沟通理解合作家长会

自 自 自 自 信 律 尊 强
Leabharlann Baidu
班级教育理念
关爱每一个学生 不仅仅关注成绩，更注重 学生的全面发展。 使每个学生每天都有收获 和进步。
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的常规管理。（早读、上课、 课间操、眼保健操、室内外卫生、仪表仪 容、队列） 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些学生缺少责任感。 6、有些学生不尊重他人，荣辱 观念淡薄。 7、有些学生缺少监督和管理。
8、有些学生时间观念淡薄,保洁 意识不强。
现阶段的学生： 1、纪律观念不强； 2、是非意识不强；近朱者赤,近 墨者黑。 3、主动意识不强； 需要紧盯，需要盯紧！
1、家长与老师联系的不够！（ 可以加校讯通，打电话，发信息 、到校交流，） 2、家长太过于袒护自己的孩子！ 3、家长对自己的孩子过于放心！ (出去玩，不过问孩子的学习） 4、家长对老师的期望值过高！
（班干部科代表任制、班级值日制度、）
4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，每周开展主题 班会，进行全面教育） 5、学法指导，心理辅导。
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、期中考试成绩分析 三、给家长的几点建议
四、大家相互交流
班 级 情 况 介 绍
七（22）班现在是由52名 同学组成的一个班集体。其中 男生31人，女生21人。同学们 个个都有鲜明的个性，聪明可 爱，是个团结向上，勇于进取 的优秀班集体。 组班以来，我 们班同学就把养成良好的学习 习惯和行为当做每学期的重点.
⑴要掌握孩子的特点，有的 放矢地进行教育。
⑵要全面而准确地估计自 己孩子的能力。 ⑶要正确看待孩子的分数。
⑷要多给孩子一点信心，做孩 子成长的强有力的后盾。
⑸要教育学生遵守纪律。 ⑹要创设一种良好的家庭育 人环境。
⑺要与老师坦诚相待，保持一致。
学校教育必须要 有家庭教育的配合， 家庭教育既是学校教 育的基础，又是学校 教育的延续与升华。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但 实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋 不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着 从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大 事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情 当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要 求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己 检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗 自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父 母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2 、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信 心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到 他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正 一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程 度，家长要多询问孩子最近学习了什么 掌握得如何等。
4 、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚 小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大 的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月 累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培 育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生 的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育 在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是 孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不 知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水 的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老 师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长 同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您 把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的 懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道 理，52名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能 又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在, 但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该 积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到 家校合一。
谢谢!
6、工作再忙也要抽点时间来多
了解孩子在校的表现和学习成绩 情况。因为孩子只有一个呀，我 们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗？多与班主任
和各科任老师联系,及时了解孩子在 学校的学习和生活情况.因为有很多 事情就是因为家长不了解自己孩子 的情况才发生的.
在家庭教育中,请各位家长在 以下几方面与我们形成共识.
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长之间的联系，相互 交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能 够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
学期工作重点
培养良好的学习习惯和 行为习惯，培养良性的竞争 意识与正确的人生观。
需要学生、家长、老师 共同努力！
成绩
不足
老师
分析班级现状 学生
家长
1、部分同学自我管理能力较差，有 几个学生上课、过于活跃,纪律观念 淡薄。 2、个别同学学习习惯不够好,不能 利用有效时间按时完成作业。 3、部分同学不重视听，读，背诵, 默写的作业，导致常常要重新听写 ，重新默写，不重视课外阅读与积 累。
华南师大粤东实验学校七（22）班
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加家长会，关心、帮助、督促您 子女是我们共同的心愿！使您的孩 子得到全面发展、提高是我们共同 的目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
对家长的几点希望
1、 重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。 2、 注重家庭教育的一致性 3、 树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩 乐 的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会 培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是 什么？ 4、 纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。 5、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架，问题成堆的家庭是无法 教育好孩子的。 6、注重培养孩子的自理能力，多劳动，勤动手。多培养孩子的进取心、责任感 和吃苦耐劳的精神。 7、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
再次感谢各位家长的到来!
祝家长们事业一帆风顺,孩子们学 业有成! 衷心祝愿您的孩子在华南师大粤东 实验学校七（22）班健康幸福的成长!
教孩子做人处事的原则方法和技巧。
1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不 利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的 话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。 2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上， 告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成 就不了大事的。 3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让， 不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
一组组长： 陈桂新
二组组长： 李伊晴 三组组长： 陈东泳
四组组长： 谢炜标
第一名：黄品暹 第二名：杨 林 第三名：林思耿
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，愿意做小动作，课堂 效率低.
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用上课时间和 自习课时间学习。 放学之后，回到家中就是玩，尤 其是节假日里，做作业也是草草了 事，有的孩子偷工减料，读背的作 业不当作业。 周末、假期时间过于放松。
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生 的动向。
3、尽量保证每天与孩子及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关心学习成 绩，而不关注学习的过程。
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、努力帮助孩子尽快适应集体生活
（1）和同学友好相处 （2）督促孩子做好预习、复习工作
（3）有选择地看课外书
（4）引导孩子掌握良好的学习方法


8、能尽量控制孩子的用钱和上学、回家的时间，规定学生 放学回家的时间。不要任意外出。作息时间。限制学生零花 钱，避免攀比之风。 9、警惕交友倾向。教育孩子少与社会上的或其他学校的人 搭朋友 10、禁止学生上网吧，在家限制学生上网时间。 11、有病有事的请假制度，家长配合。 12、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子 有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 13、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现 和学习成绩情况。
班
长：李泽峰
班 委 成 员
学习委员：黄品暹 卫生委员：黄思展 体育委员：刘泽聪 团 支 书：杨楚冰
纪律委员：黄钊圻
课 代 表
语文课代表 : 江思帆 数学课代表 ： 黄梓浩 英语课代表 : 林子婷 政治课代表： 陈桂新 历史课代表：陈超然 地理课代表：林培芝 生物课代表：郑粤 美术课代表 : 涂炫宇 音乐课代表 ：吴敏婷
5 、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
家长应做到：
尊重孩子的人格; 信任孩子
多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理
督促孩子养成良好生活习惯
不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
有些学生作业马虎，作业差错多 ，没有良好写作业的习惯，导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇 到难题不是去思考，而是乱写。
优生要戒骄戒躁，给予适当压力；
后进生要端正态度，家长和老师要 紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待 黑马。
但愿能把七（22 ）班打造成一个更优 秀的班集体！