必修一文言文检测题

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高一文言文试题及答案

高一文言文试题及答案

高一文言文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是:A. 臣之壮也,犹不如人B. 夫子之文章,可得而闻也C. 吾妻之美我者,私我也D. 之二虫又何知答案:D2. “吾日三省吾身”中“三省”的意思是:A. 每天反省三次B. 每天反省三件事C. 每天反省三次D. 每天反省三遍答案:C3. “学而时习之,不亦说乎”中的“说”字应解释为:A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说服答案:B4. “温故而知新”出自以下哪部经典?A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》答案:A5. “不愤不启,不悱不发”中的“愤”和“悱”分别表示:A. 愤怒,郁闷B. 愤怒,启发C. 郁闷,启发D. 郁闷,郁闷答案:C6. “三人行,必有我师焉”中“焉”字的用法是:A. 语气词,无实义B. 代词,指代“他们”C. 语气词,表示肯定D. 语气词,表示疑问答案:A7. “知之为知之,不知为不知,是知也”中的“是”字应解释为:A. 这B. 正确C. 就是D. 表示判断答案:C8. “己所不欲,勿施于人”中“勿”字的意思是:A. 不要B. 忘记C. 忽视D. 忽略答案:A9. “学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”和“殆”分别表示:A. 迷惑,危险B. 危险,迷惑C. 迷惑,迷惑D. 危险,危险答案:A10. “君子坦荡荡,小人长戚戚”中“坦荡荡”和“长戚戚”分别形容:A. 心胸宽广,心胸狭窄B. 心情愉快,心情忧郁C. 心胸宽广,心情忧郁D. 心情愉快,心胸狭窄答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 《论语》是记录______言行的一部经典著作。

答案:孔子2. “不以规矩,不能成方圆”出自《______》。

答案:孟子3. “天行健,君子以自强不息”出自《______》。

答案:易经4. “知者乐水,仁者乐山”中的“知”和“仁”分别指:答案:智慧,仁德5. “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”体现了______思想。

高一语文必修一专项训练——课内文言文

高一语文必修一专项训练——课内文言文

二、文言文阅读(19分)阅读《劝学》和《师说》中的选段,阅读下面的文言文完成5~8题。

(一)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

(《劝学》)(二)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

巫医乐师百工之人,不耻相师。

士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。

问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。

位卑则足羞,官盛则近谀。

呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(《师说》)5、以下文言句中加点字的解释不准确的一项为哪一项(3分)()A、非能水.也(游水)其下.圣人也亦远矣(低于)B、而闻者彰.(清楚)士大夫之族.(类)C、而耻.学于师(以……为耻)而绝.江河(横渡)D、吾尝跂.而望矣(踮起脚后跟)今之众人..(很多人)6、以下句中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项(3分)()A、巫医乐师百工之.人欲人之.无惑也难矣B、非能水也,而.绝江河小学而.大遗C、授之书而习其.句读者其.可怪也欤?D、于.其身也,则耻师焉而耻学于.师7、以下分析中理解不准确的一项为哪一项(3分)()A、韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时,以巫医乐师百工之人的不齿相师作比照,无意中流露出了对底层劳动者的轻视。

B、韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的,前者“小”而后者“大”。

C、《劝学》选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理,而《师说》选文中用了比照法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。

高中语文必修一文言文基础知识检测(附答案)

高中语文必修一文言文基础知识检测(附答案)

高中文言文基础知识检测必修一1、烛之武退秦师一、通假字1.行李之往来,共其乏困(“______”通“_____”,______)2.秦伯说,与郑人盟(“______”通“_____”)3.失其所与,不知(“_____”通“______”)4.今老矣,无能为也已(“_____”同“______”)二、古今异义1.若舍郑以为东道主...古义:__________ 今义:请客的主人2.行李..之往来,共其乏困古义:_______今义:出门所带的包裹、箱子等3.微夫人..之力不及此古义:________今义:对一般人的妻子的尊称三、一词多义1.微:(1)微夫人之力不及此 ( )(2)微闻有鼠作作索索(《口技》) ( )(3)烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)( )(4)猥以微贱,当侍东宫(《陈情表》) ( )2.若:(1)若使烛之武见秦君,师必退( )(2)海内存知己,天涯若比邻(《送杜少府之任蜀州》)( )(3)徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)( )(4)若入前为寿,寿毕,请以剑舞(《鸿门宴》) ( )3.鄙:(1)越国以鄙远,君知其难也 ( )(2)蜀之鄙有二僧(《为学》) ( )(3)肉食者鄙(《曹刿论战》)( )(4)北蛮夷之鄙人,未尝见天子(《荆轲刺秦王》) ( )(5)鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》)( )4.图:(1)唯君图之( )(2)召有司案图(《廉颇蔺相如列传》)( )(3)而后乃今将图南(《逍遥游》) ( )(4)不图子自归( )5.以:(1)以其无礼于晋 ( )(2)敢以烦执事( )(3)越国以鄙远( )(4)若舍郑以为东道主 ( )(5)以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)( )(6)夫夷以近,则游者众(《游褒禅山记》)( )(7)则请立太子为王,以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》) ( )(8)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流(《归去来兮辞》)( )(9)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) ( )四、指出下列句中加点词的活用类型并释义1.晋军.函陵________( )2.与郑人盟.________( )3.夜.缒而出____( )4.朝.济而夕.设版焉________( )5.既东.封郑,又欲肆其西.封_____( )6.越国以鄙.远________( )7.既东封.郑________( )8.且君尝为晋君赐.矣________( )9.若不阙.秦________( )10.若亡.郑而有益于君 ________( )11.越国以鄙远.____( )12.行李之往来,共其乏困..________( )13.邻之厚.,君之薄.也 ____( )14.因人之力而敝.之__ _( )15.且贰.于楚也__ __( )五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.是寡人之过也。

高一文言文单元测试题

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高一文言文单元测试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、下列加点字的读音全都正确的一项是()A 氓之蚩蚩(chī)将子无怒(qiāng)匪我愆期(yán)尔卜尔筮(shì)B 乘彼垝垣(guǐ)淇水汤汤(shāng)自我徂尔(cú)渐车帷裳(jiān)C 夙兴夜寐(sù)靡有朝矣(zhāo)咥其笑矣(xì)隰则有泮(pàn)D 无与士耽(dān)躬自悼矣(diào)言既遂矣(suì)静女其姝(shū)2、下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()A 匪来贸丝,来即我谋即:就B 女也不爽,士贰其行爽:差错C 以尔车来,以我贿迁贿:财物D 忧心孔疚,我行不来疚:内疚3、下列句子中,没有通假字的一项是()A 于嗟鸠兮,无食桑葚B 士之耽兮,犹可说也C 淇则有岸,隰则有泮D 自我徂尔,三岁食贫4、下列句子中加点词的古今意义相同的一项是()A 送子涉淇,至于顿丘B 三岁为妇,靡室劳矣C 总角之宴,言笑晏晏D 信誓旦旦,不思其反5、下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是()A 夙兴夜寐B 三岁食贫C 桑之未落,其叶沃若D 雨雪霏霏6、下列句子中,与“不吾知其亦已兮”句式相同的一项是()A 为仲卿母所遣B 何以解忧?唯有杜康C 开荒南野际D 狗吠深巷中7、下列对《氓》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A 《氓》是一首叙事诗,以女子的口吻讲述了自己从恋爱、结婚到被抛弃的过程,反映了古代社会妇女在婚姻中的不幸遭遇。

B 诗中的女主人公善良、勤劳、坚强,在婚姻破裂后能果断地离开负心的男子,表现出了一定的反抗精神。

C 诗歌通过对比的手法,将女子婚前的幸福与婚后的痛苦进行对比,突出了男子的变心和女子的悲惨命运。

D 全诗结构完整,情节跌宕起伏,语言质朴生动,是《诗经》中的经典之作。

8、下列对《离骚》(节选)的理解和分析,不正确的一项是()A 诗人自叙身世,表明自己出生高贵,具有非凡的才能和美好的品德,同时也抒发了自己的政治理想和爱国情怀。

人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案

人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案

人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案高中语文必修一【文言文】综合检测试题(一)烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒而出。

见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若余郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

1. 下列各句中加点词的解释,错误的一项是 ( )A. 焉用亡郑以陪.邻陪:增加B. 朝济.而夕设版焉济:救济C. 既东封郑,又欲肆.其西封肆:延伸,扩张D. 阙.秦以利晋阙:使……侵损,削减2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是()A. 焉用亡郑以.陪邻 / 以.其无礼于晋B.君知其.难也 / 吾其.还也C.若.舍郑以为东道主 / 若.使烛之武见秦君D.唯君图之. / 臣之.壮也,犹不如人3. 与"夫晋,何厌之有"句式相同的一项是()A.购之金千斤,邑万家B. 是寡人之过也C. 邻之厚,君之薄也D. 何陋之有4.下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是()A. 焉.用亡郑以陪邻B. 邻之.厚,君之薄也子亦有不利焉.顷之.未发C. 夜缒而.出D. 焉用亡郑以.陪邻樊於期偏袒扼腕而.进曰樊将军以.穷困来归丹5. 下列叙述不符合文意的一项是()A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

必修一三篇文言文检测题烛之武退秦师荆轲刺秦王

必修一三篇文言文检测题烛之武退秦师荆轲刺秦王

必修一三篇文言文检测题《烛之武退秦师》 《荆轲刺秦王》《鸿门宴》学习指导语:知识必须勤复习,尤其是文言文。

有了熟悉的课文环境, 才能很好的记住重点词语的意义和用法。

本试卷分必做题和附加题,共120分。

一、课内基础知识(每小题 1、找出不含通假字的一项6、找出句式不同于其他三项的一项 A 、佚之狐言于郑伯曰。

B 、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

C 、夫晋,何厌之有?D 、晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。

7、下列各句,加点字解释不对的一项A 、“微太子言,臣愿得谒之。

微一一假如没有。

B 、 夫今樊将军,秦王 购之金千斤,邑万家。

购——重金征求。

C 、 樊将军以 穷困来归丹。

穷困一一贫穷困难。

D 、 吾每念,常痛于骨髓, 顾计不知所出耳! 顾一一只是,不过,表轻微的转折。

8、与例句中句式相同的一项 例句:群臣侍殿上者,不得持尺兵。

A 、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

C 、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

9、与例句中划线“而”字的意义用法相同的一项 例句:樊於期偏袒扼腕 而进曰。

A 、今行而无信,则秦未可亲也。

B 、愿得将军之首以献秦,秦王必喜 而善见臣。

C 、高渐离击筑,荆轲和 而歌。

D 、今日往 血不反者,竖子也!2分,共100分) A 、今老矣,无能为也已B 、焉用亡郑以陪邻?C 、夫晋,何厌之有?D 、失其所与,不知。

E 、秦伯说,与郑人盟。

F 、行李之往来,共其乏困。

2、下列各句,加点字不是古今异义词的一项A 、若舍郑以为东道主, 君亦无所害。

C 、阙秦以利晋,唯君旦之。

B 、微夫人之力不及此。

D 、行李之往来,共其乏困,3、 与例句中加点字词类活用相同的一项 例句:越国以鄙 远,君知其难也。

A 、行李之往来,共其 乏困。

C 、夜缒而出。

见秦伯。

E 、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

4、 与例句中划线字意义用法相同的一项 例句:阙秦以利晋,唯君图之。

A 、若亡郑而有益于君,敢 以烦执事。

(完整word版)语文高中必修一文言文单元测试题

(完整word版)语文高中必修一文言文单元测试题

语文必修模块一文言文单元测试题(满分:100分。

时间:60分钟。

)一、选择题(每小题3分,共27分)1、下列文学、文化常识说法有误的一项是()A.《论语》是记载孔子及其弟子言行的书,集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作。

B.《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细的国别体史著作,相传其作者是春秋末年鲁国史官左丘明。

(编年体)C.新诗是五四前后才出现的。

新诗“新”在用白话写作,摆脱了古典诗词严整格律的束缚,《再别康桥》《雨巷》都是新诗。

D、《战国策》是西汉末年刘向整理编校的、记载战国策士谋臣的言论与活动的书。

全书33篇,分12策,分记东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。

2、对下列句中加点词解释有误的一项是()A、尝为晋君赐.(恩惠)持千金之资币.物(钱币)(礼物)B、秋毫不敢有所近.(接触,沾染)籍.吏民,封府库(登记户籍)C、焉用亡郑以陪.邻(增加)顾.计不知所出耳(不过,只是)D、秦王复击轲,被.八创(受)素善.留侯张良(友善,交好)3、选出加点词语意义、用法相同的一组()A、以.其无礼于晋,且贰于楚也以.乱易整,不武B、微夫人之.力不及此子犯请击之.C、使毕使于.前燕王拜送于.庭D、既东封郑,又欲肆其.西封吾其.还也4、下列句子中加点词与今意相同的一项是()A、若舍郑以为东道主...B、沛公居山东..时C、微夫人..之力不及此D、北收要害..之地5、下列成语中,“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是()A、缓不济急B、同舟共济C、假公济私D、无济于事6、下列各句加点词没有活用的一项是()A、太子迟.之B、群臣怪.之C、粪土..当年万户侯 D、以乱易.整7、选出语句形式不同的一项()A、以其无礼于晋B、若亡郑而有益于君C、夫晋,何厌之有D、臣之客欲有求于臣8、与“此亡秦之续耳”句式不同的一项是()A、沛公之参乘樊哙者也B、夺项王天下者必沛公也C、此天子气也D、愿伯具言臣之不敢倍德也9、选出没有通假字的一项()A、失其所与,不知B、旦日不可不蚤自来谢项王C、皆白衣冠以送之D、燕王诚振怖大王之威二、默写+断句(13分)10、根据文意,写出上下句(8分)(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?,;,。

语文必修一文言文检测题

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语文必修一文言文阶段测试班级:小组:姓名:分数:一、解释下列句子中的加点字。

(20分)1.失其所与,不知.。

2.秦伯说.,与郑人盟。

3.图穷而匕首见.。

4.卒.起不意,尽失其度。

5.交戟之卫士欲止不内.。

6.旦日不可不蚤.自来谢项王也。

7.愿伯具言臣之不敢倍.德也。

8.行李..之往来,共其乏困。

9.樊将军以穷困..来归丹。

10.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..。

二、指出下面句子中活用的词,并写出意义及用法。

(10分)1.以其无礼于晋,且贰于楚也。

2.今行而无信,则秦未可亲也。

3.太子迟之。

4.项伯杀人,臣活之。

5.常以身翼蔽沛公。

三、指出下面句子的句式特点并翻译。

(20分)1.夫晋,何厌之有?2.燕国见陵之耻除矣。

3.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

4.具告以事。

5.此沛公左司马曹无伤言之。

四、分别写出“鄙”“亡”两字在各个句子中的具体含义。

(18分)1.鄙①越国以鄙远②食肉者鄙③蜀之鄙有二僧2.亡①郑既知亡矣②广故数言欲亡③亡羊补牢五、文言阅读(32分)[文段一]宋太宗学书太宗朝有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。

帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善.,太宗遂刻意临...学。

又以问著,对如初。

或.询其意,著曰:“书固佳矣,若遽.称善,恐帝不复用意矣。

”其后,帝笔法精绝.,超越前古,世以为由著之规益也。

【注释】①太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。

②听政:处理政务。

③内侍:此指太监。

④规:勉励。

⑤益:得益。

1.写出文中加点字的含义:①善②刻意③临④或⑤遽⑥绝2.翻译文中画线的句子。

①数遣内侍持书示著②又以问著③书固佳矣[文段二]绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛院。

浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。

循山而东,少北有悬水百仞。

山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈不得其所止。

雪溅雷怒,可喜可畏。

山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。

暮归倒行,观山烧,火甚。

俯仰度数谷至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。

(完整版)人教版高一语文必修一文言文专题检测

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高一语文必修一文言文专题检测(满分 91 分,时间 50 分钟)一、基础知识运用( 60 分)1、以下各句中不含通假字的一项为哪一项()A. 师者,所以传道受业解惑也。

B.虽有槁暴,不复挺者。

C.则知明而行无过矣。

D.君子博学而日参省乎己。

2、以下各句中不含通假字的一项为哪一项()A. 君子生非异也。

B.山川相缪。

C.绛皓驳色,而皆若偻。

D.或师焉,或不焉。

3、以下各句中不含通假字的一项为哪一项()A. 举匏尊以相属。

B.声非加疾也,而闻者彰。

C.须臾成五采。

D.木直中绳,輮以为轮4、以下各句中加点词的用法不相同的一项为哪一项()也。

B.其阴,济水东流。

A. 假舟楫者,非能水..C.吾与子渔樵于江渚之上D.顺流而东也。

...5、以下各句中加点词的用法不相同的一项为哪一项()A. 君子博学而日参省乎己。

B.吾未见其明也。

..飞。

D.上食埃土。

C.月明星稀,乌鹊南..6、与“明烛天南”中“明”用法相同的一项为哪一项()A. 西望夏口,东望武昌。

B.不知东方之既白。

..C.始指异之。

D.其曲中规..7、以下各组中加点词用法相同的一项为哪一项()A. 而耻学于师。

/孔子师郯子。

..江陵 ./上食埃土,下饮黄泉。

B.方其破荆州,下..C.声非加疾也,而闻者彰。

/惑而不从师。

..D.泣孤舟之嫠妇 ./ 凌万顷之茫然..8、以下各句中加点词古今意义相同的一项为哪一项()A. 吾进而师之。

B.多平方,少圜。

....C.徘徊于斗牛之间。

D.是故弟子不用不如师。

....9、以下各句中加点词古今意义不相同的一项为哪一项()A. 郦道元所谓环水也B.夫庸知其年之先后生于吾乎。

....C.授之书而习其句读者。

D.君子博学而日参省乎己。

....10、与“吾尝成天而思矣”中的“而”用法相同的一项为哪一项()A. 目遇之而成色。

B. 自其不变者而观之。

C.惑而不从师。

D. 取之于蓝而青于蓝。

12、以下各句中“之”的用法不相同的一项为哪一项()A. 蚓无帮凶之利,筋骨之强。

必修一文言文部分检测题

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必修一文言文部分检测题一、给下列加点的字注音跂.锲.镂.槁暴..须臾.舟楫.跬.步蛟.龙庸.卑.谀.欤.蟠.嘉.贻.嗟.乎句读.郯.子苌.弘老聃.经传.壬戌.窈窕..扣舷.桂棹.袅.袅嫠.妇愀.然舳舻..酾.酒渔樵.江渚.匏.尊斫.焚.垤.觞.累.积颢.气冥.合培嵝..攒蹙..岈.然衽.席榛.莽惴.栗仆.人箕踞..土壤.施施..而行二、解释下列句子中加点词的意义劝.学木直中.绳輮.以为轮虽.有槁暴声非加疾.也假.舆马者而致.千里而绝.江河风雨兴.焉风雨兴焉.生乎.吾前其闻道也固.先乎吾夫庸.知其年之先后生于吾乎是故无.贵无贱于其身.也授之书而习其句读..者也小学而大遗.吾未见其明.也不耻相.师士大夫之族.彼与彼年相若.也位卑.则足羞官盛.则近谀师道之不复.君子不齿..今其智乃.反不能及.圣人无常.师郯子之徒.术业有专攻.好.古文六艺经传皆通习..之不拘.于时余嘉.其能行.古道作《师说》以贻.之七月既望..水波不兴.白露横.江倚.歌而和.之哀吾生之须臾..不绝.如缕.方.其破荆州固.一世之雄也挟.飞仙以遨游知不可乎骤.得而卒.莫消长也惟.江上之清风是.造物者之无尽藏也苟.非吾之所有 纵.一苇之所如. 凌.万顷之茫然 飘飘乎如遗.世独立 击空明兮溯.流光 而吾与子之所共食. 居.是州 恒.惴栗 日与其徒.上高山 披.草而坐 醉则更.相相枕以卧 意有所极. 起而归. 以为凡是..州之山水有异态者 因.坐法华寺西亭 缘.染溪 斫.榛莽 箕踞..而遨. 莫得.遁隐 不与培嵝为类. 心凝形释.. 然后知吾向.之未始游 故为之文以志. 是岁.三、指出下列句子中加点虚词的用法青,取之.于蓝而青于蓝 輮使之.然也 不如须臾之.所学也 不如登高之.博见也 锲而舍之. 蚓无爪牙之.利 非蛇鳝之.穴无可寄托者青,取之于蓝而.青于蓝 句子博学而.参省乎己 则知明而.行无过矣 吾尝终日而.思矣 吾尝跂而.望矣 而.见者远 而.神明自得 锲而.舍之 蟹六跪而.二螯 古之学者.必有师 师者.,所以传道受业解惑也。

高中语文必修一文言文检测题

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高中语文必修一文言文检测题班级:姓名:分数:一、(16分)指出下列句子中的通假字并翻译:1.供其乏困。

2.失其所与,不知。

3.燕王诚振怖大王之威。

4.图穷而匕首见。

5.卒起不意,尽失其度。

6.拒关,勿内诸侯,秦地可尽王也。

7.旦日不可不蚤自来谢项王也。

8.愿伯具言臣之不敢倍德也二、(16分)找出下面句子中活用的词并翻译:1.以其无礼于晋,且贰于楚也。

2.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

3.秦伯说,与郑人盟。

4.今行而无信,则秦未可亲也。

5.于是,乃收盛樊於期之首,函封之。

6.沛公军霸上。

7.项伯杀人,臣活之。

8.常以身翼蔽沛公。

三、(16分)指出下列句子中古今异义的词并翻译:1.行李之往来,共其乏困。

2.微夫人之力不及此。

3.樊将军以穷困来归丹。

4.樊於其褊袒扼腕而进曰。

5.劳苦功高而如此,未有封侯之赏,而听细说。

6.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

7.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

8.诸郞中执兵皆陈殿下四、(24分)指出下列句式的特点并翻译:1.夫晋,何厌之有?2.燕国见陵之耻除矣。

3.大王来何操?4.不然,籍何以至此?5.不者,若属皆且为所虏6.此臣日夜切齿拊心也。

7.群臣侍(于)殿上者。

8.晋军(于)函陵,秦军(于)氾南。

五、文言阅读:宋太宗学书太宗朝有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。

帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。

又以问著,对如初。

或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。

”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

【注释】①太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。

②听政:处理政务。

③内侍:此指太监。

④规:勉励。

⑤益:得益。

1、解释:(12分)①善②刻意③临④或⑤遽⑥绝2、翻译:(12分)①数遣内侍持书示著②又以问著③书固佳矣3、(4分)上文“学右军书”中的“右军”是指参考答案:二、1.供 2.智 3.震 4.现 5.卒 6.拒、纳7. 早8.背三、1.贰 2.亡 3.盟 4.亲 5.函 6.军7.活8.翼四、1.行李 2.夫人 3. 穷困 4.褊袒 5.细说 6.山东7.婚姻8.郞中五、1.宾语前置句 2.被动句 3. 宾语前置句 4. 介宾语前置句5.被动句6.判断句7.省略句六.宋太宗学书1.①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著(好不好)③(书法)本已经很好了。

高中语文必修一文言文基础知识检测(附答案)

高中语文必修一文言文基础知识检测(附答案)

高中文言文基础知识检测必修一1、烛之武退秦师一、通假字1.行李之往来,共其乏困(“______”通“_____”,______)2.秦伯说,与郑人盟(“______”通“_____”)3.失其所与,不知(“_____”通“______”)4.今老矣,无能为也已(“_____”同“______”)二、古今异义1.若舍郑以为东道主...古义:__________ 今义:请客的主人2.行李..之往来,共其乏困古义:_______今义:出门所带的包裹、箱子等3.微夫人..之力不及此古义:________今义:对一般人的妻子的尊称三、一词多义1.微:(1)微夫人之力不及此 ( )(2)微闻有鼠作作索索(《口技》) ( )(3)烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)( )(4)猥以微贱,当侍东宫(《陈情表》) ( )2.若:(1)若使烛之武见秦君,师必退( )(2)海内存知己,天涯若比邻(《送杜少府之任蜀州》)( )(3)徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)( )(4)若入前为寿,寿毕,请以剑舞(《鸿门宴》) ( )3.鄙:(1)越国以鄙远,君知其难也 ( )(2)蜀之鄙有二僧(《为学》) ( )(3)肉食者鄙(《曹刿论战》)( )(4)北蛮夷之鄙人,未尝见天子(《荆轲刺秦王》) ( )(5)鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》)( )4.图:(1)唯君图之( )(2)召有司案图(《廉颇蔺相如列传》)( )(3)而后乃今将图南(《逍遥游》) ( )(4)不图子自归( )5.以:(1)以其无礼于晋 ( )(2)敢以烦执事( )(3)越国以鄙远( )(4)若舍郑以为东道主 ( )(5)以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)( )(6)夫夷以近,则游者众(《游褒禅山记》)( )(7)则请立太子为王,以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》) ( )(8)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流(《归去来兮辞》)( )(9)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) ( )四、指出下列句中加点词的活用类型并释义1.晋军.函陵________( )2.与郑人盟.________( )3.夜.缒而出____( )4.朝.济而夕.设版焉________( )5.既东.封郑,又欲肆其西.封_____( )6.越国以鄙.远________( )7.既东封.郑________( )8.且君尝为晋君赐.矣________( )9.若不阙.秦________( )10.若亡.郑而有益于君 ________( )11.越国以鄙远.____( )12.行李之往来,共其乏困..________( )13.邻之厚.,君之薄.也 ____( )14.因人之力而敝.之__ _( )15.且贰.于楚也__ __( )五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.是寡人之过也。

必修一文言文测试卷

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必修一文言文测试卷班级:姓名:1.下列加横线词解释正确的一项是A.以乱易整,不武。

(改变)B.既至秦,持千金之资币物。

(钱币)C.闻大王有意督过之。

(过错)D.度我至军中,公乃入。

(估计)2.下列句子,加横线词解释错误的一项是()A.若舍郑以为东道主(若:假如)以乱易整,不武(易:替代)B.焉用亡郑以陪邻(陪:增加)因人之力而敝之(敝:损害)C.供其乏困(供:供给)朝济而夕设版焉(济:渡河)D.夫晋,何厌之有(厌:厌烦)微夫人之力不及此(微:略微)3.下列各项句式与其他三句不同的一项是()A.夫晋何厌之有B.今行而无信,则秦未可亲也。

C.群臣吏民能面刺寡人之过者D.微斯人,吾谁与归?4.下列各句中没有词类活用的一项是()A.晋军函陵,秦军氾南B.越国以鄙远,君知其难也C.若使烛之武见秦君,师必退D.若亡郑而有益于君5.下列句中加横线的词语,解释正确的一项是()A.且贰于楚也从属二主晋军函陵驻扎军队B.何厌之有厌倦焉用亡郑以陪邻增加C.若毒之乎怨恨微夫人之力不及此地位低下D.焉用亡郑以陪邻为什么若舍郑以为东道主认为6.下列句子中加横线词不含古今异义的一项()A.樊将军以穷困来归丹B.微夫人之力不及此C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻D.荆轲知太子不忍7.下列句子中加横线字“之”的用法分类正确的一项是()①是寡人之过也②因人之力而敝之③秦之遇将军,可谓深矣④皆白衣冠以送之A.①、②不同,③、④相同B.①、②相同,③、④相同C.①、②相同,③、④不同D.①、②不同,③、④不同8.下列句子中加横线字的用法不同于其它三项的一项是()A.既东封郑B.越国以鄙远C.发尽上指冠D.函封之9.从句式角度考虑,不同于其它三句的一句是()A.以其无礼于晋B.秦军氾南C.太子及宾客知其事者D.古之人不余欺也10.下列各句中加横线词的意思与现代汉语相同的一项是()A.微夫人之力不及此B.若舍郑以为东道主C.樊於期偏袒扼腕而进曰D.秦武阳色变振恐11.列加横线的词解释不正确的一项是()A.以其无礼于晋(因为)晋军函陵(驻军)B.臣乃得有以报太子(就)秦王购之金千斤(收购)C.而右手揕其胸(刺)既祖(临行祭路神)D.进兵北略地(夺取)顾计不知所出耳(只是)12.下列各句中加横线词的用法相同的一项是()①朝济而夕设版焉②若不阙秦,将焉取之?③乃遂收盛樊於期之首,函封之。

高中语文必修一、二文言文检测题

高中语文必修一、二文言文检测题

高中语文必修一、二文言文检测题班级:姓名:分数:一、指出下列句子中的通假字并翻译(15分):1.共其乏困。

2.失其所与,不知。

3.燕王诚振怖大王之威。

4.图穷而匕首见。

5.卒起不意,尽失其度。

6.距关,勿内诸侯。

7.旦日不可不蚤自来谢项王也。

8.愿伯具言臣之不敢倍德也9.令将军与臣有郤。

10.或悟言一室之内11张良出,要项伯。

12.浩浩乎如冯虚御风13.山川相缪 14. 不者,若属皆且为所虏。

二、解释下面划线词的意思(30分):1.犹不如人。

2.越国以鄙远。

3. 又欲肆其西封。

4.若不阙秦,将焉取之?5.吾其还也。

6.秦之遇将军。

顾计不知所出耳。

7.函封之。

8.顷之未发,太子迟之。

9.仆所以留者,待吾客与俱。

10.比诸侯之列。

11.唯大王命之。

12.愿大王少假借之。

13.籍吏民,封府库。

14.若属皆且为所虏。

15.刑人如恐不胜。

16.会其怒,不敢献。

17.固不如也。

18.然不自意能先入关破秦。

19.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?20.邻之厚,君之薄也。

21.郑既知亡矣。

微夫人之力不及此。

三、解释下列多义词的意思(20分):1.因(1)因人之力而敝之(2)因宾客至相如门谢罪•(3)因击沛公于座项王(4)即日因留沛公与饮•(5)惠文武、昭襄王,蒙故业,因遗策2.顾(1)相如顾召赵御史。

(2)君臣相顾,不知所归。

(3)三岁贯女,莫我肯顾。

(4)三顾臣于草庐之中。

(5)但欲求死,不复顾利害。

(6)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉。

(7)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者。

3.谢(1)齐威王欲将孙膑,膑辞谢。

(2)秦王恐其破璧,乃辞谢。

(3)旦日不可不蚤来谢项王。

(4)谢家来贵门。

(5)多谢后世人,戒之慎勿忘。

(6)使君谢罗敷,宁可共载否。

(7)及花之既谢。

(8)哙拜谢。

四、翻译下列句子,每题三分。

(24分):1.夫晋,何厌之有?2.燕国见陵之耻除矣。

3.大王来何操?4.不然,籍何以至此?5.不者,若属皆且为所虏6.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

必修一文言文测试训练参考答案

必修一文言文测试训练参考答案

必修一文言文测试训练参考答案古诗文阅读2014-08-20 16:301、答案(1)“矣”句末语气词(2)“供”供给(3)“悦”高兴(4)“智”明智(5)“悦”高兴(6)“返”返回(7)“震”惧怕(8)“猝”突然(9)“环”环绕(10)“彩”彩色(11)“拒”把守“纳”接纳(12)“邀”邀请(13)“背”违背(14)“早”早早地(15)“隙”隔阂,嫌怨(16)“座”座位2、答案(1)有二心,从属二主(2)渡河(3)满足(4)仔细考虑(5)对待(6)赠送(7)并,列(8)希望(9)宽容、原谅(10)身子向上起(11)遭受(12)责备(13)推辞(14)估计、揣测(15)用酒肉招待宾客(16)劝说3、答案(1)出使的人。

(2)那人,指秦穆公。

(3)东方道路上的主人。

(4)走投无路。

(5)眼泪。

(6)礼品。

(7)袒露一只臂膀。

(8)儿女亲家,女方父母为婚,男方父母为姻。

(9)意外的变故。

(10)现在别人(指沛公)。

4、答案(1)把……当做边邑/目光短浅/边境/轻贱(2)损害/破旧的/疲劳,困乏(3)被/通“现”,显露/接见(4)不过、只是/回头看/拜访(5)驻扎,驻军/军队/军营(6)辞别/请罪,道歉/感谢/告诉,问(7)意图/料想/神情5、答案(1)名词作状语,在夜里(2)使动用法,使……灭亡(3)名词作动词,把……当做边邑(4)动词的使动用法,使……侵损(5)形容词作动词,变雄厚,变薄弱(6)动词的使动用法,使……受伤害(7)名词作状语,向西(8)名词作动词,上前(9)动词的使动用法,使……听到(10)名词作动词,穿白衣、戴白帽(11)名词作动词,穿上朝服(12)名词作状语,用匣子(13)意动用法,以……为迟(14)意动用法,以……为奇怪(15)形容词作动词,亲近、接近(16)形容词作动词,交好(17)名词作动词,登记(18)动词的使动用法,使……跟从(19)动词作名词,后继者(20)名词作状语,抄小路(21)名词作动词,取道(22)动词的使动用法,使……破,撞破6、答案(1)①助词,取独不译②助词,取独不译③助词,取独不译④代词,秦军⑤动词,到⑥词尾,不译⑦助词,宾语前置的标志(2)①表承接②表承接③表转折,却④表并列⑤表顺接⑥表修饰,译为“地”7、答案(1)动词,做、干(2)动词,认为(3)动词,是(4)介词,替(5)介词,替(6)介词,替(7)介词,被(8)句末语气词,常用在疑问句里(9)介词,因为8、答案(1)判断句(2)状语后置句(3)宾语前置句(4)状语后置句(5)定语后置句(6)定语后置句(7)被动句(8)省略句,“与(之)俱去”(9)宾语前置句,“何操”即“操何”(10)宾语前置句,“在安”(11)被动句,“为”译为“被”9、答案越过别国而把远方的郑国当做边邑,您知道那是很难的。

语文必修1文言知识检测题及答案

语文必修1文言知识检测题及答案

语文必修1文言知识检测题及答案一、解释下列带点的文言词语。

1.晋军.函陵,秦军.氾南名词作动词,驻军2.越国以鄙远..,君知其难也。

名词作动词,当作边邑形容词作名词,偏远地区3.夫晋,何厌之..有满足宾语前置的标志4.失其.所与.,不知自己的结交,亲附5.焉.用亡郑以陪.邻何,为什么增加6.若不阙.秦,将焉.取之侵损,削减哪里7.因.人之力而敝.之依靠损害8.吾其.还也还是9.诚.能得樊将军首果真10.燕王诚.振怖大王之威确实,的确11.人不敢与忤.视逆12.顾.计不知所出耳不过,只是13.终已不顾.回头14.顾.不如蜀鄙之僧哉难道15.持千金之资币.物礼品16.乃引.其匕首提.秦王举起掷击17.秦王还.柱而走.通“环”,绕跑18.卒.起不意通“猝”,突然19.愿举国为内臣,比.诸侯之列并,列20.微.太子言,臣愿得谒.之没有请21.微.夫人之力不及此没有22.而卒惶急无以..击轲没有用来23.相去.四十里距,距离24.以次..进按照顺序,次序25.乃遂收盛樊於期之首,函.封之名词作状语,用匣子26.卒.起不意,尽失其意通“猝”,突然27....谁为.大王为.此计者替,介词制定,动词28...对付,处理如何、怎...为.之奈何样29.杀人如不能举.尽30.父母宗族,皆为.戮没被31.人方为.刀俎……何辞为.是句末语气词,“呢”32.窃为.大王不取也认为33.项伯乃夜驰之.沛公军往,到34.臣请入,与之.同命他,指刘邦35.秦之.遇将军助词,取消句子独立性36.故.遣将守关者所以37.君安.与项伯有故.怎么旧,交情38.沛公安.在哪里39.大行不顾.细谨顾及40.范增数目..项王多次以目示意41.项王按剑而跽.曰跪直身子42.道.芷阳间.行取道从小路43.旦日不可不蚤自来谢.项王道歉44.乃令张良留谢.辞谢45.哙拜谢.感谢46.愿伯具言臣之不敢倍.德也通“背”47.张良出,要.项伯通“邀”,邀请48.距.关,毋内.诸侯通“拒”,把守通”纳”接纳49.项伯杀人,臣活.之使动用法,使······活50.孰与..君少长和······相比,哪一个······51.吾得兄.事之名词作状语,像对待兄长一样52.沛公旦日从.百余骑来见项王使动用法,使······跟从53.常以身翼.蔽沛公名词作状语,像翅膀一样54.先破秦入咸阳者王.之。

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D.邻之厚,君之薄也。

6.找出句式不同于其他三项的一项 C
A.佚之狐言于郑伯曰。

B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

C.夫晋,何厌之有?
D.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。

7.下列各句,加点字解释不对的一项C
A.“微太子言,臣愿得谒之。

微——假如没有。

B.夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

购——重金征求。

C.樊将军以穷困来归丹。

穷困——贫穷困难。

D.吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!顾——只是,不过,表轻微的转折。

8.与例句中句式相同的一项 C
例句:群臣侍殿上者,不得持尺兵。

A.然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

B.此臣日夜切齿拊心也。

C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

D.父母宗族,皆为戮没。

9.与例句中划线“而”字的意义用法相同的一项 C
例句:樊於期偏袒扼腕而进曰。

A.今行而无信,则秦未可亲也。

B.愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。

C.高渐离击筑,荆轲和而歌。

D.今日往而不反者,竖子也!
10.下列句中划线字词类活用不相同的一项 A
A.乃遂收盛樊於期之首,函封之。

B.乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

C.皆白衣冠以送之。

D.又前而为歌曰。

11.下列句中划线字词类活用与例句相同的一项 D
例句:今太子迟之,请辞决矣!”
A.荆轲顾笑武阳,前为谢曰:
B.士皆瞋目,发尽上指冠。

C.樊於期乃前曰。

D.秦武阳色变振恐,群臣怪之.
12.与例句中“请”意义相同的一项 A
例句:今太子迟之,请辞决矣!
A.丹请先遣秦武阳!
B.太子丹恐惧,乃请荆卿曰
C.疑其有改悔,乃复请之。

13.下列各句,加点字解释不对的的一项 C
B.愿举国为内臣。

比诸侯之列。

C.复为慷慨羽声,士皆瞋目。

D.嘉为先言于秦王曰
21.下列各句中,“于”字意义用法不同于其他三项的一项A
A.嘉为先言于秦王曰。

B.愿大王少假借之,使毕使于前。

C.燕王拜送于庭,使使以闻大王。

D.得复见将军于此。

22.找出不含通假字的一项D
A.秦王方还柱走,卒惶急不知所为。

B.而卒惶急无以击轲。

C.燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。

D.年十二杀人,人不敢与忤视。

E.今日往而不反者,竖子也!
F.日以尽矣,荆卿岂无意哉?
23.下列各句中,划线字解释不正确的一项 D
A.荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢——道歉
B.秦之遇将军,可谓深矣。

遇——对待
C.厚遗秦王宠臣蒙嘉。

遗——赠送
D.比诸侯之列,给贡职如郡县。

比——比照。

24.下列各句中,划线“之”字用法不同的一项C
A.愿大王少假借之,使毕使于前。

B.今太子迟之,请辞决矣!
C.顷之未发,太子迟之。

D.为之奈何?
25.下列各句中,划线“其”字用法不同的一项D
A.卒起不意,尽失其度。

B.侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

C.拔剑,剑长,操其室。

D.吾其还也。

26.下列各句中,划线“微”字意义用法不同的一项A
A.皇帝微服私访,体察民情。

B.微夫人之力不及此。

C.微太子言,臣愿得谒之。

D.微斯人,吾谁与归?
27.找出句式与例句相同的一项B
例句:乃遂收盛樊於期之首,函封之。

A.此臣日夜切齿拊心也。

B.荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来。

C.群臣侍殿上者,不得持尺兵。

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