新学期中心小学工作计划

经济开发新区中心小学新学期工作计划

（2014—2015学年度第一学期）

一、指导思想

围绕县教育局工作部署，以县初教工作会议精神为指导，以我区‚五年发展目标‛为动力，坚持教学质量第一，特色发展优先，常规管理规范，着力实施精细化、规范化、科学化管理，促进教育均衡、特色、内涵发展，推动我区小学教育教学质量全面、稳步提升。

二、工作目标

学前三年幼儿入园率达98%，小学一年级新生入学率、在校生巩固率达100%、残疾儿童入学率达98%；创建市级社区教育中心；完成学前教育改革发展示范区建设基础性工作；完成局布置的其他各项创建任务。完成严庄小学校舍新建任务。

三、工作要点

一、师德建设必须高度重视

1.加强师德培训。制定培训计划，将师德列为校本培训的重要内容之一。

2.开展师德活动。开展师德演讲活动，评选师德标兵，心理健康教育讲座。

3.严格师德考核。讨论制定师德考核校内评价办法，进行签名承诺。把考核结果作为职务聘任、评优评先、绩效考核的重要依据。对师德考核不合格的教师，在晋职、晋级、评优、评先中实行一票否决。

4.加强班主任队伍建设，做好班主任培训和评比工作

将班主任培训工作常态化，通过不同形式培训来提高班主任队伍的管理工作水平。在工作中，不断总结经验，加强交流，推

广好的典型，树立新的榜样。县教育局将于12月份进行优秀德育工作者、优秀班主任评比活动，我们将在校内认真评选的基础上积极参与，把我校两名优秀德育工作者、优秀班主任上报进行表彰。

5.做好文明礼仪养成教育工作

认真贯彻好省、市、县文明委和教育部门关于做好未成年人文明礼仪教育的相关要求，积极在我校开展好文明礼仪教育活动，，使全体学生能养成良好的文明习惯。

二、教学质量必须高度重视

1.创新管理制度。依据有关教学工作的管理要求，结合实际,创新、完善管理制度，建立人本、开放、切合课程理念的教学管理机制。主抓教学的教干要解放思想，更新管理理念，革新管理方法，实行人本化、立体式管理，结合绩效工资制度，充分调动各学科教师参与和接受教学管理的主动性与自觉性。

2.规范教学常规。教学质量的提高是个动态的积累过程，需要锲而不舍、环环相扣地努力推进。平时的教学管理工作要从三方面着手：一是管理要由终端转向全程；二是管理要由感性转向规范；三是管理要由粗放转向精细。教导处要组织全体教师认真学习县局有关教学工作方面的规定，并在平时的工作中严格按规范和要求认真贯彻执行。

3.实施高效课堂。高耗低效、有悖教育规律的课堂教学满堂灌现象要坚决杜绝。要以提高课堂效率为中心，大力实施优效教学和创新教学，在教学方法、策略、手段、模式等方面进行优选与创新。努力提高教学目标的当堂达成度。积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习，促进以知识与能力为基础的多元教学目标的实现。要杜绝‘无效课’、‘低效课’，追求‘高效课’

特别要求主课教学和专职教师每节课都要运用现代化教学手段，使用好多媒体，提高教学效率。

4.凸出校本教研。要严格实施涟水县校本培训项目计划，落实县局规定的培训项目和学校自定的培训项目，做好学时上报认定和登记工作。进一步完善校本教研制度，强化领导，加强指导，定期组织研讨活动，将学习、应用、反思、交流、提高融为一体。要明确教研活动目的，注意研究实效，解决教学实践中的实际问题。要切实培养教师自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，在反思过程中不断发现、提出、分析、解决教学实践中的问题。要加强教师之间的切磋、协调和合作，通过交流、学习、促进，共同分享经验，实现业务共同提高，专业一起成长。

5.强化质量监控。坚持校级监控，常规调研，坚持科学性、全体性、全程性、导向性原则，创新手段，加大教学过程和教学效果的监控力度、频度。下学期教育局每月进行一次学科教学质量监控。各校要高度重视，组织好校内教学质量监控，做好质量分析、情况反馈和问题整改工作。

6、加强联盟合作。开展联盟体内的教研活动，在教学进度、过程管理、质量监控、集体备课、试卷练习等多方面进行有效合作，资源共享、取长补短。

三、特色建设必须高度重视

随着教育资源不断丰富，教育均衡逐步实现，教育内涵建设已经成为基础教育发展的战略性任务。今后一个时期，更需要加强学校内涵建设，走特色发展之路。一是要精细管理。要建立起教育工作精雕细刻、教学工作精耕细作的管理模式，切实做到权力层层有、任务个个担、责任人人负。在日常管理中要力求做到精心、精细、精致，精心是态度，精细是过程，精致是品位。要

向管理要效益，向管理要质量，以实现学校管理精细化，走内涵发展之路。二是要文化立校。要以学校物质文化、精神文化和制度文化建设为抓手，抓好学校软环境和硬设施建设，使学校的人、物、景、事四大教育要素达到和谐统一，构建学校个性文化建设的总体框架。三是要特色育人。学校的办学特色我们要有计划、有步骤用心去建设，也要有目的、有创意地精心培育。县局规定:从今年起，全县小学要立足校情，加大力度，切实开展特色学校建设工作，2年内全县百分之八十的学校都为县级以上特色学校，要对特色选择、师资打造、活动开展、课程建设、课题支撑等诸多环节进行精心设计，让‚千校一面‛走向‚一校一品‛。我校要认真研究，要专人负责，迅速启动。

四、常规管理必须高度重视

管理出质量，管理出效益。我们目前不缺思想，不缺方法，缺的是实实在在的落实，要把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》和市、县下发的各项管理制度作为主要抓手。细化管理要求，优化管理措施，提高管理效度，努力实现学校综合管理的优质优效。要立足小处细节，求实求质，按照学校管理基本要求，一点一点抓落实。

1.加强校园环境卫生管理

校园环境是折射管理水平的一面镜子。做好环境卫生无需技术含量，需要的是领导、教师的细心和责任心，需要的是学生习惯的养成和长久的坚持。各校要有切实可行的校园卫生管理手段和措施，建立奖惩制度，每天做到值日到位、检查到位、公布到位、整改到位，达到校园环境时时、处处整洁、卫生。

2.加强学生习惯行为管理

各校要组织学生认真学习并严格遵守‚一则两规‛，即《小