小学三年级英语一对一辅导专项训练

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三年级上册英语同步训练

三年级上册英语同步训练一、单词学习。

1. 重点单词。

- 文具类：pen（钢笔），pencil（铅笔），pencil - box（铅笔盒），ruler （尺子），eraser（橡皮）。

- 颜色类：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色）。

- 身体部位类：head（头），face（脸），nose（鼻子），mouth（嘴），eye （眼睛），ear（耳朵）。

2. 单词记忆方法。

- 联想记忆：例如，把pen想象成一支正在写字的钢笔的样子；把red想象成红红的苹果的颜色。

- 制作单词卡片：正面写单词，背面写中文释义或者画相关的图片，方便随时复习。

二、句型练习。

1. 日常问候句型。

- “Hello! / Hi!”（你好！）- “Good morning! / Good afternoon! / Good evening!”（早上好！/下午好！/晚上好！）- 回答可以是“Hello! / Hi! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!”2. 介绍自己的句型。

- “I'm...（名字）”，例如“I'm Tom.”3. 询问物品是什么的句型。

- “What's this?”（这是什么？）回答：“It's a...（物品名称）”，如“It's a pen.”三、语法要点。

1. 单复数。

- 像pen是单数形式，表示一个钢笔；pens是复数形式，表示多个钢笔。

一般在名词后面加 - s构成复数，但是像box - boxes这种特殊变化要注意。

2. 冠词的使用。

- a和an的区别，a用于以辅音音素开头的单词前，如a pen；an用于以元音音素开头的单词前，如an eraser。

四、听力训练。

1. 听单词选图片。

- 例如，听到“pen”，要从给出的钢笔、铅笔、尺子等图片中选择钢笔的图片。

小学英语-有答案-人教新起点版英语三年级上册同步辅导Unit_1_Myself_B

2021人教新起点版英语三年级上册同步辅导Unit 1 Myself B 一、任务型阅读)1. Fill the form．（根据短文中的内容填写表格）．Hello! My name is Mary Green． I'm 11 years old． I'm from Canada． I go to Youyi Primary School． I'm in Class 5． My teacher is Ms Li． My phone number is 4923061．My favourite toy is the doll．二、单选题)2. I’m in ________ . ( )A.Class 2B.class 2C.2 class3. I go to Guangming ________.( )A.primary schoolB.Primary SchoolC.Primary school4. My name is Joy Black. My family name is ________. ( )A.JoyB.BlackC.black5. My name is ________ . ( )A.Li xiaohuaB.Li xiao huaC.Li Xiaohua6. I’m 9 ________. ( )A.years oldB.year oldC.old year三、情景选择)7. 我有一本书。

我也有。

（）A.I have pencil. Me too.B.I have a book. Me too.C.I have book.D.I have pencil.8. 教师节快乐。

（）A.Happy Teacher’s.B.Teacher’s Day.C.Happy Teachers’ DayD.Happy Day.四、汉译英：整句)9. 让我们做朋友吧。

( )A.Let’s do friend..B.Let’s be friends.C.Let’s do friends.D.Let’s be friend.参考答案与试题解析2021人教新起点版英语三年级上册同步辅导Unit 1 Myself B一、任务型阅读1.【答案】Mary Green,Class5,Green,Ms Li,11,4923061,Canada,doll,Youyi Primary School【考点】选词填空Myself【解析】你好!我叫Mary Green．我11岁了．我来自加拿大．我上的是友谊小学．我在五班．我的老师是李老师．我的电话号码是4923061．我最喜欢的玩具是洋娃娃．【解答】本题主要考查阅读填空．文章Hello! My name is Mary Green． I'm 11 years old． I'm from Canada． I go to Youyi Primary School． I'm in Class 5． My teacher is Ms Li． My phone number is 4923061．My favourite toy is the doll．大意为：你好!我叫Mary Green．我11岁了．我来自加拿大．我上的是友谊小学．我在五班．我的老师是李老师．我的电话号码是4923061．我最喜欢的玩具是洋娃娃．由此可知作者的姓名，年龄，班级等信息．由此作答．故答案为：2.【答案】A【考点】序数词基数词Myself【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】专有名词Myself【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】B【考点】专有名词Myself【解析】此题暂无解析【解答】略5.【答案】C【考点】专有名词Myself【解析】此题暂无解析【解答】略6.【答案】A【考点】可数名词及其单复数名词Myself【解析】此题暂无解析【解答】略三、情景选择7.【答案】单词、词组汉译英系动词Myself【解析】此题暂无解析【解答】略8.【答案】C【考点】汉译英名词系动词Myself【解析】此题暂无解析【解答】略四、汉译英：整句9.【答案】B【考点】汉译英祈使句Myself【解析】此题暂无解析【解答】略。

三年级上册英语一课一练Module 1 Unit 1 I'm Sam∣外研版(三起)(含答案)1

《Module 1 Unit 1 I’m Sam.》练习一、按要求写答案。

1. I (汉语) _________2. goodbye (汉语) __________3. hello (汉语) __________4. I am (缩写) __________5. hello (同义词) __________二、根据汉语意思在正确的句子后写T。

1. 再见，大明！A. Hello, Daming! ( )B. Goodbye, Daming! ( )2. 你好，玲玲.A. H i, I’m Lingling. ( )B. Hi, Lingling. ( )3. 再见，萨姆！A. Goodbye, Sam! ( )B. Bye-bye, Amy! ( )4. 你好，我是吉姆。

A. Hello，Jim! ( )B. Hi, I’m Jim. ( )三、选择填空。

( ) 1.你叫Lily.你可以怎样介绍自己：______ _____ Lily.A. She; isB. I; amC. You; are ( ) 2. _____ am Tom.A.IB. YouC. She( ) 3. I am _______.A.samB. JimC. lilei( ) 4. --Hello. --______.A. OKB. HiC. Goodbye( ) 5. I ____ a girl. (女孩)A. amB. isC. are四、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。

( )1. Hello, I’m Amy. A. 你好艾米。

( )2. Hello, Amy. B. 你好我是艾米。

( )3. Hi, Jim. C. 你好吉姆。

( )4. Goodbye, Sam. D. 我是萨姆。

( )5. I am Sam. E. 再见萨姆。

五、连词成句。

1. am/ I/ Longlong (.)______________________2. Daming/ good bye(, .)_________________________3. Sam/ I’m/ hello (,.)___________________________六、补全对话。

三年级上册英语一课一练UNIT 1(2)_北师大版(三起)(2018秋)

三年级上册英语同步练习及答案|北师大版（三起）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

UNIT 1同步练习语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

一、填空。

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

人教PEP版小学英语三年级上册期中复习一对一辅导教案

一对一个性化辅导教案学生学校年级三年级学科英语教师日期时段 1 次数 6 课题人教版三年级上册期中复习(unit1-3)考点分析1、文具、颜色及五官部位相关的常考词汇。

2、涉及问候、介绍和姓名的情景问答。

教学步骤及教学内容一、教学衔接1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见；2、检查学生的作业，及时指点；3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容；二二、课前热身：①．要求学生复述上节课的主要知识。

②．问题导入本节二三、内容讲解：①.教学内容知识点1、unit1-3的重点词汇及常考方式。

……P3-5。

知识点2、unit1-3的交际用语汇总。

……P5-7②.教学辅助练习练习1、综合模拟训练……P8-9四四、课堂小结。

教导处签字：日期：年月日课后评价一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差学生签字：二、教师评定1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：五五、作业布置。

作业布置教师留言家长留言家长签字：日期：年月日心灵鸡汤努力从今天开始，成功从“零”开始！讲义：三年级上册期中复习学生：学科：英语教师：日期：一、作业检查。

检查学生的作业，及时指点。

二、课前热身：①．要求学生复述上节课的主要知识。

1)写出相邻的字母。

__ D ___ __ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___2)读字母，写出所缺的字母。

__B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Za b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z三、内容讲解：①.教学内容知识点1、关于五官部位的词汇。

Body：身体，躯体foot 脚，脚步head 头，头部，头脑arm 臂，胳膊mouth 嘴巴，口hand 手nose 鼻子ear 耳朵eye 眼睛face 脸shoulder 肩膀，肩部knee 膝盖toe 脚趾，脚尖【学习难点】nose、toe、knee...等词汇的发音和拼写。

2023-2024学年北师大版三年级下学期英语专项练习题含答案讲解(培优)

一、选择题（每题 2 分，共20 分）1．Can I have some oranges? ( )—_______A. Thank you. I like oranges.B. No, thanks.C. Sure, here you are. 2．( )A. pencil B. face C. body3．he cap is ________ the tree. ( )A. onB. aC. in4．Is it in your toy box? ( )—Yes, ______.A. is itB. it isC. it’s5．( )A. swimming B. morning C. skipping6．—Is she your _________? ( )—No, she is my mother.A. motherB. fatherC. teacher7．Three little pigs are not _________the big bad wolf. They are brave. ( )A. likeB. afraid ofC. funny8．here _______ he from? ( )A. isB. areC. am9．Red, green or yellow? ( )—________A. Red.B. Brown.C. black.10．ive elephants have ______ legs. ( )A. twelveB. twentyC. five二、判断题（每题 3 分，共15 分）11．判断下列英文情景是否相符：你可以这样向别人介绍你的妹妹：This is my friend. （）12．判断每组对话是(T)否(F)符合日常交际：—I go home by taxi. What about you? —In the evening. （）13．判断句子与图片是(T)否(F)相符：The cat is in the box. （）14．看图，判断图片与对话是(T)否(F)一致：—How many elephants? —Two.（）15．判断句子与图片是(T)否(F)相符：He goes to school by bus. （）三、填空题（每题 2 分，共20 分）16．—Is he your teacher?—No. He’s my ________ (grandpa; grandma).17．It’s time _________ (to / for) dinner.18．I like noodles _____ (to / for) lunch.19．—Is that a chicken?—No, it’s a _________ (chicken / bird).20．It’s cold (冷的). Please ______ the window.21．—How ______ (nice / old) is he?—He’s six.22．father (对应词) ______23．Mike and Liu Tao see pigs on the .24．—Nice to meet you.—Nice to meet you, ______ (too / to).25．brother (对应词) ______四、情景交际（每题 5 分，共20 分）26．—How’s the weather, Rose? ( )—_______A. It’s Saturday.B. It’s raining hard.27．你想知道朋友喜不喜欢吃葡萄时，应该问：()A. Do you like apples?B. Have some grapes.C. Do you like grapes?28．需要打扰别人一下，你会说：( )A. Sorry!B. Excuse me.C. Oh, how funny!29．假如你的铅笔找不到了，你会说：( )A. Who is pencil?B. What is my pencil?C. Where is my pencil?五、连词成句（每题10 分，共10 分）30．on, are, chair, what, those, the (?)_________________________________________________六、选出每组单词画线部分发音不同的一项（每题 5 分，共15 分）31．( )A. long B. some C. orange 32．( )A. orange B. good C. glad 33．( )A. ice B. thin C. pig参考答案一、选择题1．【解析】【详解】句意：我能吃些橙子吗？本题考查一般疑问句的答语。

2019-2020年小学三年级英语一对一辅导专项训练

2019-2020年小学三年级英语一对一辅导专项训练一、英汉互译（10）1. a bar of chocolate2. 三个热狗3. sounds good4.一件红背心5. how much6.苹果派7.Here you are. 8.在我的课桌里9. a cup of tea 10.你的蛋糕11.你的背心______________ 12. 多少钱_________________ 13. 什么颜色_______________ 14. I’d like __________15. the green one ______________二、辨音，用√或×判断（6）1.where here( )2.me he( )3.rice milk( )4.vest belt ( )5.hat cap( )6.drink trousers( )三、按要求写词（ 6 ）1. let’s (完整形式) _________2. sandwich (复数)_____________3. know(同音词) ________4. pies (单数) _________________5. I am (缩略形式) ________6.boy（对应词）____________四、情景匹配。

（10）I II( )1.Where’s my watch? A.Thank you.( )2.What about a sandwich? B.A pie,please.( )3.Here you are. C.She’s in the bedroom.( )4.What would you like? D.Sounds good.( )5.Where’s the girl? E.It’s in the study.I II( ) 1. Can I help you? A. Three.( ) 2. What colour? B. It’s in the study.( ) 3. How much is it? C. It’s nice.( ) 4. Here you are. D.A vest, please.( ) 5. What about the red one? E. Sounds good.( ) 6. Where’s the camera? F. Blue.( ) 7. What about some juice? G. Ten yuan.( ) 8. How many cars can you see? H. Thank you.五、选择10（）1. --____.What’s the time?--It’s twelve.A. SorryB. Excuse meC. Hello（）2. –Where’s Dad?--____in the kitchen.A. He’sB. She’sC. It’s（）3. –I’m hungry, Mum.-What would you like?-- ____.A. A cake，please.B.A soft drink.C.A glass of milk.（）4. –Who’s the woman?--__________.A.He’s Mr Li.B. Sorry, I don’t know.C. No, he isn’t.（）5. –What about ________ bread?--Sounds good.A.theB. aC. some（）6. –Where’s Dad?--____in the kitchen.A. He’sB. She’sC. It’s( ) 7. ---Time to go to bed. ---A. OK. Goodbye.B. OK. Good night.C.No,thanks. ( ) 8. --- ---It’s three.A. How many apples can you see?B. What’s the time? ( ) 9. ---What’s twelve four? ---It’s eight.A. plusB. minusC.and( )10.________ is it? Twelve yuan.A.how muchB.How muchC.How many( ) 11、Can I help you ? ________________________A. I’d like a tie.B. No, it isn’t.C. Here you are. ( ) 12、How much are they? They’re ________________.A. thirtyB. thirsty.C. thirty yuan.( ) 13、__________________ I’d like a carton of milk.A. What would you like?B. Shall we watch TV?C. What do you like?（）14、如果你是售货员，你会对顾客说：A. What’s this?B. Where’s my belt?C. Can I help you?六、将下列句子重新排列，排成一段完整的对话:(11)A .1. No, I’d like some soft drink.2 . I’m thirsty, Mum.3. Thank you, Mum.4. What about some milk?5. Here you are._______________________________B.1.Is it in your pencil box? 2.Mum,I can’t find my tape.3.Yes.Thank you.Mum.4.Let me see.It’s in your bag.5.Where is it?6.No,it isn’t.________________________________七、连词成句101. like, what, you, would (?)_________________________________________________2. one, what,the, about yellow(?)___________________________________________________3. put the pencial box in let’s pen the(.)_______________________________________________4. in, she’s, bedroom, the (.)______________________________________________5.I find pen my can’t ( . )___________________________________________6.is , colour, it, what (?)___________________________7. I , like , would , a , pair , socks, of (.)八、阅读短文，用√或×判断下列句子的对错。

小学三年级英语(全册)同步练习及答案

小学三年级英语(全册)同步练习及答案
简介
本练文档提供了小学三年级英语(全册)的同步练题目及答案。

这些练题旨在帮助学生巩固和提高他们的英语能力。

本文档共包含800字以上的练内容。

练内容
以下是小学三年级英语(全册)同步练题目的概述：
1. 词汇练：练词汇拼写和词汇运用。

2. 语法练：练句子结构、时态和语法规则。

3. 阅读理解：练阅读理解技巧和理解文章中的关键信息。

4. 口语练：练口语表达和对话交流。

使用方法
学生可以按照以下步骤使用本文档进行练：
1. 仔细阅读每个练题目。

2. 在答题纸上书写答案。

3. 对比答案，检查是否正确。

4. 如果有错误，仔细分析错题原因并予以纠正。

5. 根据自己的情况和时间安排，逐步完成所有练题目。

注意事项
学生在使用本练文档时需要注意以下事项：
1. 遵守规定的时间限制，尽量在规定时间内完成练。

2. 学生应独立完成练，不得寻求他人（如家长或同学）的帮助。

3. 在完成练后，应自行核对答案，寻找错误并进行纠正。

4. 如果遇到难题，可以先跳过并在解答完其他题目后再尝试解决。

希望这份小学三年级英语(全册)同步练习及答案文档能够对学
生们的英语学习起到一定的帮助作用。

通过不断的练习和巩固，相
信学生们的英语能力会有所提高。

祝愿大家学习顺利！。

人教版三年级上册英语同步训练

人教版三年级上册英语同步训练一、单词部分。

1. 重点单词分类。

- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、duck（鸭子）、pig（猪）等。

可以通过制作单词卡片，一面写单词，一面画对应的动物图案来帮助记忆。

例如，在记忆“cat”这个单词时，看着卡片上猫的图案，反复读“cat”，加深印象。

- 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）等。

可以用彩色笔把单词写成对应的颜色，如用红色彩笔写“red”，这样在记忆单词的同时也能直观地联系颜色。

- 文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）等。

把文具放在桌子上，拿起一个文具就说出它对应的英文单词，进行实物与单词的对应练习。

2. 单词拼写练习。

- 可以进行填空练习，如：c__t（cat），d__g（dog）等。

- 或者进行单词听写，家长或同学读出单词，自己写出正确的拼写。

3. 单词发音练习。

- 利用英语学习软件或者在线资源，听单词的标准发音。

例如，在一些英语学习APP上，搜索人教版三年级上册的单词，点击单词就能听到发音，然后模仿练习。

注意一些字母组合的发音规律，如“cat”中的“a”发/æ/音。

二、句型部分。

1. 重点句型。

- “What's this?”“It's a...”这是用来询问和回答某物是什么的句型。

可以通过角色扮演来练习，一个人拿着一个物品问“What's this?”，另一个人回答“It's a...”。

例如，拿着一支铅笔问“What's this?”，回答“It's a pencil.”- “How are you?”“I'm fine, thank you.”这是日常问候和回答的句型。

可以在每天早上和同学、家人互相问候练习。

- “Good morning/afternoon/evening.”这是不同时间段的问候语。

北师大2021小学三年级英语上册填空题培优补差辅导专项练习

北师大2021小学三年级英语上册填空题培优补差辅导专项练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 用am/is/are填空。

［1］Hello! I _________ Kitty. ［2］_________ you a boy?［3］My ears _________ small. ［4］These _________ my books.［5］My hair _________ long. ［6］_________ she your mother?［7］_________ he Joe? ［8］This _________ my pencil.［9］They _________ my books. ［10］It _________ a kite.2. 用is和are来完成下面的句子。

［1］My mother _______ very happy.［2］They _______ good friends.［3］John_______ 13 years old.［4］Xiao Hong and Xiao Ming _______ my friends.［5］She _______ a student.［6］This _______ a football.3. 读一读，找出每组中两个不同类的单词，填在横线上。

［1］pencil book blue eraser foot crayon bag pencil box _______ ________ ［2］white face green black monkeyred brown yellow _______ ________［3］fish body head eye mouth bear nose arm _______ ________［4］duck zoo tiger cat eight bird ant panda _______ ________［5］juice noodles milk egg cake rice bread ice cream _______ ________4. 按要求将下列单词归类。

三年级英语新概念一对一

三年级英语新概念一对一
针对三年级学生的英语教学，采用《新概念英语》这一经典教
材进行一对一教学是一种非常有效的教学方法。

首先，对于三年级
学生来说，他们通常已经掌握了一些基本的英语单词和简单的语法
知识，因此《新概念英语》这本书可以帮助他们进一步巩固和扩展
他们的语言能力。

这本教材涵盖了从基础到中级的英语内容，适合
三年级学生的水平。

在进行一对一教学时，老师可以根据学生的实际情况和学习进度，有针对性地进行教学。

可以通过朗读、听力练习、词汇记忆、
语法讲解等多种方式来帮助学生掌握英语。

同时，老师可以根据学
生的学习特点和兴趣爱好，设计一些有趣的教学活动，激发学生学
习英语的兴趣，提高学习效果。

此外，一对一教学还可以更好地帮助老师了解学生的学习情况，及时调整教学方法和内容，使教学更加个性化、针对性更强。

同时，学生在一对一的教学环境下更容易表达自己的疑惑和困惑，老师也
能够更及时地给予帮助和指导。

总之，采用《新概念英语》这本书进行一对一教学对于三年级
学生来说是一种非常有效的教学方法，可以帮助他们更好地掌握英语知识，提高他们的英语水平。

同时，一对一教学也能够更好地满足学生的个性化学习需求，提高学习效果。

三年级英语上学期期中整理复习辅导题

三年级英语上学期期中整理复习辅导题班级：_____________ 姓名：_____________【填空题】1. 选词补全句子。

my I1. ______ favourite colour（颜色）is red.2. ______am a pupil.2. 用are或is填空。

1. —What ________this? —It________a tiger.2. —What ________they? —They ________lions.3. It ________a panda.4. They ________all in the zoo.5. Here _______ a monkey.3. 根据图片显示，选择相应的单词补全句子或对话。

big milk six pig［1］Look at the . It’s fat.［2］The elephant is .［3］—Can I have some , please?—Here you are.［4］—How old are you?—I’m.4. 读一读, 选一选。

将正确的选项填到相应的括号里。

A. B. C.D. E.［1］— are you? —I am nine years old. （____）［2］—tigers? —Six. （____）［3］— I have some water? —Sure. （____）［4］— are you? —Very well, thank you. （____）［5］— is your name? —I’m Mike. （____）5. 给下列单词分分类。

nine red shirt yellow coat twelvetrousers ten green fourteen black shorts［1］Clothes(服装):____ ____ ____ ____［2］Numbers(数字):____ ____ ____ ____［3］Colours(颜色):_____ _____ _____ _____【单词拼写】6. 连词成句。

2019-2020年外研版英语三年级上册课后辅导练习二十一

A、chair
B、bird
C、desk
【答案】：
【解析】：
读一读，选一选。
① window ______A.
② door______B.
③ chair______C.
④ blackboard ______D.
【答案】：
【解析】：
选词填空。
Sit to Good are Point
Point ______the door.
【答案】：
【解析】：
B、指
C、那个
【答案】：
【解析】：
选择合适的答案( )
- Point to ______ chair.
A、\\
B、the
C、an
【答案】：
【解析】：
按英汉对应的关系找出正确的答案( )
--指向窗户。
A、Point to the window.
B、Point to the door.
【答案】：
【解析】：
window
A、黑板
B、门
C、窗户
【答案】：
【解析】：
Good morning, boys girls.
A、too
B、and
C、are
【答案】：
【解析】：
读单词找出不同类的一项( )
A、Amy
B、Daming
C、bird
【答案】：
【解析】：
Miss Lu想让同学们起立，她应该怎么说：
A、Stand up, boys and girls.
2019-2020年外研版英语三年级上册课后辅导练习二十一
按英汉对应的关系找出正确的答案( )
-are you?
B、Please stand up.

2021小学剑桥三年级上册英语阅读与理解培优补差辅导专项练习题

2021小学剑桥三年级上册英语阅读与理解培优补差辅导专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文，判断正误。

Hello，I''m Linda.I''m a girl.I''m nine years old.I''m from the UK.I''m a pupil.I''m tall and thin.I like apples，but I don''t like pears.( ) （1）Linda is a girl.( ) （2）Linda is 8 years old.( ) （3）Linda is a teacher.( ) （4）Linda is tall and thin.( ) （5）Linda likes pears.2. 根据表格回答问题。

Name Birthday AgeBill June 5th 7Kelly July 2nd 16Guoguo May 31st 8Tom August 13th 12（1）When was Bill born?（2）How old is Kelly?（3）How old is Guoguo?（4）When was Tom born?3. 阅读短文，判断句子“正确”还是“错误”。

Lily and Lucy are twins. They come from America. They came to China in 2004 because their parents came to China to work. Their father is an engineer, and their mother is a teacher. Lily and Lucy are 12 years old. They are in Grade 5, but they arein different classes. Lily is in Class 1 and Lucy is in Class 3. They walk to school every day. They have many friends in China. The girls and their friends often play together. They like hiking with their friends in summer and making snowmen with them in winter. They enjoy their life in China.( ) （1）Lily and Lucy are American girls.( ) （2）Their mother is an engineer.( ) （3）Lily and Lucy are in the same class.( ) （4）Lily and Lucy like hiking and making snowmen in winter.( ) （5）They live in China now .4. 阅读短文，判断正误。

小学三年级英语上学期填空题培优补差辅导专项练习北师大版

小学三年级英语上学期填空题培优补差辅导专项练习北师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 根据语义或图片提示写出正确的单词。

［1］The s ______ is u_______.［2］My uncle is u_____ the umbrella.［3］The tiger r______ very fast.［4］— Do you like the clown (小丑)?— Yes. It’s f____.2. 根据图片提示完成句子。

［1］This is my ___________.［2］That’s my ___________.［3］Is this your ___________?［4］Where’s my ___________?［5］Is that your ___________?3. 看图片，选单词。

［1］Mr. Smith is a __________（teacher/student）.［2］Hello, I’m your new __________（friend/teacher）, Mike.［3］Jack is a __________（girl/boy）.［4］I’m from __________（China/Canada）. ［5］This is an __________（egg/apple）.4. 选词填空have watch play go do1. She can ________with her computer games.2. Can I _____TV?3. You can ______to bed now.4. I can’t ______it .please help me .5. Can I _____ a cake.4．Where ________the bread (are / is)5．Can I _____a drink (eat / have)6．______you got a headache ? (Have / Do)5. 按照提示完成下列句子［1］-Has Sara got a headache, too?- No, she ____ (没有).［2］____ (哪儿) is Jack?［3］He has got a ____ (感冒).［4］She’s ____ ____ ____(头疼).6. 用is和are来完成下面的句子。

湘少版2021小学三年级英语上册填空题培优补差辅导专项练习

湘少版2021小学三年级英语上册填空题培优补差辅导专项练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 根据汉语提示写单词，将句子补充完整。

［1］I like __________（葡萄）.［2］This is my __________（女儿）.［3］Act like an __________（大象）.［4］Is this your __________（外套）?［5］It’s __________（九）o’clock.2. 根据句意，填入适当的词。

［1］This is ______(me/my).［2］She’s my ______(sister/brother).［3］Are ______(you/he) Mike?［4］She is my ______(grandma/grandpa).［5］Is ______(he/she) your father?3. 根据提示完成下列句子，每空一词。

［1］I’ve ____ (有) a new dress.［2］She ____ ____ (有) a peach.［3］She has a ____ (梨子).4. 读句子，选择括号内单词的正确形式。

［1］What’s this? __________ is a bag.（It /This）［2］Look! A_________dog! （fun /funny）［3］Here ________ are.（you /your）［4］_______ some fish. （have /Have）［5］This ______, please. （one/three）［6］Sure. How ________ plates? （many /old）［7］A: John, _______is my brother, Lin. B: Hi, Lin. （this/This）［8］Happy birthday_______you! （for /to）［9］LMN, let _______chant again. （us/is）［10］I can say from A ________M. （too /to）5. 找出不同类的单词，写在横线上。

三年级上册英语一课一练 Unit 4 Lesson 21课时练冀教版

Lesson 21 Jenny’s Family一、给下列单词选择正确的汉语意思。

( )1. Canada ( )2. love ( )3. worker ( )4. policeman ( )5. driverA. 司机B. 男警察C. 工人D. 爱，热爱E. 加拿大二、选择正确答案。

（）1. My father is ____ bus driverA. /B. a（）2. We ___ in CanadaA. liveB. make（）3. This ___ Li Ming’s fatherA. isB. am（）4. My sister is a worker. ____ name is Lynn.A. HisB. Her三、翻译小能手。

（）1. We live in Canada.A. 我们住在加拿大。

B. 我们住在中国。

（）2. My sister is a student.A. 我的妹妹是一名学生。

B. 我的妹妹是一名司机。

（）3. His name is Bob.A. 他的名字叫鲍勃。

B. 她的名字叫鲍勃。

（）4. My father is a workerA. 我的父亲是一名司机。

B. 我的父亲是一名工人。

（）5. I love my family.A. 我爱我的家。

B. 这是我的家。

四、连词成句。

（注意大小写）1. student a sister my is (.)______________________________.2. family I love my (.)_____________________________________.3. live we Canada in (.)__________________________________.4. bus driver a my mother is (.)_______________________________.答案一、1. E 2. D 3. C 4. B 5. A二、1. B 2. A 3. A 4. B三、1. A 2. A 3. A 4. B 5. A四、1. My sister is a student. 2. I love my family.3. We live in Canada.4. My mother is a bus driver.。

三年级上册英语一课一练Unit 1 Lesson 2(2)_北京课改版(含答案)

三年级上册英语一课一练Unit 1 Lesson 2（2）_北京课改版（含答案）( )1. 当班里来了新同学时, 你们会说:A. Thank you.B. Welcome!( )2. 你再次见到小明时, 你会对他说:A. Nice to see you again.B. Nice to see you.( )3. 你想告诉别人你叫迈克, 你会说:A. Hi, Mike.B. My name is Mike.( )4. 你想告诉别人, 你来自加拿大, 你会说:A. I'm from Canada.B. I'm from China. ( )5. “今天是九月的第一天”, 应该说:A. Today is the second day of September.B. Today is the first day of September.五、翻译。

1. We have two new pupils._________________________________________ ______________________________________ 2. I'm American._________________________________________ ______________________________________ 3. Sit in the second row, please._________________________________________ ______________________________________ 4. I'm from Canada._________________________________________ ______________________________________ 5. Is the second class Chinese?_________________________________________ ______________________________________参考答案一、略二、1．A 2．B 3．A 4．B三、1. girls 2. boys 3. It is 4. first 5. pupils6. fourth7. 有8. 来, 来到四、1. B 2. A 3. B 4. A 5. B五、I. 我们有两名新学生。