人教部编版小学三年级上册语文总复习知识点总结课件PPT

合集下载

部编版小学语文三年级上册第三单元复习 PPT课件

离：①相距，隔开。②离开，分开。③缺少。④八卦之一，符号是“☲”，代表火。⑤形容草木茂盛。⑥姓。
管：①管子。②吹奏的乐器。③用于细长圆筒形的东西。 ④姓。 ⑤管理；看管。⑥管教。⑦担任（工作）。⑧过问。 ⑨保证；负责供给。⑩不管；无论。⑪关涉；牵涉。
巩固练习
一、选择正确的拼音，画“√”
稍几喷···((（sjǐ√hpàēojnī√)乎sphèān√o）)息香
●从哪里看出青头和红头是非常要好的朋友？
如：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”从“一下子、不顾、一骨碌”感受青头的着急。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”这里写出了青头运用自己丰富的知识指导红头自救……从这里能看出青头一直在鼓励红头不要失去信心。
排比句
我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！
（《卖火柴的小女孩》）
运用排比的手法写出了小女孩看到的美好的事物。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（《卖火柴的小女孩》）
运用排比的手法写出了小女孩和奶奶飞去的地方，那个地方也是人们向往的地方。
巩固练习
1.可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)
可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。
2.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)

部编人教版三年级上册语文同步练习复习全册课件

语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
1
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文
语文
三年级上册（人教版）语文

人教部编版语文三年级上册第二单元复习单元复习优秀教学课件

含有关联词语的句子
1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（《铺满金色巴掌的水泥道》）
转折关系的句子，写出了水泥道因这些叶子而更美。
2.这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。（《铺满金色巴掌的生后紧接着另一件发生，或者一件事情发生后马上出现某种结果。
喻体
把秋天比作辽阔透明的音乐厅，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。
排比句
秋的声音，
在每一片叶子里，
排比的句式，写出秋
在每一朵小花上，
的声音无处不在。
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
（《听听，秋的声音》）
拟人句
把物当做人来写
1.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（《秋天的雨》）
着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很
远很远的地方，一直到路的尽头……
（《铺满金色巴掌的水泥道》）
具体描写水泥道的美。描写主要展示地毯的美学特点：彩色的、印着落叶图案的。
本体
喻体
2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小
巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（《铺满金色巴掌的水泥道》）
此段聚焦落叶，描写落叶之美；因为树叶轮廓和手掌的相似性将落叶比喻为巴掌。
三、给红色字选择正确的解释。
坐：①把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，
支持身体重量。②乘；搭。③（房屋）背对着
某一方向。④把锅、壶等放在炉火上。⑤指
“因为”。
1.上课铃声一响，同学们马上坐好。（ ① ）
2.停车坐爱枫林晚。
（⑤）

人教版(部编版)小学语文三年级上册《第三单元复习》【名师教学课件PPT】

好好学习天天向上
3
2021/10/13
第三单元课文中心思想回忆一下课文内容,并用一句话或几句话描述课文内容。
8 卖火柴的小女孩
《卖火柴的小女孩》记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,深刻地揭露了当时社会的__黑__暗_,同时表达了作者对穷苦人民的___深__切__同_。情
9 那一定会很好
本文用_拟__人__化__的手法讲述了一粒种子经过努力,最终变成阳台上的木地板的历程,赞美了种子为了实现自己的理想 _____不__懈__努__力__追的求精神。
10 在牛肚子里旅行
本文写青头在好朋友红头被牛吞掉以后,做出各种努力救出红头的故事,从中可以看出青头不仅___懂__得__的__知__识__多,而且 __珍__惜__友__情__,_勇__敢__无__畏____。
修改符号
表示删除
表示改正表示增补
修改病句:
像
1.天空分外蓝,白云象轻纱一样,在蓝天飘荡。
身上
脚上穿着
2.小明穿着白色的衬衫,一双蓝色的运动鞋。
3.奶奶养了很多家禽,有三只鸡、两只鹅、一只
鸭子,还有一头大肥猪。
好好学习天天向上
11
10.1
日积月累
灯不拨不亮,理不辩不明。有理走遍天下,无理寸步难行。一时强弱在于力,万古胜负在于理。
好好学习天天向上
17
2021/10/13
第 3 课时
童话的王国
好好学习天天向上
18
10.1
《拇指姑娘》片段 “是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘
说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中, 飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,

人教版(部编版)小学语文三年级上册《期末专项复习——字词》【名师教学课件PPT】

激动聪明
2021/10/13
好好学习天天向上
9
chì bǎng
翅膀
kě xī
可惜
2021/10/13
好好学习天天向上
10
六、根据语境和拼音写字词。
我和fù qīn( 父亲 )拿着diào( 钓 )鱼工具从chuán
cāng( 船舱 )里出来,经过这片shèng kāi( 盛开)着pú gōng yīng(蒲公英 )的草地,越过shā( 沙 )滩,qiāo qiāo( 悄悄 )地来到池塘边。我guān chá( 观察 )了一番, 找到鱼儿xǐ huɑn( 喜)欢出没的地方,放下工具,打了个
战斗．( dòu) 斗．胆( dǒu) 打斗．( dòu) 北斗．星( dǒu)
2021/10/13
好好学习天天向上
4
四、读一读,给加点字选择正确的读音,用“√”标出, 再用另一个读音组词。
1．学生读熟了，先生就让他们一个一个地背．(bēi
bèi)诵。
√
( 背包 )
2．树嘛，在厂子里给切．(qiē√ qiè)成细条条，做成火柴，运到
15
3． “淡” 用部首查字法,先查部首____氵__,再查
____8画。根据部首,我知道这个字的意思和______
有水关,带有这个部首的字我还会写______、__泊____、
__汽____等。湖这个字在字典中的解释有:①含的盐分
少,与“咸”相对；②含某种成分少,稀薄,跟“浓”
相对；③不热心。在“淡黄色的菊花”中“淡”
2021/10/13
好好学习天天向上
18
十二、读一读,用“√”标出和加点词语意思相近的词语。
1．当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄．伟．的

人教版部编三年级语文上册全册课件

（粗壮）的枝干（可爱）的小学
2.选择正确的字。大家的穿（带戴）不同。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的（支枝）干上。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元
语文园地二
1 大青树下的小学 2 花的学校 3 *不懂就要问
第三单元 8 去年的树 9 *那一定会很好
口语交际：我的暑假生活
习作：猜猜他是谁
语文园地一
第二单元
10 在牛肚子里旅行
11 *一块奶酪习作：我来编童话语文园地三
4 古诗三首
快乐读书吧
口语交际：名字里的故事
组词：平坝堤坝组词：汉族汉字组词：汉族汉字
三峡大坝彪形大汉彪形大汉
字词乐园
会认字
bàn
扮组词：打扮扮演
yánɡ
扬组词：鲜艳艳丽
dú
读组词：朗读读书
争奇斗艳读后感
字词乐园
会认字
shuāi
摔组词：摔跤摔倒胡打海摔
jiāo
跤组词：摔跤跌跤
字词乐园
会认字
fènɡ
凤组词：凤尾竹凤凰龙凤呈祥
jié
洁组词：洁白整洁洁身自好
字词乐园
词语积累形容颜色丰富的四字词语
绚丽多彩色彩斑斓
五颜六色五光十色
五彩缤纷万紫千红Fra bibliotek字词乐园
近义词安静--- 宁静打扮--- 装扮
鲜艳--- 斑斓敬爱--- 爱戴
反义词鲜艳--- 暗淡古老--- 崭新
安静--- 热闹粗壮--- 细弱
字词乐园
活动二：认记生字
活动任务：交流“你用什么方法记住这些生字？”

部编版三年级语文上册第四单元复习ppt课件

准备母鸡漂亮
安心注意因此
解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。
10
拟声词
砰喵喵叽叽哞哞咕咕汪汪喔喔喔吱吱呀呀
11
《总也倒不了的老屋》
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
12
《胡萝卜先生的长胡子》
匆匆忙忙：表示很急促的做一件事。
13
《小狗学叫》
百发百中：是形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。比喻做事有充分把握。哈哈大笑：形容非常开心。
因果关系的句子，先写结果胡萝卜先生发愁，再写发愁的原因是必须每天刮胡子。
26
2 . 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。（《胡萝卜先生的长胡子》）
因果关系的句子，是胡萝卜先生有一根胡子没刮的原因，也为下文奠定了基础。
27
3.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。（《胡萝卜先生的长胡子》）
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有呐，没有呐。”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
45
老屋想，这倒有意思得很。于是它就听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子。因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐。
我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
32
这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！
33
本单元知识点
● 《总也倒不了的老屋》一文主要写了什
么内容？赞扬了老屋的什么精神？本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困
境而依然站立在那里的事。表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。

部编人教版三年级上册语文期末复习知识点课件PPT

朗读
好奇地
做
跳
看
吹着
走过
站
婉转地
肯定地
收起
七、照样子，写词语。
( 欢唱 )的小鸟 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的小学 ( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的粉墙 ( )的白桦林 ( )的灰雀
敬爱
飘扬
古老
可爱
粗壮
高大
冻死
怕冷
可惜
诚实
养病
谷粒
男孩
或者
yǎng bìng gǔ lì nán hái huò zhě
叹( ) 服( ) 静( ) 汉( ) 朋( ) 净( ) 粗( ) 落( ) 狂( ) 姐( ) 洛( ) 往( )
表扬
清水
猜出
杨树
避开
双臂
灰色
左右
冻住
一位
谷粒
姓陈
城市
可惜
借书
诚实
诚实
买卖
四、多音字组词。
好
hǎo( ) hào ( )
假
jiǎ( ) jià( )
散
sàn( ) sǎn( )
背
bèi ( ) bēi( )
树枝
一所
粗壮
落下
荒野
口笛
跳舞
狂欢
huāng yě kǒu dí tiào wǔ kuáng huān
cāi chū yáng qǐ shuāng bì huī què
难听
讨厌
素净
弱小
热闹
乌黑
直率
一清二楚
马虎
欺骗
结巴
人声鼎沸
模糊
六、写出下列词语的反义词。
( 打 )招呼 ( )课文 ( )听着 ( )孔雀舞 ( )游戏 ( )热闹 ( )荒野 ( )口笛 ( )墙角 ( )歌唱 ( )说 ( )戒尺

部编版人教版小学语文课本三年级(上册)知识点总结

第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì) 放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬：右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨汉族鲜艳绒球花服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教(jiào)教室( jiāo)教书好(hǎo)好听( hào)好奇觉(jué)觉得( jiào)睡觉假(jiǎ)假话( jià)放假背( bèi)背诵( bēi)背负圈( quān)圆圈( juàn)羊圈五、形近字汉(汉字)叹(叹气)服(服装)朋(朋友)静(安静)净(干净)粗(粗心)姐(姐姐)落(落下)洛(洛阳)狂(狂欢)犯(犯人)猜(猜出)清(清水)扬(表扬)杨(杨树)避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文(跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛 (站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

(最新)部编人教版三年级上册语文第二单元复习课件精品课件

九、词语积累
橙黄橘绿闪闪发光五彩缤纷忐忑不安春光明媚秋高气爽天高云淡一叶知秋金桂飘香层林尽染秋风习习果实累累摇摇欲坠（落下来）五谷丰登（五谷成熟）春华秋实（花）
十、句子积累 ●运用修辞手法的句子
1.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（对偶）
2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地
课堂归纳
作业布置完成同步练习题
行
藏
hánɡ（银行） zànɡ（宝藏）
五、词语搭配 ●填量词一（片）落叶一（个）水洼一（把）钥匙一（金）颜料一（只）小鸟一（块）地毯一（双）雨靴一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌 ●填动词（挑）促织（造）房子（背着）书包（印着）图案（吹起）喇叭
●填修饰词
（明朗）的天空（潮湿）的地面（美丽）的菊花
抖·动（dǒu）缤·纷（bīn）辽·阔（liáo）增·加（zēnɡ）甜橙·（chénɡ）
二、会写生词
寒山凋残加紧迟到拉勾
石径倾斜霜叶赠送瓶盖君子甜橙挑战铺满水泥院墙印象排列规则凌乱颜料邮票仙子淡黄听闻丰收
菊花水晶棕色梨树
三、形近字
寒（寒冷）径（小径）霜（霜降）赠（赠品）塞（边塞）经（已经）雷（雷电）增（增加）盖（瓶盖）挑（挑战）铺（铺路）晶（水晶）益（益处）桃（桃树）辅（辅导）品（品味）
料（塑料）淡（淡蓝）勾（拉勾）紧（紧张）科（科学）谈（谈话）沟（水沟）絮（柳絮）
四、多音字
挑
tiǎo（挑战）
qǔ（歌曲）曲
shǔ（数落）数
tiāo（挑选）

部编版小学语文三年级上册期中期末复习PPT第一单元复习

⑤朝代名。
服：①衣服；衣裳。 ②丧服。 ③穿（衣服）。 ④吃（药）。
⑤担任（职务）；承当（义务或刑罚）。 ⑥承认；服从；信服。 ⑦使信服。 ⑧适应。
巩固练习
一、给下面红色字选择正确的读音，画“✔” 。
摔（zhuāi shuāi）跤衣裳（shɑng s✔ɑng）背（bèi b✔ēi）后
✔
诵（sòng shòng）读放假（ ✔jiǎ jià）
连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. “这些山林里的朋友”中“朋友”指的是鸟儿、
蝴蝶、猴子。
2.这段话写的是大青树下的小学的孩子们上课和下课的
情景。
3.用“_______”画出选文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中，我感受到了
大青树下的小学的孩子们学习认真。
。
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。
排比句
1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球
花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（《大青树下的小学》）
用排比的写法，写出了大青树小学的学生来自不同的民族。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（《大青树下的小学》）
《大青树下的小学》
绚丽多彩：形容色彩华丽。
《花的学校》
急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。
《不懂就要问》
咿咿呀呀： ①指物体转动、摇动或摩擦时的声音，多用于形容桨声与胡琴声。 ②指小孩子学话的声音、低哭声；有时也指鸟叫声。
糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。鸦雀无声：形容非常安静。

部编版三年级语文上册期中复习课课件PPT

6．小女孩擦燃了一根火柴。（改“被”字句） ___一__根__火__柴__被__小__女__孩__擦__燃__了__。_________________________ 7．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句） __她__从__家__里__出__来__的__时__候__还__穿__着__一__双__拖__鞋__，__但__是__没__有__什__么__用__。
三、妙笔生花。
16.在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请从下面选择两个或两个以上的词语，编一个童话故事。
森林池塘游乐场熊猫青蛙猴子足球仙人掌荷花蜻蜓
期中复习课件句子汇编
一、按照要求写句子。
1．那声音好听。（改为感叹句） ___那__声__音__真__好__听__啊__！_________________________________ 2．同学们穿着民族服装。（扩句） ___可__爱__的__同__学__们__穿__着__鲜__艳__的__民__族__服__装__。_________________ 3．早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用蓝色的字写句子） ___从__树__林__里__，__从__草__坪__上__，__从__小__路__上__走__来__了__很__多__人__。_______
期中复习课件
一、基础训练。
1.读句子，看拼音，写词语。（1）秋天把大地zhuānɡ bàn（装扮）得如同一位xiān nǚ （仙女），盛开的jú huā（菊花）、成熟的ɡǔ zi （谷子）是她 y ī f u （衣服）上美丽的 y ì n h u ā （印花）。（2）瞧，她正手持mù dí（木笛），吹奏着fēnɡ shōu （丰收）的乐曲。

部编版三年级上册语文期末总复习全册《重要知识点考点》汇总

部编版三年级上册语文期末总复习第一单元主题：学校生活课文中心归纳：1.《大青树下的小学》——表现了：民族团结，生活美好。

2.《花的学校》——散文诗——表现了：童真童趣，母爱伟大。

3.《不懂就要问》——表现了：认真读书，勤学好问。

根据课文内容填空：1.《大青树下的小学》一文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，展现了孩子们幸福的学习生活的画面，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。

2.《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，课文以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。

课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自认深厚。

3.《花的学校》是节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。

他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。

全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。

描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。

诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。

4.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。

他明知可能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。

我们要学习他勤学好问的精神。

5.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。

我能写出这首诗的后两句:意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

全诗描写的事物有：牧童、黄牛、蝉。

6. “牧童骑黄牛, 歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉上，忽然闭口立。

”这是清代诗人袁枚的作品。

此诗通过动静结合，描绘了林中牧童想要捕捉鸣蝉的情景,表现了牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情。

按照课文内容填空：1.大家穿戴不同，民族不同，来到学校，都成了好朋友，那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

【精品】部编人教版三年级语文上册第八单元名师复习课件

（《灰雀》）
“自言自语”看似是列宁自己和自己说话，其实是说给小男孩听的。
2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
（《灰雀》）
列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。可以看出小男孩是个知错就改的孩子。也看出男孩也很喜欢灰雀。
3.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
巩固练习
一、句子练习。 1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么
能离开自己的阵地呢？(改为陈述句) 战士们没有离开他们的阵地，我不能
离开自己的阵地。
2.灰雀在枝头鸣叫，非常惹人喜爱。灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
(照样子改写句子) 风一吹，树叶纷纷扬扬飘落下来。 _风_一__吹__，__树__叶__翩__翩__起__舞__。___________________
课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。
●用自己的话说一说《司马光》一文的意思。
一天，一群小孩在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸, 一个小孩爬到瓮缸上，失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮缸，瓮缸被打破了，水从破口处喷涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。
二、分析句子。
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。列宁对灰雀的喜爱感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。可以看出男孩是个__知__错__就__改__的__孩__子____，也看出男孩也很喜欢灰雀。
这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！
本单元知识点
●《司马光》一文讲了怎样的小故事？作者写了司马光的表现，还写了其他孩子的表现，为什么这样写？

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
• 15.列文虎克通过玩镜片做成了放大镜，玩放大镜时又做成了显微镜。 • 我们平时看不到的世界，那是一个“小人国” 。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 “小人国”指的是微生物世界，“居民”指的是微生物。
• 13.不同的植物为什么开花时间不同？ • ①植物开花时间与温度湿度光照有密切的关系； • ②开花时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。课文第一自然段用了拟人的修辞手法描写花的开放状态。 • 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇花绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草
• 7.李四光所提出的问题：这么重的大石头从天上
（体现李四光善于思考、动脑） • 9.《夜书所见》的作者是南宋叶绍翁，《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代王维。 • 这两首古诗都是描写秋季的景色，都抒发了作者思念家乡思念亲人的感情。 • 第二首古诗中，思念家乡的名句是：独在异
乡为异客，每逢佳节倍思亲。 • 挑：捉。独：单独。
23.小兴安岭树木春夏秋冬的特点。 • 春天：树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子 • 夏天：树木长得郁郁葱葱。 • 秋天：落叶在林间飞舞。 • 冬天树上积满了积雪。 • 25.矛是用来攻击的，盾是用来抵挡的，发明家把矛和盾的优点集合在一起发明了坦克学习这篇课文后我明白了谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
掉下来，力量一定飞常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
• 10.孩子们心情变化的词语：做风筝时憧憬和希望，放风筝时快活，找风筝时垂头丧气。做风筝—放风筝—找风筝 • 11.课文从四个方面描写了秋天的雨，1—4自然段开头的第一句，分别概括了一个方面。我还知道一些描写秋天的词语：金秋时节、大雁南飞、一叶知秋、天高云淡、春华秋实。 • 14.作者从实验中得出了：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。。（体现法布尔严谨的科学态度和求实作风）
励。
• 30. 文中的瓶子代表的是水井，铅锤代表他
们自己。
• 为什么实验取得了成功？ • 女孩先人后己，让别人先出去。 • 女孩临危不乱，处事果断、沉着冷静。 • 他们之间的团结合作。
• 21.《望天门山》的作者是唐代诗人李白，我还知道李白的古诗有：《静夜思》《饮湖上初晴后雨》的作者是北宋苏轼，这首诗写了西湖晴天、下雨时的景色。 • 22.“西沙群岛的海里一般是水，一半是鱼”。这句话用了夸张的修辞手法，说明海里的鱼非常多。 “西沙群岛也是鸟的天下”说明鸟非常多。
• 26.科里亚挖出木匣后明白了：时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切都是不断变化的，无论做什么事，都要随情况的变化采取不同的办法（时间在变人在变要用发展的眼光看待问题） • 27. 陶罐的长处：外表朴素、美观、光洁，短处：易碎。 • 铁罐的优点：坚硬，缺点：易氧化。这个故事告诉我们：人都有长处和短处，要正视自己的短处，学会全面地看待问题。
• 28.《狮子和鹿》这个故事告诉我们：不要光图美丽的外表，更要讲实用，好看的不一定实用。难看的却很实用。 • 31.圣诞节是每年的12月25日，这是西方国家重要的节日，相当于我国的春节。 • 这个故事赞扬了金吉娅的爱心和她善良的
品质。
• 29.《掌声》这一课中，同学们一共给了英子两次掌声，第一次掌声是在英子刚刚站在讲台的时候，包含了同学们对英子的鼓励；第二次掌声是在英子把故事讲完的时候，包含了同学们对英子的肯定和赞美。大家的掌声给了英子极大的也要珍惜别人的关心和鼓
• 17.孔子的名言： • ①温故而知新。 • ②三人行，必有我师焉。 • ③学而时习之，不亦说乎？ • ④知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》这本书是孔子的弟子编成的，记录的是孔子的言行。孔子：谦虚好学老子: 诲人不倦爱护晚辈学无止境是什么意思？
•
• 18.《盘古开天地》是一篇神话故事，用一个词性形容盘古的壮举：开天辟地。我还知道的神话故事有：嫦娥奔月、女娲补天、精卫填海。 • 19.赵州桥的特点是：雄伟、坚固、美观。 • 课文描写了三种形态不同的龙：①相互缠绕的龙；②两条前爪相互抵着，各自回首遥望的飞龙；③双龙戏珠。 • 文中那句话是过渡句。起承上启下的作用。
• 5.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色，一只胸脯是深红的。（颜色描写）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（活动描写）（文章讲述的是列宁、灰雀和孩子之间的故事，体
现了列宁善解人意，对男孩的尊重和爱护，及诚实的男孩。）
• 6.“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。” 第一个“他”指的是杂志社记者，第二个“他”
1.描写窗外安静的句子：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像听同学们读课文。（体现个民族之间的友谊和团结） 2.草地变色的原因：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（可爱的草地和有趣的蒲公英给他们带来的快乐和探索发现的喜悦） 3.《爬天都峰》告诉我们的道理是：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。（文中“终于” 一词写出了我和老爷爷克服困难爬上天都峰）