中考化学用语复习学案

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中考化学用语复习学案

一、模型示意图与化学用语

自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)

1.用化学符号表示下列模型示意图

(1)。(2)。(3)。

(4)

(5)。 (6) 。

2.根据以上信息,写出下列符号的意义

(1)O 。(2)H2O

3..请写出甲图所示反应的化学方程式,并标出D物质中氯元素的化合价。

4.乙图所示反应的基本反应类型为,生成C和E的质量比为(计算结果用最简整数比表示)。

5.上述物质中,属于单质的有(填化学式);

6.以乙图为例分析,你能总结出的一条结论是。

二、结构示意图与化学用语

自来水中通常含有氯离子,未经软化的硬水中还含有钙、镁等离子,用化学符号填空:

2个硝酸根

离子氯化镁中镁元素

的化合价

2个钙离子

三、实战演练

1.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,使钙镁离子转化为沉淀,热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是碳酸钙和氢氧化镁],可用稀盐酸除去热水瓶中的水垢,写出用盐酸除水垢的化学方程式:

2.硬水中一般中含有C、H、O、Ca、Mg、Cl等元素,用以上元素在下表中各填入一种相应

物质类别单质氧化物酸碱盐有机物化学式

3.用C、H、O、Cu、Cl五种元素中的一种或多种组成的物质,按要求各写一个有水生成的化学方程式。

①化合反应:。

②分解反应:。

③置换反应:。

④复分解反应; 。

⑤其他反应:。

四、拓展与提升

某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜绿【其主要成分是碱式碳酸铜,化学式为

Cu2(OH)2CO3】产生了兴趣,欲推断其分解的产物。

经过小组研究设计出右图所示装置进行探究。

1.根据实验完成下表

实验步骤实验现象实验结论(用化学符号表示)

1. 取少量铜绿于试管中,隔绝空气加热①发现绿色粉末变成黑色

②试管壁上有水珠出现有生成。

2. 将生成的气体通入到澄清石灰水中产生的气体能使澄清的石灰水变,

有生成。

3.实验结束,待试管冷

却后,向剩余固体粉末

中滴加稀硫酸

黑色固体溶解,液变成色黑色固体为。

化学方程式

2.根据以上探究写出碱式碳酸铜受热分解的化学方程式。

课堂反馈:可能用到的相对原子质量: H---1 C---12 O---16

1. 下列结构示意图所表示的阳离子的是()

2.薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香。下列说法正确的是()

A.薄荷醇属于有机化合物 B.薄荷醇的相对分子质量为156g C.薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1

D.薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

3.(1)请用正确的化学用语表示:

①氧化铝_________ 。② 3个碳酸根离子__________。

③ 2个亚铁离子。④二氧化碳中碳元素的化合价为+4价__________。

(2) 请你选择H、O、C、Na、Cl中恰当元素,写出符合下列要求物质的化学式:

①用于调味品的盐是 ___________。②天然气的主要成分_________________。

③胃液中含有的酸______________。④相对原子质量最小的氧化物________ 。

⑤ 发酵粉成分之一___________ 。⑥氧元素质量分数最大的氧化物_____ 。

4.已知“○”、“●”表示质子数不同的原子

(1)下列表示的气体物质中,属于化合物的是。

(2)下列表示的气体物质中,属于混合物的是。

(3)下列表示的气体物质中,属于单质的是。

5.下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分

省略),用化学用语回答:

(1)物质①的化学式是;

(2)物质②的阳离子是;

(3)物质③带点元素的化合价;

6.写出含有氮元素的单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个:

7. 利用已学知识,按要求各写一个有CO2生成的化学方程式

①化合反应:。

②分解反应:。

③置换反应:。

④复分解反应:。

⑤其他反应:。

(注:素材和资料部分来自网络,供参考。请预览后才下载,期待你的好评与关注!)

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