学校传染病预防管理制度
学校校内传染病防控八项制度(3篇)
学校校内传染病防控八项制度(3篇)学校校内传染病防控八项制度第一章总则第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。
第三条为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校年度工作计划。
第二章组织管理第四条成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。
第五条校医室承担传染病防治工作的具体实施，并接受上级卫生防疫机构的业务培训和指导。
第六条校医室由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种登记册。
第七条校医室定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。
第三章疫情报告制度第八条校医室为责任报告单位，按要求建立疫情管理组织及电话直报。
校医室设责任疫情报告人，负责疫情管理和网络直报，负责本校的疫情报告工作。
第九条责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。
第十条责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。
第十一条责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
小学传染病防控工作管理制度(三篇)
小学传染病防控工作管理制度一、背景和目的随着小学生人数的增加和接触面的扩大，小学传染病的发生风险也在增加。
传染病对小学生的健康和学习造成严重影响，因此需要建立一套完善的传染病防控工作管理制度，以保障小学生的健康和安全。
本管理制度的目的是规范小学传染病防控工作，提高传染病的防控能力，减少传染病的发生和传播，保障小学生的身体健康和学习环境的安全。
二、管理责任1.小学校长和教师应当对传染病防控工作负有管理责任，将传染病防控工作纳入学校工作的重要内容。
2.卫生保健部门应当负责提供传染病防控的指导和支持，在发生传染病疫情时及时报告和采取应对措施。
三、预防措施1.加强宣传教育，提高学生和教职工的健康意识和卫生习惯，定期组织健康知识培训。
2.定期开展校园环境卫生检查，进行消毒和清洁工作，确保学习环境的卫生。
3.建立健全学生健康档案，记录学生得病情况，做好传染病的监测和预测工作。
4.制定传染病防控应急预案，包括传染病疫情的报告和处置程序、学生疾病监测和隔离措施等。
四、传染病疫情的报告和处置1.学校发现传染病疫情时，应当立即向卫生保健部门报告，并按照卫生保健部门的要求采取隔离、治疗和消毒等措施。
2.卫生保健部门应当及时组织疫情调查和处置，指导学校做好隔离和病情监测工作。
3.学校应当配合卫生保健部门的工作，向学生和家长做好传染病防控的宣传教育工作，提醒他们采取预防措施。
五、监督和评估1.卫生保健部门应当定期对学校的传染病防控工作进行监督和检查，发现问题及时指导学校进行整改。
2.学校应当建立对传染病防控工作的评估机制，定期评估传染病防控工作的效果，并吸取经验改进工作。
六、处罚对于违反传染病防控工作管理制度的行为，学校可以采取适当的纪律处罚措施，如警告、通报批评等。
七、附则本管理制度的解释权归小学校长和卫生保健部门共同承担。
如有需要，可以根据实际情况进行修订和补充。
小学传染病防控工作管理制度（二）一、目的和依据为了保障小学师生的健康与安全，科学有效地防控传染病，制定本管理制度。
2024年学校传染病预防管理制度例文（五篇）
2024年学校传染病预防管理制度例文传染病乃由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，经由呼吸道、消化道、皮肤黏膜等多样途径侵入人体，进而引发疾病。
鉴于其传染性特征，若未及时采取有效防控措施，极易导致疫情蔓延。
因此，妥善管理传染病不仅关乎学生身体健康、生长发育及学习任务的顺利完成，更是遏制社会传染病流行的关键环节。
学校领导层对传染病防治工作给予高度重视，已构建预防保健协调机制，并明确校长作为学校传染病防治工作的首要责任人，同时设立专职人员负责预防保健工作，并指定疫情报告人。
以下为具体防治制度：一、积极推广预防传染病的卫生健康教育，紧密配合学校爱国卫生运动，致力于消除老鼠、蚊蝇及其他传播传染病动物对人类健康的威胁。
二、系统性地改善学校公共卫生设施，强化饮用水卫生管理，确保水质安全。
三、建立健全学校传染病监控与疫情报告体系，实现传染病的早发现、早报告、早治疗。
实施晨检制度，细致检查学生出勤情况，一旦发现疑似传染病病例，班主任应立即上报学校保健室，随后由疫情报告人逐级上报并登记。
疫情报告流程依次为：学生、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫生局。
四、针对发生疫情的班级，迅速实施消毒与隔离措施，定期使用含氯消毒液进行擦拭与浸泡等处理。
保持室内环境空气流通，加强开窗通风，并推行湿式清扫方法。
五、学生患传染病康复后，需携带医院出具的复课证明及相关化验单，经学校审核确认后方可重返校园。
六、深化学校健康教育工作，充分利用学校宣传窗、健康教育课程、班会、板报等多种渠道，持续向学生传授传染病预防知识，提升其自我防护意识。
班主任需密切关注学生身体健康状况，一旦发现异常，应立即陪同就医，并倡导学生养成勤洗手、不面向他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七、紧密配合防疫部门，根据季节特点，有序开展学生预防接种工作，以有效防控疫苗相关疾病在校内的传播。
2024年学校传染病预防管理制度例文（二）传染病由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，经由呼吸道、消化道、皮肤粘膜等多种途径侵入人体，进而引发疾病。
2024年学校传染病预防管理制度（六篇）
2024年学校传染病预防管理制度传染病作为一类严重危害公众健康的疾病，其在学校等人群密集场所的传播风险尤为突出。
为有效预防和控制传染病在学校的发生与蔓延，保障学生的身心健康，特制定学校传染病预防控制制度如下：一、强化领导机制，完善组织架构，明确校长作为传染病防控工作的首要责任人。
同时，组建由主管校长、保健医生等相关人员构成的传染病防控工作小组，专责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告体系，确保实现疾病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情扩散。
三、严格执行晨检制度，对疑似传染病病例做到及时发现并上报卫生防疫部门，同时做好学生因病缺勤病因的追踪与登记工作。
四、疫情发生后，迅速对学校环境进行全面消毒，特别是疫情涉及的班级或全校范围，以切断传播途径。
五、学生患传染病康复后，需凭医院出具的复课证明及相关化验单，经学校审核确认无误后方可返校上课。
六、保持教室等室内环境空气清新，定期开窗通风，并采用湿式清扫方式维护环境卫生。
七、积极开展传染病预防的卫生健康教育活动，确保学生健康教育课程的正常开展，并与社区紧密合作，共同推进爱国卫生运动，消除老鼠、蚊蝇等传播媒介对人类的威胁。
八、制定学校公共卫生设施改造计划，并加强饮用水卫生管理，确保师生饮水安全。
九、根据季节变化，积极配合防疫部门做好学生的预防接种工作，以预防疫苗相关疾病在学校的流行。
在疫情发生时，根据区疾病预防控制机构的指导，对易感人群及密切接触者实施应急接种。
2024年学校传染病预防管理制度（二）传染病乃由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，经由呼吸道、消化道、皮肤黏膜等多样途径侵入人体，进而引发疾病。
鉴于其传染性特征，若未及时采取有效防控措施，极易导致疫情蔓延。
因此，妥善管理传染病不仅关乎学生身体健康、生长发育及学习任务的顺利完成，更是遏制社会传染病流行的关键环节。
学校领导层对传染病防治工作给予高度重视，已构建预防保健协调机制，并明确校长作为学校传染病防治工作的首要责任人，同时设立专职人员负责预防保健工作，并指定疫情报告人。
学校传染病防控工作管理制度(5篇)
学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格执行学校门卫管理制度。
坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。
四、严格做好因病缺课登记工作。
坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。
一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。
学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。
学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。
五、做好宣传教育和培训工作。
充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。
六、做好消毒和开窗通风工作。
学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。
七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。
学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。
第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。
第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。
第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。
2024年学校传染病预防管理制度（五篇）
2024年学校传染病预防管理制度桦甸市白山学校关于传染病预防与控制工作的规定鉴于学校人群密集、流动性强、接触面广泛，是传染病易发区域，且少年儿童因免疫功能尚不成熟，对传染病的抵抗力较弱，因此，我校必须高度重视传染病的预防与控制工作。
为切实保障师生健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，以及我市教育局的相关文件精神，特制定本规定：一、强化组织领导，构建群防群控体系1. 健全学校卫生工作领导小组，明确职责分工。
由赵英波校长担任组长，全面负责传染病预防控制工作；王俊海副校长负责安全管理，王秀娟党支部书记负责全面管理落实。
2. 设立专项工作小组，包括校医、食堂管理员、饮用水管理员及各班主任等，分别负责校园卫生消毒、传染病知识培训、疫情报告、晨检汇总、食堂管理、饮用水管理以及各班级传染病防控工作。
二、开展健康教育，培养良好卫生习惯1. 将健康教育纳入教学计划，确保学生掌握必要的健康知识。
2. 通过板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式，加强对学生及其家长的传染病预防知识教育，提升卫生防病意识和社会公共卫生责任感。
3. 教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
4. 根据传染病流行季节特点，集中开展预防呼吸道和消化道传染病的卫生宣传教育。
三、落实学校卫生制度，依法治校1. 建立预防接种证查验制度，每学期入学时进行查验。
2. 健全传染病疫情报告、学生晨检及定期体检制度。
3. 加强校园重要场所定期消毒制度。
4. 建立并落实教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度，个人卫生清洁制度，食品卫生安全制度，体育活动卫生制度以及学生健康管理制度。
四、实施“四早”措施，确保疫情无死角1. 早发现：坚持晨检制度并保持经常化，由班主任负责观察、询问学生健康状况，特别关注病假学生病因。
学校传染病预防管理制度(23篇)
学校传染病预防管理制度（23篇）学校传染病预防管理制度（精选23篇）学校传染病预防管理制度篇1为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。
一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查到位。
二、坚持开展爱国卫生运动，德育处平时组织各班打扫好教室/寝室/公共区的清洁，做到全校无卫生死角。
三、德育处、保卫科坚持定时不定时对师生食堂等饮食部门和学生寝室、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。
对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。
四、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。
五、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生食堂、小卖部周围、教室、寝室、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒，并做好除“四害”工作。
六、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，遵守《中华人民共和国食品卫生法》，餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。
七、师生必须坚持饮用学校自来水，不得擅自食用不卫生的河水、井水等。
八、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒，如遇长期停水，必须报告学校处理。
九、师生要保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守《石塘小学个人卫生制度》，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。
十、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力。
若有异常症状，立即到医院就诊。
十一、校内若发现传染病例和疑肆病例，及时上报，采取果断措施进行隔离治疗。
同时，启动我校《处置传染病预情应急预案》发病期内，实行零报告制度。
十二、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作，所发生的费用由被接种人承担。
学校传染病工作制度(5篇)
学校传染病工作制度一、引言随着全球化的不断推进和人口迁移的增加，传染病成为了全球关注的焦点。
尤其对于学校来说，传染病的防控工作尤为重要。
为了保障学生和教职工的身体健康和生命安全，我校制定了学校传染病工作制度，旨在规范学校传染病的防控工作，加强管理和应对措施，有效遏制传染病的传播。
二、制度内容1. 传染病防控组织机构我校设立传染病防控工作领导小组，由校长或副校长担任组长，相关部门负责人和医务人员等组成，负责学校传染病的防控工作的组织、协调和督导。
2. 传染病防控措施(1) 健康教育学校定期开展有关传染病的健康教育活动，向学生和教职工普及传染病的基本知识、防控措施和个人保健方法，提高大家的健康意识和自我防护能力。
(2) 健康档案管理学校建立健康档案管理制度，对每个学生和教职工进行体检和健康状况的记录，并定期进行健康检查和复查，发现疑似传染病病例及时报告并采取相应的防控措施。
(3) 校园卫生管理学校加强校园卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂和其他公共场所进行清洁和消毒工作，保持环境的清洁和卫生。
(4) 食品安全管理学校食堂严格按照食品安全卫生要求进行食品加工和管理，保证学生和教职工的食品安全，定期对食品进行检测，确保食品的质量安全。
3. 传染病疫情报告和处理(1) 疫情报告学校建立完善的疫情报告机制，要求学生和教职工在发现或疑似传染病病例时立即报告相关部门，部门接到报告后要及时采取相应的处理措施，并报告校领导。
(2) 感染者隔离对于确诊或确认感染传染病的学生和教职工，学校要进行及时隔离和治疗，确保不会继续传播病毒，同时为患者提供相应的医疗和关怀。
(3) 疫情应急预案学校制定疫情应急预案，明确各部门的职责和应对措施，确保能够在短时间内迅速响应和处理突发传染病疫情，做到心中有数，有序应对。
4. 传染病防控宣传学校利用多种形式和渠道，加强传染病防控的宣传，包括悬挂宣传标语、发放宣传资料、组织讲座和培训等，提高全校师生员工对传染病防控的认识和重视程度。
小学传染病预防工作制度(5篇)
小学传染病预防工作制度为了减少和控制传染病在小学的发生, 确保师生身心健康, 加强小学预防传染病工作, 特制订如下措施:一、加强管理1.要按照《传染病防治法》、《小学卫生工作条例》等法律法规的要求, 针对小学实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施, 专人进行管理, 明确职责, 认真做好传染病预防工作。
2.对可能存在病原体的外环境加强管理和整抬(如“三管一灭”等工作), 要对教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。
对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时, 还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施, 坚决杜绝卫生管理上的空白。
小学教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒, 并经常开窗保持场所内空气疏通；以保证室内“微小气候”符合卫生要求, 预防呼吸道传染病的发生。
3、____相关人员认真学习并落实《小学食堂卫生管理规定》, 按照《主食品卫生法》的要求加强小学食堂卫生的管理；严防肠道传染病的发生。
教育学生不要食用“三无”食品, 防止食物中毒和传染病的发生, 将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视；为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
二、宣传教育建立健全宣传教育体系, 以流行病学、社会医学和行为科学为基础, 提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为, 有的放矢地宣传卫生知识；灵活实施不同的教育内容和方法。
1.对卫生管理人员、工作人员, 尤其是食堂工作人员进行传染病防治的专题讲座。
增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育, 向学生传授针对性较强的传染病预防知识, 切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生, 养成良好的个人卫生习惯。
3.采用报刊、讲演、报告、座淡、建议等方式进行健康咨询活动。
三、具体措施1.____传染病防治的工作。
学校传染病防控管理制度
学校传染病防控管理制度•相关推荐学校传染病防控管理制度（精选22篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学校传染病防控管理制度，欢迎阅读与收藏。
学校传染病防控管理制度篇1为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。
2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发现本班有传染病疫情，应在1小时内向校长及主任报告。
各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。
3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。
4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。
并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。
学校传染病防控管理制度篇21、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
学校传染病预防管理制度范文(4篇)
学校传染病预防管理制度范文【目的】为了保障师生身体健康，预防和控制传染病的蔓延，制定本预防管理制度，以保障学校内的健康与安全。
【范围】本预防管理制度适用于学校全体师生。
【主要内容】1. 传染病预防知识普及：1.1 学校将定期开展传染病预防知识教育活动，向师生普及常见传染病的预防措施，包括如何正确洗手、咳嗽时使用纸巾遮住口鼻等。
2. 传染病疫情监测与报告：2.1 学校将建立传染病疫情监测系统，及时掌握学校内传染病的发生情况，并将情况上报到相关卫生部门。
2.2 学校将建立传染病报告制度，对于师生出现传染病疑似症状的情况，学校应及时向相关卫生部门报告。
3. 传染病的隔离与治疗：3.1 对于确诊的传染病患者，学校将立即采取隔离措施，避免传播给其他师生。
3.2 学校将配备常用的急救药品和器械，并且指定专人负责储备、维护和管理。
4. 学校环境卫生保障：4.1 学校将定期清洁校园环境，特别是经常接触的公共场所，如教室、图书馆、食堂等。
4.2 学校将加强食品卫生管理，确保食堂食品安全，防止食物引起的传染病传播。
4.3 学校要做好饮用水的监测和管理，保证学生用水的安全。
5. 学校师生个人防护：5.1 学校将配备相应的个人防护用具，如口罩、消毒液等，并且在必要时提醒师生正确佩戴和使用。
5.2 学校将定期检查师生的健康状况，发现异常情况及时隔离和就医。
6. 传染病疫苗接种：6.1 学校将加强对学生疫苗接种的监督和管理，确保学生按时接种疫苗，特别是必要的传染病疫苗。
7. 家长合作与监督：7.1 学校将与家长积极沟通，共同关注学生的健康和安全问题，及时了解学生的健康情况。
7.2 学校将鼓励家长参与学校的传染病预防工作，并对学校的相关措施和政策进行监督。
【监督与评估】学校将建立传染病预防管理制度的监督与评估机制，定期对制度的执行情况进行检查和评估，及时纠正和改进不足之处。
【更新与修订】本预防管理制度将根据学校实际情况和卫生部门的相关要求进行更新与修订，以保持其有效性和及时性。
2024年学校传染病管理制度（四篇）
2024年学校传染病管理制度学校传染病疫情防控工作规范一、疫情报告与追查1. 疫情报告人职责：学校疫情报告人在接获相关报告后，应迅速追查学生的患病状况及潜在病因，确保对传染病患者实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 针对性疫苗防控：学校应加强对水痘、风疹、流感等常见且可通过疫苗接种预防的传染病的防控工作，通过加大宣传力度和疫苗接种力度，有效构建学校的免疫屏障。
二、疫情报告流程1. 紧急报告时限：责任疫情报告人一旦发现甲类传染病或乙类传染病中的非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等，需立即以最快通讯方式报告至县疾病预防控制中心。
具体时限为：城镇地区不超过____小时，农村地区不超过____小时。
对于其他乙类传染病、疑似病例及病原携带者，报告时限分别为城镇____小时、农村____小时。
丙类传染病及其他传染病则需在____小时内上报。
2. 疫情暴发与流行报告：在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人必须采用最快通讯方式，立即向区疾病预防控制中心报告疫情动态。
三、控制措施1. 转诊与跟踪：对于校医务室无法确诊的甲、乙类传染病患者及疑似病例，应立即安排转至医院进一步诊断。
校医需持续关注患者的诊疗进展。
2. 消毒与隔离：针对被传染病患者、病原携带者及疑似病例污染的场所、物品，校医务室应指导相关人员做好终末消毒。
同时，对密切接触者采取必要的检查和预防措施，并实施医学观察。
3. 内部防护：校医务室需强化自身防护与内部消毒工作，严防室内感染，遏制传染病的扩散。
四、应急准备与响应1. 物质与技能准备：学校应不断提升医疗救治与卫生防护的物质条件，确保“思想、组织、技术、物资”四到位，提高应对突发事件的能力。
并定期对班主任进行相关技能培训。
2. 应急处理机制：突发事件发生时，学校应立即上报教育主管部门及县疾病预防控制中心，并启动应急预案。
接到重大传染病疫情预警后，学校应严格执行属地管理原则，配合卫生行政部门与疾控中心的应急措施。
学校传染病预防管理制度(八篇)
学校传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
二、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
三、落实健康教育，培养良好的卫生习惯一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
四、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
五、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。
制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、卫生室、学校领导、疾病防控中心、市教育局办公室、市保健所。
六、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
八、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
学校传染病防控管理制度（5篇）
学校传染病防控管理制度一、加强对学生的健康教育。
教导处必须每学期至少安排一次，分年级段对学生进行有关传染病防控的教育；班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进行卫生习惯养成教育；全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况，对学生进行健康教育和正确的引导。
所有学生必须参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学生，班主任应及时告知其家长，督促家长对孩子进行治疗。
二、加强消毒工作，强化饮食卫生。
总务处要安排督促每月两次对教室进行消毒，疫情爆发期间坚持一天一消毒。
三、对生病学生的处理预案。
若学生生病，上班时间由班主任及时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责；在班主任不在的情况下，由科任教师带学生去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学生带去看病。
四、对传染病的处理预案。
发现传染病，应及时向学校汇报，并通知家长，必要时进行隔离；如学生因病回家就诊的，班主任应随时询问学生疾病情况；学生病愈后，持医院的治愈证明方可返校学习，班主任要及时、妥善处理好患病学生的物品。
发生重大传染病，学校要及时上报并按疾病防控预案进行妥善处理。
学校传染病防控管理制度（2）一、总则为了保障学校师生的身体健康和促进学校的正常教学秩序，制定本传染病防控管理制度。
本制度是我校传染病防控工作的基本依据，适用于全校师生。
二、基本原则1. 预防为主。
采取综合预防措施，注重科学防范，及时发现，快速处理，宣传健康教育，提高师生科学防控意识。
2. 综合协调。
由校领导牵头，成立传染病防控工作领导小组，统筹协调全校传染病防控工作。
3. 规范有序。
严格按照国家及地方卫生健康部门的相关法律法规，制定科学、合理的传染病防控措施和管理办法。
4. 公开透明。
及时向教职员工和学生公布传染病防控工作的相关信息，保障信息的公开透明。
三、传染病防控管理措施1. 预防接管措施：（1）加强传染病监测和报告工作。
建立健全传染病监测预警机制，及时发现报告传染病疫情。
（2）疫情告知和应急预案。
学校传染病防控工作管理制度范本(5篇)
学校传染病防控工作管理制度范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规的规定，为保障师生健康，规范学校传染病防控工作，制定本制度。
第二条本制度适用于学校传染病防控工作的全过程管理，包括预防、监测、处置等方面的工作。
第三条学校传染病防控工作以科学、合理和人文关怀为指导原则，维护广大师生的身体健康和学校的正常教育教学秩序。
第二章预防第四条学校应加强宣传教育，提高师生自我防护意识，广泛宣传传染病防控知识，推广良好的卫生习惯。
第五条学校应制定传染病防控计划，并定期组织师生进行防控演练，提高应急处置能力。
第六条学校应定期开展校园卫生检查，确保校园环境卫生达标。
第三章监测第七条学校应建立健全传染病监测系统，及时掌握学校内传染病发生情况。
第八条学校应建立健全师生健康档案，定期进行体检，发现异常情况及时报告。
第九条学校应与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情信息，并积极配合卫生部门的工作。
第四章处置第十条学校传染病防控工作应实行分类管理，根据疫情的不同，采取相应的处置措施。
第十一条学校应及时启动应急预案，协调相关部门进行疫情应急处置。
第十二条学校应组织师生进行隔离和治疗，并做好相应的后勤保障工作。
第五章相关责任第十三条学校应明确传染病防控工作的责任人，建立相关责任制度。
第十四条相关部门应配合学校传染病防控工作，按照职责履行相应的工作职责。
第十五条师生应自觉遵守学校传染病防控工作规定，配合学校开展相关工作。
第六章监督检查第十六条学校应建立监督检查机制，定期对传染病防控工作进行检查。
第十七条学校应接受上级卫生部门的监督和指导，及时纠正存在的问题。
第十八条学校应主动接受社会和家长的监督，及时公开传染病防控工作信息。
第七章附则第十九条学校可根据实际情况适时进行本制度的修订和补充。
第二十条本制度自颁布之日起生效，废止以前的相关规定。
学校传染病防控工作管理制度范本（2）第一章总则第一条为了加强学校传染病的防控工作，保障师生身体健康，根据国家和地方相关法规，制定本管理制度。
学校传染病预防管理制度（6篇）
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（2）一、总则随着新冠疫情的爆发和其他传染病的频繁发生，学校作为大规模人群聚集的地方，必须建立一套科学、完善的传染病预防管理制度，保护学生和教职工的身体健康，维护学校正常运行的秩序。
本制度的制订旨在加强学校传染病的防控工作，提高学校传染病防控能力，确保学校师生的身体健康。
二、机构设置学校设立专门的传染病预防管理小组，负责学校传染病的防控工作。
该小组由学校领导任命，包括校医、护士、保卫干部、教职工代表等组成。
该小组的工作职责如下：1.制定学校传染病防控工作的年度计划和预案。
2.组织学校传染病的监测与预警。
小学传染病预防控制工作制度（四篇）
小学传染病预防控制工作制度成立传染病预防控制工作小组：法定负责人：校长，负责人：政教副主任；传染病防制工作小组：组长：校医，成员____：各班主任；传染病防治监督员____：政教主任、副主任、校医。
并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。
并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。
学校传染病预防控制工作由传染病预防控制小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。
学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。
学校实行晨检制度。
主要对来校师生、其他员工通过询问和必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送政教处。
同时要尽早督促病患师生到医院就诊。
晨检工作主要由班主任承担。
学校实行疫情报告制度。
一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生、其他员工人数增多时，应及时向当地医院防保科和上级教育行政主管部门汇报，以便做到早发现、早隔离、早治疗。
疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。
学校实行预防接种工作制度。
要对小学新生进行入学前预防接种查证、验证工作，并做好登记。
要结合各时期传染病预防工作重点，开展必要的预防接种工作，并做好登记和效果跟踪。
避免____接种，防止群体性不良反应(癔病)的发生。
学校要定期对教学场所、食堂、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由各组处负责。
教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。
一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。
小学传染病预防成立传染病预防控制工作小组：法定负责人：校长，负责人：副校长任；传染病防制工作小组：组长：校医，成员____：各班主任；并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。
2024年学校传染病预防管理制度例文（五篇）
2024年学校传染病预防管理制度例文根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》等相关法律法规的明确指导，并紧密结合分局教育局发布的相关文件精神，我校特此制定了详尽的传染病预防控制制度，旨在全方位提升学校的卫生安全水平，具体措施如下：一、构建学校卫生工作领导体系，由赵景波（教育科长兼校长）与陈宏波（教育党支部书记）担任组长，赵德臣、李晓霞、王建森、张淑春、李春萍担任副组长，成员包括纪万国、李爽、迟岳山、张亮、赵雪娟、徐继红等，实行明确的分工机制，形成群防群控的坚固防线。
二、积极开展健康教育月活动，致力于培养学生的良好卫生习惯。
选定每年传染病高发期所在的月份作为我校的传染病预防月，并围绕这一主题展开全方位的健康教育活动。
充分利用板报、校园网等多种渠道，向学生及其家长普及传染病预防知识，增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
同时，通过晨会等日常教育活动，教育学生践行“三勤”、“三不”、“一报告”的卫生准则，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被，不随地吐痰、不共用毛巾、不共用饮水杯，以及一旦发现身体不适立即报告。
在传染病预防月期间，还将邀请防疫站的专业医生进校讲解呼吸道和消化道传染病的预防知识，并利用电视台等媒体平台扩大宣传范围，通过家长会、发放告家长书等形式，争取家长的配合与支持。
三、建立健全学校卫生制度，实现依法治校的长期目标。
具体措施包括：完善传染病疫情报告制度，确保疫情信息的及时准确上报；执行学生晨检及定期体检制度，及时发现并处理潜在的健康问题；实施因病缺课登记及追踪制度，全面掌握学生的健康状况；建立预防接种证查验制度，确保学生按时接种相关疫苗；同时，加强食品卫生安全和体育活动卫生的管理，为学生营造安全健康的校园环境。
四、落实三项关键措施，确保疫情的有效预防和可控。
一是制定周密的传染病预防控制工作预案，为应对突发疫情提供科学的指导和依据；二是采取常规措施如消毒、通风、晨检等，有效阻断传染病的传播途径；三是实施“四早”措施即早发现、早隔离、早报告、早治疗，确保疫情得到及时有效的控制。
学校传染病预防方案（七篇）
学校传染病预防方案冬春季是呼吸道传染病的高发季节，为了做好学校冬春季节传染病和多发病的预防工作，控制相应疾病在学校的发生和蔓延，保护广大师生的身体健康，采取有效措施，加强疾病监控，防止疫情出现。
特制定如下预防方案：一、学校领导高度重视，成立了以校长为组长传染病防治工作领导小组。
二、措施落实预防加强防控传染病知识的教育，进一步落实了各项预防措施。
(一)落实晨检及班级级负责制度1、学生到校前，班主任要进行晨检，做好记录，发现有发热者，及时报告学校，送医院进行检查治疗。
2、班主任做好每天本班学生的考勤记录，了解缺勤同学的情况，同时填写缺勤人数，及时掌握缺勤原因。
(二)落实卫生清洁和检查制度1、学校公共场所的日常卫生清洁及保洁工作，按有关规定和要求完成好日常的清洁和保洁工作；2、各部门每天做好本部门的日常卫生清洁工作，落实“门前三包”的制度，经常保持室内外的整洁卫生；3、各班由班主任和卫生委员认真落实值日生的轮值制度，搞好课室的清洁卫生；4、重点落实校园卫生制度，搞好环境卫生，加强教室、图书馆、阅览室等重点场所的室内通风透气，保持室内空气清新；5、学校职能部门负责做好每日一次卫生检查及各阶段性的、突击性的卫生检查工作；(三)落实预防传染性疾病的宣传教育工作1、学校传染病防治小组负责____墙报的编制工作，要求每学期出版不少于二期的卫生知识和疾病预防内容的墙报，并根据不同季节、不同疾病流行的特点，突出制作一些针对性较强的墙报，同时充分利用各种不同宣传的方式，如广播、墙报、标语等等，加大加强宣传的力度，增强师生员工防病意识和自我防护能力；2、学校要通过讲座、上健康教育课等形式对学生进行传染病预防知识教育，使学生掌握预防知识；3、学校宣传部门应根据不同季节、不同疾病的流行特点，印制有关传染病、多发病常识等内容的宣传资料，发放到每一位学生手里。
(四)建立紧急应对机制和落实汇报制度1、各科室或班级在每天例行的考勤检查中，发现有高烧、干咳等症状的同学或教师，及时到医院说诊治。
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西陶小学传染病管理制度
传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：
一．积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二．有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
三．建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现,早报告,早治疗。
制定晨检制度,做好晨检查, 班主任根据学生的缺课情况,发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫生局。
四．对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
五．学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六．进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况,发现学生健康状况有异常时,应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七．根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。