(推荐)人教版七年级下册unit910核心考点归纳(语法词汇短语重点句子)
初中英语七年级下册Units 9.10知识汇总
整个文档页面布局要求：标准A4（上下2.54cm，左右3.18cm）字体要求（标题黑体小四加粗）（正文宋体五号不加粗）Unit 9一单元主题分析（标题黑体小四加粗）本单元是七年级下册第9单元，标题为What does he look like?话题为人的外貌特征，功能是谈论人的外貌特征，属于人与自我(人与社会)的范畴。
本单元谈论了选择疑问句询问人的外貌并进行简单回答，描述人的外貌，由此让学生在思维发展中学习语言，提升思维的逻辑性、批判性和创新性，并帮助学生拓宽视野，了解中西方文化中描述人物外貌特征的不同，通过描述外貌，培养学生的观察能力，并学会欣赏别人的优点和长处，增进同学友谊，懂得不以貌取人，每个人都是唯一的道理二本单元和其他单元之间的联系：（标题黑体小四加粗）（正文宋体五号不加粗）四单元教学目标：本单元学习内容贴近学生的日常生活，主题是描述一个人的外貌，极易激发学生学习英语的欲望和兴趣，能够使学生有话可说，乐于参与各种英语实践活动。
在之前的学习中，学生已掌握了主系表结构和主谓宾结构的不同句式，为本单元准确描述自己和他人的身高体型、身体部位特征、穿着打扮等方面打下了一定的基础。
同时，学生之前已掌握少部分与此话题相关的词汇，为本单元教学活动的顺利开展积累了一定的语料。
教师在课堂设计时应由旧知引新知，发挥优势，设计有趣的课堂任务引导学生进行自主学习和语言实践，渗透学法指导并引导学生逐步养成良好的英语学习习惯。
整个文档页面布局要求：标准A4（上下2.54cm，左右3.18cm）字体要求（标题黑体小四加粗）（正文宋体五号不加粗）Unit 10一单元主题分析（标题黑体小四加粗）本单元是七年级下册第10单元，标题为I’d like some noodles话题为食物，功能是谈论各种食物名称和点餐的基本表达，属于人与自我(人与社会)的范畴。
本单元谈论了饮食话题与学生的生活息息相关，由此让学生了解如何用英语表达中国传统食物和菜肴，加深对中国文化的理解，坚定文化自信，同时懂得珍惜粮食，提高人文素养。
人教版七年级下册unit9+10核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)
人教版七年级下册unit9+10核心考点及语法归纳【unit 9语法】一、一般疑问句的结构（1）基本的结构为：be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他),句子要读升调，如：Are they your friends？Does he go to school on foot？Will you be free tonight？Can you play basketball？（2）一般疑问句的答语及特殊情况（may, must, could）一般疑问句需用“yes/no”来回答（3）一般疑问句和选择疑问句的区别选择疑问句不能用“yes/no”回答例如：--Is this your pen or hers?这是你的钢笔还是她的？--It’s mine.是我的二、特殊疑问句概述特殊疑问句（special questions），也可称为“wh”-questions，因为它们多数都以who，where，when，which，whose，why这类词开头，如：Who is it on the phone？How many oranges can you see in the picture？Where did you last see it？What did you eat yesterday？How do you usually go to school？Why didn’t you tell me？它的结构一般为：特殊疑问词+一般疑问句，即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他)，如：who，whom，which，what，whose五个疑问代词when，where，why，how及how与其他副词和形容词组成的疑问副词what time, how long, how soon, how often, how old, how far, how many, how much【unit 9重点句子】He has brown hair and wears glasses.他留着棕色头发，戴着眼镜。
人教版七年级下册第九单元词组、句型及重难点解析课件(共21张)
What is + sb. + like? (侧重于询问人的性格、气质、个性等 内在东西) Eg: What is his brother like? 他哥哥是怎样的人？
He is kind. 她很和善。
二、重难点总结
2、描述外貌： (主语 sb.)
方法 25.the way (to)…去……的路
一、短语总结
26.describe…to sb. 向某人描述… 27.one...another ...不定数目中的“一个”与“另
一个” 28.one...the other...两者中的“一个...另一个” 29.in the end=>at last 最后 反义短语 at first 30.at the end of 在…尽头，结尾
穿戴：wear+a hat/glasses...
二、重难点总结
3. 限定描绘大、长、高，形状、年龄和新老；颜 色、国籍跟材料，作用、类别往后靠。
注解: “大、长、高”表示大小、长短、高低等 一些词；表示“形状”的词。如： round、square 等；“国籍”表示一个国家或地区的词。表示 “材料”的词。如： wooden, stone等；表示“作 用类别”的词。如： medical, college，writing desk，police car等
4. Are you going to the movie tonight?
在英语中，表示计划、安排好的事情，可以使用进行时 态表示将来要发生的动作；表示位移的动词(如：go, come, fly, leave, arrive等)的进行时态也可以表示将来。如： We are meeting at seven tonight. 我们今晚七点见面。
人教版英语七年级下册第九单元短语语法知识点总结
人教版英语七年级下册第九单元短语语法知识点总结Unit 9What does he look like?【短语归纳】1、short hair 短发2、long hair 长发3、curly hair 卷发4、straight hair 直发5、(be) of medium height 中等个子6、(be) of medium build 中等身材7、go to the movies 去瞧电影8、a little 有点儿9、look like 瞧起来像10、a big nose 大鼻子11、trfa small mouth 小嘴巴12、a round face 圆脸13、black hair 黑发14、big eyes 大眼睛15、a long face 长脸16、the same way 同样的方式17、in the end 最后18、blonde hair 金黄色的头发【用法集萃】1、What does / do + 主语+ look l ike? ……瞧上去什么样？2、sb、+ be + of + medium build / height 某人中等身材/ 个子3、sb、+ has +… hair 某人留着……发┃语法探究┃Ⅰ、形容词的排列顺序在英语中,当名词有多个形容词修饰时,就有它们的先后顺序。
下面的口诀可帮您记住这一先后顺序: 限定描绘大、长、高,形状、年龄与新老;颜色、国籍跟材料,作用、类别往后靠。
注解1: “限定词”包括: 冠词、物主代词、指示代词与数词,它位于各类形容词前。
它本身分为三位,即: 前、中、后。
前位限定词有all、half、both、分数与倍数;中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;后位限定词有基数词与序数词,但序数词位于基数词前。
如: both my hands; all his income、注解2: “描绘”性形容词。
如: beautiful、bad、cold、great等。
人教版本初中七年级的下册的第九单元总结复习学习知识点
精选文档1.Whatdoeshelooklike? 他什么？【分析1】looklike 意“看起来像”，用来某人的身材或相，即容颜，其构：“What＋do/does＋主＋looklike? ”【分析2】belike像⋯⋯一，指道德、容颜等像（指人的个性特点）假如人的性格、人格，多用Whatbe(am/is/are) ⋯like?—What’shelike?他是个什么的人呢？—He’sfriendlyandkind.他友善和善。
【拓展】回答容颜的提：—Whatdo/doessb.looklike?—sb.+be+形容/—Whatdoesshelooklike?—Sheistall.—Whatdo/doessb.looklike?—sb.beof+名（指描绘某人的体形、身材等）—Whatdoesshelooklike?—Sheisofmediumbuild.have/has+形容+名（指某人的体貌特点）—Whatdoesshelooklike?—Shehaslonghair( )1.I____mymotherandI______her.A.amlike;likeB.amlike;amlikeC.like;likeD.like;amlikes( )2.－Howdoyou_______China?－Verymuch.A.likeB.likesC.likedD.looklikeisofmediumbuild,andshehaslongstraighthair. 她身材适中，留着。
【分析1】mediumbuild 中等身材build作名意“体格，体型”。
有两种表达方法：Heisofmediumbuild.=Hehasamediumbuild.build作意“建筑，建，成立”。
比如：Wearebuildingahouse. 我正在建筑一个房屋。
【分析2】表示某人中等身材或中等个，其组成：“sb＋be＋of＋mediumbuild/height。
七年级下册英语人教版unit9知识点
七年级下册英语人教版unit9知识点在七年级下册英语人教版中的第九个单元，我们将学习新的语法知识和词汇。
下面是本单元的重点知识。
一、动词+ing 形式动词+ing 形式表示正在进行的动作。
它可以作主语、表语、宾语，还可以和情态动词连用。
以下是一些例句：- Swimming is a good way to keep fit.（游泳是保持身体健康的好方法。
）- She is feeling much better now.（她现在感觉好多了。
）- I enjoy watching TV.（我喜欢看电视。
）- He must be studying hard.（他一定在努力学习。
）二、冠词冠词分为定冠词和不定冠词。
定冠词表示特定的一个或一组事物，不定冠词表示任何一个或一组事物。
以下是一些例句：- The book on the desk is mine.（桌子上的那本书是我的。
）- A cat is sleeping on the sofa.（有一只猫在沙发上睡觉。
）- I have a headache.（我头疼。
）三、数词数词用来表示数量。
它们可以是基数词（表示数量的词），也可以是序数词（表示顺序的词）。
以下是一些例句：- There are three apples on the table.（桌子上有三个苹果。
）- This is the first time I've been to Beijing.（这是我第一次去北京。
）- The concert is on June 6th.（音乐会在6月6日举行。
）四、情态动词情态动词用来表示说话者对某种行为或状态的看法。
它们包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must 等。
以下是一些例句：- You can come to my party if you want.（如果你愿意，你可以来参加我的聚会。
最新人教版七年级下册英语Unit9知识点
人教版七年级下册英语U n i t9知识点------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxxUnｉt9 名词:hｅight 身高;高度ｃiｎema 电影院glasｓｅs 眼镜aｃｔor 演员actｒeｓｓ女演员ｐerson 人noｓe 鼻子mouth 嘴ｆace 脸ｅyｅ眼睛sinｇｅr 歌手artiｓt 艺术家waｙ方式；路线eｎd 结尾；尽头动词:may 也许;可能；可以put 放ｄeｓcriｂe 描述形容词:stｒaight 直的curｌy 卷曲的tａlｌ高的thｉn 瘦的ｈeavy 重的little 小的mediｕm 中等的hanｄｓomｅ英俊的roｕnd 圆形的ｒｅａl 真正的;真实的副词:later 以后diffeｒeｎtly 不同地兼类词：ｔoniｇht adv&ｎ（在）今晚;(在）今夜eaｃh adｊ&pron 每个;各自another adj＆prｏｎ另一;又一短语：（bｅ）of mｅｄiuｍ heiｇｈt 中等身高a ｌｉｔtｌe 一点；少量loｏk like 看起来像firｓt of all 首先iｎ thｅ eｎｄ最后知识点：1、tall 高的反义词 shorｔ矮的,常指人、动物、树、建筑物等很高a ｔall trｅｅ一棵高高的树a tall buildｉng 一栋高楼high 高的反义词ｌow 低的,多指山高,也指空间位置或程度高，还可以指价格、速度、温度等a high mountaｉｎ一座高山hiｇh pｒｉce 价格高２、ｍeｄｉum 中等的be of mediuｍ heigｈt 中等身高be of ｍeｄium build 中等身材My uncle is of medｉuｍ height。
我叔叔中等身高.区分：mｉｄdle 中间的；中部的There iｓ a ｔree in ｔhｅｍidｄle of ｈiｓyａｒd. 他的院子中央有一棵树。
人教版七年级下册第九单元unit重点短语语法句型
pay a visittosb. 访问
visit with 聊天；与……闲谈
official visit 正式访问；官式访问
return visit 回访；复诊
.have a visit 参观；访问=make a visit 参观
home visit 家访；出诊
3. stay
翻译句子: (1)该吃早饭了。(2)该去上学了。(3)他们该打扫教室了。
3. 表征求建议
What about…?=How about...?…怎么样?
about是介词,后常跟名词、代词、动名词
例: (1)How about going shopping?(2)What about this movie?
4. 重读闭音节中,以一个元音加一个辅音字母结尾的动词,先双写辅音字母再加ed
stop—stopped;plan—planned
不规则变化表:
am/ is--- wasare--- werebegin---begun break--- broke
bring---brought build---builtbuy--- boughtcan---could
_____girl in class likes singing.
9.other，the other与another的区别：
词条
含义
用法
范围
other
别的；其他的
后接复数名词
表示范围不确定或泛指
the other
别的，其他的
(两部分中的另外一部分)
后接单数或复数，具体看情况。常用语one…the other…结构
be动词前置于句首:He was a student.Was he a student?
人教版丨七年级下册英语9单元知识点总结
人教版丨七年级下册英语9单元知识点总结Unit 9单词（音标）curly ['kɜː(r)li] adj. 卷曲的straight [streɪt] adj.直的tall [tɔːl] adj. 高的medium ['miːdɪəm] adj.中等的height [haɪt] n.身高;高度(be) of medium height中等身高thin [θɪn] adj.瘦的heavy ['hevi] adj. 重的build [bɪld] v.身材(be) of medium build 中等身材tonight [tə'naɪt] adv.&n.(在)今晚;(在)今夜little ['lɪtl] adj. 小的a little一点儿，少量cinema ['sɪnɪmə] n.电影院glasses ['glɑ:sɪz](pl.)n. [轻] 眼镜later ['leɪtə(r)] adv.以后handsome ['hænsəm] adj.英俊的actor ['æktə(r)] n.演员actress ['æktrəs] n. 女演员person ['pɜː(r)sn] n. 人nose [nəʊz] n. 鼻子blonde [blɒnd] adj.(头发)金黄色的mouth [maʊθ] n.嘴round [raʊnd] adj. 圆形的face [feɪs] n. 脸eye [aɪ] n. 眼睛singer ['sɪŋə(r)] n. 歌手artist ['ɑː(r)tɪst] n. 艺术家crime [kraɪm] n.犯罪活动criminal ['krɪmɪnl] n. 罪犯put [pʊt] v. 放each [iːtʃ] adj. &pron. 每个;各自way [weɪ] n.方式;路线describe [dɪ'skraɪb] v.描述differently ['dɪfərəntli] adv. 不同地another [ə'nʌðə(r)] adj.&pron. 另一;又一end [end] n. 结尾;尽头in the end最后real [rɪəl] adj.真正的;真实的jeans [dʒi:nz] n. 牛仔裤Johnny ['dʒɒni]约翰尼(男名)Dean [di:n]迪安(姓)Tina ['ti:nə]蒂娜(女名)Jackson ['dʒæksən] 杰克逊(姓)Unit9 知识梳理【重点短语】1. look like 看起来像2. short/long/curly/straighthair短/长/卷/直发2. medium height 中等身高3. medium build 中等身材4. be a little late 有点儿晚5. wear glasses 戴眼镜6. See you later then. 那么回头见。
人教版七年级下册英语9单元知识点总结
人教版七年级下册英语9单元知识点总结人教版七年级下册英语9单元知识点总结一、词汇拓展（1）act v.表演；行动n.行动；所做之事→action n.行为；动作→actor n.演员→actress n.女演员（2）art n.艺术→artist n.艺术家；画家（3）person n.人；人物→personal adj.个人的（4）sing v.唱；唱歌→singer n.歌唱家；歌手（5）end n.结尾；尽头v.结束→endless adj.无止境的；没完没了的→ending n.结局；结尾（6）high adj.高的→height n.高度（7）different adj.不同的；有区别的→difference n.区别；不同之处→differently adv.不同地（8）real adj.真的；真实的→really adv.真实地；真正地二、短语归纳1.Short \curly\long \straight \blonde \black\ white hair2.be of medium build\ height 中等身材、身高3.look like看起来像4.draw a picture of......画一幅......的画5. a little late有点儿迟6. a little = a little bit = a bit =kind of 有点……（后接形容词或副词）7. a little milk = a bit of milk少许牛奶8.meet sb接某人、与某人见面9.have a meeting 开会10.have a sports meeting 举行运动会11.in front of在……前面12.go to the cinema= go to the movies= see movies（去）看电影13.wear glasses= have glasses 戴眼镜14.a pair of glasses 一副眼镜15.be like 像...一样16.have blonde hair= wear blonde hair留着金黄色的头发17.a very interesting job一个非常有趣的工作18.a police artist警察艺术家19.talk to sb对某人说话20.look the same 看起来一样21.in the end = at last =finally最后，终于22.first of all首先23.sports shoes运动鞋24.be good at 擅长于25.like to do喜欢做26.remember doing sth 记得做过了某事27.remember to do sth记得要做某事28.stop doing sth停止做某事29.stop to do sth停下来去做某事30.be different from…与……不同三、知识点build（1）build作名词意为“体格，体型”例如：a man of strong build(2)build 作动词意为“建造，建设，建立”→building n.建筑物例如：We are building a house.四、知识点 a little bit , a bit＆a little表示“有点，一点”时，三者可以通用。
人教版七年级下册英语第九单元笔记
一、单词和短语总结1.1 单词1. celebrate2. delicious3. tradition4. greet5. custom1.2 短语1. have a big dinner2. get together3. light fireworks4. give lucky money5. wear new clothes二、重点语法总结2.1 时态1. 一般现在时2. 一般将来时3. 过去时2.2 代词1. 主格代词2. 宾格代词3. 物主代词2.3 形容词比较级和最高级1. 原级2. 比较级3. 最高级三、课文重点梳理3.1 第一部分1. 课文主题介绍2. 新年庆祝活动3.2 第二部分1. 不同国家的庆祝方式2. 我国的传统庆祝方式3.3 第三部分1. 朋友间的交流2. 探讨新年的意义四、生词表4.1 生词1. traditional2. connect3. global4. spring5. develop4.2 生词解析1. traditional（adj. 传统的）2. connect（v. 通联）3. global（adj. 全球的）4. spring（n. 春天）5. develop（v. 发展）五、课文内容分析5.1 内容一1. 课文主题2. 新年庆祝活动介绍5.2 内容二1. 不同国家的庆祝方式2. 我国的传统庆祝方式5.3 内容三1. 朋友间的交流和交往2. 探讨新年的意义六、语法要点解析6.1 时态1. 一般现在时用法2. 一般将来时用法3. 过去时用法6.2 代词1. 主格代词的用法2. 宾格代词的用法3. 物主代词的用法6.3 形容词比较级和最高级1. 原级的用法2. 比较级的用法3. 最高级的用法七、课文练习答案7.1 课后练习一1. A2. C3. B4. D5. B7.2 课后练习二1. C2. A3. B4. D5. A八、课文感悟8.1 对课文的理解1. 新年庆祝活动的普遍性2. 不同国家的庆祝方式8.2 对语法要点的掌握1. 时态的正确应用2. 代词和形容词比较级和最高级的灵活运用九、课文拓展9.1 外部拓展1. 阅读其他国家的新年庆祝方式2. 观看相关电影或纪录片深入了解不同文化的庆祝习俗9.2 内部拓展1. 讨论当地的传统节日庆祝方式2. 撰写关于自己喜欢的节日的文章共享给同学十、课文总结本单元主要介绍了新年庆祝活动以及不同国家的庆祝方式，通过学习，我们不仅了解了其他国家的传统习俗，还加深了对时态、代词和形容词比较级和最高级等语法知识的掌握。
人教版七年级英语下第九、十单元知识重点
Unit9 What does he look like?1. ---What does/do+主语+look like?某人长得什么样? 回答用:主语+be+形容词,或主语+have/has+名词(名词前可以有多个形容词修饰).---What does he look like? ---He’s tall /short /heavy /thin.---What does she look like? ---She has long straight hair.2. be of medium build/height是中等的身材/身高He is of medium build/height.3.多个形容词的排列顺序:限观形龄色国材.限:限定词,包括冠词,指示代词,形容词性物主代词,名词所有格,数词等.观:描述性形容词,如fine, beautiful, interesting等.形:大小,长短,高低,形状的形容词,如small, tall, high, little, round等.龄:年龄,新,旧的形容词,如old, young等.色:表示颜色的形容词,如white, yellow等.国:国籍,地区,出处的形容词,如English, Chinese等.材:材料的形容词,如wooden木制的.He has short curly brown hair.他有短的卷曲的棕色的头发.4. may be也许,在句中作谓语.I may be a little late.我也许会晚一点.5. a little= kind of+形容词/副词,有点儿a little+不可数名词单数,一些,表肯定little+不可数名词单数,几乎没有,表否定little+名词,小的,a little boy一个小男孩It’s a little hot today.There is a little milk in the box.盒子里有一些牛奶.There is little milk in the box.盒子里几乎没有牛奶.6. a pair of glasses一幅眼镜Our English teacher always wears a pair of glasses.7. handsome英俊的,描述男子pretty漂亮的,描述女子,小孩或事物He’s really handsome.She has a pretty face.8.in newspapers在报纸上on television/TV在电视上The police put it in newspapers and on television to find him.9.each指两者或两者以上中的每一个every指三者或三者以上中的每一个There are many trees on each side of the road.公路的每边有许多树.10.(in) the same way(以)相同的方法the same+名词, the same person同一个人Many people don’t always see things the same way.人们并非总是以同样的方式看待事物.They come from the same school.他们来自同一所学校.11.people人们,复数名词, two people两个人person人,单数名词,复数是persons, two persons两个人Unit10 I’d like some noodles.1.yet副词,还,仍然,已经.常用于否定句和疑问句末.I’m not sure yet.Is everything ready yet?2. 名词+名词,通常前一个名词用单数man 和woman作定语修饰另一个名词时,要与所修饰的名词的单复数保持一致.I’d like potato noodles.There are ten women teachers in our school.3. would like sth想要某物would like to do sth想要做某事, 语气比want to do sth更礼貌---What would you like? ---I’d like some noodles.---What would you like to eat? ---I’d like to eat beef noodles.4.---What kind of noodles would you like?你想要哪种面条?---I’d like beef noodles, please.5.---What size would you like?你想要多大碗的?---I’d like a large/medium/small bowl, please.我想要一大/中等/小碗.6. a large bowl of noodles一大碗面条two bowls of noodles/rice两碗面条/米饭7.---Would you like a large bowl?你想要一大碗吗?---Yes, please. /No, thanks.是的,请./不, 谢谢.8.take one’s order= have one’s order点菜May I take your order? =May I have your order? 您点菜吗?9.with介词,具有,带着I’d like beef noodles with carrots.我想要一份具有胡萝卜的牛肉面.10.in one go = at one go一次性地If he or she blows out all the candles in one go , the wish will come true.如果她或他一口气吹灭所有的蜡烛,她或他许的愿才会实现.11.food食物,一般为不可数名词,当作可数名词时,表示“某类食品”.birthday foods各种各样的生日食品I’m hungry (饿了). I want some food.12. make sb do sth使某人做某事let sb do sth让某人做某事How can a person make his or her birthday wish come true?13.be short of 缺少We are short of food/money.我们缺少食物/钱.14.idea可数名词,想法,主意---Let’s go out for a walk.---That’s a good idea! / Good idea!15.Is/Are there any---? 有一些---吗?---Is there any meat in the tomato and egg soup?---Yes, there is some meat. /No, there isn’t any meat./No, there is no meat.如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
初一下英语9单元知识点
初一下英语9单元知识点【最新版】目录1.初一下英语 9 单元知识点概述2.单元重点词汇3.重点短语和语法4.如何有效学习这些知识点正文初一下英语 9 单元知识点主要包括以下内容：1.初一下英语 9 单元知识点概述初一下英语 9 单元的知识点主要包括日常交际用语、疑问词与回答、现在进行时、一般将来时、一般过去时等。
这些知识点是英语学习中基础中的基础，掌握这些知识点对于后续学习有着至关重要的作用。
2.单元重点词汇本单元的重点词汇包括：hello, nice, meet, friend, welcome, enjoy, party, invite, polite, custom, interesting, exciting 等。
这些词汇是我们日常生活中经常用到的，掌握它们有利于我们更好地进行日常交流。
3.重点短语和语法本单元的重点短语有：hello, nice to meet you, welcome to our school/party, enjoy yourself, invite sb to do sth 等。
重点语法包括：疑问词与回答、现在进行时、一般将来时、一般过去时等。
这些都是英语学习中的基础，对于提高我们的英语口语和写作能力有着重要作用。
4.如何有效学习这些知识点对于如何有效地学习这些知识点，我们可以采取以下几种方法：一是通过阅读和听力来积累词汇和短语，二是通过语法练习来掌握语法规则，三是通过写作和口语练习来提高我们的实际运用能力。
同时，我们还应该注重文化背景的学习，了解西方的习俗和礼仪，以便更好地理解和使用这些知识点。
总的来说，初一下英语 9 单元的知识点是我们学习英语的基础，只有掌握了这些知识点，我们才能更好地进行后续的学习。
人教版 七年级英语下 Unit 9 知识点及重点词汇讲解
Unit 9 How was your weekend 知识点及重点词汇讲解一．短语1. play +运动play soccer play tennis play sportsplay the + 乐器play the guitar play with…和某人＼物玩耍2．have +三餐have breakferst \lunch \ supper3. study for…clean the room visit sb stay at homehave a party talk show 4．go to the beach go to the movies go for a walk go to the mountains 5．go shopping\do some shopping \go to the shop 买东西6．last weekend＼over the weekend 上周末on weekends 每周末7．what about＋n\v-ing\pron=how about ……呢8. spend the weekend last week 度过上周的周末9．it’s time to do sth＝it’s time for sth 该做么的时候了10．look for寻找．．．．．二，重点句型和语法2.what’s the date today? It’s …What was the date yesterday?It was…What’s the weather like today? It’s …? What was the weather yesterday. It was..How was your weekend? 6．What did she do ?She did her homework7．What did he do last weekend ?He played soccer8 It’s time to go home= It’s time for home 三、单词词组讲解：1How 相关的问句：a.怎样，如何。
人教版初一下九单元笔记
九单元笔记一．问容貌What do/does + 主语+look like？1.主语+ be +形容词tall/short/heavy/fat/thin/ of medium build (中等身材）/of medium height（中等高度）/handsome(英俊的)/beautiful(漂亮的)2.主语+have/has +名词（名词前可有多个形容词修饰）主语+have/has +Short/ long/ straight/ curly hair.主语+have/has big/small eyes.主语+have/has a round/long face. 主语+have/has a big/small nose.3.主语+wear/wears a pair of glasses.(戴着一副眼镜)4.合并：eg: He has brown hair and wears glasses.他有棕色的头发，并且戴着眼镜。
修饰头发的形容词的顺序：长短+曲直+颜色short straight blonde hair long curly white hair注意：go straight along Bridge Street 沿着大桥街直走。
height n 高度high adj 高的heavy 重的 a heavy snow/rain 大雪/雨build V 修建n 身材be of medium build 中等身材两个描写外貌的句子（注意句子间的标点符号）He’s of medium height.He has curly hair.He’s of medium height. And he has curly hair.He’s of medium height,and he has curly hair.He’s of medium height and he has curly hair.He’s of medium height, he has curly hair. (错的)二．later 以后late 迟到see you later! 晚点见five years later 五年后later on，句子后来，..........三．tonight 之前不加介词。
人教版七年级英语下册第九单元知识点总结讲解
人教版七年级英语下册第九单元知识点总结Uni t 9: What does he look like?一、词性转换1.curly反义词：straight2.tall反义词：short3.high名词：height4.thin反义词：fat5.glass复数：glasses6.act名词：actor actress7.sing名词：singer8.describe名词：description9.different 副词：differently 名词：difference 10.real副词：really11.big反义词：smallExercise 1:二、重点词汇1. a little bit & a little & a bit1) 修饰形容词或副词时，三者可通用，但a little bit比后两者所表示的程度稍弱一点。
Today is a little bit / a little / a bit cold. 今天有点冷。
2）修饰不可数名词时，a little直接跟不可数名词，a bit需加of再跟不可数名词。
There is a little / a bit of water in the glass. 杯子里有点水。
3）a little 和a bit在否定句中意思恰恰相反。
not a little相当于very “很，非常”，not a bit相当于not….at all“一点也不”。
①He is not a little hungry. = He is very hungry. 他很饿。
②He is not a bit hungry. = He isn’t hungry at all. 他一点也不饿。
2. stop to do sth. “停下来去做某事”。
指停止原来做的事情，去做另一件事情。
stop doing sth. “停止做某事”，指停止正在做的事情，即不做某事了。
人教版七年级下Unit9-Unit12重点语法串讲
七年级下U9-U12重点知识串讲U9 What does he look like?一、重点单词记忆动词：put ; describe名词：height ; cinema ; glasses ; actor ; actress ; person ; mouth ; face ; eye ; singer ; tonight ; artist ; way ; end形容词：straight; tall; thin; heavy; little; handsome; round; another; real副词：later; differently二、重点知识梳理1、描述类词汇：1）描述身高：（高的），（矮的），（中等高度）；2）描述体型：（瘦的），（胖的），（重的）；3）（中等身材）；4）描述头发：（短的头发），（长的头发）；5）（直的头发），（弯曲的头发）；6）描述颜色：（金黄色的），（棕色的），（黑色的）2、描述人物外貌时的句型1）sb is/are/am+形容词或sb is/are/am+of medium +名词（height/build）他长得高/矮。
. 。
她长得胖/重/瘦。
他们中等身材/个头。
2）sb have/has+（形容词）+名词。
她留着又长又卷的头发。
.他们有着黑眼睛。
3）He is......with.......=He is......and he has......他很高戴着眼睛。
.她是个漂亮的女孩有着长黑直发。
.Exercises：用be或have的适当形式填空：①My father _____of medium build and____a beard.②Dave____short.Bat his sister____tall.③My new friend____thin and tall.3. What does he look like?注：“What does/do+主语+look like？”这个句型用来询问某人的外貌特征，意为“.....看上去什么样？”，常用“主语+be+描述人物外貌特征的形容词”或“主语+have/has+名词（名词前可以有多个形容词修饰）”两种方式回答。
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人教版七年级下册unit9+10核心考点及语法归纳【unit 9语法】一、一般疑问句的结构（1）基本的结构为：be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他),句子要读升调，如：Are they your friends？Does he go to school on foot？Will you be free tonight？Can you play basketball？（2）一般疑问句的答语及特殊情况（may, must, could）一般疑问句需用“yes/no”来回答（3）一般疑问句和选择疑问句的区别选择疑问句不能用“yes/no”回答例如：--Is this your pen or hers?这是你的钢笔还是她的？--It’s mine.是我的二、特殊疑问句概述特殊疑问句（special questions），也可称为“wh”-questions，因为它们多数都以who，where，when，which，whose，why这类词开头，如：Who is it on the phone？How many oranges can you see in the picture？Where did you last see it？What did you eat yesterday？How do you usually go to school？Why didn’t you tell me？它的结构一般为：特殊疑问词+一般疑问句，即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他)，如：who，whom，which，what，whose五个疑问代词when，where，why，how及how与其他副词和形容词组成的疑问副词what time, how long, how soon, how often, how old, how far, how many, how much【unit 9重点句子】He has brown hair and wears glasses.他留着棕色头发，戴着眼镜。
He isn't tall or short. He's of medium height.他不高不矮,中等个子。
They tell him what the criminal looks like.他们告诉他罪犯的长相。
Then Joe draws a picture of the criminal, and the police put it in newspapers and on television to find him.然后，乔画出罪犯的肖像，警察把它放在报纸上和电视上寻找此人。
What does he look like?他长什么样?Yeah, but I may be a little late.对，但是我可能晚一点。
He has short curly brown hair.他留着棕色的短卷发。
Is he tall or short?他个子高还是矮?Just meet him in front of the cinema first.先在电影院前面与他见面吧。
Many people don't always see things the same way so they may describe the same person differently.人们并非总是以同样的方式看待事物，所以他们可能将同一个人描述得不一样。
【unit 9重点词汇】1、地点介词at与in的用法辨析典型句型：arrive in+大地点；arrive at+小地点介词at表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：He arrived in Tianjin the day before yesterday.He lives at a small village.介词in表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：He arrived at school at 8 this morning.He lives in Beijing.2、地点介词at与on的用法辨析介词at可用于门牌号，如：He lives at No.200, Nanjing Road.介词on用于路名，如：He lives on Nanjing Road.3、地点介词in、on、to的用法辨析介词in表示“包含”如：Beijing is in the north of China.介词on表示“紧邻”（接壤）如：Canada lies on the north of the U.S. 介词to表示“没接触”（不接壤）如：France lies to the south of England.4、方位介词in、on、at的用法辨析介词in表示“排、行、组”，如：We are in Team One.介词on表示“左、右”，如：Li Ping is on my left.介词at表示“前、后”，如：I sit at the front of the classroom.5、方位介词across,、through、over,、past的用法辨析介词across着重于“从一头或一边到另一头或另一边”，强调从表面穿过。
Cross(v.)=动词+across如：She went across the street to make some purchases.介词through着重于“穿越”，强调从立体空间内穿过。
如：The sunlight was coming in through the window.介词over多表示从“上方越过”如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.介词past表示从“面前经过”Pass(v.)=动词+past如：Someone has just gone past the window.6、方位介词on, over, above的用法辨析介词on表示一物放在另一物上面，二者表面接触如：The book is on the table.书在桌子上介词over表示一种垂直悬空的上下关系，即“在…上方”如：Is there any bridge over the river?河上有桥吗？介词above表示一般的“高于…”，“在…之上”，并不强调垂直关系如：There was an electric clock above his bed.在他床上方有一个电子表7、方位介词to、for的用法辨析介词to表示目的地或去的目的如：Wil you take a train to Tianjian.介词for表示动身去某地常见短语：leave for如：He got on a train for Shanghai.8、方位介词under与below的用法辨析介词under是over的反义词即“在…下方”（垂直）如：They were seen under the tree.介词below是above的反义词即“低于…”，“在…之下”（不强调垂直）如：They live below us.【unit 9重点短语】a little late 有点晚a picture of... 一张......的画a round/ long face圆脸/长脸in newspapers在报纸上in the end最后short black hair 短黑发short/curly/long/straight hair短发/卷发/长发/直发(be) of medium height中等身高(curly)blond(e) hair 金(卷)发first of all首先go to the movie去看电影the same way同样的方式【unit 10语法】There be句型There be句型的基本用法是表示“某地（或某时）有某人（或某物）”其形式为“Therebe＋代词或名词（短语）＋地点／时间状语”。
这里there是引导词，没有词义，be是谓语动词，代词或名词（短语）是主语。
be要与主语保持人称和数的一致。
否定句是在be后加not一般疑问句是将be放在句首反意疑问句中的简短问句是由“be（或其否定式）＋there”构成。
并且be的形式遵循“就近原则”例如：1．There is a desk and two chairs in the room．（紧挨着be动词的主语是a desk，是单数，故be的形式要用is）2．There aren't two chairs and a desk in the room．（否定句）3．Is there anything wrong with your ears？（Yes，there is．／No，there isn't．）4．There wasn't a meeting yesterday，was there？（反意疑问句）除此之外，还有一个重要句式“有某人在做某事”，要用“There be＋sb．＋doing sth．＋地点／时间状语”。
例如：There are several children swimming in the river．河里有几个孩子在游泳。
There be 结构中的时态情况：各种时态的变化是通过 be动词的变化来体现的。
There be与have所表示的意义：There be句型表示“存在”关系，have 表示“所属”关系，两者不能混合在一个句子中。
例如要说“明天有一个班会。
”（1）There will have a class meeting tomorrow．（×）（2）There is going to/will be a class meeting tomorrow．（√）有时候既表示“存在”又表示“所属”时两种都可以用。
例如Class Three have a map of China on the wall．（“地图”为三班学生所有）There is a map of China on the wall in Class Three．（“地图”存在于三班）复习There be句型时除了掌握基础知识外，还应注意以下问题：1．There be句型的考查更多的是将be动词与主语结合在一起进行的，即主谓的一致性。
例如：（1）There is _____ on the floor．（2）There are _____ on the floor．A．cat B．water C．boxes D．Football解析：（1）由is可知主语应是可数名词单数或不可数名词，而A、D项中都缺少冠词a，故选B，同理可知（2）应选C。