二年级朗诵比赛ppt-初升的太阳

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二年级语文上册阳光ppt课件3语文S版

二年级语文上册阳光ppt课件3语文S版

2、她包的仅仅是阳光吗?
不是,她包的还有她对奶奶浓浓 的爱。
跑到奶奶心里的阳光指什么?
指佳子对奶奶的爱,这爱就像阳 光一样温暖着奶奶的心。
1、你觉得佳子是一个怎样的孩子?
2、你想对佳子说什么? 她是一个关心孝敬老人 、热爱生
活的孩子。
3、你有关心过亲人吗?为你的亲 人献上一份爱心。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

二年级语文上册阳光ppt课件3语文S版

二年级语文上册阳光ppt课件3语文S版
绿茵茵 草坪 射出 叽叽喳喳 劳累 灿烂 礼物 念叨 搂在 望着 微笑 初升 房门 闪出 坐在 作为 却是 怀里 包在 乌黑
认一认,读一读,
茵 累 搂
坪 烂 怀
射 礼 望
喳 包 念 微
初升的太阳射出金色的 初升的太阳射出金色的光芒。 光芒。草坪上开满了鲜艳的 花朵。叽叽喳喳的小鸟在天 草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳 上飞着。啊,大自然多呀! 喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然 佳子高兴得又唱又跳。乌黑 佳子高兴得又唱又跳。乌 多美呀! 的头发在阳光的照耀下闪闪 黑的头发在阳光的照耀下 发亮。 闪闪发亮。
“多给奶奶。” 带回去,作为礼物送给奶奶。”
佳子为什么要送阳光给奶奶?
佳子的奶奶腿不方便,不能出门。 她总念叨:“要是能晒晒太阳,该多 好哇!”佳子小心地把阳光包在裙子 里,带回家去。
1、佳子是怎样给奶奶送阳光的?
佳子小心地把阳光包在裙子里,带回家去。
2、她包的仅仅是阳光吗?
不是,她包的还有她对奶奶浓浓 的爱。
跑到奶奶心里的阳光指什么?
指佳子对奶奶的爱,这爱就像阳 光一样温暖着奶奶的心。
1、你觉得佳子是一个怎样的孩子?
2、你想对佳子说什么? 她是一个关心孝敬老人 、热爱生
活的孩子。
3、你有关心过亲人吗?为你的亲 人献上一份爱心。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也《孝经》 4、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 6、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 7、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路,路在脚下。 12、幸福源自积德,福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 16、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力,明天努力找工作。 18、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值,本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 25、校兴我荣,校衰我耻。 26、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。

《太阳》PPT演示课件(共13页)

《太阳》PPT演示课件(共13页)

巩固练习
傍晚......
中午,面向太阳 ,东、西、南、北分 《陌上桑》和《孔雀东南飞 并序》都是汉乐府民歌,后者是我国古代最长的叙事诗。《孔雀东南飞 并序》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 别在你的生命位置? 1.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。(《朱子治家格言》)
定义:为了使抽象的道理具体生动、使单薄的内容充实丰富、使烦琐的语言简洁明了,因而借助历史故事、名人逸闻、寓言笑话、诗词歌赋等,这种表现手法叫作“用典”。 ①举例印证了中国民间口头文化语言的美妙。②与下文对属于书面文化的唐诗意境的分析一起,共同强调语言应该具有暗示性,能向读者传达丰富的意蕴。 三、相关知识 你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。(卞之琳《断章》) 阅读下面的材料,按要求作文。 (1)正确地听取他人的意见。 (示例二)语言的美不在于字面的平淡无奇,而在于它暗示的言外之意。《受戒》完全采用白描手法描写脚印,语言平淡,却将萌动的纯真的爱恋含蓄地表现出来。《晚饭花》字面上 写出了晚饭花旺盛的生命力,用晚饭花象征着王玉英的年轻、美丽、有活力的形象,意味深长。
傍晚的太阳在什 么方向?
太阳的位置
中午ห้องสมุดไป่ตู้
把早晨、中午、 傍晚太阳在天空中 的位置画下来吧。
早晨


傍晚
西
太阳
一天中什么时间最热?
太阳在中午 的时候温度最 高。
太阳.方方向向
这个方向是 东。
利用太阳的位置认识方向。
早晨,
面向太阳, 前面是东,
后面是西。
左边是北,
右边是南。
太阳.方向
那我们早晨背对太阳呢?
2.太阳的位置与方向

我们是初升的太阳课件.

我们是初升的太阳课件.


讲台上的男孩,左手执书,右手握着粉笔,在黑板上 划过,落下一道道物理公式,时而是粉笔与黑板的摩擦声, 时而是冥思苦想的沉默。阳光也射向他,粉笔灰散落如雪 花,与冬日阳光交融,散发着青春的味道......我也赶紧 坐下,在格子状的日光中安静地阅读。 • 正值青春,我与每一个十五六岁的孩子一样,是初升 的太阳。时常怀着一颗青涩安宁的心,怀着满腔热血与激 情,在十字路口探头探脑,然后勇敢地向前走,勇敢地, 发出属于自己的光芒。 •

教室里,阳光透过窗棂洒进课桌之间,教室里书声琅 琅充满朝气。我们一天的学习生活又将展开,而太阳早已 挂在碧天好久。我们就是那初升的太阳。 • 古人说:一日之计在于晨。我想,风华正茂的我们便 是那一日之晨吧。一生之计在于青春。我们是花季雨季里 初升的太阳,是国家的太阳,是家庭的太阳,是自己的太 阳。钱,一手抱着 准备带去学校的篮球,急急忙忙地往公车站赶,几十米 不长的路上却一路狂奔,不经意间,我听到身边的老大 爷嘟囔着:“年轻真好。”我不禁笑出了声。一回头, 那只小胖子嘴里咬着馒头、一下跳上公车,一个不稳差 点摔倒。车上的叔叔阿姨可都为他捏把汗,他却乐呵呵 露出整齐的一口白牙。往前走,骑单车的学生们迎着阳 光互相打着招呼,零星的几个在父母的车里看着书。 • 路过操场,不少学生在赤红的跑道上健步如飞,绿 茵场上的一个个为着不久后的足球比赛挥洒汗水,绿得 如一片地毯的足球场随意地丢着十几个五颜六色的书包。 抬起头,太阳耀眼,草地上洒满阳光的味道,也是青春 的味道。
我们是初升的太阳
——期中考作文讲评

我们是初升的太阳,我们是风华正茂 的中学生。校园里,我们生机勃勃;校园 外,我们热情奔放……请以“我们是初升 的太阳”为题写一篇字数不少于800字的记 叙文。

初升的太阳

初升的太阳

初升的太阳一教材小学生广播体操《初升的太阳》——第二节“上肢运动”二课型新授三课时2课时四教学目标1 让学生掌握并且做标准的广播操。

2 通知学生用比赛的形式分小组进行练习。

3 培养学生团结互助,刻苦钻研的良好品质。

五教学重难点1 重点——动作的掌握。

2 难点——动作的连贯。

六教学过程1 体育教师到班。

2 师生问好。

3 宣布本课教学任务,整理服装。

4 课前队列训练。

5 教学组织,成四列横队。

上肢运动(四个八拍)动作的基本分解预备姿势:直立第一个八拍:1双脚起落踵弹动1次,同时两手侧举。

2双脚起落踵弹动1次,同时左臂侧上屈(手指触肩),头向右屈。

3双脚起落踵弹动,同时左臂伸至侧举,右臂侧上屈手(指触肩头)向左屈。

4还原成直立。

5半蹲同时两侧前举。

6起立同时左臂上举。

7半蹲,同时左臂上举,右臂还原至体侧。

8起立,同时左臂经侧还原至体侧。

第二个八拍:同第一个八拍,但方向相反。

第三、四个八拍:同第一、二个八拍。

(以上动作需要教师一拍一拍的教授)七教学要求1 精神饱满,声音洪亮,要做到快齐静。

2 跟随教师练习。

3 互相纠正动作。

4 复习本课内容。

八整队下课,回到教室教学反思:小学一年级的孩子,比较好动,相对来说没有高年级孩子的注意力集中的好,所以,我们在教授一年级的孩子的时候,要劳逸结合,多做做游戏来调节课堂气氛,本课内容相对简单,再加上是新学期刚刚开学,学生的学习兴趣非常浓厚,老师教的也细心,学生学的也认真,基本上是完成了教学任务。

二年级朗诵(课堂PPT)

二年级朗诵(课堂PPT)

拍碎了霞,
分不清是鸭还是霞。
7
郧西县第四届小学生语文素养大赛(二年级朗诵
8.一株紫丁香
踮起脚尖儿, 走进安静的小院, 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您做伴
老 绿 里 那 给 , 帮 一 倦师 沙 。叶 您是 您 天沙—在唱我消的—,风歌们除疲 老 满 的 那师 花树 是儿—盛我—,开们 8
夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来带月光。
秋 稻 谷 粒 身 苦 喜上 粒 洋体 ,季 像场香洋虽里黄心,。。辛金,里 6
郧西县第四届小学生语文素养大赛(二年级朗诵
7.分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞,
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭,
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
4
郧西县第四届小学生语文素养大赛(二年级朗诵
5.神州谣
我神州,称中华, 山川美,可入画。 黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。 各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。
5
郧西县第四届小学生语文素养大赛(二年级朗诵
6.田家四季歌
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
2
郧西县第四届小学生语文素养大赛(二年级朗诵
3.拍手歌
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。

二年级晨诵诗歌 ppt课件

二年级晨诵诗歌 ppt课件
雨停了,妹妹拉着我 一直往外跑____ 手指着远远的一棵树, 树上挂着的彩虹, 她说:那是我的围巾, 从我窗口飘出去的。
2020/12/2
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2020/12/2

春风, 吹得小溪欢腾, 吹得燕子来做客。 夏风, 吹得知了扯亮了嗓子, 吹得西瓜穿上了绿“袍子”。 秋风, 吹得庄稼换金装, 吹得农民伯伯乐哈哈。 冬风, 冬风吹得“鹅毛”从天降, 吹得小草羞得低下了小脑袋。
二年级晨诵社团诗歌
培根说: “阅读历史可以使人变 得明智,阅读诗歌使人变得聪 慧。”
2020/12/2
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2020/12/2
毛虫和蛾子
顾城
毛虫对蛾子说: 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了, 是吗? 我的祖母是凤凰。 蛾子对毛虫说: 你的头发闪金光。 毛虫挺自然, 可能。 我的兄弟是太阳。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
2020/12/2
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好了吗?
金子美铃
------好了吗?
------还没呢。
枇杷树下
牡丹花丛里
孩子们在捉迷藏
------好了吗?
------还没呢。
枇杷的枝头上
青涩的果实里
小鸟和枇杷在捉迷藏
------好了吗?
------还没呢。
天空的尽头
黑色泥土的中央
夏天和春天在捉迷藏
2020/12/2
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妹妹的围巾
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”

部编人教版《太阳》ppt上课课件1

部编人教版《太阳》ppt上课课件1
中午的太阳在什么方向?
傍晚的太阳在什么方向?
劳动英雄面孔红,天一亮来就出工。
劳动英雄面孔红,天一亮来就出工。
那我们早晨背对太阳呢?
劳动英雄面孔红,天一亮来就出工。 太阳在中午的时候温度最高。 劳动英雄面孔红,天一亮来就出工。 青岛版 二年级下 青岛版 二年级下
2.太阳的位置与方向
太阳在中午的时候温度最高。
早晨, 面向太阳, 前面是东, 后面是西。 左边是北, 右边是南。
太阳.方向
那我们早晨背对太阳呢?
巩固练习
中午,面向太 阳,东、西、南、 北分别在你的生命 位置?
傍晚......
拓展活动
生活中还有没有其他辨 认方向的方法?
傍晚的太阳在什么方向?
傍晚的太阳在什么方向?
劳动英雄面孔红,天一亮来就出工。
太阳
谜语
劳动英雄面孔红, 天一亮来就出工。 从东到西忙不停, 直到傍晚才收工。
太阳
太阳
太阳能不 能帮我们辨 别方向呢?
太阳的位置
嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 希望是厄运的忠实的姐妹。普希金 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 我成功因为我志在成功! 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 世界会向那些有目标和远见的人让路。 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

二年级语文上册阳光ppt课件2语文S版

二年级语文上册阳光ppt课件2语文S版

50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候,就是距离成功不远了。 52、只要有斗志,不怕没战场。 53、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 59、暗自伤心,不如立即行动。 60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
2、她包的仅仅是阳光吗?
不是,她包的还有她对奶奶浓浓 的爱。
跑到奶奶心里的阳光指什么?
指佳子对奶奶的爱,这爱就像阳 光一样温暖着奶奶的心。
1、你觉得佳子是一个怎样的孩子? 她是一个关心孝敬老人 、热爱生
活的孩子。
2、你有关心过家里人的事吗?
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。

初升的太阳

初升的太阳

初ch ū升sh ēn ɡ的de 太t ài 阳y án ɡ致zh ì**酒ji ǔ店di àn 一y ì周zh ōu 年ni án 庆q ìn ɡ典di ǎn秋qi ū风f ēn ɡ送s în ɡ爽shu ǎn ɡ喜x ǐ事sh ì成ch ãn ɡ双shu ān ɡ姊z ǐ妹m âi 生sh ēn ɡ日r ì我w ǒ们m ãn 欢hu ān 聚j ù一y ì堂t án ɡ载z ǎi 歌ɡē载z ǎi 舞w ǔ愿yu àn **事sh ì业y â灿c àn 烂l àn 辉hu ī煌hu án ɡ去q ù年ni án 的de 这zh â一y ì天ti ān你n ǐ跃yu â出ch ū地d ì平p ín ɡ线xi àn映y ìn ɡ出ch ū一y ì片pi àn 彩c ǎi 霞xi á为w ãi 你n ǐ披p ī上sh àn ɡ美m ěi 丽l ì的de 衣y ī裳sh ɑn ɡ如r ú蝴h ú蝶di ã的de 破p î茧ji ǎn 而ãr 出ch ū你n ǐ就ji ù是sh ì天ti ān 边bi ān 那n à初ch ū升sh ēn ɡ的de 太t ài 阳y án ɡ清q īn ɡ晨ch ãn ,拉l ā开k āi 窗chu ān ɡ帘li án你n ǐ是sh ì迎y ín ɡ面mi àn 的de 第d ì一y ī缕l ǚ光ɡu ān ɡ亮li àn ɡ这zh â晨ch ãn 曦x ī照zh ào 进j ìn 心x īn 灵l ín ɡ我w ǒ们m ãn 的de 热r â情q ín ɡ就ji ù这zh â样y àn ɡ被b âi 你n ǐ点di ǎn 燃r án滚ɡǔn 滚ɡǔn 发f ā烫t àn ɡ此c ǐ时sh í此c ǐ刻k â我w ǒ们m ãn 为w ãi 你n ǐ歌ɡē唱ch àn ɡ每m ěi 一y í个ɡâ人r ãn 为w ãi 你n ǐ真zh ēn 诚ch ãn ɡ祝zh ù福f ú直zh í挂ɡu à云y ún 帆f ān乘ch ãn ɡ风f ēn ɡ破p î浪l àn ɡ要y ào 将ji ān ɡ你n ǐ的de 名m ín ɡ字z ì喊h ǎn 得d ã更ɡân ɡ加ji ā响xi ǎn ɡ亮li àn ɡ你n ǐ是sh ì初ch ū升sh ēn ɡ的de 太t ài 阳y án ɡ充ch ōn ɡ满m ǎn 了le 希x ī望w àn ɡ愿yu àn 你n ǐ打d ǎ开k āi 坚ji ān 强qi án ɡ的de 翅ch ì膀b ǎn ɡ向xi àn ɡ远yu ǎn 方f ān ɡ飞f ēi 翔xi án ɡ 路l ù途t ú中zh ōn ɡ有y ǒu 阻z ǔ挡d ǎn ɡ去q ù路l ù的de 风f ēn ɡ浪l àn ɡ我w ǒ们m ãn 一y ì一y ì克k â服f ú迎y ín ɡ难n án 而ãr 上sh àn ɡ你n ǐ是sh ì初ch ū升sh ēn ɡ的de 太t ài 阳y án ɡ充ch ōn ɡ满m ǎn 了le 力l ì量li àn ɡ愿yu àn 你n ǐ在z ài 绽zh àn 放f àn ɡ的de 温w ēn 暖nu ǎn 光ɡu ān ɡ芒m án ɡ下xi à茁zhu ï壮zhu àn ɡ成ch ãn ɡ长zh ǎn ɡ生sh ēn ɡ命m ìn ɡ中zh ōn ɡ有y ǒu 不b ù能n ãn ɡ避b ì免mi ǎn 的de 风f ēn ɡ霜shu ān ɡ我w ǒ们m ãn 不b ù惧j ù挑ti ǎo 战zh àn成ch ãn ɡ就ji ù辉hu ī煌hu án ɡ你n ǐ是sh ì初ch ū升sh ēn ɡ的de 太t ài 阳y án ɡ充ch ōn ɡ满m ǎn 了le 梦m ân ɡ想xi ǎn ɡ我w ǒ们m ãn 会hu ì用y în ɡ所su ǒ有y ǒu 智zh ì慧hu ì和h ã你n ǐ一y ì起q ǐ闯chu ǎn ɡ荡d àn ɡ 征zh ēn ɡ途t ú中zh ōn ɡ有y ǒu 偶ǒu 尔ěr 出ch ū现xi àn 的de 迷m í惘w ǎn ɡ我w ǒ们m ãn 坚ji ān 定d ìn ɡ信x ìn 念ni àn奏z îu 响xi ǎn ɡ乐yu â章zh ān ɡ我w ǒ们m ãn 和h ã你n ǐ姊z ǐ妹m âi 一y í样y àn ɡ团tu án 结ji ã向xi àn ɡ上sh àn ɡ愿yu àn 我w ǒ们m ãn 所su ǒ有y ǒu 的de 祝zh ù福f ú和h ã愿yu àn 望w àn ɡ都d ōu 能n ãn ɡ实sh í现xi àn我w ǒ们m ãn 的de 事sh ì业y â蒸zh ēn ɡ蒸zh ēn ɡ日r ì上sh àn ɡ这zh â里l ǐ是sh ì欢hu ān 乐l â的de 海h ǎi 洋y án ɡ在z ài 这zh â美m ěi 好h ǎo 的de 日r ì子z ǐ里l ǐ让r àn ɡ我w ǒ们m ãn 把b ǎ美m ěi 酒ji ǔ斟zh ēn 满m ǎn举j ǔ杯b ēi 同t ïn ɡ享xi ǎn ɡ今j īn 天ti ān ,是sh ì你n ǐ的de 生sh ēn ɡ日r ì盛sh ân ɡ开k āi 的de 金j īn 桂ɡu ì为w ãi 你n ǐ送s în ɡ来l ái 迷m í人r ãn 的de 芳f ān ɡ香xi ān ɡ 收sh ōu 获hu î的de 田ti án 野y ě为w ãi 你n ǐ带d ài 来l ái 喜x ǐ悦yu â的de 希x ī望w àn ɡ 你n ǐ会hu ì更ɡân ɡ加ji ā茁zhu ï壮zhu àn ɡ伟w ěi 大d à的de **人r ãn 会hu ì站zh àn 好h ǎo 每m ěi 一y í个ɡâ岗ɡǎn ɡ我w ǒ们m ãn 凝n ín ɡ聚j ù在z ài 一y ì起q ǐ扩ku î土t ǔ开k āi 疆ji ān ɡ。

二年级下4太阳升起来了 鄂教版实用PPT

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假如太阳消失
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谢谢
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。 2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。 3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证 4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。 5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。 6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
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