地图上的比例尺

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地图比例尺

地图比例尺

地图比例尺(scale on map)表示图上距离比实际距离缩小(或放大)的程度,因此也叫缩尺。

如1∶10万,即图上1厘米长度相当于实地1000米。

严格讲,只有在表示小范围的大比例尺地图上,由于不考虑地球的曲率,全图比例尺才是一致的。

通常绘注在地图上的比例尺称为主比例尺。

在地图上,只有某些线或点符合主比例尺。

比例尺与地图内容的详细程度和精度有关。

用公式表示为:比例尺=图上距离/实际距离。

比例尺通常有三种表示方法。

(1)数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。

例如地图上1厘米代表实地距离500千米,可写成:1∶50 000 000或写成:五千万分之一。

(2)线段式,在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。

(3)文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米,如图上1厘米相当于地面距离10千米。

三种表示方法可以互换。

根据地图上的比例尺,可以量算图上两地之间的实地距离;根据两地的实际距离和比例尺,可计算两地的图上距离;根据两地的图上距离和实际距离,可以计算比例尺。

根据地图的用途,所表示地区范围的大小、图幅的大小和表示内容的详略等不同情况,制图选用的比例尺有大有小。

地图比例尺中的分子通常为1,分母越大,比例尺就越小。

通常比例尺大于二十万分之一的地图称为大比例尺地图;比例尺介于二十万分之一至一百万分之一之间的地图,称为中比例尺地图;比例尺小于一百万分之一的地图,称为小比例尺地图。

在同样图幅上,比例尺越大,地图所表示的范围越小,图内表示的内容越详细,精度越高;比例尺越小,地图上所表示的范围越大,反映的内容越简略,精确度越低。

地理课本和中学生使用的地图册中的地图,多数属于小比例尺地图。

放大比例尺放大比例尺和地图比例尺的计算方法相同。

但放大比例尺是指图上距离比实际距离放大的倍数。

如:原长度为1cm的零件,画在图纸上为10cm,则这幅图的比例尺为10:1。

放大比例尺的分母(后项)通常为1。

初中地理地图上的比例尺 PPT课件 图文

初中地理地图上的比例尺 PPT课件 图文


③ ④
思考:个序号代表的地 理事物及形成原因?
①板碰②边③块碰④板界⑤于阿块撞喜界落和撞安块,⑥非碰张尔和而马,基太而第和红洲碰撞列卑非成拉印山平成斯南海板撞而斯洲.雅度脉洋.山极和块而成山洋脉洲东内板,板成位. 脉非部块板块,板于位裂的,碰块碰块位美于谷张撞的撞碰于洲美带列边碰边撞亚板洲边界撞界,欧位,,
④A点属于高中低哪个纬度带?低纬 ⑤A点属于热、温、寒哪个温度带?热带
•A
220
根据经度 快速判断 所在的半球
•B 260
•C ①经度小于20°在东半球
②经1度02大0于160°在西1半08球0
③经度在20°~160°之间:东经度的在东半球;
3、读下图回答: (1)写出下列各点的经纬度:
A 20°E,20°N B 40°W,30°S.
全球经线
西经:W
本 初 子 午 线
西经:W 东经:E 180°
我有一双善于观察的眼睛
经线度数规律
东半球
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
w西经 越往西度数越大
本 东经
E 初

越往
东度数越大

线
根据经度 快速判断 所在的半球
东①②经经半度度小大球于于位2106°0于°在在:东西半半西球球经20°以 东③经,度在东20经°~116600°°之间以:东西经度的在东半球;
2、经度:
本初子午线
(1)地球上的零度经线叫做
(2)从本初子午线向东西各
分 180 度
(3) 以东的为东经,用 E表示 (4) 以西的为西经,用 W 表示 (5) 从本初子午线向东西,经 度数值逐渐 增大 。

什么是地图比例尺

什么是地图比例尺

什么是地图比例尺?
什么是地图比例尺?
1、地图的比例尺
地图上某线段的长度与实地相应线段的水平长度之比,称为地图的比例尺。

地图比例尺可用下述方法表示。

1)数字比例尺
这是简单的分数或比例,可表示为1:1000000或1/1000000,最好用前
者。

这意味着,地图上(沿特定线)长度1毫米、1厘米或1英寸(分子),代表地球表面上的1000000毫米、厘米或英寸(分母)。

比例尺大于和等于1:10万的地图,如1:10万、1:5万、1:2.5万、1:1万、1:5千等的地图可称为大比例尺地图。

比例尺小于1:10万并大于1:100万的地图,如1:25万、1:50万等的地图可称为中比例尺地图。

比例尺小于和等于1:100万的地图,如1:100万、1:250万、1:600万、1:2000万等的地图可称为小比例尺地图。

2)文字比例尺
这是图上距离与实地距离之间关系的描述。

例如,1:1000000这一数字比例尺可描述为“图1毫米等于实地1公里”。

3)图解比例尺或直线比例尺
这是在地图上绘出的直线段,常常绘于图例方框中或图廓下方,表示图上长度相当于实地距离的单位。

地图上比例尺的表示方法-初中地理知识

地图上比例尺的表示方法-初中地理知识

地图上比例尺的表示方法
【知识点的认识】
地图上的比例尺,表示图上距离比实际距离缩小的程度,因此也叫缩尺.
用公式表示为:比例尺=图上距离/实际距离.
比例尺通常有三种表示方法:
(1)数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小.例如地图上 1 厘米代表实地距离 500 千米,可写成:1:50 000 000 或写成:五千万分之一(比例尺换算).
(2)线段式,在地图上画一条线段,并注明地图上 1 厘米所代表的实际距离.
(3)文字式,在地图上用文字直接写出地图上 1 厘米代表实地距离多少千米,如图上 1 厘米相当于地面距离 10 千米.
【命题的方向】
考查了对地图上比例尺不同表示方法的认识,基础知识,多以选择、填空形式出题.
例:(2012•滨州)某中学地理兴趣小组绘制一幅校园平面图,图书馆和操场的实际距离是 400 米,如绘制到图上的实际距离为 20 厘米,则同学们采用的比例尺应为()
A.1:20000 B.1:2000 C.用图上 1 厘米表示实际距离 200 米D.
分析:比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度.计算公式为:比例尺=图上距离实地距离

解答:根据比例尺=
20
图上距离
,计算该图的比例尺为:
实地距离40000
=
1

2000
故选:B.
点评:考查了比例尺的计算,要注意单位的换算.
【解题思路点拔】
学会文字式、数字式和线段式三种形式比例尺之间的转换是解题的关键.
1/ 1。

地图比例尺等高线

地图比例尺等高线

在地图上填绘注记时, 1 注记要写得清晰匀正,大小合适。 2 字的排列,横写 从左向右,
竖写 自上而下。
等高线及其判读
陡崖的判读 重难点 等高线的判读
等高线的应用
一.基本知识 1、 地面高度的计算方法
某点高出另一地点的垂 直距离叫相对高度

1000米
1500米

某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度, 即海拔
读下图,从山峰向下望,将不能看见哪一点( )
A.A点 C.C点
B.B点 D.D点
A
下图为某山地的局部等高线图。等高距为20米,AB为空中索道, 回答19~21题。
19、图中索道AB(图中距离6.4厘米) 的长度最接近( ) A、300米 B、320米 C、310米 D、305米 20、乘索道上行的方向是( ) A、东北 B、西南 C、正北 D、正南 21、图中有一瀑布,瀑布及选择观赏的位置分别位于( ) A、甲、乙 B、丙、丁 C、丙、甲 D、乙、丁
﹍。
简略
小结
实地范围相同时:
比例尺越大,图幅面积﹍大﹍,内 容越﹍详﹍细;比例尺越小,图幅面 积﹍小﹍,内容越﹍﹍简。略
应用:
大范围的地区多选用较﹍小﹍的比例尺地图
。如世界政区图等;小范围的地区多选用较
﹍大﹍的比例尺地图。如平面图、军事图、旅
游图等。
3.比例尺的缩放
(1)比例尺缩放的计算
①原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为 :原比例尺×n;原比例尺放大n倍,则放大 后的比例尺为:原比例尺×(1+n)。
Байду номын сангаас500米
海平面

2、等高线的定义
等高线—— 海拔高度相同的点的连线

比例尺方向图例和注记

比例尺方向图例和注记
表示的地区范围就 越 小 ,内容就 越 详细;
3、比例尺越小,
表示的地区范围就 越 大 ,内容就 越 简略。
4、1/1000000比例尺
1/100000000比例尺。
练习
下列三种比例尺中,最大的是:
A、1:500000
1:500000
B、图上1厘米代表实地距离500千米 1:50000000
C、0 50 千米
箭头指向 北 方; 技巧:先转动地图,使指向标的箭头朝上,然后再按照
“上 北下南左西右东”来判断方向; 3、在有经纬网的地图上,要根据 经纬线 定方向,经线指
示 南北 方向,纬线指示 东西 方向。
三、地图上的图例和注记
图 例
注记
知识要点
概念:图上距离比实地距离缩小的程度
公式:图上距离/实地距离
第二章 地图知识
第一节
一、地图上的比例尺
1、比例尺的表示方法
比例尺有三种表达方式: 文字式:一千万分之一 数字式:1:10000000(100千米=10000000厘米) 线段式:
100 0 100 200 300千米
2、比例尺的大小
大于
大,
①比例尺越大,图幅面积越 大 ,内容越 详细。
②比例尺越小,图幅面积越 小,内容越简略。
2.比例尺缩放 (1)比例尺放大(缩小)的计算 ①将原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:
原比例尺×n
②将原比例尺放大n倍,则放大后比例尺为:
原比例尺×(n+1)
(2)比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化 比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数, 是其比
比例尺
表示形式:线段式、文字式、数字式

大小比较:分母越大,比例尺越小

地图知识——比例尺

地图知识——比例尺
地图知识
一、比例尺
也叫缩尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。 1、概念:
2、公式: 比例尺=图上距离 / 实地距离 数字式 3、表示形式
线段式
文字式
图中的比例尺是多少? 有哪几种表示方法?
如果让你画我 们校园平面图, 你准备怎么画?
地图知识
现有一张边长为1米的白纸,让你来画一张学校地图 (假设校园的边长为400米),回答下列问题? 1:400 1、学校地图比例尺是_____ 1 米 2、如果把该比例尺放大一倍, 1:200 ,这 此时的比例尺为________ 时这张纸还能画完校园吗?如不 能,还需几张相同的纸?
有指向标的地图 有经纬网的地图
根据指向标确定方向
经线: 指示南北 纬线:指示东西
有指向标的地图
如图,ab为一公路,cd为 一河流,A、B分别为小村 庄。读图回答。
(1)图中公路由a向b的走向变 由东南向西北转为由南向北 。 化是_______________________ (2)图中河流cd段的流向是 自西向东 _______________ 。 西南 方向。 (3)村庄A在村庄B的_____ 西北 风。 (4)该地常年盛行的风向是_____ 盛行风 d b c a A B 北Fra bibliotek地图知识
练习:
(1)下列比例尺中最大的是:( A ) A、1:5000 C、1:4000000 B、
0 250千米
D、图上1厘米表示实地距离5千米
(2)绘一张学校平面图,采用下列哪一种比例尺最合适( A ) 1 A、1:1000 B、 3000000 40千米 C、 0 D、图上1厘米代表实地距离2千米
结 论
在同样大小的两幅地图上, 比例尺越大,图上所表示的 范围越 小 ,所反映的内容 越详细;比例尺越 小 ,图 上所表示的范围越大,所反 映的内容越 简略 。

1.2.1地图上的方向、比例尺、图例和注记

1.2.1地图上的方向、比例尺、图例和注记

A
这个公式可变形为: 若从图中量得北京到 图上距离 =实地距离×比例尺 点A距离为 4cm,则其二者 的实际距离大约是多少? 实地距离=图上距离/比例尺
2、比例尺的三种表示方法
数字式
文字式
线段式
0
5千米
3、比例尺的大小
1. 在比例尺为1:2000000的地图上量 得甲、乙两地的图上距离为5厘米,则这两 地的实际距离为 100 千米。 2.在中国交通图上量得沈阳到西安的直 线距离为5厘米,两地的实际距离为1500千 米,该图的比例尺是:( A ) A、1:30000000 B、1:3000000 C、1:300000 D、1:30000
第二章
地图知识
一、地图概念 地图是用各种符号、文字和颜色, 把地球表面的海洋、陆地、山脉、河 流、城镇、铁路等地理事物,按照一 定的数学法则缩绘于平面上的图。 二、地图三要素 比例尺 方向 图例和注记
1、比例尺的概念及换算
地图上的比例尺表 示图上距离比实地距离 缩小的程度。 图上距离 比例尺= 实际距离
例:Q 点对P 点的相对高度(H)最大可以 达到(米) C A、40<H<41 B、49<H<50 C、59<H<60 D、60<H<61
Q

在等高线地形图中: ①若两点在等值线上,两点经过的等高线条 数为n,等高距为d(等高线不重合时),则 相对高度为(n-1)d;
②若两点不在等值线上,两点之间经过的等
3、经纬网定向法
A在B 的、B在C的、C在A的什么方向? A在B的东北, A在B的东南, B在C的西北, B在C的东南, C在A的西南。 C在A的东北。
3、经纬网定向法
A在B 的、B在C的、C在A的什么方向
A在B的西北, B在C的东南, C在A的西南。

地图比例尺与分幅基本知识

地图比例尺与分幅基本知识
优点是比较精确,简明,易于运算。但不足是书不便。如果数据过多,不易安排。
▪ 2、图示比例尺
图示比例尺是在地图以一条线段为基准注明地图上1厘米长图形所代表的实地距离数 的图示比例尺。
常见的图示比例尺为直线比例尺,如图。 线段比例尺主要优点是非常直观,方便人们在量出地图上两点之间的距离时,能直接
算出地面上实际距离。 由于插图与地图都依附相同的图纸介质,受图纸伸缩影响一致,因此,可以减少图纸
伸缩对图示比例尺的影响。
一、地图比例尺
(一)地图比例尺类型
▪ 3、文字式比例尺
在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米。 主要起了注释说明的作用,有人称之为说明比例尺或者注释比例尺。 文字式比例尺优点是意思直接明白,不需要在大脑中进行再翻译,特别是在转换直线
缺点 • 图廓线没有明确的地理坐标,整个制图区域只能一次投影制成,变形较大。

二、地图分幅
(二)经纬线分幅(梯形分幅)
▪ 分幅特点:
经纬线分幅地图的图廓由经线和纬线构成,大多数情况表现为上下图廓为曲线的近似 梯形,故也叫梯形分幅。地图分幅时要顾及用图要求、纸张幅面和印刷条件。
▪ 优缺点:
优点 • 经纬度是全球性的统一系统,这样分幅使每个图幅都有明确的地理位置概念, 便于检索,同时可以使用分带或分块投影,控制投影误差。 • 适用于很大范围(全国、大洲、全世界)的地图分幅。
二、地图分幅
▪ 为了便于地图的制作和使用,按一定方式将大范围、大幅面的地图划分成尺寸适 宜的若干单幅地图。地图有两种分幅形式,即矩形分幅和经纬线分幅。
(一)矩形分幅
▪ 分幅特点:
矩形分幅的每幅地图的图廓都是一个矩形,相邻图幅是以直线划分的。 矩形的大小多根据纸张和印刷机的规格(全张、对开、四开、八开等)而定。 矩形分幅又可分为拼接的和不拼接的两种。

地图比例尺

地图比例尺
注: 数字式和直线式是常见 的两种比例尺的表示方法。
3.比例尺的大小: 就按比值的大小来衡量
1
1
1000 甲
100000 乙
注:①若图上一厘米代表实际距离越长,比例尺就越
②在两张图幅相同的地图上,地图上表示的实际范围 越大,比例尺就越 小 ,所反映内容的详细程度 越 低 ; 反之,表示的地理范围越小,比例尺 越 大 反映的内容详细程度越 高
经线指示南北,纬线指示东西
例、读图,回答问题:
(1)在图中用箭头标出地
D
球自转方向。
0° (2)B在A的 正南 方向;
C
30 °
S
60 °
B
C在A的
正方东向;
B在C的 西南 方向。
(3)沿着虚线从A到D,其
A
方向的变化是先向东南再向东。北
三.图例和注记
图例是符号
注记是
地图的定义:
按照一定的数学法则,把地球表面的地理事物按照 一定的比例缩小后,用特定的符号表现在平面上的 图形,叫地图.
一幅规范的地图,应该具备哪些要素呢?
地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记
一.比例尺
1.概念:表示图上距离比实际距离缩小的程度, 也叫缩尺。用公式表示为: 图上距离 (厘米)
比例尺= 实际距离 (厘米)
比如:1:30 000 000 表示图上1厘米代表实际30 000 000厘米
图上距离 变式:实际距离=
比例尺
即:300千米
2、比例尺的表示方法: (三种)
文字式:比如:图上1厘米代表实地距离100千米
数字式: 1:10000000或1/10000000
直线式: 100 0 100 200(千米)

地图比例尺 ppt课件

地图比例尺 ppt课件

例2: 将1:10000的某幅地图,表示的范围不变
图幅放大为原图的4倍,则新图的比例尺
为( C ) A.比例尺不变 B.1︰2000
C. 1:5000
D.1:40000
3、大小: 比例尺的大小就是比值的大小 注意: 1.地图上比例尺中分母愈大,比例尺愈小。 2.图上一厘米代表的实地距离愈长,比例尺愈小。
2、地图的分类:政区图,地形图、气候图、交通
图、人口图、历史地图等
3、地图的用途:旅游、航空、航海、军事、施工

二、地图上的三要素
1、比例尺 2、方向 3、图例和注记
(一)、地图上的比例尺:
1、概念:表示图上距离比实地距离缩小的 程度 又叫缩尺
2、公式: 比例尺=图上距离/实地距离
注意:(1).比例尺只表示距离缩小的程度,不表示面积 缩小的程度.

要 素
方向 按指向标定方向:一般指向标的箭头
指向 北方 。
按经纬网定方向:经线指示 南北,纬线
指示 东西。 图例和注记:图例是表示地球事物的符号;
注记是表示地理事物的 文字或。数字
形成性检测
1.用长20cm宽5cm的图纸绘制下列国家的政区
图,比例尺最大的是( A )
A.新加坡
B.日本
C.印度
D.中国
A、1/30000
B、1/300000
C、1/3000000
D、1/30000000
注意: 1、比例尺的放缩问题:
放缩(了)n 倍,则*(n+1) 放缩到(为)n 倍,则*n 2、比例尺的放缩指长度的放缩,而图幅的放缩 指面积的放缩.如果范围相同,比例尺放缩 到原图的 n 倍,图幅放缩到原图的 n2倍。
(2).比例尺本身无单位,但比例尺的图上距离和 实地距离均以厘米为单位,比例尺以外的实 地距离一般以千米为单位.

第二章 地图

第二章 地图
米 300 200 100 米 400 300 200 100
XY
N
MN
陡崖(悬崖)
等高线相互重叠的地方
陡崖 峡谷
陡崖
400 300
峡谷
300 H 400 300 400
200
100
河流
F陡坡、G缓坡
G
1000 河流 500
F
凹坡和凸坡
从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形 坡”;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡” 容易挡住人们的视线。
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
山 脊
山 谷


山脊
山谷
等高线数值凸向低值
等高线数值凸向高值
判断两图哪个是山谷?哪个是山脊?
C
400
C
600
A

① C
500
③ 600
B
A

① D
500 ③ 400
B
山谷
D
D
山脊
鞍部
一组等高线的中间部分
E鞍部
X 100 300 400 200
M 400 300 200100 Y 图2 E

B

A 0 2千米
B
C
D
1:100000
0
5千米
1:500000
二、等高线地形图
5、在不同的等高线图上如何判断坡度大小 比例尺、等高距相同: 等高线密→坡陡;等高线疏→坡缓 等高距、等高线疏密相同: 比例尺大→坡陡;比例尺小→坡缓 垂直相对高度 tan坡度角= 水平距离
二、等高线地形图
5、在不同的等高线图上如何判断坡度大小 比例尺、等高距相同: 等高线密→坡陡;等高线疏→坡缓 等高距、等高线疏密相同: 比例尺大→坡陡;比例尺小→坡缓 比例尺、等高线疏密相同: 等高距大→坡陡;等高距小→坡缓 例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同,坡度最陡的应

地图上的比例尺、方向、图例和注记笔记

地图上的比例尺、方向、图例和注记笔记

比例尺、方向、图例和注记一、地图的概念按照一定的数学法则,把地球表面的地理事物按照一定的比例缩小后,用特定的符号表现在平面上的图形。

二、地图的三要素(一)比例尺1.比例尺的概念:表示图上距离比实际距离缩小的程度,用公式表示为比例尺=图上距离/实际距离。

★应注意:①比例尺只表示距离缩小的程度,而不表示面积缩小的程度;②比例尺的本身是没有单位的,但比例尺中的图上距离和实地距离均以厘米为单位,比例尺以外的实地距离一般以千米为单位。

2.比例尺的表示方法3.量算两地之间的实际距离第一,要注意看比例尺;第二,要准确量出图上距离;第三,根据公式:“实地距离= ”进行计算。

注意:计算出的实际距离应用公里(千米)或米表示。

4.比例尺的大小(1)比例尺的大小比较比例尺的大小是按比值的大小来衡量的。

判断方法有:①比例尺中的分母越大,比例尺就越小,如1/10000>1/100000;②图上1厘米代表的实地距离越长,比例尺就越小;反之,1厘米代表的实地距离越短,比例尺就越大。

(2)比例尺的大小与地图内容详略的关系在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实地范围小,但表示的内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则图上所表示的实地范围大,内容越简略,精确度越低。

规律:大范围的地区多选用较小比例尺地图,如世界政区图等;小范围的地区多选用较大的比例尺地图,如平面图、军事图、旅游图等。

5.比例尺的缩放①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。

例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。

②比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。

(分数倍)例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到(1-1/4)3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。

③缩放后图幅面积的变化:比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。

地图的三要素是什么

地图的三要素是什么

地图的三要素是什么地图的三要素1、比例尺用公式表示为:比例尺=图上距离/实际距离。

比例尺通常有三种表示方法。

(1)数字式(又名数字比例尺),用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。

例如:1∶50,000,000,或1/50,000,000。

(2)线段式(也称比例尺),在地图上画一段线段并在地图上注明1 cm所代表的实际距离。

(3)以文字为主,直接在地图上写下1厘米代表多少米的野战距离,比如地图上的1厘米相当于地面上的500米,或者5万分之一。

2、方向判定方法(1)一般定向法:面对地图“上北下南,左西右东”。

(2)根据信标确定方向:一般地图上指向信标的箭头表示真北方向。

(3)根据经纬网确定方向:经度表示南北,纬度表示东西。

3、图例用于在地图上表示地理环境的各种要素的符号,如山脉、河流、城市、铁路等。

,都叫传奇。

这些符号所表达的意义经常在地图的角落上标明。

图例是表达地图内容的基本形式和方法,是现代地图的语言,是阅读和使用地图的工具。

地图符号一般包括大小、粗细、颜色不同的点、线、图形。

符号的设计应能表达地面场景的形状、大小和位置,还能反映各种场景的定性和定量特征及其关系。

因此,图例总是被设计成类似于野外场景轮廓的几何图形。

地图上辨别方向的方法有哪些1、在地图上有三种辨别方向的方法,一般用“上北下南,左西右东”定方向,有指向标时根据指向标定方向,有经纬网时根据经纬线定方向;2、从图中看出,该图有指向标,要根据指向标来定方向,其箭头指向北方;3、根据图中指向标箭头指向可以判断出:A到B为从西南向东北方向,B到C为自西向东;4、根据指向标箭头走向北确定方向,河流大致流向为自南向北;5、根据比例尺图上1厘米代表实地距离4千米,则图上2厘米代表实地距离8千米;6.根据指向北方的箭头方向确定方向,林地在村子的东南方向。

故答案为:(1)一般;指向标;经纬网;(2)指向标;北;(3)自西南向东北;自西向东;(4)南;北;(5)8;(6)东南。

地图比例尺的计算

地图比例尺的计算

地图比例尺的计算地图上的线段长度与实地相应线段长度之比即为比例尺。

它表示地图图形的缩小程度,如1∶10万,即图上1厘米长度相当于实地100000厘米(即1000 米)。

严格讲,只有在表示小范围的大比例尺地图上,由于不考虑地球的曲率,全图比例尺才是一致的。

通常绘注在地图上的比例尺称为主比例尺。

在地图上,只有某些线或点符合主比例尺。

比例尺与地图内容的详细程度和精度有关。

一般讲,大比例尺地图,内容详细,几何精度高,可用于图上测量。

小比例尺地图,内容概括性强,不宜于进行图上测量。

(来源:百度百科)1 如何计算地图的比例尺下面是计算比例尺的公式scale =(map units / pixel) * (pixels / inch on display surface) * ( display surface units / map unit)(map units / pixel)为每个像素对应的地图单位,即地图的分辨率(resolution)(pixels / inch on display surface)即为DPI跟显示设备有关,一般为96( display surface units / map unit) 为一个单位之间的转换,表示一个地图单位对应的显示设备上的单位数例如计算WGS84下面某个地图分辨率下面的比例尺:double PIXELS_PER_METER = 3779.53;double EARTH_RADIUS_IN_METERS = 6371000;double METERS_PER_DEGREE = Math.PI * 2 * EARTH_RADIUS_IN_METERS / 360;double PIXELS_PER_DEGREE = PIXELS_PER_METER * METERS_PER_DEGREE;首先定义每米对应的像素值PIXELS_PER_METER,这是个常数,等于3779.53(在椭球参数固定的情况下,采用不同的椭球,常数值不同)然后定义椭球半径EARTH_RADIUS_IN_METERS,同样也是个常量,等于6371000。

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2、表示方法: 线段式、字式、
数字式
3、大小与范围、内容的关系 比例尺越大,表示的范围越小, 内容越详细;反之亦然。
解:根据比例尺=图上距离:实地距离
1:10000000=4厘米:AB
AB=40000000厘米=400千米
例2 一幅地图,底边长8厘米,比例尺为1:60,000, 现在把底边增长至24厘米,那么这幅地图放大后 的比例尺是多少?
解: 24/8=3 即地图已被放大了3倍
那么,新图的比例尺为:
1:60000*3=1:20000
小结:比例尺表示的就是图上距 离比实际距离缩小的程度,所以 又叫缩尺
比例尺除了线段式之外,还有两种表示 方法: 数字式、文字式
三种表达方式之间可以相互转换
例:1:50,000,000 用文字式可以表达为:
图上1厘米代表实地距离500千米
用线段式则为:0|____5_0|0千米
[课堂练习]
数字式
线段式
答:枣庄现代实验学校的平面图 比例尺大,它表达的内容更详细
练习
要绘制一幅现代实验学校的平面图,D选
择下列哪一个比例尺最合适?( )
A、1:10,000,000 B、1:1,000,000
C、1:200,000 D、1:1000
通过本节课的学习,你有哪些收获?
地图上的比例尺 1、比例尺= 图上距离/实地距离
台湾岛
比较以上两幅地图,哪一幅图表示的地区范围大? 哪一幅地图表示的内容详细一些?哪一幅地图的比 例尺大?
地图
表示的 表示内容 比例尺的
范围
的详略
大小
中国 地图

简略 小
台湾 小 详细 大
岛图
例:
图幅相同的两幅地图,一幅是枣庄现代实 验学校的平面图,一幅是枣庄地图,哪一幅地 图的比例尺大?哪一幅地图表达的内容更详细?
文字式
1:6000,000 |0____6|0千米 1:25000,000 0|____2|50千米
1:3000,000 0|____3|0千米
图上厘米代表实 地距离60千米
图上1厘米代表实 地距离250千米
图上1厘米代表实 地距离30千米
例1:
在比例尺为1:10,000,000的地图上,量得 AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实 际距离是多少?
地图上的 比例尺
观察、思考:地图和地球仪有什么异同? 从使用的角度分析他们各有哪些优缺点?
比较 地球仪 项目
地图
相作 同用 点制

都是学习地理、获取信息的重要工具
地表空间及事物都经过缩小,内容都经过了选择和概 括
形状
球面体
平面图
优点
各地理事物的空间位置 关系符合实际,可表现 运动状态以及一些特点
1、在地图上,如何量算两点间的实地距 离? 例:在台湾岛地图上,从高雄到台北的 图上直线距离是多长?实地距离又是多 长 ?如何利用图上给出的条件计算出来?
比例尺=图上距离/实地距离
实地距离=图上距离/比例尺
实地距离=7.3*40=292千米
根据比例尺,你能计算出该地图与它表现 的实际范围相比,缩小了多少倍吗?
方便使用,所表现的范围 内容及详略等有多种类型、 规格、适应多种用途
缺点 携带不便,所反映的 地理信息量有限
各地理事物间的空间位置关 系、面积、形状等有变化
学习目标:
1、了解地图和地球仪的异同点
2、记住比例尺的公式,会判别比例尺的 大小
3、能够在地图上测量两点间的直线距离, 并根据比例尺换算成实地距离
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