校园电视台介绍

网络电视台是基于最新的流媒体技术开发,在互联网环境下进行视频（音频）发布、点播的VOＤ软件平台,是兼具网站一切功能的新型媒体。提供在线视频直播、点播、下载等服务，能够帮助学校构建个性化教育视频门户系统。

1、视频格式的支持:要求能够支持大多数视频格式上传,并能够转化为flv 格式

２、视频的上传

视频上传的质量可以在产品后台通过参数进行控制，支持普清、标清、高清

视频上传要求按照当前流行的视频网站类似，提供多种上传方式

１）网页上传方式。用户可以登录后台,通过网页方式上传视频，服务器端会自动把视频转化为fｌｖ格式。

2）FＴＰ工具上传方式。客户端工具支持边转换边上传和转换后上传功能，支持断点续传功能。网页上传方式对大视频文件通常都会出现问题，当前较为流行的视频网站如:土豆、优酷、新浪视频等都提供客户端工具上传方式解决该问题，并在客户端完成视频格式的转换,减低服务器视频转码压力，减低网络带宽资源消耗。我们要求厂家提供类似解决方案，并支持批量视频上传功能。

上传的视频系统会自动截图多张图片，作为备选封面，系统可以设置默认截图的起始时间。

用户可以自由定义上传视频的标签。类似于土豆、优酷网的功能

3、视频的播放

视频的播放要求基于fｌaｓh播放器,用户不需要再额外安装其它播放器，如medｉaplａy、reａlpｌay等。

支持普清、标清（72０P)并可升级到高清视频质量

支持视频播放过程中配置相应的幻灯片图片集,播放过程中，幻灯片会按预设进度自动翻页。

视频播放必须支持播放、暂停、拖放、全屏等操作。

视频的播放不需要缓冲就可以直接拖放

为改善用户访问体验,视频播放要求支持当前较为流行的视频加速器，如土豆视频加速器、优酷视频加速器等。

对视频的播放次数含有记录,视频播放期间要求人机互动提醒,长时间不动自动暂停。

用户可以对视频进行评论、收藏、举报

对查看的视频可以推荐给其他人

播放一个视频的时候会显示相关的视频

用户可以把喜欢的视频加入自己的收藏夹

４、视频访问控制技术

视频点播支持匿名、登录用户、按密码、同单位多种访问方式

视频点播支持内外网访问方式

视频点播支持按点卡收费方式

视频点播支持用户评论

可以直接推荐到新浪、网易等微博

播放视频时平台可以控制直接跳转播放指定视频

5、★LOGO台标设置,类似中央电视台的ＣCＴV图标可以插于视频左上角。

６、★教学研训平台的前台展示

视频展示可以按照最新视频、精品视频、访问排行、视频上传排行、各个学科视频分类排行进行展示

视频内容可以按照提交人员、提交团体方式进行展示

视频内容可以按照视频的分类方便地进行查看

视频内容可以按照根据视频的内容组织成专辑的形式进行查看

每个视频栏目的展示可以由用户按照要求进行设置,如按照最新的、最热门的、指定方式的等等。

7、在教学研究、教师培训方面提供强大方便的直播功能(纯软件实现)

8、★视频网站页面的维护与频道管理

网站页面无须编程用户可以方便的修改

视频频道页面用户可以按照应用情况进行自由的添加、删除，顺序可以自由调整

频道页面展示的样式，可以根据需要自由定义

视频平台的页面的栏目用户可以按照需要进行方便的添加、删除，每个栏目都可以可视化设置栏目参数

频道页面具体版式的调整可以用css样式进行控制,系统提供自带csｓ编辑器，无需通过第三方如drｅamweaver等工具

每个频道页可以绑定单独的域名，让访问者感觉非常专业

学校广播台简介

昔阳中学校园广播台介绍 “校园之声”广播台是在校团委指导下，由学生自主管理、自主制作节目的社团，是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化建设的一项重要内容。一个好的校园广播台就是一座联系学校和学生的桥梁，也是一条团结全体同学感情的纽带。为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好的发挥广播台在德育教育中的作用，现将学校广播台向全校教职工及广大学生做以下介绍。一、广播台职责 1、传达上级及学校的文件政策，通知要求 2、宣传校园文化，对好人好事及时表扬 3、播报班级来稿 4、义务播报招领或寻物启事二、广播台组成广播站下设两个部门： 1、编辑部：编辑部是广播站的核心部门，负责修改整理记者稿件，同时负责专栏节目的制作，是记者和播音沟通的纽带。 2、播音部：播音员负责将记者和编辑的劳动成果通过声音传播出去，向全校播报最新最快的时事咨讯，同时也献上让人能够沉静思考的优美文章。

在学院团委的领导下，广播站加强软件建设，强化制度管理，紧紧围绕学院的中心工作，卓有成效地开展了大量的宣传活动，受到我校师生的认可。学院广播站在每学年开学伊始，都会在全校范围内开展招新工作，吸收新成员。广播站成员经严格挑选后，进行培养和管理。广播站拥有良好的工作氛围以及和谐的人际关系，是展示才华和锻炼自我的理想天地。在以后的时间里，昔阳中学广播站“校园之声”将会一如既往的为同学们服务，在学院团委的领导下为学院精神文明建设贡献自己的一份力量！口号：用我们的声音感动我们的世界，用我们的视野发现生活的精彩校园之声，打开心扉，广播心声，共筑精彩。

校园电视台设备配置方案

校园电视台随着现代教学技术的发展，校园电视台日益成为校园文化建设的重头戏。一方面，校园电视台是学校宣传教育的窗口，是课堂教育的重要阵地。电视作为现代社会的重要媒体，渗透力强、覆盖面广、资讯丰富；校园电视台通过对各类节目的遴选，适时转播，可以极大丰富教学内容，改进教学手段，开阔学生思维，陶冶学生情操，提高学生综合学习的能力和思想道德水平，避免学生“死读书、读死书，读书死”现象的发生。另一方面，校园电视台是学生第二课堂的舞台，是实施素质教育的载体，是迈向教育现代化的新台阶。电视是一门综合性很强的艺术，几乎涵盖了所有的艺术门类。“采访”属“言语交际学”，“撰稿”属“文学”，“摄像”属“摄影学”，“编辑”属“文学加美术”，“播音”属“语言学”，等等。校园电视台为学生提供了一个自我表现、自我发展的大舞台，学生在这个舞台上锻炼成长，既可培养收集信息、分析解决问题的能力，又能培养合作能力和团队精神，更能学会应对突发事件，学会独立地做事。）为拓宽育人渠道，挖掘育人资源，凸显学校的育人特色，学校成立了校园电视台，建成了全省一流的校园电视演播中心，建立自己的电视节目制作团队。电视节目采、编、播完全由学校教师自己完成。学校电视台能同时播放三套电视节目。目前，已经制作了几十期电视节目。通过有线电视，利用班会时间播放这些节目，引导学生养成良好的行为习惯，引导学生向真、向善、向美。在节目制作过程，他们通过选拔、培训小播音员，小主持人等形式，让更多的学生得到了锻炼。目前，学校已经录制了包括：预防小学生踩踏事故、礼仪教育，食品卫生安全、交通安全等几十类专题节目，每周的班会课已经成为学生的一种期待。接下来该校不仅仅培养小主持人方面继续努力，还要利用课余时间培养出专门的摄像以及后期制作方面的小人才，让校园电视台成为孩子们发挥才能的舞台。校园电视台演播系统设备、灯光系统设备及演播室装饰校园电视台电视节目制作“硬件”部分 1、电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机。用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲

电台广播稿大全

电台广播稿大全篇一：电台广播稿范文广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说：“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”，就是念起来顺嘴，流畅自然；所谓“入耳”，就是听起来顺耳，一听就懂。因此，广播稿语言要口语化；句子要简短；主题要单一集中，重点突出，注意上下文连贯衔接。广播稿的内容没有多大的限制，可叙述可评论，可播新闻报道，可播启事通知。与报上刊出，杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别，最大的不同在于其他文章是供

阅读的，而广播稿是口念耳听的。正是这一特点决定了广播稿的要求：朗朗上口，声声入耳。 1．人生最重是精神最近，“钱”成了高三班同学们的热点话题。这话题是由小宋帮助因病缺课的好友小赵补课引起的，到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金？为此，高三班在上周五召开了主题班会，班会上，大家联系实际，各自发表意见，对于这个问题，展开了热烈的讨论。一部分同学认为，我们要适应商品经济发展的形势，更新观念，再也不必谈“钱”色变了。根据按劳取酬的原则，谁付出了劳动，谁就有权利获得相应的报酬。小宋给小赵补课并且收到了“学习成绩跟上来了”的效果，这200元收下来没什么不可以的。还有一部分同学保持中立，认为好友补课接受报酬，虽有道理，但是不近人情。因此，他们主张收下也可以，不收也可以。但是大多数同学的看法是：

劳动有价，情义无价。更新观念的同时也要继承优良传统。他们说，人是钱的主人，人之所以是人，是因为他有不同于其他动物的高尚追求。钱并不是一切，人世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。如果见钱眼开，为了钱不顾一切，连人与人之间的相互帮助也要收取报酬，那将是人类的最大悲哀。因此，他们认为，小宋给小赵补课是同学之间的友情表现，这与出卖劳动力不是同一回事。他们建议小宋退这笔钱。讨论会后，笔者与小宋进行了交谈，小宋第一句话就表白了自己的想法：“这zoo元我绝不会收！”他还告诉我，当初给小赵补课，压根儿就没有想到什么报酬，只觉得帮助同学是一种友情。最后，他说同学们的发言使他很受启发，并拿出了讨论会当天晚上的日记给我看。

校园广播电台致词

校园广播电台致词我们曾流泪，我们曾流汗，但我们的梦想正在空中飞扬！如果说61周岁的湖南铁道职业技术学院，是株洲的建设缩影，那么12周岁的湖南铁道职业技术学院校园广播电台，则是湖铁职院的成长华章。湖铁职院校园广播电台成立于2000年5月,是在院团委领导下的独立自主的开展工作的学生群众性组织,广播电台下设南院分台、东院分台、秘书处、制作部、编辑部、记者部、播音部、信息资源部。，我们电台的各个部门走过了十二年的辉煌历程，它代表着我们十二年的坚持不懈，团结一心,齐心协力为共青团事业贡献出自己的一份力量,我们的工作不仅丰富了同学们的校园文化生活，而且充当学院党政联系同学的桥梁和纽带。我们开拓创新、锐意进取、始终遵循和贯彻学院的方针政策、辅助学院宣传工作，为学院的发展做出了应有的贡献。(变成四个圆圈) 2012年，我们风风雨雨走过了12年，我们的声音穿过了12年沧桑风雨，一路汗水，一路收成! 走过12个友情岁月，我们每天以天籁之音与您相会在校园的时空当中，历经12个春夏秋冬，我们用声音记录着学院的成长；岁月流转，我们情怀依旧；跨越梦想，我们再创辉煌,蓦然回首,我们已携手走过了4380个晴天、雨天，在这青春燃烧的岁月里，我们释放激扬的热情，播放动听的旋律，倾力打造一片

属于你我的天地。我们为您提供了一个展示自我的舞台，一个实现梦想的空间，一次成就完美的机会。十二年在古时是一个甲子，一个甲子代表一个轮回。十二年前我们带着梦想起航，十二年后的今天，我们承载了更多人的梦想与青春，让这热情的声音洋溢在活力的校园中。（摆动荧光棒）“多年以前，我们画过蓝天；多年以后，我们翱翔在蓝天。我们是一群振翅的鸟，众志成诚”。在这十二年中我们校园广播电台不扮演任何角色，即便没有掌声，也要认真以赴，因为青春不仅仅是得到收获，我们用心做好每一件事情，我们用最真诚的心去感染周围的每一个人。我们从不在乎什么是成功，什么是失败，只知道默默不息的耕耘，或许这就是最大的成功。 “这里是伴你认真生活每一天的校园广播电台，无论晴天雨天，我们关心您生活的每一天…..”一句耳熟能详的话语，一句真诚的问候，我们一直真心努力的做好每一档节目，把快乐传递给每一个人。我们的实力与信心，正是来源于这永不停息的汗水与付出。用心播音，用心写稿，是为了给学院发展贡献一份力量，也是为了丰富老师同学们的校园生活，更重要的是大声的宣布，不论经过多少年，梦想的声音永远不会停息。也许我们不是最好的，但是我们一直努力着做到最好,我们不会辜负老师和前辈给予我们的厚望，不管有多么的艰难，我们都会一如既往的坚持我们最初的梦想，电台一直是延续梦想的平台，它给予我们的永远是源源不断的青春与活力。感

活动方案之校园电视台建设方案

校园电视台建设方案【篇一：校园电视台建设方案】传播校园资讯，记录青春影像 ——大河中学“大河之窗”校园电视台筹建方案一、建设的意义励精图治、奋发自强，全体大河人辛勤耕耘、风雨磨砺，取得了丰硕的办学成果和良好的办学效益。学校站在新的历史起点上，正逐步走上一条内涵特色发展的道路。针对这一特殊的使命，学校领导高瞻远瞩地提出筹建“大河之窗”校园电视台。校园电视台是学校教育教学的有效载体，利用电视直观形象的特点进行教学, 通过各种教学影音素材，对学校开展德育、美育、心理辅导等各项教育工作极为有利。同时，校园电视台是提高学生综合素质的重要舞台，给学生提供了一个锻炼才干、拓展视野、培养兴趣、提高技能的大平台。它在加强未成年人思想道德建设和配合学校的教育教学工作中发挥出日益重要的作用。 “大河之窗”校园电视台的建立，一方面可以作为对外交流的示范窗口，展示大河中学特色办学、内涵发展模式及办学成果；另一方面为学校、教师、学生之间搭建起互动式的视频交流平台，使得三者之间交流的渠道保持顺畅和更具实效；此外也为我校播音主持、编导等专业的学生搭建了一个优秀的实践平台。不但启发了学生在音乐、美术及设计等方面潜在的创造力，还可以让学生在掌握使用多媒体电脑以及“摄、录、编、播”等综合器材技术时，独立制作电视节目、视频课件、教学素材等内容。 “大河之窗”校园电视台的建立，对培养学生实践能力和创新精神，培养学生的主体能力、组织协调能力以及综合素质的全面发展，提供了良好的空间和舞台，起着其他教学手段不可替代的作用。二、栏目设置及播出时间分配（一）新闻类栏目 1、《“大河”校园播报》采集并制作校园发生的新闻事件。《每周播报》栏目为了培养学生对电视节目制作最基本要素的了解，通过新闻栏目的制作，学生可以操作摄像机、非编，知道新闻的六个要素，学会一些基本新闻稿件的写作，了解电视画面的简单编辑，

校园电视台工作计划

校园电视台工作计划为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台，本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定工作计划。指导思想：以党的xx大精神为指导，以实施素质教育为宗旨，以创特色、创省级示范民办初中为目标，面向教育、服务教学、促进教改，全面提高教育、教学质量，全面提高学生素质，努力发展校园电视台，使之成为我校学生思想教育的宣传阵地和学生培养能力，提高素质和丰富校园文化的新阵地。组织机构：校园电视台受学校办公室领导，学校电教员具体负责，由各处室、分校协办，电视台台长、播音员、编辑、记者（文字、图象）等工作人员主要由初一、初二的学生组成。电视台名称：“金海校园电视台”“jhtv” 主要栏目设置： 1、新闻（国内外重大新闻回顾，校园新闻）； 2、专题节目（含教育、教学、后勤、英语特色等专题节目）； 3、影视（爱国主义影片展播，经典影片片断，有教育意义的动画片或故事片）。播出时间： 1、周日晚7:00——7:30 2、周日下午1:00——4:00（影视类，视情况定播放次数）活动安排：时间活动或主要专题节目安排责任人九月份 1、制定工作计划办公室 2、开学工作报道办公室 3、选聘电视台工作人员各班级

4、工作人员培训龙凤 5、入学教育政教处 6、学生军训报道政教处 7、开学典礼报道教导处 8、“三优班级”创建活动教导处 9、“闪光在金海”文艺晚会团委十月 1、德育常规落实情况抽查政教处 2、学校卫生执法大检查政教处 3、初三学生演讲比赛教导处 4、初二、初三数学、物理竞赛教导处 5、学生发明设计方案征集教导处 6、书法现场赛教导处 7、县中小学生文艺汇演团委 8、“三优”班级典型事例报道（一）教导处 9、校体育节教导处十一月 1、德育新举措及效果跟踪报道（

校园音乐电台广播稿精选

校园音乐电台广播稿精选什么是我的快乐?童年是我的快乐。或者说在我不曾对我自己有任何了解的时候,我是快乐的。下面是XX整理的,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一大家好!欢迎收听今天江夏之声广播电台的《音乐之声》,我是主播***。最近天气转凉,希望亲爱的同学们多添点衣物,保暖过冬。大家都是出门在外的学子,万一生病了,家里人会很担心的!所以希望亲们在大学都可以过得健康、开心、快乐!好了,接下来进入我们今天的《音乐之声》。插入陈绮贞《旅行的意义》 “你品尝了夜的巴黎,你踏过下雪的北京,你拥抱热情的岛屿,你埋葬记忆的土耳其……”陈绮贞《旅行的意义》是一首唯美的歌曲,虽然它的最后以“说不出你爱我的原因,说不出旅行的意义”为结尾,却也打动了我们的心。细细品味,我们可以尝到旅行中的欢乐、分手后的遗憾。静下心来,置于音乐的意境中,五味杂陈的感觉涌上心头,先是开心然后难过……是啊,在爱情中,谁不希望另一半可以用真心去感受恋爱中的一点一滴。只有坦诚相待的恋爱才是最美的,分了心的恋爱或许只能成为对方内心的伤吧! 插入《夏天的味道》 “我想你知道夏天的味道,刻在我心里永远抹不掉,就

请你给我最后的讯号,我会安静地走掉不打扰,昨天的拥抱今天的需要,你给我的好戒也戒不掉……”这是首欢快的歌曲,它朗朗上口的旋律让人不禁跟着轻轻哼唱。它仿佛让人回到了那个被风吹过的夏天,充满了幻想,充满了美好。夏天向来是一个可以有许多情愫的季节,那布满繁星的天空,那突然间倾盆暴雨的午后,那微风拂过的海边,软绵绵的沙滩搭配一轮美丽的夕阳……一切爱恋仿佛就被这些令人心动的事物催生了。骑着单车,一起游览风景;牵着彼此的手,一起披着黄昏的颜色散步;背靠背,对着天上眨眼的小星星一颗一颗地数……就像拼图似的,少了任何一块都不完美。令人艳羡的爱恋是靠两个人拼凑出来的,缺斤少两会留下遗憾。珍惜身边所爱的人吧!能在一起就是缘分,能牵手就应该握紧!相互包容,相互体贴,人生路上有两个人共同扶持才更完满! 插入陈淑桦《笑红尘》 “红尘多可笑,痴情最无聊,目空一切也好,此生未了,心却已无所扰,只想换得半世逍遥”,这是首气势滂沱、逍遥的歌曲。它的潇洒、小看红尘的态度让人深深着迷。若是只有一个人过,人生的一般都可以做到“爱恨一笔勾销,对酒当歌我只愿开心到老。”市一中境界,无人能敌的境界。能够淡泊名利、看淡爱恨情仇,逃离尘世的纷扰,隐居在深山老林中,不用装上一张虚伪的笑脸对人笑,说话不用多想不用圆滑,做一个纯粹的单纯可爱之人,这样该有多好!

校园电视台建设方案

校园电视台(校园演播室)建设方案校园电视台的设备 1.1校园电视台的“硬件”“软件” 校园电视台电视节目制作硬件部分 1、电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机等。用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲座、小型节目活动的音视频分解为一个又一个片断，录制在磁带上或电脑硬盘上。 2、电视编辑、演播设备：主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。 3、电视讯号播出、传输设备：主要是讯号播出设备、传输设备等。 ?校园电视台电视节目制作软件部分 1、负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员，精通视、音频设备的功能，主要完成节目的形式表达任务。 1.3校园电视台的主要设备选型随着科技的进步，设备也在不断的更新，数字技术是发展方向。数字信号将逐渐替代模拟信号。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不再使用磁带。制作电视节目的各个环节，由于使用计算机都明显加快了节目制作的速度。相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统及硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，从数字的文件到数字的文件，制作方便快捷无损失，这是磁带设备很难做到的。有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。尽可能利用好已建立好的校园网，让校园内的电视机、计算机都能看到音视频节目。虽然拥有一台DV，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。也有不少学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。有时也勉强用单机作直播节目，直播的画面会受到机位、景别、角度等条件的限制，收看的效果不好。对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。象一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄就很难完成任务，要满足图像质量及画面表达的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有更加专业的多机位拍摄设备。

音乐电台广播稿大全

音乐电台广播稿大全广播是通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播，通过导线传送节目的称有线广播。广播诞生于20世纪20年代。下面是本人给大家分享的音乐电台广播稿大全，让我们一起来看看吧！度过连绵的阴雨天气阳光明媚的日子又和大家见面了。老师们同学们大家好欢迎大家收听由校园之声每周四为您带来的爱乐时间。我是主播XXX。用声音传递心情，让电波把你我的距离拉近。、用心灵体味生活，让感动谱写乐章。律动的校园，阳光下成长，飞扬的音符，快乐中生活，让我们一起分享聆听歌曲的快乐！在今天的节目中将会为大家介绍激情炫舞的拉丁音乐：在广阔的拉丁美洲，风土、人种极其多样，因此，在音乐方面也表现出各种各样不同的样式。在人种方面，除了原住民之外，从地球上各个地方迁移过来的人种都在这里互相混杂，所以可以说，多元混合型文化是这一地区文化的最大特色。在这些混合因素中，最重要的有三点：原住民印第安人的音乐文化；曾经征服和统治中、南美洲，以伊比利亚半岛人为主体的欧洲人的音乐文化和很早开始就作为欧洲人的农奴而被送到新大陆的非洲黑人的音乐文化。

拉丁音乐是以多种音乐的融合而形成的一种多元化的混合型音乐。它在欧洲文化的基础上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐渐形成了一种多姿多彩的、充满活力和动感的音乐形态。从拉丁音乐的来源中我们可以明显看到，拉丁音乐是一种以节奏为中心的流行音乐。它的节奏所具有的不仅仅是简单的强弱规律，而是作为一种音乐的灵魂使其上升到主导地位。这种音乐形态看似原始，却魅力无穷，我们熟知的天王天后，也是蒙着拉丁音乐的恩泽而被世人所仰慕。夏奇拉不仅代表着一个狂野中带有优雅，性感又不失纯真浪漫气息的女子，更传递出一个奔窜着拉丁血统的浓郁热情因子，蕴藏着充满侵略性的摇滚元素，同时又充满多样化诗词意境的独特音乐风格，夏奇拉打破了拉丁流行音乐既有的公式化模式，赋与拉丁乐界从未有过的真实的声音。但对于她，却始终找不到一个太确切的词来形容。有时她宛如热情奔放的西班牙女郎；有时却宛如惹人怜爱的纤弱女子。她可以妖艳，可以娇美，可以不羁，可以柔情，也可以深邃而神秘。在当今变幻无常的流行乐坛里，如一的坚持自己的风格实在是一种难能的可贵，也许所有喜欢夏奇拉的人也都会有这种可贵而继续自己的坚持吧！下面就让我们一起走进她的世界：wakawaka。老师们同学们大家好

2017年校园电视台整体运营建设规划方案

校园电视台建设方案

校园电视台的建设意义未来国际竞争将以知识革命的成效来决定胜负，各先进国家无不投入国家资源进行知识革命，而 E 时代人才培养计划即是主项之一。现代的信息快速发展、科技急速进步、社会价值呈现出多元化的变化，学生除了在学校学习老师已知的学识之外，更需要已多元教学模式来培养学生多方面自学、动手能力、团队互动及正确的社会价值。而多元教学旧必须复制社会多元的环境与校园教学，使其活泼更写实、普及而互动的参与才能得到成效。校园电视台既是结合学校、家庭及社会资源的最佳的多元互动教学平台。是与社会同步学习最有效率的成长途径。目前，无论是大学、中学还是小学，其校园电视台建设意义已非常重大，对于普通院校来说，校园电视台建设的目的主要是提高教育的效率、培养提高学生的综合素质，同时也反映了学校的硬件水平，而对于具有影视传媒专业的院校来说，它还是学生专业实习必不可少的基地，因此越来越多的院校都非常重视建设校园电视台或对已有电视台进行改造。随着计算机网络技术及信息科技的高速发展，在这种科技进步下的教育产业应用现状和由此产生的问题已逐渐引发了教育模式的转变，传统单一的教育模式对启发学生的创造思维能力存在着一定的制约；到了当今阶段，随着多媒体技术的发展及传输技术的突破，逐渐将原有固化、封闭式的教育模式打破，而趋向开放性、交互式的视频教学。网络上传输的资料已经不仅限于图形文字，而且可以传输高质量的视频节目，因此通过多媒体视频的广播、点播、在线的直播，可随时掌握教与学的进度，分享资源，丰富教学的内容。校园电视台的建立，可以让教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。它不但启发了学生在科技、音乐、美术及设计等方面潜在的创造力，还可以让学生在掌握使用多媒体电脑以及“摄、录、编、播”等综合器材技术时，独立制作视频课件、教学素材、电视节目等内容，以提高学生学习的积极性与能动性；而教师也可在教学的过程中自由创造实用的教材，因材施教，协助加强学生对课题的理解。随着互联网的普及，随着视频技术的不断发展，特别是数字化、网络化的视频设备发展迅猛，而很多院校没有足够的专业视频人员对其研究，以至于在校园电视台的建设中对设备的选型比较盲目，缺乏合理的总体规划，造成资金浪费。那么，在数字化、网络化的时代，校园电视台应该怎样建设呢？我们认为，应从分析当今电视台技术发展入手，根据院校的设备现状、建设规模，本着少花钱多办事的原则来制定校园电视台建设解整体决方案。

校园电视台、广播站技术方案

第一章项目概述 1.1 项目背景校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 1.2 建设内容本次项目包括为学校提供广播级摄像机、高清摄像机、与摄像机配套可遥控云台、音视频工作站、视音频系统软件、字幕软件、移动演播室、提词器、便携式录像机、演播室抠像背景设计、摄像机专用话筒、照相机、三基色柔光灯、移动三基色补光灯、8×8控台、全频道电视调制器、视频混合器、前端放大器、标准1.6米机柜、广播站设备和总控室线材辅料等内容。 1.3 建设依据本方案参照如下标准进行规划设计： GB/T14857 《演播室数字电视编码参数规范》 GY/T 156-2000 《演播室数字音频参数》 GY/T 157-2000 《演播室高清晰度电视数字视频信号接口》 GY/T106-92 《有线电视系统技术规范》 GB50200-94 《有线电视系统工程技术规范》 GB7401-87 《彩色电视图像质量主观评价方法》 JGJ/T16-92 《民用建筑电气设计规范》 GB50174-93 《电子计算机房设计规范》

GB50254-50259-96 《电气装置安装工程施工及验收规范》 GB4943-95 《信息技术设备包括电气设备的安全》 GB50198-94 《民用闭路监视电视系统工程技术规范》 GB6510-86 《30MHz-1GHz声音和电视信号电缆分配系统》GBJ42-1981 《工业企业通信设计规范》 GBJ115-87 《工业电视系统工程设计规范》 GB50303-2002 《建筑电气工程施工质量验收规范》 GB/T 50314-2000 《智能建筑设计标准》 GB50339-2003 《智能建筑工程质量验收规范》 GBT-T-50311-2000 《建筑与建筑群综合布线工程系统设计规范》GBT-T-50312-2000 《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》ISO/IEC11801；1995 《客户建筑物电缆通用敷设要求》

校园电视台策划方案

临泽二中校园电视台策划方案为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将突出学生的主体地位，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。一、工作宗旨与工作目标工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬校园文化”。工作目标是“立足校园，传播校园正能量”。二、核心理念核心理念是尊重、支持、引导、快乐。尊重学生权益，关注校园动态；支持学生表现自我，发掘自身潜能；引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展；让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。三、栏目设置校园电视台栏目设置： 1．新闻类责任领导：董校长责任教师：濮慧峰朱绪海《新闻资讯》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2．访谈类责任领导：郭建刚责任教师：杨晓梅《师生面对面》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题；展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3．学科空间责任领导：刘东责任教师：何长奇《名师课堂》——学科专题知识讲座或精品公开课。 4．欣赏类责任领导：宋芳责任教师：秦荣郭新兰

《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。《名画欣赏》——欣赏古今中外名人字画。《名著导读》——推介适合学生年龄特点的文学名著，并作适度鉴赏。可以以微课形式展播。 5．科技类责任领导：刘华责任教师：李生贵程明银《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6．旅游类责任领导：范天琪责任教师：王正龙《揽胜》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7．生活类责任领导：王正兵责任教师：李天宏宋勃发《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。《生活百宝箱》——让学生了解、掌握一些必备的生活常识和技能。 8．实践体验类责任领导：林国祥责任教师：张兴宏《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能，包括校内活动、与校外素质拓展、社区实践等体验活动。 9.二中风景线责任领导王伟责任教师：贾玉霞李晓玲《出彩二中人》——宣传校园内师生先进典型、才智少年等有特色特长的人和事。《校园风尚标》——宣传学校专题活动或好人好事；报道学生中的热门话题。 10.讲座类责任领导：杨建红责任教师：何长奇

校园电台的广播稿

校园电台的广播稿导语：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿通过无线电波或导线传送声音广播稿的特点为口语化内容生动结构简洁、主题集中下面和小编来看看校园电台的广播稿希望对大家有所帮助校园电台广播稿【1】 20**年的脚步渐行动渐远经过一个寒假的休整如今我们带着希望又踏上了新的征程正如雄鸡的鸣叫新一天带着微笑和清新在大地上降临坐在课桌前我想大家一定是斗志昂扬因为我们的心中怀有一份美好的憧憬校园之声广播稿生活赋予了我们每个人不同的财富关键是如何把握自己拥有的那一份如此你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳同学们也许你昨天曾拥有辉煌但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许你昨日曾遭受挫折但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕泰安日报忘记以前的成功与失败我们只需要把经验和教训铭刻于心生活得最好的人不是寿命最长的人而是最能感受生活的人除了你没有走进理想的大学除了你没有把握住一次几乎成功的爱情除了你心中那份虚荣于倨傲你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有只因为在当代的中国在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里大学生既被社会过高的期待

也过高地期待着社会只因为我们不能正确地估计自己也不能正确认识社会那种求平淡的心态仍是不思进取的借口于是你曾经也想要有所作为却不知道从何做起跟着感觉走在各种诱惑面前远离本真状态被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流当你疲倦地走过无数个三百六十五里你才发现留在身后的除了那份平淡什么也没有不再回头的不只是那古老的辰光也不只是那些个夜晚的星群和月亮还有我们的青春在流逝着四年我们有幸拥有着这四年但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来走进许多人梦寐以求的大学难道就是为了追求平平淡淡是最真? 在我们四年的每个日子里倾注了亲人的多少关怀和温暖他们流淌着辛勤的血汗默默地支持着子女的选择他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路还有在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活在亲人面前在那些关注我们的人的面前我们又有什么理由去认为平平淡淡是最真呢?难道我们付出我们的金色年华挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡?仅仅是为了换取一张各科都过了60

高校校园电视台建设方案

高校校园电视台建设方案本设计方案拟将校园网、内部有线电视网联通，实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看校园电视台的现场直播和排表播出，各教育频道的实时节目，内部视频服务器上已录制保存的节目，和校园电视台播放设备播放的音像资料，亦可在各教室的电视上收看相关节目，必要时还可实现对互联网上直播相关节目。以期达到视频教学资源高效传输，为教师学习提供较完善的信息网络系统。一套完整的模拟信号解决方案，适合初高中、职业培训学校及企业单位使用。投入在10万左右接近县级电视台的效果。对于校园电视台的建设来讲，可从硬件和软件两个方面来考虑校园电视台实施。硬件方面包括场地和设备，软件方面包括人员、运作和培训。硬件—场地: 场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室的作用比较小，主要因为面积不够大，只能适合播新闻一类的小型节目。现在的节目互动性强，比如采访节目，有嘉宾还要有观众。主持人、嘉宾、观众直接交流，人员比较多，气氛热烈。演播室的大小与投资是一对矛盾，我们建议学校不要在演播室上大力的投资。不如直接到现场拍摄为好。外景可以是校园范围内的教室、礼堂、体育馆、操场等任何地方。是校园电视台主要的活动区域。硬件—设备: 电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。尽可能让校园内的电视机、计算机都能看到电视节目。对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。软件—人员: 按照电视台节目制作的流程和原则，需要电视台的总负责人，内勤人员、外联人员、导播、摄像、录音、技术顾问、电教人员、主持人、剪辑及后期人员、灯光人员等等。对于学校来说可一人多能，减少人员配备。软件—运作: 所谓运作，就是实现电视节目从制作到播出的全过程。运作方式，是以栏目为板块，以策划人（导演、主持）为主导的小团队运作方式。 1，专题片制作；应该属于电视台制作的一部分。企划诸多的栏目和专题，按一定时间的制作模式进行制作，然后再整合成一期节目播出。这样可以在播出前先制作出一部分节目，这样既可以保证以后播出节目，也可以锻炼和考察队伍，以保证以后按时播出。 2，教学片的制作；电视台还有一项工作，就是协助教学部门制作教学节目。制作程序与专题片制作相同，主要配合课件教师来完成节目的制作。 3，播出长度；以一节课40分钟长度为宜。 4，播出时间；首次播出，可以考虑一个月播出一次，等到节目足够，而且全校都可以行动起来的时候，再考虑每两周，每一周播出，每天播出。开始阶段，应以每月至半月播出一次为宜。

校园电视台策划书方案

校园电视台策划书方案校园电视台策划书方案篇一：校园电视台策划书一、校园电视台指导思想以全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。拓展学校教育、开阔学习视野。注重思想性、对象性、时代性、可看性，特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围，培养讲文明守道德的公民意识，为广大学生健康成长创造良好的环境。二、校园电视台基本理念校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。尊重学生权益。支持学生发掘自身潜能。引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。三、校园电视台岗位设置以及工作职责（一）、负责 1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。 2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。 3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。

（二）、制片 1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。 2、确定电视台节目整体风格及发展方向。 3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。（三）、导播岗位职责： 1、负责更新节目到电视台主页； 2、负责维护电视台主页；任职要求： 1、熟悉网页设计软件； 2、学习积极性高、有经验者优先；（四）、编导 1、制定本栏目本学期工作计划。 2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。 3、负责本栏目工作人员管理培训。（五）、摄像 1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定进行摄制。 2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。 3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目

2019年校园音乐电台广播稿

2019年校园音乐电台广播稿今天，CN为大家带来的是校园音乐电台广播稿，希望对大家有帮助~ 【甲】：老师们，同学们，大家好。兴中之声广播站现在开始播音。【乙】：欢迎你的收听。【甲】：我是黄XX 【乙】：我是刘XX 【甲】：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。【乙】：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。【甲】：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校园。【乙】：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着新聚焦的校园。【甲】：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。【乙】：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“兴中之声”的激情。【甲】：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。【乙】：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。【甲】：中秋节的思念，在兴仁中学里放飞远方的眷恋。【乙】：中秋节的团圆，在兴仁中学里把浓浓情意展现。【甲】：兴中的希望，在我们的心房。

【乙】：兴中的掘起，是我们的理想。【甲】：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。【乙】：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在兴仁中学学习的愉快。【甲】：在这里，让我们诚挚祝福，祝福兴中学子中秋佳节快乐。【乙】：在这里，让我们真心祈祷，祈祷兴仁中学明天会更好。【甲】：中秋佳节，温馨校园浓浓情。【乙】：中秋佳节，我们同唱【甲】：中秋佳节，我们相互祝福【乙】：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌【合】：放飞心中的歌，让我们心中的歌在兴仁中学校园里放飞。【插播音乐】 ②【甲】：中秋节虽然已经过去，在这里我们仍然祝全校师生中秋快乐，合家团圆，万事如意!【乙】：中秋节一直以来被喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。人们常说，每逢佳节倍思亲。中秋时节对亲人的思念当然会更深切，尤其是当一轮明月高高挂起的时刻。【甲】：农历八月十五之所以叫中秋，是因为这一天是在三秋制中。这一天，天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆，所以有“月到中秋分外明”之说。

校园电视台设备配置实施方案

校园电视台设备配置方案

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校园广播栏目完整版教学内容

中学广播台栏目安排周一：《新闻聚焦》栏目内容：校园新闻、当地新闻、国家新闻、国际新闻、转播电视台直播新闻的音频《青春点歌台》栏目内容：也许你想对身边的朋友说点什么；也许你想给尊敬的老师送点什么；也许你更想对心中的他或她表达点什么，点一首歌、发送一份祝福说不定你会得到一份意外的收获周二：《精彩人生》内容：感恩社会、道德故事、心理健康、励志故事，名人成长故事《文学星空》栏目内容：名家名作、学生作品展、学生小说连载、广播剧连载周三：《青春校园》栏目内容：校园里的新闻、故事；可以进行校园人物访谈，学生做客广播室，运动员分享训练历程，比赛经验。学习标兵分享学习经验。优秀寝室长分享寝室管理经验等等。校园好人好事。可以对校园正在进行的重要活动进行直播，《奇趣大自然》

栏目内容：世界奇事怪闻、最新科技《开心时分》栏目内容：微博热门话题、轻松一刻、音乐分享周四：《服务之声》栏目内容：学习生活健康旅游本节目即为广大学生提供一些切身的服务，帮助大家解决生活和学习之中的困扰。本节目在平时会为大家播出一些关于学习方法、生活保健等常识小品以及与大家贴身利益相关的内容，在节假日还会为大家送出一些旅游信息，为大家假日出游作好准备《资讯》栏目内容：推荐书籍、电影节目开场白，介绍总节目开场白与结束语：中午： 1．各位老师，各位同学，大家好。伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律；Xx中学广播站现在开始播音。 2. 亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx中学校园广播站又带着秋风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这

美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习下午： 3.辛苦了一天，希望我们的节目，能让您紧张的一天得到放松（开场不用太长，只要配上优美的音乐，配上主持人缓缓的声音，效果应该不错） 4. 同学们，中午好（下午好）！xx中学广播站今天中午（下午）的播音又与大家见面了，我是今天的节目主持... 一首歌曲之后欢迎回到我们的节目中来。结束语：同学们，今天我们的节目到此就结束了，非常感谢您的收听，让我们在明天同一时间再见！周五： 5. 结束语：“本周的广播到此结束，祝老师、同学们周末愉快，下周再见！” 栏目介绍开场一．《新闻聚焦》开场白：甲：风声、雨声、读书声，声声入耳;乙：家事、国事、天下事，事事关心。齐：新闻聚焦将为你送上最新热点新闻，欢迎收听结束语：二．《开心时分》

校园电视台策划书

校园电视台策划书为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。一、工作宗旨与工作目标工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬钢中文化”。工作目标是“立足校园，乐享青春，超越自我”。二、核心理念核心理念是尊重、支持、引导、快乐。尊重学生权益，关注校园动态；支持学生表现自我，发掘自身潜能；引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展；让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。三、栏目设置校园电视台栏目设置： 1、新闻类：《钢中新闻》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2、访谈类：《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。《师生风采》——展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3、英语类：《Pop ENGLISH》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣。 4、欣赏类：《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。 5、科技类：《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6、旅游类：《show word》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7、饮食类：《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。