人物侧面描写的作文_描写作文

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人物描写侧面描写班级同学的作文

人物描写侧面描写班级同学的作文全文共5篇示例，供读者参考人物描写侧面描写班级同学的作文1我们班是一个动物园今天我是导游，我来给你们介绍吧!首先你们会看到一只小羊他很安静，很害羞，这是我的同桌廖雪衫。

她向来都很安静，还有些胆小，而且她的脑袋上长了一头卷发，长长的卷发，她每天一来到学校就有点小炸毛，一到放学就更别说了，头发更炸。

她不吃什么大鱼大肉，喜欢吃清淡的，性格比较温顺!然后你将会看到两只小浣熊，那是李睿渊和曾秋衡同学，他们两个算很聪明了，每次数学课出的难题，他们都能解答出来，而且他说出来就感觉很高级，速度也很快，像是在脑袋里装了一个计算机一样，甚至初中的题，他们都能答出来，上次说了个什么x什么y之类的，有时候他们会问我一些不在我知识库里的问题，让我解答!还有一只小猴子在后面跳来跳去，那是张海馨，别看她上课不怎么说话，但让她一下课，哇哦，那才叫个疯啊，我经常跟他一起疯，真不知我是怎么想到跟她一起疯的?说到这儿啊，我想到了一个也像小猴子的.同学，她叫雍欢。

她上课非常乖，老师也很喜欢他，但是下课呢，她就跟她的好朋友邓寒予在一起闹，真的是像有两幅面孔。

这个动物园，你们喜欢吗?可以来参观的哟?人物描写侧面描写班级同学的作文2其他老师眼中，叶韩斌是个坐不住的孩子。

一次公开课结束，听课领导私下问我：那孩子是不是多动啊？其实课堂里背挺得最直，听课最认真，叶韩斌是其中之一。

不过每次站起来回答问题时，我都会提醒一句说：“你身子能不能不要摇摆？”课堂作业，即兴写话和考试，不出意外叶韩斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皱着眉头说：“字那么难看！”“这个词语再拼读一次？”。

“满篇大白话，拿去重写。

”……批评远远大于表扬。

于是他又刷刷刷写起来，再送到我手上时，速度保证也是班级前十名。

情景表演时，叶韩斌绝对是最佳表演人选，所以我常常请他压轴上场，他能弥补所有不到位的动作和语言，因为会放下自己，把人物诠释得很到位。

组长岗位上上下下好几轮回，每次叶韩斌欣然离岗，接着又欣然上岗，豁达乐观。

用侧面描写描写一个人的特点作文300字

用侧面描写描写一个人的特点作文300字全文共9篇示例，供读者参考用侧面描写描写一个人的特点作文300字篇1弟弟是一个精灵淘气的孩子，他胖胖的脸上，长着一对调皮的小眼睛，那两颗大眼珠只要一转，鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上，无论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖上，都使你感到滑稽逗人。

我的老弟是个名副其实的调皮鬼，要是借他十个胆，他就得飞到天上去。

国庆节放假期间，弟弟来我家住，我家干干净的，可是下一秒就已经变成了他的战场。

他兴奋地像一位舞蹈演员似的，在光滑的地上溜冰，顿时天昏地暗，啪的一声，四脚朝天摔倒在地上，我站在门口咯吱咯吱笑。

晚上我睡在双人床的上面，弟弟在下面用脚顶着我的床，我整个人都不好了，鼻孔喘着粗气，脸胀的通红，身体一上一下的，被弟弟用脚掌顶着。

我大吼一声：“你还想不想活了？”我爬下楼梯，把他打了个青鼻脸肿，气冲冲地爬上了楼梯。

还有一次，我和妈妈走在前方，弟弟在后面，疑神疑鬼跟踪，他偷偷摸摸的找来一根棍子，放在我和妈妈的脚中间，妈妈正在看手机，忽然一下“嘭|”手机和人一起摔在了地上，妈妈火冒三丈，又骂又打的，弟弟跪地求饶。

哎，我的调皮弟弟，你啥时候才能让我安心啊。

用侧面描写描写一个人的特点作文300字篇2题目:通过细节看人物大家都知道,一个人的行为习惯和细微小动作,往往能够反映出他的性格特点。

我就通过观察一个人的小细节,来描写他是个怎样的人。

从前有一个男同学,叫小明,他和我是同桌。

开始的时候,我还没有太留意他的习惯动作。

后来慢慢观察,就发现了一些有意思的细节。

小明上课的时候特别爱捣鼓铅笔,他老是拿起铅笔在手里把玩。

有时候在做习题,铅笔尖不小心就掉在地上了,于是他就用手肘撑着桌子,弯下腰来捡铅笔尖。

从他这种小动作就能看出,他是一个比较细心的人,做事很专注。

下课的时候,小明最喜欢到窗边站着,看着操场上其他同学踢球、跑来跑去。

可是他自己从来不参与到里面去。

我猜他可能有点内向,不太愿意主动去融入集体。

侧面描写人物也有景物描写的作文

侧面描写人物也有景物描写的作文《我的老师》我的老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。

王老师有一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别精神。

她的眼睛大大的，笑起来像弯弯的月亮，特别好看。

王老师对我们特别好，就像我们的妈妈一样。

记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

王老师看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室，一边帮我清理伤口，一边温柔地安慰我：“别怕，孩子，一会儿就不疼了。

”她的声音那么温柔，让我一下子就不害怕了。

我们的教室在一楼，窗外有一棵大大的桂花树。

每当秋天到来，桂花树上开满了金黄色的小花，香气扑鼻。

王老师经常会带着我们在桂花树下读书、做游戏。

那时候的我们，快乐得像一群小鸟。

王老师的课也特别有趣。

她总是能用生动的故事和有趣的例子，让我们轻松地理解那些难懂的知识。

有一次，她为了让我们明白数学中的乘法原理，给我们讲了一个小兔子买萝卜的故事，大家都听得津津有味，很快就掌握了知识。

这就是我们的王老师，一个既温柔又有趣的好老师，我们都特别喜欢她。

《我的好朋友》我的好朋友叫小雨，她是一个特别可爱的女孩。

小雨有一双明亮的大眼睛，一闪一闪的，好像会说话。

她的脸蛋圆圆的，笑起来还有两个小酒窝，特别迷人。

小雨特别善良。

有一次，我们在公园里玩耍，看到一只流浪猫在垃圾桶旁边找吃的。

小雨心疼极了，马上跑回家拿了一些食物和水给小猫。

她轻轻地抚摸着小猫的头，说：“小猫咪，快吃吧，别饿着。

”那一刻，我觉得小雨的心就像金子一样闪亮。

我们经常一起去公园的湖边散步。

湖水清澈见底，能看到鱼儿在水中游来游去。

岸边的柳树垂下嫩绿的枝条，微风轻轻一吹，就像绿色的丝带在飘舞。

在这样美丽的景色中，我们一起分享着彼此的快乐和烦恼。

小雨的学习也很棒。

每次我遇到不会的问题，她都会耐心地给我讲解，直到我明白为止。

有一次，数学考试我考得很差，心情特别低落。

小雨不仅安慰我，还帮我一起分析错题，鼓励我下次一定能考好。

小雨就是这样一个善良、聪明、可爱的好朋友，我希望我们能永远在一起。

侧面描写人物的作文5篇_描写作文

侧面描写人物的作文5篇用纯黑色的墨迹在白色的纸张上渲染出笔下人物的风姿，你描写过人物的作文吗？以下是橙子为大家推荐关于侧面描写人的作文，欢迎大家阅读！侧面描写人物的作文篇一孔子曰：“三人行必有我师焉。

”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。

我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。

在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。

记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗?能不买就不买，别浪费!”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗?”日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。

寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。

不用说，妈妈这“慷1/ 7慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。

前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。

上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。

前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。

我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。

钱只有用在刀刃上，才叫花的值。

该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。

不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。

侧面描写人物表现出某种品质的作文

侧面描写人物表现出某种品质的作文
《勇敢的小明》
我们班有个叫小明的同学，大家都说他特别勇敢。

有一次，我们一起去爬山。

那山可高啦，路也特别难走。

好多同学爬着爬着就累得不行，直喊着要回去。

可小明呢，一直冲在前面，还不停地给大家加油打气。

爬到半山腰的时候，突然有一条大蛇从草丛里钻了出来。

这可把我们吓得够呛，有的同学甚至吓得哭了起来。

就在大家惊慌失措的时候，小明站了出来。

他一点儿也不害怕，找了根长长的树枝，小心翼翼地把蛇赶走了。

还有一回，学校里进了个小偷。

大晚上的，大家都在宿舍里睡觉。

小明起来上厕所的时候发现了不对劲，他悄悄叫醒了老师，然后和老师一起抓住了小偷。

从那以后，我们都觉得小明是个超级勇敢的人！
《善良的小红》
小红是我的好朋友，她的心地可善良啦。

记得有一次，我们在公园里玩。

看到一个卖糖葫芦的老爷爷，在寒风中瑟瑟发抖。

小红二话不说，就把自己的零花钱都拿出来，买了好几串糖葫芦，还说让老爷爷能早点回家。

还有一次，我们在学校门口看到一只受伤的小猫。

小红心疼得不行，赶紧跑回家拿了医药箱，给小猫包扎伤口。

之后的好多天，她每天都会去照顾小猫，直到小猫完全好起来。

小红做的这些事儿，让我们大家都特别喜欢她，也都想跟她一样善良。

人物的侧面描写和正面描写的作文

人物的侧面描写和正面描写的作文
他啊，坐那儿看书，像个老干部似的，一动也不动。

那肩膀宽得，感觉能扛起整个世界似的。

书页翻得哗哗响，跟旁边的鸟叫配
合得挺好，像个小型交响乐团。

她一笑起来，眼睛弯得像月牙，看着就开心。

那长发飘啊飘的，像个仙女似的，看得人心里都舒坦。

走起路来，他特有范儿，每一步都踩得特别实。

那眼神，犀利
得很，好像什么都能看穿似的。

跟他聊天，特舒服，感觉他啥都懂。

她手可真巧啊，弹个钢琴像模像样的，那声音一出来，啥烦恼
都没有了。

每次听她弹琴，我都得停下来，好好享受一下。

他背影看着就让人心疼，像那种一直走在路上的旅人。

不过看
他那腰板，再难的事儿也难不倒他。

她眼睛特亮，像星星似的，啥新鲜事儿都逃不过她的法眼。

一
跟她聊天，就能知道好多好玩的事儿。

他说话那声音，哇，好听极了！每次听他说话都觉得是一种享受，就像听了一场音乐会似的。

她往那儿一站，都不用说话，那气质就出来了。

真的，每次看到她，我都觉得眼前一亮，像看到了一朵盛开的花。

写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选15篇）

写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选15篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写一个人正面描写和侧面描写的作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

写一个人正面描写和侧面描写的作文1我的妹妹，有一双晶莹透亮的眼睛，仿佛会说话。

她的头发乌黑发亮，所以妈妈每天都会给妹妹梳各种各样的发型。

她还有一张红润的樱桃小嘴，一笑就会露出洁白的牙齿。

妹妹最大的特点就是臭美。

平时在家无聊的时候，她就拿出妈妈的化妆品给自己化妆，深深的口红，浓浓的眉毛，重重的腮红……她一样都没有落下。

化完妆的妹妹，简直就是一个人见人笑的小丑，她居然还好意思来问我，她美不美呀？我忍不住大笑了起来，她却生气地说：“坏哥哥，我讨厌哥哥！不跟你玩了！”说完，妹妹就一溜烟地跑走了。

我以为妹妹真的生气了，想跑过去安慰一下她，谁知她又在妈妈的房间里兴致勃勃地挑选着衣服，情绪丝毫没有受到影响。

没过多久，妹妹穿着妈妈的衣服从房间里出来了。

哈哈哈，这身打扮，简直想把我笑死。

她嘟着小嘴不开心地说：“哼，不理哥哥了，我去找妈妈！”妹妹跑去厨房，一把搂住妈妈的大腿，撒娇地问妈妈：“我漂不漂亮呀？”妈妈也情不自禁地笑了起来。

看到妈妈也这个表情，妈妈失望极了。

最后，她飞快地跑到洗手间关好门，在镜子面前说：“魔镜啊，魔镜啊，谁才是世界上最美的人？”妹妹居然还假装魔镜的回答“当然是你呀！”妹妹是《白雪公主》的动画片看多了吧……这就是我那爱臭美的妹妹，一个让人哭笑不得的“傻妹妹”。

写一个人正面描写和侧面描写的作文2我有一个妹妹，她叫李文涛，我们都叫她涛涛，今年七岁了。

很可爱，所以很讨人喜欢。

我的妹妹口才好得不得了，能说会道，跟别人吵架次次赢，邻居们都说她以后学习肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小学第一册就跟不上了。

我为她找了找原因，第一：舅妈和舅舅太惯她，任何事情都由着表妹；第二：舅妈和舅舅管教不严厉，表妹想玩就玩，想看电视就看电视，每次作业拖拖拉拉，都临时抱佛脚，甚至不完成，一点都没有动过；第三：表妹没把学习放心上。

侧面描写的作文（精选39篇）

侧面描写的作文侧面描写的作文（精选39篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的侧面描写的作文，希望对大家有所帮助。

侧面描写的作文篇1在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。

我的语文老师－－谢老师，给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，三十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。

当她对我们说“同学们好，我姓谢，大家叫我谢老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。

因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

谢老师特别温柔。

给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可谢老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，谢老师最喜欢爱问问题的学生了。

同学们一听这话，都涌向办公室。

记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了谢老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃二年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮谢老师批改作业……挺忙的.，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，谢老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。

我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，谢老师给我的都是鼓励，没有一句批评。

我哭了，很伤心，觉得对不起她。

因为谢老师对我特别好，又很关心我。

下半期，我又回到了最好。

因为我把谢老师的鼓励化为动力，努力加油！谢老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。

我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱谢老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！谢老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！我小学生活马上结束了，我向谢老师说声再见。

侧面描写的作文篇2“呼，呼……”寒风呼啸着，从窗外拼命地挤了进来，一股寒气把我从睡梦中冻醒了。

通过侧面描写烘托人物形象的作文

通过侧面描写烘托人物形象的作文《我的“戏精”爷爷》我爷爷可是个特别有趣的人，今天我就来讲讲关于他的一件小事，让你们感受感受。

前阵子，我们全家一起去逛商场，爷爷自然也跟着。

一进商场大门，爷爷那眼睛就开始放光了。

我们逛到了卖衣服的区域，看到有模特穿着一件特别花哨的衬衫，爷爷就走不动道了。

他站在那模特跟前，眼睛直勾勾地盯着那件衬衫，嘴里还念念有词：“哎呀呀，这件衣服好看呐，多时髦啊。

”我和爸妈在旁边看着他那模样，都忍不住笑。

接着，爷爷就开始行动了。

他先是围着那个模特转了好几圈，上上下下打量个不停，然后还伸手去摸摸那衣服的面料，嘴里啧啧有声，仿佛在鉴定什么宝贝。

然后他扭头对我们说：“你们看，这衣服穿我身上得多合适。

”我们就笑他：“爷爷，那是模特穿的。

”爷爷可不乐意了，说：“模特能穿，我为啥不能穿。

”说着就要去扒模特身上的衣服，把周围的人都逗得哈哈大笑。

有个售货员过来，爷爷还一本正经地和人家说：“姑娘，你这衣服得卖给我。

”售货员都不知道该怎么应对这个有趣的老爷子了。

后来，好说歹说我们才把爷爷从那衣服跟前拽走，他还一步三回头，满是不舍。

一路上，爷爷还在嘟囔着那件没买到手的衣服，那表情别提多遗憾了。

这就是我的爷爷，一个充满活力和幽默感的“戏精”。

他总是能通过这些小小的举动给我们带来无尽的欢乐，让我们的生活变得丰富多彩。

每次想到爷爷在商场的那一幕，我都会忍不住笑出声来。

他用他独特的方式让我们感受到他的可爱和魅力，他这个人啊，就是这么有意思，通过这些侧面的小事，真的把他那有趣的形象展现得淋漓尽致啊。

人物侧面描写的作文

人物侧面描写的作文侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

接下来店铺为你带来人物侧面描写作文，希望对你有帮助。

人物侧面描写作文篇1一米八的个子，三十六的年龄，乌黑的头发，不胖不瘦的脸庞，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，高兴的时候笑成两条弯弯的月牙，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴，这就是我的爸爸。

我爸爸小时候学习好，字也写得漂亮，现在还非常会教育孩子呢!岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。

上三年级的时候，我的成绩不稳定，忽上忽下，上课不想听讲，下课又不想写作业，敏感的爸爸观察到了这一点，他就想着各种办法教育我，让我对学习产生兴趣。

记得在一个过中秋节，爸爸带我到小花园，看到一片片树叶往下掉，爸爸捡起一片树叶对我说：“春天，树叶开始发芽;夏天树叶为人们遮荫，秋天，树叶落下来了;冬天，树叶死去。

”树叶冬天死去春天活过来的顽强的精神，值得我们学习!这件事鼓励着我，第二次考试得了一个满分，这让我明白一句话：“世上无难事，只怕有心人。

”我很自豪，因为我有这样一个好爸爸。

人物侧面描写作文篇2自从上了六年级，那位凶巴巴的美术老师终于走了!不过，倒是调来一老头子!他姓王，具体叫什么我也不怎么清楚。

只是他让我们叫他王老师的，所以，我只知道他姓什么。

看的出来，他有五四十来岁。

对于一开始，他就讲了一大堆临武话，而且大部分是临武脏话!像是讽刺我们这些“城市佬”。

气死我也!第一节美术课的上课铃“叮零零……叮零零……”的响起，因为王老师来也匆匆，去也匆匆。

我好不容易看清他的模样———唔，头发稀少，也不买瓶霸王洗洗，估计公资较少，正省钱呢!黑黝黝的脸庞上，扣了一顶书生帽，看上去，跟80年代的老人一样，赶不上时代!不过，当第二次上美术课的时候，老师抱着一堆美术本向我们教室的后门走来，我当时还真怕他骨头散架。

侧面描写的作文

侧面描写的作文用纯黑色的墨迹在白色的纸张上渲染出笔下人物的风姿。

下面我们来看看侧面描写的作文，欢迎阅读借鉴。

侧面描写的作文（一）自从上了六年级，那位凶巴巴的美术老师终于走了！不过，倒是调来一老头子！他姓王，具体叫什么我也不怎么清楚。

只是他让我们叫他王老师的，所以，我只知道他姓什么。

看的出来，他有五四十来岁。

对于一开始，他就讲了一大堆临武话，而且大部分是临武脏话！像是讽刺我们这些“城市佬”。

气死我也！第一节美术课的上课铃“叮零零……叮零零……”的响起，因为王老师来也匆匆，去也匆匆。

我好不容易看清他的模样———唔，头发稀少，也不买瓶霸王洗洗，估计公资较少，正省钱呢！黑黝黝的脸庞上，扣了一顶书生帽，看上去，跟80年代的老人一样，赶不上时代！不过，当第二次上美术课的时候，老师抱着一堆美术本向我们教室的后门走来，我当时还真怕他骨头散架。

不过，当心是多余的。

只见老师脸上笑盈盈的，还说我们班的绘画水平还不错！看来老师的脾气还蛮好说。

告诉你吧，我的美术作业常常得高分，老师在“排荣榜”上每次都点我的名，别提我有多开心了！自从这个老师上美术课，我更热爱美术了，巴不得现在马上上一节美术课呢！侧面描写的作文（二）在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。

然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。

那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。

上课铃“叮零零，叮零零”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。

咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀！是老师的儿子方志生病了吗？这是不可能的，记得有一次方志发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。

()这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。

是老师生病了吗？这也不会呀，因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，钟声就是命令。

想到这，我便更加担心了，心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担心您不来上课了。

侧面描写来写出一个人物的特点作文

侧面描写来写出一个人物的特点作文我认识一个人，他叫小明。

小明是一个非常有趣的人，他总是能让人开心起来。

他的特点就是乐观、幽默、热情和善良。

小明是一个非常乐观的人。

无论遇到什么困难，他总是能够积极面对。

有一次，他的手机掉了地上，屏幕摔碎了。

当时他非常生气，但是很快就恢复了平静，并且笑着说：“没关系，这只是一次意外的惊喜！”他的乐观态度感染了我们身边的每一个人。

小明也是一个非常幽默的人。

他总是能够用一些有趣的话语或者动作来逗大家开心。

有一次，我们一起去看电影，电影院里很冷，大家都把衣服裹得严严实实的。

小明突然站起来，脱下自己的外套，说：“我这件衣服太薄了，给大家遮风挡雨吧！”我们都被他逗笑了。

小明还是一个非常热情的人。

无论是对待朋友还是陌生人，他总是能够给予最真诚的关心和帮助。

有一次，我们去旅游，路上遇到了一个老太太摔倒了。

其他人都走过去了，只有小明跑过去扶起了老太太，并且送她回家。

这种热情让我们感到非常温暖。

小明也是一个非常善良的人。

他总是愿意帮助别人，并且从不求回报。

有一次，我们一起吃饭的时候，他看到服务员端菜的时候手被烫伤了。

其他人都没有注意到这一点，只有小明立刻拿出急救箱帮服务员处理伤口。

这种善良让我们深深地感动了。

小明是一个非常有趣的人。

他的乐观、幽默、热情和善良让他成为我们身边不可或缺的一员。

从侧面描写人物的作文300字

篇一：精彩的球赛——侧面描写
他，身穿一袭白衣，好像一道白光照进了黑暗，在球场上快速奔跑，完美转身，晃过对方的防守，这样敏捷，迅速。

哇！我的下巴都惊掉下来了，眼光随着他的身影跳跃。

他突破异常之快，和草原上奔跑的猎豹有的一比，观众席上传来一阵阵惊叹，他一个变向，显倒了两人，我不惊感叹道：不愧是传说中的得分王，小猎豹啊！只见他往后一仰，在空中完成了一个完美的后仰跳投，球“刷”的一声，在空中划了一道美丽的弧线，“啪”不偏不倚，落入了篮筐，时间好像一下子停住了，过了几秒钟，观众们一下子爆发出热烈地掌声。

场上沸腾地呐喊声、叫好声、响成一片。

这时，阳光撒下来了，都被他刚刚那一投给震住了吧。

用侧面描写来烘托人物性格特点的作文

用侧面描写来烘托人物性格特点的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1小明是个活泼可爱的男孩子,我们经常在学校里看到他。

你猜他会做些什么呢?上课的时候,老师讲课,小明从来不安静坐着听讲。

他总是东张西望,对着窗外的小鸟、蝴蝶或远处的树林出神。

有时候,他会悄悄对旁边的同学耳语,引得大家都跟着窃窃私语,惹恼了老师。

老师就会板着脸训斥他:"小明,专心听讲!"还有一次,小明趁老师写板书的时候,偷偷从书包里掏出一只塑料手推车,在课桌上推来推去。

那只手推车上挂着个小铃铛,叮铃叮铃地作响,引起了全班同学的注意,大家都在偷笑。

这下可把老师气坏了,没收了小明的玩具。

小明满脸委屈,两只小手紧紧攥成了拳头。

你们猜小明为啥这么爱捣蛋呢?其实他就是个好动、爱玩、爱开心的小家伙,很难让他在那里安安静静地坐上一个小时。

他的注意力特别不集中,眼睛总是盯着窗外或别的地方,很少有耐心好好听课。

不过小明可不是个坏孩子,只是他太活泼好动了。

下课的时候,他就成了操场上最最活跃的那个。

他像只欢快的小鹿,在操场上蹦蹦跳跳地奔跑,和同学们捉迷藏、踢足球。

有时候,你也能看到他三五个小伙伴聚在一起,热热闹闹地玩游戏。

小明最喜欢的就是下课了。

只要一响铃,他就第一个窜出教室,像一只振翅欲飞的小鸟,在操场上自在自在地撒欢儿。

看着他那兴高采烈的小模样,你就能体会到他是一个多么天真烂漫、活力无限的小男孩。

虽然小明在课堂上捣蛋,但他并不是个坏孩子。

相反,他人缘很好,总是笑盈盈的,讨人喜欢。

小朋友们都羡慕他那么阳光灿烂。

即使偶尔惹恼了老师,老师也宽容地原谅了他,因为他就是一个单纯、可爱的孩子罢了。

下课后的操场就是小明的舞台,那里才是他最有活力的时候。

那里没有枯燥的课本,没有板着一张脸的老师,只有绿茵草地和阳光明媚的天空。

在那里,小明就像一只刚刚蹦出笼门的小鸟,在树枝上自由自在地啾啾鸣叫,任性飞翔。

你们有谁像小明一样,也曾被老师当众批评过呢?没关系,那并不意味着你们就是坏孩子。

通过侧面描写写人作文

通过侧面描写写人作文
阳光悄悄从窗帘的缝隙里挤进来，书房里一片金黄。

老李啊，
他就像个老书生，埋头写着啥呢，笔尖在纸上跳起舞来，那声音，
沙沙的，听着都让人安心。

他那张脸啊，真跟山一样稳，岁月都没
能把他怎么样。

哎，看看教室里的小玲，那丫头真是专心得不行。

眼睛亮闪闪的，就像个探照灯，照进书本里去了。

她翻书的时候，手指轻轻滑过，就像在跳舞一样。

周围那些孩子吵吵闹闹的，她却像个聋子一样，啥也听不见，就她和她的书，一个世界。

老张坐在咖啡馆窗边，一个人儿，面前那杯咖啡都凉了，他都
没动。

他的眼神啊，能穿透人群，看到不知道哪儿去。

手里那烟斗，冒出来的烟儿，跟他的思绪一样，飘飘的，看着都让人想跟着他一
起飘。

公园里，那老人跟一群小孩下棋呢，笑得跟朵花似的。

每一步
棋都稳稳当当的，孩子们围着他，叽叽喳喳的，他也不烦。

他的手
在棋盘上走，走得那么轻松，那么自在，就像他的人生一样，啥都
不怕，啥都能应对。

运用侧面描写描写一个人物的好学的作文

运用侧面描写描写一个人物的好学的作文我有一个朋友，叫小明。

小明是个好学的人，他总是对什么新鲜事物都充满了好奇心。

有一次，我去他家做客，发现他家里摆满了各种各样的书籍和杂志，从科学到文学，从历史到地理，应有尽有。

我就问他：“小明，你为什么要买这么多书呢？”他说：“因为我想了解这个世界的一切。

”小明的好学精神不仅体现在他的书房里，还体现在他的日常生活中。

比如说，他喜欢看电视剧和电影，但他不仅仅是为了消遣娱乐，而是希望通过观看这些作品来学习一些新知识。

有一次，我们一起看了一部关于历史的电视剧，剧中讲述了一个古代帝王的故事。

在看完之后，小明就跟我聊起了这个帝王的生平和治国方略。

我被他的知识所折服，感叹道：“小明，你真是太厉害了！”除了看电视剧和电影之外，小明还喜欢听广播节目。

他经常会收听一些科普类的节目，从中获取新的知识和信息。

有一次，我听到他在听一篇关于宇宙的文章，他对其中提到的一些概念和理论非常感兴趣。

于是我就开始跟他讲解这些内容，结果发现他对这些知识掌握得非常熟练。

我不禁感叹：原来小明是一个如此博学多才的人啊！小明的好学精神也得到了老师和同学们的认可。

在学校里，他总是能够回答老师提出的问题，并且能够给出自己的见解和思考。

同学们也都很喜欢和他交流思想和知识。

有一次，我们班组织了一次读书分享会，大家都准备了一些自己喜欢的书籍和文章来分享。

而小明则准备了一本关于哲学的书籍，并在分享会上向大家介绍了其中的一些思想和观点。

大家都被他的演讲所吸引，纷纷表示要向他学习。

小明是一个非常好学的人。

他对知识充满了渴求和热爱，并且不断地努力学习和探索。

正是这种精神让他成为了我们身边一个闪闪发光的存在。

我相信只要他继续保持这份好学之心，未来一定会取得更加辉煌的成就！。

用侧面来描写一个人物的特点作文

用侧面来描写一个人物的特点作文我认识一个人，他叫小明。

小明是个很有特点的人，今天我就来侧面描写一下他的个性。

小明是个非常有爱心的人。

有一次，我们一起去公园玩，看到一个小女孩摔倒了，他立刻跑过去扶起她，还帮她擦掉了膝盖上的泥土。

当时我就觉得他真是个好人。

而且他还经常会去敬老院看望那些孤寡老人，给他们送去温暖和关爱。

每次听到他的事迹，我都会被感动得热泪盈眶。

小明是个非常有趣的人。

他总是能用幽默的语言让大家开心起来。

有一次，我们在一起吃饭，他突然说：“我发现了一个秘密，你们知道吗？吃东西的时候不要看手机，否则容易噎到！”说完之后，大家都笑得前仰后合。

他的幽默感真的太好了！
小明是个非常勤奋的人。

他每天都会花很多时间学习新知识。

有一次，我问他为什么这么努力学习，他说：“只有不断学习才能让自己变得更强大啊！”听了他的话，我也深受启发，开始更加努力地学习了。

小明还是个非常善良的人。

有一次，我们在路上遇到了一个流浪汉，他看到那个流浪汉很可怜，就拿出了自己的零花钱给了他。

虽然这点钱不多，但是对于那个流浪汉来说却是一份温暖的关怀。

我真的很喜欢他的这种善良品质。

小明是一个非常有爱心、有趣、勤奋和善良的人。

我相信只要大家也能像他一样拥有这些优秀的品质，我们的世界一定会变得更加美好！。

侧面描写一位同学的作文

侧面描写一位同学的作文我身边有个同学，叫小明，是个特别有意思的人。

他长得高高的，有点瘦，但是很有力气。

他的眼睛大大的，像两颗闪亮的星星，总是透露出一种聪明伶俐的气质。

他的头发乌黑乌黑的，像一片茂密的森林，让人忍不住想去摸一摸。

他的嘴唇红红的，像两片熟透的樱桃，总是挂着一抹灿烂的笑容。

小明是个非常有才华的人。

他的画画得非常好，每次上课都要拿出彩笔画一幅画。

他的画里有蓝天白云，有绿树红花，还有一群群可爱的小动物。

他说，他的画是他对大自然的热爱和敬意。

有一次，他还画了一幅我们班的肖像画，画得惟妙惟肖，让我们都惊叹不已。

我们都觉得，小明以后一定会成为一个伟大的画家。

小明还是个非常勤奋的人。

每天早晨，他都是第一个到校的人。

他总是拿着一本厚厚的书，认真地阅读着。

他说，他想通过读书来丰富自己的知识，让自己变得更聪明。

有一次，我们班举行了一场数学竞赛，小明凭借着自己的智慧和勤奋，获得了第一名的好成绩。

我们都为他感到骄傲。

小明还是个非常善良的人。

他总是乐于助人，对待同学总是热情洋溢。

有一次，我的铅笔掉了，他主动帮我捡起来；有一次，我生病了，他主动来看望我，还带来了水果和鲜花。

他说，他希望能够用自己的善良去温暖别人的心。

我们都觉得，小明是一个非常有爱心的人。

小明还是个非常有幽默感的人。

他总是能用一句俏皮话逗得大家哈哈大笑。

有一次，我们班举行了一场诗歌朗诵比赛，大家都在紧张地准备，只有小明一副轻松的样子。

当他上台的时候，他突然说：“同学们，我要朗诵一首诗，题目叫做《假如我是一只猪》。

”我们都以为他疯了，结果他一开口，就把全场逗得哄堂大笑。

他还获得了比赛的冠军呢！我们都觉得，小明是一个非常有趣的人。

小明是一个非常优秀的人。

他的才华、勤奋、善良和幽默感都让我们非常敬佩。

我们都希望能够和他成为好朋友，一起度过这段美好的时光。