西政考研教材法理学初阶课后习题答案
《法理学》题库及答案
《法理学》题库及答案《法理学》题库及答案一、单项选择题1．在我国的规范性文件中，表现法律原则时，法律一词一般作( ) A.狭义解释B．广义解释C．中义解释 D．普通解释2．中国历史上关于法的本质的学说中，接近自然法思想的学派是( ) A.儒家和墨家B．墨家和道家 C.道家和法家 D．儒家和法家3．在阶级对立社会中，法的本质属性首先是指( )A.法的客观性 B．法的阶级性C．法的规范性D．法的强制性4．法的最终决定因素是( )。
A.统治阶级意志B.阶级斗争状况C．社会物质生活条件 D．历史传统5．法的关系根源于( )。
A.思想社会关系 B．人与人的关系C．物质生活关系 D．财产关系 6．在西方历史上最早明确提出法治的经典性论述即“法治应当优于( )A.柏拉图B．亚里士多德C．孔子 D．韩非子7．法制一词的词义在我国历史上，特别是在( ) 后不断演变。
A.1949年 B．1982年C．1992年 D．1997年8．资本主义社会出现法治的时间是( )。
A.17世纪后期 B．18世纪后期C．19世纪初 D．19世纪末9．在法与经济的关系中其中与( )的关系尤为密切和重要。
A．生产力B．生产方式C．经济关系 D．经济体制10．法决定于经济基础，是在( )意义上所说的。
A．直接B．最终意义C．基础D．阶级意义11．把利益分为多数利益与少数利益、长远利益与眼前利益等的标准是( )A.利益存在的不同领域 B．计算角度的不同C.利益主体不同 D．是否为法律所承认12．.主张“恶法亦法”的学派是( )。
A.自然法学B．分析法学 C.社会法学D．政策法学13．原始社会最基本的社会组织是( )。
A.氏族 B．胞族 C.部落D．部落联盟14．法的产生的直接原因是( )。
A.阶级冲突激化 B．生产力发展C．社会分工发展 D.人文因素影响 15．法与国家( )A.二者同时产生B.二者产生没有内在联系C．先有国家后有法 D.先有法后有国家16．法理学作为一个专门的学科概念出现于( )A．古希腊B．古罗马C．19世纪初 D．20世纪初17．在西方产生最早影响最大的一种法学思想是( )A．自然法思想 B．经济分析法学C．批判法学D．分析法学18．法理学概念从西方传人中国的中转站是( ) A．香港 B．澳门 C．日本 D．新加坡19．先秦时期与“法学”近似的知识是( )。
法理学习题参考答案
法理学习题参考答案导论1.分析（P14）三种观点都有一定的道理,但又都一定的局限性.法理学中有一部份知识关注的是哲学问题,比如法的概念,法的本质,法的目的,但法理学也关注法的适用和法的社会效果,这一部分并不属于法的哲学问题,前者是法的一般理论,是法学本身的基础知识,后者是法与其它社会科学交叉的地方.2. 讨论（P14）(1) 争议的核心问题是如何解释消费者权益保护法中的消费者概念.(2) 有一定的道理.根据文意解释,消费者的概念应该是为了自己的生产生活消费需要而购买商品.服务或劳务的人.王海这种故意买假的行为当然不算消费者(3) 还有一些答案.比如根据目的解释,可以认定他的行为在实质上符合消费者保护法的客观目的,符合社会对这部法律的客观要求.第一章法1. 分析（P32）(1) 站在法律实证主义的立场.或者说站在形式法律推理的思维立场.该立场强调法律本身排除实质的价值判断,执法者只能够严格按照法律本身的规定来进行推理,而不能有另外的价值考虑.(2)站在自然法学的立场.该立场强调法律本身还要接受更高级的价值的审查.在本题目中就是法律不能超越对人的生命健康权的保护.第二章比较法学与法系2. 分析（P49）甲的观点：（1）错误.法系是由若干国家或特定地区的,具有某种共性或共同传统等法律的总称.它可以跨越国界和时间而适用.法律体系一定是指特定一个国家或地区内部现行有效的法律构成的统一有机整体.（2）错误.在不同的时间和不同的学者著作中,可以有不同的标准.（3）也是错误的.在英美国家制定法也是正式的法律渊源.尤其在现代,制定法成为很重要的正式渊源.乙的观点：（1）是正确的;（2）错误.虽然划分标准是变化和相对的,但还是有意义的.法系的划分有利于我们更深入的从文化和传统的角度来理解法律的发展;观点（3）错误.在大陆法系国家判例法不是正式的法律渊源,但判例有重要的作用,那就是作为事实的约束力.比如在德国行政法上判例就是重要的具有事实约束力的法律.3. 讨论（P50）答：该例子说明了比较法论证是一种重要的法官进行法律论证的方法.不同国家的法律虽然规定不一样,但在很多地方又具有趋同性,这是由于正义的本质精神具有普遍性决定的.所以一个国家的法官在进行法律判断的时候,有必要考察相同情况的事实在不同的国家是如何被处理的.这符合相同情况应该相同处理的法理.第三章权利、义务与责任1. 分析（P67）绝对权利义务和相对权利义务的区别在于,前者的权利主体是相对于一切社会成员的,义务主体也是对一切社会成员都负有特定义务的.2. 思考（P67）(1) 这一观点是正确的.任何一个公民都可以要求任何一个法院公开审理,这是法律赋予每一个人公民的权利.(2) 这一观点是不正确的.不得侵犯他人的自由属于对世的义务,任何一个人对其他任何一个公民都有义务不侵犯他人的自由.(3) 这一观点是正确的.3. 讨论（P67）答：不能追究.当时没有法律依据规定侵占罪,根据义务和责任法定的原则,不能追究某甲的责任.第四章法律规范与法律体系1. 分析（P84）(1) 为了防止个案的不正义.因为本案并非存在法律漏洞.(2) 答案是开放的.看你基于什么样的价值立场来论证,是站在自由意志高于公共秩序的立场还是站在公共秩序高于自由意志的立场.(3) 一要考虑法律原则和法律规则的关系,一般情况有规则要优先适用规则,除非为了克服个案不正义的情况;二要考虑不同原则之间的权衡和冲突问题,选择最有说服力的原则;三要注意法律原则的具体化,要对其进行解释.2. 思考（P85）答案：法律规则分类：P72—P75（1）按照规则的内容不同，法律规则可以分为授权性规则和义务规则。
(NEW)西南政法大学《704法学基础(法理学100分、宪法学50分)》历年考研真题汇编(含部分答案)
（1）柏拉图
（2）洛克 （3）戴雪 （4）亚里士多德 【答案】（4） 【解析】西方最早使用法治一词，给它以科学定义的是亚里士多 德，他在《政治学》中指出：“法治应包含两重含义：已成立的法律获 得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该是良好的法律。”
2000年西南政法大学综合考试（含法理、中国宪法、中国法制史、行政 法）考研真题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2000年西南政法大学中国宪法学考研真题 1998年西南政法大学综合考试1（宪法学、法理学、中国法制史）考研 真题 1998年西南政法大学法理学（含中国宪法）考研真题 1997年西南政法大学综合考试1（宪法学、法理学、中国法制史）考研 真题 1997年西南政法大学法理学考研真题 1996年西南政法大学法理学（含中国宪法）考研真题
2．古希腊法律思想的杰出代表有（ ）。 （1）乌尔比安 （2）柏拉图 （3）智者派 （4）亚里士多德 【答案】（2）（3）（4） 【解析】古希腊法律思想的杰出代表是智者派、柏拉图和亚里士多 德。智者派，尤其是晚期智者派活动的时期与苏格拉底和柏拉图是一致 的。正义问题是柏拉图法律思想的主题，他的法哲学可以说是名副其实 的“正义”之学。亚里士多德推进并现实化了柏拉图的正义学说，提出了 法治的经典性定义，建立了系统性的法治理论。
7．“恶法亦法”体现的法学分析方法是（ ）。 （1）价值分析方法 （2）实证分析方法 （3）社会学分析方法 （4）历史分析方法 【答案】（2） 【解析】分析实证法学的主要代表是奥斯丁。在法的概念上，他提 出了主权、命令和制裁三要素说，法律被认为是主权者的命令，而实在 法最本质的特征在于其强制性；法与道德的关系上，奥斯丁认为两者没 有内在的联系，道德上的好与坏是没有确定的标准的，因此，应把道德 因素从法律研究中剔除出去。
法理学各章练习答案
参考答案及解析第一章法的本体 (103)第二章法的运行 (116)第三章法的演进 (124)第四章法与社会 (130)第一章法的本体一、单项选择题1．[答案] D[解析] 法律的特征包括规范性、国家意志性、普遍性、强制性、程序性、可诉性等，但不包括正义性。
可诉性为今年大纲新增加的知识点。
2．[答案] D[解析] 法律是以国家强制力为后盾的，这种强制力是潜在的，只有当行为违法时才会体现出来。
同时，这种强制力还应是合法的，有法律的依据。
国家的强制力是保障法律良好运行的必要条件，但并不是唯一的保障。
3．[答案] B[解析] 命令性规则是法律规则的一种，是指明确规定了人们应该作出某种行为的规则。
该规则属于命令性规则。
4．[答案] B[解析] 法律、地方性法规和条约都是我国法律的正式渊源，少数民族的习惯尽管在少数民族地区通行，但如没有经过有权机关的认可，其不是我国法律的正式渊源。
5．[答案] C[解析]法的效力。
关于法律对人的效力，不同的法律有不同的规定。
我国《刑法》规定遵循以属地主义为主，与属人主义、保护主义相结合的原则。
6．[答案] D[解析] 法律关系的客体。
法律关系的客体是法律关系主体之间权利义务所指向的对象。
血液可以作为法律关系的客体。
在我国，武器弹药和海洋尽管不能作为私人法律关系的客体，但可以作为其他法律关系客体。
火星不能为人力所控制，不是我国法律关系的客体。
7．[答案] D[解析] 其他三项都不正确，这一规定为确定性规范。
8．[答案] A[解析] A项正确。
营业执照、判决书、拘留证具有法律效力，但是其法律效力是特定的，不具有普遍意义。
9．[答案] B[解析] 对法的渊源分类的掌握。
正式的法的渊源是指那些可以从体现于国家制定的规范性法律文件中的明确条文形式中得到的渊源；非正式的法的渊源则指那些具有法律意义的准则和观念，这些准则和观念尚未在正式法律中得到权威性的明文体现。
10．[答案] D[解析]在现代社会，法律渗透到社会的方方面面，有关法律现象的许多问题不单是法学的问题，而是属于法学与其他学科的双边问题或多边问题。
法理初阶正式试卷(卷)
法理初阶正式试卷（卷）学生姓名：名：___________________ 学___________________ 学--------------------------------------号__ 学：_________________ 专业级年业专：-------------------西南政法大学试卷（卷）200 ―200 学年第学期课程法理学初阶专业法学年级本试卷共12 页，满分100 分；考试时间：180 分钟；考试方式：闭卷--------------------密-----------------封-----------------线-------------------内 --------------------------------------内-------------------不--------------------------------------线-------------------内-------------------不--------------------------------------不---------------------要---------------------要-----------------------答-----------------------答-------------------题------------------------------------------------题号一二三四五六七总分核分人题满分 20 12 16 20 12 20 100 得分得分评卷人一、不定项选择题（本大题共10小题，每小题2 分，共20 分）在每小题列出的四个备选项中有一个或多个符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．认为“一般法理学的研究主题乃是抽离自诸多实在法体系的共同原理，同样的,一般法理学之唯一的或适当的目的，也是在阐明这些共同原理。
西南政法大学法理学教材课后习题答案
法理学初阶》（第三版）选择题参考答案导论 1.B 2.AD 3.C 4.ABCD 5.ABCD第一章 1.BD 2.A 3.ABCD 4.ABCD 5.B第二章 1.D 2.ABCD 3.ACD 4.ABCD 5.ABCD 6.D第三章 1.ACD 2.B 3.BCD 4.BC 5.ACD第四章 1.ABCD 2.ABCD 3.CD 4.ACD 5.ABC第五章 1.BCD 2.ACD 3.AC 4.B 5.AD第六章 1.D 2.AC 3.BD 4.ABCD 5.AB第七章 1.B 2.CD 3.BD 4.ACD 5.ABC第八章 1.D 2.ABC 3.AC 4.ABD 5.AC第九章 1.ACD 2.ABCD 3.AB 4.ABD 5.AB第十章 1.D 2.AD 3.B 4.A 5.ABD第十一章 1.CD 2.B 3.ABCD 4.BCD 5.BC第十二章 1.A 2.D 3.ACD 4.C 5.ABCD第十三章 1.ABCD 2.CD 3.B 4.ACD 5.B第十四章 1.A 2.D 3.B 4.C 5.AC第十五章 1.B 2.ABCD 3.AD 4.ABC 5.C第十六章 1.C 2.B 3.ABC 4.ACD 5.BCD第十七章 1.ABC 2.ABCD 3.C 4.AB 5.AC《法理学进阶》（第三版）选择题参考答案导论 1.ACD 2.B 3.D 4.ABD 5.C第一章 1.ABD 2.A 3.ABCD 4.BC 5.AC第二章 1.①②③④ 2.①③⑤ 3.①②③④ 4.①②③④ 5.①②第三章 1.① 2.④ 3.③ 4.② 5.③第四章 1.① 2.①②④ 3.②③ 4.② 5.②④第五章 1.① 2.②④ 3.① 4.③ 5.①第六章 1.①④ 2.① 3.①③④ 4.④ 5.①②③④第七章 1.① 2.①②③④ 3.② 4.①②③ 5.④第八章 1.① 2.②③④ 3.② 4.② 5.①②③④第九章 1.②③④ 2.①②④ 3.② 4.①②③④ 5.③④第十章 1.①②③④ 2.①②③ 3.①②③④ 4.①②③④ 5.①第十一章 1.①②③ 2.①②④ 3.① 4.④ 5.③第十二章 1.① 2.③ 3.①②④ 4.①②④ 5.②③④第十三章 1.②③④ 2.④ 3.②④ 4.④ 5.①③第十四章 1.④ 2.④ 3.④ 4.①②③④ 5.①②③④第十五章 1.①②③④ 2.①②③④ 3.①②④ 4.①②③ 5.①②③第十六章 1.② 2.① 3.①③③ 4.②③ 5.②第十七章 1.④ 2.④ 3.①③③④ 4.①②③④ 5.①②③④第十八章 1.② 2.①②③ 3.①②③ 4.③ 5.①②③第十九章 1.①② 2.②③④ 3.② 4.①②③④ 5.③初阶第二章第6题原答案缺，寨寨根据自己的学习加上了哈6.D。
《法理学初阶》作业题及参考答案
《法理学初阶》作业题一、选择题1．注释法学派的代表人物有( )。
A.伊纳留B.阿佐C.巴尔多鲁D.阿库修斯2．古典自然法学的代表著作有( )。
A.《战争与和平法》B.《利维坦》C.《政府论》D.《论法的精神》3．将“法律”界定为“不受欲望影响的智慧”的思想家是( )。
A.柏拉图B.亚里士多德C.色诺芬D.西塞罗4．关于法学与其他社会科学的关系，以下说法正确的是（）。
A.两者的研究内容存在一定的交叉重叠关系B.法学指导着其他社会科学，其他社会科学成为法学的方法论原则和理论基础C.两者研究方法具有互补关系D.两者在发展进程中具有互动关系5．迪尔凯姆是哪个国家的社会学家？（）A．英国 B．法国C．德国 D．美国6．法学的功能是指（）。
A．法学满足了人类社会的需要 B．法学满足了法学家的需要C．法学满足了法律的需要 D．法学是科学。
7．比较法学研究的内容包括（）。
A．一国法律制度在不同时代的纵向比较B．不同国家和地区的法律现象的比较C．不同法系的法律制度的比较D．法学中不同名词概念的比较8．对边缘法学的正确认识包括（）。
A．边缘法学是现代法学发展的新趋势B．边缘法学在法学学科中处于边缘地位C．边缘法学就是法学和其他学科之间形成的交叉学科D．边缘法学的研究内容具有较强的针对性9．“法典是人民自由的圣经”，马克思的这一句名言体现了哪种法学分析方法的立场？（）A．价值分析方法 B．实证分析方法C．社会学分析方法 D．历史分析方法10．“恶法亦法”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（）A．价值分析方法 B．实证分析方法C．社会学分析方法 D．历史分析方法11．“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（）A．价值分析方法 B．实证分析方法C．社会学分析方法 D．历史分析方法12．法学教育的内容包括（）。
A.相关社会科学知识教育和法律知识教育B.相关自然科学知识教育C.法律职业技能训练D.法律职业道德教育13．下列说法哪些正确？（）A.法律人才应当以社会公正为目标，而不是机械地忠于法律B.法律人才的品德比能力更重要C.法律人才应当有超越现有法律制度的批判精神D.法律职业与其它职业一样，都是一种谋生的手段14．下列有关法的特征的表述正确的是（）。
西政考研教材《法理学初阶》课后习题答案
西政考研教材《法理学初阶》课后选择题参考答案导论法学与法理学1. B2. AD3. C4. ABCD5. ABCD第一章法学历史1. ABD2. B3. ABCD4. ABCD5. D第二章法学性质1. D2. ABCD3. ACD4. ABCD5. ABC第三章法学功能1. B2. A3. C4. A5. B第四章法学体系1. ACD2. B3. BCD4. BC5. ACD第五章法学方法1. C2. B3. C4. BCD5. BD第六章法学教育1. ABCD2. ABCD3. CD4. BD5. AB第七章法与法律1. BC2. ACD3. AC4. BC5. B第八章法律演进1. D2 ABCD3. BD4. ABCD5. A第九章法律结构1. D2. BC3. B4. C5. AC第十章法律分类1. AC2. BCD3. BD4. ACD5. ABC第十一章法律关系1. A2. BC3. B4. D5. D第十二章法律意识与法律行为1. ACD2. ABCD3. AB4. AB5. ABD第十三章法律责任1. B2. A3. ABC4. ABD5. AD第十四章法律实现1. ABCD2. C3. CD4. BCD5. ACD第十五章法系1. BCD2. B3. ABCD4. BC5. BC第十六章法制与法治1. A2. D3. ACD4. C5. ABD第十七章立法1. D2. D3. B4. C5. AC第十八章守法1. B2. ABD3. ABC4. BD5. ABC第十九章执法1. ABD2. ABCD3. ACD4. ABC5. A第二十章司法1. B2. BC3. ABC4. AB5. B第二十一章法律监督1. AC2. B3. B4. ABCD5. A第二十二章法律职业1. ABC2. ABCD3. C4. ABC5. AC第二十三章法律程序1. ABCD2. CD3. B4. ABCD5. B第二十四章当代中国的法律发展1. CD2. ABCD3. CD4. D5. C。
西南政法法理学初阶_OK
• （二）罗马法学的特征 – 1.罗马法学是以私法为研究对象的法学 – 2.罗马法学是以唯理论为指导思想的法学 – 3.罗马法学是具有强烈实务精神的法学 – 4.罗马法学是与国家权力紧密结合的法学
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• 三、西欧中世纪法学 – （一）注释法学 • 1.前期注释法学派 • 2.后期注释法学派 – （二）教会法学
法理学初阶
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– 5.西方法学词语演变的规律 – 第一，法学一词的形成与发展，和商品经济紧密相关 – 第二，法学一词的形成与发展，与自然法学说密切相连 – 第三，法学一词的形成与发展，得益于西方社会特有的各种历史文化条
件 – 第四，法学一词的形成与发展，也是一个内容不断丰富、含义日渐深刻
的过程
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• （二）法学的研究对象：法学以法律现象及其发展规律为 研究对象。
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第一节 法学体系的概念
• 一、法学体系的概念 – （一）体系的概念：是事物之间相互联系、相互制约而形成的一个整体。 • 科学体系的诞生始于亚里士多德,他首次将哲学和其他科学分离开来， 开创了逻辑学、伦理学、政治学、美学、物理学和生物学等学科的独 立研究，为后来的科学研究奠定了科学的学科划分基础。
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– 2.法治的根据 • 首先，法律是经过众人的经验审慎考虑后制定的，与一个人或少数人 的意见相比，具有更多的正确性。 • 其次，法律具有稳定性 • 以上两个原因，使亚里士多德得出一个结论:法治优于一人之治。
法理学初阶样题参考答案(朱颖)
西南政法大学普通本、专科课程考试试题参考答案及评分标准2007 ---2008 学年第1学期课程法理学（一）（ A 卷）专业法学年级2007满分：100 分；考试时间：180 分钟；考试方式：闭卷一、不定项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．C 2．CD 3．ABCD 4．B 5．A C 6．BC 7．A BCD 8．ACD 9．AD 10. C二、概念比较题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）法律事件和法律事实：凡是在社会生活中能实际发生的，并且为法律所规定，能够引起法律关系的产生、变更、消灭的事件与行为，即为法律事实。
（2分）法律事件是指法律规则所规定的，不以人的主观意志为转移的，并且能够引起一定法律关系产生、变更和消灭的事实或现象。
（2分）法律事实分为法律事件和法律行为两类。
（1分）法律责任和法律制裁：法律责任是由违反第一性义务而引起的第二性义务。
（2分）法律制裁是通过法律责任的承担对责任主体进行惩罚。
（2分）法律责任是法律制裁的前提，无法律责任即无法律制裁的可能。
法律制裁是法律责任的功能体现，但有法律责任不一定有强制性制裁措施的结果。
（1分）三、判断分析题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1．法律的评价作用是对人的思想或行为的合法与不合法、违法与不违法的评价。
（×）判断正确1分。
法律的评价作用是指法律作为一种评价尺度，能够对人的行为的法律意义进行评价。
（2分）但并不针对思想进行评价。
（2分）2．程序法即使离开实体法也有其存在价值。
（√）判断正确1分。
程序法不能完全被理解为实体法的附庸，程序法也有独立存在的价值和地位，通过程序实现正义也是程序法的目标。
（2分）程序正义可以独立于实体正义而存在。
（2分）3．不成文法是指没有书面的文字形式的法。
（×）判断正确1分。
不成文法是指不具有法律条文形式，但国家认可其具有法律效力的法。
法理学（一）课程（A）卷试题参考答案及评分标准第 1 页共 3 页（2分）它包括习惯法和判例法两种形式，可有文字形式。
法理学概述习题+参考答案
法理学概述习题+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、提出“法治应该包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
”的思想家是（）。
A、孟德斯鸠B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图正确答案：C2、法律运行的起始性和关键性环节是（）。
A、法律遵守B、法律制定C、法律执行D、法律适用正确答案：B3、饭局结束后，甲乙都喝了不少酒，甲向乙说：“咱俩别开车了，醉驾已经入刑了。
”甲乙拒绝酒驾的行为体现了（）。
A、预测作用B、强制作用C、评价作用D、指引作用正确答案：D4、社会主义法律得以实现的主要方式是（）。
A、依靠执法机关的严格执法B、依靠司法机关的强制C、依靠人民群众的自觉守法D、依靠法律监督机关的有效监督正确答案：C5、下列选项中属于我国社会主义法的正式渊源的是（）。
A、宪法B、权威性法学著作C、乡规民约D、道德信念正确答案：A6、关于公平正义，下列说法中正确的是（）。
A、不同的时代秉持相同的正义观B、严格执法等于实现了公平正义C、人类一切法律都维护公平正义D、公平正义是一个特定的历史范畴正确答案：D7、全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释是（）。
A、司法解释B、立法解释C、行政解释D、学理解释正确答案：B8、人事争议诉讼是一种（）活动。
A、民事B、执法C、司法D、行政正确答案：C9、法的内容最终由统治阶级的物质生活条件决定，体现了（）。
A、法的特征B、法的价值C、法的作用D、法的本质正确答案：D10、法是调整社会关系的行为规范，它通过规范人们的行为而达到调整社会关系的目的。
下列不属于法的形式上的特征的是（）。
A、具体性B、规范性C、强制性D、一般性正确答案：A11、法律关系是调整人们行为过程中所形成的（）。
A、自觉与强制的关系B、指引与遵守的关系C、权利与义务的关系D、命令与服从的关系正确答案：C12、行政法规的效力高于（）。
A、宪法B、地方性法规C、刑法D、法律正确答案：B13、法是由国家制定或认可的，体现了国家对人们行为的评价。
法理学课后参考答案完整版
第一章．法学研究与法学教育1. 简述法学的研究对象。
答：作为一门系统的科学，法学必须对其研究对象进行全方位的研究，即既要对法进行历时性研究——考察研究法的产生、发展及其规律，又要对法进行共时性研究——比较研究各种不同的法律制度，它们的性质、特点以及它们的相互关系；既要研究法的内在方面，即法的内部联系和调整机制等，又要研究法的外部方面，即法与其他社会现象的联系、区别及其相互作用；既要研究法律规范、法律体系的内容和结构以及法律关系、法律责任的要素，又要研究法的实际效力、效果、作用和价值。
总之，凡属与法有关的问题和现象都在法学研究的范围之内。
2. 如何划分法学体系？答：以整个法律现象为研究对象，这是就法学作为一个整体而言的。
随着法律发展成为广泛而复杂的整体和随之而来的各种法律部门的出现，产生了对法律体系进行解析型研究，即对法律进行分门别类研究的科学需要。
由此，出现了法学内部的分科。
然而，如何分科或依据什么标准分科，这在国内外法学著作中还没有一致的观点。
从我国现阶段法学教育和法学研究的实践需要，通常从以下两个角度来划分法学体系：第一，从法律部门划分的角度，由于法被划分为宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法等不同部门，与之相应就有宪法学、行政法学、民法学、刑法学、诉讼法学等。
一个新的法律部门的出现或迟或早要有新的法学部门与之相应。
第二，从认识论的角度，将法学划分为理论法学和应用法学。
理论法学综合研究法的基本概念、原理和规律等。
应用法学主要是研究国内法和国际法的结构和内容，以及它们的制定、解释和适用。
3. 为什么说法学与其他学科密不可分？答：法学与其他学科有着特殊联系。
这是因为：第一，在认识论上，科学是人类认识世界的成果，又是改造世界的思想武器。
根据研究对象的不同，科学可以分为若干大类，每一类都包括一系列科学部门。
在不同的科学部门之间还有若干边缘科学。
各门科学都以特定客体作为研究对象。
各门科学以其研究对象的个性而互相区别开来，各自成为一门独立的学科，同时也由于它们研究的对象的共性而互相联系，并一起构成科学体系或学科群。
法理学_习题集(含答案)
《法理学》课程习题集一、单选题1.在古希腊，（）主张"法治应当优于一人之治"。
A.亚里士多德B.柏拉图C.德莫克里特D.柏里克利2.划分法律部门的主要标准是（）。
A.制定法律的部门B.法律的渊源C.法律规范所调整的社会关系的性质D.法律的具体内容3.魏明与桂敏到婚姻登记机关申请登记结婚，婚姻登记机关依法予以登记并发给结婚证书。
产生魏明与桂敏法律上的婚姻关系的事实在法学上被称作什么？A.法律事件B.法律事实C.事实行为D.事实关系4.在中国古代，强调“以法治国”的学派是（）。
A.法家B.儒家C.道家D.墨家5.在法学中，所有权属于（）。
A.对世权B.对人权C.相对权D.救济权6.国家赔偿责任的范围包括（）。
A.民事赔偿和行政赔偿B.民事赔偿和刑事赔偿C.刑事赔偿和经济赔偿D.刑事赔偿和行政赔偿7.下列必须考虑过错因素的是（）。
A.危险责任B.公平责任C.刑事责任D.无过错责任8.当代中国法的渊源主要是（）。
A.制定法B.普通法C.习惯法D.判例法9.法律运转的机制和系统叫做（）。
A.法律体系B.法学体系C.法律制度D.法制体系10.我国婚姻法规定：“父母有抚养教育子女的义务”。
这种义务属于（）。
A.绝对义务B.基本义务C.相对义务D.集体义务11.罚金是（）中规定的一种制裁措施。
A.行政法B.经济法C.民法D.刑法12.以责任的内容为标准，法律责任可分为（）。
A.有限责任与无限责任B.过错责任与无过错责任C.财产责任与非财产责任D.刑事责任和民事责任13.王某夫妇因有事外出，便雇佣一保姆临时照看孩子，事后付给保姆酬劳500元。
王某夫妇与保姆之间法律关系的客体是（）。
A.孩子B.报酬C.孩子的安全D.照看孩子的劳务和给付报酬14.在引起法的产生和发展的各种因素中，（）最终起决定作用。
A.经济因素B.政治因素C.文化因素D.道德因素15.使法律关系得以形成、变更或消灭的是（）。
A.法律事件B.法律行为C.法律事实D.法律后果16.按照适用范围的不同，法律可分为（）。
法律硕士法理基础练习习题及答案02
、单项选择题1.法之所以有预测作用，是因为法具有规范性、（ ）的特点。
A.专门性B.程序性C.强制性D.稳定性2.法的最终决定因素是（ ）。
A.统治阶级的意志B.阶级斗争状况C.社会物质生活条件D.历史传统3.在现代汉语中，法律一词在广义上指（ ）。
A.法律的体系B.法律的整体C.最高权力机关制定的法律D.最高权力机关及其常设机关制定的法律4.法律的强制实施都是通过法定时间与法定空间上的步骤和方式而得以进行的，此即所谓（ ）。
A.法的意志性B.法的利导性C.法的程序性D.法的国家性5.在西方法学家关于法的本质学说中，神学论的主要代表人物是（）。
A.西塞罗B.阿奎那C.卢梭D.霍布斯6.下列不属于法的基本特征的表述是（ ）。
A.法是调节人们行为的规范B.法由国家制定或认可C.法规定人们的权利、义务D.法是阶级社会特有的产物7.我国社会主义法的本质是（ ）。
A.全国工人阶级意志的体现B.全国公民意志的体现C.工人阶级和全国公民意志的体现D.工人阶级领导的全国人民共同意志的体现二、多项选择题1.在下列属性中，属于法的本质属性的有（ ）。
A.国家强制性B.人民性C.统治阶级意志性D.物质制约性2.法的非本质属性有（ ）。
A.预测性B.连续性C.稳定性D.人民性3.在社会规范中，一般地说，既规定权利又规定义务的有（ ）。
A.道德B.法律C.党章D.团章4.技术规范在法律上被确认后，就成为（ ）。
A.习惯规范B.技术法规C.法律规范D.社会规范5.经济以外的因素对法也有重要影响，这些因素包括（ ）。
A.宗教B.民族C.道德D.文化6.下列说法中属于法的普遍性的含义的有（ ）。
A.法的效力的重复性B.法的效力对象的广泛性C.不同的法其效力范围也是不同的D.相同的事项和相同的法律主体应适用相同的法律7.法的适用对象是一般的人而不是特定的人，它是反复适用的而不是仅适用一次的，这表明法具有（ ）。
A.规范性的属性B.连续性的属性C.概括性的属性D.效率性的属性8.法由国家制定或认可这一基本特征，表明法具有（ ）。
西南政法大学考研资料法理学初阶讲义西政考研资料.
西南政法大学法理学初阶讲义《法理学初阶》导论法学与法理学一、法学简说关于法律问题的学问，在我国先秦时期被称为“刑名法术之学”，或者“刑名之学”，中国古代的“法学”一词与来自近现代西方的“法学”概念有着很大区别。
中国古代法学是对中国现行法律的注释，它是在对法的正当性首先加以承认的前提下，从语法结构，逻辑等方面对现行法律中的矛盾、重叠、冲突进行解释，而不究问法律何以有效，为什么有效。
它的作用是使法律更有效力。
西方近代法学的核心论点是法律的正当性，通过对人和神的认识（神事为人事立标准）对法律何以正当进行论证。
古罗马法学家乌尔比安曾给法学下过一个经典定义：法学是关于神和人的事物的知识；是关于正义和非正义的科学。
现代意义上的汉语“法学”一词，最早由日本输入。
日文汉字“法学”一词由日本法学家津田真道翻译英文和德文而来。
(二) 法学的研究对象法学，又称法律学或法律科学，是研究法律现象及其发展规律的一门社会科学。
（法律现象：人类社会发展到一定阶段所产生的一种特殊的社会现象，主要是指具有法律意义，并受法律调整的社会现象，包括法律规范、法律条文、法律意识、法律职业、法律行为、法律关系等）（三）法学的层次根据有的学者的研究，法学有三个层次：知识之学、智慧之学、精神之学。
二、法理学简说法理学是以作为整体的法律的共同性问题和一般性问题为研究对象的一门理论法学，着重揭示法律的基本原理。
“法理学”一词是由日本近代法律文化的主要奠基人穗积陈重所创造的。
中国于1949年以后长期使用苏联教科书，特别是维辛斯基的《国家与法的理论》第一章法学历史第一节中国法学的历史一、先秦诸子的法哲学思想先秦儒家所要重建的礼制秩序包括两个层面：一是外在的规范秩序；一是内在的精神秩序。
墨家“尚同”的秩序观，墨子法哲学思想的独到之处在于：称天说鬼，主张法天而遵天法；提出“壹同天下之义”的法律起源论和秩序观；倡导“兼相爱，交相利”，追求普天之下的人类大同，减缓等级差别。
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西政考研教材《法理学初阶》课后选择题参考答案
导论法学与法理学
1. B
2. AD
3. C
4. ABCD
5. ABCD
第一章法学历史
1. ABD
2. B
3. ABCD
4. ABCD
5. D
第二章法学性质
1. D
2. ABCD
3. ACD
4. ABCD
5. ABC
第三章法学功能
1. B
2. A
3. C
4. A
5. B
第四章法学体系
1. ACD
2. B
3. BCD
4. BC
5. ACD
第五章法学方法
1. C
2. B
3. C
4. BCD
5. BD
第六章法学教育
1. ABCD
2. ABCD
3. CD
4. BD
5. AB
第七章法与法律
1. BC
2. ACD
3. AC
4. BC
5. B
第八章法律演进
1. D
2 ABCD
3. BD
4. ABCD
5. A
第九章法律结构
1. D
2. BC
3. B
4. C
5. AC
第十章法律分类
1. AC
2. BCD
3. BD
4. ACD
5. ABC
第十一章法律关系
1. A
2. BC
3. B
4. D
5. D
第十二章法律意识与法律行为
1. ACD
2. ABCD
3. AB
4. AB
5. ABD
第十三章法律责任
1. B
2. A
3. ABC
4. ABD
5. AD
第十四章法律实现
1. ABCD
2. C
3. CD
4. BCD
5. ACD
第十五章法系
1. BCD
2. B
3. ABCD
4. BC
5. BC
第十六章法制与法治
1. A
2. D
3. ACD
4. C
5. ABD
第十七章立法
1. D
2. D
3. B
4. C
5. AC
第十八章守法
1. B
2. ABD
3. ABC
4. BD
5. ABC
第十九章执法
1. ABD
2. ABCD
3. ACD
4. ABC
5. A
第二十章司法
1. B
2. BC
3. ABC
4. AB
5. B
第二十一章法律监督
1. AC
2. B
3. B
4. ABCD
5. A
第二十二章法律职业
1. ABC
2. ABCD
3. C
4. ABC
5. AC
第二十三章法律程序
1. ABCD
2. CD
3. B
4. ABCD
5. B
第二十四章当代中国的法律发展
1. CD
2. ABCD
3. CD
4. D
5. C。