(完整word版)1-6年级足球教学计划

小学足球教学计划10篇

小学足球教学计划10篇小学足球教学计划1课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的'评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏，敢于挑战（8人传球游戏）教师活动：讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励学生活动：在小组长带领下进行游戏的尝试练习积极参加比赛，大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败四、稳定情绪，恢复身心阶段教师活动：和学生一起庆祝胜利引导学生交流感受，评议总结布置课后作业回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：在欢快的气氛中庆祝胜利交流自己的感受领会作业要求归还器材，师生再见。

小学足球教学计划2一、指导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战市、区中学生足球比赛。

小学足球体育教学计划方案

小学足球体育教学计划方案一、前言足球是一项全民运动，不仅是一项竞技体育，更是一种文化和精神。

小学生正处于成长的关键时期，足球运动可以促进儿童身体、智力、情感和社会发展的全面提高。

因此，针对小学足球体育教学，我们制定了以下计划方案。

二、教学目标本计划方案的教学目标是：1.能够掌握基本的足球运动技能；2.提高运动技能水平和运动能力；3.鼓励学生积极参与体育运动，并感受体育运动的乐趣；4.培养学生团队意识，增强集体荣誉感和责任感。

三、适用年级和班级本计划方案适用于小学一至六年级的学生。

每个年级可以组织多个班级开展足球体育教学活动。

四、教学内容1. 练习基本技能（1）控球技能学生学习如何控制足球，包括停球、带球和传球等基本技能。

老师可以设置各种不同的控球动作练习，如慢跑控球、快跑控球、站立控球等，针对不同的能力水平进行练习。

（2）射门技能学生学习如何射门，这是足球比赛中最重要的技能之一。

老师可以设置不同的射门动作训练，例如站着射门、跑着射门等。

（3）头球技能头球是足球比赛中的一项重要技能。

老师可以设置组队进行头球练习，以促进团队合作精神的培养。

（4）防守和抢断技能学生学习如何防守和抢断。

老师可以设计如何抢断对方球员、如何选择适当的防守位置等练习。

2. 足球比赛足球比赛是学生进行足球活动的重要部分。

老师可以根据不同的年级和班级安排不同的比赛种类和规模，比如小场比赛、大场比赛、翻斗车比赛等。

比赛中学生不仅能够学到技术和战术，而且还能够锻炼意志品质和团队协作能力。

3. 足球知识讲解学生在足球体育教学中，不仅要学到足球技能，还要了解足球文化和知识。

老师可以讲解足球运动的基本规则、历史和趣事等，以提高学生的足球文化素养。

五、教学方法1. 游戏化教学法游戏化教学法是足球教学中常用的一种教学方法。

通过将足球运动与游戏相结合，让孩子在游戏中学习和掌握足球技能，达到更好的教学效果。

2. 基础训练法基础训练法是足球教学中最基本的一种教学方法。

小学1-6年级阶段校园足球校本课程目标、内容与课时分配

小学1-6年级阶段校园足球校本课程目标、内容与课时分配
一、水平一目标
1.能够对足球课表现出学习兴趣，体验足球运动带来的快乐。

2.能够初步掌握简单的足球技术动作，培养球感。

3.发展以柔韧性、反应、灵敏性和协调能力为主的身体活动能力。

4.学会在足球活动中遵守秩序，尊重他人。

二、水平二目标
1.乐于学习和展示简单的足球技术动作。

2.了解足球技术的基本术语，会做简单的足球组合技术动作，初步具备控制球的能力。

3.发展以柔韧性、协调性和平衡能力为主的身体活动能力。

4.具有展示自我的愿望和行为，能够与同伴合作完成足球活动。

三、水平三目标
1.能够主动参与足球技术动作的学习。

2.了解足球的基本比赛方法，初步掌握足球的基本技术和基础战术，发展运控球的能力。

3.发展以协调性、灵敏性、平衡能力和速度素质为主的身体活动能力，学会自我保护。

4.体验和正确对待足球活动中的心理感受，能够在足球活动中尊重与关爱同伴。

足球教育足球俱乐部一至六年级教案少年儿童足球训练目标及基本对策计划

（三）U7-U8（小学1-2年级）阶段1、训练目标经过足球游戏与足球训练活动进一步培育该学龄阶段的小孩对足球运动产生稳固优秀的兴趣。

经过足球游戏与足球训练活动进一步培育该学龄阶段的小孩仔细对待学习与训练任务的优秀意识，培育团队合作意识。

培育该学龄阶段的小孩初步形成恪守纪律的优秀习惯。

指引教育该学龄阶段的小孩初步学会以踊跃乐观态度对待学习与训练过程中的困难与挑战。

经过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的小孩以身体多部位颠控球为主的“熟习球性”基本技术能力。

初步学习足球竞赛中的头顶球、脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧传接球、射门、运球基本技术。

经过不一样方式的1V1、2V2等等练习，初步学习个人和小组攻击、防守的基来源则与基本方法，使该学龄阶段的小孩初步理解获取足球竞赛主动（成功）的基本方法与策略。

经过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的小孩灵巧性、协调性、柔韧性和均衡能力。

特别是注意发展学生的踝关节灵巧性与柔韧性。

初步学习主要的竞赛规则，如进球、越位犯规、直接随意球犯规、间接随意球犯规、界外球等，认识正式竞赛场所各线区的规格与功能作用。

培育学生成立公正竞争的基本义识。

2、基本内容技术训练部分（1）以脚部及下肢为主要部位进行多种形式的颠控球练习。

也可酌情进行头颠球练习。

（2）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行运球基本技术练习。

以脚掌脚尖拖沓为主要方法的运控球基本技术练习。

（直线运球应以脚背外侧与脚背正面运球为主，曲线球及斜折线球运球应以脚背外侧与脚背内侧为主。

脚内侧运球多用在侧身掩护球时的直线运球时以及在斜折线运球过程中。

）（3）原地和较慢运动状态下的脚部、大腿、胸部接控球基本技术练习，包括地滚球、反弹球和空中球等。

（4）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行多种形式的传球与射门基本技术练习。

也可酌情进行头顶球射门基本技术练习。

（5）正面抢球、侧面抢球时的基自己体站位姿势与抢球方法。

一至六年级足球单元计划

继续复习外脚背运球的技术，巩固其技术，提高控球能力；让学生感受足球课堂的快乐，推动群众性足球运动的发展。
难点：运球变向
要求：动作协调
1.教师讲解练习方法
2.散点练习
3.教师巡视辅导
4.分组往返运球
5.足球队员表演
6.分组往返接力1—3组
5
足球技术：15米外脚背运球计时5—5（考核）
通过15米外脚背运球计时的考核，了解学生的学习状况，检验教学效果；改进教学方法，提高教学质量。
6.组织重考
二年级下学期足球单元计划
教学内容
学
习
目
标
通过足球脚的内、外侧拨球练习的单元学习，熟练的掌握内、外拨球技术的实用性，能将足球控制在自己的范围内、并能控制好拨球时力度、幅度、节奏。发展学生的下肢力量和下肢灵活性及身体的协调性和稳定性。让更多的学生感受足球运动的快乐，提升对足球运动的兴趣和爱好，更好的推动群众性足球活动得开展。
3.无球动作体验
4.散点练习脚弓拨球
5.教师巡视辅导
6.优生展示，
7.分组拨球练习
2
足球技术：脚的内外侧拨球5—2
学习脚的内外侧拨球外脚背拨球的技术，掌握正确的部位，了解其实用性，发展下肢力量及协调性；培养学生的足球兴趣和爱好。
难点：上下肢配合协调，保持身体平衡
要求：控球部位正确，身体协调
1.教师讲解示范练习方法
4.两人一组有球踏点摆腿
5.两人一组短距离传球
6.足球队员表演
7.分组迎面传球
3
足球技术：脚弓传球5---3
学习脚弓传球的方法，掌握传球的部位，把握传球的力度和稳定性，方向性；发展协调性及平衡能力；感受快乐足球课堂，培养学生团结协作的良好品质。

足球教学计划范文(5篇)

足球教学计划范文（5篇）足球教学计划范文精选篇1 一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。

此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。

通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。

二、指导思想1·遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。

2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。

考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。

3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。

丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。

4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。

5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。

三、目标任务1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。

2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。

在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。

4·足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。

四、方法措施1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球(控球)、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。

旨在使学生熟悉球性，提高球感。

2·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。

在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。

小学足球阶段目标指南

小学（1－3年级）足球各学段的教学内容、教法安排类别1年级2年级3年级学习目标1．培养足球兴趣2．熟悉及发展球感3．发展控球能力，初具球权意识4．发展身体的协调性、灵敏性、柔韧性5. 初步认识足球比赛，体验足球快乐1. 增强足球兴趣，与球交朋友2. 熟悉并增强下肢球感3. 进一步发展控球能力，增强球权意识4. 进一步发展身体的协调性、灵敏性5.增强足球比赛认识，感知足球快乐1.喜爱足球运动2.发展球感，提高控制球基本能力，3.进一步学习基本的运、传、接、射门等技术动作；3.发展小型比赛的基本攻防能力4、发展协调、灵敏性、提高动作节奏感和动作速率熟悉球性1.各种形式的个人自由玩耍球2.双脚各部位多种形式的反复触球3.各种自由运控球1. 规定范围内的多种形式的运控球2. 脚背正面的挑球、颠球3. 小范围、短距离的脚内侧传、接球1.规定范围内的多种形式的运控球2.双脚各部位的反复触控球3.脚背正面、脚内侧和大腿的各种颠球踢球1.原地脚内侧踢地滚球2.原地脚背内侧踢地滚球3.脚内侧与脚背内侧短距传球与射门1. 原地及移动中脚内侧踢地面球2. 原地及移动中脚背内侧踢地面球3. 移动中脚内侧与脚背内侧短距传、射1.移动中脚内侧踢球。

2.移动中脚背内侧踢地面或低空球3.移动中脚内侧与脚背内侧传、射接球1.原地前脚掌接地面球2.原地脚内侧接地面球3.动态中脚内侧接地面球1.原地及移动中脚内侧接地面球2.原地及移动中前脚掌接反弹球1. 原地及移动中脚内侧接低空球2. 原地及移动中脚内侧接反弹球运球及运球过人1.脚背正面直线运球2.脚背外侧直线运球1. 脚内侧曲、折线运球2. 脚背外侧直、曲线运球3. 原地或慢速移动中脚背内侧扣球1. 脚背外侧变线、变向运球2. 脚内侧运球护球3. 移动中脚背内侧变向扣球头顶球头触固定球 1.间断性头部颠球2.原地前额正面头顶球抢截球2、3人之间的自由争抢球 1. 2、3人之间的自由争抢球小范围方形传抢游戏不得用于商业用途类别1年级2年级3年级守门员技术足球基本战术1.建立队友和对手的基本角色意识2.初步培养本方球门和对方球门的目标意识1. 懂得争夺球权2. 初步建立基本的攻防目标意识3.1VS1攻守初略1.懂得要"进球与阻止进球"2.增强基本的攻防目标意识3.2Vs1攻守初略，培养与同伴合作的意愿规则与裁判法1.在足球游戏中知道输赢2.懂得球出界、故意手球、进球、踢、拉人犯规1.在足球比赛中知道输赢2.足球场主要场区、线的划分及作用了解开球、掷界外球、球门球、角球等足球规则游戏与比赛1.多种形式的踢球和运控球游戏2.多种形式的个人或小组的有球对抗游戏3.不同时空间的各种小型足球比赛（3Vs3、4Vs4等）1.各种运球接力、控球和踢准的小游戏2. 1VS1 对抗游戏3.不同时空间的各种小型足球比赛（3Vs3、4Vs4等）1. 各种运球、传球小游戏2. 1VS1、2Vs1对抗游戏3. 不同时空间的4vs4 、5Vs5小型足球比赛身体素质练习1.多种形式的不同距离、方向和速率的跑、跳、躲闪、转身等有球与无球活动2.发展反应速度1.多种形式、不同方向的跑和发展协调性、灵敏性的身体移动、步点、步法练习2.发展反应速度与移动速度1.发展协调性、灵敏性的移动和步点、步法练习，有球或无球的各种形式的跑、跳、跨越障碍等2. 发展反应速度与位移速度不得用于商业用途小学（4－6年级）校园足球各学段的教学内容建议及教学、教法安排类别4年级5年级6年级学习目标1. 强化对足球运动的喜爱2.发展与初步形成运、控、传、接、射、抢等基本技术能力和简单的小组攻防配合能力3.加深对足球比赛的认识，加强足球比赛的感性体验1．发展简单、有对抗条件下的有效运用个人技术动作的能力。

2024年小学六年级足球教学计划

2024年小学六年级足球教学计划教学目标：1. 培养学生的足球兴趣，提高他们的足球技能。

2. 培养学生的合作意识和团队精神。

3. 培养学生的身体素质和运动能力。

4. 通过足球教学，培养学生的意志品质和坚持不懈的精神。

教学内容：1. 基础技能训练：传接球、控球、射门等基本技能的训练，重点培养学生的足球基本功。

2. 战术意识培养：通过小组合作和对抗训练，培养学生的战术意识和团队合作精神。

3. 身体素质训练：通过跑动、跳跃、灵活性和爆发力训练等身体素质训练，提高学生的身体素质和运动能力。

4. 比赛实战训练：通过组织足球比赛，培养学生在实战中的技术和战术运用能力。

教学方法：1. 示例指导法：教师通过示范和引导，让学生理解和掌握正确的足球技巧。

2. 分组合作法：通过分组合作的方式，让学生在合作中学习和进步，培养学生的团队合作能力。

3. 游戏化教学法：通过足球游戏和趣味活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

4. 比赛模拟法：通过模拟真实比赛情境，让学生在实战中学习并应用所学知识和技能。

教学计划：第一阶段（1-2周）：基础技能训练1. 传球练习：学生分为小组进行传球练习，强调准确传球和接球的技巧。

2. 控球练习：学生进行控球练习，包括用脚、胸、头等部位进行控球训练。

3. 射门练习：学生进行射门练习，包括站位、踢球技巧等。

第二阶段（3-4周）：战术意识培养1. 小组对抗训练：学生分为两个小组进行对抗训练，培养学生的团队合作精神和战术意识。

2. 视野训练：通过进行小场地比赛，培养学生的观察力和判断力，提高他们的战术意识。

第三阶段（5-6周）：身体素质训练1. 跑动训练：学生进行长跑和短跑训练，提高他们的耐力和速度。

2. 灵活性训练：学生进行拉伸和柔韧性训练，增强他们的灵活性和敏捷性。

3. 爆发力训练：学生进行跳跃和爆发力训练，提高他们的爆发力和弹跳能力。

第四阶段（7-8周）：比赛实战训练1. 组织足球比赛：学生分为不同的队伍进行比赛，让他们在实战中运用所学知识和技能。

小学足球教学计划及教案(通用3篇)

小学足球教学方案及教案（通用3篇）小学足球教学方案及教案（通用3篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，该好好方案一下接下来的教学工作了！那么教学方案要怎么写才能突出呢？以下是精心的小学足球教学方案及（通用3篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。

1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种运动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质老师运动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题,带着学生徒手操热身运动学生运动：体委整队，与老师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备运动老师运动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习学生运动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习老师运动：讲解8人传球游戏的方法、规那么和比赛的记分方法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励学生运动：在小组长带着下进行游戏的尝试练习积极参加比赛，大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败老师运动：和学生一起庆祝胜利引导学生交流感受，评议总结布置课后作业回收器材，宣布下课，师生再见学生运动：在欢快的气氛中庆祝胜利交流自己的感受领会作业要求归还器材，师生再见1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

一至六年级足球单元计划

3.优生展示
4.15米运球挑战赛
5.模拟考试
6.分组运球接力1—3次
5
足球技术：15米脚背正面运球5——5（考核）
通过15米脚背正面运球的考核，了解学生的学习状况，检验教学效果；改进教学方法，提高教学质量。
100分：重心下沉，速度快、连续触球
90分：重心下沉，运球连贯
80分：运球连贯
70分：触球五次
6.分组拉球比赛1—3组
2
足球技术：左脚侧拉球5—2
学习左脚侧拉球的技术，掌握左脚脚底前掌拉球的方法，发展身体的协调性及下肢的灵活性；培养足球兴趣，推动校园足球的发展。
难点：重心下沉、前移
要求：连贯拉球
1.教师讲解示范动作
2.原地踏跳球练习
3.左脚拉球（圆圈）
4.侧身拉直线球
5.优生展示
6.分组拉球接力1—3组
1.教师讲解考核方法及标准
2.分组考前练习
3.教师辅导
4.分组依次考核
5.教师宣布成绩、总结
一年级下学期足球单元计划
教学内容
学
习
目
标
通过足球外脚背运球的单元学习，熟练的掌握外脚背运球的技术和实用性，能将足球控制在自己的范围内、并能控制好运球时的节奏。发展学生的下肢力量和下肢的灵活性及身体的协调性和稳定性。让更多的学生感受足球运动的快乐，提升对足球运动的兴趣和爱好，有力的推动群众性足球活动得开展。
5.优生展示
6.分组练习运球绕杆
2
足球技术：外脚背运球5—2
学习外脚背运球的技术动作，掌握正确的触球部位，提高运球速度，发展协调性及下肢力量；培养学生的足球兴趣。
难点：外脚背触球；身体配合协调
要求：直线运球
1.教师讲解练习方法

完整版)一年级足球学科教学计划

完整版)一年级足球学科教学计划XXX2017-2018学年度第二学期足球学科教学计划一、教材分析及学情分析本学期的足球课程内容由足球常识和基本足球活动两部分组成。

基本技能包括足球基础，其中足球课每周一次。

小学一年级学生年龄在6-7岁，研究能力增强，体质水平也有逐渐提高。

因此，在足球课中，可以通过讲解、示范、模仿等教学方式，让学生提高研究兴趣。

同时，开展学科渗透法制教育活动，提高学生学法、知法、懂法、用法的意识。

教学目标及要求1.学校大力发展校园足球运动，主要培养学生研究足球的兴趣，通过足球系统的教学方法，教育学生的科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；使学生在足球运动中追寻足球乐趣，找到快乐，促进身体素质。

2.引导学生通过体育教学活动，逐步形成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的游戏发展柔韧、灵敏、反应和协调能力，促进身体全面发展，增强关注自己的身体和健康的意识和行为。

3.引导学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重队友、遵守规则的意志品质，为学生以后的研究、生活和提高身心健康水平及社会适应能力奠定基础。

4.引导学生在学与练的过程中，体验参加不同运动项目时的愉快与紧张、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等心理品质。

重难点及措施教学重点为足球基本技术，教学难点为对足球的基本认识，场地、规则的初步了解，技术动作的研究运用。

教学措施为根据新课标的要求，本着“学生为主、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重学生研究简单运动技能的培养。

通过教师的讲解示范，学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高足球的技术动作。

足球课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。

在课堂教学练中，提高学生的正确练意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。

小学足球教学计划

小学足球教学计划
教学目标：通过足球教学，培养小学生的足球兴趣，提高他们的足球技术水平和团队合作能力。

教学内容：
1. 基本足球技术：传球、射门、控球、盘球等基本技术的教学。

2. 足球战术：组织的进攻和防守战术的介绍和练习。

3. 足球规则：规则的讲解和应用练习。

4. 足球体能训练：提高小学生的耐力、速度和灵活性。

5. 团队合作：通过小组活动和比赛培养小学生的团队合作能力。

教学计划：
1. 第一阶段（约1个月）：
- 介绍足球基本技术：传球、射门、控球、盘球等。

教学方法可以采用示范和模仿，通过具体练习提高他们的技术水平。

- 进行简单的小组练习和比赛，培养小学生的基本团队合作能力。

2. 第二阶段（约2个月）：
- 引入足球战术的教学，包括进攻和防守战术的基本原则和具体练习。

- 组织小规模比赛，让学生在实战中应用所学的战术。

3. 第三阶段（约1个月）：
- 强化足球规则的教学，包括比赛规则、判罚和纪律等。

- 组织真实比赛，让学生切身感受足球比赛的紧张和乐趣。

4. 第四阶段（约1个月）：
- 强调足球体能训练，包括耐力、速度和灵活性的训练方法。

- 组织体育课间路跑、短跑等活动，提高学生的身体素质。

以上是一个初步的小学足球教学计划，具体的教学内容和计划可以根据学生的情况进行调整和补充。

另外，要注意营造积极、轻松和愉快的学习氛围，激发学生对足球的兴趣和热爱。

小学足球教学计划 (2)3篇

小学足球教学计划 (2)小学足球教学计划 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣，提高其足球技术水平。

2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。

3. 培养学生的身体素质和运动技能。

教学内容：1. 足球基本功训练：包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

2. 足球战术训练：包括进攻、防守、配合等战术的训练。

3. 足球比赛训练：通过组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

4. 足球体能训练：包括耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

教学计划：1. 第一阶段：技术基础训练（2周）- 教学内容：传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

2. 第二阶段：战术训练（2周）- 教学内容：进攻、防守、配合等战术的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

3. 第三阶段：比赛训练（2周）- 教学内容：组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

- 教学方法：实际比赛+点评。

- 活动安排：每周进行2次比赛，每次1小时。

4. 第四阶段：体能训练（2周）- 教学内容：耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

注：以上计划仅供参考，具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。

同时，建议在每个阶段结束后进行小结，对学生的进展进行评估和总结，以便进一步调整教学方法和计划。

小学足球教学计划 (2)精选3篇（二）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。

2. 发展学生的足球技术和基本动作能力。

3. 培养学生良好的团队合作能力和竞技精神。

教学内容：1. 基本动作训练：包括跑动、跳跃、转身、滚动等基本身体动作的训练，以提升学生的敏捷性和协调性。

2. 基本球技训练：包括踢球、传球、接球、盘球、控球等基本球技的训练，以提升学生的足球技术水平。

小学足球教学计划及教案

千里之行，始于足下。

小学足球教学计划及教案小学足球是普通教育活动中的一项重要内容，通过足球锻炼，可以培养学生的意志品质，增强学生的身体素质，形成团队协作精神，提高学生的创造力等。

下面是一份小学足球教学计划及教案。

一、教学目标1. 培养学生对足球的兴趣，提高学生的足球技能；2. 锻炼学生的体能，提高学生的身体素质；3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织能力和创造力；4. 培养学生的自信心和意志品质，培养学生的坚毅毅力。

二、教学内容小学足球的基本技能，包括带球、停球、传球、射门、封堵等。

三、教学活动及时间安排第一课时：带球1. 热身活动（10分钟）拉伸活动：颈部、肩部、手臂、腿部等。

快跑：随机变换跑动方式。

2. 带球技术讲解与示范（10分钟）讲解带球的姿势、动作和技巧，示范正确的带球方法。

3. 带球练习（20分钟）学生在场地上进行带球练习，教师进行指导和纠正。

4. 小组对抗（15分钟）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

按照学生的水平，将学生分成小组，进行带球对抗练习。

第二课时：停球和传球1. 热身活动（10分钟）快速奔跑绕过障碍物，提高反应能力和速度。

2. 停球和传球技术讲解和示范（10分钟）讲解正确的停球和传球姿势、动作和技巧，示范正确的停球和传球方法。

3. 停球和传球练习（20分钟）学生在场地上进行停球和传球练习，教师进行指导和纠正。

4. 小组对抗（15分钟）按照学生的水平，将学生分成小组，进行停球和传球对抗练习。

第三课时：射门1. 热身活动（10分钟）快速反应抓球，提高手眼协调能力。

2. 射门技术讲解和示范（10分钟）讲解正确的射门姿势、动作和技巧，示范正确的射门方法。

3. 射门练习（20分钟）学生在场地上进行射门练习，教师进行指导和纠正。

4. 小组对抗（15分钟）按照学生的水平，将学生分成小组，进行射门对抗练习。

第四课时：封堵1. 热身活动（10分钟）千里之行，始于足下。

快速变身“追风者”，提高速度和反应能力。

中小学校园足球教学计划和课时示例

一、校园足球教学基本要求学习内容教学要点类别游戏比赛1. 参预足球游戏和比赛，培养球感。

2. 体验足球活动的乐趣。

知识柔韧性、灵敏性、协调性、身体素质——反应能力以 40 课时为例)学习目标1. 学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。

2. 体验足球活动的乐趣。

类别游戏比赛球感技术知识身体素质学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球脚内侧、脚背正面运球脚内侧踢球、接球、脚底接球足球基础知识柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力课时( % )16(40)8(20)6(15)6(15)4(10)——教学要点1.以游戏法为主要教学方法。

2.以比赛培养学生对足球的兴趣。

内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、跨球脚背外侧运球脚内侧踢球、接球足球故事课时( % )16(40)8(20)4(10)8(20)4(10)1.以游戏法为主要教学方法。

2.以比赛培养学生对足球的兴趣。

以 40 课时为例)球感技术学习目标以 40 课时为例)学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球脚内侧、脚背正面、脚背外侧运球脚背内侧踢球运球、传球、接球组合 2 过 1 足球比赛方法柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力以 40 课时为例)学习内容内容足球游戏、足球比赛踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球运球过人脚背正面射门技术正面、侧面抢截球传、接、运球以及射门组合2 过 1 足球竞赛规则柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力1.乐于学习和展示简单的足球动作。

2. 发展运球、踢球、接球等基本组合技术能力以及基础战术意识。

3.培养合作意识和规则意识。

学习目标1.乐于学习和展示简单的足球动作。

2.初步掌握简单的足球组合技术。

3.培养相互配合的合作意识。

教学要点1. 游戏法与比赛法相结合。

2. 注重学生球感的培养。

3. 注重学生技术运用的合理性。

小学足球教学计划5篇

小学足球教学计划5篇第1篇示例：小学足球教学计划一、教学目标足球运动在小学生健康成长中起到了重要的作用，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。

小学生的足球教学也显得尤为重要。

本教学计划的目标在于通过系统的足球教学，帮助小学生掌握基本的足球技术，培养健康足球兴趣，提升足球运动水平。

二、教学内容1. 基础动作的训练（1）运球：掌握基本的运球姿势和技巧，加强双脚的协调能力。

（2）带球过人：学习简单的带球过人动作，提高个人技术表现。

（3）射门：掌握正确的射门姿势和技巧，提高射门的准确性和力量。

2. 团队配合训练（1）传球：学习不同方式的传球技术，加强团队合作意识。

（2）接球：提高小学生的接球能力，配合传球动作。

（3）分组比赛：组织小范围的足球比赛，锻炼学生的团队合作能力。

3. 足球战术的学习（1）基本战术：介绍足球比赛中常见的战术，鼓励学生学习和运用。

（2）角球、任意球：介绍角球和任意球的战术，培养学生的灵活应变能力。

（3）制定战术：组织学生自行制定简单的战术，培养他们的策略意识。

4. 足球比赛的组织（1）小范围比赛：组织小学生进行小范围的足球比赛，提升比赛经验。

（2）足球联谊：邀请其他学校进行足球友谊比赛，增强学生的交流与合作意识。

（3）足球赛事观摩：组织学生观摩足球比赛，激发他们对足球的兴趣和热爱。

三、教学方法1. 示范教学法通过教师的示范动作，让学生模仿并学习基本的足球技术动作。

2. 游戏教学法通过趣味游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技术动作。

3. 体验式教学法通过让学生体验足球比赛和训练的方式，提升他们的兴趣和参与度。

四、教学评价1. 观察评价教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果来评价学生的足球水平。

2. 经验分享鼓励学生分享足球训练和比赛中的经验，从中互相学习和进步。

3. 组织比赛组织学生进行足球比赛，从比赛中评价学生的表现和水平。

五、教学安全在足球教学过程中，学生可能面临受伤的风险，因此在课程安排中需要注意以下几点：（1）认真审核学生的健康状况，确保学生身体健康。

小学足球教学工作计划2篇

小学足球教学工作计划小学足球教学工作计划精选2篇（一）工作目标：通过足球教学，培养小学生的足球兴趣和技能，提高他们的身体素质和团队合作能力。

1. 组织课程内容- 设计合适的足球教学课程，包括基本足球技巧、战术训练和比赛技巧。

- 结合小学生的特点和能力水平，制定阶段性的训练目标和计划。

2. 招募学生参与- 在学校内广泛宣传足球教学活动，鼓励学生积极参与。

- 向学生和家长介绍足球教学的好处，鼓励他们积极支持。

3. 确定教学时间和场地- 在学校内确定教学时间，并与学校相关部门协调。

- 寻找合适的足球场地，确保安全和教学效果。

4. 培训足球教练- 招募足球教练并进行专业培训，确保他们具备足球教学和指导的能力。

- 定期对教练进行教学质量和实施情况的考核和反馈。

5. 开展足球教学活动- 有计划地进行足球教学课程，注重基本技能的训练和巩固。

- 定期组织足球比赛和训练，提高学生的竞技水平和比赛经验。

6. 与家长沟通和合作- 定期与家长沟通足球教学的进展和效果，征求他们的意见和建议。

- 鼓励家长积极参与足球教学活动，提供支持和帮助。

7. 评估和总结- 定期进行足球教学效果的评估，了解学生的进步和不足之处。

- 根据评估结果进行总结和改进，提高足球教学质量和效果。

以上是一个初步的小学足球教学工作计划，具体的实施细节和安排可以根据实际情况进行调整和完善。

小学足球教学工作计划精选2篇（二）小学教师新学期工作计划如下：1. 制定教学计划：根据学科教学大纲和学校教学安排，制定每周的教学计划，并细化到每节课的内容和教学目标。

2. 教学准备：充分准备每节课的教学材料和教学资源，包括教辅书籍、课件、实验器材等。

确保教学内容的前后衔接和教学资源的充足。

3. 课堂教学：利用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

4. 个性化辅导：对于学习进度较快或较慢的学生，提供个性化辅导，满足他们的学习需求。

小学体育足球教学计划

小学体育足球教学计划一、引言体育教育在小学阶段发挥着重要作用，尤其是足球项目。

足球作为全球最受欢迎的运动之一，具有促进身体素质、培养团队合作精神、提高思维能力等多方面的优势。

因此，本文将制定一份小学体育足球教学计划，旨在为学生提供全面、系统的足球教育。

二、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱；2. 提高学生的基本足球技术和技能；3. 培养学生的团队合作意识和协调能力；4. 培养学生的体育意识和健康生活方式。

三、教学内容1. 足球基本技术训练(1) 传球与接球技术；(2) 射门与守门技术；(3) 盘带和停球技术；(4) 头球和铲球技术。

2. 战术训练(1) 了解足球比赛规则；(2) 学习攻守转换的基本战术；(3) 学习团队合作和传球配合的战术。

3. 比赛与训练(1) 安排足球比赛，提供实践机会；(2) 定期进行技能训练和战术演练。

四、教学方法1. 示范与讲解教师通过示范和讲解，向学生展示正确的足球技术和动作要领，让学生能够理解并模仿。

2. 分组合作学生分为小组，进行对抗性训练和比赛，在团队合作中提高技能和战术意识。

3. 个别指导教师对学生进行个别指导，根据学生的特点和水平，给予针对性的技术和战术训练。

五、教材使用1. 教材选择小学体育教材中的足球教学内容是基础，但可以搭配一些专业足球训练手册或教学视频进行辅助。

2. 多样化教材在课堂上，可以使用实物道具、足球训练器材和多媒体设备等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

六、评估与考核1. 日常评价教师根据学生在课堂上的表现和进步情况，进行日常评价，并及时给予指导和鼓励。

2. 能力考核定期进行足球技能和战术的考核，以评估学生的学习成果和进步。

七、活动安排1. 课内活动安排一到两节体育课进行足球教学，每周保证足够时间，确保教学质量。

2. 课外活动组织足球社团或俱乐部，提供更多足球培训和比赛机会，满足对足球的深度学习需求。

八、教学环境1. 设备准备提供适合足球训练的场地和器材，如足球场、球门、足球等。

小学足球教学常规教案模板

一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够掌握足球基本动作要领，熟悉足球规则，提高足球运动技能。

2. 过程与方法目标：通过足球游戏和实践活动，培养学生的团队协作精神、竞争意识和锻炼身体的能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生热爱体育、积极向上的生活态度。

二、教学内容1. 足球基本技术：脚内侧踢球、脚背外侧踢球、停球、传球、接球等。

2. 足球基本战术：进攻、防守、定位球等。

3. 足球规则及裁判法。

三、教学对象小学一至六年级学生。

四、教学时间根据学校课程安排，每周安排1-2节足球课。

五、教学场地足球场、篮球场、操场等。

六、教学准备1. 教学器材：足球、足球门、标志碟、秒表等。

2. 教学课件：足球教学视频、图片等。

七、教学过程（一）准备活动（5分钟）1. 热身跑：慢跑2圈，让学生充分活动开身体。

2. 拉伸运动：对学生进行全身拉伸，预防运动损伤。

（二）基本技术教学（20分钟）1. 脚内侧踢球：教师示范，讲解动作要领，学生跟学。

2. 脚背外侧踢球：教师示范，讲解动作要领，学生跟学。

3. 停球、传球、接球：教师示范，讲解动作要领，学生跟学。

（三）基本战术教学（10分钟）1. 进攻战术：讲解进攻时的站位、传球、跑位等。

2. 防守战术：讲解防守时的站位、断球、抢断等。

（四）足球游戏（15分钟）1. 游戏一：《抢球大战》：分组进行，培养学生的抢断意识和团队协作能力。

2. 游戏二：《传球接力》：分组进行，提高学生的传球技巧和团队配合能力。

（五）放松活动（5分钟）1. 学生自由活动，进行简单的拉伸运动。

2. 教师总结本节课教学内容，表扬优秀学生，鼓励其他学生。

八、教学评价1. 学生对足球基本技术掌握的程度。

2. 学生在足球游戏中的团队协作能力和竞争意识。

3. 学生对足球运动的兴趣和热爱程度。

九、教学反思1. 教师根据学生实际情况，调整教学内容和方法。

2. 关注学生的个体差异，因材施教。

3. 加强与学生互动，提高教学效果。