和文明交朋友
遵规守纪争做文明学生国旗下讲话5篇
遵规守纪争做文明学生国旗下讲话5篇遵规守纪争做文明学生国旗下讲话5篇有理性才能教导人们认识善恶，使人们喜善恨恶。
良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。
下面给大家分享遵规守纪争做文明学生国旗下讲话，欢迎阅读！遵规守纪争做文明学生国旗下讲话【篇1】老师们，同学们：早上好！这天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
说话礼貌，举止文雅，是中华民族的传统美德。
一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则好处深远。
三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。
然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢？以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。
二十年前，一句“您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。
我国是一个有着悠久历史的礼貌古国，具有礼仪之邦的美称。
礼貌礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神礼貌程度的标志.每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮忙，都渴望真诚友情和相互帮忙.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮忙。
同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。
得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好情绪，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让礼貌礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！遵规守纪争做文明学生国旗下讲话【篇2】尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!中国是历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
与文明礼仪做朋友
与文明礼仪做朋友
与文明礼仪做朋友意味着以文明和尊重他人为基础，与人为善，遵守社会规范和道德标准。
1. 倾听和尊重：与文明礼仪做朋友的第一步是倾听和尊重他人。
这意味着要给予他人充分的注意力，尊重他们的观点和意见，不打断或批评他人。
2. 互相支持：与文明礼仪做朋友也意味着要互相支持与鼓励。
这意味着在朋友需要帮助时提供支持，并鼓励他们追求自己的目标和梦想。
3. 遵守规则：与文明礼仪做朋友还意味着要遵守社会规范和道德标准。
这意味着要尊重他人的空间和财物，遵守规则和法律，避免任何形式的欺骗或伤害。
4. 包容和理解：与文明礼仪做朋友也意味着要展示包容和理解。
这意味着接受朋友的差异，尊重他们的信仰、背景和文化，并努力理解他们的观点和感受。
5. 礼貌和善意：与文明礼仪做朋友的关键是保持礼貌和善意。
这意味着用友善和尊重的方式与人交流，避免冲突和争吵，并始终保持高尚的行为和言辞。
与文明礼仪做朋友可以建立健康、互相尊重且充满喜悦的关系。
它为人们提供了一个良好的交往环境，并成为建立积极和稳定人际关系的关键。
文明的交流与文明互鉴作文
文明的交流与文明互鉴作文好吧，咱们今天来聊聊“文明的交流与文明互鉴”这事儿，不过咱们不用那些高大上的词儿，咱们就用最接地气的方式聊聊。
首先，想象一下这样一个场景：你在地铁上遇到了一位来自远方的朋友。
他穿着五颜六色的衣服，戴着一顶奇特的帽子，还带着一大堆各种各样的食物。
你们俩偶然坐在一起，他看到你手里的苹果，问：“嘿，这是什么？我家乡没有这个。
”你笑了笑：“这是一种很普通的水果，叫苹果。
你要尝尝吗？”他眨眨眼：“好啊，看看这个苹果有什么特别的地方。
”你们交换了水果，他尝了一口苹果，眼睛一亮：“哇，这真不错！你们的水果真是太好吃了！”这就是文明的交流。
通过这样简单的互动，不仅能分享各自的美食，还能了解对方的文化。
这种交流其实就像是在世界的大餐桌上，你拿出你家里的拿手菜，我也拿出我的特产，大家一起分享，彼此增进了解。
再比如，你跟你的朋友小明聊起你最近去的旅行，提到你看到一个奇怪的仪式。
他一脸好奇地问：“那是啥样的？你们那儿的人都干啥？”你就开始描述那个仪式的全过程，讲到最后，小明感慨地说：“哇，听起来真有趣！下次我一定要去你们那儿看看。
”这就是文明的互鉴。
通过了解别人的文化，我们能更好地理解彼此，拓宽自己的视野。
可能你会发现，原来你们那儿的节日和我这儿的节日，有很多相似的地方。
我们都喜欢庆祝，不管是用舞蹈还是用美食，这种共同点就像是我们之间的桥梁。
再想象一下你和你的同事一起工作，你们在讨论一个国际项目。
一个来自不同国家的同事提出了一个新颖的建议，你们开始热烈讨论，最后决定采纳他的意见。
你感叹道：“真是没想到，你们那边的做法竟然能给我们带来这么多灵感！”同事们也纷纷点头：“对啊，互相学习才能让我们做得更好！”这说明，文明的互鉴不仅能带来新的创意，还能让大家的工作更加高效。
我们从不同的文化中吸取养分，让自己的工作和生活变得更加丰富多彩。
所以说，文明的交流和互鉴不仅仅是分享美食、习俗和创意，更是让我们之间的联系更加紧密。
人类文明交往的认识
人类文明交往的认识一、不同文明间的相遇就像朋友聚会你想啊，不同的文明就像不同性格的朋友。
有的文明像热情似火的西班牙舞者，充满活力与激情；有的文明像优雅的东方茶艺师，内敛而富有韵味。
当它们相遇的时候，就像是一场盛大的朋友聚会。
比如说，中国的丝绸和瓷器沿着丝绸之路走向西方，西方的玻璃制品和香料也来到了中国。
这就好比朋友们互相分享自己的宝贝，大家都好奇又兴奋地看着这些来自远方的新鲜玩意儿。
这种交往让双方都能发现新的美好，就像你去朋友家玩，发现了一种超级好吃的零食，然后自己也爱上了一样。
二、文明交往中的小摩擦当然啦，文明交往也不是一帆风顺的，就像朋友之间偶尔也会有小摩擦。
不同的文化习惯、宗教信仰等可能会让彼此有些小误解。
就像有的文明觉得吃饭用手抓才是最自然的，而有的文明觉得必须用筷子或者刀叉。
这时候如果不互相理解，就可能会闹出笑话或者有点小不开心。
但是呀，这也是交往中的一部分。
就像朋友之间，有时候会因为对一部电影的看法不同而争论几句，但这并不影响他们的友谊，反而可能让他们更加了解彼此呢。
三、互相学习共同成长文明交往最大的魅力在于互相学习。
一个文明有它独特的智慧，另一个文明也有自己的长处。
比如说西方的科学技术在近代发展得很快，像物理学、化学等领域的成果，中国就积极地学习和引进。
而中国古老的哲学思想，像儒家的“仁爱”、道家的“无为”等，也在西方引起了很多人的兴趣。
这就像是朋友们互相取长补短。
一个擅长数学的朋友可以教你解难题，而你擅长画画就可以教他画画的技巧。
这种互相学习让各个文明都能不断成长，变得更加丰富多彩。
四、情感在文明交往中的纽带作用在人类文明交往中，情感也是特别重要的纽带。
就像我们对自己家乡的热爱，每个文明中的人都深爱着自己的文明。
当我们带着这份热爱去和其他文明交往的时候，就会更加真诚和友善。
比如那些远渡重洋到中国来传播西方文化的传教士，他们中很多人是怀着对自己文明的自豪和对未知文明的好奇与热爱而来的。
小学生交朋友应该注意的问题
小学生交朋友应该注意的问题(一)互相尊重古人说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。
意思是说：关心爱护别人的人，也会得到他人的关爱；尊敬别人的人，也会得到他人的敬重。
互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。
尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。
我们应当尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。
怎样做才算尊重同学呢？在学校里，应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同学，不给同学起外号、不背后议论同学。
同学间每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别，说声“再见”。
这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。
在这方面周总理给我们做出了光辉的榜样。
有一次朱师傅为周总理刮脸，总理突然咳嗽一声，朱师傅没提防，给总理的脸上刮了个小口，朱师傅忙道歉说：“对不起，总理”总理却亲切地说：“怎么能怪你呢？我咳嗽没和你打招呼，幸亏你刀子躲得快”。
这个故事告诉我们：只有在感情上有一颗尊重别人、爱护别人的心，才能使上级和下级、老师和同学、同学和同学等人与人之间平等相待彼此尊重。
同学互相尊重还必须注意从“我”做起。
每个同学都希望得到别人的尊重，如果每个人老强调别人应该尊重自己，唯我独尊，那是不现实的。
只有每个人都从我做起，强调我首先要尊重别人，才能创造人人互相尊重的风气。
讲尊重同学首先应该尊重他的人格。
每个同学都有自尊心和荣誉感，当他的人格得不到别人的尊重时，往往是很伤心、很痛苦的，我们有些同学不大注意这一点，常常用自己的长处去讥笑别人的短处，跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过头，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是不尊重别人人格的表现，是很不应该的。
总之，互相尊重，是一个人有礼貌的表现，是每个人都应该具有的一种文明行为。
(二)关心爱护我们每一个同学都生活在学校这个大家庭中，都要和同学接触，同学之间应该互相关心，互相爱护，这也是一种高尚的文明行为。
关于文明礼仪的语句
关于文明礼仪的语句
1. 文明礼仪就像阳光，能温暖人心！你想想，在你遇到困难时，别人一个礼貌的微笑和帮助，是不是让你感觉特别好？比如在公交车上给老人让座，这小小的举动就能传递温暖。
2. 讲文明懂礼貌，那可是超级重要的呀！你看，大家都喜欢和有礼貌的人交往，不是吗？就像你去别人家做客，礼貌地打招呼，会让人对你好感倍增。
3. 文明礼仪不是做给别人看的，而是发自内心的呀！难道你不这么认为吗？就好比你真诚地对别人说谢谢，对方也会很开心呀。
4. 哎呀，文明用语可不能少！像“请”“谢谢”“对不起”，这些话多简单，但作用可大了呢！你和朋友相处时，多说这些话，关系会更融洽哦。
5. 文明礼仪是生活中的调味料，让生活更有滋味！你说，在公共场合不大声喧哗，是不是能让大家都更舒服？就像在图书馆保持安静，大家才能安心看书呀。
6. 懂文明礼仪的人，就像夜空中最亮的星！难道不是吗？别人会不自觉地被吸引。
比如排队时不插队，多让人敬佩呀。
7. 文明礼仪其实不难，就是一些小细节啦！你知道吗？随手捡起地上的垃圾，这小小的举动也是文明的体现呀。
8. 对人有礼貌，那是必须的呀！这就像给自己穿上了一件漂亮的衣服。
比如见到长辈主动问好，多讨人喜欢呀。
9. 文明礼仪是打开友谊之门的钥匙！你想想，如果你很有礼貌，是不是更容易交到朋友？就像和新同学打招呼，可能就会成为好朋友呢。
10. 文明的行为举止，会让你魅力大增！不信你试试呀。
比如在餐厅不大声谈笑，别人都会觉得你很有素养呢。
我觉得文明礼仪真的非常重要，它能让我们的生活更加美好，让人与人之间的关系更加和谐，大家都应该从自己做起，从身边的小事做起，做一个文明有礼的人。
文明交往
文明交往城西中学朱萍导入：师：真开心能和初一（4）班的同学一起上课。
初次见面，先做个自我介绍，我叫朱萍，城西中学的一名普普通通的老师，我的班里也有一群和你们一样充满朝气与活力，满脸洋溢着青春笑容的孩子们。
老师真诚地愿意和你们交朋友，你们愿意吗？（愿意。
）如果，有幸再次在路上遇见老师，你会怎么做呢？生答。
师：真的吗，你知道老师会怎么想吗？心里真开心，觉得你真有礼貌的，是个懂得文明交往的好学生。
这节课我们就来探讨文明交往。
（手势）（展示课题）师：与人交往，人从呱呱坠地开始就没有停止过与人交往。
你注意观察过宝宝是怎样与人交往的吗？说说吧。
学生说。
师：宝宝爱与人交往，现在的你通常又会和谁交往呢？生：同学、老师、父母、亲朋好友，邻居，陌生人。
师：我们不断地与人交往，交往无处不在。
与人交往你收获了什么呢？生：友谊、知识、信息、带来了快乐、宣泻了情感、得到了帮助、肯定、信任、满足了归属感，安全感。
师：你能想象，如果人们没有了交往，世界将会怎样？生说，没有交往，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。
交往是人的基本需要。
一个人每天都不可避免地与他人交往，在有声无声、直接间接中用交流的方式获得感应和认同。
（展示课件齐念。
）师：是的，我们需要交往，社会交往是我们必不可少的活动。
你善交往吗？在我们的周围还有哪些不善交往的事发生呢？看书61-62页，探究园，1、观察漫画，关注生活，思考，陈峰的一天分别在哪些场合、与哪些人发生交往？你赞成陈峰与人交往的态度、言行吗？为什么？如果让你来评价陈峰同学，你会用哪些词？（生：没礼貌，没素质，不文明……）这些话被陈锋听去了，他说，我可不想成为这样的人，我要改变，陈锋真的变了，改变后的陈锋又会怎么说怎么做，请以小品表演的方式，即兴演绎。
这样待人接物的陈锋，你又会觉得他怎样呢？师：待人接物要有礼貌，礼貌就象交往中递出的第一张名片，礼貌就象给你穿上了一件漂亮的外衣，礼貌显魅力。
那礼貌的背后又是什么呢？为什么有些人会恶语伤人，粗鲁无礼，而有些人确是彬彬有礼，谦虚恭敬呢？看一则真实的故事。
有关文明交往的格言
有关文明交往的格言1. 智者善交，愚者难交。
2. 德高望重，交友皆贵。
3. 交朋友，不看钱财，看品德。
4. 如鱼得水，需知相容相济；若水不流，难以生存。
5. 交友要慎重，革命建国同样如此。
6. 谦逊待人，尊重差异，才能获得真正的朋友。
7. 循循善诱，人心可化；耳提面命，关系可稳。
8. 朋友越过，道路越平；心怀憎恶，路越崎岖。
9. 交友不分贫富贵贱，只看良心和品格。
10. 随遇而安，和谐相处，让每一天都充满阳光。
11. 不懂得与人交往，就难以拥有美好的人生。
12. 交友先要了解，不要把好朋友变成坏朋友。
13. 以诚相待、以柔克刚，爱和善良才是交友之本。
14. 良好的交往需要有耐心、宽容和理解。
15. 朋友之间要互相尊重，相互理解，才能建立真正的友谊。
16. 家和万物兴，人和友谊存。
17. 细节决定成败，交际在于细节。
18. 诚信是交友的基石，没有诚信就没有真正的友谊。
19. 交友应该走近志同道合的人，远离毒瘤般的人。
20. 朋友是相互帮助、相互理解、相互支持的。
21. 做朋友要有原则，不能无原则的接受一切要求。
22. 朋友之间要及时沟通，避免误解和不愉快。
23. 勇于拥抱新事物和新人，才能拥有更多真诚可靠的朋友。
24. 结交豪杰，分久必合；携手合作，才能共创美好人生。
25. 真正的朋友是在你难过的时候给你关怀和帮助。
26. 甜言蜜语难以长久，真诚相待方能长久。
27. 与人为善，乐于助人，才能得到别人的信任与爱。
28. 交友要看长远，不要为了一时的热闹而受到伤害。
29. 人生短暂，珍惜身边的朋友，把握每一次相聚的机会。
30. 真正的友谊需要用时间来沉淀，才能更加坚固。
文明礼仪简短内容5条
文明礼仪简短内容5条
文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分，它关乎个人形象、人际关系和社会和谐。
以下是五条关于文明礼仪的简短内容：
1. 尊重他人：尊重是文明礼仪的基本准则之一。
无论是与家人、朋友还是陌生人交往，都应保持尊重。
尊重他人的意见、习惯和空间，不侵犯他人的权益，是展现自己修养的表现。
2. 注意言行举止：言行举止是文明礼仪的外在表现。
在公共场合，要注意自己的言谈举止，不大声喧哗、嘈杂，不说粗话或冒犯他人的言辞。
同时，注意个人形象，保持整洁、得体的着装，给他人留下良好的印象。
3. 遵守交通规则：交通礼仪是现代社会中必不可少的一部分。
在道路上，要遵守交通规则，礼让行人、礼让其他车辆，不闯红灯、不逆行，遵守交通信号。
通过遵守交通规则，可以保证交通的流畅和安全。
4. 礼貌待人：礼貌待人是文明礼仪的核心。
在与他人交往时，要注意用语文明，不使用侮辱性、歧视性的言辞。
对于服务人员要有礼貌、友善地交流，感谢他们的服务。
同时，要尊重他人的隐私，不偷窥、窃听或侵犯他人的隐私权。
5. 爱护环境：文明礼仪还包括对环境的尊重和保护。
我们要爱护公
共设施，不随地乱扔垃圾，不破坏公共设施的功能。
在公共场所，要保持卫生、整洁的环境，不随意涂鸦或毁坏他人的财物。
总结起来，文明礼仪是我们在社会生活中必须遵守的准则。
通过尊重他人、注意言行举止、遵守交通规则、礼貌待人和爱护环境，我们可以建立良好的人际关系，营造和谐的社会环境。
每个人都应该从自身做起，以身作则，努力培养和践行文明礼仪，共同建设一个更加美好的社会。
我与文明交朋友
《我与文明交朋友》小学三年级综合实践活动指导方案一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一也是体现国民素质的一个重要方面。
随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
根据青少年的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，全面提高青少年的德育素质和行为规范，是全面提高青少年素质的重要举措。
为此，我们根据实际情况，特制定如下活动实施方案。
二、活动指导思想坚持全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效的原则；坚持主体参与师生互动、实践育人的原则；以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《守则》《规范》为活动指南，着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，让学生在参与和体验中提高礼仪修养，学会做人，成为文明礼仪行动的先锋队。
三、活动目标·知识目标1、通过活动理解文明礼仪的文化内涵，提高学生的文明意识。
2、拓宽知识面，引导学生走进图书室，走入互联网，走向社会，多途径获取有关文明礼仪的广博知识；培养学生健康的爱好，积极向上的生活学习态度。
3、指导学生选择活动主题，制定活动方案，有序开展活动。
4、让学生通过讨论、观察、走访、调查、交流，初步了解综合实践活动课程的形式。
5、通过教学让学生掌握综合实践活动课研究方案制定的基本方法。
讲文明懂礼貌的句子
讲文明懂礼貌的句子
1. 在公共场合，要注意自己的言行举止，不要大声喧哗，不要随地吐痰，不要乱扔垃圾。
2. 在与人交往时，要尊重对方，不要随意侮辱他人，不要说脏话，不要使用粗俗的语言。
3. 在与长辈交往时，要尊重长辈，不要对长辈大声喊叫，不要随意打断长辈的话语，不要对长辈说不敬的话。
4. 在与陌生人交往时，要保持礼貌，不要随意询问对方的私人信息，不要对对方进行人身攻击，不要对对方进行歧视。
5. 在与朋友交往时，要尊重朋友，不要随意揭露朋友的隐私，不要对朋友进行背叛，不要对朋友进行伤害。
6. 在与同事交往时，要尊重同事，不要随意批评同事，不要对同事进行攻击，不要对同事进行诽谤。
7. 在与家人交往时，要尊重家人，不要随意对家人发脾气，不要对家人进行伤害，不要对家人进行忽视。
8. 在与孩子交往时，要尊重孩子，不要随意打骂孩子，不要对孩子进行忽视，不要对孩子进行伤害。
9. 在与老人交往时，要尊重老人，不要对老人进行忽视，不要对老人进行伤害，不要对老人进行诈骗。
10. 在与动物交往时，要尊重动物，不要对动物进行虐待，不要对动物进行伤害，不要对动物进行忽视。
《文明礼仪伴我行》幼儿园大班教案,让孩子学会与人为善,赢得朋友尊重
《文明礼仪伴我行》- 幼儿园大班教案，让孩子学会与人为善，赢得朋友尊重引言：文明礼仪是社会交往的基本要求，也是人类关系和谐相处的前提条件。
而对于幼儿来说，学习文明礼仪更是帮助他们与人为善，赢得朋友尊重的重要生活技能之一。
本文将以《文明礼仪伴我行》- 幼儿园大班教案为主，从如何教授幼儿文明礼仪出发，让人们更好地了解如何培养孩子与人为善的能力。
一、幼儿文明礼仪教授的重要性文明礼仪既是人们交往时相互遵守的基本规范，也是人们交际和社交需要的必备技能。
对于幼儿来说，学习文明礼仪的重要性更不言而喻。
因为幼儿正处于心智发展的重要时间段，他们需要通过各种方式接受到正面的道德引导和文明礼仪教育，这有助于他们建立起正确地人际关系与价值观，帮助他们从小就养成良好的礼仪习惯，增强自信和形成健康的心态，同时减少不必要的冲突和矛盾，更好地适应社会环境。
幼儿文明礼仪的教导非常重要，而大班教案的设计则是教学中的一大关键。
二、幼儿文明礼仪教学设计1.以生活为材料，增强幼儿学习兴趣很多幼儿对于书本式的教育并不感兴趣。
以生活为材料，增强幼儿学习文明礼仪的学习兴趣，是幼儿文明礼仪教育的重要方法之一。
例如，在教幼儿如何正确用餐时，可以通过实际操作示范和引导；在教幼儿如何礼貌地打招呼时，可以选择小游戏或故事等形式来进行教学。
2.通过实际行动，让幼儿学会模仿幼儿在学习文明礼仪的过程中，需要通过实际行动来学习；因为只有亲身尝试，才能真正明白行为的优劣。
在教育幼儿文明礼仪时，我们需要通过示范或讲解，让幼儿亲身尝试，并对其行为进行指导和纠正。
3.注重创新和活动教学幼儿文明礼仪是一项活动性很强的教育，在教学过程中注重创新和活动教学，可以以幼儿的喜好和兴趣为基础，选取一些小游戏和互动活动，例如：打扮比赛、礼貌比赛、讲故事等等，让幼儿在活动中体会到文明礼仪的重要性和实践性。
三、成年人对幼儿学习文明礼仪的配合与指导幼儿在学习文明礼仪过程中，需要得到成年人的配合和指导。
与文明交上“朋友”作文【小学六年级600字】
与文明交上“朋友”
文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
文明是每个人都应该拥有的。
当我翻开“文明日记”，我又重温了那一幕幕……
那天，我坐公交车回家，我上车后，过了一会儿，有一个妇女牵着一个大约三岁的小孩上车了，那孩子还拿着一包饼干。
上车不久后，那个孩子嚷嚷着大声喊：“妈妈，妈妈，我要吃饼干。
”他妈妈听了后，麻利地拆开饼干的包装袋，然后随手就把包装袋扔在旁边的座位上。
那孩子吃的饼干碎洒落了一地，可他们好像一点儿与自己不相关似的继续吃饼干。
虽然不文明的举动有不少，但是，文明的气息也在洋溢社会的每个角落。
在坐车的途中，一位看起来白发苍苍、年过花甲的老爷爷提着一个沉重的袋子上车了。
过了一会儿，他要下车了，缓慢地走向车门。
这时，一个刚下车不久的叔叔又跑上车，一手提着老爷爷沉重的袋子，一手搀扶着老爷爷慢慢地走下车，嘴里还轻轻地说：“老爷爷，您慢慢走，要小心。
”“谢谢，谢谢你，小伙子！”老爷爷对那位叔叔感激地说。
车子上的人把赞赏的目光投向那位叔叔。
文明是一朵永久芳香的花，要我们用真诚去浇灌；文明是一首淡雅清晰的诗，要我们用理解去融化；文明是一杯清香甘甜的茶，要我们用心去慢慢品尝。
这本“文明日记”，记载了不少文章，让这本“日记”里记载着更多文明的事情；让文明之花盛开在社会的每个角落；让我们一起与文明交上“朋友”吧！。
文明交往对话
文明交往对话1. 文明交往对话就像一座桥，能让我们通向彼此的内心世界啊！你看，就像朋友之间互相分享快乐，那就是文明交往的体现呀。
比如我和我的好朋友，我会耐心听他讲最近的趣事，他也会认真听我倾诉烦恼，这多棒呀！2. 文明交往对话难道不是人与人相处的法宝吗？就好比在一个团队里，大家文明地交流意见，才能把事情做好呀。
像上次我们一起做项目，大家都很有礼貌地说出自己的想法，结果超完美的！3. 文明交往对话不正是让关系更亲密的魔法吗？就像家人之间，用温和的话语沟通，那感觉多温馨呀。
我和爸妈聊天从来都是轻声细语，这就是文明交往呀！4. 文明交往对话可是能打开无数扇门的钥匙呢！比如说在新环境里，礼貌地和别人打招呼交谈，就能很快融入啦。
我刚到新学校时就是这样，主动和同学说话，一下子就有朋友了呢！5. 文明交往对话不就是那温暖的阳光吗，照亮彼此呀！想想看，在公共场合对别人微笑说声谢谢，多美好。
有次我坐公交给老人让座，他的一句谢谢让我心里暖暖的。
6. 文明交往对话难道不是人际关系的润滑剂吗？就好像和邻居友好相处，互相帮忙。
我家邻居经常给我送好吃的，我也会回赠，这就是文明交往的魅力呀！7. 文明交往对话可是非常重要的呀，这就像给友情施肥浇水一样！当你和同学发生矛盾，用文明的方式解决，友谊会更坚固呢。
上次我和同学有分歧，好好沟通后反而关系更好了。
8. 文明交往对话就如同那春风，让人舒服呀！比如和陌生人交谈时表现出礼貌和尊重，说不定就多了一个朋友呢。
有次我在外面迷路了，礼貌地向路人问路，他很热心地给我指引。
9. 文明交往对话不就是让生活更美好的秘方吗？像同事之间互相鼓励支持，工作氛围都不一样了呢。
我们办公室大家都很文明地交流，每天上班都开开心心的。
10. 文明交往对话真的超级重要啊，这是大家和谐相处的基础呀！想想社会上如果人人都做到文明交往对话，那该是多么美好的景象呀！就像大家都遵守交通规则一样自然。
中国传统美德文明交往
中国传统美德文明交往中国是一个拥有悠久历史和独特文化的国家，其传统美德对于人们的日常交往起着重要的指导作用。
这些美德体现了中国人民对于社会和谐、亲情友情、礼节尊重的重视，并在中国传统礼仪中得到了深入的发展和应用。
本文将探讨中国传统美德在日常交往中的重要性，并介绍一些具体的示范行为和原则。
一、尊重他人尊重是中国传统美德的核心之一，也是中国人交往中非常看重的价值观。
在与他人交往时，中国人注重对对方的尊重和礼貌。
这体现在诸多方面，例如在言谈举止中尊重对方的意见，避免争吵和冲突；在社交场合中，给予对方适当的关注和礼遇，体现尊重他人的态度。
二、亲情友情的珍贵中国传统文化中，亲情和友情被视为人际关系的重要基石。
在中国的日常生活中，人们尊重和珍惜与家人和朋友之间的情感联系。
亲情和友情不仅仅是亲朋好友之间的纽带，也是社会和谐和共同发展的基础。
中国人鼓励人们积极维护和培养亲情和友情，关心家人和朋友的需求，提供帮助和支持。
三、注重社会和谐中国社会强调和谐共处和相互尊重的原则。
在日常交往中，中国人注重平等、互助和合作的重要性。
不论是家庭、朋友圈还是工作场所，人们都努力创造和谐的氛围。
例如，在团队合作中，中国人注重倾听他人的声音，尊重不同意见，并通过沟通与协商解决冲突。
这种注重社会和谐的态度也体现在了中国的传统节日和庆典活动中。
四、维护文明交往中国人素来注重礼仪，尤其在公众场合的社交活动中更是如此。
中国文化的传统美德鼓励人们保持良好的行为举止，尊重他人以及维护社交场合的秩序。
中国人在日常交往中会注意避免一些不雅的言谈举止，注重礼貌用语和表达，保持文雅的仪态与举止。
同时，中国人也强调自律和自我约束，尽可能不给他人添麻烦或不便。
五、培养个人修养中国传统美德的核心还包括培养个人修养。
中国古代儒家思想提出了“修身齐家治国平天下”的理念，强调每个人都应该通过自我完善来提高自己的价值和对社会的贡献。
培养个人修养涉及学习、坚持道德原则、培养品德和自我反省等方面。
3.3文明交往
2.( 尊重 )是交往的前提
3.( 礼貌 )是交往的“名片” 4.学会交往，首先要懂得(尊重 )， 学会（ 尊重） 5.礼貌是（谦虚恭敬 ）的态度和言行， 是（尊重他人 ）的美德的外观形式。
辨析题： 文明交往是人的基本需要，所以，交往 就是与任何人交往。
答：（1）每一个人都是社会的一员，社会交 往是人类必不可少的活动，是人的基本需要。 （3分） （2）我们要学会文明交往，尊重他人，礼貌 待人。（2分） （3）但我们在交往中要有识别的标尺。对于 虚伪、欺诈和不怀好意的人，我们要懂得拒绝 和远离。不受诱惑，保护自己。（5分）
例如： 上课不喊报告就进教室 不接受老师的批评，顶撞老师 上课时随便讲话 给别人取外号 讲脏话 喧哗吵闹，影响别人 嘲笑别人 幸灾乐祸 跟父母吵架 不听父母管教 ……
见面语的表达： 早上好！您好！见到您真高兴！近来好吗？ 谢谢您！拜托您！劳驾！…… 感谢语的表达: 再见！晚安！失陪！…… 告别语的表达： 实在抱歉，请多包涵，失礼了…… 致歉语的表达：
三.礼貌是交往的“名片”
礼貌的含义 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人 的美德的外现形式，是文明的体现。 为什么说礼貌是交往的“名片”？ 1、表现出一个人的文化内涵和良好修养。 2、能够增添一个人的风采和魅力。 3、礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
结合P61的几幅图，找找我们身边的不 礼貌行为。
为什么说交往是人的基本需要？
1.每个人都是社会一员，社会交往人类 必不可少的活动。 2.通过交往，我们获得了知识、友谊， 找到自己在社会中的位置，产生归属感 和安全感。
从《三顾茅庐》的故事中，你认为交 往有什么要求呢？请看课本P64《心 灵导航》中的内容找找答案。
文明交流友谊互鉴 演讲稿
文明交流友谊互鉴演讲稿《文明交流友谊互鉴》尊敬的各位朋友：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家探讨“文明交流友谊互鉴”这个重要的话题。
我们生活在一个多元而丰富的世界，不同的国家、民族拥有着各自独特的文明。
这些文明犹如璀璨的星辰，在人类历史的长河中闪耀着独特的光芒。
文明的多样性，是人类社会的基本特征，也是人类进步的重要动力。
文明交流，是推动人类社会发展的重要力量。
当不同的文明相互接触、相互交流，就会产生奇妙的化学反应。
比如，古代的丝绸之路，将中国的丝绸、茶叶、瓷器等带到了西方，同时也将西方的香料、珠宝等传入了中国。
这种交流，不仅丰富了人们的物质生活，更促进了技术、文化的传播与创新。
通过文明交流，我们能够学习到其他文明的优点和长处。
每一种文明都有其独特的智慧和经验，都在某些方面取得了显著的成就。
例如，古希腊的哲学思想、罗马的法律制度、印度的数学和医学等，都对世界文明的发展产生了深远的影响。
当我们以开放的心态去接触和了解其他文明，就能够汲取其中的精华，为自身的发展提供有益的借鉴。
文明交流也是消除误解和偏见的有效途径。
在当今世界，由于信息的不对称和文化的差异，人们对其他文明往往存在着各种各样的误解和偏见。
这些误解和偏见，不仅会影响到不同国家和民族之间的关系，也会阻碍人类社会的和平与发展。
而通过深入的文明交流，我们可以更加真实、全面地了解其他文明，打破误解和偏见的藩篱，增进彼此之间的理解和信任。
文明交流能够激发创新和创造力。
不同文明的碰撞和融合，往往会催生出新的思想、新的技术和新的艺术形式。
比如，文艺复兴时期，欧洲的艺术家们吸收了古希腊罗马文明和东方文明的元素，创造出了许多不朽的艺术杰作。
在现代社会，科技的发展和文化的创新也离不开不同文明之间的交流与合作。
友谊互鉴，是文明交流的重要目标和结果。
当我们与其他文明进行交流时，不仅仅是为了获取知识和利益，更是为了建立起深厚的友谊。
真正的友谊，建立在相互尊重、理解和信任的基础上。
文明的交流与文明互鉴作文
文明的交流与文明互鉴作文哇哦，今天我们要写一篇超级长的作文啦！就是关于文明交流和互鉴的哦，听起来好复杂的样子！先来说说文明交流吧，就是不同国家的人们互相学习，互相交流想法和文化的意思。
比方说，中国的小朋友可以学习西方国家的文化，而西方的小朋友也可以学习中国的文化。
这样大家就可以互相理解，变得更友好了！有一次，我在学校的国际日活动上见到了来自不同国家的小朋友。
有个小朋友来自印度，她穿着特别漂亮的印度传统服装，头上还戴着漂亮的花环。
我问她：“你的衣服好美啊！是不是印度的传统服装？”她笑着点头说：“是的！我们在印度过节的时候都会穿这样的衣服。
”还有一个小朋友来自尼日利亚，他给我们讲了他们国家的音乐和舞蹈。
他说：“在我们的村庄，人们会围在一起跳舞，用锣鼓和唱歌来庆祝节日。
”听起来好有趣啊，我还学会了一些他们的舞步呢！不仅仅是在学校，我们在电视上也可以看到很多关于不同国家的节目。
有一次，我看到一个关于日本的节目，他们在一个美丽的花园里举办了茶道表演。
主持人还穿着漂亮的和服，真的好像电影里的场景一样！哎呀，文明交流真的太有意思了！每次看到不同国家的风俗习惯，我都觉得世界好大好神奇呢！还有一个重要的点是文明互鉴哦！就是各国之间不断地相互影响，互相学习，变得更加丰富多彩。
比如说，中国的茶文化传到了日本，然后他们又发展出了独特的茶道文化。
这就是文明互鉴的一个例子！我还听说，古代的时候，丝绸之路上的商人们就把不同国家的文化带到了彼此之间。
他们不仅交换了商品，还传播了音乐、艺术和宗教。
这些交流促进了不同文明的融合，形成了丰富多彩的世界！哎呀，看到这些，我真的好想去更多的地方看看，学习更多不同国家的文化呢！这样我们就可以更好地理解彼此，让世界变得更加和平和友好！总之，文明交流和文明互鉴就像一扇打开的大门，让我们可以看到更多的世界，学到更多的知识。
希望未来我们能够继续保持这种交流，让世界变得更加美好！噢耶，终于写完了！真的好开心能和你分享关于文明交流和互鉴的故事！希望你也觉得有趣哦！。
对人类文明交往的认识
对人类文明交往的认识人类文明交往，这个话题可真是太有意思了。
想象一下，古代的人们，火把一亮，围着篝火聊着天，那个场景就像电影一样生动。
文明的发展，从来就不是一条笔直的路，而是一个充满了波折和奇遇的旅程。
人们为了生存，为了交流，创造了语言，发明了文字，慢慢地建立起了联系。
可见，交往从来就不是简单的事。
你想想，咱们今天用手机发个信息，几秒钟就能传到世界的另一边，想当年可没那么方便，真是人间仙境！说到交往，咱们也得提提文化的碰撞。
就像是火锅里的调料，多少种口味交融在一起，才能烹饪出那一锅美味。
不同的文化在碰撞中产生火花，有时候是一场美丽的邂逅，有时候则是一场误会。
比如说，咱们中国的“面子文化”，在国外可未必能得到理解。
外国朋友可能觉得你太过于客气，不如直接说出来，这样反而省事。
这种文化差异，真是让人哭笑不得。
不过，正因为这些差异，才让我们的生活更加丰富多彩。
再说说友谊的力量。
跨越国界的友谊，简直就是一种无形的桥梁。
你可以和一个来自千里之外的人，聊得热火朝天，甚至能像老朋友一样无话不谈。
想想看，咱们每个人的朋友圈子，都是一个小小的文明交往的缩影。
每当你和朋友分享生活中的点滴，那种感觉就像是在搭建一座座心灵的桥梁。
即使是远隔千里，也能通过一条信息，拉近彼此的距离。
无论是微信还是社交媒体，这些东西都是咱们现代交往的利器。
然后，咱们再来说说历史的长河。
历史是一本厚厚的书，里面记载着人类的智慧和教训。
通过交往，人类才能够从历史中学习。
古代的丝绸之路，不就是一条沟通东西方的纽带吗？那时候，商人、学者、艺术家们通过这条路，把各自的文化、思想带到对方的土地上。
那些年头，他们可能也会有争吵，有误解，但更多的是交流与融合。
看看今天，许多传统节日、习俗，都是这些交流的结果。
比如，中秋节那轮圆圆的月亮，就让人无论身处何地，心中都能涌起一份乡愁。
交往也不是一帆风顺的。
有时会遇到矛盾，甚至冲突。
就像是两辆车在马路上相遇，难免会有擦撞。
初二诗歌：文明与友爱
文明与友爱
早上，太阳挂在高高的天空里，
是文明在与我们招手。
晚上，洁白的月亮在天空中发亮，是文明在照耀我们的心灵！
文明是无处不在的，
它在每个人的心中，
它在世界的各个地方；
只有你真心去接受它，
它才会与你交朋友。
文明包含着每个人的行为，
包含着每个人的人品，包含着每个人的文化
和对地球的喜爱！
有爱是孩子的心灵，
每个孩子对自己的同伴都会有有爱的一面，
也是关心的一面。
友爱又是什么？
是友人与友人的关爱，是互相帮助的一面，。
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和文明交朋友
中国一向被誉为“礼仪之帮”，我们作为祖国的花朵，是不是也应该和文明礼仪交个朋友呢？文明礼仪就像一件衣裳，能随时随地的反映出一个人的道德品质和文化素质。
要想做到讲文明，先得和文明交朋友。
怎样才能和文明交上朋友呢？就要从生活中的每一点每一滴做起。
如果你平时做到了见到老师问声“老师好”；在公共场所不大声喧哗；见到地上的纸屑能主动弯下腰把它捡起来，那么你就和文明礼仪成为了一对好朋友，亲人朋友就会喜欢你。
而相反，你如果不讲文明，不懂礼貌，在别人面前说粗话；乱扔垃圾，随地吐痰，养成了这样一种坏习惯，文明就会离开你，久而久之，你身边的人都会讨厌你。
我想谁也不愿意这样的事儿在自己的身上发生。
讲文明，懂礼貌从我们每一个人做起。
不管在学校、在家里还是在公共场所，我们都应礼貌待人，爱护环境卫生。
而这些，有不少人不以为然，乱扔果皮纸屑，践踏草坪，甚至随地大小便。
这样的行为不仅发生在一个人身上，而是很多人。
据统计，在北京天安门广场上清洁人员发现了600多块口香糖残渣，这难道不能说明一个问题吗？文明，离我们究竟有多远？让我们行动起来吧！改掉以往不文明的坏习惯，让我们做一个合格的公民，共建我们幸福美好的家园。
让我们和文明交个朋友，让我们与文明的距离不再遥远。