班级工作评比表
文明班级评比标准及评分表
文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。
为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。
经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。
二、文明班级评比领导小组组长：组员：三、活动安排1、宣传发动阶段：2018年5月17日，召开完教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织教师，尤其是班主任教师认真学习方案。
统一思想，提高认识，明确本次活动的重要意义，所有班级都要参加本次评比活动，每个年级表彰一个班级。
2、组织实施阶段：2018年5月17日至2018年5月19日，对照评比细则，积极创造条件，为建设平安文明校园，创设安全温馨的学习氛围作出深入探索，切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成，为学校管理工作积累经验。
3、评比总结阶段：2018年5月19日四、文明班级评比标准（一）品行及秩序（共35分）1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观，做到爱国、诚信、友善。
（5分）2、全班学生爱校守纪，言行文明。
爱护公物，遵守社会公德。
（5分）3、班级出勤率高，课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。
（5分）4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。
不带危险物品到学校，不进网吧。
（5分）5、“三操”纪律早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整齐，做到静、齐、快；?动作整齐、到位，节奏明确，精神饱满；退场有序。
要按时做眼保健操。
（5分）6、放学路队整齐，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再散队。
送学生的家长到指定位置，不堵学校大门口。
（5分）7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。
（5分）（二）班风及学风（共25分）1、班级布置符合本班学生的特点，班级有记录薄或班级日志，规范工整，保管使用好。
文明班级评比打分表
徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表学习参考资料分享检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表学习参考资料分享检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：学习参考资料分享徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期: 年月第周检查人:学习参考资料分享徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期: 年月第周检查人:学习参考资料分享徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期: 年月第周检查人:学习参考资料分享徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期: 年月第周检查人:学习参考资料分享徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期: 年月第周检查人:学习参考资料分享徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期: 年月第周检查人:学习参考资料分享。
幼儿园班级评价表
2
家长工作（20分）
1、班级幼儿出勤:小班85%,中大班90%为3分,小班80%、中大班85%为2分。
3
2、每天做好幼儿的出勤记录，幼儿两天缺席，及时家访，做好记录。
3
3、《幼儿家园联系手册》每月反馈于家园间一次
4
4、家园联系栏内容丰富、围绕主题，每月更换，有本班特色，有指导方法。资料积累好。
5、及时做好活动后的物品收管。
3
6、保育员能协助做好活动活动中的生活护理工作，教会幼儿适时地自我护理。
2
教育教学（12分）
1、每月按时完成项目特色类活动。
3
2、班级区域中渗透艺术项目特色教育的内容并定期更换。
3
3、参与楼组的教育教学环境创建、更新、维护工作。
2
4、积极组织幼儿参与艺术教育展示活动。
2
4
2、班级无安全事故。
4
3、班级的安全隐患能及时上报。
2
卫生（4分）
1、做好幼儿被褥、卧室、储藏室消毒卫生工作，定期做好小被发放。席子夏天每天用温水擦、每周用消毒水擦、被子用日光消毒。
4
2、幼儿使用的杯子、毛巾、餐巾、餐具等按规定做好每日消毒工作。
2
班级物品管理（10分）
1、保管好班级财产（幼儿生活用品、玩具、等），无人为损坏及遗失。
2
2、做好班级节能（水、电、纸张等）——以检查落实为准。
2
3、能及时上报班级需要维修之处，维修后及时检查维修情况并签名。
2
生活管理（14分）
1、幼儿盥洗方法正确。
2
2、随时照顾幼儿的饮食,用餐用点抽查月评比中年级优秀3分，良好2分，合格1分。
3
班级文化评比表
最高和最低分取总平均值。
2、各年级评出一、二、三等奖纳入当月文明班评比。
3、评比过程中遇到的不完善之处各年级各班可收集意见供下次参
班级文化评分表
表1:评委：
序
号
项目要求及分值Biblioteka 检查情况得分
1
内部布局合理（含走廊文化墙）而
不凌乱，整体效果好。（20分）
2
班级布置内容具有安全性和教育
意义。（20分）
3
班内各类标语、制度张贴有序。（10
分）
4
教学设施摆放合理，公物维护较
好。（10分）
5
教室外部环境：地面、走廊干净，
墙上和前后门面无污迹和天花板
角落无蜘蛛网等等。（20分）
6
教室内部：干净整洁、桌椅摆放整
齐，讲台、黑板和门窗清洁，工具
摆放整齐、天花板角落无蜘蛛网等
等。（20分）
7
各班安排解说员对自己班级的特
色版块和整个设计体现的班级文
化思想进行简要解说。（5分）
8
班级布置有心思、新意年级内较为
突出。创意加分。（加1--5分）
评比结果（总分）
优秀班级评比评分表
视频中能体现班风建设优良，学风严谨，班级集体观念强，争创文明，同学踊跃参与校、院各级、各类学生组织，积极参加校、院组织的各种集体活动并取得较好成绩。班级在学术、文体、科研等方面有各自优势，成绩显著。
40分
解说得分
（ 100*10%）
服饰大方、自然得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切，脱稿，熟练。
额外加分（10分）
班级到场人数80%以上。
5分
有班级个性服装，服装一致，体现团结力凝聚力
3分
有反映班级特色的小道具（小红旗、小手拍、彩色毛绒等），有宣传班级风气的班训标语，条幅
2分
总得分
编号： 班级：
25分
视频得分（ 100*15%）
画面清晰、美观、界面活泼，有标题和文字说明，富有创意和个性。如有自班设计的有特色的徽号、标志，或其它体现班级特色创新的内容可加分。
20分
（效果，音乐优美，整体流畅。紧绕主题，能清楚表达出班集体生活的快乐、班集体的团结，有很强的感染力、共鸣力。
（ 100*15%）
2.班级风气优良.参评班级有整体发展规划和工作措施，班级同学学习目标明确，积极参加班级、学院、学校组织的各项活动，同学之间团结和谐。
25分
3.文化特色鲜明.参评班级在学术、文体、科研等方面有各自优势，参评材料特色鲜明。
25分
4.建设成果显著.参评班级要具有较强的凝聚力，同学之间互相帮助、取长补短、共同进步,并取得一定的成绩。
优秀班级评比评分表
项目
评分细则
分值
赋分
得分
总得分
现场展示得分（100*60%）
班级材料
写作得分
（100*15%）
1.组织机构健全.参评班级的班委会、团支部等组织健全，班团干部工作积极主动、认真负责，能较好地组织全班同学完成各级组织布置的工作，能创造性地开展有影响、有特色、有内涵、有成效的活动。
文明班级评比打分表
徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表之老阳三干创作检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：。
班级管理考核办法及量化评比细则表
备 注
5
查实一次扣 5 分； 点名批评一次扣 5 分； 10 人以上未戴扣 1 分， 20 人以上扣 2 分， 以此类推。 缺少一次扣 2 分； 不上一次扣 1 分； 缺少一次扣 1 分； 优秀 5 分，良好 3 分，合格 2 分 有一次扣 5 分；
5
10
做好班、 队干部的培养、 指导工作， 每月至少组织一次班、干部会议， 10 有干部会议简明记录； 认真上好班会课和班队课并做 好记录； 经常和学生家长取得联系，每月 至少对 5 名学生家长进行家访或 联系； 教室布置：主题明确、整体设计 和谐匀称、展现班级特色文化 （期初、期中各评一次） 安全：不做危险性游戏，班内无 重大安全事故发生(人力不可抗 拒的除外)。 纪律：组织好学生路队、课间、 集会等纪律；学生无重大违法违 纪现象； 卫生：教室整洁无卫生死角，无 杂物；公共责任区干净无果皮纸 屑(星期一晨扫，其余晚学后扫 除)。 出操集合，按时到位，人数出席 齐，无乱跳乱蹦乱打乱闹现象， 做操动作准确、整齐(每班留 1 名值日生整理教室)。 以大局为重，积极完成学校安排 的临时工作。 水电、 公物： 小水电工管理到位， 公物无损坏。 10 5
班级管理考核办法及量化评比细则表
评 估 内 容 师 德 师 表 班 风 建 设
评
估
细
则
分 值
扣 分 原 则
扣 分 依 据 值周 教师 现场 值周 教师 查资料 随机
评 分
穿戴得体，能和学生和睦相处， 不体罚和变相体罚学生； 升旗仪式学生到位要齐，纪律严 明，秩序井然，不私下说话打闹 (每班留 1 名值日生整理教室)。 学生精神面貌（戴红领巾及穿校 服）
查资料
班 级 管 理
10
评比 值周 教师
班主任工作测评表(班级学生测评)(满分100分)[1]
![班主任工作测评表(班级学生测评)(满分100分)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/cf911448852458fb770b5649.png)
5、注意发挥班级干部和学生骨干的作用，认真做好班干部的选拔、培养和指导工作。
6、注重班级的学风和班风建设，班级学风浓、班风正，班级同学之间团结，班级凝聚力强，整体工作良好。
7、注重对学生进行就业教育和就业指导工作
8、及时稳妥地处理好班级出现的各种问题，且做到民主、公平、公正。
年级班
考核内容
得分
1、工作认真负责，经常和任课老师联系，关心了解学生学习情况，帮助学生解决学习困难。（20分）
2、及时稳妥地处理好班级出现的各种问题，且做到民主、公平、公正。（10分）
3、注意发挥班级干部和学生骨干的作用，效果好。（10分）
4、注重班级的学风和班风建设，班级学风浓、班风正，班级同学之间团结，班级凝聚力强，整体工作良好。（20分）
4、及时处理和整改班级存在的突出问题，对学生违纪事件的处理及时、有力。（满分10分）
5、按时完成学校布置的各项任务（满分10分）
6、班级学风浓，学生学习成绩优良，鼓励学生积极参加各种活动。（满分10分）
7、班级班风正，具有较强的凝聚力和争先创优意识，班级学生的集体荣誉感较强，学生讲文明、懂礼貌。（满分10分）
9、能为人师表，作风正派，言行得当，举止文雅。
10、对班主任的总体评价
合计
其他建议：
班主任工作测评表（考评小组测评）（满分100分）
考核内容
得分
1、班级工作有目标，每学期有计划、总结，工作措施得力。（满分5分）
2、讲究工作的方式方法，工作有创新。（满分5分）
3、认真按时主持召开每周一次的班会，及时传达上级文件和会议精神，加强对学生进行思想教育，认真讲评一周工作，全面布置下周工作。（满分10分）
班级小组评比表
茂生小学六年级小组评比表
周次:星期:值日干部：
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
备注
语文听写、默写
1、按完成任务的先后顺序加分；2、课堂表现积极的小组加3分，有组员说话被老师点名批评扣3分；3、其它包括作业完成情况（有组员不及时交作业扣3分）、纪律（有人打架扣3分）、课外阅读（组员认真阅读加3分）等。
数学练习
英语听写
作文复习
值日情况
课堂表现
其它
今日总分
数学练习
英语听写
作文复习
值日情况
课堂表现
其它
今日总分
茂生小学六年级小组评比表
周次: 星期: 值日干部：
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
备注
语文听写、默写
1、按完成任务的先后顺序加分；2、课堂表现积极的小组加3分，有组员说话被老师点名批评扣3分；3、其它包括作业完成情况（有组员不及时交作业扣3分）、纪律（有人打架扣3分）、课外阅读（组员认真阅读加3分）等。
文明班级评比打分表
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班级团队合作评比评分表
班级团队合作评比评分表评比说明本评分表旨在评估班级团队的合作能力和团队精神。
请根据以下指标对每个团队成员进行评分，并填写相应的分数。
最终评分将据此评定班级团队合作的优秀成员。
评分指标1. 沟通能力：团队成员之间的信息交流和理解能力。
分数范围：1-5分，1分表示沟通能力较差，5分表示沟通能力优秀。
沟通能力：团队成员之间的信息交流和理解能力。
分数范围：1-5分，1分表示沟通能力较差，5分表示沟通能力优秀。
2. 合作精神：团队成员在合作中的主动参与度和积极性。
分数范围：1-5分，1分表示合作精神差，5分表示合作精神优秀。
合作精神：团队成员在合作中的主动参与度和积极性。
分数范围：1-5分，1分表示合作精神差，5分表示合作精神优秀。
3. 责任心：团队成员对完成任务的责任心和自律性。
分数范围：1-5分，1分表示责任心缺乏，5分表示责任心强。
责任心：团队成员对完成任务的责任心和自律性。
分数范围：1-5分，1分表示责任心缺乏，5分表示责任心强。
4. 问题解决能力：团队成员解决问题的能力和效果。
分数范围：1-5分，1分表示问题解决能力低，5分表示问题解决能力高。
问题解决能力：团队成员解决问题的能力和效果。
分数范围：1-5分，1分表示问题解决能力低，5分表示问题解决能力高。
5. 贡献度：团队成员对团队任务和目标的贡献程度。
分数范围：1-5分，1分表示贡献度低，5分表示贡献度高。
贡献度：团队成员对团队任务和目标的贡献程度。
分数范围：1-5分，1分表示贡献度低，5分表示贡献度高。
评分表格评分细则- 请根据实际观察和了解，给每个成员打分。
- 分数越高表示该成员在对应指标上表现越好。
- 请务必公正、客观地进行评分，不受个人关系等因素影响。
总结根据各项指标的评分结果，对班级团队的合作能力和团队精神进行综合评定，并选出优秀成员。
评分结果将会被班级和老师用于鼓励和奖励具有良好团队合作表现的成员。
班级常规管理评比表
财产
重大违纪一Leabharlann 否决合计得分执行部门
教务科
德育处（团学会或值周班）
总务科
德育处
初二年级
第周班级常规管理评比
一级
学习态度
班级建设
强身健体
学校或班级荣誉
遵规守纪
财产
安全
其他
班级常规管理总评
流动红旗获得班级
二级
课堂纪律
主题班会
好人好事
两操文体
升旗仪式或集会
各项活动获奖加分
到校考勤
（早、中、晚）
教室卫生
晨读与课间
食堂就餐
宿舍纪律
宿舍卫生
仪容仪表
财产
重大违纪一票否决
合计
得分
执行部门
教务科
德育处（学生会或值勤班）
执行部门
教务科
德育处（团学会或值周班）
总务科
德育处
初
一
年级
第周班级常规管理评比
一级
学习态度
班级建设
强身健体
学校或班级荣誉
遵规守纪
财产
安全
其他
班级常规管理总评
流动红旗获得班级
二级
课堂纪律
主题班会
好人好事
两操文体
升旗仪式或集会
各项活动获奖加分
到校考勤
（早、中、晚）
教室卫生
晨读与课间
食堂就餐
宿舍纪律
宿舍卫生
总务科
德育处
高
一
年级
第周班级常规管理评比
一级
学习态度
班级建设
强身健体
学校或班级荣誉
遵规守纪
财产
安全
其他
班级常规管理总评
班级量化评比表格大全
班级量化评比表格大全下面是一个班级量化评比表格的示例：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------班级量化评比表格评比项目 | 评分标准 | 分数-------------------------------------------------------------学习成绩 | A：90-100分 | ____B：80-89分C：70-79分D：60-69分E：0-59分-------------------------------------------------------------出勤情况 | A：缺勤0次 | ____B：缺勤1-2次C：缺勤3-5次D：缺勤6-10次E：缺勤超过10次-------------------------------------------------------------课堂参与度 | A：经常积极参与 | ____B：有时积极参与C：偶尔参与D：很少参与E：基本不参与-------------------------------------------------------------课外活动参与度 | A：经常积极参与 | ____B：有时积极参与C：偶尔参与D：很少参与E：基本不参与-------------------------------------------------------------团队合作能力 | A：卓越 | ____B：优秀C：良好D：一般E：较差-------------------------------------------------------------乐于助人 | A：经常乐于助人 | ____B：有时乐于助人C：偶尔乐于助人D：很少乐于助人E：基本不乐于助人-------------------------------------------------------------纪律表现 | A：遵守纪律 | ____B：偶尔违反纪律C：经常违反纪律D：严重违反纪律E：经常违反纪律且严重-------------------------------------------------------------总分 | | ____-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------这个班级量化评比表格包含了各个评比项目，评分标准以及对应的分数。
班级工作量化积分表
班级工作量化积分表
日期：2014年月日星期天气班级：备注
到校情况（3分）实有
人数
请假
人数
迟到
人数
旷课
实到
人数
请假事由
教室内环境（7分）桌凳
摆放
桌凳
爱护
门窗
及窗帘
黑板报
卫生工
具放置
地面
卫生
学习
用品
摆放
卫生区
环境
（3分）
干净：较好：差：
常
规
管
理（4分）课间打闹的学生
在教室内吃
零食的学生
个人卫生
差的学生
不听班干
部管理的
学生
书面总
结当日
优缺点
（5分）
表扬：批评：
合计
积分
说明：本表每天课外活动交办公室，合计积分为班主任工作得分，所积分累计公布。
文明班级评比打分表
眼保 健操
10分
课间
操
10分
纪律
15分
普通
话
5分
教室卫生15分
环境卫生15分
仪表
15分
保护 公物
10分
文明 礼貌
5分
好人
好事
总 分
上午
中午
下午
上午
中午
下午
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
重大扣分记录：
徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表
检查日期：年月日检查人:
班级
眼保
课间
纪律
普通
教室卫生15分
班级
眼保 健操
10分
课间
操
10分
纪律
15分
普通
话
5分
教室卫生15分
环境卫生15分
仪表
15分
保护 公物
10分
文明 礼貌
5分
好人
好事
总 分
上午
中午
下午
上午
中午
下午
一年级
二年级
环境卫生15分
仪表
15分
保护 公物
10分
文明 礼貌
5分
好人
好事
总 分
上午
中午
下午
上午
中午
下午
检查日期：年月日检查人:
班级
眼保 健操
10分
课间
操
10分
纪律
15分
普通
话
5分
教室卫生15分
环境卫生15分
仪表
15分
保护 公物
10分
文明 礼貌
班主任工作评价表
班主任工作评价表评价对象：班主任（姓名/工号）评价时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日评价单位：（学校名称）评价人：（姓名/职务）评价表编号：（编号）评价内容：一、工作态度1. 对待工作认真负责，能够积极履行班主任职责，热心关注学生的学习和生活情况。
2. 对待学生耐心细致，善于倾听和理解学生的想法和困扰，能够给予恰当的帮助和指导。
3. 对待工作事务处理迅速且高效，能够及时组织并参与班级各项活动，如家长会、班级会议等。
二、班级管理1. 能够制定合理的班级管理规章制度，确保学生遵守规定，营造良好的班风班纪。
2. 能够做好班级考勤工作，满足学校要求，并及时汇报学生的请假情况。
3. 能够做好学生信息管理，包括学籍档案、学习情况、奖惩记录等，确保信息的准确性和完整性。
4. 能够及时处理班级纪律问题，教育引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
5. 能够组织开展班级文化建设活动，提升班级凝聚力和集体荣誉感。
三、学生成绩管理1. 能够及时掌握学生的学习情况，包括学习成绩、学习态度等，开展必要的跟踪和辅导工作。
2. 能够针对学生的学习问题，制定个性化的辅导计划，并与学生家长进行有效的沟通和合作。
3. 能够关注学生的学习动态，及时反馈学习成绩和优化学习建议，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、家校沟通1. 能够与学生家长建立良好的互信关系，及时与家长交流学生在校的表现和改进意见。
2. 能够定期召开家长会或班级会议，就班级管理和学生发展等问题进行深入交流和讨论。
3. 能够通过多种渠道与家长沟通，包括电话、短信、微信等，及时反馈学生在校情况。
五、个人素质1. 具备较高的教育教学理论素养和专业知识水平，能够不断提升自身教育教学能力。
2. 具备较强的组织与协调能力，能够有效组织和管理班级各项事务。
3. 具备较好的沟通和表达能力，能够与学生、家长以及同事之间进行良好的互动与交流。
4. 具备较高的责任心和敬业精神，能够为学生的成长和发展付出额外的努力。