《我来到这个世界为的是看太阳》教案

《我来到这个世界为的是看太阳》教案

【教学目标】

1、复习诗歌的基本知识

2、理解诗歌的意象、象征手法

3、感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏

4、联系自身实际，明确人生目标，确立积极向上的人生态度，增强自身设计职业理想目标的自觉性。

【教学重点】

1、理解诗歌的意象、象征手法

2、感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏

【教学时数】

2课时

【教学过程】

一、导入新课（关于现代诗和本单元的主题）

本单元所选课文是一组关于以理想、生命、人生为主题的中外现代诗歌。现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言。现代诗形式较为自由，内涵更具开放性，重视意象的经营超过修辞，有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

现代诗按照表达方式可以分为叙事诗与抒情诗；按照形式可以分为格律诗与自由诗。

对于现代诗的学习，应当把握住以下几点：①体味诗歌所抒发的强烈感情；②正确理解诗中营造的意象。

二、讲授新课

1、解题

（1）师问：对太阳的印象如何？

学生讨论并回答

（2）师问：同学们来到这个世界为是什么呢？

学生讨论并回答

诗人来到这个世界为的是看太阳，可见太阳对于诗人的重要性，下面让我们先来了解一下这位诗人。

（诗人轻灵的诗句，道出的正是我们每个人心底的一份渴望。这是对生命的敬畏与赞美，这是对自然的热爱与讴歌。诗人通过细腻的笔触，描述出了我们心底深处难以言传和表达的一种情愫。）

2、作家介绍

（1）作家简单介绍

巴尔蒙特在20世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。巴尔蒙特作为俄国象征派领袖人物之一，追求音乐性强、词藻优美、意境深远的诗风，他还为俄国诗坛开创了很多独特的韵律方式，获得了“俄国的帕格尼尼”的赞誉。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉，获得了“诗歌之王”的桂冠。他的作品有《在北方的天空下》、《我们将像太阳》等。

（2）介绍诗人和太阳的关系

他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的歌手”，他也被当时的诗歌界誉为“太阳诗人”以太阳为题材的作品成为他创作的高峰。太阳是生命的源泉，带给人间

光明和幸福。古往今来，无数文人墨客曾为她唱过深情的赞歌。这首跃动着太阳心情的诗写于1903年，是巴尔蒙特的诗集《我们将像太阳》的开篇之作。

3、初读课文

（1）读准字音，注意诗歌音韵美

❖我/来到这个世界/为的是/看太阳,

❖和/蔚蓝色的原野。

❖我/来到这个世界/为的是/看太阳,

❖和/连绵的群山。

❖

❖我/来到这个世界/为的是/看大海,

❖和/百花盛开的峡谷。

❖我与世界/面对面/签订了和约。

❖我/是世界的/真主。

❖

❖我/战胜了/冷漠无言的/忘川,

❖我/创造了/自己的理想。

❖我/每时每刻/都充满了启示,

❖我/时时刻刻/都在歌唱。

❖

❖我的理想/来自/苦难,

❖但/我因此/而受人喜爱。

❖试问天下/谁/能与我的歌声/媲美?

❖无人、/无人媲美。

❖

❖我/来到这个世界/为的是/看太阳,

❖而/一旦/天光熄灭,

❖我也/仍将/歌唱……我要/歌颂太阳

❖直到/人生的/最后/时光!

（2）解释词语：

和约：原指敌对双方终止战争恢复和平的约定，诗中指约定。

真主：是伊斯兰教信仰的唯一神的名称，是创造万物、无所不能、无所不在的宇宙的唯一主宰，诗中是主人的意思。

忘川：希腊神话中阴界河流名称。在中国的神话传说中，人死之后要过鬼门关，经黄泉路，在黄泉路和冥府之间，由忘川河划之为分界。忘川河水呈血黄色，里面尽是不得投胎的孤魂野鬼，虫蛇满布，腥风扑面。忘川河上有奈何桥，奈何桥边坐着一个老婆婆，她叫孟婆，要过忘川河，必过奈何桥，要过奈何桥，就要喝孟婆汤，不喝孟婆汤，就过不得奈何桥，过不得奈何桥，就不得投生转世。媲美：比美。

4、细读课文，剖析串讲

（1）开篇诗人即宣告来到这个世界上就是为了看到太阳、看到海洋，看到山岗，有什么效果？

犹如划破长空的一声春雷，先声夺人，起到振聋发聩的艺术效果。

（2）在这里描写了哪些景物？这些意象营造出一种什么样的气势？

太阳、原野、群山、大海和峡谷等意象的使用，营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的渴