研究生如何做有特色的创新研究

⑤ 在新的专业方向上要有超越导师的志向和勇气。
(2) 内容摘要与关键词
内容摘要是方便读者快速了解论文核心内容设立的部分。 摘要应突出作者的论点，文字简练， 以200字以内为宜。从研 究目的、研究方法、取得的研究结果和分析归纳出的研究结论
几个方面简明扼要地介绍所进行的研究。
关键词是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，是对 表述论文的中心内容有实质意义的词汇。需要提供3-5个。
爱因斯坦： “提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解 决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已 。而提出新的问题，新的可能性，以新的角度去看旧的 问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正
进步。”
3. 科学实验操作能力
研究生学习和提高操作技能的途径有三：一是导师和 有经验的技师指导；二是借鉴研究领域内其他研究生实践 过的操作方法；三是结合文献，自己摸索可行的操作方法。
师兄师姐学习；3）爱护帮助师弟师妹；4）
勤奋，积极，多看，多听，多做。
团队精神
大科学战略
Leabharlann Baidu
人类基因组计划：重大 科技研发型项目系统集
成虚拟组织模式。
与曼哈顿原子弹计划和 阿波罗计划并称为三大 科学计划。
各种学习能力
科研学术能力 •追踪学术前沿 • 文献查询、管理、总结 • 实验设计、动手、总结 • 论文、基金、专利写作 • 通用、专业软件应用 • 知识、信息更新 50% • 心理调整 50% 15% 规划组织能力 • 学业、研究、活动规划 • 各种人际关系处理 • 时间统筹合理分配 • 稿件、PPT等版面安排 快速学习能力 • 不断有效学习、吸收新 知识 25% • 不断学习他人经验和教训 • 跨学科、交叉学科知识 学习
认清专业方向和发展前途 给力科研 投入热忱 脚踏实地 静心安心 认清形式 不骄不躁 热冷互换 做好科研 利用各种条件更上一层楼
“冷门”
“热门” 专业
专业
团队精神：
1. 团队组成： 科研团队，一般是指一个
课题组具有合作关系的成员，也就是影响我 们生活、学习、科研的所有人。
2. 团队精神：1）尊敬导师 ; 2）谦虚向
麦克德尔米德最著名的研究成果 是发现与研究导电聚合物，即导 电塑料，也正是凭借在这一领域 的开创性贡献，他与艾伦·黑格、 白川英树一起获得2000年诺贝尔 化学奖。
专业学习：
重要性：研究生期间，专业课的学习是非常重要 的。专业基础知识是做科研甚至以后工作的基础。 正如“巧妇难为无米之炊”，专业课就相当于各 种基础的食材，只有够丰富的食材，才能烹饪出 可口的美食。
(3) 题目内容摘要翻译需要注意的问题
1) 时态：一是全用一般现在时；二是不同场合用不同时态。 后者主要是用一般现在时和一般过去时。一般现在时用于描述 研究目的和范围、研究内容、结果和结论；一般过去时用于描 述论文撰写前作者已做的工作。
2) 语态：关于人称、语态有一种主张是多采用被动语态。因
为使用被动语态不仅可以省略施动者，而且还可以使需强调的 事物做主语而突出了它们的地位，有利于说明事实。
常用软件的掌握 研究生，一定要熟悉应用一些通用的专 业软件和本领域的专业软件。比如origin， chemdraw，MestReNova等等。
关于学术规范
不注重学术规范有可能葬送学术生命。 1. 道德规范：做事先做人，反对代理，学术成果 独立完成；抵制权钱交易，维护学术纯洁；反对 署名不实；注释翔实。 2.技术规范：采用他人之说要注解；参考别人的文 章要列出参考书目；引用数据要客观准确；尽量 少用生僻术语。 3.思想层面：要有学术创新，反对制造文字垃圾
作的同学比赚钱，不要去和做公务员的同学比悠
闲……
2. 吃苦的精神：做科研，最重要的就是有不怕困苦、
迎难而上的精神。做科研是非常枯燥的一件事，一定
要做的住冷板凳，不拍失败的挫折，最担心的就是遇
到苦难就怨天尤人、自甘堕落。
好奇心 —— 对自然界的一些现象 有强烈的好奇心，可以使求知欲永远得 不到满足，对自然的探索，也永远不能 停止。
想象力 —— 还要有非常活跃的 想象力，想象力是创造和革新所必不 可少的重要条件。爱因斯坦说：“想 象力比知识更重要，因为知识是有限 的，而想象力概括着世界上的一切， 推动着进步，并且是知识进化的源泉。 严格地说，想象力是科学研究中的实 在因素”。
懂数学 —— 能娴熟地运用数 学工具；正是这个强大的逻辑推理 工具，把他的科学想象变成了科学 定律。数学才能。这是演绎法所必 不可少的。牛顿不仅是某些关键性 杰出方法的发明者，而且对于数学 和物理学的详细证明方法有惊人的 创造才能。爱因斯坦本人的数学是 很好的，他还专门请了一个很强的 年轻的数学助手。 懂哲学 —— 对哲学始终有浓厚的兴趣。可以开扩 眼界，帮助我们抓住认识论、方法论以及科学上的重大 理论问题，抓住事物的本质和总体，而具有总体观，乃 是高级才智的一种标志。
六 其他建议
① 多与导师以及任课老师接触、对话，多与老师 讨论问题，要多向导师谈自己的学习体会和对某些学 术问题的认识。导师进而为你的学术研究指出方向或 有意义的见解。
② 要设法接触和认识知名学者。如果能参加他们 的研讨班将会大有益处。
③ 向你感兴趣的文献作者请教，或与他们交流！ ④ 一定要学好数学和英语。
关于投稿的技巧





1、认真分析、研究所投刊物的信息，注重刊物的影响 力，实现研究成果的最大化。 2、熟悉刊物栏目设置，根据论文内容和特点针对相应 栏目投寄。 3、投寄时要根据刊物的投稿要求投寄（如电邮投寄、 文字稿投寄；是否要求寄编辑部等）。 4、稿件投出后要及时与刊物联系，联络感情，询问有 关情况。 5、如对方明确不用后要及时改投他刊。 6、关于一稿多投问题。
2. 论文书写的一般格式及要求
(1) 论文题目 1）最好能囊括研究范围、对象、内容、方法。例如：学生创
新能力与教师态度之关系的实验研究。
2） 题目内容最好涉及两个变量。例如：两种不同教学方法 对教学效果的影响
3）题目不要用疑问句形式或结论形式 。例如：机械原理课
学什么？ 4）题目不能只有范围没有问题。例如：“课堂教学的艺术”、 “素质教育研究”。
时，必须浓缩提炼，逐步形成和完善与自己研究相
关的学术内容。 培养文献复习的能力，是让我们站在巨人的肩 上，处理好自己研究领域的文献并且提炼精华，为 我所用。
（1）收集文献信息的目的
了解动态和现有水平
掌握课题的关键问题
熟悉课题的研究方法
提出科研思路和方案
（2）阅读文献的步骤
1、读标题：预测文章讲解的主要内容 2、读摘要：一般摘要写的很简洁，省略了很多前提和 条件， 第一遍不懂是正常的。 3、读引言：了解了你的研究领域的一些国内外基本情况。 4、读材料及试验：介绍试验的方法和步骤。 5、看结果：结合结果中的图和表，分析具体数据，体会作者 的表达方法。 6、分析与讨论：这是一篇文章的重点与精华，在这里你技能 看到这篇文章的价值又能分析出它的不足。
2. 课题设计能力（创新思维能力）
培养课题的设计能力重点在于创新。它不是简单的 重复性研究，而是具备新的思路，面向交叉领域的研究。
导师应鼓励研究生从不同角度寻找课题相关内容的切入
点和结合点，这样可以完善课题，甚至可能衍生出全新
的课题。培养课题设计能力，需要我们多做、多看、多
想，能够把握思考中瞬间的迸发的火花，并且完善形成 燎原之势，开辟全新的研究领域。
—— 是科研成败的关键因素； —— 是积累和产生知识的源泉。
三、 选择正确的课题方向
2. 如何选择科研方向和课题
—— 重要性：核心或关键科学问题； —— 新颖性：科学技术的发展前沿； —— 实用性：生产实践和社会需求。
选题需要注意的问题 1）选题要恰当
2）来源有依据
3）基础要充分
3.科学研究的重要环节
立足学科前沿 做有特色的创新研究
如何培养良好的科研素质 如何选择课题方向
概 要
如何查阅参考文献 如何进行科学研究 如何撰写发表论文 其他注意事项
一、如何培养良好的科研素质
科研心态
专业学习
团队精神
学习能力
科研成果
科研心态：
1. 平和的心态：既然选择了研究生，就注定你为自己 的人生开辟了另外一条道路——科研。不要再和已工
不断创新 不断丰富 不断凝练 不断完善 分析数据 总结规律 整理发表
选择科研 方向和研 究的课题
选择课题
收集课题 相关的信 息和知识
寻找课题 关键问题 和突破口
理出思路 制定方案 设计实验
收集信息
发现问题
解决问题
归纳总结
三
如何查阅参考文献？
1. 文献检索的能力
阅读文献时，需要学习他人的思路，借鉴他人 的实验方法和结果。我们在摄取众多的文献的信息
四 如何撰写发表论文？
1. 论文写作的步骤和要求
(1)拟题：不要把论域当着论题，题目要新颖、规范、 简洁，能准确表达论文内容。 (2)构思提纲：写出三级标题。[一、..（一）、..1…] (3)搜集材料：撰写初稿。要求主题突出、论点鲜明、 论据充分、方法恰当、结论明确。 (4)修改定稿：理顺逻辑关系、梳理文章结构、核实 论据材料、推敲语言修辞、校对引文注释。
无论什么方法，归根结底还是要实践操作。只有自己亲自
操作，才能把整个操作过程了然与胸，并且熟能生巧，结 合实践的结果可以对操作方法进行改进，能有事半功倍的 效果。
举例
结果是试验的结果，结论是根据多个试验结果综合分析 的论点。
比如说新工艺生产5个产品4个合格，一个轻微缺陷，这
是试验结果。
新工艺一小时生产50个产品，也是个试验结果。
综合试验结果分析得出
新工艺较原工艺有诸多优势可以推广，这是结论。
四 如何进行科学研究？
合 理 分 配 时 间
确立时间节点 -项目、实验、 论文节点 - 按预期目标分配时间
预计前后影响 - 前一步对后一步影响 - 后一步对后续步骤影响
注意劳逸结合 - 按照统筹方法 - “串行”、“并行” 结合
注意轻重缓急 - 先重后轻、先急后缓 -及时修正错误 -补救措施
15%
25%
10%
10%
沟通表达能力 • 书面：文字、线条、图形、动画 • 口头：沟通、交流、协商、报告
学习规划
月：文献、实验 总结，解决问题
学期、年：预 期目标实现，总 结经验
周：活动、实验计划， 适当调整
划
二 如何选择课题方向？
1. 选择科研课题的重要性
—— 决定科研领域和主攻方向；
屠呦呦获得了2015年诺贝尔生 理学或医学奖，这也是中国内 地科学家首次获得诺奖自然科
学奖，这对中国科学界是一个
历史性的时刻。发现了青蒿 素——一种治疗疟疾的药物， 在全球挽救了数百万人的生命
黄鸣龙，有机化学家，为我国有机化学 的发展和甾体药物工业的建立以及科技 人才的培养做出了突出贡献。黄鸣龙还 原法是数千个有机化学人名反应中以中 国人命名的唯一一个反应！