大班数学《有趣的加法》ppt课件
幼儿园大班数学加减法教案(通用)ppt
游戏化练习
设计有趣的数学游戏，让幼儿 在游戏中巩固所学知识。
生活化练习
结合生活中的实际情境，让幼 儿运用加减法解决实际问题。
归纳小结
回顾所学内容
带领幼儿回顾本节课所学的加减法知识和技 能。
表扬表现优秀的幼儿
对在课堂上表现突出的幼儿给予表扬和鼓励 。
总结计算方法
学习加减混合运算实例
通过实例和练习题，教幼儿如何进行加减混合运算，例如购物时找 零钱、计算时间和速度等实际情境中的应用。
培养加减混合运算能力
通过大量的练习题和游戏，培养幼儿快速、准确地计算加减混合运 算的能力，同时培养他们的心算和口算能力。
03
教学难点与重点
难点分析
01
理解加减法的概念
对于幼儿园大班的孩子来说，理解加减法的抽象概念是一个挑战。他们
幼儿园大班数学加减法教案(通用)
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学难点与重点 • 教学方法 • 教学步骤 • 作业布置 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
掌握10以内的加减法 运算。
掌握加减法的运算顺 序和计算方法。
理解加减法的概念和 意义，了解加减法之 间的关系。
教学内容的科学性
内容的选择
评估教学内容是否符合大班幼儿 的认知水平和发展规律。
内容的呈现
观察教学内容的呈现方式是否直 观、生动，易于幼儿理解。
内容的深度
评估教学内容的难度是否适中， 是否有助于培养幼儿的数学思维
能力。
教学评价与改进
评价方式
评估教师采用的评价方式是否客 观、全面，能否真实反映幼儿的 学习情况。
幼儿园课件教案大班数学《有趣的加法》课件 (一)
幼儿园课件教案大班数学《有趣的加法》课件 (一)本次课件教案主题为《有趣的加法》，是一节大班数学课。
以下将从课程目标、教学重点、教学难点、教学过程及教学评价五个方面进行详细分析。
一、课程目标本次课程主要目标是帮助幼儿了解加法的概念及基本操作方法，能够运用加法进行简单计算，并通过游戏的形式让幼儿产生学习兴趣。
二、教学重点1.加法的概念和基本操作；2.通过游戏形式激发幼儿学习兴趣。
三、教学难点1.加数与和的概念；2.加法运算顺序与规律。
四、教学过程1.引入：通过幼儿们喜欢的动画和玩具，引起幼儿的注意力，提问：“小朋友，你们知道什么是加法吗？”2.活动1：教师通过投影让幼儿们观察图片，引导幼儿学习加法的符号、加数和和的意义和运算方法，例如“2+3=5”。
3.游戏1：通过实例教学，教师以“小动物集会”游戏形式，让幼儿两两配对，通过计算两只动物的数量，来找到他们的总数，并比较大小。
4.游戏2：通过玩具积木的形式，让幼儿进行自由组合，实践加法计算，培养自主学习意识和创造力。
5.练习：通过投影以及白板书写的形式，让幼儿进行口算加法练习，同时加强对加法符号、加数和和的概念学习。
6.总结：教师引导幼儿，让幼儿回答本次学习的重点和难点，强化学习效果。
五、教学评价1.通过幼儿对加数和和的概念回答，初步了解孩子对本课程的掌握程度。
2.通过幼儿在游戏和练习中表现的积极性，反映课程的吸引力和教学效果。
3.通过课后问答互动，收集幼儿对本节课学习相关问题的反馈，发现教学中还需改进之处。
综上所述，《有趣的加法》课程旨在帮助幼儿掌握加法的概念和基本操作方法，同时通过游戏形式增强学习趣味性。
教学过程中，引入，活动，游戏和总结四大环节相互衔接，课堂轻松活泼，引导幼儿用心学习，为幼儿打下数学基础，具有一定的价值。
幼儿园大班数学加减法教案(通用)ppt
与家长沟通
定期与家长沟通，了解学生在家中的学习情 况，共同促进学生的学习进步。
06
教学反思
教学效果分析
01
02
03
教学目标达成情况
评估幼儿是否掌握了加减 法的基本概念和应用，是 否能够独立完成简单的加 减法运算。
课堂互动情况
观察幼儿在课堂上的参与 度和互动情况，判断教学 方法是否激发了幼儿的学 习兴趣。
强调算理
讲解计算过程中的道理，帮助 幼儿理解为什么要这样算。
互动问答
鼓励幼儿提问，及时解答他们 的疑惑。
练习阶段
基础练习
提供简单的加减法题目 ，让幼儿进行练习。
进阶练习
提供稍微复杂的加减法 题目，挑战幼儿的思维
能力。
小组合作
分组进行加减法练习， 培养幼儿的团队协作能
力。
游戏化练习
设计有趣的数学游戏， 让幼儿在游戏中巩固所
情景模拟法
总结词
模拟实际生活中的场景，让幼儿在情境中运用加减法解决问题。
详细描述
教师可以创设一些与幼儿生活相关的场景，例如购物时计算找零、制作简单的数 学游戏等。通过模拟实际情境，引导幼儿运用加减法解决实际问题，提高他们的 数学应用能力。
游戏互动法
总结词
将加减法融入游戏中，让幼儿在游戏中学习和掌握数学知识。
能力目标
培养幼儿的观察力、思维力和动手操 作能力。
培养幼儿遇到问题能够积极思考、主 动探索的精神。
提高幼儿的语言表达能力和合作交流 能力。
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和热爱。
培养幼儿积极向上的情感态度， 懂得数学在生活中的重要性。
帮助幼儿树立自信心，克服学习 中的困难，体验成功带来的快乐
幼儿园大班数学加减法教案(通用)ppt
07
教学评价与反馈
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
设计评价策略
观察法
通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对加减法概念的理解程 度和应用能力。
作业分析法
布置相关练习题，根据学生的完成情况，评估他们对加减法运算的 掌握程度。
测试法
定期进行小测验或单元测试，检测学生对加减法知识的掌握情况。
观察与思考
鼓励学生观察生活中的数学问题，思考如何运用加减法解决实际问 题，培养他们的数学应用能力。
自主探究与合作学习
引导学生进行自主探究和合作学习，让他们在互相交流和学习中共同 成长。
06
教学过程
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
导入
01 02
故事导入
通过讲述与加减法相关的故事，引起幼儿的兴趣，引导他们进入学习状 态。例如，讲述一个动物王国的故事，动物们摘果子、采蜂蜜等，涉及 到数量的增减。
教学目标
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
知识目标
掌握10以内的加减法 运算。
掌握加减法的基本运 算规则和步骤。
理解加减法的概念和 意义，了解加减法之 间的关系。
能力目标
能够运用所学加减法知识解决简单的 实际问题。
提高幼儿的数学应用能力和计算能力 。
培养幼儿的思维能力和动手操作能力 。
幼儿园大班数学加减法教
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
案(通用)
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 教学目标 • 教学内容 • 教学难点与重点 • 教具和多媒体资源 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价与反馈 • 教师自我反思
0054大班数学《有趣的加法》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲
0054大班数学《有趣的加法》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲引言大家好，我是来自0054大班的数学老师。
今天非常荣幸能够在这个公开课面试中向大家展示我的《有趣的加法》课件。
这是一堂专注于幼儿园数学启蒙的课程，致力于通过引导儿童提升加法技巧的同时提高他们的数学兴趣。
现在请允许我开始我的试讲。
课程目标本课程的目标是：1.通过有趣的游戏和故事，培养孩子们对加法的兴趣。
2.提高孩子们的数学思维能力和操作能力。
3.通过合作学习和互动，培养孩子们的团队合作和沟通能力。
课程设计导入（5分钟）首先，我将通过一个小游戏来导入课程。
我将在黑板上画一个数字，然后向学生发问：这是哪个数字？然后请他们逐个举手回答。
接下来，我会让一位学生站起来，给出他认为合适的数字，并解释他的答案。
然后，我将邀请学生一起探索这个数字的属性和特点。
导入2（10分钟）接下来，我会通过一系列问题和游戏，进一步引导学生认识加法的基本概念和原理。
我会在黑板上画出一些简单的加法式子，然后让学生用手指和口头回答。
我会鼓励学生积极参与，并及时纠正错误的答案。
为了增加趣味性，我会增加一些音乐和动作，让孩子们更加专注和激动。
主体（30分钟）在本节课的主体部分，我将使用幻灯片演示来引导孩子们提升他们的加法技能。
首先，我会向学生展示一个短小的故事，强调数字和加法的重要性，并通过图片和动画来让孩子们更好地理解。
接下来，我会向学生展示一些有趣且简单的加法题目，逐步引导学生理解和掌握加法的概念。
我会使用图形和数字相结合的方式来呈现题目，并在幻灯片上提供相应的解决方案。
同时，我会鼓励学生自己动手做一些加法题目，然后交流解题思路。
接着，我会设计一个小组游戏，让学生分组进行加法竞赛。
每组会有一张卡片，卡片上有一道加法题目和四个选项。
每个小组成员轮流回答问题，答对的话就可以在卡片上贴上一片拼图。
第一组贴满拼图的人将成为优胜者。
这个游戏不仅能够增长学生对加法的熟练度，还能培养他们的团队合作和竞争意识。