部编版一幅名扬中外的画ppt课件完美
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新部编版《一幅名扬中外的画》课件PPT1
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shèng
一乘轿子
选择正确的拼音连线:
乘船 一乘轿子
chéng
乘法 千乘之国
shèng
默读课文 思考:课文主要讲了什么?
20.一幅名扬中外的画
默读第2、3自然段
1、找出画上画了什么? 2、用一个词语概括你读完后的 感受。
有( )农民,有( )船工, 有( )生意人,有( )道士,有 ( )医生,有( )摊贩,有官吏 和读书人……
1. 迅急的水流:大~。急~。
liù2. 量词:一~烟儿。
3. 房檐上安的接雨水用的长水槽:水~。
选择正确的拼音填空:
liù
liū
() 1.溜冰要小心,你很可能跟别人 相撞。
() 2.他像兔子一样,一溜烟没了身
影。
选择正确的拼音填空:
(li 1).ū溜冰要小心,你很可能跟别人 相撞。
(liù ) 2.他像兔子一样,一溜烟没了身 影。
画上的街市可热闹了。
画上的街市可热闹了。街上有挂
着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走 在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推 着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的 这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那 么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都 能看得清清楚楚。
小练笔:
围绕一句话写一段话
1、一到放学时间,校门口可热闹了。___________ _______________________________________
2、超市里的物品可真多。____________________ __________________________________
3、我们班有五十几名同学,个个都有自己的拿手本领。 ______________________________________________
部编版三年级下册语文《一幅名扬中外的画》PPT优质课件说课
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课时作业
二、读一读,再学着写句子。 1、站在桥栏边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回头来
赶小毛驴…… 欣赏 ——我们要养成一种良好的品质,善于去观察发现欣
赏生活与他人美好善良的一面。 2、他画了一幅名扬中外的画 —— 《清明上河图》。 名扬中外 ——桂林山水以其美丽的风景,名扬中外。
今天的你们很棒哦! 明天继续加油!!
的名画(
),向我们说明了画作名扬中外
的原因。
课文解读
默读课文,划出描写《清明上河图》名扬中外原 因的句子,并简单写下自己的感受。
课文解读
光是画上的人物,就有五百多个——哪一行 的人都画在上面了。
课文解读
画上的街市可热闹了——都看得清清楚楚。
课文解读
最有意思的是桥北头的情景——是多么传神啊!
拓展阅读
读了这些故事,你有什么想说的吗?
板 街市 情景
课时作业
一、按课文内容填空。 1、( 北宋 )时候,有位画家叫( 张择端 )。他画了一幅名
扬中外的画 ——《 清明上河图 》。这幅画长528厘米,高24.8 厘米,画的是( 北宋都城汴梁 )热闹的场面。
2、《清明上河图》使我们看到了( 八九百年以前的古都风 貌 ),看到了( 当时普通百姓的生活情境 )。
学习任务
概括课文主要 内容
向别人介绍 《清明上河图》
默读课文,说 一说为什么 《清明上河图》 会名扬中外
默读课文导语,思考本节课的学习任务是什么? 任务一:默读课文, 说一说为什么《清明上 河图》会名扬中外。 任务二:向别人介绍《清明上河图》
课文解读
概括课文主要内容
《一幅名扬中外的画》介绍了( )朝画家( )
精读课文
读第2自然段: • 注意看图上画了哪些人? • 体会“三百六十行,哪一行的
12.《一幅名扬中外的画》 课件(共30张PPT)
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艺术价值 街市 热闹 生动传神 历史价值 古都风貌 百姓生活
传世杰作 艺术瑰宝
课堂演练
一、选择正确的读音。
官吏(nì l√ì) 毛驴(√lǘ nǘ)
作坊(√zuō zuò) 马笼头(l√óng nóng)
课堂演练
二、在括号内填入恰当的词语 ( 精彩 )的场面 ( 悠久 )的历史 ( 生动 )的画面 ( 有趣 )的情景
课后作业
结合课文内容和图画,向爸爸妈妈介绍 《清明上河图》。
拓展延伸
中国其他传世名画
顾恺之:洛神赋图
阎立本:步辇图
唐宫仕女图
韩滉:五牛图
顾闳中:韩熙载夜宴图 黄公望:富春山居图
1.把课文读通读顺,不会的词 语、句子多读几遍。 2.文章是怎样评价这幅画的?
6
认读词语
zé
张择端ห้องสมุดไป่ตู้
lì
官吏
shènɡ
一乘轿子
dū
都城
tài
形 态 各异
lónɡ
马笼头
ɡōnɡ
故宫
lǘ
毛驴
tān fàn
摊贩
cùn
一寸
lán
mào
栏杆 风貌
多音字
zuō(作坊) chéng(乘法) lóng(笼头)
作
乘
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马, 正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一 乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住 了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小 毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景 的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画 的画,是多么传神啊!
描绘画上险些 发生“交通事 故”的场景
第二部分(2-4):介绍画面的内容,也反映了绘画者高超的技艺。
传世杰作 艺术瑰宝
课堂演练
一、选择正确的读音。
官吏(nì l√ì) 毛驴(√lǘ nǘ)
作坊(√zuō zuò) 马笼头(l√óng nóng)
课堂演练
二、在括号内填入恰当的词语 ( 精彩 )的场面 ( 悠久 )的历史 ( 生动 )的画面 ( 有趣 )的情景
课后作业
结合课文内容和图画,向爸爸妈妈介绍 《清明上河图》。
拓展延伸
中国其他传世名画
顾恺之:洛神赋图
阎立本:步辇图
唐宫仕女图
韩滉:五牛图
顾闳中:韩熙载夜宴图 黄公望:富春山居图
1.把课文读通读顺,不会的词 语、句子多读几遍。 2.文章是怎样评价这幅画的?
6
认读词语
zé
张择端ห้องสมุดไป่ตู้
lì
官吏
shènɡ
一乘轿子
dū
都城
tài
形 态 各异
lónɡ
马笼头
ɡōnɡ
故宫
lǘ
毛驴
tān fàn
摊贩
cùn
一寸
lán
mào
栏杆 风貌
多音字
zuō(作坊) chéng(乘法) lóng(笼头)
作
乘
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马, 正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一 乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住 了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小 毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景 的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画 的画,是多么传神啊!
描绘画上险些 发生“交通事 故”的场景
第二部分(2-4):介绍画面的内容,也反映了绘画者高超的技艺。
12.《一幅名扬中外的画》课件(共39张PPT).ppt
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选出正确的读音,打“√”
选择·(z√é zhái) 毛驴·(l√ǘ lú) 故宫·(lǚ gō√ng)
尺寸·(c√ùn chùn) 一乘·轿子(chénɡ shè√nɡ) 官·吏(√lì shǐ)
按要求完成句子练习。 (1)张择端画的画很传神。 改成感叹句: 张择端画的画是多么传神啊! (2)街上挂着招牌。(怎样的街上?怎样的招牌?) 根据提示扩句: 热闹的街上挂着各种各样的招牌。 (3)《清明上河图》的作者是张择端画的。(修改 病句) 《清明上河图》的作者是张择端。
根据课文内容填空。
本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外 的画——《清明上河图》,展现了北宋时期的 普通百姓的生活画卷,表达了作者热爱祖国传 统文化的思想感情。
《清明上河图》名扬中外的原因有( AB )。 (多选) A.这幅画让人们了解了八九百年前古都汴梁的风 貌,具有极高的历史价值。 B.张择端画工精湛,为我们描绘了清明时节汴河 两岸的繁忙景象,具有极高的艺术价值。
自读提示
自由读文,对照图画, 看看课文描写了画面上的哪些内容? 简单地标注在文字旁边。
生字
识字表生字:
zé ɡōnɡ tān fàn lì
择
宫摊贩吏
tài lǘ cùn shènɡlónɡ lán mào
态 驴寸
栏貌
多音字
都
dū
《清明上河图》画的是北往往”说明街上人多,很热闹。连用五个“有的”,运用排比 的修辞写出了行人的不同形态,展现了热闹非凡的街市景象。
画
形状、姿态各不 相同。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是 来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有 的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
部编版三年级语文下册12《一幅名扬中外的画》(课件)(共16张ppt)
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三年级下册第三单元
《一幅名扬中外的画》
相关资料
《清明上河图》是清宫画院的五位画 家陈枚、孙祜、金昆、戴洪、程志道于 1736年(乾隆元年)合作画成的纸本浅设 色画,现藏于台北故宫博物院。该画作布 局疏密、近远、简繁相间。全图对复杂的 生活作了集中、生动的概括、以简练的笔 法动静结合,再现了当时的汴京风
“这篇文章详细地介绍了清明上河图这幅画所描画 的情景,展示了传统文化的魅力。画上的内容栩栩如生, 好像带我们回到了北宋。《一幅名扬中外的画》是一篇 说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河 图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,重现八 九百年前的古都风貌和人们的生活情境。”
下节课见!
作者简介
张择端(约1085年—1145年),字正 道,又字文友,东武(今山东省诸城市岔道 口村)人。宋徽宗赵佶命宰相蔡京将张择端 召进翰林图画院,亲自命题让张择端绘画北 宋汴京的繁华盛景。 张择端被召进了宫中 翰林图画院,但是他提出要求不能关在皇宫 里面作画。
学习任务
正确、流利、有感情地朗读课文,读准字 音,读通句子。
会认10个生字,学习积累本课的重点生词。
品味作者使用怎样的语言来将这些特点表达出来 的,学习作者的语言。
概括课文主要内容
《一幅名扬中外的画》介绍了( )朝 代的画家( )的名画( ),向我们说 明了名扬中外的画作的原因。
zé
组词:
介绍作者以 及画
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅 著名的画一《清明上河图》,画的是北宋都城汴 京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已 名扬中外,现在保存在北京。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有 的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推 着独轮车,有的悠闲地在街上散步。画面上的这 些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。 别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清 清楚楚。
《一幅名扬中外的画》
相关资料
《清明上河图》是清宫画院的五位画 家陈枚、孙祜、金昆、戴洪、程志道于 1736年(乾隆元年)合作画成的纸本浅设 色画,现藏于台北故宫博物院。该画作布 局疏密、近远、简繁相间。全图对复杂的 生活作了集中、生动的概括、以简练的笔 法动静结合,再现了当时的汴京风
“这篇文章详细地介绍了清明上河图这幅画所描画 的情景,展示了传统文化的魅力。画上的内容栩栩如生, 好像带我们回到了北宋。《一幅名扬中外的画》是一篇 说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河 图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,重现八 九百年前的古都风貌和人们的生活情境。”
下节课见!
作者简介
张择端(约1085年—1145年),字正 道,又字文友,东武(今山东省诸城市岔道 口村)人。宋徽宗赵佶命宰相蔡京将张择端 召进翰林图画院,亲自命题让张择端绘画北 宋汴京的繁华盛景。 张择端被召进了宫中 翰林图画院,但是他提出要求不能关在皇宫 里面作画。
学习任务
正确、流利、有感情地朗读课文,读准字 音,读通句子。
会认10个生字,学习积累本课的重点生词。
品味作者使用怎样的语言来将这些特点表达出来 的,学习作者的语言。
概括课文主要内容
《一幅名扬中外的画》介绍了( )朝 代的画家( )的名画( ),向我们说 明了名扬中外的画作的原因。
zé
组词:
介绍作者以 及画
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅 著名的画一《清明上河图》,画的是北宋都城汴 京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已 名扬中外,现在保存在北京。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有 的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推 着独轮车,有的悠闲地在街上散步。画面上的这 些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。 别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清 清楚楚。
《幅名扬中外的画》PPT课件
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.
2
自读要求
1.认真读课文,注意里面的生字 和新词。
2.课文主要讲了些什么内容,你 从课文中读懂了些什么?
3.质疑问难。
.
3
读读写写:
biàn cún chēng
tān fàn
汴梁 保存 撑 船 摊 贩
lì
lǘ yōu zhuài
官吏 毛驴 悠 闲 拽 住
rǎo tài
zuō shèngjiào
要. 关注数字呀! 7
名扬中外的原因
2.张择端画这幅画的时候,下了
很大功夫。光是画上的人物,就有五
百多个:有从乡下来的农民,有撑船
的船工,有做各种买卖的生意人,有
留着长胡子的道士,有走江湖的医生,
有摆小摊的摊贩,有官吏和读书
人……三百六十行,哪一行的人都画
在上面了。
句式:有……有……有……有……
.
画中人特点:小却清楚 .
画家技艺高超 13
画面上的这些人,有的不到一寸, 有的甚至只有黄豆那么大。别看画 上的人小,每个人在干什么,都能 看得清清楚楚。
.
14
.
15
4.最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着 马,正往桥下走。 因为人太多,眼看就要碰上 对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个 骑马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上那乘 轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小 毛驴吓得又踢又跳。 站在桥栏杆边欣赏风景 的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛
驴……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
.
16
.
17
.
18
.
19
5.《清明上河图》使我们看到
了八百多年以前的古都风貌,看
指北宋都城汴梁
部编版教材《一幅名扬中外的画》精品PPT1

2.默读课文,了解课文描写了画面上的哪些内容,及古画《清明上河 图》名扬中外的原因。 (重点)
3.阅读课文,体会二、三、四自然段是怎样围绕一个意思写清楚的。 4.结合课文和图画向别人介绍《清明上河图》,了解我国历史,尊重
中华民族的优秀文明成果。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
语文 · 部编版 · 三年级下
一副名扬中外的画
*
第一课时
古往今来,无论是名师大家还是普通百姓,都十分喜 爱《清明上河图》。今天让我们走进课文去看看原画是什 么样子的吧!
张择端北宋画家,字正道,东武( 今山东诸城)人。早年游学汴京( 今河南开封),后习绘画。宋徽宗 时供职翰林图画院。专工界画宫室, 尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、 城郭。存世作品《清明上河图》。
zé
择
择优 口不择言
都城
dū
都
首都 古都
三年级下册语文课件:第3单元:《一 幅名扬 中外的 画》第 一课时 -人教 部编版(共28张 PPT)
三年级下册语文课件:第3单元:《一 幅名扬 中外的 画》第 一课时 -人教 部编版(共28张 PPT)
我会认
故宫
gōng
宫 宫殿 三宫六院
小摊
tān
摊 摊贩 摊手摊脚
《清明上河图》:中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家 张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。
《清明上河图》以长卷形式,采用散点透视构图法,生动描绘了北宋 时期都城汴梁的城市面貌和人民的生活状况。
《清明上河图》是汴梁当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写 照。全图大致分为汴梁郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。
3.阅读课文,体会二、三、四自然段是怎样围绕一个意思写清楚的。 4.结合课文和图画向别人介绍《清明上河图》,了解我国历史,尊重
中华民族的优秀文明成果。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
语文 · 部编版 · 三年级下
一副名扬中外的画
*
第一课时
古往今来,无论是名师大家还是普通百姓,都十分喜 爱《清明上河图》。今天让我们走进课文去看看原画是什 么样子的吧!
张择端北宋画家,字正道,东武( 今山东诸城)人。早年游学汴京( 今河南开封),后习绘画。宋徽宗 时供职翰林图画院。专工界画宫室, 尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、 城郭。存世作品《清明上河图》。
zé
择
择优 口不择言
都城
dū
都
首都 古都
三年级下册语文课件:第3单元:《一 幅名扬 中外的 画》第 一课时 -人教 部编版(共28张 PPT)
三年级下册语文课件:第3单元:《一 幅名扬 中外的 画》第 一课时 -人教 部编版(共28张 PPT)
我会认
故宫
gōng
宫 宫殿 三宫六院
小摊
tān
摊 摊贩 摊手摊脚
《清明上河图》:中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家 张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。
《清明上河图》以长卷形式,采用散点透视构图法,生动描绘了北宋 时期都城汴梁的城市面貌和人民的生活状况。
《清明上河图》是汴梁当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写 照。全图大致分为汴梁郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。
三年级下册语文课件-12 一幅名扬中外的画 部编版(共16张PPT)

字义
挑拣,挑选。 房屋,封建时代专指帝王、
太子等的住所。 设在路旁、广场上的售货处。 买货物出卖的行商或小商人。
旧时代的官员。 家畜,像马而小,耳朵长。 可以驮东西、拉车或供人骑。 量词,古代称一辆四匹马拉
的兵车为一乘。
用竹篾、木条编成的盛物器 或罩物器。 遮挡的东西。 外表的样子。
组词 选择 择优 故宫 宫殿
写作特点:本文是一篇状物的文章,介绍的是《清明上河图》,是对静物 的描绘,但因作者通过仔细观察,抓住事物特点加以想象描绘,使这幅图产生 了动态的美感,一景一物一人都栩栩如生。
仿写思路:所谓虚实结合,就是把抽象的叙述与具体的描写结合起来,或 是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来的一种写作手法。运用这种手法, 可使文章更真实、生动,更具感染力。
我的练笔:请用虚实结合、点面结合、列数字的方法写一处你熟悉的地方吧!
12* 一幅名扬中外的画
在我国古代浩如烟海的绘画作品中,有一幅具有重要历史价值的风俗长 卷,画家成功地描绘出汴京城内及近郊在清明时节社会各阶层的生活景象。 这就是名扬中外、具有“我国宋代小百科全书”之称的《清明上河图》,这 幅画现存于北京故宫博物院,属国宝级文物。现在,就让我们一起去文中领 略一下这幅画的艺术魅力吧!
1.认识“ 择、 宫” 等10个生字, 掌握多音字“ 乘、笼”。 2 正确、 流利地朗读课文。 感受《清明上河图》 的生动传神, 激 发热爱祖国传统文化的感情。(重点) 3.通过课文中描写的画面, 想象当时的场景,了解古画《清明上河 图》 的历史价值。(难点)
清明上河图 中国画。 北宋张择端作。组本长卷。 全图描绘北宋京城汴河两岸物阜民丰、兴旺繁荣的景 象,规模宏大,场面壮观,构图严谨,笔墨古雅,具 有重要的历史价值和艺术价值。
《一幅名扬中外的画》ppt课件

人物众多
互动课堂
快速浏览第三自然段,思考第三自然段是围 绕哪一句话来写的,请你用“ ”画出来。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种 招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
画
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马, 有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲 地在街上溜达。
小练笔 请用“有的……有的……有的……”造句。
第2自然段
讲述画上 人物众多
排比
思考:画线的排比句有什么作用?
为了把画面上各行各业的人物众多这个意思写清楚,课文 用了“有……有……有……”的句式来具体介绍,并用省略号告 诉我们还有许多其他行业。
光是画上的人物就有好几百个:有从乡下来的农民,有 撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士, 有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三 百六十行,哪一行的人都画在上面了。
传世杰作 艺术瑰宝
随堂练习
看拼音写汉字。
gōng diàn
tān fàn
(
)(
)
zī tài
(
)
lán gān
wài mào
guān lì
(
)(
)(
)
宫殿 摊贩 姿态 栏杆 外貌 官吏
随堂练习
用“√”给下列加点字选择正确读音。
撑船(chē√nɡ zhǎnɡ) 溜达(li√ū liù) 汴梁(xià bi√àn)
一幅名扬中外的画
世界上的画有很多,但是能称得上 “名扬中外”的画是很少的,为什么 张择端创作的《清明上河图》被称为 一幅名扬中外的画呢?让我们一起走 进课文去寻找答案吧!
会认字
zé
张择端
gōng tān fàn
互动课堂
快速浏览第三自然段,思考第三自然段是围 绕哪一句话来写的,请你用“ ”画出来。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种 招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
画
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马, 有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲 地在街上溜达。
小练笔 请用“有的……有的……有的……”造句。
第2自然段
讲述画上 人物众多
排比
思考:画线的排比句有什么作用?
为了把画面上各行各业的人物众多这个意思写清楚,课文 用了“有……有……有……”的句式来具体介绍,并用省略号告 诉我们还有许多其他行业。
光是画上的人物就有好几百个:有从乡下来的农民,有 撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士, 有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三 百六十行,哪一行的人都画在上面了。
传世杰作 艺术瑰宝
随堂练习
看拼音写汉字。
gōng diàn
tān fàn
(
)(
)
zī tài
(
)
lán gān
wài mào
guān lì
(
)(
)(
)
宫殿 摊贩 姿态 栏杆 外貌 官吏
随堂练习
用“√”给下列加点字选择正确读音。
撑船(chē√nɡ zhǎnɡ) 溜达(li√ū liù) 汴梁(xià bi√àn)
一幅名扬中外的画
世界上的画有很多,但是能称得上 “名扬中外”的画是很少的,为什么 张择端创作的《清明上河图》被称为 一幅名扬中外的画呢?让我们一起走 进课文去寻找答案吧!
会认字
zé
张择端
gōng tān fàn
部编版三年级语文下册12.《一幅名扬中外的画》课件(共18张PPT)
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第1自然段概括介绍了《清明上河图》 的总体情况。
第5自然段总结这幅画的历史意义。
总—分—总
认真读课文第2—4自然段,说说《清
交 明上河图》为什么会名扬中外。
流 反
光是画上的人物,就有好几百个。
馈 画上的街市可热闹了。
张择端画的画,是多么传神啊!
作者是怎样把《清明上河图》介绍清楚 的?
人物众多
画面传神
作者是怎样写出画面“传
神”的特点的?
选择桥北头的情景来写,写得活灵活现。
“撞上”“拽住”“惊扰”等词语写出 了画面的传神。
欣赏名画:大家想看看这幅古画吗?
拓 你能从画中找到课文中所描述的内容吗? 展 延 伸
如果你是故宫博物院的解说员,你将怎 样介绍这幅名扬中外的画作呢? 结合课文中的插图,并借助课文内容,介
绍《清明上河图》三个方面的特点及其艺 术成绩。
特点的?
请用横线画出总写人物多的一句话。 光是画上的人物,就有好几百个。
小结学法: 环绕中心句展开,选取有代表性
的部分具体介绍,写出了人物众多的 特点。
街市热闹
作者是怎样写出街市热闹
的特点的?
走在街上的,是来来往往、形态各异 的人:有的__骑__着__马___,有的___挑__着__担___, 有的_赶__着__毛__驴_,有的_推__着__独__轮__车__,有的 __悠__闲__地__在__街__上__散__步___。
12* 一幅名扬中外的画
默读课文,借助拼音把生字、词语读正
确bi。àn
初 汴京 读 课 lǘ 文 毛驴
ɡōnɡ tān fàn lì
故宫 摊贩 官吏
yōu liū dɑ lónɡ
悠闲 散步 马笼头
20课《一幅名扬中外的画》优秀课件36页PPT

画上的街市可热闹了。街上有挂 着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶 馆……走在街上的,是来来往往、形 态各异的人:有的骑着马,有的挑着 担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车, 有的悠闲地在街上溜达。画面上的这 些人,有的不到一寸,有的甚至只有 黄豆那么大。别看画上的人小,每个 人在干什么,都能看得清清楚楚。
根据第1自然段,回答问题。
资料卡
•画名: 张择端 •作者: •年代: •大小:
•画面内容: •目前保存情况:
北宋时候,有位画家叫 张择端。他画了一幅名扬中 外的画——《清明上河图》。 这幅画长528厘米,高24.8厘 米,画的是北宋都城汴梁热 闹的场面。这幅画经有八百 多年的历史了,现在还完整 地保存在北京故宫博物院里。
看图读文
看图并默读课文2、3、4自然段, 在课文中用横线画出每段的中心句。
张择端画这幅画的时候,下 了很大功夫。光是画上的人物, 就有五百多个:有从乡下来的农 民,有撑船的船工,有做各种买 卖的生意人,有留着长胡子的道 士,有走江湖的医生,有摆小摊 的摊贩,有官吏和读书人……三 百六十行,哪一行的人都画在上 面了。
张择端画这幅画的时候,下 了很大功夫。光是画上的人物, 就有五百多个:有从乡下来的农 民,有撑船的船工,有做各种买 卖的生意人,有留着长胡子的道 士,有走江湖的医生,有摆小摊 的摊贩,有官吏和读书人……三 百六十行,哪一行的人都画在上 面了。
画上的街市可热闹了。街上有挂着 各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶 馆……走在街上的,是来来往往、形态 各异的人:有的骑着马,有的挑着担, 有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的 悠闲地在街上溜达。画面上的这些人, 有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么 大。别看画上的人小,每个人在干什么, 都能看得清清楚楚。
12.《一幅名扬中外的画》课件(共28张PPT)
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局部特写
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通老百姓的生活情景。
这句点明《清明上河图》的历史价值。通过这幅画我们可以了解八百年前的古都风貌以及当时普通百姓的生活情景。
张择端高超的画技:
画中人物众多,行业各异;画中的街市热闹非凡,人物形态各异;画中人物虽小但却清清楚楚,形象传神。
一幅名扬中外的画
1.会认10个生字,掌握多音字“作、乘、笼”。2.通过阅读课文和观察图画,了解《清明上河图》的内容和艺术价值。(重点)3.结合课文内容和图画,向别人介绍《清明上河图》,感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。(难点)
学习目标
走进第三单元,我们打开了中华啊!
赏析描写街市的句子。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
这两个词语可以看出街市很热闹,人很多。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
汴
biàn
不要少写“点”
易写错
元朝至明朝初期对于河南开封的称呼。
汴梁
词语解释
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画———《清明上河图》。这幅画长528厘米,高24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的画面。这幅画已经有八百多年的历史了,现在还完整地保存在故宫历史博物院里。
清明上河图
《清明上河图》具有较高的历史价值,是因为它描绘了哪些方面的内容? ( ) A.北宋的风俗人情、人际关系。 B.当时的桥梁建筑情况。 C.汴京的皇宫生活画面。 D.当时的道路交通状况。
部编版教材《一幅名扬中外的画》PPT完美版2
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句段精析
画上的街市的热闹表现在什么地方?
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在 街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着 担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
内容丰富
三年级下册语文课件(内嵌朗读音频 )-12. 一幅名 扬中外 的画人 教部编 版 (共20张PPT)
三年级下册语文课件(内嵌朗读音频 )-12. 一幅名 扬中外 的画人 教部编 版 (共20张PPT)
课后思考 为什么《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画?
因为这幅画画得非常传神,我们能透过画中的内容看到八 百年前的人们生活的情景,所以它被称为宋代的百科全书, 被称为一幅名扬中外的画。
课堂小结
一幅名扬 中外的画
人物 多 街市 热闹 情景 传神
画技高超 无价之宝
语文
人教部编版·三年级(下册)
一 幅 名 扬 中 外 的 画
情景引入
上节课我们知道了赵州桥的知识,这节课我们再来了 解一副非常有名气的古画。
课文简介
滕明道:(1898-1958年)是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动 家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也 是国内外闻名的收藏家。
三年级下册语文课件(内嵌朗读音频 )-12. 一幅名 扬中外 的画人 教部编 版 (共20张PPT)
三年级下册语文课件(内嵌朗读音频 )-12. 一幅名 扬中外 的画人 教部编 版 (共20张PPT)
句段精析
就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上 那乘轿子。
赏析:这句话中,既有赏画人大胆合理的想象,说是“紧急时刻”,这主 要是由画面中骑马人抓住马笼头,及其与轿子之间险些发生碰撞的动 作生发的联想。同时,又巧妙地表现了画家在画作中对于人物形神细 节的刻画十分细腻、准确、到位,给人无限想象的空间
12.《一幅名扬中外的画》 课件(共24张PPT)
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画
《清明上河图》
《清明上河图》是谁画的?它与课文题目又有怎样的关系呢?
滕明道:是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学史家、翻译家、艺术史家,也是国内外闻名的收藏家。
词语—我会读
张择端 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态各异 都城 毛驴 一寸 一乘 笼头 栏杆 风貌
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
形状、姿态各不相同。
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么, 都能看得清清楚楚。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头一下子被拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
为了把画面上各行各业的人物众多这个意思写清楚,课文用了“有……有……有……”的句式来具体介绍,并用省略号告诉我们还有许多其他行业。
画面的街市可热闹了。( 中心句 ) 街上有挂着各种招牌的店铺、作[zuō]坊、酒楼、茶馆······走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜[liū]达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。从整体写,写热闹的街市。
.
.
.
.
本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画——《清明上河图》,展现了北宋时期的普通百姓的生活画卷,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
部编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》PPT优秀课件

栏
栏杆 木栏
声旁,表 示读音。
栅栏
我会认
宫 房屋,封建时代专 gōng 指帝王、太子等住 所。
官 政府机关或军队经 guān 过任命的、一定级 别以上的公职人员。
宫殿 皇宫
官员 军官
我会认
周金
秦篆
楷书
今楷
金文和秦篆的“择”,前一款写为“睪”,是会意字,上部的“目”表 示眼睛,下部“幸”表示镣铐。“择”源于执法者搜寻和捕捉犯罪分子。由 于“睪”作了组字构件,如“译、释、泽”,人们便加上表示“手”的字符, “择”由此演变成了“扌”表意、“睪”(后简化为“ ”)表意兼表声的会 意兼形声字。“择”的本义是指挑选。
多音字
lóng( 鸟笼 )
笼
lǒng( 笼罩 )
乌云笼( lǒng )罩大地,天气异常闷热,连笼 ( lóng )中的鸟儿都不安起来。
多音字
chéng( 乘船 )
乘
shèng(千乘之国 ) 乘( chéng )船到达扬州后,他又雇了一乘( shèng ) 轿子前往目的地。
易读错
“乘”在本课中读shèng,不读chéng; “择”是平舌音,不要读成翘舌音。
12 一幅名扬中外的画
会认字
zé
张择端
gōng tān fàn
故宫 摊贩
lì
官吏
lǘ
毛驴
shèng
lóng
一乘小轿 笼头
lán
栏杆
mào
风貌
我会认
lǘ
马户 驴
哺乳动物, 像马而小, 耳长。多用作力畜。
毛驴
我会认
fàn
贝反 贩
买货出卖的人。
商贩
我会认
形旁,表 示与木有 关,“栏” 本义是木 制的格栅 门。
部编版教材《一幅名扬中外的画》ppt完美版课件2

三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画 人教部编版(共32张PPT)
课文解读
再仔细读课文,边读边想,课文讲的是 哪幅名画?它为什么能够名扬中外?有不懂 的问题及时记录下来,与老师和同学们讨论 解决。
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画 人教部编版(共32张PPT)
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画 人教部编版(共32张PPT)
仔细读课文,说一说这幅“名扬中外的画” 名字叫什么?
清明上河图
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画 人教部编版(共32张PPT)
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画 人教部编版(共32张PPT)
这幅画是谁画的?画的内容是什么?存放在哪?
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅 著名的画——《清明上河图》,画的是北宋都城 汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史, 早已名扬中外,现在完整地保存在北北京京故故宫宫博博物物 院里。
蒙娜丽莎 的微笑
向日葵
八骏图
课文导入
我们都见过许多赫赫有名的画作,接下来 ,我们再一起欣赏“一幅名扬中外的画”,那 么这幅画一定非常了不起。这幅画是谁画的? 都画了些什么?为什么会“名扬中外”呢?让 我们一起来欣赏一下吧!
12 一幅名扬中外的画
RJ字,含3个多音字。 2.默读课文,初步了解《清明上河图》,说说为什 么这幅画会名扬中外。能够结合课文内容和图画, 向别人介绍《清明上河图》。(重点)
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画 人教部编版(共32张PPT)
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画 人教部编版(共32张PPT)
整体感知 同学们边朗读课文边思考下面的问题: 这篇文章总共分成了几部分? 每一部分的主要内容是什么?
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五牛图汉宫春晓图韩熙载夜宴图洛神赋唐 宫仕 女图清 明 上 河 图富百 骏 图千春里山江居山图图
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心, 建筑面 积370多 平方米 ,内部 安装有 100多 台电脑 ,设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况, “住宅 里安装 了一百 多台电 脑,一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7自然段 从住宅 的周边 设施( 风向标 )、进 入住宅 的程序 ,以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写, 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ,使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ,唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚,讲述具体,语言亲切, 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的, 一是增 长学生 的见识 ,培养 他们热 爱科学 的情感 ;二是 引导学 生阅读 说明性 文字, 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
品一品 你从什么地方感受到《清明上河图》是一幅名 扬中外的画?
张择端画这幅画的时候,下了很大功 夫。光是画上的人物,就有好几百个:有 从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各 种买卖的生意人,有留着长胡子的道士, 有走江湖的医生,有摆小há摊n的摊贩,有官 吏和读书人……三百六十g行,哪一行的人 都画在上面了。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师:我之所以会“张冠李戴”,将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上, 是因为 我─── ─生: “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ?而伯 父却── ──生 :摸着 胡子… …(带 着感情 读) 师:你能听懂伯父的话吗?从中可以 感受到 什么? (实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎)因 此,听 了这句 话,“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ,仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女,善 于启发 教育孩 子,连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师:伯父不仅仅是宛转地批评了我, 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》, 伯父这 么一个 大文学 家,居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ,这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ? (二)学习“救助车夫”这件事。 (出示投影片)(指名读“爸爸跑到 伯父家 里…… 剩下的 药和绷 带也给 了他” ) 师:请大家看看图,用自己的语言说 说图上 的内容 。 师:谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份?想 想资料 上的内 容,再 看看图 中的鲁 迅先生 ,你有 什么感 受? 师:是啊,鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊!伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ,反而 变得那 么严肃 ,他在 想些什 么呢? (鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民, 救助一 个车夫 不能解 决问题 ,只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民)
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光, 重新拾 起它, 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ,再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧! 走进“大看台” 过渡:上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ,编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话,走 进今天 的“大 看台” ,同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ,想一 试身手 。心动 不如行 动,让 我们开 始吧!
读一读
张择端 故宫 摊贩 官吏 作坊
形态各异 毛驴 一寸 栏杆 风貌
zuò( 作业)
作
zuō(作坊)
说一说
快速浏览第一自然段,说一说你从中了 解到《清明上河图》的哪些知识?
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了 一幅著名的画——《清明上河图》。画的 是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画有八 百多年的历史,早已名扬中外,现在完整 地保存在北京故宫博物院里。
chéng(乘法)
乘
shèng( 一乘)
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑 着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就 要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急 时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头, 这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来, 倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。 站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊 扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你你看看,, 张择端画的画,是多么传神啊!
《清明上河图》长24.8厘米,宽528.7 厘米,张择端用了一年时间才绘制完成,图 中共有各色人物1643人、动物208头,比 《三国演义》的1191人、《红楼梦》的 975人、《hǔ水浒传》的787人都要多得k多ān, 堪称价值连城的国宝。
——齐藤谦《拙堂文话》
张择端画这幅画的时候,下了很大功
夫。光是画上的人物,就有好几百个:有
从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各
种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,
有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官
吏和读书人……三百六十行,哪一行的人
都画在上面了。
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Hale Waihona Puke 画上的街市可热闹了。街上有挂着各 种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走 在街上的,是来来往往、形态各异的人: 有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴, 有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴, 有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
有的……有的……还有的……
画面上的这些人,有的不到一一寸寸,有的 甚至只有黄豆黄那豆么那大么。大别看画上的人小, 每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
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最有意思的是桥北头的情景:一个人骑 着马,正往桥下走。sh因èn为g人太多,眼看就 要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急 时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头, 这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来, 倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。 站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊 扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看, 张择端画的画,是多么传神啊!