2011—2014年中国传媒大学新闻传播史论考研真题及详解【圣才出品】

2014年中国传媒大学712新闻传播史论考研真题及详解中国传媒大学2014年硕士研究生入学考试试题
考试科目：712新闻传播史论
一、名词解释
1．《新华日报》
2．《纽约时报》
3．伯明翰学派
4．社交媒体
5．沉默的螺旋
二、简答题
1．简述新闻与宣传的异同。

2．简述史量才的报刊从业活动。

3．简述英国BBC的体制。

4．简评尼尔·波兹曼的媒介理论。

三、论述题
1．试述20世纪20年代中国广播事业的发展。

2．坚持马克思主义新闻观的意义。

3．论述在新媒体环境下我国舆论格局的变化，并论述主流媒体如何提高舆论引导艺术。

参考答案：
中国传媒大学2014年硕士研究生入学考试试题
考试科目：712新闻传播史论
一、名词解释
1．《新华日报》
答：《新华日报》是抗战时期中国共产党在国统区公开发行的唯一一份大型机关报，1938年1月11日在汉口创刊。

该报大力宣传中共中央有关抗日民族统一战线和“团结抗战、持久抗战”的战略方针以及毛泽东等领导人提出的游击战争理论，无情地揭露了日寇侵华阴谋和罪行，及时报道中国军队的抗日战绩。

2．《纽约时报》
答：《纽约时报》是一份以政界、企业界、知识界人士为读者对象的高级报纸。

于1851年由雷蒙德与两位同仁创办，初名为《纽约每日时报》。

该报对开四页，较为庄重，主张客观报道，国际新闻丰富，风格与《泰晤士报》类似。

1896年奥克斯接手后将其发扬光大，首先确立了庄重严肃的新闻风格，报道重点是政府新闻、时事评论和金融地产交易；任用优秀主编范安达，首家报道了泰坦尼克号沉船事件，以“客观、超党派”的态度报道国内外重大新闻，如70年代“五角大楼事件”。

1994年起进军有线电视业，购买了“爆玉米花频道”，
目前拥有电视网的五个小型附属台，向着媒介集团的方向发展。

3．伯明翰学派
答：伯明翰学派是以英国伯明翰大学当代文化研究中心（CCCS）为核心的文化研究学派，代表人物有斯图亚特·霍尔、大卫·莫利、洪美恩、约翰·费斯克等。

它主要采用文本分析和受众调查的研究方法，认为大众传播产生了大众文化，其中容纳了丰富的意识形态内容，反映了斗争之下形成的权力关系；由于符号的多义性以及受众社会背景的多样性，受众可能会对文本做出偏好性、妥协性、对抗性等不同的阅读行为。

伯明翰学派是批判学派中最有影响力的一个学派。

4．社交媒体
答：社交媒体（Social Media），又称社会化媒体、社会性媒体，是指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术，是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台。

现阶段主要包括社交网站、微博、微信、博客、论坛、播客等。

社交媒体的产生依赖的是WEB2.0的发展，如果网络不赋予网民更多的主动权，社交媒体就失去了群众基础和技术支持，失去了根基。

如果没有技术支撑那么多的互动模式，那么多互动的产品，网民的需求只能被压制无法释放。

如果开发者没有意识到网民对于互动的、表达自我的强烈愿望，也不会催生那么多眼花缭乱的技术。

社交媒体正是基于群众基础和技术支持才得以发展。

5．沉默的螺旋
答：“沉默的螺旋”是传播效果理论重新回归到强大效果论的代表理论之一。

最早由诺
依曼于1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文中提出。

1980年以德文出版的《沉默的螺旋：舆论——我们的社会皮肤》一书，对这个理论进行了全面的概括。

诺依曼通过“沉默的螺旋”理论，重新提示了一种“强有力”的大众传播观。

这个假说包括以下几个要点：
①舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果；
②经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知；③这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”——舆论的诞生。

二、简答题
1．简述新闻与宣传的异同。

答：（1）新闻和宣传的相同点
新闻与宣传不是截然分开的，而是相互交叉，甚至相互渗透的，本质上都是为了宣传某种主张。

在现实生活中，新闻和宣传这两种传播行为是紧密关联、相互交织的，新闻和宣传存在以下共同点与联系：
①新闻事业脱胎于宣传活动。

新闻事业充其量只有三四百年的历史，而早期的报刊均是特定的政治或宗教集团的宣传工具。

②新闻与宣传同属于大众传播，都属于传播的范畴。

新闻和宣传工作都离不开广泛的受众，如果没有受众关注、接受，新闻和宣传工作都不能进行。

③现代宣传主要通过新闻媒介来进行。

宣传是一种传播活动，可以通过任何媒介进行。

新闻事业出现以后，报刊、广播、电视成为宣传者使用的基本工具。

从世界范围看，报纸从“观点报”向“新闻纸”的转变仍然是一个尚未完全终结的过程。

（2）新闻和宣传的区别
新闻是新近发生的事实的报道，其基本职能是告知人们所需要的信息。

而宣传的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等）。

新闻传播信息，宣传传播观念，这是两者最基本的区别。

具体而言，其不同点主要如下：
①出发点不同。

宣传的出发点是出于宣传自身的需要，把一定的观念传播出去，让受众了解、理解、接受，争取受众的信任和支持。

而新闻的出发点是出于受众的需要，人们为了求得生存、求得发展，必须千方百计地追逐信息，甚至不惜花费巨大的人力、物力、财力去获取信息。

宣传追逐受众，受众追逐信息。

②归宿点不同。

宣传者传播一定的观念，其最终目的是要人们理解它、接受它、支持它，让受众按照宣传者的意图去行动。

而新闻发布者发布新闻，除了以新闻谋利外，对新闻本身没有自己的主观意图，任凭新闻接受者自己去分析、判断，作出决策。

③传播的方式不同。

在一张报纸上，绝不可能重复刊登同样内容的新闻。

但宣传却常常需要重复，无论是意识形态还是商品广告，为了加深人们的印象，往往以同一形式或不同形式向人们重复地宣传。

④传播的要求不同。

新闻信息要求定量的准确、真实、全面、客观、公正、及时。

而宣传要求定性的准确，即观点和材料的统一，凡是能够证实观点的材料，不管是新近的还是历史的、是新鲜的还是为人们所熟知的、是国内的还是国外的，只要是真实的、典型的都可以用。

⑤传播内容不同。

新闻重事实，没有事实主体的所谓的“新闻”不可能拥有大量读者；而宣传看重的是观点，事实为观点服务，往往为了体现观点而在表达程度、用词造句上反复推敲。

⑥传播的原则不同。

新闻在报道事实的时候，注重平衡原则，尽可能照顾到事实的各个
方面和角度。

宣传从某种观点出发，本能地突出某一方面而有意无意地忽略另一方面。

2．简述史量才的报刊从业活动。

答：史量才，江苏南京人，1912年任《申报》总经理，是一位爱国的进步新闻事业家。

1908年，史量才被聘为《时报》主笔，开始走上新闻工作道路。

期间他结识了《时报》总主笔陈冷和张謇等江苏士绅和都督府主持人。

辛亥革命后，张謇、程德全、应德闳三人提出收购《申报》，把它作为政治活动的言论工具，邀史量才和陈冷合作。

这时，史量才已受新思想影响，认为“一国之兴，文化实其基础，而策进文化，以新闻为急锋”，于是欣然同意。

创立于1972年的《申报》是中国最早的报纸之一。

该报原为英国人美查创办，后由席子眉、席子佩兄弟接办。

因席氏兄弟经营不善，该报连年亏损，每天销量只有7000多份。

1912年，史量才与张謇等合作，用12万元购进《申报》，并出任总经理。

1916年，张謇等人退股，《申报》遂成为史量才独立经营的企业。

史量才接办《申报》之后，着手进行了一系列改革，走报纸企业化、现代化、商业化的道路。

他首先抓广告和发行两个环节，靠广告增加收入，以发行繁荣广告。

他大胆使用张竹平、王尧钦等人，发挥他们在广告与发行方面的专长。

1918年10月，史量才在上海汉口路山东路口新建五层楼新报馆，购进美国每小时印3万份报纸的新式印刷机，大胆启用一批干练的管理人才，积极开展广告业务，提高发行能力。

同时，他利用第一次世界大战之机，向日本大量购进廉价纸张，加以储存。

经过多年苦心经营，《申报》的发行量大幅度上升，至1931年已达15万份。

史量才的《申报》，在与同行业展开的竞争中不断壮大自己的力量。

为了扩大读者面，他不断辟出新栏目以丰富内容。

1916年，史量才在《申报》上开辟《自由谈》栏目，刊载供人们茶余饭后的消遣文字，以适应都市市民的文化需求。

从1919年8月起，《申报》每。