轴对称与轴对称图形(图片多)

1.1
轴对称与轴对称图形
王雪荣
一：图片欣赏
同时观察这些图片形状是怎么样的？
它们有什么共同的特性？
二：学生实验（1）
把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图 形，想一想，展开后会是一个什么样的图形？ 位于折源自文库两侧图案有什么关系？
轴对称图形的概念
概念：如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的 部分能够完全重合，那么这个图形叫轴对称图形，这条 直线叫对称轴，对折后图形上能够互相重合的点叫做对 称点。
一个图形
相同点
都有一条对称轴，都要沿这条直线折叠重合
轴对称与轴对称图形的联系：
若把轴对称图形沿某条对称轴两侧的部分各看成 一个图形，那么在两侧的这两个图形就是成轴对称的 两个图形（如蝴蝶的两个翅膀）
若把轴对称的两个图形看成一个图形，那么这个 图形就是一个轴对称图形（如两扇门看作一个图形、 月亮在水中的倒影）。
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日
习 进 康 成 健 长
生
学 步
快
乐
练习： 1,下面哪一个选项的右边图形与左边图形成轴 对称？
1
2
3
4
5
2,某人在镜子里看到的数为5801，则实 际的数为——
四：观察图案，探索发现： 1、观察图案：轴对称图形和轴对称是不是一回 事？它们有什么区别？
对称图形和轴对称的区别
轴对称图形与轴对称的区别与联系
轴对称 不同点 轴对称图形
两个图形
五、谈收获
生活中处处有数学，我们只有学好了 数学，才能更好的运用数学去解决生活中 的实际问题。
日
习 进 康 成
生
健 长 学 步
快
乐
课后作业

动脑动手：(1)用你获得的知识，为 你的学校或08奥运设计一个美丽的 校徽、会徽…… （2）将纸对折两次或更多 次剪飞鸟图案，你又得到了什么图 形？是轴对称图形吗？说出对称轴。



练习 1．尽可能多地在你的周围环境中找出轴对称的物 体和建筑物. 2．观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形.
三：学生实验（2）
在纸上滴几滴墨水或油彩，把纸张对折，随后 打开，看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称？ 它的对称轴是什么？
轴对称及其特性
归纳：对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它 们能完全重合，那么这两个图形关于这条直线轴对称， 这条直线就是对称轴。两个图形中的对应点（即两个 图形重合时互相重合的点）叫对称点。