那一刻,我长大了 作文批改评语

那一刻，我长大了眉批+总评

眉批

1

开头展开回忆,自然引出了下文。

交代了事情的起因，“我”看同桌有电话手表,自己也想要一个。

对话描写，从侧面表现出了“我”的任性和乱花钱的坏习惯,为下文写“我”的反省做了铺垫。

小作者通过对妈妈的神态和自己的心理活动等细节的描写,写出了自己的愧疚感，也把自己受到触动的那一刻描写得很生动。

结尾写出了小作者经过这件事之后的变化,点明了主题。

2

开篇进行自我介绍,为下文作铺垫。

这一段叙述行云流水,简明阐述了“我生病后家人的关心备至,细致描写了人物的动作、语言,轻重有别、详略得当。

运用欲扬先抑的手法,描述了“我”在家人的关爱中,深感内疚、自责,最终学会了安慰大人们,为下文的点题埋下伏笔。

在上一段描写、议论之后,用最简洁的语言结束全篇，揭示中心,言尽而意远。

3

小作者将六年前的“我”与今天的“我”对比,突出“我”长大了,引起了读者的好奇——什么事让“我”长大了?

小作者运用“猛扑”“急忙撑开”这些词语,体现了“我”被妈妈的爱深深地感动了。

小作者将妈妈帮自己撑伞的情景描写得十分细腻，如“把我搂在怀里”“把伞特意向我倾斜”等描写体现出妈妈对小作者的爱。想要展现人物的情感,也可以试试这种方法哟。

4

采用倒叙的方式开头,产生了悬念,让人迫切想知道事情的经过。

细节描写充分体现了小作者从紧张到失落的心情,也让人体会到了他对继续当班长的渴望。

对下课后小作者的表现的描写真实自然,小作者难过的样子仿佛就在眼前。

心理活动描写生动地反映出了小作者当时的感触,也表现出了这件事带给他的成长启迪。

结尾写了这件事带给小作者的感受,照应开头,升华了主题。

5

以题记形式巧妙开头,主题鲜明,引人入胜。

承上启下，既言简意赅地写出了妹妹的娇俏可爱,姐妹相爱相争的相处模式,又为下文描写两个人的“争端”埋下伏笔。

极为细腻出色的心理描写,将小作者的诚惶诚恐和极度矛盾的内心展现得淋漓尽致。

结尾点明主题,与开头呼应,感情真挚，为当代二胎家庭的“老大”树立了阳光健康的正面形象。

6

开头富有哲理。

交代事件的起因。

真实生动地表现出小作者当时害怕的心理。

从真实的感受中得到了深刻的体验。

过渡段,使文章自然过渡到下文。

成长的体验是深刻的,更是具有启发性的。

结尾富有哲理，照应文题。

7

第1段先声夺人,直接进入故事现场。

第2段细腻地写出了自己演讲前的怯场心理,为下文老师的鼓励作铺垫。