种菜活动方案
高中生种植蔬菜社会实践活动方案
高中生种植蔬菜社会实践活动方案全文共5篇示例，供读者参考高中生种植蔬菜社会实践活动方案篇1一、活动背景我们学校的大部分孩子从小生活在农村之中，对于种植的知识了解不少，但由于现在每个家庭的孩子较少，比较娇惯，所以真正能动手操作的学生微乎其微。
正好，在学校教学楼南侧有一块空地，还荒着。
春天，万物葱茏，生机勃勃，如果能开辟出属于自己的土地，种上一些菜啊，花啊等等，孩子们肯定很感兴趣！这样的种植活动可以说是操作性强，切合孩子的年龄特点，取材方便，既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，让他们亲近生命的成长过程，又美化了我们的校园环境。
二、活动设计与指导者刘志红、刘益方三、活动人员五、六年级学生四、活动目标1.通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。
2.培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3.激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
4.培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
5.通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
五、活动准备1.发动学生从各种渠道收集有关农作物和各种蔬菜的各种资料，了解一些农作物的样子和生长过程。
2.教师可以利用网络查找相关的图片、视频。
3.最后可以让每个学生写写观察日记、画画农作物的样子，并拍成照片。
六、活动时间安排本活动历时十八周七、活动的实施过程：第一阶段：主题的确立（三月份）1.确定种植园的位置，各班划分区域。
2.各班分小组讨论、搜集资料，选择自己喜欢的植物仅限三种。
汇报结果，确定这块地种植的品种。
第一种第二种第三种第一组第二组第三组3.将确定种植的品种分类，根据各品种的特点确定种植的位置。
种菜亲子主题活动方案
种菜亲子主题活动方案一、活动简介种菜亲子主题活动是为了让家长和孩子一起参与农耕体验，增强亲子关系，培养孩子的动手能力和责任感。
通过亲自动手种植，培育和收获蔬菜，让孩子们了解食物来自何处，培养对自然环境的尊重与保护意识。
本文将介绍种菜亲子主题活动的目标、具体内容和实施步骤。
二、活动目标1.培养亲子关系：通过亲子合作种菜，增进家庭成员之间的沟通和理解，加强亲子情感。
2.培养动手能力：通过实际种植、培育和收获的过程，培养孩子的动手操作能力。
3.培养责任感：让孩子亲身参与蔬菜的生长过程，培养他们的责任感和耐心。
4.增进对自然环境的了解和保护意识：通过亲身体验，让孩子了解蔬菜的生长环境和自然生态，培养对自然环境的保护意识。
三、活动内容1. 选取适合亲子种植的蔬菜选择适合亲子种植的蔬菜，如番茄、青椒、黄瓜、萝卜等。
这些蔬菜易于种植，生长周期较短，适合孩子们的注意力和耐心。
可以根据季节和气候的情况选择。
2. 准备种植材料和工具•种子：根据所选蔬菜的品种和季节，选择适合的种子。
•泥土：准备好富含有机物质的肥沃泥土。
•种植工具：铁锹、小铲子、水壶等。
3. 选择种植场地选择适合种菜的场地，可以是花园、阳台或室内的花盆。
保证阳光照射充足，拥有良好的通风条件。
4. 播种和栽培根据所选蔬菜的要求，进行播种和栽培。
具体步骤如下：•按照包装上的说明，将种子均匀撒在准备好的盆或土地上。
•轻轻覆盖一层薄土，保持适当的湿度。
•按照提供的灌溉指南进行适时浇水，维持土壤的湿度。
•定期除草、松土和施肥，促进蔬菜的健康生长。
5. 学习和观察通过观察蔬菜的生长过程，帮助孩子了解不同蔬菜的生长特点、需求和习性。
可以让孩子记录和绘制蔬菜的生长变化，培养他们的观察和记录能力。
6. 收获和品尝等待蔬菜生长到成熟的阶段，孩子们可以亲手收获并品尝他们自己种植的蔬菜。
这个过程能够加深他们对食物的认识，体验劳动的欢乐和成果的喜悦。
四、活动实施步骤1. 确定活动时间和地点选择一个适当的时间和地点进行活动，最好是在周末或假期，确保家长和孩子都能全程参与。
中学校内种菜劳动实施方案
中学校内种菜劳动实施方案为了增强学生的劳动意识，培养学生的动手能力和实践能力，促进学生对农业生产的了解和认识，我校决定在校内开展种菜劳动实践活动。
具体实施方案如下：一、活动目的通过开展中学校内种菜劳动实践活动，旨在让学生亲身参与农业生产，提高学生的劳动技能和实践能力，培养学生的责任感和团队合作精神，增强学生的环保意识和社会责任感，让学生了解农业生产的艰辛和重要性，培养学生热爱劳动、尊重劳动的态度。
二、活动对象全校学生均参与此次活动，每个班级组织学生共同参与。
三、活动内容1. 选定种植区域：学校确定专门的种植区域，保证阳光充足、通风良好，便于学生进行种植和管理。
2. 种植作物选择：根据当地气候和土壤条件，选择适合在校内种植的蔬菜或水果作物，如西红柿、黄瓜、辣椒等。
3. 种植管理：由老师指导学生进行土壤松土、施肥、浇水、除草等管理工作，让学生亲身体验种植的全过程，培养他们的动手能力和责任感。
4. 收获与品尝：学生在老师的指导下，亲自采摘所种植的蔬菜或水果，并进行清洗、加工，让学生亲自品尝自己种植的成果，增强他们对劳动成果的珍惜和感恩之情。
四、活动时间根据当地气候和作物生长周期，学校将每学期安排一次种菜劳动实践活动，确保学生能够亲身参与并亲自体验种植的全过程。
五、活动要求1. 学校将安排专门的老师负责指导和管理此次活动，确保活动的顺利进行。
2. 学生要认真对待种菜劳动实践活动，积极参与，做到爱护植物，细心管理。
3. 学校将组织相关课程，让学生了解农业生产的基本知识和技能，增强学生对农业生产的认识和尊重。
六、活动效果通过中学校内种菜劳动实践活动，学生将增强劳动意识，提高动手能力和实践能力，培养责任感和团队合作精神，增强环保意识和社会责任感，了解农业生产的艰辛和重要性，热爱劳动、尊重劳动，为培养社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
七、活动总结中学校内种菜劳动实施方案的实施将有力地推动学生的全面发展，培养学生的劳动意识和实践能力，为学生成长成才打下坚实的基础。
校园劳动基地种菜活动方案
校园劳动基地种菜活动方案一、前言大家好！今天我们要聊聊一个非常有趣的话题——校园劳动基地种菜活动。
这个活动可是咱们学校的一大特色，每年都要举办一次。
别看这是一项看似简单的劳动活动，实际上却蕴含着丰富的教育意义呢！下面就让我们一起来详细了解一下这个活动的策划与实施吧！二、活动背景随着社会的发展，人们越来越重视生活品质的提升，绿色环保、健康养生成了现代人的追求。
而在校园里，我们也应该紧跟时代的步伐，培养同学们的绿色环保意识和实践能力。
因此，我们学校决定在校园劳动基地开展种菜活动，让同学们亲手播种、浇水、施肥，感受大自然的魅力，培养他们的耐心和毅力。
三、活动目标1. 让同学们了解蔬菜种植的过程，培养他们的观察能力和动手能力。
2. 培养同学们热爱大自然、关心生态环境的情操。
3. 通过亲身参与，让同学们体验到劳动的快乐，增强他们的团队协作精神。
4. 让同学们在紧张的学习生活中，放松心情，享受与大自然亲近的乐趣。
四、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和宣传工作。
2. 对校园劳动基地进行清理整理，确保种植环境整洁有序。
3. 采购种子、肥料等种植所需的物资，为活动的顺利进行做好充分准备。
4. 设计活动海报，通过校园广播、微信公众号等渠道进行广泛宣传。
五、活动流程1. 开幕式：在活动正式开始前，由主持人宣布活动正式开始，全体同学共同参与种植仪式，祈求丰收吉祥。
2. 分组：将同学们分成若干小组，每组指定一名组长，负责组织和协调小组的工作。
3. 种植：各小组按照预定的种植区域进行蔬菜种植，每组需完成一定的种植任务。
4. 浇水：在蔬菜种植过程中，需要定期对土壤进行浇水，保持适宜的湿度。
5. 施肥：在蔬菜生长过程中，适当施加有机肥，促进植物生长。
6. 观察记录：各小组需定期对所种植的蔬菜进行观察记录，了解植物生长情况。
7. 成果展示：在活动结束后，各小组将所种植的蔬菜进行收获展示，分享丰收的喜悦。
8. 总结反思：组织同学们进行活动总结和反思，总结经验教训，为下一次活动提供借鉴。
小学种菜种树主题活动方案
小学种菜种树主题活动方案一、活动主题。
“播种绿色，收获希望”二、活动目的。
让我们小朋友们亲近大自然，体验劳动的乐趣，还能明白食物的来之不易呢。
就像我爷爷种的菜，每次吃的时候都特别香，因为那是爷爷辛苦种出来的。
三、活动地点。
学校的小花园或者操场边的空地。
我们学校有个小花园，那里有好多小花，要是再种上菜和树，肯定超级漂亮。
四、活动时间。
选择一个天气好的周末，这样我们就有充足的时间啦。
五、活动准备。
1. 种子和树苗。
我们可以让老师或者家长帮忙准备一些适合本地生长的菜种子，像小青菜、生菜的种子就很好。
树苗呢，可以是小桃树或者桂花树。
我家以前种过小桃树，春天的时候桃花开得像云霞一样，可美了。
2. 工具。
小铲子、水桶这些工具可不能少。
小铲子用来挖土，水桶用来浇水。
我们可以从家里带一些小铲子过来，然后学校再准备一些大的水桶。
六、活动过程。
1. 知识讲解。
老师先给我们讲讲种菜种树的小知识。
比如说，种子要埋多深，树苗要怎么种才不会倒。
就像我种小豆子的时候，一开始不知道埋多深，豆子都没发芽，后来才知道是埋得太深了。
2. 分组。
把同学们分成小组，每个小组负责一块小地。
我们可以和自己的好朋友在一个组，这样干活的时候也会很开心。
3. 种菜种树。
我们先用小铲子把土松一松，然后把种子小心翼翼地放进去，再轻轻地盖上土。
种树的时候呢，要把树苗扶正，再填土，最后浇水。
我记得有一次和小伙伴种树，有个小伙伴不小心把树苗弄歪了，我们赶紧重新扶好，大家都笑个不停。
4. 制作标识牌。
每个小组给自己种的菜或者树做一个标识牌，写上名字和种的日期。
这样我们就可以清楚地知道哪块地是我们种的啦。
七、活动后续。
1. 日常照顾。
我们要轮流照顾种下的菜和树。
每天课间的时候去看看有没有缺水，有没有长虫子。
就像照顾小宠物一样细心。
2. 观察记录。
我们可以把菜和树的生长过程记录下来。
比如今天小青菜发芽了，明天桃树长叶子了。
我想把这些都画下来，以后就是很美好的回忆呢。
学校种菜实践活动方案策划
学校种菜实践活动方案策划一、活动背景随着城市化进程的加速，人们对于绿色、健康的生活方式的需求与日俱增。
同时，青少年学生作为祖国未来的建设者和接班人，他们的健康成长和环境意识的培养显得尤为重要。
因此，开展学校种菜实践活动，不仅可以为学生们提供一个锻炼身心、增加知识的机会，还能引导学生们关注环境保护和可持续发展问题，培养他们的生态意识和自主学习能力。
二、活动目标1. 增加学生对种植的兴趣：通过实践种植的形式，让学生亲身体验到植物的生长过程，培养他们对种植的热爱和兴趣。
2. 培养学生的环境意识：通过种菜实践活动，引导学生关注环境保护和可持续发展问题，培养他们的环境意识和责任感。
3. 提高学生的动手能力：通过实践种植的活动，让学生学习到基本的种植技巧和方法，提高他们的动手能力。
4. 培养学生的合作精神：通过种植活动，让学生体验到合作的重要性，培养他们的团队合作能力和沟通能力。
三、活动内容1. 种植基础知识讲座：在活动之前，组织一次有关种植基础知识的讲座，让学生了解种植所需的土壤、水分、阳光等要素，以及植物生长的基本原理和过程。
2. 种植方案制定：根据各班级的人数和活动场地的大小，制定种植方案。
每个班级可以分成若干个小组，每个小组负责一块菜园的种植工作，可以选择一些适合在学校种植的蔬菜，比如小白菜、油菜等。
3. 菜园准备工作：每个小组负责清理所分配的菜园，并进行土壤改良。
各小组可以自行决定土壤改良的具体方法，比如添加腐熟的有机肥料等。
4. 种植和管理：每个小组根据种植方案，在自己的菜园里开始种植蔬菜。
在种植过程中，小组成员可以轮流进行浇水、施肥、除草等管理工作，并记录植株的生长情况。
5. 定期检查和评估：在种植过程中，学校教师对各小组的菜园进行定期检查和评估，指导学生们解决可能出现的问题，并鼓励他们进行创新。
6. 收获和分享：当蔬菜长成后，学生们可以自行进行收获。
同时，学校可以组织一个种植成果展览活动，让学生们分享自己的种植经验和心得，并可以将部分蔬菜作为奖品进行展示和派发。
五一活动种菜方案
五一活动种菜方案
一、活动时间和地点
活动时间：五一劳动节前后
活动地点：公司内部的空地或者阳台等适合种植蔬菜的地方
二、活动主题和目的
主题：劳动创造美好生活
目的：通过种植蔬菜，让职工们亲身参与到劳动中，感受劳动的快乐和成果，增强团队合作意识，提高工作积极性和参与度。
三、活动内容安排
1. 筹备阶段：确定活动时间、地点和主题，准备种菜所需的种子、土壤、工具等。
2. 活动组织：邀请公司领导和职工们一起参加活动，组织好活动流程和分工。
3. 种植过程：根据土地和气候条件选择适合种植的蔬菜种子，如蔬菜、土豆、茄子、辣椒等。
职工们分工合作，有的负责挖土、有的负责播种、有的负责浇水、有的负责施肥，共同完成种植过程。
4. 养护期间：在种植完成后，定期浇水、施肥、除草，保证蔬菜的生长和品质。
5. 收获结束：等待蔬菜长成后，组织职工们一起进行收获，品尝新鲜蔬菜的美味，分享劳动的喜悦。
6. 结束阶段：总结活动过程，表彰优秀参与者，分享活动成果，为下一次活动做好准备。
四、活动带来的影响
1. 提高职工的工作积极性和参与度，增强员工之间的交流与沟通。
2. 培养职工的团队合作意识，促进公司内部的和谐发展。
3. 增强职工的劳动乐趣和成就感，提高员工对工作的满意度和忠诚度。
总之，通过这次种菜活动，希望能够让职工们在劳动中收获快乐和成果，增强团队合作意识，提高工作积极性和参与度，为公司的发展注入新的动力和活力。
五一劳动节，让我们一起劳动，共创美好生活！。
“计划种菜”中班社会活动教案方案
计划种菜中班社会活动教案方案一、活动主题计划种菜二、教育目的通过植物的生长观察，让小朋友了解种子的生长过程，培养其观察和动手能力；通过参与社会活动，锻炼小朋友的团队合作和社交能力；通过实践操作，提高小朋友的责任心和爱护环境的意识。
三、活动准备1.土壤：根据幼儿园校区的气候和土壤条件选择适合的土壤。
2.种子：选择易于生长，适合校园种植的蔬菜种子，例如西红柿、黄瓜、豆角等。
3.器材：提前准备好种菜所需的器材，如锄头、铲、园艺剪刀等。
4.砖块或木板：作为种植盆底的排水口，以免水分过多，影响种子的生长。
5.卫生设备：保证环境卫生干净，如净水器、洗手液、手套等。
四、活动实施1.前期准备安排教育工作者负责带领小朋友前往校区指定的区域，并让小朋友每人拿到一个种植盆和一份种子。
教育工作者先让小朋友了解何为种子、以及种子的特点和合理的存储方式。
2.种植（1）盆底准备将砖块或木板放在种植盆的底部排水口上，与土壤分离，以免水分滞留过多。
铺上适当的泥土，控制在盆的三分之一左右。
（2）种子播种让小朋友每人挑选一个喜欢的蔬菜种子，在盆里打上一个小孔，放入种子后再迅速盖上泥土，记得要保持一定的湿度。
（3）养护种子放在盆里后，需要控制它的水分、温度和光照，保持盆里的土壤湿润，保证种子的顺利萌芽。
需要注意的是，小心地灌水，不要让它淹没种子，还需要及时防止它过于饥渴。
在盆里的种子萌芽之时，教育工作者需要给小朋友讲解它的生长过程和纵向发展的观察方法。
3.护理保持盆里的干净乾爽，及时除去枯黄的叶子和枯枝，同时，还可以再适当的时候给它补充一些肥料。
要注意通风、空气流通和阳光充足，让蔬菜保持健康成长。
4.收获当蔬菜种子长成小苗并初具雏形之时，教育工作者需要和小朋友一起收获积累的愉悦神经。
在亲手栽种、长成过程和的香味中细品，让小朋友知道自己的种子可以转变为实物，感受到成长的喜悦。
五、总结1.种植的蔬菜可以也应该吃。
2.成功的收获和成长是无限的喜悦，要让小朋友认识到种菜的过程，不能简单地把它当做活动。
学校劳动种菜实施方案
学校劳动种菜实施方案为了提高学生的实践能力和职业技能，培养学生的劳动意识和团队合作精神，学校决定开展劳动种菜活动，并制定如下实施方案：1.目标：通过劳动种菜活动，使学生了解种植的基本知识和技能，促进学生对农业的兴趣与热爱，培养学生的动手能力和创新精神。
2.时间安排：2.1 安排适当的时间段，如每周两次，每次两小时，保证活动的连续性和效果性。
2.2 活动时间可根据季节和学生的课程安排进行调整，保证学生的学习与活动的平衡。
3.活动准备：3.1 配备专门的教师指导和监管种菜活动，确保学生的安全与顺利进行。
3.2 准备合适的种植设施和工具，如种菜盆、土壤、种子、喷壶等，并确保其清洁卫生，以保证种植的环境条件良好。
4.活动内容：4.1 学生在指导教师的带领下，学习并掌握基本的栽培技术，如种子的撒播、浇水、施肥、除草等。
4.2 学生分组进行种植，每个小组负责一块菜地，从准备土壤到种植、管理，学生共同合作完成。
4.3 在整个种植过程中，教师通过实地指导和解答学生的疑问，帮助学生锻炼自主学习和问题解决能力。
5.活动评估：5.1 定期进行活动效果的评估，对学生的参与程度、劳动态度和种植技能进行考核。
5.2 鼓励学生进行自我评估和互评，形成良好的学习氛围和激励机制。
6.活动收尾：6.1 种菜活动的结束，学生需进行收菜和整理工作，帮助学生了解收获的过程，增强劳动的意义。
6.2 学生们可以将收获的蔬菜进行加工、制作成小礼品、进行分享等方式，展示他们的劳动成果。
通过以上实施方案的制定和执行，相信劳动种菜活动可以取得事半功倍的效果，并培养学生良好的劳动态度和价值观念，推进学校的全面发展。
幼儿园种植活动计划
幼儿园种植活动计划幼儿园种植活动方案（精选8篇）幼儿园种植活动方案篇1一、活动目的：通过组织同学开展青菜的种植活动，培育同学爱惜绿色植物，珍惜生命、从小形成环保意识。
通过观看、记录植物的生长过程，学会科学的种植的方法，学会观看、试验、比较的科学讨论方法，初步学写科学小论文。
二、活动过程：1、由学校后勤和科学老师负责划分各班责任田。
（5~6班级）2、各班认领责任田，并做好种植预备。
3、各班在班主任及副班主任的带领下，在科学老师的指导下进行种植。
六年一班：小辣椒六年二班：苞米、豆角六年三班：苞米、豆角五年一班：韭菜五年二班：小葱五年三班：水萝卜五年四班：香菜、白菜五年五班：豆角、生菜4、制订本班的种植方案，确定种植小组负责人名单，上交方案。
5、种植过程中，对消失的一些问题通过查询资料、向家长及老师请教等多种渠道，查找解决的策略和方法，使植物正常生长，同时做好观看记录、图片摄影等资料的收集。
6、各班进行日常护理。
要求每班一本种植记录本，语文老师可以协作写有关方面的命题作文，美术老师可以组织“画漂亮的植物”，科学老师可以指导同学进行科学观看，写好观看跟踪记录，实行多种方式记录，对实践过程中消失的新问题，鼓舞同学乐观探究，努力解决。
三、成果展现：1、围绕主题，进行蔬菜种植学问剪贴报竞赛、摄影作品竞赛、绘画大比拼，进行班级图片资料展览等，展现实践活动的结果。
2、集体争论活动的发觉和收获。
观看种植记录本评比。
幼儿园种植活动方案篇2一、活动意图我国闻名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材。
”劳动是最好的教育。
本学期，我园开拓了大型亲子种植体验园。
邀请家长伴侣们也参加到种植管理，和孩子一起在自然中发觉植物生长的奥妙，通过实际操作了解农作物生长的规律，同时感受亲子播种和期盼成长的乐趣。
二、活动时间：20xx年xx月xx日下午2：30三、活动地点：幼儿园亲子种植园四、活动分工及支配：1、主持人：2、公众号宣扬、拍照：3、场地布置：4、家长代表致辞：5、幼儿代表致辞：6、种植园家长聘书制作：五、活动流程（一）园长致辞（二）家长代表致辞（三）幼儿代表致辞（四）给家长代表颁发聘书（每班出一个家长代表上台领取）（五）给幼儿代表分发耕种工具（每班出一个孩子代表上台领取）（六）发放种子，开头种植启动仪式结束后，孩子们和家长有序领取劳动工具，进入种植园，开头体验种植活动……幼儿园种植活动方案篇3种植活动是幼儿科学活动的重要组成部分，而大班的幼儿更加乐于动手尝试，更加喜爱探究大自然的神秘。
幼儿种菜项目活动方案
幼儿种菜项目活动方案活动方案一：观察种子发芽活动目的：通过观察种子发芽的过程，培养幼儿的耐心和观察力，让他们了解植物的生长过程。
活动内容：1. 准备好一些种子，如豌豆、小麦等。
2. 让幼儿将种子分别放入湿润的纸巾或棉花中，并将其放入透明的塑料袋中。
3. 将塑料袋贴在窗户上，让幼儿观察种子发芽的过程。
4. 每天让幼儿用水喷雾瓶喷水，保持纸巾或棉花湿润。
5. 让幼儿记录每天观察到的变化，可以绘制图片或写下文字。
活动方案二：制作种子画活动目的：通过制作种子画，培养幼儿的创造力和动手能力，让他们体验种子的多样用途。
活动内容：1. 准备一些不同种类的种子，如花草种子、水果种子等。
2. 给每个幼儿提供一张画纸和一小袋种子。
3. 让幼儿用胶水或粘贴胶把种子粘在画纸上，可以制作成形状、花朵等。
4. 鼓励幼儿发挥想象力，设计自己喜欢的种子画。
5. 完成后，让幼儿展示自己的作品，可以互相交流分享。
活动方案三：养花比赛活动目的：通过参与养花比赛，培养幼儿的耐心、责任心和爱护植物的意识。
活动内容：1. 将幼儿分为若干小组，每个小组负责养护一盆花。
2. 给每个小组提供一盆花、一些基质和浇水工具。
3. 指导幼儿如何正确浇水、施肥、修剪等养护花卉的方法。
4. 每周定期组织小组对花卉进行观察和养护，并记录下成长的变化。
5. 结束时，评选出最茂盛、最美丽的花卉小组，并给予奖励。
活动方案四：菜园拓展活动目的：通过参与菜园拓展活动，培养幼儿的动手能力和团队合作意识，让他们亲身体验农耕文化。
活动内容：1.找到一个适合种菜的地点，清理杂草并挖掘准备土壤。
2.与幼儿一起选择一些易于种植和快速收获的蔬菜，如萝卜、葱等。
3.分组工作，让幼儿负责挖洞、撒种子、覆土等。
4.每周定期组织幼儿前来浇水、除草、施肥等，并让他们观察蔬菜的生长过程。
5.当蔬菜长到可以收获时，组织幼儿一起采摘，并品尝他们辛勤劳动的成果。
校园种菜活动实施方案
校园种菜活动实施方案一、活动背景。
随着城市化进程的加快，人们的生活方式发生了很大的变化，越来越多的人远离了农田，对农业生产的认识也越来越模糊。
因此，为了增强学生对农业的了解，提高他们的动手能力和实践能力，我们学校决定开展校园种菜活动。
二、活动目的。
1. 增强学生对农业的了解，培养他们的种植意识和动手能力；2. 培养学生的实践能力，让他们在实践中学习；3. 培养学生的团队合作精神，让他们在活动中学会与他人合作；4. 增强学生的责任感和爱心，让他们在活动中学会照顾植物。
三、活动内容。
1. 选择种植地点，校园内的空地或者阳台；2. 确定种植作物，选择适合在校园种植的蔬菜或者水果；3. 分组种植，将学生分成若干个小组，每个小组负责一块种植地；4. 土壤准备，老师指导学生清理土地，松土、施肥；5. 种植作物，根据所选作物的特点，学生在指导下进行种植；6. 管理作物，学生定期浇水、施肥、除草，学会照顾植物的基本技能；7. 收获与分享，等待作物成熟后，学生一起收获，并分享给老师和同学。
四、活动流程。
1. 确定活动时间，根据学校的课程安排，确定校园种菜活动的时间；2. 分配任务，学校老师负责指导学生，分配种植任务；3. 实施活动，学生按照指导进行土地准备、种植、管理作物；4. 活动总结，活动结束后，老师和学生一起总结活动的成果和经验。
五、活动预期效果。
1. 增强学生对农业的了解，提高他们的种植意识和动手能力；2. 培养学生的实践能力，让他们在实践中学习；3. 培养学生的团队合作精神，让他们在活动中学会与他人合作；4. 增强学生的责任感和爱心，让他们在活动中学会照顾植物。
六、活动保障。
1. 学校提供种植用具和所需种子；2. 学校老师指导学生进行种植和管理；3. 学校提供必要的经费支持。
七、活动评估。
1. 活动结束后，学校将对活动进行评估，总结活动的成果和经验；2. 学校将根据评估结果，对今后的校园种菜活动进行调整和完善。
种菜比赛活动策划方案
种菜比赛活动策划方案种菜比赛活动策划方案一、活动目标1. 增加居民对种植蔬菜的兴趣和参与度；2. 提倡健康饮食和环保理念；3. 加强社区居民之间的交流和互动；4. 启发居民关注和保护自然环境。
二、活动内容1. 种植阶段：(1) 参赛者在指定的时间内，根据规定的区域和条件进行土地准备、播种和养护；(2) 培训专家团队将向参赛者提供种植技巧和知识，以保证种植技术的标准化和统一性；(3) 参赛者可以种植自己喜欢的蔬菜种类，也可以选择活动组织者提供的常见蔬菜种子；(4) 参赛者需要记录种植过程中的关键节点，如播种日期、浇水、施肥等；(5) 参赛者需要定期向组织者提交种植进展报告。
2. 评选阶段：(1) 评选分为社区内部评选和专家评选两个阶段；(2) 社区内部评选为住户内评选，通过居民的投票，选出每栋住户中最佳种植者；(3) 专家评选为专业种植团队进行评选，对参赛者的种植技术、作物品质和产量进行评估，并选拔出优胜者；(4) 各环节评委由活动组织者和社区居民代表组成。
3. 颁奖和公示阶段：(1) 活动组织者将对社区内部评选和专家评选的获奖者进行公示，并给予奖金或奖品；(2) 活动组织者可以举办颁奖典礼，邀请获奖者和所有参赛者参加；(3) 活动组织者将在社区公示栏和社区网站上发布获奖者名单和活动成果。
三、活动流程1. 活动准备阶段：(1) 确定活动主题和目标，编制活动策划报告；(2) 筹备活动经费、资源、奖品等；(3) 确定活动地点、时间和规模；(4) 制定详细的活动方案，包括活动内容、流程和参与方式。
2. 宣传阶段：(1) 设立宣传工作小组，制定宣传方案；(2) 撰写新闻稿和宣传资料，发布到社区网站、公众号等渠道；(3) 制作活动海报、横幅等宣传物资；(4) 利用社区广播、电视等媒体进行宣传。
3. 报名阶段：(1) 设立报名点，准备报名表格和宣传资料；(2) 向社区居民发放报名表格并宣传活动；(3) 收集报名者的个人信息和种植意向；(4) 对报名者进行初步筛选和审核。
创意居家种菜活动方案
创意居家种菜活动方案活动方案一：1. 居家种菜小组挑战：邀请居民加入小组，在家中种植各类蔬菜，并通过线上共享照片、视频等方式分享种植过程和收获成果。
通过每周或每月评选优秀作品，并颁发奖项，激发居民的参与热情。
2. 窗台花园设计比赛：鼓励居民利用窗台、阳台等小空间建立自己的花园，比赛中可以使用各种花卉、绿植、蔬菜等进行设计。
通过照片和简短介绍，展示花园的美丽和创意。
评选出最具创意和美观的花园，为获胜者颁发奖品。
3. 巧手种菜DIY：提供一些简易的居家种植工具和种子，鼓励居民参与种植DIY活动。
可以在居民社区设立种植工作坊，指导居民如何栽培和照顾蔬菜、香草等植物。
最后，可以组织一个集结展示，让居民展示并分享他们的成果。
4. 蔬菜创意烹饪大赛：以居家种菜的蔬菜为主题，邀请居民参与蔬菜创意烹饪大赛。
居民可以根据自己种植的蔬菜，发挥创意，烹饪出美味的菜肴，并分享烹饪过程和菜肴图片。
比赛结束后，评委会评选出最具原创性和美味的菜肴，并颁发奖品。
5. 社区采摘行动：在社区周边建立一片居民共同维护的农田或菜园，居民可以参与种植和维护蔬菜。
当蔬菜成熟时，组织居民一起采摘，并分享蔬菜收获的喜悦。
采摘活动后，组织一个简单的蔬菜分享会，居民可以将自己采摘的蔬菜带到活动现场，互相交流分享种植心得和菜肴创意。
6. 居家种菜展览：邀请居民将种植蔬菜的照片、视频、种植日记等展出，以激励和启发更多居民参与居家种菜活动。
展览中可以设置互动环节，例如与居民互动问答、蔬菜品尝、种菜技巧分享等，增加活动的趣味性和教育性。
7. 蔬菜交换市场：组织一个居民蔬菜交换市场，居民可以将自家种植的蔬菜带到市场上交换。
市场上也可以邀请一些农民或种植爱好者前来分享种植经验和技巧，让居民们在交换蔬菜的同时，也能学到更多种植知识。
8. 居民种菜分享会：定期举办居民种菜分享会，邀请有经验的居民分享他们的种植经验、技巧和收获。
同时，也可以邀请一些专业的种植者来进行讲座，给居民提供更深入的种植知识和引导。
种菜工会活动方案策划
种菜工会活动方案策划一、活动概述在大都市的快节奏生活中，种菜不仅是一种休闲放松的活动，更是一种健康的生活方式。
为了推广种菜、增进人们对大自然的认识以及培养团队协作精神，我们计划举办一次种菜工会活动。
本次活动旨在让工会成员感受种植的乐趣，同时开展交流学习、分享心得，并以此为契机加强团队凝聚力。
二、活动目标1. 培养成员对种植的兴趣和热情，提高种植技巧；2. 加强团队成员之间的交流与合作，增进互相了解；3. 促进工会成员的身心健康，建立良好的工作生活平衡感。
三、活动内容1. 营地环境营造为了让工会成员能够好好享受种菜的乐趣，我们需要提前准备一个优美、宜人的营地。
选择一个阳光充足、空气清新的地方，搭建简易的菜园营地。
营地设置帐篷、凉棚、休息区、种植区等功能区域。
2. 种菜专家指导我们将邀请一位种菜专家到场，向工会成员介绍基本的种植知识和技巧。
从土壤准备、种子培育、浇水施肥到防虫防病，专家将详细讲解并示范操作。
成员们可以亲自动手实践，从中学习和掌握种植技能。
3. 摄影大赛为了记录这次难忘的种菜活动，我们将组织一次摄影大赛。
成员们在活动期间可以自由拍摄任何与种菜有关的照片，包括种植过程、成果展示等。
参与者按照相关要求将照片提交，评选出优秀作品并进行展示和颁奖仪式。
4. 学习交流分享活动期间，我们将组织一次学习交流分享环节。
成员们可以就种植经验、技巧等方面进行讨论和分享，互相借鉴，从而不断提升自己的种植水平。
此外，我们还将邀请专业人士进行相关讲座，为成员们提供更多的种植知识和技巧。
5. 团建游戏为了增强团队凝聚力，我们将设置一些团建游戏。
可以选择一些富有挑战性和趣味性的活动，如拔河比赛、搬运比赛等，通过游戏的方式锻炼团队成员之间的合作和协调能力。
四、活动时间本次活动计划为期两天一夜，具体日期根据工会成员的意见进行调整。
在暖和的季节里进行活动，利于种植。
五、活动预算1. 场地租赁费用：根据场地大小和设施设备而定；2. 帐篷搭建费用：根据帐篷规模而定；3. 种植用品费用：土壤、种子、肥料等；4. 招待费用：饮食费用；5. 活动宣传物料费用：海报、手册等。
集体活动种菜的方案策划
集体活动种菜的方案策划一、活动背景随着都市化的快速发展，越来越多的人远离了土地，与自然渐行渐远。
长期以来，城市居民的生活方式主要是购买食物，很少有机会亲自动手种植和观察植物的生长过程。
为了促进城市居民与自然的亲近感和对农业的了解，我们计划组织一次集体种菜活动。
通过这次活动，我们希望能够增强人们与大自然的联系，培养耐心和观察力，同时也能享受与朋友和家人在田园中共同劳动的乐趣。
二、活动目标1. 激发参与者对于农业与环境的兴趣，增加对于农作物种植的知识；2. 培养团队合作精神，提高参与者的沟通和协作能力；3. 提供一个交流与分享的平台，增进参与者之间的友谊和互助；4. 鼓励参与者树立环保意识，推广可持续发展的农业模式。
三、活动内容1. 场地选择选择一片宽敞的土地作为种菜的场地，可以在公共空地、学校、社区等地寻找。
2. 团队组建和分工组建一个种植团队，每个成员根据自己的兴趣和能力选择适合自己的工作。
可以分为以下几个方面的工作：- 土地准备，负责清理、平整土地；- 技术指导，负责提供种植的技巧和知识；- 种植管理，负责种植的过程中的管理和维护；- 活动协调，负责协调与组织相关的事宜。
3. 种植准备准备各种所需设备和材料，如种子、土壤、肥料、工具等，确保种植工作的顺利进行。
根据种子的特性，选择适合的土壤和肥料，提供最佳的生长条件。
4. 种子选择和播种根据季节和环境条件，选择适合的蔬菜种子。
在播种前，将土壤松软并施入适量的有机肥料。
按照播种深度和间距的要求，将种子均匀地撒在土壤上，并轻轻覆盖上一层土壤，保持湿润。
5. 植物生长和管理定期浇水，施肥、除草、病虫害预防等，保持土壤湿润和营养供应，防止病虫害的发生。
参与者可以一起学习这些管理技巧，共同关注、记录并解决植物生长过程中遇到的问题。
6. 植物观察和记录参与者可以定期观察和记录植物的生长状况，例如植物的高度、叶子的颜色、果实的大小等，并与其他参与者分享观察结果。
幼儿园植树节活动种菜方案
幼儿园植树节活动种菜方案一、活动目标1. 培养幼儿热爱大自然，关爱环境的意识和习惯。
2. 培养幼儿动手种植、照料植物的能力。
3. 让幼儿体验种菜的乐趣，并从中领悟生命的奇妙。
二、活动准备1. 确定种菜的地点：选择阳光充足、通风良好的地方，可以选择幼儿园的花园或者活动室外的空地。
2. 准备种子和工具：选购适合幼儿园种植的蔬菜种子，如小土豆、小青菜等，准备好小铲子、水壶等工具。
3. 活动宣传：在幼儿园的展示栏或者家长群里宣传活动的意义和乐趣，鼓励家长一起参与到活动中来。
4. 制定活动流程：制定种菜的具体流程，包括选种、浇水、照料等环节。
三、活动过程1. 选种：在活动开始前，老师带领幼儿一起选购种子，让幼儿们参与到选种的过程中，让他们了解不同植物的种类和特点。
2. 播种：活动当天，老师带领幼儿一起到种菜的地点，让他们动手撒种子，教导他们如何正确地播种。
3. 浇水：在播种后，老师教导幼儿如何浇水，让他们亲自动手浇水，让他们亲身体验到植物需要水分来生长的道理。
4. 照料：在日常的活动中，老师要让幼儿学会照料植物，保持土壤湿润，及时除草等，让他们养成爱护植物的好习惯。
四、活动总结1. 活动后，老师可以组织幼儿一起总结活动的收获和体会，让他们分享在参与种菜活动中的乐趣和成长。
2. 展示成果：在活动结束后，可以在幼儿园内展示幼儿们种植的蔬菜成长的过程，让所有家长和幼儿都能够看到。
3. 持续关注：在蔬菜长成之后，老师要持续关注蔬菜的生长情况，让幼儿们亲自采摘成熟的蔬菜，让他们尝到劳动的果实。
五、活动延伸1. 利用蔬菜成长的过程，开展相关的科普知识教育，让幼儿们了解植物的生长过程和需求。
2. 可以组织家长和幼儿一起动手做蔬菜美食，在幼儿园内举办一次蔬菜美食展示，让大家一起分享美食的乐趣。
3. 组织户外劳动活动，让幼儿们亲自到蔬菜地里去体验采摘的乐趣，并将采摘的蔬菜带回家与家人分享。
以上就是幼儿园植树节活动种菜方案，通过这样的活动，可以让幼儿养成环保意识，培养他们动手动脑的能力，同时也可以让他们在亲手实践中领悟生命的奇妙。
种菜实践活动方案策划
种菜实践活动方案策划一、活动背景种植蔬菜不仅可以增加人们对自然的了解，还能提供新鲜健康的食材。
在城市化进程不断加快的今天，种菜已经成为了许多人追求健康生活的一种方式。
而且，种菜活动也是培养孩子热爱大自然、关心环境、锻炼身体的好方法。
为了使更多人了解种植蔬菜的乐趣并提供种植的平台，我们计划组织一次种菜实践活动。
二、活动目标1. 增加对自然的了解：通过参与种菜活动，人们可以亲自体验植物的生长过程，了解植物的生命力和自然界的运作规律。
2. 促进健康生活方式：种植蔬菜可以提供新鲜健康的食材，参与种菜活动的人们将有机会享受自己亲手种植的新鲜蔬菜的味道，从而促进健康的生活方式。
3. 提高环保意识：参与种菜活动有助于培养人们关心环境、重视资源保护的意识，进而采取行动保护环境。
三、活动内容1. 地点选择：为了方便参与者进行种菜活动，我们可以选择一个合适的场地，比如公园、学校农场、社区花园等。
2. 培土准备：参与者将学习如何准备种植土壤。
我们会提供有机肥料、阳光充足的地方和种植盆，让参与者了解如何选择土壤和提供植物生长所需的养分。
3. 种植蔬菜种子和嫁接苗：我们会为参与者提供一些蔬菜种子和嫁接苗，如西红柿、黄瓜、生菜等。
他们将学习如何栽种种子和嫁接苗，以及如何打理幼苗的生长。
4. 生长期的管理：在蔬菜的生长过程中，我们将组织参与者参与各种管理工作，包括浇水、修剪、松土、除虫等。
通过亲自参与，他们可以更好地了解植物的需求，掌握植物管理的技巧。
5. 收获与分享：当蔬菜成熟时，参与者将亲自采摘自己种植的蔬菜，并与其他参与者分享自己种植的经验和收获。
6. 休闲环节：为了提供更好的活动体验，我们还会组织一些休闲性的活动，比如户外野餐、观看绿色纪录片等。
四、活动安排1. 活动时间：我们将在一个适合种菜的季节进行活动，比如春季或秋季。
2. 活动周期：为了让参与者能够亲自参与植物的整个生长过程，活动周期将设定为2个月左右。
3. 活动形式：我们计划每周组织一次种菜活动，活动时间为2-3小时。
集体活动种菜的方案策划
集体活动种菜的方案策划集体种菜活动方案策划一、策划背景近年来，城市化进程加快，人们的生活节奏变得越来越快。
然而，快节奏的生活，人们对于自然的依赖日渐减少，对于健康饮食的关注度也逐渐下降。
为了提高员工的生活质量，增强他们的健康意识，公司计划组织一次集体种菜活动。
二、活动目标1. 提高员工对于健康饮食的认识和意识，促进健康生活方式的养成；2. 增强员工的集体意识和团队合作精神；3. 提供一个放松心情，减压的机会，增强员工的身心健康。
三、活动方案1. 活动筹备（1）确定活动时间和地点：活动时间以春季为宜，一般选择在周末或公司假期。
地点可以选择公司内部的空地或者租用附近的农田。
（2）确定活动预算：根据实际情况确定活动预算，包括土壤、种子、工具等费用。
（3）招募筹备组成员：筹备组负责活动的具体组织和筹备工作，包括准备土壤、采购种子等。
需招募有园艺经验的员工加入筹备小组。
（4）制定活动宣传方案：通过内部通知、社交媒体等宣传方式，提前向员工介绍活动内容、目标和意义，激发他们的参与热情。
2. 活动准备（1）准备土壤和种子：根据参与人数确定土地面积，选择肥沃的土壤，并根据预算采购合适的种子。
（2）设立活动场地：在土地周围搭建临时篱笆，保护种植的区域，为每个参与者配备一个用于种植的花盆或小块园地。
（3）准备工具和物资：为每个参与者配备必要的园艺工具，如铲子、剪刀等，并准备足够的灌溉设备和肥料供应。
（4）组织培训和知识普及：在活动开始前，组织专业人员给参与者讲解种植的基本知识和技巧，并提供种植手册。
3. 活动实施（1）开展集体种植仪式：活动开始时，公司领导致辞，鼓励员工参与，感受种植的乐趣。
（2）分组种植：根据参与人数，将员工分成若干个小组，每个小组负责一块土地或花盆，根据自己的兴趣选择蔬菜的种植品种，进行种植和维护。
（3）指导和辅助：活动期间，专业园艺人员提供指导和辅助，解答员工在种植过程中遇到的问题。
（4）活动期间组织交流和分享：定期组织员工互相交流种植心得、分享种植经验，并及时解答种植过程中遇到的问题。
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（2）会务组：由农场主（小周）负责接待、农场内活动内容，游园路线等，负责联系就餐地点，公示产生费用，配合群主收、结相关费用。
（3）保障组：由群主根据群内成员熟悉程度，协商划分小组，指定、明确小组负责人。小组负责人保障本组人员安全，及时提醒注意事项，随时清点随行人员，防止意外发生。
流的目的。
2、为确保此次活动的顺利开展，我们主张以人为本，坚持自愿的原则，不强迫、不勉强群内成员参加，同时欢迎喜爱种菜、喜爱的群内好朋友自愿参加（差旅费自理）。
3、带车出行的成员，请检查好车辆运行情况，确保车辆手续齐全，运行良好，头车控制好车速，遵章守纪，杜绝事故。因操控、违章、超速等任何情况，各车自行承担，与本次活动的策划、组织无任何关系！
通过本次活动，提高学生运用电脑进行网络学习与交流的能力。 2. 学习任务
任务1：成立活动小组——准备活动
分组：在老师的指导下，学生们根据己的兴趣爱好自由组成活动小组，并进行人员的分工。 任务2：走近菜农的生活——热身运动
学生可以采访有种菜经验的农民或者通过其他途径走进校外蔬菜种植基地，也可向网络和书本寻求妙招等，了解有关种菜的知识，并通过网络、专题课等进行信息交流。 任务3：规划我们的小菜园——吹响前奏
3、特邀青岛市农科院蔬菜专专家、领导光临。
4、农场主可根据情况邀请新闻媒体（根据群内成员意见视情而定）。
五、有关协同
（一）时间协同
8月25日，早9：00前于灵山卫公交枢纽站（胶南滨海大道）路边集结，具体位臵位于：黄岛开发区海尔大道与滨海大道路口西200米。活动结束后，自行返回！
各车（人）请务必计划好到达的时间和行程，根据离集结地点的
五年级
（三）学科：
科学，综合实践，信息技术,劳动
（四）课题师生：
1、课题领导组：刘江河、卢超南、陈振容、林虹妹
课题教师组：颜海参、李建设、黄爱妹、陈冬榕、翁丽娜、苏新煌 课题主持人：苏新煌 2、学生： 霞阳小学五年级学生
（五）项目简介：
《综合实践课》、《科学》这两门教科书里，都涉及到了一些有关蔬菜、花草种植的教学，但由于条件的限制，教学时一般都是纸上谈兵，学生没有实践操作的机会。
（4）宣传组：由群内志愿者组织，负责本次活动的照相工作，存取相关资料，回归后将相关信息发布群共享，利于本群的长期建设与发展。
七、要求与说明
1、本次活动有可能是一次历史性的活动，有可能是一次真正意义上的交流与沟通活动，希望各位成员互相之间密切配合，讲风格，讲团结。确保这次活动达到增进友谊、提升凝聚力、加深了解、促进交
4、带子女出行的成员，请照顾好其安全。随身尽量少带或不带贵重物品，防止丢失。
5、请准备好相关必备品：包括饮用水、太阳帽（伞）、旅游鞋、零食、创口贴、相机等。
6、… …
阳台种菜服务工作室
二○一二年八月九日篇二：开心蔬菜园方案
《开心蔬菜园》活动方案
一、课题名称：开心蔬菜园 二、课题概述
（一）学校：
（ 海沧区 霞阳小学 ） （二）开展年级：
3、原则上同车人员共同担负本车费用。
六、有关准备工作
1、调查了解，摸清情况。先期对参与活动的基本情况进行大致了解，并分别与大家取得联系，征求意见和建议，了解对本次活动的支持率和参与度，摸清本次参加活动人员要求和参加人数。此项工作由群主（小展）负责！
2、成立组织，明确责任。为了保证这次出行活动圆满成功需成立必要的小组及负责人，具体负责活动方案的审核以及活动组织、实施和日程安排等工作。建议成立如下小组或负责人（请审议）：
学生的的实践操作能力，合作探究能力，分析问题、解决问题的能力均存在一定的不足，希望在本次实践活动中能得到有效的锻炼，达到共同提高的目的。
基于以上原因，我们项目组选择了此项目。
三、学习目标与任务
1.教学目标分析
认知目标：
通过蔬菜种植活动，引导学生认识各种蔬菜，了解蔬菜生长周期，知道影响蔬菜身长的各种要素。
能力目标：
通过种植实践活动，培养学生搜集信息，处理信息的能力；培养学生合作探究的意识和能力；培养学生自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生动手操作，具有一定的种植实践能力。
情感与价值观：
通过蔬菜种植活动，引导学生体验劳动的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。培养 通过蔬菜种植活动，引导学生树立正确的劳动观念，端正劳动态度，懂得尊重他人的劳动成果，养成良好的劳动习惯。 信息素养：
远近自行确定出发时间。青岛市区方向可由胶宁高架、海底隧道、滨海大道至集结地点；城阳及以西方向可由原胶州湾高速、海尔大道至集结地点，其他路线据实合理选择。
（二）车辆协同
1、群内成员可自愿拼车前往，提倡环保，减少费用。
2、群主在统计参加人员时一并统计：是否带车，随车几人等有关情况，根据人数、车数协调搭配。
二、原则
1、坚持自愿参与的原则。
2、坚持费用aa制和提倡赞助的原则。
3、坚持财务公开的原则。
4、坚持一切从简的原则。
三、时间、地点
1、时间：定于2012年8月25日。
2、地点：胶南市张家楼镇北安子村（周氏农场）。
四、聚会人员
1、邀请“阳台种菜服务工作室群内全体人员”，可带配偶子女。
2、群内成员至交好友或喜爱庄园、种菜人士可适当参加。
感庄园风情 融自然怀抱
---阳台种菜服务工作室农场一行活动方案
为增进了解和友谊，加强交流与沟通，重温农场风情，激发青春热情。根据多数同志倡议，决定举办《阳台种菜服务工作室农场行》活动。现制定实施方案如下，请大家审议：
一、指导思想、目的
通过农场一行，让我们重温那一起走过的农村田园，回忆我们父辈、母辈辛勤劳动过的山田绿地；目睹新政策下庄园的开发与建设，融入大自然，感受大自然。加强交流学习，互相支持帮助！增强凝聚力、向心力、战斗力！尽情享受相聚的温馨，说知心话，叙种菜乐趣情；忆往事、谈感悟、激发新的斗志。
现在的孩子都是独生子女，孩子的生活自理能力很差，而且大部分学生目前生活的环境是处于城镇之中或者城郊，就算少数几个生活在农村，这些孩子接触土地，体验农作生活的机会也很少，更别说参加劳动了。几乎所有的孩子都没有与土地“亲吻”的经历。因此，让我们的孩子了解自己每天都要食用的蔬菜经历了怎样的生长过程、知道蔬菜生长的基本要素很有必要。