三方签约仪式的礼仪PPT
礼仪5-签约仪式
签约仪式:
1.签字仪式的准备
(1)确定签字人。
签字人视文件的性质由缔约各方确定。
有由国家领导人或地方最高领导人签字的,也有由政府有关部门负责人签字的。
但双方签字人的身份应大体相当。
(2)同对方商定助签人员,并安排双方助签人员洽谈有关细节。
(3)落实文本的起草、定稿、翻译、校对、印刷、装订等。
(4)选好地点。
(5)确定日期。
(6)发出请柬。
(7)选定礼仪小姐。
(8)布置签字厅:
①签字厅一般要挂与签字内容有关的横标,以烘托隆重的气氛。
②设置一张长方桌作为签字桌,隆重的签字仪式一般要铺深绿色台呢。
③桌后放两把椅子,为双方签字人员的座位.主左客右。
④座前放置备自保存的文本,上端分别放置签字文具。
⑤两个国家举行的签字仪式要备国旗和旗架。
⑥准备好酒水(一般为香槟酒或红葡萄酒)。
2.签字程序
(1)主方安排一位仪式主持人。
主持人宣布签字仪式开始后,签
字人员入座.主左客右。
(2)其他人员分主客方按身份顺序排列于各自签字人员座位后
面。
(3)双方的助签人员分别站在各自签字人的外侧,协助翻揭文本,指明签字处。
(4)双方的签字人员在本国保存的文本上签毕后.由助签人员互相传递文本,再在对方保存的文本上签字,然后由签字人交换文本,相互握手。
(5)礼仪小姐送上香槟酒或其他红酒,主客双方干杯相互祝贺。
(6)双方简短致词(主先客后)后合影留念。
签字厅排列形式图:。
三方签约仪式流程PPT
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2020
签约仪式
诚信铸造品质 创新引领未来
签字仪式的礼仪PPT课件
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签字仪式结束,应让双方最高领导及宾客先 退场。
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1
签字仪式虽然往往时间不长,但由于它 涉及各方面关系,同时往往是谈判成功的 一个标志,因此一定要筹办得十分认真。
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2
出席签字仪式的人员,基本就是参加谈判的全体人 员。 双方人数应大体相等。
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3
重大合同即涉及政府参与的 合同的签字仪式比较隆重, 参加的人比较多和重要。这 时,需选择较高级的饭店 (如北京饭店、长城饭店) 或隆重的会堂(如人民大会 堂)作签字仪式举办地点, 签字在一个厅,宴会在另一 个厅。安排高级领导(部级 或国家领导)会见对方代表 团成员。签字时,专设签字 桌,后排站高级领导及双方 贵宾(包括使领馆的代表), 请新闻界(如记者、电视台 工作者)参加。
.4在重要的场合的政来自之间的签字仪式.5
签字厅的布置。由于签字的种类不同,各 国的风俗习惯不同,因而签字仪式的安排 和签字厅的布置也不尽相同。 签字厅。签 字厅有常设专用的,也有临时以会议厅、 会客室来代替的,但一般要选择较有影响 的、结构庄严的、宽敞明亮的、适宜于签 字的大厅。
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6
以我国为例:双方参加签字的人员进入签 字厅。当签字入座时,其他人员分主方、 客方,按身份顺序排列于各方的签字人员 座位之后。主签人在签完本公司保存的文 本后,由助签人员互相传递文本,再在对 方保存的文本上签字,然后由双方签字人 交换文本,相互握手。有时签字后备有香 槟酒,共同举杯庆贺。
签约仪式会场布置图片PPT
如何去掉嵌入字体? 液泡、本细胞或相邻细胞为参照物均可。此外,如因2种、种找原到因,”实选验项材料”中,单的细击胞质流动得较慢,
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场地布置
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probably the fortification in your pole. It is like a peek your wallet as the thief, when you areFailure
仪式前的前期准备
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仪式前期准备
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仪式前的前期准备
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签约仪式礼仪ppt课件
多数是选择在客人所住的宾馆、饭店,或东道主 的会客厅、洽谈室作为签字仪式的场所。
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(一)签字仪式的准备工作
三、签字厅的布置
总原则:庄重、整洁、清净。
我国举行签字仪式,一般在签字厅内设置一张长 方桌,作为签字桌。桌面上盖着深绿色台布,桌 后放两把椅子,供双方签字人入席就座。东道主 席在左边,客商席在右边。桌子上安放着今后各 自保存的文件,文本前分别放置签字用的文具。 签字桌中间摆有一旗架,同外商签字时旗架上面 分别挂着双方国旗。
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(三)签字仪式的程序
4 共饮香槟互相道贺
交换已签的合同文本后,有关人员,尤其是签字人当 场干一杯香摈酒,是国际上通行的用以增添喜庆色彩 的做法。
18
(三)签字仪式的程序
5 礼毕退场
主办方宣布仪式结束后,应让双方最高领导及宾 客先退场,然后东道主再退场。
在一般情况下,商务合同在正式签署后,应提交 有关方面进行公证。此后才正式生效。仪式后, 也可以安排与会者观看文艺节目、参观展览等。
在签署合同文本时每个签字人在由己方保留的合同 文本签字时,按惯列应当名列首位。因此每个签字 人均应首先签署己方保存的合同文本,然后再交由 他方签字人签字。这一做法被称为“轮换制” 。
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(三)签字仪式的程序
3 签字人正式交换正式签署的合同文本
此时,各方签字人应热烈握手,互致祝贺,并相互 交换各自一方使用过的签字笔以示纪念。全场人员 应鼓掌,表示祝贺。
第四章仪式礼仪 第一节 签约仪式礼仪
1
何为签约仪式?
签约仪式是指组织与对方组织经过会谈、协 商,形成了某项协议、协定,互换正式文本 的仪式。
签约礼仪.ppt2
礼毕退场
由主持人宣布仪式结束后,由双方最高领导及 宾客先退场,然后主办方的出席代表再退场。 在一般情况下,商务合同在正式签署后,要提 交有部门进行公证。 签约仪式结束后,主办方可以安排一些娱乐节 目,如观看文艺节目、参观展览等
组员名单
江月坤 徐巧梅 蒙秋萍 彭雪萍 唐凤莲 黄彦媚 邱 靖
谢谢
签约礼仪
签约仪式的准备礼仪
要布置好签字厅
签字台
签字厅 确定出席签约仪 式的人数
服饰
人数
要求签字人员 的服饰
Hale Waihona Puke 合同文本要预备好待签的合同 文本
签字台的布局
客方签字仪式代表 主方签字仪式代表
助签人 客方签字人席位
助签人 主方签字人席位
签字台
确定出席签约仪式的人数
• 签字人要根据合同的性质由 各方确定,一般由谈判代表 出任签字人。 • 各方签字人的身份应大体相 当。参加签字仪式的随行人 员,一般由各方参加会谈的 人员组成,人数也应大体相 等。
准备备好待签的合同
在正式签署合同前,要拟订好正式的、不再进 行更改的标准合同文本。 负责提供合同的主办方要和客方一起指定专人, 负责合同的定稿、校对、印刷和装订。除了给主、 客方准备一份待签的合体外,还要准备一分备用的 合体,以备不时之需。
• 如果是签署涉外商务合同,要比照国际惯例,待签 的合同要使用国际官方语言或使用国际上通行的英 文、法文等。
男士以佩戴单色或图案庄重、大方的领带为 宜。礼仪人员、接待人员,可以穿自己的工作制
服或旗袍、改良性旗袍一类的礼仪性服装。
签约程序 签约程序
(1)主方安排一位仪式主持人。主持人宣布签字仪式开始后,签字人 员入座.主左客右。 (2)其他人员分主客方按身份顺序排列于各自签字人员座位后面。 (3)双方的助签人员分别站在各自签字人的外侧,协助翻揭合同和指 明签字处。 (4)双方的签字人员在本国保存的文本上签毕后.由助签人员 互相传递文本,再在对方保存的文本上签字,然后由签字人交 换文本,相互握手。 (5)礼仪小姐送上香槟酒或其他红酒,主客双方干杯相互祝贺。 (6)双方简短致词(主先客后)后合影留念。 (7)由主持人宣布仪式结束,并安排退场。
《商务礼仪》课件任务一签字仪式礼仪
2、人员排成叁排就。
二、训练组织
请A组和B组分别派9位同学(其中2人 扮演签字人员),上台参与演练,按上述 情景,在教师的指导下完成训练任务。
三、效果评价
根据前面所讲的知识点要点来进行评价。
技能点 2:签字仪式礼仪
一.签字仪式开始 二. 签字人签署文本 三. 交换合同文本 四. 共同举杯庆贺 五. 合影留念 六. 有秩序退场
• 项目任务:
签字仪式应遵循怎样的程序?
签字仪式过程中有哪些礼仪要求?
知识点1:签字文本准备礼仪
1.文本定稿 一般谈判的过程,就是定
稿的过程。洽谈或谈判结束
之后,双方应指派专人按达
成的协议做好文本的定稿、
翻译、校对、印刷、装订、盖印等工作。
2.确定使用的文字 涉外双方缔约,如双方使用不同的语言 文字,签字文本应当用双方的文字写成,必 要时还可以使用第三种文字。
5、先A组后B组进行训练,演练签字仪式的整个 过程;
6、签字仪式情景训练: 在主持人的主持下:
(1)开场白; (2)请双方签字代表上场(应佩带胸花); (3)介绍双方签字代表; (4)致辞; (5)请双方签字人员入座签字(有音乐); (6)签字完备,交换文本;互赠纪念品;举杯 祝贺;
(7)答记者问(有必要的话);合影留念; (8)宣布签字仪式结束。 三、点评及效果评价
当一个组上台演练时,另一组的同学观摩并提 问。按前面所讲的签字仪式礼仪要点来评议。
签字仪式模拟实训
一、情景设置
中国试飞公司与美国科普公司通过长期谈判,就 合作事项达成了共识,经商定,今天将在试飞公司签 字大厅签定协议,双方都有总经理参与,双方各8人。 演练签字仪式…… 二、训练组织
会议、谈判、签约座次与礼仪【精品ppt】
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代表座次与主席台相 反,职务最高者居中, 按单数或双数座次排 列,前高后低顺序排 列
2、
按领导在主席 台上就座时座 次安排(面朝 幕布)
代表座次与主席台一 致,职务最高者居中,
按单数或双数座次排列,
前高后低顺序排列。
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四、向上级领导汇报工作座位安排
(一)长条桌横对门时
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2.主席式
面向正门设置一个主席之位,由各方代表发言时使用。 其他各方人士,则一律背对正门、面对主席之位分别就座。 各方代表发言后,亦应下台就座。
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三、谈判礼仪
(一)注意仪表 谈判前,谈判人员要大力好自己的仪表,总体风格应是 整洁、正式、庄重。一般可选择深色套装(套裙),白色 衬衫,并配以黑色皮鞋。 (二)保持风度 一个成功的谈判者,在谈判桌上,应做到心平气和、处 变不惊、冷静处事;在任何情况下,都应该待人谦和、彬 彬有礼、保持风度。 (三)礼待对手 谈判中,无论是出现有利或不利局面,对对手都应友善 相待、尊重有加,切不可意气用事、言行粗鲁、表情冷漠; 即使与对方存在严重的利益之争,也不可贬低对方人格或 侮辱对方。
会议、谈判、签约 座次与礼仪
授课教师:孙军
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如果负责接待工作,就经常遇到 “会议、谈判、签约时该如何安排座 次?谈判、签约的程序是什么?与会 者有什么礼仪?”等问题。不少人往 往凭想当然办事,结果都会出些不必 要的错,惹一些不必要的麻烦。
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思考1
以下是一个小型会议的参加人员名单,请为下列人员安排会议的座 次,把代表人员的字母添入图中代表座位的圆圈中。 主方:A.总经理B.销售主管C.董事长D.公关部工作人员E.副总经理 客方:F.公关部工作人员G.董事长H.副总经理I.总经理J.销售主管
商务签约仪式上的礼仪
商务签约仪式上的礼仪
签约仪式上,双方参加谈判的全体人员都要出席,共同进入会场,相互致意握手,一起入座。
双方都应设有助签人员,分立在各自一方代表签约人外侧,其余人排列站立在各自一方代表身后。
助签人员要协助签字人员打开文本,用手指明签字位置。
双方代表各在己方的文本上签字,然后由助签人员互相交换,代表再在对方文本上签字。
签字完毕后,双方应同时起立,交换文本,并相互握手,祝贺合作成功。
其他随行人员则应该以热烈的掌声表示喜悦和祝贺。
签约仪式礼仪站位PPT
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认真如指何导,去让掉学嵌生从入模字仿体开始? ,逐渐培2养、学找生到能”独选立项设”计,单实击验、解决问题。
三、讲。讲课是课堂教学中引导学生突破知识难点和关键的重要环节,但 不是课堂教学的全部,更不能代替学生3的、思单考击和保认存识。过程。为搞好这一环 节的教学,应注意以下三个方面。1.讲什么。教师讲解的内容应该是解 决问题的关键,要精讲,所以教师必须4明、确右教下学角目找的到,取“消吃嵌透入”文教字材选和项学。 生,这样讲起来才能得心应手。2.怎样讲。“启发式”和“引导式”的 讲解方法,可以调动学生的积极性,生动、形象的语言可以增强学习的直 观性,对比、分析、综合
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签约仪式的礼仪
(4)最后,双方举杯共饮香槟酒时,也不能大声喧哗叫喊。碰杯要轻,而后高举示意,浅抿一口即可,举止要文雅有风度。
签约仪式的礼仪
谈判不成当然无须签约,签约是洽谈结出的硕果。签约仪式上,双方气氛显得轻松和谐,也没有了洽谈时的警觉和自律,但签约仪式礼仪仍不可大意。
(1)注意服饰整洁、挺括。参加签约仪式,应穿正式服装,庄重大方,切不可随意着装。这反映了签约一方对签约的整体态度和对对方的尊重。
(2)签约者的身份和职位双方应对等,过高或过低都会造成不必要的误会。其他人员在站立的位置和排序上也应有讲究,不可自以为是。在整个签约互相走动谈话。
企业签约仪式图文PPT课件
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注释
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仪式人员安排
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MARKET RESEARCH
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仪式抽奖环节
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仪式前期准备
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糕、拙劣;写作文时还是那样痛苦,写出的作文是那样生涩、蹩脚;大量的作业和试题压得他们喘不过
气考来试,题根的本结没构有和课题外型阅发读生的了时重间大,阅变读化能,把力考的查提的高重更点是放3无、在从了谈单阅起击读。保和尽管存这。几年高考命题的指导思想、高
4、右下角找到取消嵌入文字选项。
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说明性文字,介绍及说明性文字。
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PPT幻灯片 在学生的心目中竟然处于这样的位置,落到了这样尴尬的境地,每个有责任感的语文教育工作者都深感
失落和忧虑。其二、基层中学的语文教学现状没有1根、本找性到的改顶观部。的新大工纲具颁栏布、,新点教击材投插入入使。用已
怎么插入图片? 经四年了,2000年入校的学生现在已升入高校或进补习班复读。他们是完整、系统地学完了高中语文
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说明性文字,
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签约仪式PPT
汇报人:XXX 汇报时间:XXXX
合作
团队 荣誉
坚持
合作
荣誉
团队 坚持
目录/Contents
01. 仪式前期准备 02. 仪式场地布置 03. 仪式人员安排 04. 仪式抽奖环节
所谓,甚至不屑于评价语文课。相当一部分学生觉得语文课可听可不听,可学可不学,学好学坏无所谓。 作为我们的母语课,作为最重要的一门工具课,作为一门最具人性、最具感染力和亲和力的人文学科,
1 仪式前期准备
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力、语文素质并没有得到明显的提高,甚至看不出和以前有什么两样,更没有“旧貌换新颜”的感觉。 在新教材的教学过程中,尽管语文教师试图按照新大纲的理念和新的课程标准施教,但收效甚微。学生
如何去掉嵌入字体? 在课堂上仍然不愿开口说话,不肯积极发言,课堂气氛2还、和以找前到一”样沉选闷项;学”生,的单口击头表达还是那样糟
新们教的材语的文第素一质批──学也生就,可是以听说、是说新、大读纲、、写新的教能材力的是第2否、一得批到单受了击益真者正图,的也片提可。以说是第一批实验品。那么,他
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高呢?同往届的学生相比,是否有了质的变化呢?据笔者1、的观单察击和“了解文,新件课”程实。行以来,学生的语文能