机电传动控制课程设计报告
机电传动与控制课程设计报告书
指导教师评定成绩:《机电传动与控制》课程设计设计题目:直流电机调速控制系统设计院、部:机械工程学院学生姓名:刘鹏学号:1310740131班级:机电1301班指导教师:王雪芳设计时间: 2016 年 6 月目 录1设计任务书与设计要求 (1)2异步电动机工作原理 (1)2.1旋转磁场 (3)2.2异步电动机结构 (3)2.3定子和转子 (3)3电动机的起动指标 (5)3.1起动转矩 (5)3.2起动电流 (5)4 起动过程 (6)4.1串联起动电阻st1R 和2st R 起动 (6)4.2切除起动电阻R (7)4.3切除起动电阻1st R (7)5起动级数未定时起动电阻所计算 (8)5.1选择起动转矩st T 和切换转矩2s T (8)5.2求出起动转矩比β和动级数M (8)5.3重新计算β,校验2T ,是否在规定范围内 (9)5.4求出转子每相绕组的电阻2R (10)5.5计算各级总电阻和各级启动电阻 (10)6线路保护环节 (8)6.1短路保护 (8)6.2过载保护 (8)6.3欠压和失压保护 (9)7绕线式异步电动机串电阻起动的优点 (13)8结论 .................................................................................................................................................... 13 参考文献 ........................................................................................................... 错误!未定义书签。
1.机电传动与控制课程设计任务书课程机电传动与控制题目三相绕线式异步电动机串电阻起动设计主要内容:通常,为了使整个起动尽量保持较大的起动转矩,在转子回路接入可以逐级切除的起动变阻器,起动变阻器切换使起动转矩保持在所设定的起动转矩最大和最小之间。
机电传动与控制课程设计报告书
指导教师评定成绩:《机电传动与控制》课程设计设计题目:直流电机调速控制系统设计院、部:机械工程学院学生姓名:刘鹏学号:1310740131班级:机电1301班指导教师:王雪芳设计时间: 2016 年 6 月目 录1设计任务书与设计要求 (1)2异步电动机工作原理 (1)2.1旋转磁场 (3)2.2异步电动机结构 (3)2.3定子和转子 (3)3电动机的起动指标 (5)3.1起动转矩 (5)3.2起动电流 (5)4 起动过程 (6)4.1串联起动电阻st1R 和2st R 起动 (6)4.2切除起动电阻R (7)4.3切除起动电阻1st R (7)5起动级数未定时起动电阻所计算 (8)5.1选择起动转矩st T 和切换转矩2s T (8)5.2求出起动转矩比β和动级数M (8)5.3重新计算β,校验2T ,是否在规定范围内 (9)5.4求出转子每相绕组的电阻2R (10)5.5计算各级总电阻和各级启动电阻 (10)6线路保护环节 (8)6.1短路保护 (8)6.2过载保护 (8)6.3欠压和失压保护 (9)7绕线式异步电动机串电阻起动的优点 (13)8结论 .................................................................................................................................................... 13 参考文献 ........................................................................................................... 错误!未定义书签。
1.机电传动与控制课程设计任务书课程机电传动与控制题目三相绕线式异步电动机串电阻起动设计主要内容:通常,为了使整个起动尽量保持较大的起动转矩,在转子回路接入可以逐级切除的起动变阻器,起动变阻器切换使起动转矩保持在所设定的起动转矩最大和最小之间。
《机电传动控制实训》报告
《机电传动控制实训》报告课题:三相异步电动机的正反转控制线路系别:机电工程系专业:机械设计制造及其自动化学生姓名:郝沛东学号:1053100125指导教师:郭振军职称:讲师2012 年5月31日摘要无论是工农业生产、交通运输、国防、航空航天、医疗卫生、商务与办公设备,还是日常生活中的家用电器设备,都大量地使用着各种各样的电动机。
据资料统计,现在工业生产企业有百分之九十以上的动力来源来自于电动机,我国生产的电能大约百分之六十用于电动机,电动机在现代生产和生活中起着十分重要的作用。
三相异步电动机广泛应用于国民经济各个领域,作为风机、水泵、压缩机、机床等的动力。
电动机能效水平的提高可有效地减少能源建设和能源的消耗。
电动机的节能对环境和自然资源的保护有重要的影响,并与用户的经济效益有密切关系。
因此,美国和欧洲各国对高效率的节能电动机设计和推广十分重视。
异步电动机具有结构简单、价格低廉、工作可靠、维修方便的优点,所以在发电厂和工农业生产中得到最方泛的应用。
关键词:三相异步电动机设计线路正反转目录引言 (1)1 任务要求与总体设计方案 (2)1.1 设计任务要求 (2)1.2 总体设计方案 (2)2 选择器件 (3)2.1 各器件的功能及符号 (3)3 设计电路图 (6)3.1 电路图的原理 (6)4 实物图 (7)5连接电路注意的事项 (8)6总结 (9)谢辞 (10)引言随着经济快速地发展,生产力的提高,电动机在生产中得到了广泛的应用,电动机能提供的功率范围很大,从毫瓦级到万千瓦级。
电动机的使用和控制非常方便,具有自起动、加速、制动、反转、掣住等能力,能满足各种运行要求;电动机的工作效率较高,又没有烟尘、气味,不污染环境,噪声也较小。
由于它的一系列优点,所以在工农业生产、交通运输、国防、商业及家用电器、医疗电器设备等各方面广泛应用。
一般电动机调速时其输出功率会随转速而变化1 任务要求与总体设计方案1.1 设计任务要求1.能够设计和绘制三相异步电动机延时控制起动控制的原理图、接线图。
机电传动课程设计总结(共篇)
机电传动课程设计总结(共9篇):机电传动课程设计带传动转矩计算螺杆螺母传动设计螺杆螺母传动电机选择篇一:机电传动课程设计的小结小结作为一个工科学生,实践是我们最好的学习手段,而在校期间,仅有的课程设计是我们唯一的实践机会。
把握好课程设计的这个学习机会,我们可以学到许多课本中无法学到的知识。
机电传动控制这门课,是以电机为被控对象,控制为核心的一门课程。
所以,我们不仅要掌握现代工业的各种控制方法,同时也应了解电机的原理以及特性。
在学习这门课时,我们主要将重点放在了控制这一部分。
在本次课程设计中,我们总共经历了控制要求的分析、原理图的设计、元器件的选型‘接线图的设计以及设计资料整理等5个过程。
在每个过程中我们都学到了很多的知识,积累许多经验,并了解了整个设计的过程。
在原理图的设计上,我们学到了如何灵活利用“起保停”电路来实现我们所需的控制要求。
另外我们还学会了如何分工,将整个原理图划分为主回路‘控制回路‘辅助回路灯3个部分,然后分别进行设计。
而在控制回路中,我们还可以划分为电机控制回路和液压控制回路等两个模块。
这样,经过细分后的原理图,就变得简单明了,设计起来就很容易明确目的,快速的完成任务。
同时,为了实现半自动半手动控制的生产线要求,我们利用万能转换开关,在设计自动回路时,同时也添加了手动控制按钮,这样就更方便手动调节。
在元器件的选型上,我们学会了如何查资料,查询电工手册。
通过查手册中的元器件性能指标表格,我学会了如何筛选自己所需的元器件。
同时,我们在资料中查到了许多经验公式,利用这些经验公式,我们计算出工业中一些额定电流的裕度。
比如,在熔断器的选择上,我们就是将电机的参数所计算出的电流值带入经验公式,得出一个电流裕度,然后选取熔断器。
另外,我们也学到了一些工业接线方面的工艺知识;比如,在接点接线时线头不可超过3个;再比如按钮与指示灯的颜色选取是根据工业中约定俗成的习惯而定。
在接线图的设计上,我们学会了如何将原理图中的电器连接表达到接线图中去。
大连交通大学机电传动控制课程实验报告
大连交通大学机电传动控制课程实验报告1.实验目的.本次实验的主要目的是让学生了解机电传动控制的基本原理和方法,掌握使用PLC编程软件进行编程的方法,并通过实验验证所学知识的正确性和实用性。
2.实验器材.本次实验使用的器材包括:PLC控制器、电机驱动器、编码器、传感器等。
同时还需要使用电脑连接PLC控制器进行编程。
3.实验步骤.编写程序:首先需要根据实验要求编写相应的程序,包括初始化程序、输入输出程序、运动控制程序等。
在编写程序时需要注意变量的使用、逻辑关系以及程序的可读性。
连接硬件:将编写好的程序下载到PLC控制器中,并将PLC控制器与电机驱动器、编码器、传感器等硬件设备连接起来。
调试程序:在连接好硬件设备后,需要对程序进行调试。
调试过程中需要注意各个硬件设备的反馈信号是否正确,程序是否能够正常运行等问题。
测试实验结果:完成调试后,可以进行实验测试。
测试过程中需要注意安全问题,避免发生意外事故。
4.实验结果分析.通过本次实验,我们成功地实现了对机电传动系统的控制。
具体来说,我们使用了PLC编程软件来编写程序,通过PLC控制器与电机驱动器、编码器、传感器等硬件设备进行连接,实现了对电机的运动控制。
在实验过程中,我们发现一些问题并进行了解决,例如硬件设备的连接问题、程序中的逻辑错误等。
这些问题的解决使得我们的实验更加顺利和成功。
5.总结与展望.本次实验让我们深入了解了机电传动控制的基本原理和方法,掌握了使用PLC编程软件进行编程的方法。
通过实验,我们不仅提高了自己的实践能力,还加深了对理论知识的理解和掌握。
在未来的学习中,我们将继续深入学习机电传动控制的知识,并将其应用到实际工作中去。
机电传动课程设计报告书(霓虹灯饰的控制系统)
成绩:课程设计报告书所属课程名称机电传动控制(含PLC)题目霓虹灯饰的控制系统(十组)分院机电学院专业、班级学号学生姓名指导教师2012年07月25日目录一、课程设计任务书 (1)二、总体设计 (2)(一)设计方案的比较和论证 (2)(二)总体设计方案 (4)三、硬件系统设计 (5)(一)PLC的介绍 (5)(二)S7-200可编程控制器部分指令 (6)(三)可编程控制器I/O端口分配 (7)(四)外部接线图 (8)四、程序设计 (9)(一)程序设计框图 (9)(二)梯形图 (10)(三)语句表 (13)五、程序调试及问题处理 (17)(一)程序调试 (17)(二)设计实物图 (17)(三)问题处理 (19)六、总结 (20)七、参考文献 (21)一、课程设计任务书课程设计题目:霓虹灯饰的控制系统(十组)课程设计时间:自 2012 年 7 月 16日起至 2012 年 7 月 27日课程设计要求:合上启动按钮,按以下规律显示:1→2、8→3、7→4、6→5→4、6→3、7→2、8→1→1、2→1、2、3、4→1、2、3、4、5、6→1、2、3、4、5、6、7、8→3、4、5、6、7、8→5、6、7、8→7、8→1、5→4、8→3、7→2、6→1、3、5、7→2、4、6、8→1、3、5、7→2、4、6、8→全部闪烁3次→9→10→1……学生签名:年月日课程设计评阅意见评阅教师:2012年月日二、总体设计(一)设计方案的比较和论证此次设计根据设计需要,我们设计的题目的实质就是控制灯的循环闪烁,然后通过灯的布局来达到美化的目的。
选用S7-200可编程控制器作为编程工具。
●选用定时器优点:首先,在平时的PLC学习中,我们经常使用该指令进行一些程序的编写,对它的实际应用也有比较深刻的理解。
其次,选用定时器,使编写的程序更加容易理解,也便于修改,从而,根据实际情况更好的调试程序。
缺点:该指令也存在很大的问题,通过该指令编写的程序一般都比较冗长,稍有不细心,就会在时间的控制上出现错误,导致整个程序不能按实际的设计要求达到目的。
机电传动控制课程设计报告
. - -工学院课程设计课程名称:机电传动控制课程设计题目:基于PLC的X62W万能铣床控制系统的改造学院:机械工程学院专业班次:机械电子2021级姓名:汪旭阳指导教师:路连,森林学期:2021~2021学年第一学期日期:2021.12.27目录基于PLC的X62W万能铣床控制系统的改造 (1)1 本课题简介 (1)1.1 自动铣床的开展及现状 (1)1.2 X62W万能铣床根本概况 (1)1.3 X62W万能铣床的运动形式 (3)1.4 X62W万能铣床电气控制主要元器件 (3)1.5 X62W万能铣床电力拖动的控制要求 (4)1.6 X62W万能铣床的主电路图及控制电路图 (4)1.7 X62W万能铣床原继电器控制线路分析 (5)2 PLC改造 (8)2.1 PLC改造万能铣床的优点及意义 (8)2.2 X62W万能铣床电气控制改PLC控制改造说明 (8)2.3 PLC选型 (9)2.4 I/O口分配 (9)参考文献 (15)基于PLC的X62W万能铣床控制系统的改造1 本课题简介1.1 自动铣床的开展及现状X62W铣床是由普通机床开展而来。
它集于机械、液压、气动、伺服驱动、精细测量、电气自动控制、现代控制理论、计算机控制等技术于一体,是一种高效率、高精度能保证加工质量、解决工艺难题,而且又具有一定柔性的生产设备。
随着科学技术的不断开展,生产工艺的不断开展改良,特别是计算机技术的应用,新型控制策略的出现,不断改变着电气控制技术的面貌。
万能铣床的广泛应用,给机械制造业的生产方式、产品机构和产业机构带来了深刻的变化,其技术水平上下和拥有量多少,是衡量一个国家和企业现代化水平的重要标志。
一种新型的控制装置,一项先进的应用技术,总是根据工业生产的实际需要而产生的。
1.2 X62W万能铣床根本概况铣床型号意义:X62W中X代表铣床,6代表卧式,2号工作台,W代表万能。
X62W万能铣床主要由床身、主轴、刀杆、悬梁、工作台、盘旋盘、横溜板、升降台、底座等局部组成。
机电传动控制基础课程设计
机电传动控制基础课程设计一、课程背景机电传动控制是机械制造与自动化控制领域中的重要学科。
它涵盖了机械传动、电气控制、计算机控制等多个学科,是机械领域与电气控制领域集合的重要学科。
机电传动控制不仅是制造行业的基础,也是现代工业的重要组成部分。
为使学生更好地掌握机电传动控制的基础知识,促进其在今后工作中的应用,需要进行相应的课程设计来提高其实际操作能力。
二、课程目标本课程设计旨在通过实践操作来提高学生的机电传动控制实际应用能力,达到以下目标:1.熟练掌握机电传动控制基础原理与设计方法;2.熟悉机电传动控制元件的特点与使用方法;3.学会使用计算机进行机电传动控制系统的设计、模拟与控制;4.熟悉机电传动控制系统的调试与故障处理技术。
三、课程内容本课程设计的主要内容包括:1.机械传动控制基础原理与设计方法,包括齿轮、皮带、链条等传动方式的选择与设计方法;2.电气控制基础原理与元件介绍,包括继电器、接触器、开关、按钮等电气元件的使用原理与特点;3.计算机控制基础原理与软件介绍,学习PLC编程、HMI人机界面编程等软件应用;4.机电传动控制系统设计与模拟,包括机电传动系统的选型、设计,并模拟其运行情况;5.机电传动控制系统的调试与故障处理技术,包括故障诊断、故障排除等技术。
四、课程设计方案本课程设计的主要内容为机电传动控制系统的设计、模拟与控制。
具体设计方案如下:1.设计一个带有传感器的传送带控制系统,实现对物品的自动分拣。
传送带系统由PLC控制,通过进料机构、传感器、电机、计数器、液晶显示屏等元件实现对物品的自动分拣。
2.系统的传感器部分包括接近开关、光电开关等,可以实现对不同物品的检测与分拣;3.电机部分可通过PLC控制旋转的速度和转向,从而实现对物品的控制;4.通过计数器和液晶显示屏的设计,可以实现对物品的计算和显示。
通过以上方案的设计,学生可以从实践中掌握机电传动控制系统的设计、模拟与控制方法,提高其实际应用能力。
机电传动课设报告
《机电传动控制》课程设计说明书题目:CW6163卧式车床电气控制线路及PLC控制软件设计班级:机械1401学号:141304114姓名:李强指导老师:朱兴龙日期:2017 年 6 月26 日至2017年7 月7 日扬州大学机械工程学院目录一、任务书二、机床电气传动的特点及控制要求三、电气电路的设计3.1 主电路的设计3.2 控制电路的设计3.3 信号指示与照明电路的设计3.4控制电路的电源3.5绘制电气原理图。
四、电器元件选择4.1电源引入开关型号选择4.2热继电器型号选择4.3熔断器型号选择4.4接触器型号选择4.5控制变压器型号选择4.6制定电器元件明细表五、绘制电气接线图六、绘制PLC接线图七、控制程序设计八、指令表九、参考书籍一、任务书(一)、课程设计任务及要求1、机床电气传动的特点及控制要求1)、机床主运动和进给运动由电动机M1集中传动,主轴运动的正、反向(满足螺纹加工要求)是靠两组摩擦片离合器完成的。
2)、主轴采用直接启动,两处启动和两处停止方式,制动采用反接制动。
3)、冷却泵由电动机M2拖动。
4)、刀架快速移动由单独的快速移动电动机M3拖动。
5)、进给运动的纵向(左右)运动、横向(前后)运动以及快速移动,都集中由一个手柄操纵。
电动机型号:主电动机M1,Y60M-4,11kW,380V,23.0A,1460rpm;冷却泵电动机M2,JCB-22,0.15kW,380V,0.43A,2790rpm;快速运动电动机M3,Y90S-4,1.1kW,380V,2.8A,1400rpm。
2、电气电路的设计1)、主电路的设计2)、控制电路的设计3)、信号指示与照明电路的设计4)、控制电路的电源5)、绘制电气原理图。
以上设计必须满足机床电气传动的控制要求,同时考虑安全保护措施。
电气原理图采用A3图纸绘制,手工绘制或CAD绘制都可以。
3、电器元件选择1)、电源引入开关型号选择2)、热继电器型号选择3)、熔断器型号选择4)、接触器型号选择5)、控制变压器型号选择4、制定电器元件明细表注明符号、名称、型号、规格和数量。
《机电传动控制》实验报告
《机电传动控制》实验报告本次实验是关于机电传动控制的,实验主要通过使用PLC编程,控制步进电机和气缸来实现控制目标。
本次实验中,我们学习了PLC编程的基本原理,学习了步进电机的工作原理,并使用PLC编程实现了步进电机的控制。
同时,我们还学习了气缸的工作原理,并使用PLC编程实现了气缸的控制。
实验一:步进电机控制实验本实验的目的是学习步进电机的工作原理,并实现步进电机的控制。
步进电机是一种能将电脉冲信号转换为机械角度运动的电动机。
步进电机的优点是,能够实现准确的位置控制和精细的运动控制。
在本实验中,我们使用连接在PLC输出模块上的步进电机来进行控制。
实验步骤1.将PLC程序下载进PLC控制器中,并将输出模块连接到步进电机。
2.在PLC编程软件中进行编程,设置电机的工作方式和实现的目标。
3.在PLC编程软件中进行调试,检查程序是否正确。
4.进行实验,观察步进电机的运动,并检查控制效果是否达到预期。
实验结果我们实现了通过PLC编程控制步进电机的目标,步进电机实现了预期的运动轨迹,并在程序执行的过程中能够准确地控制步进电机的转动速度和方向。
本实验的目的是学习气缸的工作原理,并实现气缸的控制。
气缸是一种利用压缩空气作为动力源的机械装置,通过压缩空气产生的动力驱动气缸的运动。
气缸广泛应用于自动化生产线上,能够实现快速、高效的控制目标。
总结本次实验学习了PLC编程的基本原理,并应用PLC编程实现了对步进电机和气缸的控制。
在实验过程中,我们遇到了一些问题和挑战,但通过团队合作和认真地解决问题,最终成功地完成了实验任务。
通过本次实验的学习,我们加深了对机电传动控制的理解和掌握,为今后的学习和研究打下了坚实的基础。
机电传动与控制课程设计
系统可靠性与安全性考虑
机电传动与控 制系统的集成 与优化需要考 虑系统的可靠
性和安全性
系统的可靠性 是指系统在规 定的条件下和 规定的时间内 完成规定功能
的能力
系统的安全性 是指系统在运 行过程中不会 对人员、设备、 环境造成危害
系统的可靠性和 安全性可以通过 设计、制造、安 装、调试、运行、 维护等环节来保
机电传动与控制课
程设计的成果展示
07
与评价
设计成果展示要求与方法
成果展示内容:包括设计思路、设计方 案、设计过程、设计结果等
展示形式:可以是PPT、视频、实物模型 等
展示时间:控制在10-15分钟
展示要求:清晰、准确、有条理,能够 充分展示设计成果和创新点
评价方法:包括自我评价、小组评价、教师评价等, 评价标准包括设计思路、设计方案、设计过程、设 计结果等
01
添加章节标题
机电传动与控制课
02
程设计概述
课程设计的目的和意义
培养实践能力: 通过课程设计, 提高学生的实践 操作能力和解决 问题的能力。
理论联系实际: 将理论知识与实 际应用相结合, 加深学生对专业 知识的理解和掌 握。
创新思维培养: 鼓励学生发挥创 新思维,提高创 新能力和实践能 力。
散热:考虑电机的散热问 题,选择合适的散热方式
传动元件设计
传动元件类型:齿轮、皮带、链条等 传动元件选择:根据负载、速度、精度等要求选择合适的传动元件 传动元件参数:传动比、转速、扭矩等 传动元件安装:确保传动元件安装正确、牢固,避免振动、噪音等问题
传动系统动力学分析
动力学模型:建立 机电传动系统的动 力学模型
案例对比:将不 同案例进行对比, 分析其优缺点和 适用场景
机电传动课程设计报告(周毅)
目录1.机械手与PLC介绍 (1)1.1机械手的介绍 (1)1.2 PLC的介绍 (2)1.3 机械手设计任务书 (3)2.电器控制部分设计 (5)2.1系统的整体设计分析 (5)2.2主电路设计 (5)2.3操作面板设计 (7)2.4 PLC选型 (7)2.5 I/O地址分配 (9)2.6 电器原件 (9)3.机械手程序设计 (11)3.1机械手电气控制系统流程图 (11)3.2 梯形图程序设计 (11)4.设计小结 (20)【参考文献】 (21)机械手电气控制系统设计班级:20121057班学号:2012129232 姓名:周毅指导老师:钟先友【摘要】机械手是工业控制和加工中经常用到的执行部件,具有能适应恶劣工作环境、效率高、安全稳定和可进行高强度工作的优点,在自动化生产线上有广泛的应用。
机械手是能够模仿人体上肢的部分功能,可以对其进行自动控制使其按照预定要求输送制品或操持工具进行生产操作的自动化生产设备。
PLC 设计的机械手采用电气可编程控制技术与液压技术相结合,使整个系统自动化程度更高,控制方式更灵活,性能更加可靠;电气方面有交流电机、热继电器、变压器、熔断器等器件组成。
机械手的程序设计分为用户程序、调试程序、自动运行程序。
用户程序主要实现对电机的启动以及调用子程序,调试程序可以实现单步执行动作,通过按钮可以调节机械手的每一个动作,自动运行程序,可以实现机械手的自动运行。
【关键词】:机械手 PLC 电气控制1.机械手与PLC介绍1.1机械手的介绍工业机械手的种类很多,关于分类的问题,目前在国内尚无统一的分类标准,在此暂按使用范围、驱动方式和控制系统等进行分类。
按用途分:机械手可分为专用机械手和通用机械手两种: 专用机械手,它是附属于主机的、具有固定程序而无独立控制系统的机械装置。
专用机械手具有动作少、工作对象单一、结构简单、使用可靠和造价低等特点,适用于大附属,如自动机床、自动线的上、下料机械手和加工中心批量的自动化生产的自动换刀机械手。
机电传动与控制第四版课程设计
机电传动与控制第四版课程设计一、前言机电传动与控制是机械工程专业的核心课程,是机械工程师必须掌握的基础技能之一。
本课程设计旨在通过实际案例,让学生深入理解机电传动与控制的理论知识,提高学生的实践能力和综合素质。
二、课程设计内容1. 实验目的通过机电传动与控制实验,让学生掌握以下知识和技能:•了解机电传动系统的组成和原理;•掌握机械和电气控制元件的基本原理和操作方法;•掌握机械和电气控制组合实验的方法和步骤;•能完成简单机电传动和控制系统的设计和实现。
2. 实验设备•每组实验设备包括电机、变速器、离合器、制动器、减速器、传感器、执行器、控制器、触摸屏、电源、CAD软件等;•实验器具包括电动机试验台、机械传动试验台、控制电脑等设备。
3. 实验内容本课程设计根据机电传动控制主题,提出以下实验内容:实验一:机械运动控制系统实验目的:通过机械齿轮传动、链传动、皮带传动等方式,构建机械运动控制系统,掌握机械传动系统的原理和控制方法。
实验步骤:•利用CAD软件进行机械齿轮传动、链传动、皮带传动等设计和模拟;•搭建机械运动控制系统,安装电机、变速器、离合器、制动器、减速器等组件,通过触摸屏控制机械运动;•分析机械运动过程中的参数变化和传动效率。
实验二:电气控制系统实验目的:通过实验学习电气元件的基本原理和操作方法,掌握电气控制系统的组成和控制方法。
实验步骤:•学习电气元件的基本原理和类型;•设计和搭建基本电气控制系统,包括电路图设计、元件选型、布线、调试等;•实际操作电气控制系统,了解控制信号与执行信号的关系,分析电气控制系统在实际工作过程中的控制效果。
实验三:机电组合控制系统实验目的:通过机电组合实验,综合运用机械传动、电气控制和计算机控制技术,构建完整的机电组合控制系统。
实验步骤:•基于实验一和实验二的结果,进行机械和电气组合控制系统的设计和搭建;•编写控制程序并调试,控制机械的运动;•分析实际机电组合控制系统的控制效果,评估实验结果。
机电传动控制课程设计报告
目录前言 (1)第一章绪论 (2)1工业机械手概述 (2)1.1工业机械手简介 (2)1.2工业机械手的组成 (2)1.3工业机械手的分类 (5)1.4工业机械手的应用 (6)2 可编程序控制器(PLC)概述 (7)2.1 PLC的定义 (7)2.2 PLC的系统组成 (7)2.3 PLC的特点 (8)第二章课程设计概述 (10)1设计题目 (10)2设计内容 (10)3设计要求 (10)4要求的设计成果 (10)第三章设计过程 (11)1.电气传动方案的确定 (11)2.电气控制原理图的设计 (11)2.1主电路的设计 (11)2.2控制电路的设计 (12)2.3联锁与保护环节设计 (13)2.4绘制电气原理图 (13)3. PLC及电器元件的选型 (13)3.1 PLC的选择 (13)3.2热继电器的选择 (14)3.3熔断器的选择 (14)4.分配PLC的I/O点地址并设计I/O电气接口连接图 (15)4.1系统PLC的 I/O地址分配表 (15)4.2系统PLC的I/O口接线图 (16)5.机械手的控制系统功能流程图 (17)6.用编程软件绘制梯形图 (18)7.机械手控制过程的上机调试 (19)第四章总结与心得体会 (20)主要参考资料 (21)前言随着我国工业生产的飞跃发展,自动化程度的迅速提高,实现工件的装卸、转向、输送或操持焊枪、喷枪、扳手等工具进行加工、装配等作业的自动化,已愈来愈引起人们的重视。
机械手是在机械化、自动化生产过程中发展起来的一种新型装置。
近年来,随着电子技术特别是电子计算机的广泛应用,机器人的研制和生产已成为高技术领域内迅速发展起来的一门新兴技术,它更加促进了机械手的发展,使得机械手能更好地实现与机械化和自动化的有机结合。
机械手是模仿着人手的部分动作,按给定程序、轨迹和要求实现自动抓取、搬运或操作的自动机械装置。
在工业生产中应用的机械手被称为“工业机械手”。
机械手虽然目前还不如人手那样灵活,但它具有能不断重复工作和劳动、不知疲劳、不怕危险、抓举重物的力量比人手大等特点,因此,机械手已受到许多部门的重视,并越来越广泛地得到了应用,生产中应用机械手可以提高生产的自动化水平和劳动生产率;可以减轻劳动强度、保证产品质量、实现安全生产;尤其在高温、高压、低温、低压、粉尘、易爆、有毒气体和放射性等恶劣的环境中,它代替人进行正常的工作,意义更为重大。
机电传动控制课程设计.
《机电传动控制》课程设计说明书院系班级姓名学号指导老师目录一、任务书 (2)二、正文 (3)1.课程设计主要目的 (4)2.机电传动控制概述 (4)3.总体设计 (5)3.1.控制要求的分析 (5)3.2.继电器接触器和PLC控制的解决方法 (5)4.继电器接触器控制系统设计 (6)4.1原理图 (6)4.1.1主电路 (6)4.1.2硬件接线图 (7)4.1.3照明显示 (7)4.2程序流程图 (8)4.3元件选型 (9)(1)电动机的选型 (9)(2)中间继电器的选型 (9)(3)热继电器的选型 (9)(4)时间继电器的选型 (9)(5)压力继电器的选型 (10)(6)照明与显示灯的选型 (10)(7)变压器的选型 (10)(8)导线的选型 (10)5.PLC控制系统设计 (10)三、小结 (12)一.任务书(一)、课程设计目的本课程是机械设计制造与自动化专业的专业必修课。
课程设计的目的和任务在于使学生掌握机械设备电器控制的基本知识、基本原理和基本方法,以培养学生对电气控制系统的分析和设计的基本能力。
加深学生对课程内容的理解,验证理论和巩固、扩大所学的基本理论知识。
(二)、课程设计内容(含技术指标)1 专用机床概况介绍本机床用于千斤顶液压缸两个端面的加工,采用装在动力滑台上的左、右两个动力头同时进行切削。
动力头的快进、工进及快退由液压缸驱动。
液压系统采用两位四通电磁阀控制,并用调整死挡铁的方法实现位置控制,油泵电动机型号为Y80-4(O.55kW 1.6A)。
机床的工作程序是:(1) 工件定位人工将零件装入夹具后,定位液压缸动作,工件定位。
(2) 工件夹紧零件定位后,延时15s,夹紧液压缸动作使零件固定在夹具内,同时定位液压缸退出以保证滑台入位。
(3) 滑台入位滑台带动动力头一起快速进入加工位置。
(4) 加工零件左右动力头进行两端面切削加工,动力头到达加工终点位置即停止工进,延时30s后停转,快速退回原位。
机电传动控制课程设计(带图)
课程设计说明书课程名称机电控制系统设计学校梧州学院专业机械制造及其自动化班级09机械三班姓名潘列铧2013 年 1 月 5 日目录一、任务书 (3)二、正文 (7)1.概述 (7)1.1机电传动控制概述 (7)1.2课程设计 (8)2.总体设计 (8)2.1 控制要求的分析 (8)2.2液压控制回路中电磁阀被控逻辑表达式 (9)3.局部设计 (9)3.1原理图 (9)3.1.1 主电路 (9)3.1.2 控制电路 (10)(1)电机控制回路 (10)(2)液压控制回路 (11)3.1.3 辅助电路(照明显示) (12)3.2接线图 (13)3.3元件选型 (13)(1)电动机的选型 (13)(2)熔断器的选型 (14)(3)热继电器的选型 (14)(4)交流接触器、中间继电器与时间继电器的选型 (14)(5)照明与显示灯的选型 (15)(6)变压器的选型 (15)(7)按钮及刀开关的选型 (15)三、小结 (16)四、参考文献 (16)五、附录 (17)附表1:元器件选型明细表 (17)附图1:原理图 (18)附图2:接线图 (19)一.任务书A、课程设计目的本课程是机械制造及自动化专业的专业必修课。
课程设计的目的和任务在于使学生掌握机械设备电器控制的基本知识、基本原理和基本方法,以培养学生对电气控制系统的分析和设计的基本能力。
加深学生对课程内容的理解,验证理论和巩固、扩大所学的基本理论知识。
B、课程设计内容(含技术指标)(一)机床概况:本机为专用千斤顶油缸两端面钻孔加工的组合机床,采用装在动力滑台上的左、右两个动力头(电机均为1.5KW)同时进行切削。
动力头的快进、工进及快退均由液压油缸驱动。
液压系统采用两位四通电磁阀进行控制,并用死挡铁方法实现位置控制。
动作程序如下:(1)零件定位。
人工将零件装入夹具后,采用定位油缸动力定位以保证零件的加工尺寸;(2)零件夹紧。
零件定位后,夹紧油缸动作使零件固定在夹具内,同时定位油缸退出以保证滑台入位;(3)滑台入位。
《机电传动控制课程设计》题目1
《机电传动控制》
课程设计报告
题目:万能铣床的电气控制设计院(系):机电与自动化学院
专业班级:
学生姓名:
学号:
指导教师:
2014年4月28日至2014年5月4日
华中科技大学武昌分校
《机电传动控制》课程设计任务书
1—床身(立柱)2—主轴3—刀杆
7—回转盘8—横溜板
图1 卧式万能铣床图片
如图1,主电动M1实现铣削加工,冷却泵电动机
作台横向进给运动操作手柄控制“左右”:当手柄打在“左”位时,进给电动机
当手柄打在“右”位时,M3反转;当手柄打在“中”位时,
台纵向进给运动操作手柄控制“前后”,通过操作工作台垂直进给运动操作手柄控制
目录
1 课程设计目的…………………………………………………………………
2 课程设计题目描述和要求……………………………………………………
3 课程设计报告内容………………………………………………………………
3.1 任务分析…………………………………………………………………………
3.2 控制方案确定……………………………………………………………………
3.3 主电路图和控电路图的拟定及定稿……………………………………………
3.4 元件清单及开关面板设计………………………………………………………。
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引言作为通用工业控制计算机,30年来,可编程控制器从无到有,实现了工业控制领域接线逻辑到存储逻辑得飞跃;其功能从弱到强,实现了逻辑控制到数字控制得进步;其应用领域从小到大,实现了单体设备简单控制到胜任运动控制、过程控制、及集散控制等各种任务得跨越。
今天得可编程控制器正在成为工业控制领域得主流控制设备,在世界各地发挥着越来越大得作用。
个人计算机(简称PC)发展起来后,为了方便,也为了反映可编程控制器得功能特点,可编程序控制器定名为Programmable Logic Controller(PLC),现在,仍常常将PLC简称PC、ﻫ可编程控制器得定义可编程控制器,简称PLC,就是指以计算机技术为基础得新型工业控制装置。
在1987年国际电工委员会颁布得PLC标准草案中对PLC做了如下定义:“PLC就是一种专门为在工业环境下应用而设计得数字运算操作得电子装置。
它采用可以编制程序得存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数与算术运算等操作得指令,并能通过数字式或模拟式得输入与输出,控制各种类型得机械或生产过程。
PLC及其有关得外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体,易于扩展其功能得原则而设计、PLC具有通用性强、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。
PLC在工业自动化控制特别就是顺序控制中得地位,在可预见得将来,就是无法取代得、1 PLC控制系统设计1。
1PLC控制系统设计得基本原则任何一种控制系统都就是为了实现被控对象得工艺要求,以提高生产效率与产品质量。
因此,在设计PLC控制系统时,应遵循以下基本原则:1.最大限度地满足被控对象得控制要求2.C控制系统安全可靠3、力求简单、经济、使用及维修方便4、适应发展得需要1.2 PLC机型选择随着PLC得推广普及,PLC产品得种类与型号越来越多,功能日趋完善。
从美国,日本、德国等国家引进得PLC产品及国内厂商组装或自行开发得PLC产品已有几十个系列。
上百种型号。
其结构形式、性能、容量、指令系统,编程方法、价格等各有不同,适用得场合也各有侧重。
因此,合理选择PLC产品,对于提高PLC控制系统得技术经济指标起着重要作用。
一般来说,各个厂家生产得产品在可靠性上都就是过关得,机型得选择主要就是指在功能上如何满足自己需要,而不浪费机器容量、PLC得选择主要包括机型选择,容量选择,输入输出模块选择、电源模块选择等几个方面。
1、可编程控制器控制系统I/O点数估算I/O点数就是衡量可编程控制器规模大小得重要指标。
根据被控对象得输入信号与输出信号得总点数,选择相应规模得可编程控制器并留有10%~15%得I/O裕量。
估算出被控对象上I/O点数后,就可选择点数相当得可编程控制器、如果就是为了单机自动化或机电一体化产品,可选用小型机,如果控制系统较大,输入输出点数较多,被控制设备分散,就可选用大、中型可编程控制器、2、内存估计用户程序所需内存容量要受到下面几个因素得影响:内存利用率;开关量输入输出点数;模拟量输入输出点数。
(1)内存利用率用户编得程序通过编程器键入主机内,最后就是以机器语言得形式存放在内存中,同样得程序,不同厂家得产品,在把程序变成机器语言存放时所需要得内存数不同,我们把一个程序段中得接点数与存放该程序段所代表得机器语言所需得内存字数得比值称为内存利用率、高得利用率给用户带来好处、同样得程序可以减少内存量,从而降低内存投资。
另外同样程序可缩短扫描周期时间,从而提高系统得响应。
(2)开关量输入输出得点数可编程控制器开关量输入输出总点数就是计算所需内存储器容量得重要根据、一般系统中,开关量输入与开关量输出得比为6:4。
这方面得经验公式就是根据开关量输入、开关量输出得总点数给出得。
所需内存字数=开关量(输入+输出)总点数*10(3)模拟量输入输出总点数具有模拟量控制得系统就要用到数字传送与运算得功能指令,这些功能指令内存利用率较低,因此所占内存数要增加、在只有模拟量输入得系统中,一般要对模拟量进行读入、数字滤波、传送与比较运算。
在模拟量输入输出同时存在得情况下,就要进行较复杂得运算,一般就是闭环控制,内存要比只有模拟量输入得情况需要量大。
在模拟量处理中。
常常把模拟量读入、滤波及模拟量输出编成子程序使用,这使所占内存大大减少,特别就是在模拟量路数比较多时。
每一路模拟量所需得内存数会明显减少、下面给出一般情况下得经验公式:只有模拟量输入时:内存字数=模拟量点数*l00模拟量输入输出同时存在时:内存字数=模拟量点数*200这些经验公式得算法就是在10点模拟量左右,当点数小于10时,内存字数要适当加大,点数多时,可适当减小。
综上所述,推荐下面得经验计算公式:总存储器字数=(开关量输人点数+开关量输出点数)*l0+模拟量点数*150。
然后按计算存储器字数得25%考虑裕量。
3、响应时间对过程控制,扫描周期与响应时间必须认真考虑。
可编程控制器顺序扫描得工作方式使它不能可靠地接收持续时间小于扫描周期得输入信号。
例如某产品有效检测宽度为5cm,产品传送速度每分钟50m,为了确保不会漏检经过得产品,要求可编程控制器得扫描周期不能大于产品通过检测点得时间间隔60ms(T=5cm/50m/60s)。
系统响应时间就是指输入信号产生时刻与由此而使输出信号状态发生变化时刻得时间间隔。
系统响应时间=输入滤波时间+输出滤波时间+扫描周期、4、输入输出模块得选择可编程控制器输入模块就是检测并转换来自现场设备(按钮、限位开关;接近开关等)得高电平信号为机器内部电平信号,模块类型分直流5、12、24、48、60V几种;交流115V与220V两种、由现场设备与模块之间得远近程度选择电压得大小、一般5、12、24V属低电平,传输距离不宜太远,例如5V得输入模块最远不能超过10m,也就就是说,距离较远得设备选用较高电压得模块比较可靠。
另外高密度得输入模块如32点、64点,同时接通点数取决于输入电压与环境温度。
一般讲,同时接通点数不得超过60%、为了提高系统得稳定性,必须考虑门槛(接通电平与关断电平之差)电平得大小。
门槛电平值越大,抗干扰能力越强,传输距离也就越远。
输出模块得任务就是将机器内部信号电平转换为外部过程得控制信号。
对于开关频繁、电感性、低功率因数得负载,推荐使用晶闸管输出模块,缺点就是模块价格高;过载能力稍差。
继电器输出模块优点就是适用电压范围宽,导通压降损失小,价格便宜,缺点就是寿命短,响应速度慢。
输出模块同时接通点数得电流累计值必须小于公共端所允许通过得电流值。
输出模块得电流值必须大于负载电流得额定值。
6、结构型式得考虑PLC得结构分为整体式与模块式两种、整体式结构把PLC得I/O与CPU 放在一块大印刷电路板上,节省了插接环节,结构紧凑,体积小,每一I/O点得平均价格也比模块式得便宜,所以小型PLC控制系统多采用整体式结构。
模块式PLC得功能扩展,I/O点数得增减,输入与输出点数得比例,都比整体式方便灵活。
维修时更换模块,判断与处理故障快速方便。
因此,对于较复杂得要求较高得系统,一般选用模块式结构。
7、就是否需要通讯联网得功能大部分小型PLC都就是以单机自动化为目得,一般没有与上位计算机通讯得接口、如果用户要求将PLC纳入工厂自动化控制网络,就应选用带有通讯接口得PLC。
一般大、中型PLC都具有通讯功能。
近年来,一些高性能得小型机(如FX、C40H、S5—100U等)也带有通讯接口,通过RS-232串行接口,与上位计算机或另一台PLC相连,也可以连接打印机、CRT等外部设备。
以上简要地介绍了PLC选型得依据与应考虑得几个问题,用户应根据生产实际得需要,综合考虑各种因素,选择性能价格比合适得产品,使被控对象得控制要求得到完全满足,也使PLC得功能得到充分发挥。
2锅炉车间输煤机组控制PLC电气控制系统2。
1 锅炉车间输煤机组控制系统设计任务2.1。
1 锅炉车间输煤机组控制输煤机组控制系统示意图如图2—1所示,输煤机组控制信号说明见表1。
图2-1 输煤机组控制系统示意图表1 输煤机组控制信号说明煤机组得拖动系统由6台三相异步电动机MA1~MA6与一台磁选料器MB1组成。
SF0为手动/自动转换开关,SF1与SF2为自动开车/停车按钮,SF 3为事故紧急停车按钮,SF4~SF9为6个控制按钮,手动时单机操作使用。
PB为开车/停车时讯响器,提示在输煤机组附近得工作人员物煤机准备起动请注意安全。
PG1~PG6为MA1~MA6电动机运行指示,PG7为手动运行指示,PG8为紧急停车指示,PG9为系统运行正常指示,PG10为系统故障指示。
2、1、2输煤机组控制要求(1) 手动开车/停车功能SF0手柄指向左45º时,接点SF1-1接通,通过SF4~SF9控制按钮,对输煤机组单台设备独立调试与维护使用,任何一台单机开车/停车时都有音响提示,保证检修与调试时人身与设备安全。
(2) 自动开车/停车功能SF0手柄指向右45º时,接点SF0—2接通,输煤机组自动运行。
1) 正常开车按下自动开车按钮SF1,音响提示5s后,回收电动机MA6起动运行并点亮PG6指示灯;10s后,2#送煤电动机MA5电动机起动运行并点亮PG5指示灯;10s后,提升电动机MA4起动运行并点亮PG4指示灯;10s后,破碎电动机MA3起动运行并点亮HL3指示灯;10s后,1#送煤电动机MA2起动运行并点亮PG2指示灯;10s后,给料器电动机MA1与磁选料器MB1起动运行并点亮PG1指示灯;10s后,点亮PG9系统正常运行指示灯,输煤机组正常运行、2) 正常停车按下自动停止按钮SF2,音响提示5s后,给料器电动机M A1与磁选料器MB1停车并熄灭PG1指示灯,同时,熄灭PG9系统正常运行指示灯;10s后,1#送煤电动机MA2停车并熄灭PG2指示灯;10s后,破碎电动机MA3停车并熄灭PG3指示灯;10s后,提升电动机MA4停车并熄灭PG4指示灯;10s后,2#送煤电动机MA5电动机停车并熄灭PG5指示灯;10s后,回收电动机MA6停车并熄灭PG6指示灯;输煤机组全部正常停车。
3) 过载保护输煤机组有三相异步电动机MA1~MA6与磁选料器MB1得过载保护装置热继电器,如果电动机、磁选料器在输煤生产中,发生过载故障需立即全线停车并发出报警指示。
系统故障指示灯PG10点亮,电铃PB断续报警20s,PG10一直点亮直到事故处理完毕,继续正常开车,恢复生产、4) 紧急停车输煤机组正常生产过程中,可能会突发各种事件,因此需要设置紧急停车按钮,实现紧急停车防止事故扩大。
紧急停车与正常停车不同,当按下红色蘑菇形紧急停车按钮SF3时,输煤机组立即全线停车,PB警报声持续10s停止,紧急停车指示灯PG8连续闪亮直到事故处理完毕,回复正常生产。