人教版小学数学六年级上册解决问题1分数乘法
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步地认真分析,在分析每一步时,关键是找 准单位“1”。
作业： 课本第16页第1、2题。
1、看谁算的快
5 ×—45 = 4 6 ×1—72 = —72 24 × —23 = 16
—47 × —34 = —37 1—15×—56 = —118 —23 ×1—96 = —38
2、列式计算
（1）20的—15 是多少？ （2） 6的 —34 是多少？
20×—15 = 4
6 ×—34 = —92
水仙的花期是玫瑰的—34 。水仙的花期是多少天？
32× 5 × 3 =15（天）
84
答：水仙的花期是15天。
这个班有多少名同学想成为科学家？
36×—13 = 12（人） 12×—34 = 9（人）
36×—13 ×—34 =9（人）
答：这个班有9名同学想成为科学家。
小结： 计算分数混合运算应用题时,要一步一
你能说出这两道算式的意义吗？
一个数乘分数的意义是：求这个数的几 分之几是多少。
红萝卜地有多少平方米？
整个大棚的面积是
480平方米
。
1
Fra Baidu bibliotek
萝卜地的面积占整个大棚面积的
红萝卜地的面积占萝卜地面积的 要求的是 红萝卜地 的面积。
2。 1 4。
分析与解答
共480平方米 各种萝卜地占大棚面积的 1
2
红萝卜地占萝卜地面积的 1
4
分析与解答
方法一：
方法二：
综合算式：
学以致用
1、一本书看了 —25 ，表示把（这本书的页数）看作 单位“1”，看完的页数占这样的（ 2 ）份， 剩下的占（ 3 ）份。
2、黄花的朵数是红花的朵数的 看作单位“1”。
—34 ，是把（红花的朵数）
3、12个 —34 的 —23 是多少？
12×—34 ×—23 = 6 4、芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 —58 ，
作业： 课本第16页第1、2题。
1、看谁算的快
5 ×—45 = 4 6 ×1—72 = —72 24 × —23 = 16
—47 × —34 = —37 1—15×—56 = —118 —23 ×1—96 = —38
2、列式计算
（1）20的—15 是多少？ （2） 6的 —34 是多少？
20×—15 = 4
6 ×—34 = —92
水仙的花期是玫瑰的—34 。水仙的花期是多少天？
32× 5 × 3 =15（天）
84
答：水仙的花期是15天。
这个班有多少名同学想成为科学家？
36×—13 = 12（人） 12×—34 = 9（人）
36×—13 ×—34 =9（人）
答：这个班有9名同学想成为科学家。
小结： 计算分数混合运算应用题时,要一步一
你能说出这两道算式的意义吗？
一个数乘分数的意义是：求这个数的几 分之几是多少。
红萝卜地有多少平方米？
整个大棚的面积是
480平方米
。
1
Fra Baidu bibliotek
萝卜地的面积占整个大棚面积的
红萝卜地的面积占萝卜地面积的 要求的是 红萝卜地 的面积。
2。 1 4。
分析与解答
共480平方米 各种萝卜地占大棚面积的 1
2
红萝卜地占萝卜地面积的 1
4
分析与解答
方法一：
方法二：
综合算式：
学以致用
1、一本书看了 —25 ，表示把（这本书的页数）看作 单位“1”，看完的页数占这样的（ 2 ）份， 剩下的占（ 3 ）份。
2、黄花的朵数是红花的朵数的 看作单位“1”。
—34 ，是把（红花的朵数）
3、12个 —34 的 —23 是多少？
12×—34 ×—23 = 6 4、芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 —58 ，