甲醚，两者的化学性质不同，A 项错误；途径a 中涉及的反应有：①C ＋H 2O(g)===CO ＋H 2，②2CO ＋O 2===2CO 2，③2H 2＋O 2===2H 2O ，根据盖斯定律，①×2＋②＋③2得C ＋O 2===CO 2，与途径b 相同，所以两个途径中的反应热相等，B 项错误；根据氧化还原反应的守恒规律知，反应中得失电子数目是相等的，C 项正确；水由H 、O 元素组成，而汽油是烃类物质，其中含有C 、H ，化学转化过程中元素种类不可能发生变化，D 项错误。