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新教材高中物理第四章普朗克黑体辐射理论pptx课件新人教版选择性必修第三册

新教材高中物理第四章普朗克黑体辐射理论pptx课件新人教版选择性必修第三册
上去才是黑色的;有些可看作黑体的物体由于有较强的辐射,
看起来会很明亮,如带小孔的炼钢炉腔.一些发光的物体(如太
阳、白炽灯灯丝)有时也可以被看作黑体.
3.黑体同其他物体一样也在辐射电磁波,黑体的辐射规律最为
简单,黑体辐射电磁波的强度按波长分布只与黑体的温度有关,
与构成黑体的材料、形状无关.
4.一般物体与黑体的比较.
3.只有高温物体才能辐射电磁波.(×)
4.黑体辐射电磁波的强度按波长分布只与黑体的温度有关.(√ )
5.随着温度的升高,黑体辐射电磁波的强度的极大值向波长较
长的方向移动.(×)
6.微观粒子的能量只能是能量子的整数倍.(√ )
7.能量子不是任意的,其大小与电磁波的频率成正比.(√ )
探究一
黑体与黑体辐射
能从窗户射出的光极弱,所以房内看起来较暗.
2.如图所示,一个用不透明材料制成的空心容器,器
壁上开一小孔,带小孔的容器能否看成绝对黑体?
答案:外界经小孔射入容器的光在内部多次反射和
吸收,没有光射出,所以带小孔的容器可以看成绝对
黑体.
3.黑体和普通物体都存在热辐射,为什么科学家研究物体热辐
射的规律选择的是黑体而不是普通物体?
项目
一般物体
辐射电磁波的情况与温度有
热辐射特点
关,与材料的种类及表面状
况有关
吸收、反射
电磁波的特点
既吸收又反射电磁波,其能
力与材料的种类及入射电磁
波波长等因素有关
黑体
辐射电磁波的强度按波长的
分布只与黑体的温度有关
完全吸收入射的各种电磁波,
不反射
【典例1】(多选)按照推算,宇宙中应存在黑体辐射.科学家发
现了宇宙微波背景辐射的光谱形状及其温度在不同方向上的

第四章 1 《普朗克黑体辐射理论》课件ppt

第四章 1 《普朗克黑体辐射理论》课件ppt
则认为能量是一份一份的,每一份是一个最小能量单位,即能量不是连续的。
宏观世界中我们认为能量是连续变化的是因为每一个能量子的能量都很
小,宏观变化中有大量的能量子,就可以看作连续的。而研究微观粒子时,
单个的能量子能量就显示出不连续性。
知识归纳
1.普朗克的量子化假设
(1)能量子
振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍。例如,可能
B.当铁块呈现黑色时,说明它的温度不太高
C.当铁块的温度较高时会呈现赤红色,说明此时辐射的电磁波中
该颜色的光强度最强
D.早、晚时分太阳呈现红色,而中午时分呈现白色,说明中午时
分太阳温度最高
【答案】BC
【解析】由辐射强度随波长变化关系图知,随着温度的升高,各种
波长的波的辐射强度都增加,而热辐射不是仅辐射一种波长的电磁波,
(1)温度一定时,黑体辐射强度随波长的分布有一个极大值。
(2)随着温度的升高,各种波长的辐射强度都会增加,辐射强度的极大值向
波长较短的方向移动。
实例引导
例1 (多选)在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔,小孔可看作黑体,由小
孔的热辐射特性,就可以确定炉内的温度。如图所示就是黑体的辐射强度
与其辐射光波长的关系图像,则下列说法正确的是(
D.黑体辐射无任何实验依据
答案 B
解析 黑体并不是真实存在的,A错误;普朗克引入能量子的概念,得出黑体
辐射的强度按波长分布的公式,与实验符合得非常好,并由此开创了物理学
的新纪元,故B正确;随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有增加,故C错
误;黑体辐射是有实验依据的,故D错误。
课堂篇 探究学习
探究一
)
A.T1>T2

《黑体辐射》PPT课件

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二、经典理论的困难:
* 经典认为饱和电流应该与光强成正比,光强越大,饱和电流 应该越大,光电子的初动能也该越大。与光的频率无关。但实 验说明饱和电流不仅与光强有关而且与频率有关,光电子初动 能也与频率有关。
* 只要频率高于红限频率ν0 ,既使光强很弱也有光电流;频率
低于红限频率时,无论光强再大也没有光电流。而经典认为有 无光电效应不应与频率有关。
在波长 附近单位波长间隔中的能量。
e(,T)dd (E ,T)
平衡热辐射: 辐射和吸收的能量恰好相等时,物体和辐射 场就处于温度一定的平衡态,平衡态下的辐射称为平衡热 辐射。一个好的辐射体也是一个好的吸收体
此时辐射辐出度与单色辐出度的关系为:
E (T)0 e(,T)d
二、黑体的辐射定律
物体与物体之间存在辐射场,物体不仅能辐射电磁波, 同时也能吸收照射到它外表的电磁波。当吸收能量 和反射能 量相等时,到达平衡。物体和辐射场处于同一温度,这时物 体和辐射场所处的状态称为平衡态。
例质15等-1信由息测。量得到太阳辐射谱的峰值处在 m4.910 7m,
计算太阳的表面温度和单位表面积上所辐射的功率;如太阳的辐
射是常数,其直径 d1.3 9 190 m ,求太阳在一年内由于辐射而
损失的质量。
解: 将太阳看作黑体 由 Tmb 得
太阳的外表温度 T b m 2 4 .8 .9 1 9 1 7 0 7 3 0 5 .9 13 (0 K )
〔1〕λ较小时 ekT 1 得维恩公式
e 0 (,T ) 2 h 2 c 5 e k h T c2 h 52 e c k h Tc
e0(,T)c1 5eCT 2
c12hc2
c2
hc k
〔2〕λ较大时 ex1xx2 得瑞利--琼斯公式

普朗克黑体辐射理论-ppt课件

普朗克黑体辐射理论-ppt课件
2.1900年,爱因斯坦从苏黎世联邦工业大学毕业,5年后受量子化启发 提出了光量子,成功的解释了光电效应。1921年获诺奖。
3.1900年15岁的玻尔(Niels Bohr)正在哥本哈根的中学里读书。13年 后,他提出了原子轨道量子化,成功解释了氢原子发光现象。1922年 获诺奖
4.1900年,康普顿8岁,23年后,通过实验最终使物理学家们 确认光量子图景的实在性,1927年获诺奖。
2.表达式 ε = hν
1)ν是带电微粒的振动频率 波源的频率 即带电微粒吸收或辐射电磁波的频率
2)h 常量 普朗克常量 h=6.62607015×10-34 J·s
带电微粒辐射或 吸收能量E=nε
n=1,2,…
能量量子化
四、能量量子化——物理学的新纪元
1.1900年12月14日,普朗克在柏林宣读了他关于黑体辐射的论文, 宣告了量子的诞生。那一年他42岁。普朗克把能量子引入物理学,正 确地破除了”能量连续变化”的传统观念,成为现代物理学思想的基 石之一, 为我们打开了量子之门。1918年获诺奖。
一、黑体与黑体辐射
1.黑体 理想模型 “完美的”吸收器、发射器
能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射 的物体就是绝对黑体,简称黑体。
已知物体都能辐射红外线(电磁波)
烟煤
2.黑体辐射的特点
电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关 这样的辐射更能反映具有普遍意义的热辐射客观规律
一、黑体与黑体辐射
大多数人想改造这个世界,但却极少数人想改造自己
——列夫·托尔斯泰
但最终确是极少数改造自己的人改造了世界
选择性必修三
电磁波的 粒子性认识
原子结构的 认识
波粒二象性
选择性必修三 第四章 原子结构和波粒二象性

普朗克黑体辐射理论(高中物理教学课件)

普朗克黑体辐射理论(高中物理教学课件)

A.是紫外线
B.是红外线
C.光子能量约为1.3×10-18 J
D.光子数约为每秒3.8×1016个
例10.萤火虫是一种能发光的小昆虫,我国古代有人叫它 “夜照”.萤火虫主要生活在树丛中、小河边.夏天的夜晚, 它在空中飞来飞去,尾部那黄绿色的光点一闪一闪的,像一 盏盏小灯笼.通常情况下灯泡只有10%的功率用以发光,其 余的90%全都转化成热浪费了.而萤火虫却不发热,可以使 其功率全部用以发光.若萤火虫发光的功率P=0.01 W,设 其发光向四周均匀辐射,平均波长λ=10-6 m,普朗克常量
二束光在相同时间内打到物体表面的光子数之比为5∶4,
则这两束光的光子能量之比和波长之比分别为( D )
A.4∶5 4∶5
B.5∶4 4∶5
C.5∶4 5∶4
D.4∶5 5∶4
例8.一盏电灯的发光功率为100W,假设它发出的光向四
周均匀辐射,光的平均波长为λ=6.0×10-7m,普朗克常
量为6.63×10-34J·s,光速为3×108m/s,在距电灯10m远
一.黑体与黑体辐射
1.热辐射:一切物体都在辐射电磁波,这种辐射 与物体的温度有关,所以叫作热辐射 2.黑体:如果某种物体能够完全吸 收入射的各种波长的电磁波而不发 生反射,这种物体就是绝对黑体, 简称黑体 3.黑体辐射:黑体虽然不反射电磁波,却可以向 外辐射电磁波,这样的辐射叫作黑体辐射
注意: ①一般物体辐射与温度、材料、表面状况(形状)有关 ②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与它的温度有 关。
第26章 原子结构和波粒二象性
01.普朗克黑体辐射理论 图片区
十九世纪末期,经典力学、经典电磁场理论和经典统计力学为 三大支柱的经典物理理论已经形成。1900年初开尔文勋爵在皇家 学会的新年致辞中总结说:“动力理论肯定了热和光是运动的两 种方式,现在,它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了,第 一朵乌云出现在光的波动理论上(以太理论),第二朵乌云出现 在关于能量均分的麦克斯韦-玻尔兹曼理论上(黑体辐射)。”

黑体与黑体辐射课件

黑体与黑体辐射课件
黑体与黑体辐射课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 黑体的定义与特性 • 黑体辐射的基本原理 • 黑体辐射的测量与计算 • 黑体辐射的应用 • 黑体辐射的研究进展与未来展望
目录
CONTENTS
01
黑体的定义与特性
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
热力学
黑体辐射是热力学的重要概念,用于描述物质与辐射相互作用的 规律,是理解热力学过程的基础。
光学
黑体辐射在光学领域的应用主要体现在光谱分析和光谱仪器上,如 黑体辐射计用于测量物体的光谱辐射特性。
原子分子物理
黑体辐射理论在原子分子物理领域中用于描述原子能级跃迁和辐射 的规律。
在工程领域的应用
能源工程
测量误差
由于测量设备的精度限制和环境 因素的影响,测量结果存和实际物理现象之 间的差异,计算结果存在误差。
实验误差
由于实验操作和数据处理过程中 的误差,导致实验结果存在误差

04
黑体辐射的应用
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
在物理领域的应用
未来研究展望
探索新型黑体辐射材料
随着新材料技术的不断发展,未来将会有更多新型的黑体 辐射材料被发现和应用,为相关领域的发展提供新的可能 性。
深入研究黑体辐射的机理
目前对黑体辐射的机理仍存在一些未解之谜,未来研究将 进一步深入探索黑体辐射的物理机制和数学模型,提高理 论预测的精度和可靠性。
拓展黑体辐射的应用领域
黑体辐射的计算公式
普朗克辐射定律
维恩位移定律
描述了黑体辐射的能量分布与波长和 温度之间的关系,是计算黑体辐射的 基础公式。

第一节 普朗克黑体辐射理论(共15张PPT)

第一节 普朗克黑体辐射理论(共15张PPT)
三.能量子(普朗克的量子化理论)
2. 普朗克的量子化理论
普朗克认为:物体发射或吸收的能量不是连 续的,而是一份一份的。每一份叫做一个能 量子,每一个能量子的能ɛ=hγ
h~普朗克常 h6.6 313 0j4•s
γ~ 电磁波的频率
学习互动
例1 关于黑体辐射电磁波的强度与波长的关系, 图4-1-1中正确的是 ( B )
6.要求学生仔细阅读文本,结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长; 另一方 面:特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
7..作者选择一个诗意场景和象征性 物象,“ 花开、 微风、 花香”, 渲染一 种美好 的氛围 ,暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求,结 尾再次 照应渲 染升华 主题, 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动, 唤起读 者的审 美感受 ,暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
图4-1-1
[解析] 黑体辐射 电磁波的强度与 温度有关,温度 越高,辐射强度 越大.随着温度 的升高,黑体辐 射强度的极大值 向波长较短的方 向移动,故B正确.
学习互动
例2 萤火虫是一种能发光的小昆虫,我国古代有人叫它“夜照”.萤火虫 主要生活在树丛中、小河边.夏天的夜晚,它在空中飞来飞去,尾部那 黄绿色的光点一闪一闪的,像一盏盏小灯笼.通常情况下灯泡只有10% 的功率用以发光,其余的90%全都转化成热浪费了.而萤火虫却不发热, 可以使其功率全部用以发光.若萤火虫发光的功率P=0.01 W,设其发光
向四周均匀辐射,平均波长λ=10-6 m,普朗克常量h=6.63×10-34 J·s,光速 c=3×108 m/s.求:
(1)萤火虫每秒钟辐射的光子数;

1、黑体辐射ppt课件

1、黑体辐射ppt课件
固体在温度升高时颜色的变化
800K
1000K
1200K 1400K
9
为了描述物体热辐射能按波长分布的规律,引
入单色辐出度 M (,T ) 的概念。
M (,T ) dE d
SI单位为W/m3
──单位时间内、从物 体单位表面积上发射的波 长在λ附近,单位波长范 围内的电磁波能量。
曲线下方窄条区面积的意义?
克以《维恩辐射定律的改进》为题,报告了他修改后
的公式。
MB ( ,T )
2 h
c2
3
eh / kT
1
鲁本斯把这 “ 幸运地猜出来的内插公式 ” 同最 新的实验结果比较,发现:该公式在全波段与实验结 果惊人地符合!
应当指出,普朗克公式当时完全是参照实验结果 凑出来的。至于它的物理解释是什么,还是一个谜!
MB (T )
0 MB (,T )d
T 4
即,辐出度与 T 4 成正比
式中
5.67051108 Wm-2K-4
──斯特藩─玻耳兹曼常量
16
③维恩位移定律
从实验曲线可以看出,随着温度的升高,与黑
体辐出度 MB (,T ) 的最大值对应的波长λm 将向波
长减小的方向移动。
1893年,维恩用热力学理论推出
a(,T ) 1
─这表明对入射电磁辐射的完全吸收, 具有这种性质的物体称为绝对黑体。
实验表明吸收能力强的物体辐射能力也强。
绝对黑体在自然界是不存在的。例如:煤烟,
吸收系数大约为0.99。
因此黑体也象质点、刚体、理想气体一样,是
一种理想模型。
12
在实验研究中,维恩找 到了一个建立理想黑体模型 的好办法,即用不透明材料 制成一个开有小孔的空腔。

4.1普朗克黑体辐射理论课件ppt—高二下学期物理人教版选择性必修第三册

4.1普朗克黑体辐射理论课件ppt—高二下学期物理人教版选择性必修第三册

随堂检测
4.关于原子物理知识方面,下列说法正确的是( D ) A.随着温度的升高,黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动 B.盖革-米勒计数器不仅能用来计数,还能区分射线的种类 C.质子、中子、电子都参与强相互作用 D.原子中电子的坐标没有确定的值,只能说某时刻电子在某点附近单位 体积内出现的概率
带小壳的空腔
注意:黑体是一种理想化模型,在自然界中并不存在完全理想的 黑体。
新知探究
黑体辐射:黑体虽然不反射电磁波,却可以向外辐射电磁波,这样的 辐射叫作黑体辐射。 黑体辐射特征:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度 有关。
这可能反映了某种具有普遍意义的客观规律,必须理论研究!!!
二、黑体辐射的实验规律
讨论:由能量量子化假说可知,能量是一份一份的,而不是连续 的,在宏观概念中,举一些我们周围不连续的实例。
答案:人的个数,自然数,汽车等。
课堂小结
黑体与黑体辐射ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
普朗克黑体 辐射理论
黑体辐射的实验规律
能量子
随堂检测
1.下列说法正确的是( D ) A.黑体只吸收电磁波,不辐射电磁波 B.光的波长越长,光子的能量越大 C.光的波长越短,越容易发生衍射 D.在光的干涉中,明条纹的地方是光子到达概率大的地方
再见
随堂检测
2.新冠肺炎防控中有一个重要环节是对外来人员进行体温检测,检测用的
1900年10月,普朗克提出量子化理论,给予黑体辐射以完美的解释。
A.带电微粒辐射体和吸温收的枪能量工,只作能是原某一理最小就能量是值的黑整数体倍 辐射定律。黑体辐射的实验规律如图所示,由图
二、黑体辐射的实验规律 下列说法错误的是( )
1900年10月,普朗克提出量子化理论,给予黑体辐射以完美的解释。 A.随着温度的升高,黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动

黑体辐射 PPT课件

黑体辐射 PPT课件


Tm b
定出 T表面 5700K
斯特藩—玻耳兹曼定律和 维恩位移律是测量高温、 遥感和红外追踪等技术的 物理基础。
m 510nm
红外照相机拍摄的 人的头部的热图 热的地方显白色, 冷的地方显黑色。
维恩 因热辐射定律的发现 1911年获诺贝尔物理学奖
能否从理论上得到上述结果
• 1896年维恩(Wien)将辐射体的原子看作是带 电的谐振子,根据振子所辐射的波的频率与振子 的动能成比例,利用统计方法得到辐射公式为
• 黑体就是一个模型,实际上自然界并没有黑体。
• 设某物体的透射率、反射率和 吸收率分别为t、r和a,且t +r +a =1,
• 则当t =1时该物体为理想透射体;
• 当r =1时该物体为理想反射体;
• 当a =1时该物体为理想吸收体, 即绝对黑体。
• 有趣的是天文学家们在研究各种 发光天体的热辐射甚至宇宙微波 背景辐射时,普遍使用的竟然是 绝对黑体模型。
热辐射的电磁波的能量对频率有一个分布。 温度不同,热辐射的电磁波的能量不同, 频率分布也不同。
例如加热铁块,随着温度的升高: 开始不发“光”→暗红 →橙色 →黄白色
同一个黑白花盘子的两张照片
室温下,反射光
1100K,自身辐射光 (与温度有关)
激光、日光灯发光不是热辐射。
• 你信吗?世界预上习辐§射1能.1力最大的竟
是两个概念, 是光能发射的两种不同形式。
• 热辐射,亦称温度辐射,任何物体(固体、液体、 致密气体)在任何温度均可进行这种辐射,并且 其光谱是连续光谱,能量对不同波长的分布随波 长连续改变。
• 但对不同温度的系统,能量对波长的分布也不同。
• 例如,温度低的铁块主要辐射不可见的红外线; 温度到500℃左右,铁块才开始辐射暗红色的可 见光;随着温度的提高,不但光的强度逐渐增大, 颜色也由暗红转为橙红;温度越高,波长较短的 辐射越丰富,大约到1500℃开始显示为白光,还 有相当多的紫外线。

黑体辐射

黑体辐射

ν 1 f ν 0 ,问遏止电势差是多少
解: 红限頻率满足
hν0 = A A ν0 = h
遏止电势差 而
Va = Kν −V0 eV0 = A = hν0
h Va = (ν −ν0 ) e
ek = h
所以
§9-4 光合作用
光学作用:将光能转变为稳定化学能的过程。 光学作用:将光能转变为稳定化学能的过程。
M (T ) =


0
M (λ , T ) dλ
单位时间、单位表面积、 单位时间、单位表面积、 上所辐射出的各种波长 电磁波的能量。 电磁波的能量。
2. 黑体辐射实验规律
能全部吸收各种波长的辐射能而不发生反射, 能全部吸收各种波长的辐射能而不发生反射, 折射和透射的物体称为绝对黑体 绝对黑体。 折射和透射的物体称为绝对黑体。简称黑体 不透明的材料制成带小孔的的空腔,可近似看 不透明的材料制成带小孔的的空腔, 黑体。 作黑体。 研究黑体辐射的 规律是了解一般物体 热辐射性质的基础。 热辐射性质的基础。
CO + H2O →(CH2O) + O 2 2

§9-5 粒子的波动性
一、微观粒子的波粒二象性 1. 德布罗意假设 L.V. de Broglie (法,1892-1986) ) 从自然界的对称性出发, 从自然界的对称性出发, 对称性出发 认为: 认为: 既然光( 具有粒子性, 既然光(波)具有粒子性, 那么实物粒子也应具有波动性。 那么实物粒子也应具有波动性。
ε = hν
光强决定于单位时间内通过单位面积的光子数N. 光强决定于单位时间内通过单位面积的光子数 单色光 的光强是 Nhν 光子只能作为一个整体被发射和吸收。 光子只能作为一个整体被发射和吸收。

普朗克黑体辐射理论-高二物理课件(人教版2019选择性必修第三册)

普朗克黑体辐射理论-高二物理课件(人教版2019选择性必修第三册)

建立了解释一切电磁现象的麦克斯韦方程组
力、电、光、声等都遵循的规律:
能量转化与守恒定律。
以至于当时许多物理学家都沉醉于这些成绩和胜利之中。他们认为物理学已经发 展到头了。
物理学史——人们对自然规律的认识历程
1900年,在英国皇家学会的新年庆祝会上,著名物理学家开尔文勋爵作了展望新世纪的发言:
“科学的大厦已经基本完成,后辈的物理学家只要做一些 零碎的修补工作就行了。 ——开尔文
一朵与迈克尔逊实验有关。
一朵与黑体辐射有关,
然而, 事隔不到一年(1900年底),就从第一朵乌云中降生了量子论,紧接着(1905年)从 第二朵乌云中降生了相对论。经典物理学的大厦被彻底动摇,物理学发展到了一个 更为辽阔的领域。正可谓“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村
量子论使人们认识了微观世界的运动规律, 并发展了一系列对原子、分子等微观粒子进行 有效操控和测量的技术。图为利用扫描隧道显 微镜将48个铁原子排成的“原子围栏”。那么, 人们认识量子规律的第一步是怎样迈出的?
【例题2】下列描绘两种温度下黑体辐射强度与波长关系的图中,符合黑体辐射实验 规律的是( A )
解析: 随着温度的升高,黑体辐射的强度与波长的关系:一方面,各种波 长的辐射强度都有增加,另一方面,辐射强度的极大值向波长较短的方向移 动。由此规律可知选项A正确。
高中物理选择性必修第三册 第四章典:例原子解结析构和波粒二象性 第1节:普朗克黑体辐射理论
三、能量子
3、能量子大小
普朗克仔细分析了黑体辐射,提出了要想让公式和实验结果相符, 那么只要认为:黑体辐射或吸收电磁波时的能量并不象经典物理学 所允许的可具有任意值。振动着的能量只能是某一最小能量ε(称为 能量子)的整数倍,即:ε, 1ε, 2ε, 3ε, ... nε. n为正整数,称为量子数 。
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• 猎户α和猎户β,前者看起来是橘红色,后
者白中略带蓝色,比较它们与太阳的表面 温度。
• 估计人体热辐射最强的波长。
• 在不同温度下可见光(760~400nm)占热 辐射的百分比以太阳温度下最高,太阳光 谱中辐射最强的波长与人眼最敏感的波长 (555nm)大体相符。
例。若视太阳为黑体,测得m 460nm或510 nm

Tm b
定出 T表面 5700K
斯特藩—玻耳兹曼定律和 维恩位移律是测量高温、 遥感和红外追踪等技术的 物理基础。
m 510nm
红外照相机拍摄的 人的头部的热图 热的地方显白色, 冷的地方显黑色。
维恩 因热辐射定律的发现 1911年获诺贝尔物理学奖
能否从理论上得到上述结果
• 1896年维恩(Wien)将辐射体的原子看作是带 电的谐振子,根据振子所辐射的波的频率与振子 的动能成比例,利用统计方法得到辐射公式为
普朗克公式
• 普朗克用内插法得到
2 h 3
e ( T ) c2 eh / kT 1
(1)
(2)
• 但要从理论上论证这个公式,就必须假设 谐振子的能量只能取某个基本单元ε0=hν 整倍数
• 对①求导后计算极值点,hνmax=2.82kT , 其中 ,h=6.626 ×10-23 J·s ,
思考题
• 下列说法对吗? • 天体发光的颜色会随表面温度的改变而改
变; • 不同温度的天体发出的电磁波频率不同; • 任何温度的天体都能向外发射各种频率的
电磁波;
• 不同表面温度的天体所发出的各种电磁波 的能量按频率有不同的分布。
思考题
• 一块金属在1100K发出红色光辉,而在同样 温度下,一块石头看起来却不发“光”。 这是为什么?
由维恩位移律
Tm b
得T表面 6000或5800 K
维恩位移律是测量高温、 遥感和红外追踪等技术的 物理基础。
红外照相机拍摄的 人的头部的热图 热的地方显白色, 冷的地方显黑色。
维恩定律怎么来的?
黑体辐射(和普朗克的能量子假说)
分子(含有带电粒子)的热运动使物体辐射 电磁波。这种与温度有关的辐射称为热辐射 (heat radiation)。[与此相应,也有非热辐射]
e
注意:图中钨丝、太阳的 e
纵坐标标度不同
2.总辐出度e(T)

e( T ) e ( T )d
0
e 和 关系曲线下的面积
e 的单位为W/m2

钨丝、太阳的 e 和 关系的实验曲线
3.光谱吸收率 a (T)
a(
)

a(
,T
)

a
(T
)

dE dE
(吸收) (入射)
(国内某本天文学教科书解题时却认为λmaxνmax=c )
对比以下两图,你会觉得奇怪吗? 右图,可见光在峰值波长两侧;而左图,可见光却不在峰值频率两侧!
e


λ
同一温度,辐出度最强的的波长并不对应辐出度最强的频率
k=R/N0≈1.38 ×10-23 J/ K =8.6 ×10-5 eV/K • νmax / T =2.82 k / h ≈ 5.88×1010 Hz/K • 对②求导后计算极值点
λmax T=2.8977686(51)×10-3 m·K ≈2.898 mm·K ≈2.9 mm·K
• 注意λmax νmax ≈2.898 ×10-3 m·K × 5.88×1010 Hz/K ≈ 1.7 ×108 m /s ≠ 3×108 m /s= c
若设物体的单色发射本领为 e0(λ,T) 、e1(λ,T)、e2(λ,T)、…,
相应地各物体的单色吸收率分别为 a0(λ, T)、a1(λ, T )、a1(λ, T )、…,
其中同绝一对波黑长体的,发a射0(本λ,领T 。) = 1;则等于绝对黑体在同一温度下对
基尔本所说的太阳表面温度就是指光 球(层)的有效温度(5770K)。
• 不同的物体对同样电磁波的吸收、反射和透射 的程度各不相同。实际比较常见的是这三种同 时进行。
• 科学家们发现,分析一个问题最好是从一个过 分简化的极端状况入手,这样容易奏效。然后, 再把问题加以适当的修正,让它接近真实世界 中比较复杂的状况。这就是理想模型的方法。
开头的话
• 漆黑夜空,满天繁星,浩渺宇宙。 • 夜空为什么是黑的?因为宇宙是膨胀的。 • 繁星为什么是彩色的?因为它与“黑体”相似! • 这些光耀时空的天体为什么又被当作“黑体”? • 它们中有的塌缩为“黑洞”后其“视界”有多大? • 膨胀着的无限宇宙怎么竟然会像“黑洞”一样也
有视界? • 诸位朋友,请我们大家一起来侃!
• 而热辐射不是限于一定温度之上的,而是 在任何温度下的热平衡状态都要进行,并 且不是辐射分立的线状谱而是辐射连续谱。
太阳和其他恒星的辐射是热辐射(黑体谱、 连续谱)和热发光(非连续谱)的叠加。
牛顿发现阳光可分解为七彩
基尔霍夫发现天体谱线,开创天体光谱学
连续谱 线状谱 明线谱 暗线谱
高温致密
热辐射的电磁波的能量对频率有一个分布。 温度不同,热辐射的电磁波的能量不同, 频率分布也不同。
例如加热铁块,随着温度的升高: 开始不发“光”→暗红 →橙色 →黄白色
同一个黑白花盘子的两张照片
室温下,反射光
1100K,自身辐射光 (与温度有关)
激光、日光灯发光不是热辐射。
• 你信吗?世界预上习辐§射1能.1力最大的竟
• 太阳光球的电磁辐射强度随波长 的分布就与温度为6000K的黑体 辐射非常接近
• 宇宙中什么最明最亮?反之,什么最 暗最黑?显然,辐射本领最强的最明 亮,吸收本领最强的最黑暗。
• 但是,如果有人说“热辐射本领最大 的,也就是吸收辐射本领最大的”, 你会相信吗?
在说明这个命题之前, 要先区分发光与热辐射实际上
对黑体a ( T ) 1,则黑体的e ( T ) 普适函数
2. 研究黑体辐射的实验装置示意图:
热电偶(测 M(T)) e
黑体
T
光栅光谱仪 (或棱镜光谱仪)

m
黑体辐射实验曲线
测得的黑体辐射实验曲线和两个实验定律:
eλ λ
3.斯特藩—玻耳兹曼定律(实验定律)
总辐出度e(T)与黑体 温度的四次方成正比
是两个概念, 是光能发射的两种不同形式。
• 热辐射,亦称温度辐射,任何物体(固体、液体、 致密气体)在任何温度均可进行这种辐射,并且 其光谱是连续光谱,能量对不同波长的分布随波 长连续改变。
• 但对不同温度的系统,能量对波长的分布也不同。
• 例如,温度低的铁块主要辐射不可见的红外线; 温度到500℃左右,铁块才开始辐射暗红色的可 见光;随着温度的提高,不但光的强度逐渐增大, 颜色也由暗红转为橙红;温度越高,波长较短的 辐射越丰富,大约到1500℃开始显示为白光,还 有相当多的紫外线。
只与频率、温度有关,而和材料及表面状态 无关的物体。
而黑体(的热辐射)正好与空腔的形状、材料及 ‘表面状态’ 都无关,是最好的研究对象。
实验表明:
辐射本领大的物体,吸收本领也大 (实验演示)。
黑体的吸收本领最大,辐射本领也最大。 理论证明:
e ( T ) / a ( T ) 与材料无关的普适函数
e( T ) T 4
=5.67×10- 8 W/(m2K4)
4.维恩位移定律 (实验定律)
黑体辐射光谱中辐射 最强的频率m与黑体温 度T 之间满足正比关系
m CT 或 Tm b
C= 5.88×1010 Hz/K
b= 2.898×10-3m·K
例。若视太阳为黑体,测得
• 黑体就是一个模型,实际上自然界并没有黑体。
• 设某物体的透射率、反射率和 吸收率分别为t、r和a,且t +r +a =1,
• 则当t =1时该物体为理想透射体;
• 当r =1时该物体为理想反射体;
• 当a =1时该物体为理想吸收体, 即绝对黑体。
• 有趣的是天文学家们在研究各种 发光天体的热辐射甚至宇宙微波 背景辐射时,普遍使用的竟然是 绝对黑体模型。
黑体辐射
黑体模型的建立
• 要破译电磁波所携带的信息,不仅需要有 记录和测量电磁波自身物理特征(振幅、 频率、相位和偏振)的方法,还需要在理 论上掌握电磁波与物质的相互作用方式。
• 电磁波辐射和物质的相互作用有四种方式: 发射、吸收、反射和透射。一个物体发射 电磁波的同时,也会吸收其他物体的电磁 辐射。
1727
¡ã C
1477
¡ã C
1227
¡ã C
977
¡ã C
0
1
2
3
4
5
6
• 当然,这种辐射所耗散的能量需要补充, 否则物体的温度会下降,辐射的能量分布 就会改变。只要维持它的温度,辐射即可 按照原来的能量分布不停地继续进行。所 以这是一种平衡辐射。
• 而发光与此不同,不能仅用维持温度来使 辐射继续下去,而且还要依靠某种激发机 制来获得能量才能发生辐射。它包括电致 发光、光致发光、化学发光、热发光,它 们都有一个共同点,即都是非平衡辐射, 其光谱主要是分立的线状谱或带状谱。不 同的原子、离子和分子分别具有不同的标 识谱线或谱带。
频率 在 附近单位频率区间内的电磁波的能量,
称为光谱辐射出射度M(T) T
T
单位面积
e
(T
)

dE
d
e的SI单位 为W/(m2·Hz)

物 质 种 类 表 面 情 况
dE …温度为T 时,单位时间内从物体单位表面
发出的频率在→+d间隔内的电磁波的能量
e(T) …描述热辐射能量按频率的分布。
物体辐射的能量等于在同一时间内所吸收 的能量时,热辐射过程达到热平衡,称为 平衡热辐射。 此时物体具有固定的温度。 我们只讨论平衡热辐射的情况。
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