小说人物形象

二.人物形象作用
二.人物形象作用
人物形象作用题
小说中的人物分为主要人物和次要人物(包括物象)。 分析小说人物的作用，要挖掘人物形象的典型性和 代表性，把握人物性格特征所折射出来的社会历史的内 涵，明确其对现实生活中人们思想的引导或警示作用。
二.人物形象作用
1. 人物形象作用
提问形式主要有：文中某某人物形象的作用是什么（有什 么作用）？请结合文章内容作简要分析。 这类题型可以从三个方面来思考： ①从与其他人物的关系来看，即对其他形象塑造的作用： 对比、衬托，突出人物形象特点； ②从与故事情节的关系来看，即对故事情节发展的作用： 贯穿全文线索、推动情节发展； ③从与文章主题的关系来看，即对文章主题表现的作用： 揭示、突出主题、写作意图。
2013课标1《喂自己影子吃饭的人》“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分 析。
2013课标2《峡谷》小说中三次写到鹰，分别表现了什么意图？请简要分析。
2009宁夏·海南《孕妇和牛》牛在小说中有什么样的作用？请简要分析。
三.人物形象技巧
三.人物形象技巧
人物形象技巧题
描写手法及角度的作用：
⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写： ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。 ②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦 /兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 ⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。 ⑸侧面描写：衬托、对比突出主要人物
二.人物形象作用
2. 事物形象作用
小说引入特别主要的物象，基本作用有： ①突出人物性格，揭示深化主题； ②反复出现、串起相关情节，从而成为全文的线索， 兼有使结构更加严谨的作用； ③衬托环境，或者具有象征意义。
二.人物形象作用
人物形象作用
这类题型完整规范的答题格式一般为：结构+内容上的作用
结构上的作用主要就情节结构方面的作用来谈，内容上的作 用主要就人物塑造、主题表达两方面的作用来谈。答题时，要围 绕该人物形象在情节结构、人物塑造、主题表达这三个方面的作 用考虑，要注意分条分点表述，分析时要做到立足文本、点面结 合、有理有据，力求答题的条理性、规范性。当然，这三个方面 的作用不一定在每个题目里都面面俱到，答题时要结合文章内容 和题干显性隐性要求作适当调整或取舍。
人物形象特点的核心是人物的性格特点，但还包 括人物的外在形象（肖像）、身份、职业、地位、 技能(能力)、行为习惯等因素。
一.人物形象概括
真题示例：
1. 概括、分析人物特征
2018课标1《赵一曼女士》2.小说中赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”， 请结合作品简要分析。
2016课标2《战争》2.小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。
2016课标3《玻璃》2.小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。
2015课标1《马兰花》3.小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。
2015课标2《塾师老汪》2.东家老范是一个什么样的人？请结合全文分析。
2014课标1《古渡头》2.作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。
一.人物形象概括
2. 概括、分析人物心理和情感
提问形式主要有： （1）概括、分析人物心理 （2）概括某某人物的心理变化过程 （3）概括、分析人物情感
一.人物形象概括
2. 概括、分析人物心理和情感
刻画人物心理的主要方法：
①心理概述，就是作者对人物的内心活动直接叙述； ②内心独白，就是人物自己站出来把内心活动和盘托出； ③梦境和幻觉，通过人物的梦境和幻觉来展示心理； ④借助环境衬托心理，既有乐景乐情、哀景哀情的正衬，也有乐景 哀情、哀景乐情的反衬； ⑤通过刻画人物的神态、语言、动作等综合手法来暗示和表现人物 心理。要通过人物的语言、动作描写来分析人物心理，有时还要结 合作品的大背景和具体的情景来分析。每一神态、动作或语言的描 写要与所表现出的心理一一对应，不能张冠李戴。
第二种答题格式是每概括出一个特点，就分析出一个特点，即： ①个性特征A+分析；②个性特征B+分析；③个性特征C+分 析……。
一.人物形象概括
1. 概括、分析人物特征 概括人物形象(性格品质)的词语汇集
一.人物形象概括
1. 概括、分析人物特征
• 补充： • 人物形象这一概念的内涵大于人物性格的内涵，
三.人物形象技巧
1. 分析人物描写手法
提问形式： 作者采用了什么表现手法刻画某某人物？请简要分析。 分析文章对某某人物进行描写的具体方法及其作用。 文章是如何塑造某某人物形象的？请结合具体内容作简 要分析。
三.人物形象技巧
1. 分析人物描写手法
这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的辨别，完 整规范的答题格式一般为： ①指出表现人物形象的手法是什么； ②分析这种手法在文中是怎样体现的； ③点出这种手法的作用、效果，即刻画了什么样的人物形象 。
三.人物形象技巧
5. 细节描写的作用
①典型的细节可以推动情节的发展\营造一种氛围。如《林教 头风雪山神庙》中，“那雪下得正紧”这一自然景物的细节 描写，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有杀死仇敌的故事， 这样细节描写就推动了情节的发展。《水浒传》“回头看那 日色时，渐渐的坠了下去”，营造渲染了一种紧张而恐怖的 气氛，为老虎的出现作铺垫。
(2)某某人物形象具有哪些（什么样的）特点或品质（精 神、思想等）？请结合文章内容概括分析。（身份、地 位、肖像、性格、气质、品质、精神、思想）
一.人物形象概括
1. 概括、分析人物特征
根据题干设问，完整规范的答题格式一般有两种： 第一种答题格式是先概括出所有特征，然后再逐一分析，即： 某某是一个个性特征(A、B、C……)+身份地位特征的形象。 ①分析个性特征A；②分析个性特征B；③分析个性特征C……。
二.人物形象作用
1. 人物形象作用
人物形象可以分为三类：主人公、次要人物、线索人物。这三类 人物形象的作用也不尽相同： (1)主人公是文章塑造的核心人物，能够揭示、突出、深化主题； (2)次要人物能够对比、衬托、烘托主人公，突出主人公的特点， 使主人公形象更加鲜明，也能够推动情节的发展或者造成情节的 陡转； (3)线索人物是特殊的次要人物，有对比、衬托、烘托、线索、揭 示主题的作用。
④典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。如鲁迅《孔乙己》中，孔乙己会 “茴”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的《儒林 外史》第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气，入木三分 地表现了这一人物的吝啬和刻薄。
三.人物形象技巧
5. 细节描写的作用
2014课标2《鞋》3.小说中守明是一个什么样的人物形象？
2013课标1《喂自己影子吃饭的人》3.小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。
2013课标2《峡谷》3.小说中的“骑手”有哪些特点？请简要说明。
2012课标1《马裤先生》3.马裤先生有哪些性格特点？请简要分析。
2012课标2《血的故事》3.“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。
当然，在具体答题时要根据题目设问的实际情况对这三 个步骤稍作顺序上的调整或取舍。
三.人物形象技巧
2. 分析描写手法的作用
提问形式： 文中对某某人物的某某描写，有什么作用？请简要分析。
这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的作用的 理解，完整规范的答题格式一般为： ①结构作用(与上下文关系、对情节发展的作用等) ②内容作用(对人物刻画、主题表达的作用等)
三.人物形象技巧
3. 赏析描写手法
提问形式： 赏析文中的某某描写。
这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的鉴 赏，可以从表达方式、修辞手法、表wk.baidu.com效果（作用） 等方面入手。
三.人物形象技巧
人物形象技巧
真题示例：
2019全国1《理水》鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人， 有为民请命的人，有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体 塑造这样的“中国的脊梁”的。 2019全国2《小步舞》请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些 表现手法。 2012课标《马裤先生》小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是 什么？请简要分析。 2011年安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》对小说中画线①处的人物语言进行赏析。 2010年山东卷《骆驼祥子》第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有 什么作用？请简要分析。 2007宁夏·海南《林冲见差拨》差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画 这个人物，请简要分析。
一.人物形象概括
真题示例：
2018课标2《有声电影》请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析 小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。 2018课标3《微纪元》请简要分析文中先行者的心理变化过程。 2017年江苏卷《一个圣诞节的回忆》文中画线句表达了“我”什么样 的情感？ 2016年江苏卷《会明》文中两处画线句分别表现了“会明”什么样的 精神状态？请简要分析。 2011年江苏卷《“这是你的战争！”》文中的手帕细节描写表现了人 物什么样的情感活动？请具体说明。 2010年广东卷《面包》文中的画线部分分别体现了丈夫怎样的心理？
②典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。如鲁迅《风波》 中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花 黄的米饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。
三.人物形象技巧
5. 细节描写的作用
③典型的环境，渲染人物心情\心理活动。《故乡》中“苍黄的天底下，远近横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了”。开篇环境描 写一下子就将小说悲凉的气氛烘托了出来。又如“深蓝的天空中挂着一轮金黄 的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一 二岁的少年，项带银圈，手捏钢叉……”这里的环境描写色彩艳丽、明快，创造 了明朗愉快的气氛，烘托人物的英俊、活泼，表现了“我”对少年闰土的喜爱。
小说人物形象
• 文学即人学，以叙事为主的小说更 是以写人为中心。因而在阅读小说时， 命题者自然会从分析人物形象这一角度 设置试题。
目 录/contents
一.人物形象概括 二.人物形象作用 三.人物形象技巧 四.人物形象探究
一.人物形象概括
一.人物形象概括
人物形象概括题
• 这类题型主要考查对人物形象特点、心理、情感的 概括归纳能力，解题思路：
• (4)借助历史背景、社会环境、自然环境、活动场景及人物 关系来认识人物性格。
• (5)注意从作者对人物的介绍和评价中把握人物基本特征。
一.人物形象概括
1. 概括、分析人物特征
提问形式主要有：
(1)文中某某是一个怎样（什么样）的人物形象？请结合 文中具体内容进行分析。（或：结合全文，简要分析文 中某某的形象。）
二.人物形象作用
真题示例：
人&物形象作用
2017年江苏卷《一个圣诞节的回忆》小狗奎尼在小说中多次出现简析其对人物刻画的 映衬作用？
2016课标2《战争》小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用？ 请简要分析。
2016课标3《玻璃》“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。
2014课标2《鞋》小说以“鞋”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。
• (1)从故事情节的发展变化中把握人物性格。情节往往是 人物性格的形成发展的过程。
• (2)从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛 盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。
一.人物形象概括
人物形象概括题
• 这类题型主要考查对人物形象特点、心理、情感的概 括归纳能力，解题思路：
• (3)从描写手法中认识人物性格。作品对人物的肖像描写、 语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现 人物的思想感情和性格特征的。
三.人物形象技巧
4. 细节描写
细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中 的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，都是 由许多细节构成的，成功的细节描写可以增强作品的 艺术感染力，是文学创作不可忽视的技巧。细节描写 主要有场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、 心理细节描写、语言细节描写等。