北师大版小学二年级语文下册第十一单元《瀑布》教学设计

第十一单元

《瀑布》教学设计教学目标：

1.让学生学会课文中的生字。

2.能有感情的朗读课文。

3.能理解文中的比喻句。

4.能背诵课文。

教学重点：学会课文中的生字。

教学难点：理解文中打比方的句子。

教学课时：两课时

教学过程：

阵松

座瀑布尘

丈雾

教学内容教师活动学生活动教学辅助手段一、精读课文.放课文内容的

录音。

2.学生照着录音

的读法，有感情

的朗读课文。

1.自由朗读课

文。

2.指名个别读。

3.把你喜欢的部

分读一读。

二、突出重点 1.找出描写瀑布

声音的句子。

2.找出描写瀑布

样子的句子读

一读。

1.找出文中的比

喻句。

2.说说你是怎样

理解的？

三、扩展活动根据课文内容

画瀑布的图画。

学生们动笔画，

画完后同学们

相互交流，评出

画的好的。

四、指导背诵课

文

指导学生根据

作者观察瀑布

的不同位置来

背诵课文。

练习背诵

瀑布

像叠叠的浪涌上岸滩

又像阵阵的风吹过松林

千丈青山衬着一道白银

一座珍珠的屏