国学诵读社团工作计划
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1课时
曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。
1课时
稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
1课时
马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
1课时
曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。
1课时
刨土革,木石金。与丝竹,乃八音。
1课时
高曾祖,父而身。身而子,子而孙。
1课时
自子孙,至元曾。乃九族,而之伦。
1课时
父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
3、实施快乐学习法。教师先讲解文章大意,再引导学生熟读,让学生在默读、轻声读、分组读、齐读,轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。让学生积极的学习氛围中快乐的学习。
五、活动安排进度表:
教学内容
教学时间
曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。
1课时
曰南北,曰西东。此四方,应乎中。
1课时
曰水火,木金土。此五行,本乎数。
2020-2021学年度第二学期
一年级社团活动工作计划
一、社团名称
国学诵读
二、活动班级
一年级五班 参与人数 48人
三、工作目标:
1、培养孩子的读书兴趣,提升语文能力。
2、提高孩子的注意力、记忆力。
3、让学生了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。
4.加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养。
1课时
四、具体措施:
1、提高学生认识,明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。深入开展“经典诵读”活动,让学生了解、熟悉中华优秀传统文化,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情。
2、精心组织,注重活动实际效果。开展“经典诵读”活动,将三字经中的故事与现实生活相结合,挖掘与诠释三字经的文化内涵,使学生学习到健康向上的优秀文化。
1课时
长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。
1课时
此十义,人所同。凡训蒙,须讲究。
1课时Βιβλιοθήκη Baidu
详训诂,名句读。为学者,必有初。
1课时
小学终,至四书。论语者,二十篇。
1课时
讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。
1课时
中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。
1课时
自修齐,至平治。孝经通,四书熟。
1课时
如六经,始可读。诗书易,礼春秋。
曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。
1课时
稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
1课时
马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
1课时
曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。
1课时
刨土革,木石金。与丝竹,乃八音。
1课时
高曾祖,父而身。身而子,子而孙。
1课时
自子孙,至元曾。乃九族,而之伦。
1课时
父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
3、实施快乐学习法。教师先讲解文章大意,再引导学生熟读,让学生在默读、轻声读、分组读、齐读,轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。让学生积极的学习氛围中快乐的学习。
五、活动安排进度表:
教学内容
教学时间
曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。
1课时
曰南北,曰西东。此四方,应乎中。
1课时
曰水火,木金土。此五行,本乎数。
2020-2021学年度第二学期
一年级社团活动工作计划
一、社团名称
国学诵读
二、活动班级
一年级五班 参与人数 48人
三、工作目标:
1、培养孩子的读书兴趣,提升语文能力。
2、提高孩子的注意力、记忆力。
3、让学生了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。
4.加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养。
1课时
四、具体措施:
1、提高学生认识,明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。深入开展“经典诵读”活动,让学生了解、熟悉中华优秀传统文化,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情。
2、精心组织,注重活动实际效果。开展“经典诵读”活动,将三字经中的故事与现实生活相结合,挖掘与诠释三字经的文化内涵,使学生学习到健康向上的优秀文化。
1课时
长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。
1课时
此十义,人所同。凡训蒙,须讲究。
1课时Βιβλιοθήκη Baidu
详训诂,名句读。为学者,必有初。
1课时
小学终,至四书。论语者,二十篇。
1课时
讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。
1课时
中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。
1课时
自修齐,至平治。孝经通,四书熟。
1课时
如六经,始可读。诗书易,礼春秋。